UNIVERSIDAD NACIONAL DE EDUCACIÓN
ENRIQUE GUZMÁN Y VALLE.
“Alma Máter del Magisterio Nacional ”
Asignatura de biología
• NTEGRANTES: QUIÑONES ROXANA CAMPUSANO ALVARO
• GAVINO JORGE SALDAÑA BRYAN
CELESTINO ANGEL SOLIS JULIO
▪ a. Solicite a una de sus compañeras de equipo que se siente
cómodamente sobre una silla con una pierna ligeramente cruzada
y la otra fija en el suelo, con el borde de la mano o con el extremo
que tiene el borrador del lápiz, golpee el ligamento patelar, esta
Reflejo patelar o rotuliano inmediatamente por debajo de la rodilla de su pierna cruzada.
▪ ¿Qué observa? Explique gráficamente.
QUE LA PIERNA SE MUEVE AL HACER EL GOLPE EN EL LIGAMENTO
▪ b.1 Mientras el sujeto hace un esfuerzo mental para tratar de
impedir el reflejo.
ES IMPOSIBLE EVITAR POR QUE ES INVOLUNTARIO EL MOVIMIENTO
▪ b.2 Mientras el sujeto aprieta fuertemente el puño.
HACE UNA PRESION EN LA MANO AL CERRAR EL PUÑO
▪ b.3 Mientras el sujeto está realizando una suma de varios
números.
AL REALIZAR LA SUMAS NOS PERCATAMOS QUE LA PERSONA ESTA
TRABAJANDO MENTALMENTE
▪ Pida al sujeto que cierre los ojos durante 2 o 3 minutos
mientras está frente a una luz fuerte, linterna. Pídale luego
que abra los ojos sin mirar directamente a la luz. Observe el
diámetro de las pupilas y cualquier variación. Quite la fuente
luminosa y observe los cambios que tengan lugar en el
Reflejo pupilar diámetro de las pupilas. Pida al sujeto que se tape un ojo con
la mano mientras mantiene abierto el otro ojo. Observe
cualquier cambio que tenga lugar en la pupila del ojo abierto.
▪ ¿Qué estructura controla el diámetro de la pupila?
El esfínter de la pupila que la cierra y está inervado por fibras
parasimpáticas y el músculo dilatador de la pupila que la abre y está
controlado por fibras simpáticas. Su diámetro es de entre 3 y 4,5
milímetros en el ojo humano.
Reflejo corneal.
▪ Acerque bruscamente las manos a los ojos del sujeto sin
llegar a tocarlos. Observe el parpadeo reflejo.
▪ ¿Puede el control voluntario influir en este reflejo?
si por que tenemos dos tipos de reflejos el voluntario( controlamos)
y el involuntario (no se puede controlar )
▪ a. Lávese perfectamente la boca con agua antes de
aplicar las soluciones de prueba. Use un hisopo para aplicar la
solución de sacarosa (azúcar) a la superficie de la lengua. En
una hoja trace un diagrama de la lengua indique que regiones
evocan una sensación dulce. Enjuague la boca con agua y
Sentido del Gusto.
aplique de la misma manera cada una de las otras soluciones
(sal y vinagre). Trace en el diagrama la región sensitiva
correspondiente a cada una de estas sustancias.
▪ b. Enjuáguese la boca y seque la lengua con papel toalla,
ponga algunos cristales de azúcar sobre la lengua. Analice la
sensación; luego enjuague la boca y sobre la superficie de la
lengua húmeda coloque los cristales de azúcar analice
nuevamente la sensación.
▪ ¿Qué teoría permite explicar la recepción gustativa?
La teoría reconoce la existencia de sólo cuatro sabores: amargo,
ácido, dulce, salado, se trata de papilas gustativas sensibles a la
recepción de iones procedentes de la sal común
▪ a. Punto Ciego. - coloque sobre una mesa una hoja
de papel color blanco (bond A4) trace una pequeña
cruz en el centro de la hoja de papel. El sujeto debe
cerrar el ojo izquierdo y mirar la cruz con el ojo
Sentido de la vista. derecho desde una distancia de 27 cm. Otra persona
coloca una pequeña moneda en la orilla derecha de la
hoja de papel paralela a la cruz y la empuja
lentamente hacia la cruz. En algún punto de su
recorrido, la moneda “desaparece”. Ponga en este
punto una marca en el papel. Continúe empujando la
moneda hacia la cruz y esta se volverá visible de
nuevo.
▪ ¿Qué es punto ciego?
el punto ciego de un ojo es suplido por la información visual
que nos proporciona el movimiento ocular
▪ ¿Por qué es necesario mirar fijamente la cruz para que
esta prueba tenga éxito?
por que hace una desaparición parcial del círculo a medida
que se acerca y aleja de la pantalla como si se tratara de
crecientes y menguantes lunares
▪ Agudeza auditiva. - pídale al sujeto que se siente en un cuarto sin ruido con los ojos
cerrados, tape su oído izquierdo con un algodón, acerque un reloj que esté
funcionando hacia su oreja derecha desde un plano que pase por las dos orejas
▪ Pida al sujeto que indique en qué momento empieza a oír el tic tao y mida la
distancia. Repita el procedimiento para el oído izquierdo tapando el oído derecho.
Sentido de oído.
Repita todo el procedimiento en una habitación donde haya ruidos normales.
▪ ¿Qué efecto tiene el tapar el oído?
Al tapar el oído sentimos solo sensaciones de un ruido
▪ ¿Encontró la misma agudeza auditiva en los dos oídos?}
Si por que uno era mas intensa el volumen y en el otro mucho mas bajo
▪ Localización de los sonidos. - el sujeto debe estar sentado en un cuarto sin ruidos con
los ojos cerrados, acerque un reloj que esté funcionando (tic-tac) o el sonido de una
campanilla desde diversos ángulos (desde arriba, abajo, detrás, adelante y desde los
lados de su cabeza). Pídale al sujeto que indique de que dirección proviene el sonido.
▪ ¿Qué dirección permite la respuesta más exacta?
El de la campañilla por que tiene mas volumen
▪ ¿Qué dirección es la más difícil de captar?
El de el reloj por que se pierde el sonido al escuchar la campanilla que es mucho mas fuerte
▪ a. Cierre un orificio nasal con un dedo y huela una botella de perfume. Deje
que el aire escape por la boca registre el tiempo necesario para que el olor
desaparezca. Quite el dedo y huela el perfume con los dos orificios nasales. Describa
la sensación.
▪ b. Vende los ojos del sujeto y pídale que apriete la nariz con sus dedos, ponga
sobre su lengua un cuadradito de papa pelada y pídale que identifique el sabor sin
masticarlo ni deglutirlo. Quítele la rebanada de papa y colóquele una rebanada de
Sentido del Olfato. manzana pelada con las mismas dimensiones de la papa y pida de nuevo al sujeto
que identifique el sabor. Repita el procedimiento alternando el orden de los
alimentos.
▪ ¿Qué utilidad tiene la adaptación de los receptores?
Los receptores sensoriales convierten la energía del estímulo en una señal nerviosa, en la que
está codificada la información y las características del estímulo.Los receptores sensoriales son
los encargados de convertir los estímulos en mensajes nerviosos.
▪ ¿Qué relación existe entre el sabor y el olor?
El olfato y el gusto están estrechamente relacionados. Las papilas gustativas de la lengua
identifican el sabor y las terminaciones nerviosas de la nariz identifican el olor. Ambas
sensaciones se comunican al cerebro, el cual integra la información para que los sabores
puedan ser reconocidos y apreciados.
▪ ¿Qué es un quimiorreceptor?
Terminación del sistema nervioso en forma de receptor, sensible a los cambios de la
concentración de ciertos productos químicos.
▪ En este trabajo desarrollamos los sentidos del gusto,
tacto, olfato, oído y vista, especificando en cada uno de
ellos sus principales órganos y de la manera que
funcionan cada uno de ellos, así como también si
poseen alguna relación entre sí.
Conclusiones Y por lo visto, vemos que se algunos se relacionan y que
son fundamentales para una vida a pleno.
