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Porcentaje en Matemáticas: Unidad 09

Este documento presenta una lección sobre porcentajes. Incluye recomendaciones para la clase presencial, como ventilar el aula y prohibir comer. Explica cómo calcular porcentajes y convertir entre números y porcentajes. Resuelve ejemplos de suma, resta, variación y descuentos porcentuales. Finalmente, propone 12 problemas para que los estudiantes resuelvan.

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Porcentaje en Matemáticas: Unidad 09

Este documento presenta una lección sobre porcentajes. Incluye recomendaciones para la clase presencial, como ventilar el aula y prohibir comer. Explica cómo calcular porcentajes y convertir entre números y porcentajes. Resuelve ejemplos de suma, resta, variación y descuentos porcentuales. Finalmente, propone 12 problemas para que los estudiantes resuelvan.

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• CURSO: MATEMATICA

• INSTRUCTOR: LEONCIO FLORES ESPINOZA

[Link]
Unidad 09:
• PORCENTAJE
[Link]
MATEMÁTICA

RECOMENDACIONES ANTES DE INICIAR LA CLASE PRESENCIAL:

1. Es importante tener el aula ventilada.


2. Está prohibido comer en clases.
3. El uso de los servicios higiénicos es de uno en uno.
Se recomienda ir a los servicios antes de sesión
4. Recuerden siempre informar de su estado de salud
en caso de malestar físico.
5. La comunicación debe ser cordial y de respeto.
Evita hacer comentarios o gestos inadecuados.

[Link]
OBJETIVO DE LA CLASE
OBJETIVOS: -Los participante
serán capaces de resolver
problemas aplicativos de
porcentaje del libro de
trabajo, sin el uso de
calculadora. Resolviendo 10
de 12 problemas en 60min.
Aproximadamente.
[Link]
CONECTÁNDONOS:

[Link]
PORCENTAJE
• En matemáticas, un porcentaje es una forma
de expresar un número como una fracción de
100 (por ciento, que significa “cada 100”). Es a
menudo denotado utilizando el signo
porcentaje %.
• 20 Por Ciento = = 20 X 1 = 20 %
100
%= 1
100

[Link]
TRANSFORMACIÓN DE PORCENTAJE A NÚMERO
Todo porcentaje puede ser expresado como
número, se convierte en fracción con
denominador 100; por ejemplo:
 20% = 20 = 1
100 5

[Link]
TRANSFORMACIÓN DE NÚMERO A PORCENTAJE
Todo número puede ser expresado como porcentaje,
multiplicando dicho número por 100 %. Ejemplos :

>3 < > 3 x 100% = 300 %


>0,25 < > 0,25 x 100% = 25 %

[Link]
ADICIÓN Y SUSTRACCIÓN DE PORCENTAJES DE UNA
MISMA CANTIDAD
Se puede sumar y restar porcentaje de una misma cantidad.

Ejemplos I:
• 30%.A + 10%.A – 5%.A = 35%.A

• 7%.45%.B + 13%.45%.B = 20%.45%.B

• 37%.40%.25%.B + 23%.40%.25%.B - 20%.40%.25%.B


= 40%.40%.25%.B
[Link]
Problemas
• 01.- Hallar el 3% del 20% del 5% de 6 x104
Solución:

[Link]
02.- Si tuviera 30% más del dinero que tengo, tendría
260 soles ¿Cuánto es el dinero que tengo?

Solución:
• Lo que tengo : T , entonces si tuviera 30% más;
tendría 130% de T.
• 130%.T = 260  T = 260 T = 200

[Link]
03.- De 460 operarios que existen en una fábrica, 115
son mujeres. ¿qué tanto por ciento de los operarios no
son mujeres?
Solución:
• El personal que no son mujeres serán : 460 – 115 =
345 personas
• ¿Qué porcentaje de 460 es 345?

• X%.(460) = 345  460 = 345  x = 75


 Rpta 75%

[Link]
[Link]
[Link]
[Link]
PROBLEMAS
RESUELTOS

[Link]
Variación porcentual

[Link]
[Link]
[Link]
Aumentos sucesivos

[Link]
Descuentos sucesivos

[Link]
[Link]
PROBLEMAS
PROPUESTOS

[Link]
1)Ejercicio N° 26 del libro de Trabajo:

[Link]
2)Ejercicio N° 27 del libro de Trabajo:

[Link]
3)Ejercicio N° 30 del libro de trabajo:

[Link]
4)Ejercicio n° 22 Del libro de trabajo:

[Link]
5) Ejercicio N° 18 del libro de trabajo:

[Link]
6) Ejercicio N° 4 del libro de trabajo:

[Link]
7) Ejercicio N° 01 del libro de trabajo:

[Link]
8)Ejercicio N° 03 del libro de trabajo:

[Link]
9)Ejercicio N° 17 del libro de trabajo:

[Link]
10)Ejercicio N° 11 del libro de Trabajo:

[Link]
11)Ejercicio N° 15 del libro de Trabajo:

[Link]
12) Ejercicio N° 28 del libro de trabajo:

[Link]
[Link]

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