El Tenis
Autor: Sono Ortega Juan Francisco
I.E.P: Peruano Español
Curso: Educación Física
Docente: Oliva Torres Nilton Diego
Fecha:16 de septiembre del 2023
Introducción
El tenis es muy amplio y extenso, también es un deporte que actualmente muchos
practican debido a que es un deporte de movimiento y precisión, a la vez que tener una
buena condición física para poder abarcar lo máximo posible de la cancha.
Con esto también podemos decir que es un deporte que hace estimular al lado cognitivo
del cerebro ya que es de prestar mucha atención y de buenos reflejos, cuando una
persona piensa en tiene los máximos que se puede imaginar son a las raquetas y a la
pelota de tenis, como también pueden imaginarse a sus máximos exponentes como lo
son Rafael Nadal, Novac Djovic o Roger Federer. Por eso la intención de esta presente
monografía sea explicarte la historia del tenis mas sus conceptos y técnicas tanto para
aprender a jugar como para dominar el tenis.
La Historia del Tenis
Según cuentan algunos historiadores, el tenis nació en Francia, entre los años 1200 y
1300 d.C., donde surgió un deporte que consistía en golpear una pelota con la mano.
Este deporte se conoció como jeu de paume (juego de palmas). Este primer juego de
tenis, según algunos historiadores, lo inventó un grupo de monjes que querían hacer
algo de ejercicio. Para ello, empezaron a usar una pelota, denominada «huevo», que
rebotaban contra las paredes, el suelo y las vigas del claustro, usando la mano y
pasándosela los unos a los otros después de cada rebote.
Con el paso del tiempo, el juego fue cambiando y la pelota, que antes se golpeaba con
las manos desnudas o con unos guantes, también sufrió variaciones: los guantes se
reforzaron con cuerdas para reducir el impacto y el dolor en las manos. Poco después,
en el siglo XVI, se comenzó a utilizar una raqueta de madera en lugar de las manos.
Aunque las primeras palas fueron algo rudimentarias, poco a poco se fueron
sofisticando con mangos y cuerdas.
El tenis primitivo se jugaba al aire libre o en una habitación denominada «tripot». Este
deporte se convirtió en el pasatiempo favorito de los jóvenes, aunque poco a poco,
las clases más altas comenzaron a prestarle atención. De hecho, en el siglo XVII, el
tenis llegó a ser considerado el «deporte de los reyes», puesto que lo practicaron
algunos monarcas franceses como Francisco I, Enrique II, Carlos IX o Enrique IV. No
obstante, estos reyes promovieron que el tenis fuera un deporte para todos, no solo para
las clases más altas o la élite, sino que todo el mundo pudiera jugarlo sin importar ni su
clase social ni su nivel económico.
Muchos tenistas de ayer y de hoy han contribuido a que el tenis sea hoy el deporte que
es.
El tenis en Inglaterra
El juego de las palmas también llegó a Inglaterra en torno al siglo XVI bajo el nombre
de court tennis. Esta fue la primera vez que se vislumbró el término «tenis». Este
procedía de la palabra francesa «tenez» (cuya traducción significa «ahí va»), palabra
que utilizaban los jugadores a la hora de advertir al oponente de que se iba a lanzar la
pelota.
Los ingleses jugaron al tenis sin raquetas hasta el año 1850, momento en el que
introdujeron las raquetas y las normas principales según las cuales se jugaba a partidos
de 15 puntos, nada de sets como conocemos en la actualidad.
El tenis moderno
La historia del tenis moderno se remonta a 1874, cuando el comandante Walter Colpton
Wingfield, considerado el inventor del tenis, patentó un nuevo juego: el sphairistiké (del
griego, «arte de la pelota»), que posteriormente recibió el nombre de lawn tennis (tenis
sobre hierba). Wingfield estableció su patente y comenzó a comercializar su idea en una
caja que contenía cuatro raquetas de palma, una red con sus estacas y juego de bandas
para poder trazar el terreno (que debía ser césped).
En ese mismo año, publicó las primeras reglas de tenis sobre hierba, nada que ver con
las del reglamento actual, que daban libertad a toda clase de trampas y fantasías. Un año
más tarde, J.H. Walsh y Henry Jones adquirieron una pradera en Wimbledon, donde
fundaron el All England Club y establecieron las primeras canchas de tenis.
Fue en 1877 cuando se jugó el primer torneo de Wimbledon. A partir de 1890, el tenis
sobre hierba se expandió por todo el mundo bajo el nombre de «tenis» únicamente.
Justo en ese momento, el tenis se expandió más allá de sus fronteras hasta llegar a todo
el mundo. Hasta tal punto llegó su popularidad que el tenis se incorporó a los Juegos
Olímpicos de Atenas en 1896.
A partir de 1912, el tenis comenzó a ganar cada vez un mayor reconocimiento, puesto
que se creó la Federación Internacional de Tenis, cuyo objetivo no era otro que el de
institucionalizar este deporte. Poco a poco, se fue haciendo popular en todo el mundo,
donde se crearon canchas, clubes y se formaron algunos de los mejores tenistas de la
historia mundial...
Posteriormente, vería la luz el tenis sobre tierra batida en Roland Garros, así como otras
modalidades sobre pistas de materiales especiales, como propician las materias
sintéticas utilizadas.
Poco a poco se fueron creando clubes, grandes equipos, tenistas y con
ellos, torneos. Los torneos con mayor importancia del tenis que fueron el culmen de la
evolución de este deporte son: la Copa Davis, la Copa Federación, Wimbledon, Roland
Garros y los abiertos de Australia y Estados Unidos.
La historia del tenis femenino
El tenis poco a poco se ha ido globalizando y las mujeres también se han hecho hueco
en este deporte, con grandes figuras como Serena Williams, Martina Navrátilová o
Garbiñe Muguruza.
A finales del siglo XIX, las mujeres demostraron su valía al participar en algunas de las
competiciones más prestigiosas del mundo como Wimbledon. De hecho, en 1884 se
realizó la primera edición femenina de Wimbledon, 7 años después de su comienzo para
los hombres.
Aunque te parezca mentira, las mujeres gozaron de cierto protagonismo en el tenis
frente a otros deportes, en los que se les negaba. Hasta tal punto que, en el año 1900 en
París, el tenis fue, junto al golf, el primer deporte olímpico femenino. Christine
Cooper fue la primera campeona olímpica de la historia.
A ella, le siguieron los pasos muchas otras grandes tenistas de la historia. En el caso de
España, Lili Álvarez fue la pionera del deporte femenino español al practicar varios
deportes, entre ellos, el tenis. Entre 1926 y 1928 fue finalista de Wimbledon; torneo que
años después (en 1994) conquistaría Conchita Martínez, la primera española en hacerlo.
Hasta los años 70 del siglo XX, las mujeres seguían disputando torneos desde una
perspectiva amateur, sin tener un circuito exclusivamente femenino, y la diferencia en
premios era considerable (hasta diez veces más alta para los hombres). Gracias a
la profesionalización de las mujeres en este deporte a partir de esta década, muchas
niñas de las generaciones de los 80 y 90 se dieron cuenta de que el deporte no estaba
reservado única y exclusivamente para los hombres, sino que las mujeres también
podían conseguir premios y dedicarse con dignidad a este deporte.
Regalas y medidas del tenis
El jugador solo puede golpear la pelota una vez por turno. Pero si gana un
punto puede volver a golpear si está en su turno de saque.
El juego lleva una puntuación inusual: el primer punto se contabilizará como
15 puntos, el segundo como 30 puntos y el tercero como 40 puntos.
El partido se gana con 2 sets o con 3 sets dependiendo si se juega al mejor
de 3 o al mejor de 5.
La pelota solo puede ser rebotada una vez antes de ser impactada por el
jugador.
Ningún jugador podrá tocar la red; esto se considera punto perdido para el
mismo.
Los jugadores van cambiando de lado de pista a lo largo del partido, en los
juegos determinados, al final del primero, tercero, quinto juego y a veces
hay sexto juego, esto se debe a la puntuación del partido.
Medidas de la cancha
El tenis se juega en una cancha (llamada pista en España) de forma rectangular, de
23,77 metros (78 pies) de longitud por 8,23 m (27 pies) de ancho. Para el partido de
dobles la cancha será de 10,97 m (36 pies) de ancho.
Las líneas que limitan los extremos de la pista se denominan líneas de fondo y las líneas
que limitan los costados de la pista se denominan líneas laterales. A cada lado de la red
y paralela a ella, se trazan dos líneas entre las líneas laterales a una distancia de 6,40 m a
partir de la red.
Estas líneas se llaman líneas de saque o de servicio. A cada lado de la red, el área entre
la línea de servicio y la red queda dividida por una línea central de servicio en dos
partes iguales llamadas cuadros de servicio. La línea central de servicio se traza
paralelamente a las líneas laterales de individuales y equidistante a ellas.
Cada línea de fondo se divide en dos por una marca central de 10 cm de longitud, que se
traza dentro de la pista y es paralela a las líneas laterales de individuales. La línea
central de servicio y la marca central son de 5 cm de anchura. Las otras líneas de la pista
son de entre 2,5 y 5 cm de anchura, excepto las líneas de fondo que pueden ser de hasta
10 cm de anchura. Todas las medidas de la pista se toman por la parte exterior de las
líneas. Todas las líneas de la pista tienen que ser del mismo color para que contrasten
claramente con el color de la superficie.
El tenis puede ser practicado en distintas superficies; ya conocemos la primera en que se
comenzó a jugar el tenis, hierba natural. Existen también otras que con el paso del
tiempo se han ido popularizando, como son las pistas duras, tierra batida, tenis quick...
Estas últimas son elegidas para la apertura de clubes, ya que son las más económicas.
Actualmente no figura ninguna competición profesional que se realiza en dicha
superficie.
Las pistas de tenis que tienen un mayor coste económico en su mantenido son las de
tierra batida, seguida de hierba natural.
La red del tenis
La pista está dividida en su mitad por una red suspendida de una cuerda o un cable
metálico, cuyos extremos están fijados a la parte superior de dos postes o pasan sobre la
parte superior de dos postes a una altura de 1,07 metros. La red está totalmente
extendida, de manera que llena completamente el espacio entre los dos postes de la red,
y la malla es de un entramado lo suficientemente pequeño para que no pase la pelota de
tenis. La altura en el centro de la red es de 0,914 m, en donde está sostenida mediante
una faja. Hay una banda cubriendo la cuerda o el campo metálico y la parte superior de
la red. La faja y la banda son blancas por todas partes. El diámetro máximo de la cuerda
o cable metálico es de 8 mm. La anchura máxima de la faja es de 5 cm. La banda es de
entre 8 y 10,35 cm de anchura a cada lado.
Puntuación
Un partido de tenis está compuesto por parciales (sets en inglés). El primero en ganar un
número determinado de sets es el ganador. Cada set está integrado por juegos. En cada
juego hay un jugador que saca, el cual se va alternando. A su vez, los juegos están
compuestos de puntos, que son 15, 30, 40 y el punto de juego.
La cuenta de los puntos es bastante particular: cuando un jugador gana su primer punto,
su tanteador es 15, cuando gana 2 puntos, 30, y cuando gana 3 puntos, 40. Por ejemplo,
si el sacador de ese juego lleva ganados 3 puntos y el receptor 1 punto, el marcador es
de 40-15. Siempre se nombra en primer lugar la puntuación del sacador. Cuando ambos
jugadores empatan a 40, se dice que hay deuce o «iguales». El primer jugador o equipo
que gane un punto después del deuce, logra una «ventaja» y, en caso de ganar el
siguiente punto, se lleva el juego. De lo contrario se vuelve a estar en deuce hasta que se
logre la diferencia de dos puntos. El primer jugador que supera los 40 puntos gana el
juego.
El primero en ganar 6 juegos, con una diferencia mínima de 2 con respecto a su rival, es
el ganador del set; en caso de que ninguno de los dos jugadores o equipos tenga una
ventaja de dos juegos al llegar a seis (6-5), se juega un juego más para conseguir la
diferencia de 2 juegos (7-5). De darse el empate (6-6), se jugará un juego de
«desempate» o tie-break.
Tie break¡
Si el reglamento del torneo establece un tope de juego, o sea si hay un empate entre dos
jugadores en un set, entonces habrá que jugar un juego especial denominado tie-break,
«juego decisivo» o «desempate», en el cual el resultado se decide mediante puntos
correlativos (uno-cero, dos-cero, tres-cero, etc.) hasta llegar a 7 tantos, con diferencia de
2. Si se llega a 7 puntos sin diferencia de 2 (por ejemplo: 7-6), el juego se prolongará
hasta que uno de los dos jugadores obtenga dicha diferencia y consiga la victoria. La
anotación de un set que se ha decidido en el tie break será 7-6, acompañada
abreviadamente por el número de puntos obtenidos por el perdedor del mismo entre
paréntesis. P. ej., si el jugador perdió el juego decisivo por 7-3, la anotación del set será:
7-6 (3).
Origen del tanteo
La inusual y exclusiva forma de anotar el tanteo en tenis (y otros deportes de raqueta
inspirados en él) proviene del sistema sexagesimal Al parecer, antiguamente el tanteo de
cada juego se llevaba con un reloj y por cada punto obtenido se movía la aguja un
cuarto de vuelta. Así, con el primer punto la aguja se desplazaba al 15, con el segundo al
30, con el tercero al 45 y con el cuarto se cerraba el círculo y se concluía el juego. Con
el tiempo y por economía del lenguaje, el parcial "45" se convirtió en "40", dando
origen al actual modo de llevar el tanteo: 15, 30, 40 y juego.
Históricamente, esa puntuación de 15-30-40-juego y luego seis juegos para un set viene
de la astronomía antigua en la que se usaba un sextante para medir la elevación del sol.
El sextante se divide en 4 partes (15°-30°-45°-60°), y es la sexta parte de una
circunferencia de 360° (6 juegos = 1 Set = 360°). La puntuación corresponde a las
dichas mediciones que eran en esa época tan usuales como para nosotros el sistema
decimal. Luego el 45, que en inglés es forty five, se dejó en 40 (forty) para comodidad
del árbitro.
Tecnicas del tenis
El tenis es un deporte que requiere que los jugadores dominen técnicas como son:
golpes, empuñaduras, efectos, posiciones corporales y desplazamientos corporales,
además de necesitar resistencia física para aguantar peloteos largos o fuertes. Durante el
partido se utilizan muchos tipos de golpes, cada uno con sus respectivas técnicas; los
golpes son: el saque, la derecha (forehand), el revés, el globo, la volea, el slice, la
dejada y el remate (smash) y dentro de cada uno de ellos hay gran variedad de diferentes
tipos de golpes detallándose la dirección del golpe, la posición en la pista, la potencia
del golpe, etc.
Saque
Ivo Karlovic sacando con gran potencia.
El saque es el golpe más importante del tenis, ya que este da comienzo al punto, y su
correcta aplicación puede permitir a la persona que saca quedar en una posición de
ventaja tras la devolución o bien lograr un saque ganador o ace (punto ganado sin que
el rival impacte la pelota), o que tras el impacto del adversario la pelota no llegue a
pasar la red o esta se vaya fuera de los límites de los ejes (en cuyo caso no se
denomina ace, sino saque ganador). Al tener buen saque, el tenista aprende a acabar
mejor los golpes efectuados sin que la pelota toque suelo y pudiendo dificultarle al
contrincante marcarle un punto después de que le hagan una cortada.
El segundo saque suele realizarse buscando mayor seguridad en el resultado. Para ello
suelen hacerse saques liftados, cortados o con kick (que es lo mismo que liftado) para
provocar la mayor dificultad al rival, ya que esos saques suelen ser peligrosos al
cambiar la dirección de la pelota o la rapidez después del bote. Uno de los cambios de
cómo se hace cada saque es que el cortado, intenta hacer que la pelota corra por las
cuerdas de un lado al otro de la raqueta en posición vertical, y el liftado es igual pero en
forma horizontal.
Entre los mejores sacadores de la denominada Era Abierta se encuentran los
croatas Goran Ivanicevic e Ivo Karlovic, los estadounidenses Pete Sampras, Andy
Roddick y John Isner, el neerlandés Richard Krajicek, el canadiense Milos Raonic y el
suizo Roger Federer.
Derecha o drive
Juan Martín del Potro preparando una derecha.
El drive o derecha es el golpe básico. Consiste en golpear la pelota después del bote, de
forma directa, del mismo lado del brazo hábil del jugador. Para la mayoría de los
jugadores es el arma principal para ganar un punto y el de mayor control. Para realizar
un correcto forehand, se debe estar perfilado a la pelota; en el caso de un diestro, el
golpe empieza en el lado derecho del cuerpo, continuando a través del mismo hasta
impactar la pelota y terminando en la parte izquierda del cuerpo. El impacto debe darse
en la zona comprendida entre hombro y cadera, y el movimiento se realiza de abajo
arriba. Una vez que la pelota impacta en la raqueta, el tenista pasa el brazo derecho
adelante cerrando el golpe. En el momento que llega la pelota en altura, el tenista toma
la decisión de dar un golpe potente o cruzarla a algún lado. Es el golpe más fácil de
aprender, al ser también el más natural. Hay un error común en países de habla hispana
de llamar "drive" al forehand o derecha. En los diccionarios de tenis en inglés "drive" es
el golpe que se hace desde el fondo de la cancha con potencia, luego del bote. Por lo
tanto hay "drive" de derecha y "drive" de revés. Entre los mejores golpeadores de
derecha ya sea por potencia, precisión, o ambas, se encuentran Pete Sampras, Roger
Federer, Ivan Lendl, Juan Martín del Potro y Fernando González.
Volea
La volea o golpe de aire es el golpe que se realiza antes que la pelota rebote en el suelo.
Es ejecutado normalmente cerca de la red para definir un punto. A su vez podemos
encontrarnos dos tipos de voleas, profundas y cortas. Cada una de ellas dependerá del
lugar en el que se produzca el bote de la pelotaː las voleas cortas se producen cuando la
pelota bota a la altura del cuadro de saque y las profundas, cuando el bote se produce
detrás del cuadro de saque. Debido a la mayor cercanía del jugador al contrincante, es
un golpe que requiere ser realizado con gran velocidad y reflejo. La raqueta debe
encontrarse en todo momento al frente y alto. El golpe se realiza llevando adelante el
pie opuesto al lado donde se va a impactar la pelota, simultáneamente con el perfilado
del cuerpo, de modo que la raqueta pueda hacer un breve movimiento atrás para
impactar la pelota adelante y de arriba abajo, aprovechando la fuerza que la propia
pelota trae, en lo posible sin aplicar energía extra y sin flexionar la muñeca. El golpe
que se utiliza para llegar a la red en una jugada se denomina approach según la
trayectoria del golpe se realizará sin dificultad. Entre los mejores voleadores de la
historia se encuentran Stefan Edberg, John McEnroe, Boris Becker, Patrick Rafter, Pete
Sampras, Roger Federer, Pat Cash y Radek Stepanek.
Revés
Revés a una mano.
El revés es el golpe al lado opuesto al forehand o derecha. A pesar de ser un golpe de
mecánica natural, suele ser uno de los que más cuesta llegar a dominar cuando se
empieza a jugar al tenis. Es muy importante la posición del cuerpo, que debe ser
colocado de perfil, utilizándose como técnica para ello bajar el hombro para apuntarlo
en dirección a la red, mientras que el brazo derecho en los diestros e izquierdo en los
zurdos, pasa sin ser flexionado por debajo del mentón, para ubicarse atrás antes de
retornar para impactar la pelota, siempre delante del cuerpo, al igual que en
el forehand o derecha, que el peso del cuerpo se traslade de atrás adelante en el
momento de impactar la pelota.
Décadas atrás, el golpe de revés se enseñaba a impactarlo tomando la raqueta con una
sola mano (unos grandes exponentes de esta técnica fueron Ivan Lendl, Gustavo
Kuerten, Ken Rosewall, Guillermo Vilas, Gastón Gaudio, Stefan Edberg, Pete
Sampras y Boris Becker. En la actualidad lo son Stanislas Wawrinka, Roger
Federer y Richard Gasquet. Hoy en día el revés a dos manos está ganando cada vez más
terreno: jugadores como Rafael Nadal, Juan Martín del Potro, Novak Djokovic y los ya
retirados David Nalbandián y André Agassi hacen uso de este golpe. Vale la pena
recordar a Jimmy Connors y Björn Borg, cuyos golpes de revés a dos manos inspiraron
la popularización que actualmente tiene esta forma de golpeo.
Dejada
La dejada o drop shot (del inglés drop, ‘dejar caer’) es un golpe en el que se le resta
potencia a la pelota con la intención de que caiga lo más cerca posible de la red, del lado
contrario. Se realiza habitualmente de revés o backhand, aunque es posible hacerlo
también de derecha o "forehand". La preparación del golpe es similar a la preparación
del forehand (o revés), debiendo hacerse en el último momento, para sorprender al
contrincante, que espera un tiro al fondo. Al momento del impacto, en lugar de
realizarse el swing amplio, la raqueta debe caer de manera perpendicular a la pelota, con
un giro de muñeca para producir el efecto de goteo que hará a la pelota caer y pasar bien
la red.
Se utiliza generalmente cuando el tenista rival se encuentra muy por detrás del fleje del
fondo de la pista, y no es un golpe que se deba usar con mucha regularidad, ya que el
objetivo es sorprender al rival.
Resulta vital que el golpe sea bajo y corto, para así evitar que el contrincante llegue a la
pelota antes del segundo bote, porque de lo contrario le quedará un golpe fácil cerca de
la red. Simultáneamente, el jugador puede acercarse a la red para prevenir
una contradejada.
Contradejada
La contradejada es la respuesta a una dejada, a la que el jugador llega poco antes del
segundo rebote. Como habitualmente la pelota se encuentra muy baja y cerca de la red,
no es posible recurrir a un golpe potente, por lo cual, el jugador solo tiene la opción de
dar un golpe suave sobre el fondo, es decir, una nueva dejada de respuesta, esta vez
hecha desde cerca de la red.
Remate o smash
El smash o remate es un golpe que se efectúa sobre la cabeza con un movimiento
similar al saque. En general se puede golpear con gran fuerza de manera relativamente
segura y es a menudo un tiro definitorio. La mayoría son realizados cerca de la red o a
mitad de la pista antes del pique de la pelota. Suele ser la respuesta a un globo realizado
por el oponente que no tuvo la suficiente altura. También puede hacerse desde la línea
de base tras el pique, aunque es menos definitorio. Es un golpe alto, realizado de arriba
abajo, antes de que la pelota bote, o después de que lo haga, pero únicamente en caso de
que este lleve una parábola más vertical que horizontal. Para que sea efectivo, es
indispensable que sea muy potente y que no dé oportunidad de respuesta al contrario, ya
que se trata siempre de un golpe de definición. Se realiza cuando la pelota viene muy
alta, a la altura del brazo extendido del jugador.
El golpe se prepara perfilando el cuerpo, llevando la raqueta atrás y colocándola detrás
de la nuca, mientras la mano libre apunta a lo alto, hacia la pelota. En el momento del
impacto, el pie trasero pasa adelante, al mismo tiempo que la raqueta sale de atrás del
cuerpo en un movimiento similar al del saque. Al momento de impactar la pelota, la
muñeca debe flexionarse abajo, terminando el golpe de manera parecida al saque. La
pelota tiene que rebotar antes de que el contrario la devuelva.
Globo
Ejecución de una «gran Willy».
El globo es un golpe sencillo que se utiliza para pasar la pelota por encima del jugador
contrario. Se ejecuta tanto de derecha como de revés. Incluso existe (su uso no es tan
frecuente) la volea globeada. Su ejecución consiste en impactar arriba la pelota (a
diferencia de las demás ejecuciones que se hacen adelante); con esto se logra pasar a un
jugador que está parado en la zona de la volea o bien hacer un juego defensivo de fondo.
Clasificacion
En la actualidad los jugadores están ordenados en un tipo de clasificación llamado
«Sistema de entradas» (Entry Ranking), en el cual se suman los puntos obtenidos por los
jugadores en las últimas 52 semanas, o sea, aproximadamente un año. Por lo tanto, al
finalizar cada semana, se le restan a cada jugador los puntos obtenidos en esa misma
semana del año anterior, y se le suman los ganados en la semana actual.6
ATP
La ATP (Asociación de Tenistas Profesionales) es el organismo directivo del circuito
masculino de tenis profesional a nivel mundial. El circuito tiene 66 torneos en 32 países
que reparten entre 20 millones y 325 000 dólares en premios. La ATP también organiza
los Torneos Challenger, donde muchos de los jóvenes jugadores ganan sus primeros
partidos y torneos. Cada año se organizan alrededor de 90 eventos a nivel mundial y sus
premios en metálico varían entre 50 000 y 125 000 dólares.7
Los puntos se consiguen en función de la categoría del torneo y la posición resultante en
él. Los torneos más valorados son los cuatro Grand Slams, seguido de la Barclays ATP
World Tour Finals y las ATP Master Series. La siguiente tabla resume las puntuaciones
otorgadas en 2009:
El nuevo sistema de puntuación otorga estos puntos:
1) Grand Slams: Australian Open, Roland Garros, Wimbledon, US Open.
Puntuación: 2000 puntos (ganador) 1200 (finalista), 720 (semifinalista) 360
(cuartofinalista) 180 (octavofinalista) 90 (3.ª ronda) 45 (2.ª ronda) 10 (1.ª ronda).
2) ATP Serie 1000: Indian Wells, Miami, MonteCarlo (no es obligatorio jugarlo),
Roma, Madrid, Canadá, Cincinnati, Shanghái, París.
Puntuación: 1000 puntos (ganador), 600 (finalista), 360 (semifinalista), 180
(cuartofinalista), 90 (octavofinalista), 45 (2.ª ronda), 10 (1.ª ronda). En Miami e Indian
Wells al haber una ronda más la 1.ª ronda son 10, la 2.ª 25 y la 3.ª 45.
3) ATP Serie 500: Róterdam, Dubái, Acapulco, Memphis, Barcelona, Hamburgo,
Washington, Pekín, Tokio, Basilea, Valencia.
Puntuación: 500 puntos (ganador), 300 (finalista), 180 (semifinalista), 90
(Cuartofinalista), 45 (octavofinalista), 0 (1.ª ronda).
Sería obligatorio para los jugadores top jugar cuatro de estos torneos.
4) ATP Serie 250: EJ. Viña del Mar.
Puntuación: 250 (ganador), 150 (finalista), 90 (semifinalista), 45 (cuartofinalista), 20
(octavofinalista), 0 (1.ª ronda).
La copa Davis repartirá puntos como un torneo ATP Serie 250.
El ranking resultará de la suma de los siguientes torneos: los cuatro Grand Slam, ocho
de los Masters 1000, cuatro mejores torneos 500 y dos mejores 250 o challengers.
El suizo Roger Federer fue el número uno del mundo desde el 3 de febrero de 2004
hasta el 17 de agosto de 2008, estableciendo un récord de 237 semanas consecutivas al
frente del ATP Ranking.8El español Rafael Nadal, que escoltó al suizo durante
160 semanas desde el 25 de julio de 2005, cuando ocupó el número dos, se convirtió en
el número uno del mundo desde el 18 de agosto de 2008 hasta el 5 de julio de 2009,
fecha en que Roger Federer volvió a ocupar el primer lugar tras ganar su
sexto Wimbledon en 2009.9
Rafael Nadal recuperó el número uno tras ganar el trofeo de Roland
Garros de 2010 a Robin Söderling quedando Roger Federer en el número dos. Después
del US Open 2010, Roger Federer pasa a ocupar el puesto tres y Novak Đoković sube
hasta el puesto número dos. Nadal se mantuvo en el primer lugar
hasta Wimbledon de 2011, en donde Djokovic derrotó en la final a Rafa y le arrebató el
número uno del ranking mundial. Después de ganar la final contra Andy
Murray en Wimbledon 2012, Federer recupera el número uno después de dos años,
superando a Pete Sampras en semanas como número uno. Después de noviembre de
2012, Novak Đoković vuelve a ocupar el primer lugar hasta finales del año 2013, donde
Rafael Nadal volvió a ser número uno. Posteriormente en julio de 2014 Novak Đoković
recuperó el número uno luego de disputarse la final de Wimbledon con Roger Federer,
quien se quedó con el número tres, dejando a Rafael Nadal en segundo lugar.
Roger Federer.Novak Djokovic.Rafael Nadal.
Carrera de Campeones
Desde enero de 2000 existe una clasificación paralela, llamada Carrera de
Campeones (ATP Champions Race), en la cual se suman los puntos conseguidos en los
torneos del año en curso, sin contar puntos del año anterior, y se utilizaba para
completar la lista de clasificados a la ATP World Tour Finals (los ganadores de los
cuatro torneos de Grand Slam se clasifican automáticamente).10
Para aquellos tenistas ubicados en el Top 30, se suman los puntos obtenidos en los
cuatro torneos de Grand Slam, los nueve torneos de la Serie Masters y cinco torneos
adicionales, incluido la participación en Copa Davis de aquellos jugadores que
participen en el Grupo Mundial o en los playoffs. En caso de no haber actuado en algún
torneo de Grand Slam o de la Serie Masters, el jugador sumaba los puntos obtenidos en
algún torneo de la Serie Internacional.11
La Carrera de Campeones refleja el desempeño de los jugadores en el año que está en
curso. A final de temporada las clasificaciones de ambos rankings son muy similares
especialmente en los primeros puestos, encontrándose algunas diferencias ya que los
torneos Challenger y Future no suman puntos en la Carrera de Campeones pero si en el
Ranking ATP.11
Desde 2009 cambia el nombre para la clasificación de dobles, denominándose ATP
Doubles Team Rankings.12
WTA
La WTA (Asociación Femenina de Tenis) (en inglés, Women's Tennis Association), es
la organización que rige los torneos y el circuito profesional del tenis femenino a
nivemundial. A modo comparativo, la WTA es al tenis femenino lo que la ATP al tenis
masculino. La Asociación organiza el calendario y designa las sedes oficiales de los
torneos del circuito femenino, también llamado como WTA Tour.13
En 2005 la Asociación Femenina de Tenis cambió el nombre del WTA Tour por el
de The Sony Ericsson WTA Tour debido a un contrato firmado de patrocinio con la
firma nipona-sueca de teléfonos móviles y accesorios, Sony Ericsson.14
Clasificación de individuales femenino
Martina Navratilova resalta por ser una de las mejores tenistas femeninas de la historia,
llegando a acumular 128.550 puntos en el sistema de clasificación histórica hasta su
retiro en 2006. Martina superó las marcas de Chris Evert y Steffi Graf quienes
compitieron hasta 1989 y 1999 respectivamente.15Otras tenistas destacadas en el ranking
femenino en la historia han sido Margaret Smith Court, Billie Jean King, Helen Wills
Moody, Suzanne Lenglen, Evonne Goolagong, Serena Williams, Martina
Hingis y Mónica Seles.15
Impacto cultural del tenis
Se entiende el deporte social como un juego de actividad física, sujeto a reglas y
normas, que incluye la participación de toda la comunidad sin discriminar sexo,
condición física, social o cultural. Practicado por individuos con diferentes intereses que
van desde la competencia como la recreación o pasatiempo. Encontramos nuestro
deporte, el tenis, con una evolución histórica que atraviesa gran cantidad de hitos de
nuestra sociedad. Si graficamos una pirámide, el tenis fue uno de los deportes más
populares de los años 70, con referentes destacados en el mundo desde 1940, múltiples
deportistas en el salón de la fama de tenis internacional, logros internacionales en la
modalidad de singles, dobles, títulos de Grand Slam, Masters, medallas olímpicas, entre
otras, y el máximo logro, la Copa Davis de 2016. Acercándose a la base de la pirámide,
encabezado por grandes profesores y formadores, la escuela de tenis de nuestro país que
incansablemente logra ubicar en las categorías de menores a la Argentina entre los
mejores de Sudamérica y del mundo. Datos no menores, que lo ubican en un lugar de
deporte altamente competitivo y con grandes resultados.
En la actualidad nos encontramos frente a un cambio de enfoque y de paradigma sobre
la base de la pirámide y el inicio de nuestro deporte, cada lugar, institución o espacio
disponible, puede adaptarse metodológica y pedagógicamente para que nazca un nuevo
deportista o dirigente que ponga su interés y el corazón en la práctica y/o el desarrollo
del tenis. Acercando la “ESCUELA DE TENIS” de calidad y alto rendimiento a cada
persona que quiera jugarlo, sistematizar su práctica y desarrollarse. Poniendo el foco de
atención principalmente en el alto rendimiento acorde a la edad actual por sobre el
objetivo de la alta competencia.
Generalmente cuando pensamos en los objetivos del inicio deportivo de un niño, se hace
mención a la salud, la socialización y a la formación en buenos valores. Luego en la
escuela de tenis una de las preguntas recurrentes es si el niño tiene o no futuro
basándose en sus habilidades deportivas, poniendo rápidamente el foco en sus
resultados y actuaciones desde temprana edad. Si analizamos algunos estudios
descriptivos realizados sobre la población de niños registrados en gen10s de la
Asociación Argentina de Tenis durante el 2019, el 75% tiene algún familiar que lo
practica, el 54% conoce el deporte por un familiar, el 29% por actividades desarrolladas
en su club y el 14% lo conoció por sus amigos. También se consultó sobre la practica de
otros deportes y el 55,4% de los niños realizan rutinariamente otros deportes,
preferentemente fútbol, hockey sobre césped, Básquet, entre otros. Por otro lado,
estudios de mayor envergadura avalan que 1 de cada 16000 niños deportistas será
profesional, por tanto, el trabajo de base y el tenis como deporte social toma
verdaderamente valor cuando pensamos en que es una herramienta educativa y de
formación para los 15999 niños restantes.
Dar la posibilidad a todos los niños de conocer e iniciarse en el deporte implica
múltiples impactos que lo atraviesan transversalmente en su desarrollo y el de su
entorno.
– Impacto social: El niño como individuo tiene derecho a jugar, en el articulo 31 de la
convención de los derechos del niño se define como “Los Estados Partes reconocen el
derecho del niño y la niña al descanso y al esparcimiento, al juego y a las actividades
recreativas propias de su edad y a participar libremente en la vida cultural y en las
artes…” el tenis con su actual metodología de enseñanza adecuada a la edad y nivel del
jugador, con el material adaptado, redes portátiles, raquetas de menor tamaño y pelotas
de baja presión facilita el aprendizaje y le da la posibilidad, tanto al profesor de enseñar
el juego en cualquier espacio público o privado, club o polideportivo, institucion escolar
o barrial como al niño de aprender mas fácil, divertido y ser parte de una escuela de
tenis de calidad. Escuelas de tenis gratuitas o pagas, con estímulos semanales y
sostenidos en el tiempo utilizan el deporte como una herramienta fundamental de
integración y transformación social generando no solo el efecto en el niño si no en el
entorno cercano de este.
– Impacto en su desarrollo: La escuela de tenis con metodología basada en el juego que
garantice la participación del niño, con objetivos pedagógicos, tácticos y técnicos claros
acordes a la edad y desarrollo cognitivo motor, es una escuela formativa de alto
rendimiento deportivo, que busca llevar a cada niño al máximo de sus posibilidades en
comprensión del juego, en manejo y gestión de emociones, en su condición física, en su
estado de salud, en el desarrollo de habilidades y destrezas, en donde la competencia se
encuentra como una herramienta de enseñanza y de aprendizaje y no como un objetivo
para obtención de resultados. Por otro lado, la sistematización de la práctica permite el
vínculo que, al ser sustentable en el tiempo, inicia la interacción socio cultural del niño
con todos los protagonistas del contexto donde se desarrolla la actividad, por ejemplo,
en caso de ser en un barrio, con el encargado del comedor o merendero que aporta la
colación. Si es en un club, con los dirigentes, espectadores o cancheros y el vínculo
principal y mas fuerte que genera mayor impacto, entre el profesor y el alumno. Cada
escuela plantea un escenario donde suceden los hechos, este, será el de los recuerdos de
su infancia, por eso es importante que cada niño participante se sienta seguro, en un
ambiente íntimo, conocido y familiar que le de confianza para desarrollarse, un
ambiente donde sea reconocido por su esfuerzo y dedicación y no solo por el resultado,
donde tenga la responsabilidad de cumplir horarios, cuidar el material y a sus
compañeros, donde el juego tenga reglas claras y limpias, donde pueda moverse y
expresarse con total naturalidad, donde la variedad de estímulos permita desarrollar la
mayor cantidad de herramientas posibles para su futuro.
– Impacto deportivo: Generar movimiento en todos los espacios disponibles para poder
hacerlo genera un imparable desarrollo, tanto para el niño que lo juega como para el
tenis. Incorporar la práctica de nuestro deporte en la escuela primaria, en barrios,
polideportivos, parques o clubes significa dar la posibilidad a millones de niños y
adultos de jugar este apasionante juego. Lograr escuelas de tenis sustentables en estos
espacios, permite la proyección y crecimiento del niño en su lugar de pertenencia, para
desarrollarse como jugador, luego como estudiante, instructor y profesor,
transformándose en un nuevo agente de cambio y desarrollo del tenis.
No podemos dejar de lado que uno de los mayores problemas que se presentan para
poder desarrollar escuelas formativas de rendimiento en espacios públicos o de manera
gratuita es la necesidad de mini redes, raquetas, pelotas y otros materiales deportivos,
traslados, honorarios para profesores, entre otros. La facilidad de enseñanza que nos
brindan estos materiales presenta la contracara, en algunos momentos, de la
complejidad de sus costos para nuestra realidad. Actualmente existen algunas ONG,
fundaciones y entres no gubernamentales que ofrecen colaboración, a las cuales se
puede contactar para multiplicar voluntades. Red en juego, programa nacional de tenis
social, presenta un plan de colaboración de materiales a disposición para contrarrestar
este inconveniente. Otra posibilidad es la creación de los materiales, con PVC,
manoplas, creando material artesanal, pero de calidad para la enseñanza.
En síntesis, atravesando vertical y transversalmente la historia de nuestro tenis,
poniendo la mirada en la pirámide de deporte competitivo y analizando los múltiples
impactos que podemos generar con el tenis como deporte social es importante poder
analizar el triángulo para convertirlo en un cuadrado, utilizando metodología moderna
de enseñanza enfocada en el aprendizaje de rendimiento y calidad para cada edad,
interés y habilidad, quitando la mirada del contexto social que nos golpea y prestando
atención en el desarrollo de cada niño, podemos encontrar en este cuadrado un espacio
de crecimiento personal y deportivo para cada uno de los chicos que inicia la práctica y
acompañarlo en su camino, el cual generará gran cantidad de experiencias para el resto
de su vida. Tenemos la posibilidad de crear, sin importar el lugar, un escenario de
recreación y deporte, que se presenta como el ideal para la socialización del niño con los
demás, donde puede explorar su creatividad en cada juego especifico a partir de una
constante y libre toma de decisiones con determinación y confianza para lograr sus
objetivos, en un contexto de cooperación y solidaridad entre los compañeros, con
responsabilidades de forma disciplinada y respetuosa con la actividad.
Conclusión
En conclusión, vemos que el tenis es un juego de estrategia y audacia lo que hace
que manejemos mejor nuestras habilidades motrices y cognitivas a la vez que
vemos que le tenis es bueno para personas discapacitadas ya que les ayuda a
socializar, en conclusión, el tenis es una buena herramienta para el engreimiento y
la diversión.
Referencias
http://www.culturarecreacionydeporte.gov.co/es/bogotanitos/recreaccion/tenis-de-campo
«Guillermo Vilas - Argentinizan Tennis Great» All about Tennis. de 2010. Archivado desde el
original el 4 de diciembre de 2010.
CARRERA DE CAMPEONES». Terra Actualidad. 14 de septiembre de 2010.
«The longest game: Men's singles match breaks Wimbledon record by lasting almost TEN
hours». (Associated Newspapers Ltd. 24 de junio de 2010.
«CÓMO COMENZÓ TODO» . Asociación de Tenistas Profesionales.
«Concepto de tenis». De conceptos. 2010
«Women's Tennis Star Player Venus Williams» Article intelligence.
Anexos
Tenista esperando un saque
Tenista haciendo un saque
Los elementos para poder jugar el tenis.
Medidas de la cancha de tenis.
