PSICOLOGIA
Sexualidad Humana
1 . Conceptos Generales
Prof. Doris Woolcott
Objetivo:
1. Explica el constructo y desarrollo evolutivo de la sexualidad,
fundamentándose en modelos explicativos derivados del estudio
científico de la misma
Sexo
Genitalidad
Sexualidad
Modelos explicativos
Género
Identidad de género
Roles de género
Estereotipos de género
Androginia
Diversidad sexual
Comportamiento sexual
Practica sexual
Consentimiento
Perspectiva de género
Salud Sexual
Salud Reproductiva
Derechos Sexuales y Reproductivos
Ética
Sexo
• Lo biológico
• Sexo genético
• Sexo anatómico
Genitalidad:
• “… implica el hecho biológico, las conductas y los contenidos
psicoemocionales vinculados con las funciones genitales, el
acto sexual y la reproducción” (Goldstein y Glejzer, 2006)
Sexualidad
“Se basa en el sexo, incluye género, las identidades de sexo y
género, la orientación sexual, el erotismo, la vinculación
afectiva, el amor y la reproducción
Se experimenta o expresa en forma de pensamientos, fantasías, deseos,
creencias , actitudes, valores, actividades, practicas, roles y relación
Es el resultado de la interacción de factores biológicos,
psicológicos, socioeconómicos, culturales, éticos y religiosos o
espirituales.”
OPS/OMS
Dimensiones de la sexualidad
1. Biológica.
Anatómico 2. Psicológica. 3. Social. 4. Etica. Normas,
fisiológico. Sistema Áreas cognitiva, Socialización, valores (lo
genético, afectiva y identidad, roles aceptado, lo
hormonal, conductual (ritos, mitos, prohibido,
nervioso, (sensualidad, creencias, sancionado,
reproductivo. sensibilidad, estereotipos, Derechos,
erotismo, educación, formas deberes,
preferencias, de autoestima)
precepciones, etc.) emparejamiento,
etc.)
Modelos explicativos
• La referencia o línea de aproximación a la explicación de lo
que es la sexualidad.
• Corrientes metodológicas asociadas
• Cultural, históricos.
Género
“es la organización social “… construcción “Abarca los
de las relaciones entre los sociocultural que refleja no significados
sexos, que incluyen sólo las relaciones entre
relaciones de poder, y, los sexos, sino también las psicológicos y
sobre todo, el género es la estructuras de dominación socioculturales
forma primaria de en las que se encuentran asociadas con el sexo”
significación de relaciones insertas tales relaciones” (Crooks y Baur, 2010)
de poder” (Scott, J. 1988) (Scott. J. 2016)
• Identidad de género
• Sentido subjetivo de identificarse con lo masculino o femenino.
• Identidad sexual :
• Identificarse como hombre o mujer
• Rol de género
• Actitudes y conductas consideradas propias y socialmente apropiadas
• Se generan expectativas y se dan suposiciones
• Estereotipos
• Concepto generalizado de cómo es una persona en base a categorías
(sexo, raza, etnia, religión, etc.)
• Roles de género estereotipados
• Resultado de la socialización
Diversidad: Variedad en las expresiones sexuales
3 dimensiones
Orientación Identidad sexual Expresión sexual
sexual (dirección (definición sexual) (preferencias y
erótica afectiva) comportamientos
sexuales)
Comportamiento sexual (actividad sexual)
• Expresión conductual de la sexualidad.
• Celibato o abstinencia (por decisión):completo o parcial
• Sueños y fantasías eróticas
• Masturbación o autoerotismo
• Besar , acariciar
• Estimulación manual de los genitales
• Estimulación oral-genital
• Estimulación anal
• Coito
Prácticas sexuales
• Patrones de comportamiento consistentes en el tiempo
CONSENTIMIENTO
• Estar de acuerdo con realizar determinadas actividades (índole sexual )
• Honestidad : sobre lo que deseas hacer y lo que no.
• “Consentir y pedir consentimiento consiste en establecer tus límites personales y respetar los de
tu pareja”.
• Consensuado, ambas personas deben estar de acuerdo.
• Características:
• Se da libremente.: sin presión, sin manipulación o sin la influencia de las drogas o el alcohol
• Implica hacer las cosas que se DESEA hacer, no lo que se espera que hagas
• Es específico. Sí a algo no significa aceptar otras cosas
• Se da con conocimiento, con información
• Es reversible.: se puede cambiar de opinión.
• Existen leyes que indican quiénes pueden consentir y quiénes no.
• Personas ebrias, drogadas o inconscientes no pueden consentir en tener relaciones sexuales.
• Menores de 18 años
• Legalmente capaz.
Perspectiva de género
• Incorporar las diferencias de género en la aproximación y/o
evaluación de la realidad.
Salud sexual reproductiva:
• “Enfoque integral para analizar y responder a las
necesidades de hombres y mujeres respecto a la sexualidad
y la reproducción”
• (Fondo de Población de Naciones Unidas)
• Término acuñado en la Conferencia Internacional sobre
Población y Desarrollo de Naciones Unidas (CIPD) en 1994.
• Las políticas de población deben tener como metas el
bienestar de las personas y su calidad de vida, que además
deben enmarcarse dentro de los Derechos Humanos
Salud Sexual
• Estado de bienestar físico, emocional, mental y social
relacionado con la sexualidad; no meramente la ausencia de
enfermedad, disfunción o debilidad.
• La salud sexual requiere un acercamiento positivo y
respetuoso hacia la sexualidad y las relaciones sexuales, así
como la posibilidad de obtener placer y experiencias
sexuales seguras, libres de coerción, discriminación y
violencia.
• Para que la salud sexual se logre y se mantenga, los
derechos sexuales de todas las personas deben ser
respetadas, protegidos y cumplidos” (OMS, 2002)
Salud Reproductiva
• “Estado general de bienestar físico, mental y social y no de
mera ausencia de enfermedad o dolencia, en todos los
aspectos relacionados con el sistema reproductivo y sus
funciones y procesos. Entraña además la capacidad de
disfrutar de una vida sexual satisfactoria y sin riesgos, y de
procrear, y la libertad para decidir hacerlo o no hacerlo,
cuando y con qué frecuencia” (OMS, 2001)
• La salud sexual y reproductiva de las personas está en
estrecha relación con su entorno familiar, social y su medio
ambiente.
• Para alcanzarla y conservarla:
• Acciones de atención integral específicas y diferenciadas en
promoción, prevención, recuperación y rehabilitación en
cada etapa de desarrollo.
• Reconocer que las necesidades en el área sexual y
reproductiva cambian de acuerdo a las etapas del ciclo de
vida
Derechos Sexuales y Reproductivos
• 1999: Asociación Mundial de Sexología pronunció la
Declaración Universal de los Derechos Sexuales de Hong
Kong.
• Señala:
• la sexualidad es parte integral del ser humano, y para el pleno
desarrollo de la persona es necesaria la satisfacción de necesidades
básicas, como el contacto, la intimidad, la expresión emocional, el
placer, la ternura y el amor.
• la sexualidad se construye a través de la interacción entre el
individuo y las estructuras sociales.
• Refiere:
• los derechos sexuales residen básicamente en los derechos
humanos a la libertad, dignidad, salud e igualdad. Y el derecho a
no ser discriminado.
1. El derecho a la libertad sexual.
abarca la posibilidad de la plena expresión del potencial sexual.
excluye toda forma de coerción, explotación y abuso sexuales en
cualquier tiempo y situación de la vida.
2. El derecho a la autonomía, integridad y seguridad
sexuales del cuerpo.
Incluye la capacidad de tomar decisiones autónomas sobre la
propia vida sexual dentro del contexto de la ética personal y
social.
Están incluidas la capacidad de control y disfrute de nuestros
cuerpos, libres de tortura, mutilación y violencia de cualquier tipo.
3. El derecho a la privacidad sexual.
• Involucra el derecho a las decisiones y conductas individuales
realizadas en el ámbito de la intimidad siempre y cuando no
interfieran en los derechos sexuales de otros.
4. El derecho a la equidad sexual.
• Se refiere a la oposición a todas las formas de discriminación,
independientemente del sexo, género, orientación sexual, edad,
raza, clase social, religión o limitación física o emocional.
5. El derecho al placer sexual.
• Incluyendo el autoerotismo, (el placer) es fuente de bienestar
físico, psicológico, intelectual y espiritual.
6. El derecho a la expresión sexual emocional.
• La expresión sexual va más allá del placer erótico o los actos sexuales.
• Todo individuo tiene derecho a expresar su sexualidad a través de la
comunicación, el contacto, la expresión emocional y el amor.
7. El derecho a la libre asociación sexual.
• Significa la posibilidad de contraer o no matrimonio, de divorciarse y de
establecer otro tipo de asociaciones sexuales responsables.
8. El derecho a la toma de decisiones reproductivas, libres y
responsables.
• Abarca el derecho a decidir tener o no hijos, el número y el espacio entre
cada uno, y el derecho al acceso pleno a los métodos de regulación de la
fecundidad.
9. El derecho a información basada en el conocimiento
científico.
• Implica que la información sexual debe generarse a través de la
investigación científica libre y ética, así como el derecho a la difusión
apropiada en todos los niveles sociales.
10. El derecho a la educación sexual integral.
• Este es un proceso que se inicia con el nacimiento y dura toda la vida
y que debería involucrar a todas las instituciones sociales.
11. El derecho a la atención de la salud sexual.
• La atención de la salud sexual debe estar disponible para la
prevención y el tratamiento de todos los problemas, preocupaciones y
trastornos sexuales.
Etica
• En investigación:
• Compromiso en preservar el bienestar, la dignidad, los
derechos, la salud y la seguridad.
• No presionar para la participación
• Consentimiento informado
• En intervención:
• Código de ética: confidencialidad, respeto.
Actitud, comportamiento, respeto, tolerancia
Bibliografía
• Arango, I. (2008). Sexualidad Humana. México D.F.: Manual
Moderno.
• Crooks, R. y Baur, K. (2010). Nuestra Sexualidad. México D.F.:
International Thomson Editores.
• Allotey, P.; Diniz, S.; Dejong, J.; Devaux T.; Gruskin, S. y Fonn,
S. (2013). La salud y los derechos sexuales y reproductivos en el
contexto de la educación en salud pública. Temas de Salud
Reproductiva. 7(1): pp. 32-45. Lima: Universidad Peruana
Cayetano Heredia.
• Scott, J. (2016). Género: ¿Todavía una categoría útil para el
análisis?. La Manzana De La Discordia, 6(1), 95-101.
doi:10.25100/lamanzanadeladiscordia.v6i1.1514
