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El Impacto del Calentamiento Global

El documento habla sobre el pueblo huichol de México. Brevemente describe que los huicholes son aproximadamente 22 mil personas que viven en los estados de Jalisco, Nayarit, Zacatecas y Durango. Su lengua huichol está clasificada dentro de las lenguas uto-aztecas.

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El Impacto del Calentamiento Global

El documento habla sobre el pueblo huichol de México. Brevemente describe que los huicholes son aproximadamente 22 mil personas que viven en los estados de Jalisco, Nayarit, Zacatecas y Durango. Su lengua huichol está clasificada dentro de las lenguas uto-aztecas.

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3.

De acuerdo al texto, ¿cuál sería una


ESPAÑOL
preguntairrelevante?
Los alumnos de cuarto grado van a preparar
una exposición. El equipo 1 se interesó por el A) ¿Cuáles son las consecuencias del
tema relacionado con el Calentamiento Global CalentamientoGlobal?
del planeta. B) ¿Qué es el efectoinvernadero?
C) ¿Qué volumen de agua tiene el
1. ¿Cuál de las siguientes actividades tuvo que
OcéanoPacífico?
realizar el equipo, después de seleccionar
D) ¿Cómo afecta el dióxido de carbono
eltema? al CalentamientoGlobal?
A) Elegir las notas finales que le darán
4. ¿Por qué está entre comillas la frase
forma al texto queexpondrán.
incluida en eltexto?
B) Organizar la información que se
investigó en un cuadrosinóptico. A) Se redacta con palabras propias a
C) Elaborar los carteles de apoyo para la partir de la información de dos o más
exposición ante suscompañeros. textos.
D) Redactar preguntas que les guiarán en B) Es reproducida de la fuente de
la búsqueda y selección de información. consulta, pero con palabras propias o
usandosinónimos.
Lee el siguiente texto y responde de la C) Se citó tal como aparece en la fuente
pregunta 2 a la 5. deconsulta.
D) Información escrita con
El calentamiento global es un fenómeno
conocimientos previos sobre eltema.
mundial preocupante, pues lleva con él,
consecuencias como el cambio climático,
5. ¿Cuál de las siguientes opciones señala
destrucción de la capa de ozono, el efecto la paráfrasis deltexto?
invernadero y el deshielo de los polos. Lo que
pone en riesgo el futuro de la humanidad y A) Los glaciales se están derritiendo,
grandes consecuencias para las próximas pero también la flora y la fauna se
generaciones. están acabando. Cada vez es más
Una de las causas del derretimiento de los hielos evidente que los humanos han
polares, es “el efecto invernadero, pues este es causado la mayor parte del
un fenómeno atmosférico natural que permite calentamiento del siglo pasado.
mantener la temperatura del planeta, al retener B) Los efectos del calentamiento global
parte de la energía proveniente del sol” sin preocupan a la población mundial
embargo, el aumento en la concentración del porque pone en riesgo su futuro, pues
dióxido de carbono CO2 proveniente del uso de las consecuencias son alarmantes
combustibles fósiles han provocado la como el cambio climático y el
intensificación de este problema, que traería deshielo de lospolos.
como gran consecuencia el aumento irreversible C) El hombre es el causante de la mayor
del nivel de los océanos. parte del calentamiento porque los
2. ¿Quién de los alumnos seplantea glaciales se están derritiendo y el mar
correctamente la pregunta que contesta el ha aumentado su nivel, además las
texto? selvas están desapareciendo junto
con la flora y lafauna.
A) Hugo: ¿Cuáles son las consecuencias D) Cada vez es más evidente que los
del Calentamiento Global? humanos han causado la mayor parte
B) Ana: ¿Cómo podemos colaborar para del calentamiento del siglopasado.
disminuir los efectos del Calentamiento
Global? 6. ¿Por qué el siguiente
C) José: ¿Qué volumen de agua tiene el planteamientolleva acento gráfico en la
OcéanoPacífico? palabrasubrayada?
D) Mónica: ¿Cómo ha afectado a la vida del
hombre los cambios de temperatura? ¿Por qué el Calentamiento Global es
preocupante para el hombre?
A) Tiene un sentidointerrogativo.
B) Elige unarespuesta.
C) Expresa la preocupación delhombre.
D) Acentúa lacontestación.
7. Para presentar la exposición, el equipo
Observa el siguiente croquis y contesta la
elaboró un cartel. Ayúdales a elegir la
pregunta 13.
imagen más adecuada con sutema.

A) C)

B) D)
Juan

Lee el texto que se te presenta a


continuación, y contesta las preguntas de
la 8 a la 10.

13. ¿Qué representa la líneapunteada?


A) La cantidad de pasos que dio Iván para
llegar a su destino.
B) La calle principal que recorrió Iván en
8. ¿Qué nombre recibe el textoanterior? sutrayecto.
C) El punto de referencia más importante
A) Adivinanza. C)Refrán. a donde Iván llegó.
B) Copla. D)Trabalenguas. D) El trayecto que siguió Iván para llegar
a lafarmacia.
9. Son características del texto,excepto:
14.Si transitamos por la calle Morelos
A) Su propósito es pronunciar las palabras observamos siglas en los nombres de
correctamente y de manerarápida. instituciones,excepto:
B) Es un juego de palabras que combina
sonidosparecidos. A) ESCUELA C)SNTE
C) Es un texto amplio que utiliza palabras B) IMSS D)ISSSTE
de otroidioma. Observa el recuadro y contesta la pregunta 15.
D) Su pronunciación en voz alta esdifícil.
Abreviatura Significado
10. De las siguientes palabras, ¿cuál ayuda a I. Blvd. Z. Fraccionamiento
producir el efecto sonoro, presente en el
II. Av. Y. Calzada
texto?
III. Fracc. X. Boulevard
A) Popocatépetl. C) Quienlogre. IV. Calz. W. Avenida
B) Despopocaliza. D) Sequiere.
15. Opción que relaciona correctamentelas
Lee el siguiente texto en el que se utiliza el
abreviaturas.
juego de palabras y contesta la pregunta 11.
A) I-W, II-X, III-Y,IV-Z.
B) I-Y, II-Z, III-W,IV-X.
C) I-X, II-W, III-Z,IV-Y.
D) I-Z, II-Y, III-X,IV-W.
16. Iván está en la puerta del estadio y quiere
dirigirse a la farmacia, ¿cuál opción presenta
11. ¿Cuál de las siguientes opciones contiene la trayectoria que debeseguir?
la palabra que locompleta?
A) Una cuadra al este y tres alsur.
A) están C)grande B) Una al sur y cuatro aloeste.
B) tengo D)alta C) Una al norte y dos alsur.
D) Una al oeste y cuatro alsur.
12. ¿Cuál pareja de palabras pertenece a la
misma familialéxica?
A) Salón-escuela.
B) Vestido-pantalón.
C) Cabello-cabeza.
D) Zapatero-zapatería.
Lee el siguiente fragmento de monografía y
La información del texto anterior se puede
contesta las preguntas 17 a la 20.
resumir de la siguiente forma:
Los huicholes Los huicholes
Los huicholes son parte del pueblo mexicano, viven
actualmente en el norte de Jalisco y parte de Nayarit,
Zacatecas y Durango. Son aproximadamente 22 mil
habitantes. Las raíces de la lengua huichola están Vestimenta
Región que habitan III Artesanías
basadas en el náhuatl, el pima, el yaqui, elcora y el
tepehuano.
La región donde habitan II Autoconsumo IV
Cultivan maíz,
La zona geográfica habitada por los huicholes, llamada
frijol,
por ellos región huicot, se encuentra situada en un En Jalisco amaranto,
territorio casi cuadrangular en los estados de Jalisco y chile, calabaza
Nayarit. y crían vacas y
ovejas.
En las partes altas del territorio donde viven los
huicholes se localizan bosques de coníferas, de 19. ¿A qué tipo de información serefiere?
encinos y algunos cedros rojos. Ahí se registran bajas A) Mapaconceptual.
temperaturas.
B) Ideasprincipales.
En la región se pueden avistar venados cola blanca,
C) Tabla deconcentración.
coyotes, ardillas, mapaches, tejones, víboras y un gran
D) Esquema.
número de aves, además de los guajolotes silvestres.
Tipo de vestimenta 20. Es un subtema del textoanterior.
Los hombres visten pantalón y camisa de manta con A) Loshuicholes.
algunos bordados de flores y animales. Cada dibujo B) Actividadesproductivas.
tiene un significado. También usan una faja y un
C) La Región dondehabitan.
sombrero con plumas y adornos colgantes.
D) Las Etnias.
Acostumbran llevar unos morralitos de adorno.
Las mujeres usan falda amplia y blusa de percal, que
también tiene bordados flores y animales como MATEMÁTICAS
pavorreales, venados y conejos. Sobre la cabeza llevan
un paliacate y un quechquemitl, que es un pequeño 21. Verónica depositó en el banco: 4 billetes
jorongo triangular. de $1000, 8 billetes de $500, 13 billetesde
En ocasiones especiales, hombres y mujeres llevan $100. ¿Cuánto dinero depositó Verónica?
objetos de joyería elaborados con chaquira.
Actividades productivas
A) $4813 C) $8513
Las actividades productivas de los huicholes tienen B) $4513 D) $9300
como finalidad el autoconsumo; o sea que siembran y 22. Las multiplicaciones correspondientes para
crían animales para ellos mismos. Cultivan maíz, frijol, obtener el siguiente número están en la
amaranto, chile, calabaza; crían vacas y ovejas. opción:
Artesanías
Los huicholes son hábiles fabricantes de cerámica:
hacen vasos, cazuelas, jarras y figuras de animales. A) 3 x 1000 + 5 x 100 + 9 x 10 + 1 x 10
Entre sus productos artesanales figuran las tablas de B) 3 x 1000 + 5 x 100 + 9 x 10 + 1 x1
madera cubiertas con diseños representativos, hechos C) 3 x 1000 + 5 x 100 + 9 x 1 + 1 x10
a base de estambre. D) 3 x 1000 + 5 x 10 + 9 x 10 + 1x 1
Fuente: Red escolar ILCE

17. De las siguientes, ¿cuál es una de las Observa la siguiente figura y contesta la
características de lasmonografías? pregunta 23.

A) Informa acerca de sucesosrecientes.


B) Presenta un resumen acerca de untema.
C) Divulga nuevos avances de laciencia.
D) Trata con detalle un solotema.

18. ¿Cuál es el tema principal del textoanterior?


A) Las anécdotas de loshuicholes. 23. La parte sombreada representa los
B) Se destaca el origen y la ubicación de los azulejos que ya se han colocado en una
huicholes. pared. ¿Con cuál de las siguientes
C) Menciona los principales aspectos del multiplicaciones se puede saber la
pueblohuichol. cantidad de azulejos que faltan para cubrir
D) La importancia de visitar a loshuicholes. lapared?
A) 6 x110 C) 50 x110
B) 6 x100 D) 56 x110
24. En el salón de Rodrigo están trabajando
29. En la primera función del cine asistieron
con números decimales, la siguiente
500 personas, si hay 28 filas de 15 butacas
ilustración representa la unidad dividida en
cada una, ¿cuántas personas se quedaron
décimos. ¿Cuántos centésimos caben en
sinbutaca?
la partesombreada?
A)420. C)472.
B)80. D)543.

30. Mi tío Fernando tiene un terreno


rectangular con un área de 135 m 2. Si de
ancho mide 9m, ¿cuánto medirá delargo?
A)0.2 C)2
B)200 D)20
A)126m. C) 35m.
25. La medida del largo de un cuadernoes B)87 m. D) 15 m.
0.263 m ¿Cuál opción contiene esta
medida como una suma de fracciones 31. ¿Cuántas cajas le faltan a la siguiente
decimales? figura para completar uncubo?

A) + + C) + +

B) + + D) + +

26. La maestra Laura repartió a sus alumnos


las galletas que se muestran en laimagen.
¿Cuánto le tocaría a cada niño?
A) 6 cajas. C) 7cajas.
B) 4 cajas. D) 5 cajas.

Observa el siguiente recuadro y contesta


la pregunta32.

A) C) Clasificación Descripción
I. Isósceles Z. Tres lados de igual medida.
II. Rectángulo W. Un lado de 90 grados de ángulo.
III. Equilátero X. Tres lados de diferentes medidas.
B) D) Y. Dos lados de igual medida y uno
IV. Escaleno
diferente.
27. Elige la opción que contiene el elemento
que completa lasucesión. 32. Opción que relaciona correctamente la
clasificación de triángulos según suslados:
A) Iy, IIx, IIIz,IVw
B) Ix, IIw, IIIy,IVz
C) Iz, IIx, IIIw,IVy
D) Iy, IIw, IIIz,IVx
Durante la clase de Matemáticas, Irma
A) C) formó un cuadrilátero usando dos
triángulos:

B) D)

28. Diego y Alejandro juntaron dinero para


comprar un juguete. Diego puso $363.50 y 33. ¿Qué clase de triángulos usó Irma para
Alejandro, $342.20. Si el juguete tiene un formar estecuadrilátero?
costo de $900.50, ¿cuánto les falta para
completarlo? A) Isósceles. C)Escalenos.
B) Rectángulos. D)Equiláteros.
A) $105.20 C) $205.20
B) $194.80 D) $705.70
Observa la siguiente imagen y responde
39. ¿Qué fracción representa la parte
la pregunta34.
punteada de lafigura?

Sara Juan Laura Luis


A) C)
34. Los relojes anteriores marcan la hora en
que el transporte dejó a los niños en su
casa. ¿A quién dejaronprimero? B) D)
A) Sara. C)Luis.
B) Laura. D)Juan. 40. Si el segmento mayor representa la
unidad, ¿qué fracción representa el
35. Paola tiene una demostración de gimnasia segmento máspequeño?
y el recado de su entrenador dice que
está citada a las 17:30horas.
¿Qué opción nos muestra otra manera
correcta de expresar la hora? A)1 B)2 C) 1 D) 2
3 5 4 6
A)5:30am. C) 6:30am.
B)5:30pm. D) 6:30pm.
CIENCIAS NATURALES
36. Julia llevó a su niña con el pediatra el 7 de
Lee el contenido de las comidas que
agosto de 2018, al final le dice que tiene
consumieron los niños y contesta la
una cita dentro de seis meses. ¿Qué
pregunta41.
fecha debe regresar arevisión?
A) 7 de enero de2018. Antonio: huevo con jamón acompañado de un
B) 7 de enero de2019. vaso de leche y una quesadilla.
Tania: ensalada de verduras con un vaso de
C) 7 de febrero de2018.
limonada.
D) 7 de febrero de2019. Raúl: un vaso de leche con chocolate
Observa, lee y analiza la información que acompañado de pan.
contiene la etiqueta y contesta la pregunta 37. Yolanda: tacos de carne con repollo y un vaso
de agua.

41. De acuerdo al Plato del Bien Comer, ¿cuál


de los niños consume una comida que
aporta vitaminas yminerales?
A) Antonio.
B) Tania.
C) Raúl.
D) Yolanda.

42. Doña María cada vez que prepara los


37. De acuerdo a lo anterior, ¿cuántos g pesa alimentos para su familia procura lavarlos
unarebanada? muy bien para quitar las bacterias o
materiales tóxicos que contengan. ¿Con
A)20g. C) 120g.
qué característica de la dieta correcta está
B)30 g. D) 7 680g.
cumpliendo DoñaMaría?
38. De acuerdo a la siguiente recta, ¿qué A) Equilibrada. C)Completa.
número se ubica en el lugar señalado por B) Suficiente. D)Inocua.
laflecha?
43. ¿Qué aportación científica y tecnológica ha
ayudado a la desaparición y prevención de
A)
enfermedades que padecen las personas
de todas lasedades?
A)14 C)18 A) Análisis clínicos. C)Vacunas.
B)16 D)22 B) Medicamentos. D)Epidemias.
44. ¿Es la glándula que produce las sustancias
Lee la información y contesta las preguntas
que generan los cambios para pasar de la
49 y 50.
niñez a lapubertad?
A) Hipófisis. C)Menstruación. Cuando el grano del polen hace contacto con el
B) Óvulos. D)Espermatozoides. estigma, se realiza un recorrido hasta llegar al
óvulo para fecundarlo. El óvulo fecundado se
45. Los siguientes enunciados señalan desarrollacomoun envuelto por un
funciones del aparato reproductor material protector y nutritivo,llamado:
masculino,excepto: .

A) Inicio de lamenstruación. 49. ¿Cuál opción completa correctamente el


B) Producción de losespermatozoides. texto?
C) Se inicia la salida delsemen. A) semilla –embrión.
D) Se está en condiciones de procrear un B) pétalos –semilla.
nuevoser. C) embrión – semilla.
D) filamento – estambre.
46. Es el encargado de la producción de
óvulos que genera la menstruación, 50. En el texto anterior se hace mención al
además de contener losovarios. proceso de reproducción de las plantas, ¿A
qué tipo de reproducción serefiere?
A) Sistemaglandular. A) Masculina. C)femenina.
B) Sistemanervioso. B) Asexual. D)sexual.
C) Aparato sexualfemenino.
D) Aparato sexualmasculino.
GEOGRAFÍA
47. Los alumnos de cuarto grado investigan el 51. ¿Cuál es el número que le corresponde al
tema de la salud sexual, ¿cuál es una territorionacional?
medida de higiene y protección que ayuda
a mantener la salud sexual en mujeres y
hombres?
A) Lavar cuidadosamente la vulva con III II
agua yjabón.
B) Acudir al médico si hay aumento de flujo
menstrual.
C) Limpiar con cuidado el pene, jalando el I IV
prepucio haciaatrás.
D) Usar ropa interior cómoda, de
A) I C)III
preferencia de algodón.
B) II D)IV
48. ¿Qué palabra falta en elrecuadro? Observa la imagen y contesta las
preguntas 52 y53.

52. México tiene límites territoriales, que


países están representados con las letras
W yZ.

A) Hoja. C)Estoma. A) W. Estados Unidos; Z. Guatemala y


Cuba.
B) Pistilo. D)Polen. B) W. Estados Unidos; Z. Guatemala y
Belice.
C) W. Guatemala; Z. Estados Unidos y
Belice.
D) W. Belice; Z. Estados Unidos y
Guatemala.
53. Las aguas bañan la costa de México y
Observa la imagen y responde las
también son considerados límites
naturales. ¿Qué opción muestra su preguntas 57 y58.
ubicacióncorrecta?
A) I-Golfo de México, II-Mar caribe, III- I
Océano Pacífico, IV-Golfo de California. II
B) I-Mar caribe, II-Océano Pacífico, III- III
Golfo de México, IV-Golfo de California.
C) I-Golfo de california, II-Mar caribe, III-
Océano Pacífico, IV- Golfo deMéxico. IV
D) I-Océano Pacífico, II-Golfo de México, V
III-Golfo de california, IV-Marcaribe. VI
54. ¿Cuál es el estado que tiene la mayor
cantidad demunicipios?
A) Coahuila. C)Oaxaca. 57. En el mapa anterior se observan las
B) Chiapas. D)Chihuahua. principales cadenas montañosas del
relieve mexicano, ¿qué nombre recibe la
Lee la información y contesta las
que se observa enCoahuila?
preguntas 55 y56.
A) Sierra MadreOriental.
El territorio mexicano estáformado por 32 entidadesfederativas, en donde hay numerosas montañas agrup
B) Sistema VolcánicoTransversal.
I C) losríos
Tiene también tres grandesvertientes por donde fluyen SierrayMadreOccidental.
una amplia variedad declimas. Cuenta co
D) Sierra de Chiapas yGuatemala.

58. Opción que muestra el Sistema Volcánico


Transversal donde se ubican de los
principales volcanes deMéxico.
III
A) II C)VI
B) V D)IV
Lee la siguiente situación y contesta la
pregunta 59.

II ¡Hola, soy Clara! Soy zapoteca y habito en los


como, Además,
sonlaspirámides.
tiene templos,
catedrales, etc., sin olvidar la presencia de Áreas protegidascomo Reserva de la Biosfera deLa Mariposa M

59. ¿Cuál de las siguientes ilustraciones


IV corresponde al paisaje del lugar donde vive
Clara?
55. ¿Qué número señala el componente
cultural?
A) II C) I A) C)
B) IV D) III

56. ¿A qué tipo de componentes se refieren


los enunciados marcados con losnúmeros
III yIV? B) D)
A) Componentessociales.
B) Componenteseconómicos.
C) Componentespolíticos. 60. Es una gran meseta que se extiende entre
D) Componentesnaturales. la Sierra Madre Oriental y la Sierra Madre
Occidental. Es más alta al sur y va
descendiendo hacia elnorte.
A) Península deYucatán.
B) Sistema VolcánicoTransversal.
C) Llanura Costera delPacífico.
D) AltiplanicieMexicana.
HISTORIA
64. ¿Qué actividades realizaban
Observa la siguiente línea del tiempo y principalmente los primeros humanos en
responde la pregunta 61: América?
A) Cazadores yrecolectores.
B) Ganaderos ycazadores.
C) Recolectores yagricultores.
D) Ganaderos yapicultores.
65. Elige la opción que nombra uno de los
beneficios que aportó la agricultura a los
hombres para la conformación de las
primerasaldeas.
61. ¿Qué acontecimiento la completa
A) Continuaban siendo nómadas, iban de
correctamente?
un lugar aotro.
A) Esplendor de la CulturaOlmeca. B) Vivían en cuevas para protegerse de la
B) Desarrollo de laescritura. lluvia y delfrío.
C) Inicio de las glaciaciones. C) Cazaban animales grandes comolos
D) Primerasaldeas. mamuts y lososos.
D) Vivían ahora en un solo lugar, se
Observa el mapa y contesta el reactivo 62. volvieronsedentarios.
66. Zona geográfica que se caracteriza por
tener zonas áridas y semiáridas, clima
extremoso y se dedicaban a la caza, la
recolección y lapesca.
A) Mesoamérica. C)Oasisamérica.
B) Aridoamérica. D)Norteamérica.

67. Los siguientes enunciados mencionan


características geográficas de
Mesoamérica, menos uno, ¿cuáles?
A) Cuenta con abundantes ríos y lagunas
62. El mapa muestra las tres áreas culturales
que ayudan al desarrollo de cultivos
del México Antiguo, cada una está
como elmaíz.
marcada con un número. ¿Cuál opción
B) Tiene zonas áridas y climaextremoso.
señala el orden correctorespectivamente?
C) Cuenta con bosques, selvas, costas y
A) Aridoamérica. C) Mesoamérica. montañas.
Oasisamérica. Oasisamérica. D) Tiene varios tipos declima.
Mesoamérica. Aridoamérica.
Observa la imagen y contesta el reactivo
B) Oasisamérica D) Aridoamérica. 68.
Mesoamérica. Mesoamérica.
Aridoamérica. Oasisamérica.

Observa la imagen y responde la pregunta


63.

I
II 68. Según algunas investigaciones ¿para qué
hacían varios grupos nómadas las pinturas
III rupestres?
A) Para comunicarse con sus
IV
antepasados y representar sus
actividades de todos losdías.
B) Para colorear la superficie rocosa de
63. Opción que muestra el paso del hombre por
las cuevas y registrar cuántos animales
el estrecho de Bering para el poblamiento de
cazaban.
América.
C) Para recordar las actividades de guerra
A) IV C)I y adornar suscuevas.
B) III D)II D) Para comunicarse con los espíritus y
enseñar a sus hijos apintar.
69. Fue el sustento de los pueblos
73. ¿En cuál de las siguientes situaciones una
mesoamericanos y propició que los grupos
niña muestra una conducta que pone en
nómadas se volvieransedentarios.
riesgo su seguridad y la de sufamilia?
A) La recolección defrutos.
B) El cultivo de lapapa. A) Leticia dio a conocer a sus padres la
C) La caza delmamut. contraseña que usa cuando se conecta
D) El cultivo delmaíz. ainternet.
B) Irma consulta información en algunas
Observa y contesta el reactivo 70. páginas de internet para hacer sus
tareas, con el permiso de suspapás.
? C) Karina acostumbra compartir su
número de teléfono celular a las
personas con las que establece
comunicación en línea, sin contárselo a
suspadres.
D) Micaela platicó con sus papás cuando
recibió un correo electrónico cuyo
contenido la hizo sentirincómoda.
74. ¿En cuál de los siguientes equipos se
organizó el trabajo aprovechando las
habilidades de susintegrantes?
70. ¿Qué cultura del periodo Preclásico
completa la línea del tiempo que se A) Equipo 1: Carlos explicó el tema,
presenta acontinuación? Mario hizo el material y Juan elaboró
la maqueta. Todos participaron con
A) CulturaMexica. C) CulturaOlmeca. entusiasmo para obtener una buena
B) CulturaMaya. D) CulturaMixteca. calificación.
B) Equipo 4: David hizo el cartel porque
es él quien tiene mejor letra y
FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA ortografía; Hilda, investigó el tema
porque se le facilita leer, y Enrique
71. La maestra de Elena encargó que expuso el tema porque le agrada
escribieran una oración sobre los cambios hablar enpúblico.
en el cuerpo que han experimentado los C) Equipo 3: Entre todos elaboraron una
alumnos de cuarto grado. ¿Cuál de ellos maqueta. Juana organizó a sus
dio la respuesta másadecuada? compañeros, y les pidió el material
A) Sara: Antes prefería jugar con parahacerla.
muñecas, ahora prefiero jugar con D) Equipo 2: Se hizo una rifa para saber
misamigas. qué realizaría cada uno de sus
B) Andrés: Antes estaba más bajito no integrantes para exponer un tema de
tenía la estatura que tengo ahora, Historia: uno investigará, otro hará los
además soy más fuerte y corro más carteles y uno más lo expondrá frente
rápido. algrupo.
C) Javier: Antes no entendía las
divisiones y ahora ya logro resolverlas 75. Uno de los derechos de los niños es el de
y puedo leer 100 palabras porminuto. ser protegido, ¿en cuál de las siguientes
D) Claudia: Antes no me dejaban ir a la situaciones se cumple con estederecho?
tienda sola, ahora lohago. A) La maestra de Susana la sorprendió
comiendo en el salón, le llamó la
72. ¿Cuál de los siguientes casos expresa un atención y la regaño, ya que, de
ejemplo de emoción? acuerdo al reglamento, eso no está
A) Enrique: ¡Tengo la esperanza de permitido.
mejorar mi promedio enmatemáticas! B) La maestra de Julio reportó a los
B) Daniel: Ya casi alcancé a mi hermano papás de Mario ante la PRONNIF, ya
mayor: él mide 1.30 m y yo 1.20m que llegó con moretones que, de
C) Raúl: Estoy triste porque se murió mi acuerdo con Mario, se los causaron
perrito. suspapás.
D) Héctor: Mi comida favorita es lapizza. C) Ramiro, va en cuarto de primaria y
siempre lo acompañan sus papás a la
hora de entrada ysalida.
D) Andrea tiene 13 años y se la pasa
jugando con el celular y no hace la
tarea, su mamá la regaño y se loquitó.
76. ¿Cuál es una de las razones por la que el
80. Fernando es un niño de cuarto grado que
gobierno mexicano crea instituciones
juega con sus carritos en el recreo, su
públicas desalud?
compañero Alfredo lo molesta con burlas
A) Para proporcionar este servicio a toda e insultos. ¿Cuál de las siguientes
lasociedad. acciones muestra una actitud de
B) Brindar atención médica a las personas autorregulación?
másenfermas.
C) Ofrecer trabajo a los mejores doctores A) Alfredo aumenta sus burlas y hasta
delpaís. incita a otros a que hagan lomismo.
D) Apoyar con este servicio a otros países B) Fernando no tolera las burlas y
en caso dedesastre. reacciona congolpes.
C) Fernando cansado de eso llora y se
77. ¿En cuál de las siguientes situaciones se refugia en el salón declases.
ejerce el derecho a lasalud? D) Fernando le dice que no está bien lo
que hace y le cuenta a sumaestra.
A) Carlos va a la clínica para que le
apliquen susvacunas.
B) Luis está enfermo, pero siente que va
mejorando y espera curarsepronto.
C) Juan vive en una comunidad que no
tiene servicios médicos y cuando se
enferma su mamá le prepara un
remediocasero.
D) Miguel va al seguro para que lo
vacunen, pero no lo atienden porque
se le olvidó la Cartilla Nacional de
Vacunación.

78. Las siguientes opciones mencionan


algunas medidas para el cuidado de la
salud,excepto:
A) Hacer ejercicio todos losdías.
B) Practicar habitualmente undeporte.
C) Ocupar positivamente el tiempolibre.
D) Ser máscompetitivos.

79. ¿Cuál de las siguientes situaciones


muestra un ejemplo derecreación?
A) Doris. Mis papás me obligan a estudiar
todo el día para tener un promedio de
excelencia.
B) Melisa. Cerca de mi casa hay una
plaza donde pusieron jueguitos y
aparatos para hacer ejercicio, sin
embargo, mis padres no me dejan ir
porque piensan que espeligroso.
C) Julio. Mi papá tiene una tienda de
abarrotes y en las tardes mis
hermanos y yo le ayudamos a
acomodar lamercancía.
D) Rubén. Todas las tardes, después de
hacer la tarea, mi mamá me lleva a la
plaza cercana a mi colonia para hacer
ejercicio y jugar un rato con otros
niños.
11
4° PERIODO I. JS CENTRO

CUARTO GRADO
ExamenPERIODOI 2018-2019
Hoja de Respuestas

NombredelAlumno: Grado __Sección


Nombre delaescuela: Fecha:_

Español Matemáticas Ciencias Nat. Geografia Historia F. Cívica


1 21 41 51 61 71

2 22 42 52 62 72

3 23 43 53 63 73

4 24 44 54 64 74

5 25 45 55 65 75

6 26 46 56 66 76

7 27 47 57 67 77

8 28 48 58 68 78

9 29 49 59 69 79

10 30 50 60 70 80

13 33 Calificación Calificación Calificación Calificación

14 34

35
15

16 36

17 37

18 38

39
19

20 40

Calificación Calificación

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