Medina Jiménez Ruben Fernando.

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Henri Poincaré
Henri Poincaré fue un prestigioso polímata: matemático, físico,
científico teórico y filósofo de la ciencia, primo del presidente de
Francia Raymond Poincaré, nació el 29 de abril de 1854 y falleció el
17 de julio de 1912.
Durante su niñez, Henri estuvo seriamente afectado por la difteria, por
lo que su educación formal estuvo a cargo de su madre, Eugénie
Launois, mujer de gran intelecto. Poincaré se destacó por la calidad de
sus composiciones escritas. En 1862 ingresó en el Liceo de Nancy
(entidad que hoy lleva el nombre de Lycée Henri Poincaré en su
honor). En el curso de los once años Poincaré demostró ser uno de los
mejores alumnos en casi todas las materias que estudió. Su profesor
de matemáticas lo describió como «un monstruo de las matemáticas»,
afirmación que se vio respaldada por los premios que ganó en el
concours général, competencia que involucraba a los alumnos más
destacados de los liceos de Francia. Las materias en que peores
resultados obtuvo fueron música y educación física, donde su
rendimiento estuvo en la media, en el mejor de los casos (O'Connor et
al., 2002). Algunos autores afirmaron que sus dificultades en estas
áreas pudieron deberse a defectos en su visión, y a su tendencia a
estar distraído (Carl, 1968). Poincaré se graduó en el liceo en 1871,
con el grado de bachiller en Ciencias y Letras. Ingresó en la
prestigiosa École Polytechnique en 1873. Allí estudió matemáticas
bajo la tutela de Charles Hermite, continuando su formación y llegando
a publicar su primer artículo científico (Démonstration nouvelle des
propriétés de l'indicatrice d'une surface) en 1874. Tras graduarse en
1875 o 1876, continuó su formación en la École des Mines. Allí siguió
estudiando matemáticas en forma adicional a los contenidos de
Comentario.
Fue alguien que tenia conocimiento necesario para ser el creador de
las funciones automorfas de una variable compleja también su relación
con la geometría hiperbólica, así como con su relación con las curvas
algebraicas.
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David Hilbert
Fue un matemático alemán, reconocido como uno de los más
influyentes del siglo XIX y principios del XX, nació el 23 de enero de
1862 y falleció el 14 de febrero de 1943.
Se graduó en el liceo de su ciudad natal y se matriculó en la
Universidad de Königsberg (Albertina). En esta se doctoró en 1885,
con una disertación, escrita bajo la supervisión de Ferdinand von
Lindemann, titulada Über invariante Eigenschaften specieller binärer
Formen, insbesondere der Kugelfunctionen (Sobre las propiedades
invariantes de formas binarias especiales, en particular las funciones
circulares). Hermann Minkowski coincidió con Hilbert, en la misma
universidad y momento, como aspirante a doctor, y llegaron a ser
amigos íntimos, ejerciendo uno sobre el otro una influencia recíproca
en varias ocasiones de sus carreras científicas. Hilbert trabajó como
profesor en la Universidad de Königsberg de 1886 a 1895, cuando,
como resultado de la intervención en su nombre de Felix Klein, obtuvo
el puesto de Catedrático de Matemática en la Universidad de
Göttingen, que en aquella fecha era el mejor centro de investigación
matemática en el mundo; aquí permanecería el resto de su vida. El
enfoque de Hilbert marcó el cambio al sistema axiomático moderno.
Los axiomas no se toman como verdades evidentes. La geometría
puede tratar de cosas, sobre las que tenemos intuiciones poderosas,
pero no es necesario asignar un significado explícito a los conceptos
indefinidos. Como dice Hilbert, los elementos tales como el punto, la
recta, el plano y otros, se pueden sustituir con mesas, sillas, jarras de
cerveza y otros objetos. Lo que se discute y se desarrolla son sus
relaciones definidas. Hilbert comienza enumerando los conceptos sin
definición: punto, recta, plano, incidencia (una relación entre puntos y
planos), estar entre, congruencia de pares de puntos y congruencia de
ángulos.
Comentario
Podemos ver que fue alguien que se enfoco tanto en las matemáticas
y fue uno de los fundadores de la teoría de la demostración, la lógica
matemática y la distinción entre matemática y metamatemática.
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Henri León Lebesgue
fue un matemático francés que nació el 28 de junio de 1875 y falleció
el 26 de julio de 1941.
Lebesgue es fundamentalmente conocido por sus aportes a la teoría
de la medida y de la integral. A partir de trabajos de otros matemáticos
como Émile Borel y Camille Jordan, Lebesgue realizó importantes
contribuciones a la teoría de la medida en 1901. Al año siguiente, en
su tesis Intégrale, longueur, aire (Integral, longitud, área) presentada
en la Universidad de Nancy, definió la integral de Lebesgue, que
generaliza la noción de la integral de Riemann extendiendo el
concepto de área bajo una curva para incluir funciones discontinuas.
Este es uno de los logros del análisis moderno que expande el alcance
del análisis de Fourier. También aportó en ramas como la topología, la
teoría del potencial y el análisis de Fourier. En 1905 presentó una
discusión sobre las condiciones que Lipschitz y Jordan habían
utilizado para asegurar que f(x) es la suma de su serie de Fourier. A
partir de 1910 no se concentró más en el área de estudio que él había
iniciado, debido a que su trabajo era una generalización, y él era
temeroso de las mismas. En sus palabras: Reducida a teorías
generales, las matemáticas serían una forma hermosa sin contenido.
Morirían rápidamente. A pesar de que desarrollos posteriores
demostraron que su temor no tenía fundamentos, este nos permite
entender el curso que siguió su trabajo.

Comentario
Aun que no se sabe mucho de él podemos decir que fue un hombre
conocido fundamentalmente conocido por sus aportes a la teoría de la
medida y de la integral. A partir de trabajos de otros matemáticos como
Émile Borel y Camille Jordan, Lebesgue que pudo realizó importantes
contribuciones a la teoría de la medida.
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Srinivasa Aiyangar Ramanujan
Fue un matemático autodidacta indio que, con una mínima educación
académica en matemáticas puras, hizo contribuciones extraordinarias
al análisis matemático, la teoría de números, las series y las fracciones
continuas, nació el 22 de diciembre de 1887 y falleció el 26 de abril de
1920. Descendiente de una familia de brahmanes, su padre, K.
Srinivasa Iyengar, trabajaba como empleado en una tienda de saris y
provenía del barrio de Thanjavur. Su madre, Komalatammal, era un
ama de casa, aficionada a cantar en un templo local.6 Vivían en una
casa tradicional de la calle Sarangapani de la ciudad de Kumbakonam
(la casa de la familia es actualmente un museo). Cuando Ramanujan
tenía un año y medio de edad, su madre dio a luz a otro hijo llamado
Sadagopan, que murió menos de tres meses después. En diciembre
de 1889, Ramanujan padeció la viruela, de la que pudo recuperarse a
diferencia de los miles de personas en el distrito de Thanjavur que
murieron de la enfermedad aquel año. Se trasladó con su madre a la
casa de sus abuelos maternos en Kanchipuram, cerca de Madrás
(ahora Chennai). En noviembre de 1891, y nuevamente en 1894, su
madre dio a luz a otros dos hijos, que murieron en la infancia. El 1 de
octubre de 1892, Ramanujan se matriculó en la escuela local. En
marzo de 1894 fue trasladado a una escuela de grado medio. Después
de que su abuelo materno perdiera su trabajo como oficial de la corte
en Kanchipuram, Ramanujan y su madre regresaron a Kumbakonam y
fue inscrito en la escuela primaria de Kangayan. Cuando su abuelo
paterno murió, fue enviado de vuelta con sus abuelos maternos,
quienes entonces vivían en Madrás. La escuela en Madrás no le
gustaba, y el joven Ramanujan evitaba acudir a clase siempre que
podía. Su familia contrató a un agente de policía local para asegurarse
de que asistía a la escuela. Seis meses después, Ramanujan estaba
de vuelta en Kumbakonam
Comentario
Aun que padeció de la viruela pudo salvarse y continuar con sus
estudios para poder denominar la teoría de números y las fracciones
continuas.
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Peter Gustav Lejeune Dirichlet
Fue un matemático alemán al que se le atribuye la definición "formal"
moderna de una función. Fue educado en Alemania, y después en
Francia, donde aprendió de muchos de los más renombrados
matemáticos del tiempo, relacionándose con algunos como Fourier,
nació el 13 de febrero de 1805 y falleció el 5 de mayo de 1859.
En 1820, se desplazó a Colonia para ingresar en el gimnasio de los
jesuitas, bajo la supervisión de Georg Simon Ohm, quien lo ayudó con
el aprendizaje de las matemáticas. Después de un año, Dirichlet dejó
el instituto con tan sólo un certificado dado que sus carencias al hablar
Latín fluido no le permitían obtener el Abitur. Pero esto no lo detuvo y
aunque sus padres querían que estudiara derecho, consiguió
convencerlos para que le pagaran la formación en matemá[Link]
aquel entonces en Alemania sólo existía la oportunidad de estudiar
matemáticas avanzadas con Gauss, a quien no le gustaba enseñar y
además estaba como profesor de astronomía en la Universidad de
Gotinga. Por el contrario, las condiciones en Francia eran infinitamente
mejores dado que eminencias científicas como Laplace, Legendre,
Fourier, Poisson y Cauchy se encontraban activos en París. De
manera que Dirichlet decidió trasladarse allí en mayo de 1822, bajo el
consentimiento de sus padres que aún tenían amistad con algunas
familias francesas. Así, Dirichlet asistió a clases en el Collège de
France y en la Faculté des sciences de Paris, donde recibió lecciones
de Hachette, entre otros, a la vez que se dedicaba al estudio en
privado del libro de Gauss, Disquisitiones Arithmeticae. En 1823 fue
recomendado al general Foy, que lo contrató como tutor privado de
sus hijos con la intención de que les enseñará alemán. Gracias a esta
tarea, Dirichlet por fin podía prescindir del respaldo financiero de sus
progenitores.
Comentario
Fue un hombre que creo el campo de la teoría analítica de los
números siendo uno de los primeros matemáticos en dar la definición
formal moderna de una función.

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Évariste Galois
Fue un matemático francés. Mientras aún era un adolescente, fue
capaz de determinar la condición necesaria y suficiente para que una
ecuación algebraica sea resuelta por radicales. Dio solución a un
problema abierto mediante el nuevo concepto de grupo de
permutaciones, nació el 25 de octubre de 1811 y falleció el 31 de mayo
de 1832. Hasta los doce años, Évariste fue educado por su madre,
junto con su hermana mayor Nathalie-Théodore, consiguiendo una
sólida formación en latín y griego, así como en los clásicos. Era un
muchacho muy inteligente, pero aunque muchos consideran que fue
un niño prodigio de las matemáticas, no es probable que durante su
educación más temprana el joven tuviera una profunda exposición a
las matemáticas (aparte de la aritmética elemental) y tampoco se tiene
noticia de que se hubieran dado casos de talento matemático especial
en su familia. Su educación académica empezó a la edad de 12 años
cuando ingresó en el liceo real Louis-le-Grand, de París, donde habían
estudiado Robespierre y Víctor Hugo. Allí tuvo sus primeros escarceos
de tintes políticos (un enfrentamiento con el director del internado) que
se saldaron con la expulsión de varios alumnos, entre los cuales él no
estaba, pero que forjaron una incipiente rebeldía hacia la autoridad
(especialmente un ideario antieclesiástico y antimonárquico que
mantuvo hasta su muerte). Durante los dos primeros años en el liceo
Louis-le-Grand, Galois tuvo un rendimiento normal e incluso llegó a
ganar algunos premios en griego y latín. Pero en tercero, su trabajo de
retórica fue reprobado y tuvo que repetir curso. Fue entonces cuando
Galois entró en contacto con las matemáticas: tenía entonces 15 años.
Después de entrar en las matemáticas, tuvo interés en la geografía. El
programa de matemáticas del liceo no difería mucho del resto; sin
embargo, Galois encontró en él el placer intelectual que le faltaba.
Comentario
Puedo decir que era un genio de las matemáticas conocido ahora por
el desarrollo de la teoría de grupos y . Muchas de sus construcciones
(que hoy se denominan grupo de Galois, cuerpos de Galois y teoría de
Galois).