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Inclusión Educativa: Guía de Implementación

Este documento proporciona instrucciones para producir un plan de implementación de la inclusión en documentos de gestión o planificación curricular de una institución educativa. Sugiere seleccionar un documento relevante, identificar un aspecto a modificar para incorporar la inclusión, considerar las normativas vigentes y el marco del Diseño Universal para el Aprendizaje, y luego revisar y autoevaluar el plan utilizando una lista de verificación.

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Inclusión Educativa: Guía de Implementación

Este documento proporciona instrucciones para producir un plan de implementación de la inclusión en documentos de gestión o planificación curricular de una institución educativa. Sugiere seleccionar un documento relevante, identificar un aspecto a modificar para incorporar la inclusión, considerar las normativas vigentes y el marco del Diseño Universal para el Aprendizaje, y luego revisar y autoevaluar el plan utilizando una lista de verificación.

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Implementando la inclusión en las instituciones educativas 17

Producto final

Después de haber revisado el marco teórico que hemos presentado en la sección “Argumentando
para el actuar”, y el caso propuesto en “La práctica reflexiva- diferenciada”, te invitamos a plantear
la incorporación de ajustes razonables o tipos de apoyo en un documento de gestión (PEI, PAT o
PCI) o planificación curricular acorde con las normativas vigentes sobre inclusión.

Para ello debes tener en cuenta lo siguiente:

• Seleccionar un documento de gestión (PEI, PAT o PCI) o planificación curricular


• Seleccionar el aspecto del documento elegido que se quiere ajustar o modificar.
• Considerar las normativas vigentes en relación a la educación inclusiva y atención a la
diversidad.
• Tomar en cuenta el marco del Diseño Universal para el Aprendizaje.

Revisa tus respuestas y autoevalúate:

Con la finalidad de que puedas evaluar tus propios aprendizajes, te invitamos a completar la
siguiente lista de cotejo, y a plantear acciones que te permitan mejorar tu práctica pedagógica.

Lista de cotejo – Indicadores


Sí No Comentarios
de logro

¿Has seleccionado un documento de gestión


(PEI, PAT o PCI) o planificación curricular de
tu IE?
X Cumplí con la actividad

¿El aspecto del documento elegido que se Si me permite ser modificado, o


al menos para el proximo año se
quiere ajustar o modificar permite incorporar
la inclusión en tu IE?
X puede plantera asi.

¿Has considerado las normativas vigentes en Si he considerado el marco


relación a la educación inclusiva y atención a
la diversidad en tus propuestas?
X normativo vigente.

¿Has tomado en cuenta el marco del


Si tome en cuenta el marco del
Diseño Universal para el Aprendizaje en tus X DUA.
propuestas?

Felicitaciones, has logrado terminar el curso.

Ahora es momento de implementar con responsabilidad de cambio lo aprendido en cada documento de


gestión, con la finalidad de lograr que la educación inclusiva sea una realidad en tu I.E.

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