Práctica.
1. Se le pidió a un grupo de personas que indiquen su color favorito, y se obtuvo los siguientes
resultados
negro azul amarillo rojo azul
azul rojo negro amarillo rojo
rojo amarillo amarillo azul rojo
negro azul rojo negro amarillo
Solución
Frecuencia Frecuencia Frecuencia Frecuencia relativa
Color absoluta acumulada relativa acumulada
Negro
Azul
Amarillo
Rojo
Total
2. En una tienda de autos, se registra la cantidad de autos Toyota vendidos en cada día del mes de Setiembre. 0; 1; 2; 1; 2;
3; 2; 4; 0; 4; 2; 1; 0; 3; 0; 0; 3; 4; 2; 0; 1; 1; 3; 0; 1; 2; 1; 2; 3 Con los datos
obtenidos, elaborar una tabla de frecuencias.
Solución
Autos Frecuencia Frecuencia Frecuencia Frecuencia Frecuencia Frecuencia
vendidos absoluta acumulada relativa relativa porcentual porcentual
acumulada acumulada
Total
entes
Setiembre. 0; 1; 2; 1; 2; 0;
3. Las notas de 35 alumnos en el examen final de estadística, calificado del 0 al 10, son las siguientes:
0; 0; 0; 0; 1; 1; 1; 1; 2; 2; 2; 3; 3; 3; 3; 4; 4; 4; 4; 5; 5; 5; 5; 6; 6; 6; 7; 7; 7; 8; 8; 8; 9; 10; 10. Con los
datos obtenidos, elaborar una tabla de frecuencias con 5 intervalos.
Solución
Hallamos el rango: R = Xmáx - Xmín
El número de intervalos (k):
Cálculo de la amplitud de clase: A = R/k
Marca de clase Frecuencia Frecuencia Frecuencia Frecuencia
Intervalo absoluta acumulada relativa relativa
acumulada
Total
4. Un grupo de atletas se está preparando para una maratón siguiendo una dieta muy estricta. A continuación, viene el pe
en kilogramos que ha logrado bajar cada atleta gracias a la dieta y ejercicios.
0.2 8.4 14.3 6.5 3.4
4.6 9.1 4.3 3.5 1.5
6.4 15.2 16.1 19.8 5.4
12.1 9.6 8.7 12.1 3.2
Solución
Hallamos el rango: R = Xmáx - Xmín
El número de intervalos k = 1 + 3,322 log(n):
Cálculo de la amplitud de clase: A = R/k
es:
ontinuación, viene el peso
3.4
1.5
5.4
3.2
Marca de clase Frecuencia Frecuencia Frecuencia Frecuencia
Intervalo absoluta acumulada relativa relativa
acumulada
Total
5. La empresa Casa S.A presenta los siguientes datos
35 24 26 23 50 20 25 56 30 30
38 36 35 29 28 30 40 39 38 40
27 24 30 32 35 27 29 22 28 27
48 40 48 31 39 28 36 37 52 44
49 52 41 31 31 56 58 38 26 25
24 60 55 48 37 31 30 22 20 46
Se pide distribuir y construir la tabla de frecuencias.
Solución:
Marca de clase Frecuencia Frecuencia Frecuencia Frecuencia
Intervalo absoluta absoluta relativa relativa
acumulada acumulada
Total
6. Considere los datos siguientes
17 62 15 65 28 51 24 65 39 41 35 15
39 32 36 37 40 21 44 37 59 13 44 56
12 54 64 59
a) Construya una distribución de frecuencias.
b) Trace un histograma.
7. Elaboración de un histograma
9.9 9.3 10.2 9.4 10.1 9.6 9.9 10.1 9.8 9.8 9.8 10.1
9.7 9.8 9.9 10.0 9.6 9.7 9.4 9.6 10.0 9.9 9.8 10.1
10.0 10.2 10.1 9.8 10.1 10.3 10.0 10.2 9.8 10.7 9.9 10.7
10.3 9.9 9.8 10.3 9.5 9.9 9.3 10.2 9.2 9.9 9.7 9.9
9.5 9.4 9.0 9.5 9.7 9.7 9.8 9.8 9.3 9.6 9.7 10.0 9.7
9.4 9.8 9.4 9.6 10.0 10.3 9.8 9.5 9.7 10.6 9.5 10.2 10.0
9.8 10.1 9.6 9.6 9.4 10.1 9.5 10.1 10.2 9.8 9.5 9.3 10.3
9.6 9.7 9.7 10.1 9.8 9.7 10.0 10.0 9.5 9.5 9.8 9.9 9.2
10.0 10.0 9.7 9.7 9.9 10.4 9.3 9.6 10.2 9.7 9.7 9.7 10.7
9.9 10.2 9.8 9.3 9.6 9.5 9.6 10.7
Solución:
Se determina el rango:
Se determina el número de clase (k):
Número de datos Números de clases (k)
Menos de 50 5-7
50-99 6-10
100-250 7-12
Más de 250 10-20
15
56
9.9
10.4
9.3
9.8
10.0 9.7
10.2 10.0
9.3 10.3
9.9 9.2
9.7 10.7
En este ejercicio, como los datos son 125 se establece considerar 10 clases.
8. Corresponde a una muestra de 100 observaciones sobre las alturas de los alumnos, expresada en
metros:
1.60 1.70 1.55 1.68 1.72 1.70 1.63 1.76 1.54 1.71 1.78 1.74
1.65 1.63 1.55 1.68 1.69 1.74 1.80 1.66 1.65 1.69 1.59 1.68
1.70 1.73 1.74 1.76 1.75 1.69 1.78 1.77 1.69 1.71 1.70 1.75
1.76 1.77 1.68 1.64 1.69 1.70 1.71 1.76 1.71 1.72 1.74 1.69
1.58 1.59 1.60 1.63 1.64 1.65 1.68 1.70 1.70 1.72 1.75 1.58
1.71 1.75 1.74 1.71 1.70 1.69 1.68 1.73 1.72 1.74 1.71 1.70
1.72 1.79 1.78 1.82 1.80 1.79 1.71 1.71 1.70 1.72 1.76 1.75
1.70 1.71 1.69 1.68 1.60 1.62 1.59 1.58 1.61 1.65 1.69 1.71
1.75 1.74 1.70 1.78
Solución
• Con estos datos se construye la tabla de frecuencias siguiente
• Gráfica de Frecuencias
• Histograma y Polígono de Frecuencias
Clase Frecuencia Frecuencia Frecuencia Frecuencia
Marcas (estatura) Conteo absoluta acumulada relativa relativa
acumulada
en
1.74
1.68
1.75
1.69
1.58
1.70
1.75
1.71
