FACULTAD CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN

EDUCACIÓN BÁSICA
MODALIDAD PRESENCIAL ASIGNATURA:
POGRAMA CIENCIA NATURALES
DOCENTE:
MSC: GAME MENDOZA KARLA MAGDALENA
ALUMNO:
Suanny Álvarez Zambrano

TEMA:
Tema de investigación: MATERIA Y ENERGÍA
CURSO:
CUARTO SEMESTRE PARALELO B-1
Fecha De Entrega
15 DE OCTUBRE

PERIODO LECTIVO
2022-2023
 INTRODUCCION
En el trabajo a continuación mostramos la importancia de la materia junto con la
energía, debido a su carácter integrador, la energía es importante en la explicación de gran
parte de los fenómenos físicos y en la aplicación física en el campo de la ciencia, representa
la capacidad de trabajar, tiene un tamaño discreto y se mantiene constante en los cambios
de la naturaleza, también tiene la capacidad de producir trabajo, en toda materia y todas
las cosas tienen energía, la energía tiene diferentes formas que se pueden convertir unas en
otras. Otros lo llaman conversión de energía.
Las formas de energía incluyen mecánica, eléctrica, electromecánica, química,
nuclear y térmica. La energía permite que se produzcan cambios en las materias primas
naturales según la iniciativa y la creación humana. La transformación energética se produce
en la nutrición de los seres vivos, en la dinámica de nuestra atmósfera y en la evolución del
universo, la energía nunca se pierde, sino que puede convertirse a partir de una de estas
formas.
DESARROLLO
La materia es la sustancia que forma el cuerpo físico. En otras palabras, es cualquier
cosa que tenga masa y ocupe espacio en el espacio. Es de fundamental importancia porque
cuando hablamos de masa nos referimos a la materia que tiene un objeto. Cuando se trata
de comprender y trabajar con la materia, el tamaño es otro aspecto importante a examinar.
Se debe considerar el volumen. Se define como el espacio que ocupa un objeto en relación
con su masa. ¿qué pasó? Al hablar de energía estamos haciendo referencia a una magnitud
física, ya que puede medir, sin embargo, se trata de algo mucho más difícil de imaginar que
la materia, La definición clásica de energía es la capacidad de realizar un trabajo, ya que la
energía es una realidad invisible pero igualmente real. En este sentido, la energía debe
entenderse como la capacidad que tiene el cuerpo para realizar un trabajo. Esto incluye un
cambio en la posición de un objeto (transición del estado estático al dinámico o viceversa, o
cambio en la velocidad del movimiento) o un cambio en el estado de un objeto, por ejemplo,
de líquido a líquido, como en este ejemplo. puede ocurrir. En estado gaseoso, se entiende
por energía la capacidad inherente para realizar estos cambios o acciones. Esta energía
puede tomar muchas formas y se define únicamente por su origen. Se puede hablar de
energía electromagnética, energía térmica, energía química, etc.
 (Materia y Energía, 2004)
• La materia y la energía siempre interactúan. de lo contrario, la materia estaría en
un estado estático estable. fuera de la energía, la materia y la energía interactúan de esta
manera todo el tiempo, y la materia es un sujeto pasivo afectado por la energía.
Si bien la energía es una sustancia activa que cambia el estado de reposo o
movimiento de la materia, una de las propiedades más atractivas de la materia es que tiene
una masa determinada, que resulta de la interacción de sus componentes, y una densidad.
Esto conduce entonces a la gravedad, que consideramos una propiedad fundamental desde
Newton y que mantiene los órganos del universo en un estado de equilibrio dinámico. Si
piensas en cuánta más materia y energía se puede crear de la que forma el universo, se ve
así: imaginar que su formación ha sido progresiva, con inicio desde gérmenes auto
generativos como la vida misma, aunque la proposición es ingenua, no parece existir otra
manera de pensar en cómo.
. Cuando la materia y el universo surgen, las cantidades adquieren un significado
especial, y las partes convencionales que se reconocen y definen se denominan unidades y
se utilizan para cuantificar las especies formadas. No sabemos si la singularidad que condujo
al Big Bang significa que toda la materia/energía del universo ha colapsado. es la que
conforma nuestro universo actual en este caso tampoco sabemos cómo se ha generado
tanta materia se sabe, por ejemplo, que la magnitud de masa regula el efecto gravitacional
que la masa ejerce sobre su entorno. (Matos, 2011)
• También se sabe que la generación de un rayo láser o de microondas resulta de
una alta densidad (o número) de fotones. En los sistemas biológicos existen
También se considera que la formación de micro túbulos celulares está relacionada
con los niveles de concentración de las subunidades constituyentes. Otro componente que
caracteriza a la materia es la calidad, que define propiedades que incluso pueden ser
exclusivas de un determinado tipo de materia/energía. (Harman, 1990).
• No podemos comprimir el universo hasta el infinito, porque en algún momento su
tamaño alcanza una escala en la que se pueden observar fenómenos cuánticos. Al mismo
tiempo, la gravedad es fuerte y se producen dos fenómenos uno al lado del otro que la física
aún no ha podido relacionar. Para estudiar el fenómeno se necesitaría una teoría cuántica
 de la gravedad, que aún no ha sido confirmada. Esta teoría tiene unos primeros comienzos
y nos dice que es precisamente en esta escala donde debemos detenernos.
• La ley de conservación de la materia afirma que la materia ni se crea ni se destruye,
sino que cambia. Por ejemplo, cuando quemas un trozo de madera en un sistema
completamente cerrado y pesas las cenizas, el dióxido de carbono y otros compuestos del
humo, la suma de las masas es aproximadamente igual a la masa del trozo de madera
original.

CONCLUSIONES
1. En este trabajo logramos aprender más sobre la materia y la energía
2. La importancia que tiene en la vida cotidiana.
3. Y la importancia a como se obtiene la energía y materia y los tipos que existen.

BIBLIOGRAFIA
Sapkowski, M. (1994). Materia y energía. Gac. homeop. Caracas, 23-5.
Toledo Sáquesela, P. G. (2021). Ambiente de aprendizaje virtual, para el área de Ciencias Naturales,
en el tema “Transformación de la materia y energía” en el sexto año paralelo “A” de EGB de la Unidad
Educativa Luis Cordero (Bachelor's thesis, Universidad Nacional de Educación).
Atehortua, L. D. R., & Gómez, A. B. (2021). TRANSFERENCIA DE MATERIA Y ENERGÍA EN LOS
ECOSISTEMAS: EL CASO DE LA MODELIZACION DE REDES TROFICAS. Tekna, Episteme y Did axis: TED, 3026-
3035.

ANEXOS