INSTITUTO AUSTRIACO GUATEMALTECO Lengua y Literatura
Cuarto Bachillerato / GAM Tipos de textos –Matura-
COMENTARIO DE TEXTO
Tipo de texto Comentario
Es un texto subjetivo, valorativo en el que la opinión personal del
Definición escritor se expresa sobre un tema conocido comúnmente o
expuesto en un medio de comunicación
Objetivo de la Orientada hacia los lectores (argumentar, apelar, convencer)
redacción Orientado al contenido (informar, ilustrar, investigar, categorizar,
evaluar, criticar).
Presentar correctamente el texto de origen, con un lenguaje
preciso.
Plantear claramente la opinión personal.
Argumentar con planteamientos veraces, válidos, relevantes y
consistentes
Incluir argumentos en contra que resalten la postura del
escritor.
Estructura: introducción – cuerpo – conclusiones; división
adecuada y proporcionada de los párrafos; uso de argumentos
Criterios importantes individuales e interrelacionados.
de evaluación (nivel Expresión: vocabulario amplio y extenso, uso de verbos que
de calidad de texto) expresen opinión, uso de conjunciones adversativas,
consecutivas y condicionales, uso de conectores, correcta
gramática, recursos retóricos (imágenes, metáforas,
comparaciones, preguntas retóricas, anáforas); orientación en
el destinatario (concisión, interés, brevedad y precisión).
Relacionar correctamente la forma de expresión con el
contenido, evitando redundancias.
Inducir en la opinión del lector.
Relacionar adecuadamente los planteamientos implícitos y
explícitos.
Alcance El cumplimiento de las disposiciones es obligatorio.
Ejemplos de tipos de Carta al editor, editoriales, comentarios, columna de opinión.
textos relacionados
¿En que consiste un comentario de texto?
Jamás se podrá hablar de un único modelo de comentario de texto, como no se puede
hablar de un solo método para leer obras literarias. Cada lector tiene una forma de leer
que le es propia, de la misma manera como tiene una forma de caminar, de reír, de
expresarse. Así como cada lector debe buscar en la práctica de lectura la forma que le es
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más apropiada para leer, aquella que resulta más agradable, de la misma manera cada
uno debe hallar el modo de comentar las obras que le agradaron, según su propio estilo.
No se puede hablar de un método para comentar un texto literario, pues no se trata de
seguir una receta, o aplicar una fórmula, o llenar un molde. El comentario de texto, al
igual que la lectura de una obra literaria, debe ser un acto personal, en el que cada uno
exprese sus emociones y sentimientos. Puede haber tantas formas de comentar un texto
como lectores tenga ese texto. Para resumir, habría que decir que el comentario de texto
ni es método, ni es único. Entonces, ¿qué es?
Seguramente muchas veces te habrás visto envuelto en una acalorada discusión con dos
o tres amigos que comentan el último partido de su deporte favorito. Cada uno comenta
el partido desde su punto de vista personal, porque cada uno tiene una impresión
particular acerca del mismo. Cada comentarista explica desde un elemento concreto (una
jugada genial, las decisiones del árbitro, la táctica del técnico) la totalidad del partido. De
alguna manera, el comentario de texto se asemeja a esa acalorada discusión: a cada
lector le ha impactado algo en la obra que leyó (un hecho, un personaje, una
técnica narrativa, un pasaje particular, etc.) que le sirven para explicar la totalidad de la
obra.
El comentarista de una obra literaria no sigue un método preestablecido; sigue el fluir de
ideas y emociones que una obra le causa. Es posible que en los poemas o
narraciones que has leído, alguno te haya llamado la atención en especial por la fuerza
expresiva del texto, por la belleza del lenguaje, por las imágenes, por el tratamiento que
da al tema o porque te evoca un momento de tu vida. Comentar un texto es expresar el
vínculo, la empatía, que un lector ha establecido con el texto.
Comentar es, por lo tanto, intentar transmitir la emoción que un texto causa, mostrar el
sentimiento que sedujo al lector y cómo se encuentra en el escrito. Por ello, el primer
paso del comentario consiste en hacer explícito qué te llama la atención del texto,
dónde encuentras su fuerza expresiva.
El comentario de texto es un ejercicio crítico en el que un lector muestra de qué manera
un texto lo interpeló. Así, el comentario de texto debe partir de un elemento
cualquiera que haya captado la atención del lector (argumento, personajes,
situaciones históricas, conflictos sociales, forma narrativa, etc.).
Frecuentemente se cae en el error de considerar el comentario de texto como una
enumeración de características de la obra (como un análisis): biografía del autor,
argumento, lista de personajes principales y secundarios, tiempo, localización geográfica,
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recursos literarios, etc. Esta enumeración no conduce a nada pues no muestra aquello
que impresionó al lector. Ese no es el contenido de un comentario de texto.
Es importante advertir que puntos como el tema, el aspecto histórico, las ideas políticas,
etc. no son imprescindibles ni deben ser los únicos. Recuerda que el objetivo del
comentario de texto es transmitir por qué un texto se hace significativo para ti.
Abordar la cuestión histórica o formal no debe ser un paso obligatorio, a menos que allí se
encuentren elementos que ayuden a explicar por qué el texto está tocando las fibras de tu
sensibilidad.
Por ejemplo, al comentar sobre un poema del siglo XIII, el sentimiento de amor
idealizado, se puede recurrir al aspecto histórico con sus elementos caballerescos propios
de la Edad Media. Asimismo, para explicar la armonía que transmite su lectura, se puede
revisar el ritmo o la métrica (forma).
Es posible que te preocupe la manera de enfrentarte a un texto para comentarlo. ¿Cómo
empezar? ¿Cómo hacerlo? Recuerda que no hay un método o una receta. Para aprender
es necesario intentar comentarlo, leer otros comentarios, confrontar tus comentarios con
los de tus compañeros. Sólo es posible aprender a comentar, comentando un texto
literario.
Comentar una obra literaria es expresar la emoción que nos causó su lectura; es intentar
convencer a alguien para que lea la obra; es buscar un amigo con quien compartir ese
tema en común; es transmitir la vibración que produjo una obra concreta. Más que un
ejercicio erudito, el comentario de texto es un ensayo apasionado en el que un lector
revela a otros lectores la emoción que una obra le ha causado, lo interesante de esta o la
belleza que tras sus palabras se esconde.
Pasos a seguir:
1
Lo primero que debemos hacer es leer el texto de forma ágil para entender la
idea general. En este momento hay que disfrutar de la lectura y no analizar cada
aspecto, sino entender el concepto general.
2
Después debemos hacer una lectura pormenorizada y detenida. Se puede
subrayar (a gusto del alumno o con apoyo del profesor) los episodios que más
interesan, las ideas o expresiones que provocan emociones, lo que agrada o
disgusta de manera relevante, algunos giros lingüísticos o estilísticos, etc. Es
recomendable hacer anotaciones (en una hoja aparte) -a manera de una lluvia de
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ideas-, de todo lo que se nos vengan a la cabeza, tanto de lo directamente
relacionado con el texto como de nuestros propios pensamientos y opiniones.
3
Una vez que tenemos una impresión general de la obra, lo que procede es
establecer el punto focal de nuestro comentario; es decir, el aspecto principal y
las ideas secundarias alrededor de las cuales se escribirá. Es sumamente
importante recordar que no será una paráfrasis de la obra, sino que el objetivo
es expresar y desarrollar el sentir personal al explicar uno o más aspectos de
la obra.
4
Después de interpretar, entender y asimilar la obra, debemos empezar a elaborar
el comentario de texto. Durante la redacción del comentario hay que colocar
toda la información que hemos preparado. El error más frecuente es el desorden
con el que se desarrolla la exposición. Para evitarlo, es fundamental ordenar
todo en un esquema para no repetir las ideas o mezclarlas en cada párrafo.
5
Finalmente, buscar un título adecuado. Este debe expresar el punto focal de
nuestro comentario, en conexión con la obra leída.
Consejos
Es imprescindible una adecuada presentación formal.
No puede haber faltas de ortografía. Una presentación poco cuidada, así como la
existencia de errores sintácticos o falta de coherencia desmerece el comentario.
Las frases no han de ser demasiado largas ni los párrafos demasiado extensos.
Hay que redactar el comentario en el registro adecuado, evitando expresiones
poco formales.
Un comentario mejora si podemos hacer referencias literarias, artísticas o
científicas. Nuestra redacción ganará en riqueza y originalidad.
ROMÁN H. Pedro José. Talento 10. Editorial Voluntad, S.A.; Bogotá, 1994.
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