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Guía de Señales y Sistemas 2023

Este documento presenta la guía docente de la asignatura SSIS - Señales y Sistemas del Grado en Ingeniería de Tecnologías y Servicios de Telecomunicación. La asignatura tiene 6 créditos ECTS y se imparte en catalán y castellano. Se explican los contenidos, objetivos de aprendizaje, metodología docente, sistema de calificación y bibliografía de referencia.

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Este documento presenta la guía docente de la asignatura SSIS - Señales y Sistemas del Grado en Ingeniería de Tecnologías y Servicios de Telecomunicación. La asignatura tiene 6 créditos ECTS y se imparte en catalán y castellano. Se explican los contenidos, objetivos de aprendizaje, metodología docente, sistema de calificación y bibliografía de referencia.

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Guía docente

230088 - SSIS - Señales y Sistemas

Última modificación: 23/06/2023


Unidad responsable: Escuela Técnica Superior de Ingeniería de Telecomunicación de Barcelona
Unidad que imparte: 739 - TSC - Departamento de Teoría de la Señal y Comunicaciones.

Titulación: GRADO EN INGENIERÍA DE TECNOLOGÍAS Y SERVICIOS DE TELECOMUNICACIÓN (Plan 2015). (Asignatura


obligatoria).

Curso: 2023 Créditos ECTS: 6.0 Idiomas: Catalán, Castellano

PROFESORADO

Profesorado responsable: Consultar aquí / See here:


[Link]
sables-assignatura

Otros: Consultar aquí / See here:


[Link]
orat-assignat-idioma

REQUISITOS

CIRCUITOS Y SISTEMAS LINEALES - Precorrequisito


MATEMÁTICAS DE LA TELECOMUNICACIÓN - Prerrequisito

COMPETENCIAS DE LA TITULACIÓN A LAS QUE CONTRIBUYE LA ASIGNATURA

Genéricas:
12 CPE N2. CAPACIDAD PARA IDENTIFICAR, FORMULAR Y RESOLVER PROBLEMAS DE INGENIERÍA. Plantear y resolver problemas de
ingeniería en el ámbito TIC. Desarrollar un método de análisis y solución de problemas sistemático, crítico y creativo.

METODOLOGÍAS DOCENTES

Clases expositivas
Clases prácticas, resolución de problemas y uso de Matlab o similar per realizar simulaciones
Trabajo individual y en equipo
Ejercicios
Pruebas de respuesta larga (Control)
Pruebas de respuesta larga (Examen Final)
Programación con Matlab o similar

Fecha: 18/11/2023 Página: 1 / 4


OBJETIVOS DE APRENDIZAJE DE LA ASIGNATURA

Una vez superada la asignatura el estudiante debe ser capaz de analizar señales y sistemas en el dominio del tiempo y de la
frecuencia, tanto en un entorno analógico como digital.
Ha de saber hacer el análisis matemático y la implementación práctica de aplicaciones concretas, trabajando con señales analógicas
muestreadas y procesadas digitalmente utilizando Matlab (o un entorno de desarrollo similar como Octave o SciLab).
El análisis en el dominio frecuencial es realiza mediante la transformada de Fourier.
Del amplio conjunto de aplicaciones en Señales y Sistemas se prestará especial atención a dos áreas de la ingeniería; el procesado de
señal y los sistemas de comunicaciones.
Resultado del aprendizaje: Una vez superada la asignatura el estudiante:
· Es capaz de analizar y especificar los parámetros fundamentales de un sistema de comunicaciones.
· Puede evaluar las ventajas e inconvenientes de diferentes alternativas tecnológicas pera la realización de sistemas de modulación
analógica.
· Es capaz de aplicar la representación frecuencial de señales y sistemas para resolver diversas aplicaciones.
· Comprende y utiliza señales y sistemas en el dominio discreto.
· Es capaz de evaluar filtros discretos y aplicarlos en sistemas reales.

Identifica, modela y plantea problemas a partir de situaciones abiertas. Explora y aplica las alternativas para su resolución. Trabaja
con aproximaciones.

HORAS TOTALES DE DEDICACIÓN DEL ESTUDIANTADO

Tipo Horas Porcentaje

Horas grupo grande 52,0 34.67

Horas grupo pequeño 13,0 8.67

Horas aprendizaje autónomo 85,0 56.67

Dedicación total: 150 h

CONTENIDOS

1. Introducción. Señales y sistemas en el dominio temporal

Descripción:
Señales y sistemas en el dominio temporal. Análisis de señales y sistemas analógicos y digitales. Definición y caracterización.
Medidas de energía y potencia media. Propiedades, transformación de la variable independiente. Sistemas: propiedades, sistemas
lineales e invariantes, respuesta impulsional, convolución.

Actividades vinculadas:
Simulación en Matlab de diferentes tipos de señales y sistemas. Representación gráfica en t y n. Realización de medidas. Relación
entrada salida.

Dedicación: 36h
Grupo grande/Teoría: 12h
Grupo pequeño/Laboratorio: 4h
Aprendizaje autónomo: 20h

Fecha: 18/11/2023 Página: 2 / 4


2. Señales y sistemas en el domnio frecuencial. La transformada de Fourier

Descripción:
Análisis de señales periódicas. Relación entre la transformada de Fourier y el desarrollo en serie de Fourier. Conversión analógico-
digital. Teorema de muestreo. Muestreo ideal, muestreo natural. Reconstrucción de señales a partir de sus muestras.y
representación de funciones complejas. Respuesta frecuencial de sistemas lineales invariantes. Análisis de señales periódicas.
Relación entre la transformada de Fourier y el desarrollo en serie de Fourier. Conversión analógico-digital. Teorema de muestreo.
Muestreo ideal, muestreo natural. Reconstrucción de señales a partir de sus muestras.

Actividades vinculadas:
Ejercicios prácticos, tanto resolución de problemas como desarrollo de simulaciones.

Dedicación: 54h
Grupo grande/Teoría: 20h
Grupo pequeño/Laboratorio: 4h
Aprendizaje autónomo: 30h

3. Transformada de Fourier de secuencias. DFT

Descripción:
Transformada de Fourier de secuencias: definición, propiedades, teoremas. Transformada discreta de Fourier (DFT).

Dedicación: 42h
Grupo grande/Teoría: 14h
Grupo pequeño/Laboratorio: 4h
Aprendizaje autónomo: 24h

4. Correlación y Densidad Espectral.

Descripción:
Correlación y densidad espectral para señales de energia finita y de potencia media finita.

Actividades vinculadas:
Desarrollo de una aplicación completa en Matlab

Dedicación: 16h
Grupo grande/Teoría: 4h
Grupo pequeño/Laboratorio: 1h
Aprendizaje autónomo: 11h

SISTEMA DE CALIFICACIÓN

Evaluación a lo largo del curso (40%). Se realizan controles, distribuidos a lo largo del curso. A lo largo del curso se recogen y
evalúan un conjunto de resultados elaborados per el estudiante. Pueden ser respuestas a cuestionarios, resolución de problemas y
ejercicios de simulación con Matlab.
Examen final: 60%. Prueba escrita en la que se evalúan los conocimientos del curso completo.
Los alumnos con una evaluación continua excepcional pueden optar a no realizar el examen final completando la evaluación del curso
con una actividad específica.

Fecha: 18/11/2023 Página: 3 / 4


BIBLIOGRAFÍA

Básica:
- Sayrol, E. [et al.]. Senyals i sistemes analògics: una introducció pràctica [en línea]. 2a ed. Barcelona: Edicions UPC, 2002 [Consulta:
17/03/2015]. Disponible a: [Link] ISBN 8483016109.
- García de Jalón, J.; Rodríguez, J.I. Aprenda Matlab 7.0 como si estuviera en primero [en línea]. Madrid: Universidad Politécnica de
Madrid. Escuela Técnica Superior de Ingenieros Industriales, 2005 [Consulta: 07/07/2020]. Disponible a:
[Link]
- Haykin, S. S.; Van Veen, B. Señales y sistemas. Mexico D.F: Limusa, 2001. ISBN 9681859146.
- Mariño, J.B.; Vallverdú, F.; Rodríguez, J.A.; Moreno, A. Tratamiento digital de la señal: una introducción experimental [en línea]. 3a
ed. Barcelona: Edicions UPC, 1999 [Consulta: 19/02/2015]. Disponible a: [Link] ISBN 8483012928.

Complementaria:
- Roberts, M.J. Señales y sistemas: análisis mediante métodos de transformada y MATLAB. México: McGraw Hill, 2005. ISBN
9701050673.
- Oppenheim, A.V.; Willsky, A.S. Señales y sistemas. 2a ed. México: Prentice-Hall Hispanoamericana, 1997. ISBN 970170116X.

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