Física Moderna

Dr. José Mejía López

Física Teórica, segundo piso
e-mail: [email protected]

Sitio Web:
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Física Moderna - JML - 2014
 Introducción

Física Moderna - JML - 2014

Estructura del curso:

- El contenido del programa será cubierto en el formato de clases expositivas

mediante la utilización de presentaciones en ppt y de la pizarra.

Estos son solo una referencia, en ningún caso pretenden reemplazar a un libro o la
experiencia de la clase.

- Algunos ejemplos o casos particulares del contenido, serán desarrollados por los
alumnos mediante la realización de trabajos individuales (tareas).

En uno de los casos, se deberá presentar un informe escrito y una presentación de

10 minutos.

- Se abordaran aspectos experimentales mediante la realización de experiencias en el

laboratorio (fiz0311).

El modo de trabajo será explicado por el encargado del Laboratorio.

- Ayudante del curso: Luis Rodríguez

Física Moderna - JML - 2014

 Evaluación

- Nota Presentación (NP)

3 Interrogaciones + 4 Controles + Tareas

NP = 0.6 I + 0.2 C + 0.2 T

- Nota de la Cátedra (NC)

NC = 0.7 ( NP ) + 0.3 ( Examen )

Eximición de examen: NP ≥ 5.0, con Ii ,<C>, T ≥ 4.0 => NC = NP

- Nota Final (NF)

FIS1542: NF = NC

FIZ0311: NF = 0.7 ( NC ) + 0.3 ( NL )

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Fechas de Evaluación

I1: Viernes 12 de Septiembre 18:30 – 20:30

I2: Jueves 9 de Octubre 18:30 – 20:30

I3: Jueves 13 de Noviembre 18:30 – 20:30

Ex: Martes 2 de Diciembre 8:30 – 10:30

C: Martes 12:30 – 13:00

26/08 30/09 28/10 25/11

- La asistencia a todas las interrogaciones es obligatoria. La inasistencia a una

interrogación debe ser justificada con certificado médico (u otro documento oficial
que justifique la ausencia). En caso de ausencia justificada, se podrá utilizar el
examen para reemplazar una nota. Esto será aplicable solo a una interrogación. La
segunda ausencia (aunque esté justificada) será calificada con la nota mínima (1.0).
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 Tópicos del curso
1) Relatividad especial: Simultaneidad. Relatividad temporal. Relatividad espacial.
Transformación de Lorentz. Momentum, trabajo y energía relativistas. Mecánica
Newtoniana relativista.

2) Orígenes de la teoría cuántica: Radiación de cuerpo negro. Efecto fotoeléctrico.

Efecto Compton. Espectros de emisión de líneas. Modelo de Bohr. Emisión
espontánea y emisión estimulada. Dualidad onda-partícula.

3) Mecánica Cuántica: Ondas de de Broglie. Difracción de electrones. Principio de

incertidumbre. Función de onda. Ecuación de Schrödinger. Pozos de potencial.
Efecto túnel. Oscilador armónico.

4) Átomos: El átomo de hidrógeno. Efecto Zeeman. Spin del electrón. Muchos

electrones y Principio de exclusión. Espectro de rayos X.

5) Moleculas y Sólidos: Enlaces moleculares. Espectro molecular. Teoría cuántica

del calor específico. Estructura de los sólidos. Bandas de energía. Modelo de
e l e c t r ó n l i b r e . S e m i c o n d u c t o r e s . D i s p o s i t i vo s s e m i c o n d u c t o r e s .
Superconductividad.
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6) Núcleos: Propiedades del núcleo. Energía de ligazón y estabilidad. Estructura del
núcleo. Radioactividad. Decaimiento. Reacciones nucleares. Fisión. Fusión.

7) Partículas Elementales: Partículas fundamentales. Aceleradores de partículas.

Partículas e interacciones. Quarks. Modelo standard.

8) Astrofísica y Cosmología: La expansión del Universo. El fondo de radiación de

microondas. Materia oscura. El comienzo del tiempo: big bang.

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 Textos de Referencia
Bibliografía básica:
- Halliday D., Resnick R., Walker J., "Fundamentals of Physics”, Caps. 14, 17-22, 39-41
(Wiley, 1993)
- Tippler P.A., "Física", Caps. 12-17, 30-33" (Reverté, 1994)
- Young H.D., "University Physics”, Caps. 13, 19-21, 15-18, 34-38 (Addison Wesley,
1996)
- Fishbane P.M., Gasiorowicz S., Thornton S.T., “Física para Ciencias e Ingeniería, Vol.
II”, Caps. 40-46 (Prentice-Hall, 1994)
- Serway, R.A., Jewett, J.W., “Física para Ciencias e Ingenierías, Vol. II”, Caps. 17-24
(Thomson, 2005)
Bibliografía complementaria:
- James h. Smith, “Introducción a la relatividad especial”, (Editorial Reverté 2003).
- J. Bernstein, “Modern Physics” (Prentice Hall 2000)
- Demtröder, W., “Atoms, Molecules and Photons” (Springer, 2006)
- Haken H., Wolf, H.C., Brewer, W.D., “The physics of atoms and quanta: introduction
to experiments and theory” (Springer, 2007)
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Mecánica
- Observaciones astronómicas de Tycho Brahe

Uraniborg
Thyco Brahe esfera armilar
(1546 – 1601) sextante

- Interpretación que le dio Johannes Kepler

Johannes Kepler
(1571 – 1630)

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- Experimentos de Galileo (primera década del siglo XVII)

Galileo Galilei
(1564-1642)

- Teoría elegante y simple de la Mecánica

   mM
F = ma F = G 2 r̂
r

Sir Isaac Newton

(1643-1727)

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- A finales del siglo XIX esta teoría proporcionaba una explicación adecuada de todos
los fenómenos mecánicos conocidos en aquel entonces:
§ Servía de base a la teoría cinética de los gases que aclaraba muchas
incógnitas de la termodinámica.

Presión
Ley de los gases
P = 23 VN 1
2 mv 2 ideales
PV = NkBT
Teorema de equi-
partición de energía

K = 12 kBT

Robert Boyle
(1627-1691)
1ª ley de la Ludwig Boltzmann
termodinámica (1844-1906)
dU = dQ + dW

2ª ley de la
termodinámica
dS ≥ 0
Sadi Carnot
James Joules Lord Kelvin (1796-1832)
(1818-1889) (1824-1907)

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 Electromagnetismo
- Durante el siglo XIX se descubrieron numerosos y variados fenómenos relativos a
los campos eléctricos y magnéticos y a su mutua interacción
  
qQ
F = K 2 r̂ ΦE = 
∫ E ⋅ dS = qint ε0
 r
F = qE
Charles Coulomb Karl Gauss
(1736-1806) (1777-1855)

    
J =σE FB = q v × B
  
dFB = I dl × B
Hans Oersted
Georg Simon Ohm (1777-1851)
(1789-1854)


 µ 0 Idl × r̂  
dB =
4π r 2 ∫ B ⋅ dl = µ0 I
J.B. Biot F. Savart André Marie Ampère
(1774-1862) (1791-1841) (1775-1836)
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Michael Faraday ξ = − dΦ B dt
(1791-1867)

- Maxwell conjugó este conocimiento formulando su brillante teoría, y explicando la

la propagación ondulatoria de la luz acorde a la óptica geométrica y óptica física
  
     D = ε 0ξ + P
∇⋅D = ρ ∇ × ξ = −∂B ∂t   
      B = µ0 ( H + M )
∇⋅B = 0 ∇ × H = j + ∂D ∂t  
James Clark ∇ ⋅ j + ∂ ρ ∂t = 0
Maxwell
(1831-1879)

c −1 = µ 0ε 0

- A principios del siglo XX aparecieron nuevos desarrollos experimentales y teóricos

verdaderamente revolucionarios que no podían ser explicados
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 La transformación Galileana y la Mecánica clásica
- ¿Cómo especificamos el estado de un sistema mecánico al tiempo t0?

Y

  
t0 v(t) = d r dt = r (t)

r   

a(t) = d v dt = r (t)
X

 
F = ma válido en un
Sistema de Referencia (SR) Sistema Inercial
Z

- ¿Cómo transformamos nuestra descripción del sistema a un nuevo SR? ¿Qué les
pasa a las ecuaciones que rige el comportamiento del sistema?

Y’

Y

 t x! = x − ut
 r!
r y! = y
 z! = z
ut
X
X’
t! = t
Z
Z’

Transformaciones de Galileo

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- Realicemos una transformación Galileana a las ecuaciones dinámicas:

dx! dx d 2 x" d 2 x d 2 y! d 2 y d 2 z! d 2 z
= −u ⇒ = 2 y = 2 = 2
2 2 2
dt! dt dt" dt dt! dt dt! dt
- Las componentes de la fuerzas son las mismas en cualquier sistema de referencia:


Y
F Y’

Fx! = Fx , Fy! = Fy , Fz! = Fz

Z

X

X’
 
Z’
⇒ F " = m a"
=> las leyes de Newton no cambian al efectuar una transformación Galileana

Los experimentos Mecánicos son los mismos en un ferrocarril en reposo que en uno con MRU.

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 La transformación Galileana y el Electromagnetismo
- Se encuentra que las ec. de Maxwell cambian su forma matemática cuando se
efectúa una transformación Galileana:

∂2 E 1 ∂2 E
= 2 2 ecuación de onda en el SR R
2
∂x c ∂t

∂E( x", t") ∂E ∂x" ∂E ∂t" ∂E 1 ∂E

= + = +
∂x ∂x" ∂x ∂t" ∂x ∂x" u ∂t"

∂2 E # ∂2 E ∂x" ∂2 E ∂t" & 1 # ∂2 E ∂x" ∂2 E ∂t" &

2
=% 2 + (+ % + 2 (
∂x $ ∂x" ∂x ∂t"∂x" ∂x ' u $ ∂x"∂t" ∂x ∂t" ∂x '
# ∂2 E ∂2 E 1 & 1 # ∂2 E ∂2 E 1 & ∂2 E 1 ∂2 E 2 ∂2 E
=% 2 + (+ % + 2 (= 2+ 2 2+
$ ∂x" ∂t"∂x" u ' u $ ∂x"∂t" ∂t" u ' ∂x" u ∂t" u ∂t"∂x"
y
∂2 E ∂2 E ∂2 E 1 ∂2 E 2 ∂2 E 1 ∂2 E
2
= 2 ⇒ 2
+ 2 2+ = 2 2
∂t ∂t" ∂x# u ∂t# u ∂t#∂x# c ∂t#
No tienen la misma forma matemática
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- Si la luz es una onda, entonces debe existir un medio para propagarse

ETER
Marco de referencia en reposo con respecto a
estrellas “fijas”

Velocidad de ondas electromagnéticas con respecto

al éter ≈ 3·108 m/s

- El éter debería poseer algunas propiedades bastante notables

§ Tenía que llenar todo el espacio.
§ No era una substancia mecánica en sentido ordinario, puesto que llenaba el vacío,
por más alto vacío que fuera. Por lo tanto, carecía de masa.
§ No absorbía energía de la luz que pasaba por el, por ello se catalogó como
perfectamente elástico.
§ Además penetraba libremente la materia, de forma que fuera posible explicar la
propagación de la luz en medios como el aire, la luz y el vidrio y sus respectivos
índices de refracción

- Las ec. e.m. presentadas por Maxwell eran válidas en el marco de referencia que se
encuentra en reposo respecto al eter => el valor de c depende del SR
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- La velocidad de la luz en el SR con velocidad u respecto al éter sería

c! = c − u
=> la luz se propaga con velocidad c con respecto al éter, y la velocidad con
respecto a otro SR puede encontrarse con la simple suma vectorial de velocidades

- Al terminar el siglo XIX, la Física estaba apoyada en tres hipótesis fundamentales:

a) La validez de las leyes de Newton
b) La validez de las ecuaciones de Maxwell
c) La validez de la transformación Galileana

- Las hipótesis predecían que todos los SR inerciales eran equivalentes en lo que
respecta a fenómenos mecánicos, pero no lo eran en relación a fenómenos e.m.
Para estos sólo existe un SR, el marco del éter, en el que la velocidad de la luz es c

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 El experimento de Michelson-Morley
- ¿Como se podía corroborar la existencia del éter?
Estudiando la dependencia de la velocidad EXPERIMENTO!!!!!!
de la luz respecto a un sistema de referencia Michelson y Morley
que se mueve respecto al sistema de
estrellas fijas. El movimiento de la tierra

- Para entender este experimento, primero veremos algunas ideas básicas.

Consideremos un experimento sencillo en el que medimos el tiempo que tarda un
pulso de luz en recorrer la distancia L, de ida y luego de vuelta, al ser reflejado en
un espejo.
q Primero considere que el experimento se realiza en un sistema de referencia
fijo respecto al éter

Sin viento de éter:

Tiempo para el recorrido
c
S 2L
c Δt1 =
c
L

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 q Ahora, realizando el mismo experimento anterior, pero en el sistema de
referencia de la Tierra, la cual se mueve con velocidad u respecto del éter.

Con viento de éter

Tiempo para el recorrido
viento de éter
L L 2Lc 2L c
c+u
Δt2 = + = 2 2=
c − u c + u c − u 1− (u c)2
S
c-u
L
1
Δt2 = Δt1 2
1− (u c)

Por lo tanto, si queremos diseñar un experimento* para medir la diferencia entre Δt1
y Δt2, debemos primero estimar esta diferencia.

*Por ejemplo, midiendo el tiempo que tarda un pulso de luz en recorrer una cierta distancia
orientada perpendicular al movimiento de la tierra, y compararlo con el tiempo que tarda cuando
esta distancia está orientada paralela al movimiento de la tierra.

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 Considerando:

u ≈ 3×10 4 m s velocidad media de Tierra en torno al Sol

2
c = 3×108 m s ⇒ (u c) ≈ 10−8 << 1
1
⇒ Δt2 = Δt1
1− (u c)
2 ( 2
)
≈ Δt1 1+ (u c) −... ≈ Δt1 (1+10 −8 −...)

Si se diseña un experimento para verificar existencia de éter, en el cual las

longitudes sean del orden de L = 103 m

2L 2 ⋅10 3 −6
Δt1 = = 8
≈ 6.6 ⋅10 s
c 3⋅10

Detección de viento de éter requiere medir

tiempo con precisión mejor que 10-14 s

¿es posible medir tiempo con precisión

de ese orden o menor? SI

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 ¿Cómo podemos medir diferencias usando interferometría
de tiempo muy pequeñas?
espejos

Semi-espejo

! δ$
I = I1 + I 2 + 2 I1I 2 cos # 2π & => Interferencia de dos haces coherentes
" λ%
d: diferencia de camino

franjas de interferencia
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 Consideremos el interferómetro moviéndose
respecto al éter con velocidad u

Consideremos el interferómetro
en reposo respecto al éter u
t1!
M1 L

L t1
ut1! t2!
t2
M2
2L c 2L c
t1! = t2! = 2
€ L 1− (u c)
2
1− (u c)
€ % (
t1 = t2 = 2L c 2L ' 1 1 *
⇒ Δt# = t2# − t1# = −
c '1− (u c)2 1− ( ) )
u c
2 *
&
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 $ '
- Como u << c : 2L & 1 1 )
Δt" = 2
−
c &1− (u c) 1− ( u c )
2 )
% (
2L + $ u ' . L " u %2
2 2
1$u'
⇒ Δt# = -1+ & ) ..... −1− & ) .....0 ≈ $ '
c -, % c ( 2%c( 0/ c # c &

=> Diferencia de camino óptico: 2

#u&
ΔL = cΔt" = L % (
$c'
- Rotando interferómetro en 90º (se invierten
trayectorias con respecto al éter)
2
"u%
ΔLT = 2L $ '
#c&

- Usando luz de longitud de onda λ, el corri-

miento de las franjas está dado por:
2
ΔLT " L %" u %
= 2 $ '$ '
λ # λ &# c &
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 Usando:
2
L = 10 m
2
ΔL " L %" u % 11 " 3⋅10 4 %
= 2 $ '$ ' = 2 −7 $ 8'
≈ 0.4
λ = 546 nm λ # λ c
& # & 5.46 ⋅10 # 3⋅10 &
u = 3·104 m/s
Precisión experimental mejor que ΔL
= 0.01
c = 3·108 m/s λ
- No se observó tal efecto

- Se Se efectuó el experimento durante el día y en diferentes épocas del año (para

eliminar casos fortuitos) => no se observó nada

- Este experimento demuestra que la velocidad de la luz es la misma en cualquier SR.

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