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Variables

El documento explica que la estadística es una rama de las matemáticas que analiza datos para entenderlos mejor. Describe que se toman datos de una población o muestra representativa y que las variables estadísticas pueden ser cualitativas o cuantitativas.

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El documento explica que la estadística es una rama de las matemáticas que analiza datos para entenderlos mejor. Describe que se toman datos de una población o muestra representativa y que las variables estadísticas pueden ser cualitativas o cuantitativas.

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Estadística

La Estadística es una rama de la matemática que nos permite tomar datos de la realidad,
analizarlos y presentarlos organizadamente para poder entenderlos y analizarlos mejor. Día a
día periódicos, revistas, informativos nos presentan informes estadísticos.

Cuando se hace un trabajo estadístico, se analizan datos de un determinado grupo de


individuos, pueden ser socios de un club, comerciantes de una ciudad, estudiantes de nivel
universitarios o miembros de una escuela.

Cada grupo de estos grupos encuestados es una población estadística distinta y cuando es muy
grande está población se toma una muestra, que es una parte de ella que se desea analizar..

Cada tema sobre el que se consulta a una determinada población es una variable estadística.

Si la variable estadística se expresa mediante una cantidad, por ejemplo: la cantidad de horas
semanales que pueden trabajar en el quiosco de la escuela, es una variable estadística
cuantitativa, si indica una cualidad o característica, por ejemplo, el estado del gimnasio, en una
variable estadística cualitativa.

Las variables estadísticas se clasifican de la siguiente manera:

VARIABLES ESTADÍSTICAS

CUALITATIVAS CUANTITATIVAS

Indican una cualidad o características. Las respuestas obtenidas son números

Discretas Continúas

Números enteros Números dentro de un intervalo

En muchas situaciones resulta imposible consultar a una población en su totalidad y entonces


se hace un relevamiento de un grupo que represente, lo más fielmente posible, al total de
población. Ese subgrupo de la población, convenientemente elegido para que represente al
total de la población estadística, se llama muestra. Cuanto más representativa sea la muestra
elegida, mayor será la probabilidad de que los resultados previstos se cumplan.

El mundo presenta una enorme variabilidad. Por ejemplo, los seres vivos son distintos entre sí
y aportan diversidad a la población. Muchas son las características que pueden variar entre
individuos (en el ser humano: altura, color de pelo, sexo, edad, lugar de nacimiento, entre
muchos otros). Los datos que representan mediciones u observaciones de ciertas
características de interés se llaman variables y se las puede clasificar como se indica en la
siguiente tabla:
VARIABLES CUALITATIVAS Nominales: Sus valores no se pueden
ordenar. Por ejemplo: sexo
No se pueden medir numéricamente. No (F o M), grupo sanguíneo (A, B. AB, O, entre
permiten realizar operaciones algebraicas. otros), religión, nacionalidad, etc.
Pueden ser nominales u ordinales.
Ordinales: Sus valores se pueden ordenar.
Por ejemplo: mejoría de un paciente ante un
tratamiento (muy mejorado, moderado,
poco mejorado, sin mejoras), grado de
satisfacción (muy, medianamente, poco,
nada satisfecho), intensidads del dolor, etc.

VARIABLES CUANTITATIVAS Discretas: sólo pueden tomar valores


enteros (1,2,25,-12, etc). Por ejemplo:
Tienen valor numérico (edad, altura, número de hijos (puede ser 1,2,3,etc., pero
ingresos mensuales). Se pueden clasificar en nunca podrá ser 3,5).
discretas y continuas
Continuas: pueden tomar cualquier valor
real dentro de un intervalo. Por ejemplo, la
altura de las personas puede ser 1,65m,
1,70m, 1,90m, etc.

1- ACTIVIDADES: TIPOS DE VARIABLES NUMÉRICAS

Clasificar las siguientes variables, según el tipo al que pertenezcan. Categorizar:

A) El grupo sanguíneo
B) Número de hijos
C) Nacionalidad
D) Intensidad del dolor
E) Peso
F) Sexo
G) Números de huevos por gallina

2-Para conocer el rendimiento escolar de los alumnos de segundo ciclo del nivel primario se
eligieron al azar 30 colegios primarios de Caba.

Responder:

a) ¿Cuál es la población analizada?


b) ¿Cuál es la muestra?
c) ¿Cuál es la variable estadística?
d) ¿De qué tipo es la variable?

3-Escribir cinco valores de cada una de las siguientes variables.

a) EL COLOR PREFERIDO POR UNA PERSONA


b) LA CLASIFICACIÓN DE UNA EVALUACIÓN
c) LA CANTIDAD DE HIJOS DE UN MATRIMONIO
d) LA PROVINCIA DE RESIDENCIA DE UN ARGENTINO

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