SUBSECRETARIA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR
DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN TECNOLÓGICA INDUSTRIAL Y DE SERVICIOS
CENTRO DE BACHILLERATO TECNOLÓGICO INDUSTRIAL Y DE SERVICIOS NO 32
“RICARDO FLORES MAGÓN”
ENCUADRE PRIMER PARCIAL
SEMESTRE HORAS PLAN DE
NOMBRE DE LA ASIGNATURA: LA MATERIA Y SUS INTERACCIONES /SEMANA ESTUDIOS
PROPÓSITO DE LA ASIGNATURA: Las y los estudiantes comprenden qué es la materia y conciben sus interacciones para
explicar muchas observaciones y fenómenos que experimentan en la vida diaria. A partir de una profunda comprensión de 1 4 2023-B
la estructura de la materia y de sus posibles combinaciones identifican por qué hay tantas y tan diferentes sustancias en el
universo. Explican que la circulación de materia y energía está presente en todos los materiales y organismos vivos del
planeta. Finalmente, los materiales nuevos pueden ser diseñados a partir de la comprensión de la naturaleza de la materia y
ser utilizados como herramientas tecnológicas para la vida cotidiana.
DOCENTE: LBC. ROXANA CÁMARA CHÁVEZ
CRITERIOS DE EVALUACIÓN ELEMENTOS DE LA ASIGNATURA
OBJETOS DE APRENDIZAJE EVALUACIÓN DE TRABAJO EN CLASES CRITERIOS DE ACREDITACIÓN
LISTA DE COTEJO Examen 50%
PROGRESIONES
1.- Buena actitud y disposición para 1
P1: Conociendo la Materia trabajar en la actividad asignada en línea. Proyecto Curricular 10%
- La materia y sus propiedades 2.- Cumplimiento del material 2
- Tareas
P2: Las sustancias puras 4.- Participación. 1 - Actividades 30%
- Elementos, Compuestos y Mezclas 5.- Producto. 6 - Libro
P3: Partículas en movimiento REVISAR RÚBRICA DE PRODUCTOS NORMAS DE LA CLASE
TOTAL 10 • Ser puntual al entrar. Cada tres
- Átomos y Moléculas
P4: Gases y Líquidos retardos equivalen a una falta,
- Las formas del agua • Escuchar activamente. Actitud
RÚBRICAS DE PRODUCTOS
propositiva y de respeto ante
- Características de los Fluidos ORTOGRAFÍA, Y LETRA 2 compañeros y profesor.
P5: Sólidos LEGIBLE. • Levantar la mano para participar
- Característica de los Sólidos (Una participación debe ser
RÚBRICA DE TAREAS LIMPIEZA Y FORMATO 2 congruente y significativa para ser
LISTA DE COTEJO válida).
1.- Letra legible y Ortografía 2 CONTENIDO 2 • Evitar salir sin autorización del
2.- Creatividad y Presentación 2
profesor (los permisos tienen tiempo
límite)
3.- Formato 1 TOTAL 6
• Tomar notas y guardar la información en
4.- Contenido 5
su carpeta/libreta.
TOTAL 10
• Evitar el consumo de alimentos en
horas de clase.
• Mantener limpio el salón (antes,
EVALUACIÓN DE TRABAJOS EN EQUIPOS EVALUACIÓN DE EXPOSICIÓN EN CLASES durante y después de la clase) y cuidar
LISTA DE COTEJO LISTA DE COTEJO el mobiliario.
1.- Organización y colaboración 1 1.- Contenido organizado, 2
• Respetar el lugar asignado por el
del equipo relevante e interesante. docente.
2.- Escucha – Activa 1 2.- Escucha – Activa 2 • Ayuda a mantener un ambiente sano y
3.- Material requerido, limpieza y 2 educativo durante las sesiones
3.- Exposición audible y con 1
orden.
buena dicción.
• Ante una dificultad o duda, no te desanimes
4.- Manejo de tiempo 1 ¡Solicita ayuda!
4.- Calidad del apoyo visual 2
5.- Producto de trabajo con 5 LINEAMIENTOS PARA LA ENTREGA DE
calidad y contenido relevante. 5.- Dominio del tema 2 TAREAS Y TRABAJOS:
TOTAL 10 6.- Fuentes de información 1 • Entregar los trabajos y tareas en tiempo y forma.
• La calificación de las tareas y trabajos será en
TOTAL 10 valores del 0 al 10. De acuerdo con la rúbrica/lista de
cotejo.
• Trabajos, actividades y tareas fuera de tiempo el
alumno deberá presentar justificante oficial y la
actividad, se evalúa de o a 8 y sin justificante de 0 a
6.
El alumno es responsable de solicitar al maestro(a) la
recuperación de actividades en caso de inasistencia
(con justificante previo). Nota: El justificante tendrá
un límite de validez de 2 días a partir de la fecha
elaborada por orientación.
INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN:
Estudio previo: (AULA INVERTIDA),
rúbricas o matrices de valoración, guía de
observación, lista de cotejo.
He leído el encuadre y estoy al tanto de lo ahí descrito.
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Nombre y firma del alumno Nombre y firma del docente
