Escuela Normal de
especialización "Humberto
Ramos Lozano"
LICENCIATURA EN INCLUSIÓN EDUCATIVA
PLAN DE ESTUDIOS 2022
Personal que labora en los
servicios de Educación
Especial
ACERCAMIENTO A LAS
PRÁCTICAS EDUCATIVAS Y
COMUNITARIAS
PRIMER SEMESTRE
MAESTRO: JOSÉ HOMERO CANDANOSA PÉREZ
ALUMNAS:
DANNA ISABELLA GONZÁLEZ HERNÁNDEZ
NATALIA RAMÍREZ MONREAL
GRUPOS: AULAS:
1° “C” 23
1° “D” 16
FUNCIONES DEL
PERSONAL DEL CAM
Director/a
Lleva el control de incidencias del personal a su
cargo y hacer los reportes correspondientes,
respetando cadena operativa.
Docente de grupo
Coordinar el proceso de evaluación
interdisciplinaria, considerando los resultados
de la evaluación realizada al alumnado.
Docente de apoyo
Definir y desarrollar estrategias de vinculación
con las escuelas y docentes de educación
regular, con la finalidad de conocer los
resultados de evaluación inicial, bimestral y
final del alumno atendido.
Docente de taller
Participa en actividades académicas, artístico-
culturales, deportivas y recreativas favorecer
el desarrollo integral de los jóvenes.
Docente de Inclusión laboral
Elabora en conjunto con el director y equipo
interdisciplinario, las estrategias de apoyo en
casa, que favorezcan el fortalecimiento de las
competencias laborales requeridas de acuerdo a
su puesto de trabajo.
Psicología
Observar y registrar la interacción del
alumnado, su adaptación a las condiciones
físicas ambientales, estilo de aprendizaje y
motivación para aprender.
Danna Isabella González Hernández 1° “C”
Natalia Ramírez Monreal 1° “D”
FUNCIONES DEL
PERSONAL DEL CAM
Docente de comunicación
Evaluar la competencia lingüística y comunicativa,
utilizando diversos instrumentos, que ayuden a
identificar las BAP, así como las necesidades
específicas de apoyo, reportando por escrito los
resultados obtenidos.
Trabajo social
Observar el desempeño del alumno en el
contexto escolar, apoyando al docente
aspectos como socialización, asistencia, altas,
bajas, puntualidad, higiene y salud.
Asistente educativo
Apoyar al docente de grupo en acciones que
promuevan el espeto y los buenos hábitos en el
alumnado.
Secretaria
Elaborar y organizar documentación que
compete al funcionamiento del servicio.
Asistente de servicios y
mantenimiento
Realizar actividades de aseo y mantenimiento
general, de acuerdo a las indicaciones del
director.
Danna Isabella González Hernández 1° “C”
Natalia Ramírez Monreal 1° “D”
FUNCIONES DEL
PERSONAL DEL
USAER
Director
Contribuye a colaborar con las escuelas de
educación básica en la construcción de una
educación inclusiva, proporcionando orientación,
asesoría y acompañamiento a la Escuela.
Maestra de apoyo
Apoyar el proceso de inclusión educativa de
alumnos y alumnas que enfrentan barreras para el
aprendizaje y la participación, prioritariamente
aquellos con discapacidad y/o aptitudes
sobresalientes en las escuelas de educación regular.
Psicólogo
Orientar y apoyar al maestro de la escuela regular en
apoyos didácticos. Mantener la documentación
técnica que le concierne. Participar en las actividades
extracurriculares, cívicas y socioculturales que
promuevan su servicio. Psicólogo Colaborar en la
elaboración del proyecto escolar de la USAER.
Maestra de
comunicación
Grupos atendidos en el ciclo escolar para
pedirles la información contexto. requieren,
conjuntamente con el interés “escuela para
padres” atención dentro del salón de clases.
Trabajadora social
Propiciar que la escuela que apoya adquiera
elementos técnicos pedagógicos suficientes para
dar respuesta de manera autónoma a las
necesidades educativas especiales de los alumnos.
Danna Isabella González Hernández 1° “C”
Natalia Ramírez Monreal 1° “D”
