Consejos para hacer una sala de escape en el aula
Una sala de escape es toda una experiencia tanto para los educandos como para los docentes. Por
un lado, promueve el trabajo en equipo y el aprendizaje cooperativo y, por otro lado, fomenta
otras competencias importantes como la toma de decisión, la resolución de problemas o el
diálogo.
Entonces, ¿qué se necesita para hacer una sala de escape en el aula?
1. Identificar los recursos de los que disponemos
Lo primero de todo es valorar de qué recursos disponemos para llevar a cabo la sala de escape.
Por ejemplo: ¿de cuántos espacios podemos hacer uso? ¿Con cuántos grupos de niños contamos
para llevarlo a cabo? Y sobre todo… ¿de cuánto tiempo disponemos?
2. Elegir bien el tema
Además, no podemos olvidar que es una actividad vivencial y, está demostrado por la
neurociencia, que aquello que aprendemos de forma vivenciada se interioriza mejor.
No olvides que el contenido que elijas trabajar será el protagonista de todos los enigmas y todas
las pruebas que irán descifrando durante la experiencia.
3. Escoger de forma inteligente la temática de la historia
Este paso es MUY importante, ya que debemos escoger un tema que motive a nuestros educandos
y familias. Y, para ello, debemos tenerlos en cuenta. Hay mil opciones: zombis, casa encantada,
vampiros, detectives…
4. Organizar los espacios
Una vez que sepamos los espacios del colegio de los que disponemos, debemos organizar el
contenido de cada espacio.
Por ejemplo: si vas a realizar la sala de escape de violencia cultural, cada espacio puede ser un
país, y tendrán que responder y descifrar enigmas relacionados.
5. Realizar una planificación y un esquema de los contenidos a trabajar
Ten claro los contenidos, estructúralos por espacios y piensa enigmas para resolverlos.
6. Buscar enigmas en los que sea necesario utilizar la lógica y la memoria
Por ejemplo: rompecabezas, letras descolocadas, jeroglíficos… Debemos tener en cuenta que
durante esta actividad estamos activando procesos cognitivos relacionados con la memoria, las
funciones ejecutivas, las habilidades sociales, la atención… Por lo que debemos aprovecharlo al
máximo.
7. Establecer un objetivo al juego
Este paso es uno de los más importantes, ya que si no el juego pierde toda la coherencia. ¿Qué
tenemos que lograr durante esta sala de escape? Por ejemplo: si estas en un ataque zombi, el
objetivo será encontrar el antídoto para vencerlos.
8. Dedicar tiempo a la escenografía
Dedícale tiempo a pensar formas de adornar los espacios para que sea lo más real posible.
¡Algunos de ellos te pueden ayudar! Decora los espacios, disfraza a los niños, elige sonidos
adecuados al ambiente… ¡Todo suma!
5 ideas de enigmas para diseñar tu propia sala de escape
Gracias a la resolución de enigmas, los participantes de una sala de escape llegarán a la salida. Por
tanto, los enigmas son muy importantes en el desarrollo de una sala de escape.
Aquí les doy algunas ideas de enigmas que van a sorprender a los educandos y sus familias:
Escribe una palabra en un folio al revés. Deja cerca un espejo y… ¡DEJA QUE HAGAN
MAGIA!
Utiliza algún acertijo para que tengan que descubrir dónde está escondida una de las
pruebas.
Los candados y las cajas fuertes son tus mejores amigos. Utilízalos para realizar enigmas
con números y que tengan que descubrir la numeración correcta.
Invéntate un abecedario de símbolos. Cada símbolo, identifícalo con una letra de nuestro
abecedario. Escribe una palabra con los símbolos en un papel y esconde el abecedario de
símbolos por el espacio. ¡Tendrán que encontrarlo para descubrir la palabra!
Utiliza libros para esconder palabras o combinaciones: rodea o subraya letras o números
para que descubran la combinación correcta.
La estructura general de una sala de escape puede variar según el diseño del juego y la temática,
pero generalmente sigue una serie de fases comunes:
1. Introducción: Los jugadores son recibidos por el anfitrión y se les da una breve
introducción a la historia y la temática de la sala de escape. También se les explica las
reglas básicas del juego y se les presenta el objetivo final: escapar de la habitación.
2. Inmersión: Los jugadores ingresan a la habitación temática y comienzan a explorar el
espacio. Durante esta fase, los jugadores deben examinar el entorno, buscar pistas y
objetos útiles, y comenzar a resolver los primeros acertijos.
3. Desarrollo: Los jugadores avanzan a través del juego resolviendo acertijos cada vez más
difíciles y descubriendo nuevos objetos y pistas. En esta fase, los jugadores pueden
dividirse en equipos para trabajar en diferentes problemas o resolverlos juntos como un
grupo.
4. Crisis: A medida que el tiempo avanza, los jugadores pueden sentirse presionados por el
reloj y comenzar a experimentar una sensación de urgencia. Durante esta fase, los
acertijos y los obstáculos se vuelven más complicados, y los jugadores pueden sentir que
están atrapados.
5. Clímax: Los jugadores llegan al clímax del juego cuando resuelven el último acertijo o
desafío y desbloquean la manera de escapar de la habitación. Esta es una fase
emocionante y gratificante para los jugadores.
6. Conclusión: Los jugadores salen de la habitación y se les brinda una conclusión a la historia
del juego. También se les da la oportunidad de discutir su experiencia y recibir
comentarios del anfitrión sobre su desempeño.
