14/1/23, 10:08 Universidad Tecnológica Empresarial de Guayaquil - Posgrado Online [Evaluaciones]

Material de Clases > Unidad > Evaluación

EXAMEN COMPLEXIVO

Examen Complexivo - Sáb 14 de Ene - F2 07H30-10H00

Examen Complexivo - Sáb 14 de Ene - F2 07H30-10H00

Puntaje total: 100.00
Puntaje de aprobación: 70.00
Incorrectas restan: No
Abierta: desde 14/01/2023 08:00 hasta 14/01/2023 10:15

Realización

Fecha: 14-ene-2023 [Link]

Nota obtenida:
Tiempo realización: [Link]
Cantidad de veces realizada: 1

¿Qué estudia la Psicología Educativa?

Estudia la conducta y los procesos educativos del ser humano

Estudia el análisis científico de la sociedad humana o población regional,

Estudia el ser en tanto que es, o del ser en general, más allá de cualquier cosa en particular que es o existe.

Estudio la vida social humana, de los grupos y sociedades.

¿A qué concepto corresponde la definición: "consiste en arraigar compromisos en las formas de actuar o responder; es un concepto abstracto que
representa para la organización lo que la personalidad para el individuo."?
[Link] 1/32
14/1/23, 10:08 Universidad Tecnológica Empresarial de Guayaquil - Posgrado Online [Evaluaciones]

Estrategia como perspectiva

Proceso de creatividad.

Inteligencias múltiples.

Aprendizaje Colaborativo.

El Pedagogo de apoyo:

Trabaja en conjunto con el DECE y UDAI para organizar estrategias de enseñanza aprendizaje.

Es el apoyo de cada estudiante que presenta normalidad en el proceso educativo.

Es el aporte de los estudiantes con embarazo.

Es el ente regulador de procesos administrativos.

El Rol que desempeña el docente en la Pedagogía Activa es:

Es quien dirige la clase y quien crea el medio para estimular el aprendizaje del alumno.

Posee el conocimiento total de las cosas y por tanto es quien tiene la última palabra y la potestad para decidir cuándo, qué y cómo enseñar.

Es el proveedor del conocimiento. Es la figura central del proceso.

Es quien fomenta la repetición de lo aprendido en la clase.

"Son modelos de pensamiento evidenciados en capacidades y habilidades desarrolladas desde factores biológicos, personales y sociales"; este
enunciado corresponde al concepto de:

Las inteligencias múltiples.

Estrategias de aprendizaje.

[Link] 2/32
14/1/23, 10:08 Universidad Tecnológica Empresarial de Guayaquil - Posgrado Online [Evaluaciones]

Procesos creativos.

Estilos de aprendizaje.

La transición de un modelo educativo propio de una sociedad industrializada a un modelo educativo marcado por las demandas de una sociedad
informatizada, contribuye al alcance de las metas:

Formación de profesionales, fomento de la igualdad de oportunidades y calidad educativa.

Que garantizan la capacidad de competir en un mercado cada vez más cambiante y una sociedad cada vez más exigente.

Las políticas educativas nacionales e internacionales.

Las políticas clásicas de los modelos educativos tradicionales.

El Rol que desempeña el estudiante en el Modelo Tradicional es:

Debe aprender cada lección enseñada al pie de la letra, es decir, es un receptor.

Requiere constante aprobación.

Realiza tareas en las cuales el comportamiento es medido

Es generador de su propio conocimiento.

La pedagogía conductista se basa en:

Enseñanza moldeadora de conductas.

Administración educativa.

Didácticas como resultado del diseño del currículo por objetivos de enseñanza.

Evaluación cuantitativa.

[Link] 3/32
14/1/23, 10:08 Universidad Tecnológica Empresarial de Guayaquil - Posgrado Online [Evaluaciones]

Las maneras de Integración de las TIC para la gestión curricular o pedagógica, son:

Forma anidada, forma tejida, forma enroscada, forma integral, inmerso y en red.

Las formas innovadoras de usar o integrar para reforzar el aprendizaje.

Integración dentro de la mente del estudiante.

Dinámica pedagógica dentro y fuera del aula

¿Cuál de las siguientes actividades de aprendizaje permite desarrollar la "Inteligencia Existencial"?

Análisis de la propia vida y del estar en el mundo.

Análisis de los problemas sociales de la vida cotidiana.

Estudio de organismos vivos que existen en el planeta.

Reflexiones sobre la manera como nos expresamos oralmente.

La Tecnología Educativa se ha nutrido de varios campos disciplinares, entre ellos:

Las teorías de aprendizaje curricular, de la comunicación, y la de sistemas.

La psicología de la educación.

Historia y filosofía de la educación.

Sociología y economía de la educación.

Los docentes pedagogos de apoyo a la Inclusión son los encargados de:

[Link] 4/32
14/1/23, 10:08 Universidad Tecnológica Empresarial de Guayaquil - Posgrado Online [Evaluaciones]

El sostén del proceso educativo de los estudiantes con NEE asociadas a la capacidad.

Orientar al personal docente a garantizar los espacios familiares.

Espacio de los estudiantes con problemas conductuales

Desinterés total de las autoridades de controlar este proceso.

Los estilos de aprendizaje son una herramienta docente que:

Permiten acceder a áreas del pensamiento donde ocurre el aprendizaje.

Ayudan a desarrollar habilidades lógico-matemáticas.

Conllevan al desarrollo de procesos de creatividad.

Contribuyen al aprendizaje estratégico.

Cuando el docente emplea las TIC para elaborar mejores materiales para sus estudiantes; además, utiliza computador, software y video beam para
enriquecer sus clases, es un nivel de integración:

Integración básica.

Pre Integración.

Integración media.

Integración avanzada.

"Los materiales didácticos están destinados a permitir mediante la manipulación y la experimentación, la educación de los sentidos del niño"
corresponde a la pedagogía.

Pedagogía Activa.

[Link] 5/32
14/1/23, 10:08 Universidad Tecnológica Empresarial de Guayaquil - Posgrado Online [Evaluaciones]

Pedagogía Conductista.

Pedagogía Humanística.

Pedagogía Tradicional.

El aprendiz filtra su aprendizaje con el uso de TIC, generando conexiones internas que lo llevan a interacciones externas con expertos de áreas afines,
es una manera de usar las TIC dentro del ámbito curricular:

En red.

Inmerso.

Forma tejida.

Forma enroscada.

En la Etapa De entre las guerras "Roger Cousinet" planteó un principio que fue fundamental en la Escuela Nueva que fue:

propone el trabajo en equipos para que el estudiante deje de ser pasivo-edu pasiva

la educación es un proceso natural llevada a cabo espontáneamente por el niño

considera la intuición como el medio a través del cual el niño aprende de una forma significativa.

postula su corriente naturalista

El propósito de la Pedagogía Activa es:

permitir al niño actuar y pensar a su manera, favoreciendo su desarrollo espontáneo.

otorgar el proceso de transmisión de conocimientos por parte del estudiante.

genera dilemas éticos

[Link] 6/32
14/1/23, 10:08 Universidad Tecnológica Empresarial de Guayaquil - Posgrado Online [Evaluaciones]

la capacidad del educador para llevar a cabo la acción educativa

Una de las intenciones del Modelo Pedagógico Tradicional es:

Formar en los niños y jóvenes actitudes de sumisión, obediencia y cumplimiento.

Formar en los niños y jóvenes actitudes de liderazgo.

Formar en los niños y jóvenes ambiciosos y visionarios

Formar en los niños y jóvenes actitudes de obediencia y que tengan confianza en sí mismos.

Un planteamiento que rige la Escuela Nueva es:

El niño aprende mediante la experiencia sobre el medio.

La escuela debe fomentar la reproducción de los saberes adquiridos.

En la escuela el currículo se asume como un plan general de contenidos, con texto guía obligatorio.

En la escuela el estudiante cumple órdenes y obedece.

Dentro de las necesidades educativas NO asociadas tenemos los trastornos específicos TEA. Especifique la necesidad que NO pertenece a este grupo.

Déficit de atención

Dislexia

Disortografía

Disgrafia

[Link] 7/32
14/1/23, 10:08 Universidad Tecnológica Empresarial de Guayaquil - Posgrado Online [Evaluaciones]

Seleccione la opción que corresponde a la definición: "son procedimientos o secuencias de acciones conscientes y voluntarias que pueden incluir
varias técnicas, operaciones o actividades específicas que persiguen un determinado propósito".

El aprendizaje estratégico.

Las estrategias de aprendizaje.

El desarrollo de la creatividad.

El Aprendizaje Colaborativo.

El Modelo Pedagógico en donde la disciplina se enfoca en generar un ambiente adecuado para el aprendizaje y para garantizarla están los castigos y
llamados de atención es:

Modelos Tradicional

Modelo Romántico

Modelo Social-Cognitivo

Modelo Conductista

El siguiente enunciado: "Es un conjunto de procedimientos y recursos de que se sirve una ciencia o arte. La pedagogía puede ser considerada como una
habilidad, pues son los parámetros y normas que delimitan el arte de educar". Identifique a qué concepto pertenece". A cuál opción corresponde:

Pedagogía como técnica

Pedagogía como ciencia

Pedagogía como arte

Pedagogía como disciplina

¿Cuál es la diferencia entre creatividad e innovación?

[Link] 8/32
14/1/23, 10:08 Universidad Tecnológica Empresarial de Guayaquil - Posgrado Online [Evaluaciones]

La creatividad es el concepto y la innovación es el proceso

La creatividad pertenece al arte y la innovación al mercadeo.

La innovación es científica y la creatividad es artística.

La innovación implica lo nuevo, la creatividad y la transformación de lo viejo.

En el entorno psicosocial virtual, las modalidades educativas, son:

Enseñanza a distancia o audiovisual, enseñanza asistida por ordenador y E-learning.

Textos manuscritos, libros de texto, enseñanza por correspondencia.

Clase magistral.

Enseñanza presencial.

Cuando el niño pasa a ser el elemento fundamental de los procesos educativos se está refiriendo a la pedagogía.

Pedagogía Activa.

Pedagogía Conductista.

Pedagogía Humanística.

Pedagogía Tradicional.

La transición de un modelo educativo propio de una sociedad industrializada a un modelo educativo marcado por las demandas de una sociedad
informatizada, desafía:

Las políticas clásicas de los modelos educativos tradicionales.

Los medios tecnológicos.

[Link] 9/32
14/1/23, 10:08 Universidad Tecnológica Empresarial de Guayaquil - Posgrado Online [Evaluaciones]

Principios filosóficos de la educación actual.

Las políticas innovadoras.

Representar informaciones que se transforman en el tiempo, con una naturaleza coherentemente estructurada y lógica, son aspectos que se debe
considerar en la educación de calidad y apropiación de la TIC, denominado:

El dinamismo y el formalismo.

Formación de profesionales íntegros y comprometidos.

Las políticas innovadoras.

Favorecen los procesos de enseñanza y aprendizaje.

El modelo que se compara con la formación militar, en donde prima el rigor y la obediencia a unos jefes supremos es.

Modelos Tradicional

Modelo Romántico

Modelo Social-Cognitivo

Modelo Conductista

La Educación se ve influida por:

Los cambios culturales ante los que se re-diseña los fines

La educación permite al ser humano vivir en sociedad

La Política educativa es un condicionante

La Psicobiología estudia la conducta del ser humano

[Link] 10/32
14/1/23, 10:08 Universidad Tecnológica Empresarial de Guayaquil - Posgrado Online [Evaluaciones]

¿A qué estilo de aprendizaje corresponde seleccionar una estrategia que desarrolle competencias sociales donde el estudiante sea el centro de todas
las actividades?

Activo.

Pragmático.

Lógico-matemática.

Reflexivo.

Los problemas de comunicación:

Expresar o entender lo que otros dicen

Discapacidad auditiva, física, emocional

Problemas sociales, emocionales o mentales

Adquiere habilidades básicas.

Una habilidad necesaria para los docentes en el siglo XXI, es:

La aplicación de las nuevas tecnologías.

Mantener la unidad curricular.

El apego a las estrategias de enseñanza tradicionales.

La prohibición de teléfonos móviles en las clases.

La Escuela Tradicional consiste en:

[Link] 11/32
14/1/23, 10:08 Universidad Tecnológica Empresarial de Guayaquil - Posgrado Online [Evaluaciones]

una enseñanza severa, un currículo inflexible y centrado en el profesor

una enseñanza severa, un currículo inflexible y centrado en el estudiante

una enseñanza severa, un currículo flexible y centrado en el profesor

una enseñanza activa, un currículo inflexible y centrado en el profesor

Las unidades de apoyo a la inclusión son:

Las instancias técnico- operativas para eliminar barreras en el aprendizaje.

Organismos de turno que orientan a los padres de familia a organizar la vida de sus estudiantes.

Organizadoras de mesas de trabajo para dejar los casos inconclusos

Instancias para brindar apoyo en cada proceso de discalculia.

Las modalidades educativas, cuyo origen es la adaptación de las personas al medio natural, facilitada por instrumentos para sobrevivir en un entorno
hostil, son:

Imitación, recitación, clase magistral.

Enseñanza a distancia o audiovisual.

Textos manuscritos.

Libros de texto.

Las corrientes pedagógicas describen:

Describen, explican, conducen y permiten la comprensión de lo pedagógico ante las exigencias del contexto

Describen los métodos que se aplican en la enseñanza-proceso formativo.

[Link] 12/32
14/1/23, 10:08 Universidad Tecnológica Empresarial de Guayaquil - Posgrado Online [Evaluaciones]

Describen el proceso de aprendizaje de un individuo.

Describe la evolución del ser humano.

La pedagogía conductista toma sus fundamentos de:

Filosofía determinista, psicología asociativa y sociedad capitalista.

Enseñanza moldeadora de conductas.

Sociología y economía de la educación.

Administración educativa.

Las dificultades de aprendizaje específico contemplan:

Lectura, escritura, comprensión

Aspectos sociales

Expresa o entiende lo que otros dicen

Adquisición de las habilidades básicas.

La Escuela Nueva consiste en:

El docente permite que los estudiantes aprendan y exploren

El docente trabaja dentro del aula con sus propios intereses.

El docente trabaja dentro del aula con autoritarismo.

El docente fomenta en el aula la memorización

[Link] 13/32
14/1/23, 10:08 Universidad Tecnológica Empresarial de Guayaquil - Posgrado Online [Evaluaciones]

¿Cuál de las siguientes actividades es adecuada para un estudiante de estilo teórico?

Definir y delimitar problemas.

Acampar al aire libre o en la playa.

Preparar dibujos, diagramar un espacio.

Realizar experimentos de laboratorio.

Bruner, en su libro ¨La educación, invento social¨ está relacionado a:

educación y la cultura

sociedad y la visión educativa

educación y la interacción entre el educador y el educando

educación y la investigación

La manera de usar las TIC dentro del ámbito curricular, de forma enroscada, se da:

Se usan las TIC para "enroscar" habilidades sociales, de pensamiento y de inteligencias múltiples a través de varias disciplinas.

Las TIC son usadas como plataforma de apoyo para unir asignaturas en la búsqueda de superposiciones de conceptos e ideas.

Los estudiantes usan las TIC para examinar conceptos e ideas, en temas relevantes de una asignatura que está tejido con otras disciplinas y
contenidos.

Cuando en un contenido específico de una asignatura los docentes logran que los estudiantes usen las TIC para desarrollar y ejercitar habilidades
sociales y de pensamiento.

[Link] 14/32
14/1/23, 10:08 Universidad Tecnológica Empresarial de Guayaquil - Posgrado Online [Evaluaciones]

¿Qué indican Alonso, Gallego y Honey (2007), autores del cuestionario CHAEA, sobre los estilos en educación?

Se refieren a diferentes comportamientos reunidos bajo una sola etiqueta.

Conllevan a tener en cuenta la creatividad.

Se refieren a formas de trabajo desde el aprendizaje colaborativo.

Deben estar relacionados con la inteligencia.

Cuando los docentes usan las TIC, en labores educativas de índole administrativa, sin articularlas a propósitos pedagógicos, se denomina:

Utilización.

Reorientación.

Integración.

Familiarización.

De las opciones propuestas, escoja aquella que corresponda al estilo de aprendizaje ACTIVO.

Son personas que gustan de vivir el presente, se cansan de los plazos largos.

Son estudiantes que disfrutan reunir datos y examinarlos antes de sacar conclusiones.

Son estudiantes pacientes, observadores, perfeccionistas, racionales y reflexivos.

Son personas cautas, buenas para observar y escuchar sin intervenir.

¿Cuál de los siguientes no es una etapa del proceso creativo?

Extraer ideas principales.

[Link] 15/32
14/1/23, 10:08 Universidad Tecnológica Empresarial de Guayaquil - Posgrado Online [Evaluaciones]

Formular ideas.

Investigar.

Observar y analizar.

Uno de los tipos de trastorno del desarrollo es:

Trastorno de conducta

Trastorno desiderativo

Síndrome de RETT

Necesidad en el aprendizaje

La manera de usar las TIC dentro del ámbito curricular, inmerso, se da:

El estudiante filtra el contenido con apoyo de TIC y llega a estar inmerso en su propia experiencia.

La digitalización de procesos de matrícula, sistematización de expedientes, labores de comunicación con familias, profesores y otros centros
educativos.

Las formas innovadoras de usar o integrar para reforzar el aprendizaje.

Integración dentro de la mente del estudiante.

Gardner propuso con su clasificación de musical, lingüística, corporal, lógico-matemática, entre otras, a lo que conocemos como:

Inteligencias múltiples.

Creatividad.

Tipos de aprendizaje.

[Link] 16/32
14/1/23, 10:08 Universidad Tecnológica Empresarial de Guayaquil - Posgrado Online [Evaluaciones]

Estilos de aprendizaje.

¿Cuál de los siguientes enunciados corresponde a la explicación científica de inteligencia?

Capacidad que subyace o hace posible un tipo de conducta "superior" que se distingue de otras más "primitivas" o inferiores como los instintos y
hábitos.

La inteligencia es una habilidad de todo ser vivo y en los humanos sólo se desarrolla después de la escolaridad básica.

El desarrollo de la inteligencia siempre depende de las condiciones socioeconómicas de las personas y de su vida social.

Para que se pueda desarrollar la inteligencia se requiere de muchos años de estudio y de docentes capacitados para su estímulo.

Los siguientes aspectos pertenecen a este trastorno específico de aprendizaje. (Dificultad en el pensamiento lógico-matemático, clasificar y ordenar
objetos de acuerdo con su tamaño, utilizar lenguaje matemático, entre otros)

Discalculia

Disortografía

Dislalia

Síndrome de RETT

¿Qué es el DECE?

Departamento de Consejería Estudiantil, responsable de la atención integral de los y las estudiantes.

Departamento responsable de orientar a los estudiantes con NEE.

Departamento encargado de velar por la enseñanza-aprendizaje de todo el alumnado

Estudio la vida social humana, de los grupos y sociedades.

[Link] 17/32
14/1/23, 10:08 Universidad Tecnológica Empresarial de Guayaquil - Posgrado Online [Evaluaciones]

Las dificultades de lectura, escritura, cálculo, razonamiento matemático, son:

Dificultades específicas de aprendizaje.

Déficit de atención

Discapacidad intelectual

Problemas escolares.

¿Qué es la disgrafía?

Es un trastorno funcional lesión cerebral o sensorial, afecta la grafía o trazos.

Presenta dificultades para la escritura.

Dificultad para leer correctamente

Dificultad para sumar o restar

El punto de partida es la manipulación y el contacto directo con los objetos, los cuales se presupone que garantizarán la formación de conceptos
corresponde a la pedagogía:

Pedagogía Activa.

Pedagogía Conductista.

Pedagogía Humanística.

Pedagogía Tradicional.

La psicopedagogía se describe como:

[Link] 18/32
14/1/23, 10:08 Universidad Tecnológica Empresarial de Guayaquil - Posgrado Online [Evaluaciones]

Investigar el aprendizaje de los estudiantes y sus principales problemas.

Investigar detalles de la vida de los estudiantes

Orientar a los padres de familia como criar a sus hijos

Orientar a los estudiantes sobre la ventaja de estudiar

¿Qué significa las siglas TDA?

Trastorno por déficit de atención

Trastorno por déficit de aprendizaje

Trastorno de atención

Trastorno del desarrollo anímico

Gardner (2018) define una de sus inteligencias como "habilidad de hablar bien un idioma extranjero después de apenas algunos meses de estar
inmerso en el mismo". ¿A qué inteligencia se refiere?

La inteligencia lingüística.

La inteligencia idiomática.

Las inteligencias múltiples.

La inteligencia naturalista.

Es necesario que el educador tenga a su disposición ayuda técnica para mantener y habilitar el uso adecuado de la tecnología, es una condición básica
para generar una transformación pedagógica, denominada:

Asistencia técnica.

[Link] 19/32
14/1/23, 10:08 Universidad Tecnológica Empresarial de Guayaquil - Posgrado Online [Evaluaciones]

Marketing tecnológico.

Asistencia digital.

Estrategia educativa.

La dificultad para escribir, resultado de la dislexia, coordinación motora e interpretar palabras ilegibles o mal escritas, esta definición se refiere a:

Disgrafía

Discalculia

Disortografía

Síndrome de RETT

Las dificultades de salud se orientan a:

Aspectos sociales, emocionales o mentales

Los aspectos psicosociales, mentales y académicos

Aspectos académicos y de identidad

Aspectos de identidad, sociales y mentales

¿Cuál de los siguientes enunciados es una característica de las inteligencias múltiples?

Las inteligencias funcionan juntas de modo complejo.

Una persona no tiene más de una inteligencia múltiple.

Corresponde a la manera como guardamos información.

[Link] 20/32
14/1/23, 10:08 Universidad Tecnológica Empresarial de Guayaquil - Posgrado Online [Evaluaciones]

Las inteligencias múltiples son hereditarias.

La psicología social aporta en:

El estudio de los sujetos en interrelaciones familiares, grupales e institucionales.

El estudio para el desarrollo, la orientación para la formación de profesionales, la orientación para la secuencia de procesos.

El estudio para el desarrollo humano, la orientación de profesionales, la orientación de compuestos de perfiles.

El estudio de los grupos minoritarios con objetivos bien integrados.

En el área asistencial se puede:

Realizar diagnóstico de los aspectos preservados y perturbados comprometidos en el aprendizaje.

Organizar experiencias de aprendizaje con todos los estudiantes

Realizar acciones que posibiliten la detección de las perturbaciones del proceso de aprendizaje

Determinar grados de actividad física.

Una de las intenciones del Modelo Tradicional es:

Formar a los obreros y empleados que demanda el mundo laboral.

Formar futuros emprendedores.

Formar a los futuros padres de familia.

Formar a los futuros docentes.

[Link] 21/32
14/1/23, 10:08 Universidad Tecnológica Empresarial de Guayaquil - Posgrado Online [Evaluaciones]

En la Escuela Tradicional intervienen 2 elementos que son el EDUCADOR y el EDUCANDO los cuales cumplen determinadas funciones que son:

Educador sujeto activo, Educando sujeto pasivo.

Educador sujeto pasivo, Educando sujeto activo.

Educador sujeto guía, Educando sujeto activo.

Educador sujeto pasivo, Educando sujeto crítico.

¿Cuál de las siguientes características corresponde a un estudiante con Inteligencia Musical?

Bailar al son de un ritmo.

Repetir pasos en una secuencia instruccional.

Hablar en una obra de teatro.

Crear cortometrajes de series noveladas.

El proceso a través del cual se forma al hombre como ciudadano, rescatando sus valores morales corresponde a:

Pedagogía en la Sociedad

Pedagogía en la enseñanza

Pedagogía en la Educabilidad

Pedagogía en la Educatividad

Entre las siguientes opciones, seleccione la que define al estilo de aprendizaje pragmático.

Les gusta entender la utilidad de lo que aprenden y se destacan por llevar a la práctica sus ideas.

[Link] 22/32
14/1/23, 10:08 Universidad Tecnológica Empresarial de Guayaquil - Posgrado Online [Evaluaciones]

Poseen un sistema profundo de pensamiento para principios, teorías y modelos.

No se sienten cómodos con lo subjetivo, la incertidumbre y con lo relacionado con las personas.

Son buenos para reunir datos, examinándolos detenidamente antes de sacar conclusiones.

La psicopedagogía se encarga de:

Diseña y crea técnicas pedagógicas para el proceso de enseñanza

Investigar las orientaciones pedagógicas del ser humano.

Investigar las acciones sistemáticas de la Pedagogía.

Investigar naturaleza de cada ser con sus prejuicios y aciertos.

¿Qué tipo de inteligencia posee un estudiante que ama cuestionar, experimentar y resolver problemas?

Inteligencia Lógico-matemática

Inteligencia Reflexiva.

Inteligencia Lingüística.

Inteligencia Existencial.

¿De las siguientes opciones, cuál no es considerada característica del sujeto creativo?

Ser inquieto o hiperactivo.

Seguir reglas, técnicas y métodos.

Identificar problemas.

Resolver problemas de manera divergente.

[Link] 23/32
14/1/23, 10:08 Universidad Tecnológica Empresarial de Guayaquil - Posgrado Online [Evaluaciones]

¿A qué estilo de aprendizaje se refiere el siguiente concepto: se caracterizan por comprender la información a través de su organización e
interpretación lógica y precisa?

Estilo teórico.

Estilo intelectual.

Estilo pragmático.

Estilo activo.

¿En el siguiente conjunto de opciones, seleccione aquella que corresponde a una característica de los estilos de aprendizaje?

Los estilos de aprendizaje son flexibles.

Los estilos de aprendizaje son heredados.

Hay estilos de aprendizaje que son mejores que otros.

Los estilos de aprendizaje no pueden cambiar.

Las Etapas de la Escuela Nueva fueron tres que son:

Etapa Romántica, Etapa De entre las guerras, Etapa De los grandes Sistemas y Métodos.

Etapa Romántica, Etapa De entre los gobiernos, Etapa De los grandes Sistemas y Métodos.

Etapa Romántica, Etapa De entre las guerras, Etapa De las grandes Investigaciones.

Etapa Humanista, Etapa De entre las guerras, Etapa De los grandes Sistemas y Métodos

[Link] 24/32
14/1/23, 10:08 Universidad Tecnológica Empresarial de Guayaquil - Posgrado Online [Evaluaciones]

¿A qué tipo de estudiante se refiere el Instituto Profesional de Chile cuando indica que "Una vez que baja la motivación inicial por una nueva experiencia
comienzan a buscar involucrarse en otra"?

Estudiantes activos.

Estudiantes teóricos.

Estudiantes pragmáticos.

Estudiantes reflexivos.

La psicología clínica es....

La rama de la psicología que se encarga del estudio, tratamiento y prevención de los trastornos mentales.

La rama de la psicología que se encarga del estudio psicopatológico del ser humano.

Rama de la psicología que se encarga del estudio bacteriológico y psicológico del ser humano.

Rama de la psicología que se encarga del estudio del sistema de necesidades educativas especiales.

Dentro de las necesidades educativas NO asociadas tenemos las situaciones de vulnerabilidad. Especifique la necesidad que NO pertenece a este
grupo.

Disocial

Enfermedades catastróficas

Víctimas de violencia

Menores infractores

El núcleo integrador de todo desempeño psicopedagógico debe ser:

[Link] 25/32
14/1/23, 10:08 Universidad Tecnológica Empresarial de Guayaquil - Posgrado Online [Evaluaciones]

La realización de acciones al servicio de posibilitar y optimizar el aprendizaje de las personas,

El espacio que se debe orientar a los docentes y que conlleva un pronóstico familiar con sus estudiantes.

La orientación del profesorado que conlleva a orientar a los estudiantes y padres de familia.

Desempeño eficaz de los estudiantes en todas las áreas.

¿A qué tipo de estilo corresponde el concepto: "Son capaces de manejar gran cantidad de información. Se sienten más cómodos con las teorías o
modelos que con los enfoques prácticos."?

Teórico.

Pragmático.

Activo.

Reflexivo.

La discapacidad intelectual se refiere a:

Dificultades de adaptación para el proceso escolar

Alteraciones en el proceso educativo.

Se relaciona con problemas para identificar causas de bajo rendimiento.

Dificultades de aprender y para la adaptación familiar, escolar y social.

La hipermedia y la multimedia como características de las TIC, favorecen:

Que la información pueda ser representada en diferentes formatos de manera no lineal.

La manipulación de la información.

[Link] 26/32
14/1/23, 10:08 Universidad Tecnológica Empresarial de Guayaquil - Posgrado Online [Evaluaciones]

Representar informaciones que se transforman en el tiempo.

Acceso a grandes cantidades de información.

Los cambios en el proceso educativo, necesarios para la transformación pedagógica, consisten:

En Diversificar los espacios de formación más allá del aula, a través de una formación continua que permita la aparición de entornos virtuales de
aprendizaje libres

Que los docentes tengan acceso continuo a instancias de desarrollo profesional para mantenerse actualizados en el uso de la tecnología en la
enseñanza.

Es necesario que los educadores tengan a su disposición ayuda técnica para mantener y habilitar el uso adecuado de la tecnología.

Trabajar bajo un modelo de aprendizaje centrado en el estudiante.

Los factores que influyen en la Política Educativa son:

factores demográficos, factores económicos, factores sociopolíticos, factores del contexto

factores demográficos, factores socioeconómicos, factores políticos, factores del contexto

factores sociodemográficos, factores económicos, factores sociopolíticos, factores del contexto

factores sociodemográficos, factores económicos, factores políticos, factores del contexto

Los proyectos pedagógicos deben considerar una metodología que sistematice como primera categoría:

Contexto socio cultural de las comunidades.

Contexto social.

Contexto académico.

[Link] 27/32
14/1/23, 10:08 Universidad Tecnológica Empresarial de Guayaquil - Posgrado Online [Evaluaciones]

La disponibilidad de recursos tecnológicos.

Como se denomina la escuela que nació con el "naturalismo en la educación"

Escuela Nueva o Activa

Escuela Tradicional

Escuela Humanista

Escuela Contemporánea

Escoja la opción que corresponda a las características que permiten detectar los estilos de aprendizaje.

Todas las personas utilizan diversos estilos de aprendizaje, aunque uno suele ser el predominante.

Cada persona nace con un estilo de aprendizaje que le es heredado.

Sólo con en clase se pueden detectar los estilos de aprendizaje.

El docente requiere de la colaboración de un psicólogo para determinar los estilos de aprendizaje.

Dentro de las funciones del Psicopedagogo están:

Prevención, Asistencia, Promoción

Prevención, Secuenciación, Orientación

Prevención, Orientación, Valoración.

Valoración, prevención, Asesoramiento.

[Link] 28/32
14/1/23, 10:08 Universidad Tecnológica Empresarial de Guayaquil - Posgrado Online [Evaluaciones]

El Rol que desempeña el docente en el Modelo Tradicional es:

Posee el conocimiento total de las cosas y por tanto es quien tiene la última palabra y la potestad para decidir cuándo, qué y cómo enseñar.

Es el proveedor del conocimiento. Es la figura central del proceso.

Es motivador, acompañante y protector de las iniciativas del estudiante

Centraliza la autoridad y las decisiones.

En la pedagogía constructivista, la enseñanza constructora de sentido desde el alumno o alumna, pueden ser evaluados en forma:

Integral.

Cualitativa.

Valorativa.

Cuantitativa.

En la Etapa Romántica de la escuela progresista "León Tolstoi" planteó un principio que fue fundamental en la Escuela Nueva que fue:

dejen a los niños que decidan por sí mismo lo que les conviene

considera la intuición como el medio a través del cual el niño aprende de una forma significativa.

Postula su corriente naturalista

La educación se basa en el trabajo en equipos

Cuando El docente aprovecha las TIC y metodologías de aprendizaje activo para realizar proyectos de clase enfocados en el currículo, con el objeto de
lograr mejoras en el aprendizaje de los estudiantes, es un nivel de integración:

[Link] 29/32
14/1/23, 10:08 Universidad Tecnológica Empresarial de Guayaquil - Posgrado Online [Evaluaciones]

Integración avanzada.

Pre Integración.

Integración básica.

Integración media.

¿Cuál de estas opciones es favorable para un estudiante reflexivo?

Les gusta primero observar las situaciones antes de actuar.

Aprenden a través de nuevas experiencias.

Aman estrategias de emoción, drama y crisis.

Estrategias de aprendizaje en espacios geográficos.

El estudio de la situación educativa y los hechos educativos, es un objeto de estudio de las siguientes ciencias de la educación:

Psicología de la educación y pedagogía

Sociología y economía de la educación.

Historia y filosofía de la educación

Administración educativa.

En la educación actual, ¿qué aporta el pensamiento metacognitivo a la educación?

Autonomía del aprendizaje de los estudiantes

Capacidad de reflexión y crítica.

[Link] 30/32
14/1/23, 10:08 Universidad Tecnológica Empresarial de Guayaquil - Posgrado Online [Evaluaciones]

Estilo creativo en las actividades.

Buenos estándares de rendimiento académico.

En relación a los contenidos y técnicas del Modelo Pedagógico Tradicional, el aprendizaje tiene carácter:

acumulativo, sucesivo, y continuo.

acumulativo, selectivo y continuo

experimental, sucesivo y continuo.

cualitativo, cuantitativo y continuo.

En el área preventiva se puede:

Realizar acciones que posibiliten la detección de las perturbaciones del proceso de aprendizaje

Organizar experiencias de aprendizaje con todos los estudiantes

Organizar acciones para mejorar la convivencia familiar de los estudiantes.

Determinar grados de actividad física.

De los siguientes problemas determine el que NO ES un TEA:

TDH

Dislexia

Disortografía

Disgrafía

[Link] 31/32
14/1/23, 10:08 Universidad Tecnológica Empresarial de Guayaquil - Posgrado Online [Evaluaciones]

Anterior

[Link] 32/32