Centro Educativo

“Prof. Altagracia Concepción de Martínez”

Distrito Educativo 01,

Regional 03, Azua, R. D.

PLAN DE ACTIVIDADES TIC

Año Lectivo 2022-2023
 Responsable en la Elaboración y Ejecución:

Lic. Victor Antonio Montilla Soto

Dinamizador Tic

Beneficiarios del Proyecto:

Todo el Personal Docente y Administrativo, pero sobre todo los estudiantes, los
cuales son la parte fundamental en este proceso educativo.

Año Lectivo
2022 – 2023
Centro Educativo Prof. Altagracia Concepción de Martínez
C/ Edelmiro Segura esq. Respaldo Colon Tel.: 829-823-0179
Código: 00557. Distrito Educativo 03-01, Estebanía, Azua, R.D.

Año Lectivo 2022-2023

Plan de Actividades TIC

 INTRODUCCIÓN

La Escuela Inicial y Primaria “Prof. Altagracia Concepción de Martínez”,

como responsable del desempeño y la calidad de los procesos de enseñanza -
aprendizaje, está inmersa en una ruta de mejoramiento mediante el desarrollo de
un conjunto de acciones que contribuyan a la mejora continua de dichos procesos.
Esto es lo que nos impulsa a desarrollar un proceso de elaboración de nuestro Plan
de Mejora, a fin dar respuestas a las necesidades actuales y futuras a las que nos
enfrentamos continuamente.

En la actualidad el Estado Dominicano y los educadores están consiente de

que la utilización de las TIC en el proceso de enseñanza aprendizaje mejora la
calidad del proceso. Para estos, debemos formar a los estudiantes en las
habilidades y destrezas propia de las TIC, sino también utilizar estas tecnologías
desde una perspectiva pedagógica, mejorando el proceso de enseñanza
aprendizaje a través de las TIC.

Para esto se ha creado el Dinamizador/a TIC para que dinamice, gestione y

lleve a buen fin este proceso de adaptación a las nuevas situaciones que deben
plantear en el salón de clases, del dinamizador/a TIC depende la utilización de los
recursos informáticos del centro educativo, pero esta integración no solo depende
de él, sino del resto del personal docente. Será labor de todos hacer que las TIC
influyan de forma positiva en la calidad de la enseñanza.
 JUSTIFICACION

El Centro Educativo “Prof. Altagracia Concepción de Martínez”, se dedica a

promover la información y el conocimiento ofertando desde el Nivel Inicial hasta el
Sexto grado de Primaria, de acuerdo con la Ley General de la Educación (Ley 66-97)
que norma y reglamenta todo el funcionamiento del Sistema Educativo
Dominicano. Su filosofía esta sintetizada en la Misión, Visión, Valores y Metas
expuestas en este proyecto, que definen el rumbo de la comunidad al junto de la
escuela que pretenderá lograr las pautas de conductas y comportamientos que
deben prevalecer, estas estarán delimitadas por normas fijas o perfiles deseables.
Una de la finalidad del centro es la formación de sujetos en condiciones de vivir con
la diversidad y ajustarse a los reclamos de una sociedad que exige de gente
tolerante para hacer los cambios pertinentes que la harán sostenible con el tiempo.

Su filosofía esta sintetizada en la Misión, Visión, Valores y Metas expuestas

en este proyecto, que definen el rumbo de la comunidad al junto de la escuela que
pretenderá lograr las pautas de conductas y comportamientos que deben
prevalecer, estas estarán delimitadas por normas fijas o perfiles deseables.

Una de la finalidad del centro es la formación de sujetos en condiciones de

vivir con la diversidad y ajustarse a los reclamos de una sociedad que exige de
gente tolerante para hacer los cambios pertinentes que la harán sostenible con el
tiempo.
 PROPÓSITO

El presente plan anual de trabajo para el año escolar 2022-2023 tiene por
objetivo primordial, servir como guía para la realización de actividades que
permitan un mayor aprovechamiento de los recursos tecnológico disponible en el
centro educativo Prof. Altagracia Concepción de Martínez, tanto en el área
tecnológica como pedagógica, capacitación al personal docente y administrativo en
beneficio de la comunidad educativa.
 OBJETIVOS:

 Potenciar el uso de las TIC como herramienta de trabajo en el proceso

enseñanza aprendizaje.
 Continuar la capacitación al personal docente y administrativo sobre las
diferentes herramientas TIC para su integración en sus labores.
 Utilizar las TIC como medio de perfeccionar la actividad docente a través
de su utilización.
 Mantener la comunicación con la comunidad educativa, estudiantes y
personal del centro educativo a través del correo electrónico, redes
sociales y blogs.
 Fomentar el uso activo de las aplicaciones móviles disponible en el
MINERD como medio de apoyo y refuerzo del aprendizaje.
 Facilitar la búsqueda de información y el tratamiento crítico de la misma,
como forma de conocer el mundo del internet y sus posibilidades de
acceso a la información útil.
 Mantener en óptimas condiciones los equipos tecnológicos del centro
educativo.
 Inventariar exhaustivamente los recursos tecnológicos del centro
educativo.
 Motivar el interés por las TIC y su aplicación en el salón de clase.
 Manejar Software educativos que permitan diferentes opciones
curriculares.
 Orientar al personal docente sobre el buen uso de los videos educativos.
 SITUACIÓN DEL CENTRO EDUCATIVO.

 Tipo de Tanda:
Este centro educativo es de Jornada Escolar Extendida. Tipo 3 por tener una
matrícula de 160 estudiantes.

 Cantidad de Aulas:
01 área de Inicial, 07 Aulas.

 Cantidad de Personal Docente y Administrativo:

01 Director, 01 Subdirector, 01 Orientadoras, 01 Psicóloga, 01
Coordinadoras Pedagógicas, 15 Docentes.

 Organismos de Participación Constituidos:

Junta de Centro, Asamblea de Profesores, Consejo Estudiantil, Consejo de
Curso, Comité de Cursos, APMAE.

 Espacios de Recreación y Servicios.

Cuenta con una cancha mixta, en la cual se practican Basquetbol y Voleibol.
También una amplitud en el patio donde los niños disfrutan de su recreo
divertido. En cuanto al servicio, contamos con una Dirección, tenemos un
departamento de Subdirección, Orientación y Coordinación Pedagógica.
 Delimitación Geográfica.
El Centro Educativo “Prof. Altagracia Ozema Gerónimo Matos” se encuentra
ubicada en el Sector Pueblo Abajo, teniendo al Norte la calle Silvestre
Antonio Guzmán Fernández, al frente el Estadio de Béisbol, al Sur una calle
sin nombre y unos solares, al Este otra calle sin nombre y al Oeste la calle
Faustino Sánchez, frente a la Clínica Rural del Municipio.

 Accesibilidad.
La vía principal es la calle Faustino Sánchez, ubicada de Sur a Norte y la calle
Silvestre Antonio Guzmán, ubicada de Oeste a Este. Es de muy fácil acceso
porque está en el centro de la comunidad.

 Planta Física.
La Escuela Inicial y Primaria “Prof. Altagracia Ozema Gerónimo Matos”, se
encuentra construida en un área de 8,46 mts. El área construida es de
aproximadamente 2,000 mts, distribuidos en 10 aulas, 03 Aulas
improvisadas, 02 módulos sanitarios, área de inicial con su cerca, área
administrativa, área de orientación, área para los materiales didácticos y una
cancha mixta de basquetbol y voleibol. La planta física es de Block, además
cuenta con las persianas de aluminio con sus protectores y las puertas de las
aulas son de metal, la verja perimetral es de block, tiene dos puertas
grandes en metal una delantera y la otra en la parte atrás.
 RECURSOS EN REFERENCIA A LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS.

Las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) y los medios de

comunicación se han convertido en una herramienta indispensable que forman
parte de la cultura tecnológica que nos rodea y con la que debemos convivir.

Es tarea imprescindible por parte del sistema educativo proporcionar a

nuestros estudiantes las herramientas audiovisuales, informáticas y telemáticas
suficientes para conseguir que puedan integrarse y desenvolverse con la
mayor autonomía en la cambiante sociedad en la que van a desarrollar su
vida. Se produce, por tanto, una demanda de la sociedad y del alumnado a la que
hay que dar respuesta. Es por ello por lo que planteamos el uso de las Nuevas
Tecnologías en el entorno escolar como potenciador del aprendizaje activo para
todos los niveles y capacidades.

La integración curricular de las TIC como medio didáctico en el proceso de

enseñanza-aprendizaje supone una serie de ventajas, entre las que destacamos las
siguientes:

 Proporciona una fuente inagotable de información multimedia e

interactiva disponible de manera inmediata en el aula que permite
aprovechar didácticamente muchos materiales realizados por profesores,
personal administrativo y sobre todo los alumnos.

 Facilita la integración de la cultura audiovisual en las actividades educativas

de la clase.
  Posibilita que las clases puedan ser más vistosas y audiovisuales, facilitando
al alumnado el seguimiento de las explicaciones del profesorado.

 Profesores y alumnos continuamente van aprendiendo cosas nuevas: el

acceso a Internet permite consultar cada día en clase noticias de
actualidad y descubrir y compartir nuevos materiales e informaciones de
interés.

 Permite una enseñanza más individualizada de los alumnos y alumnas con

necesidades educativas especiales.

RECURSOS TECNOLÓGICOS DEL CENTRO

Equipos Cantidad

Laptop del Centro 01

Computadora de Escritorio 01

Televisor Plasma 04

Pizarras Digitales (PDI) 07

Bocinas 02
Internet Fijo
Proyector 01
 MOTIVOS PARA LA IMPLEMENTACIÓN DE LAS TIC EN EL CENTRO EDUCATIVO.

Ámbito Pedagógico.
Del análisis de los resultados y de los debates suscitados entre los docentes
con relación con las Tics se obtienen una serie de conclusiones:

1. Existe en el profesorado un claro interés en el uso de las TICs en la práctica

docente.

2. Los docentes entienden la necesidad de dar la mejor educación posible a

nuestros alumnos, con los medios más modernos a nuestro alcance y con el
objetivo final de prepararlos para un futuro que exige personas muy bien
capacitadas en el uso de las TICs.

3. Existe un esfuerzo real de los docentes para proporcionar una educación

verdaderamente acorde con la realidad tecnológica que nos rodea, aunque
con los recursos actuales esto es tarea bastante ardua.

4. No existe un laboratorio de informática para atender las necesidades del

profesorado y de los alumnos, pero tenemos Pizarras Digitales (PDI), y los
estudiantes tienen Tablet, esto nos ayuda y nos motiva a guiarlos para el
buen uso de esas herramientas tecnológicas.
Ámbito de los Estudiantes.

Es una tarea difícil en los tiempos que vivimos, en los que la televisión
rivaliza como medio “educativo” de ninguna calidad, proporciona modelos de
valores y actitudes que fomentan la falta de esfuerzo, la apatía y la pasividad.
Pero las TIC puede resultar un cambio, porque sus aprendizajes son
auténticamente significativos. Nuestros alumnos saben que necesitarán conocerlas
y dominarlas para su futuro inmediato y disfrutan haciéndolo. Para ellos, el
educarse en un Centro TIC no es un regalo, es una necesidad que la sociedad está
obligada a satisfacer si de verdad queremos ciudadanos responsables y preparados.

Del día a día con nuestros alumnos, se obtienen las siguientes conclusiones:

1. Los alumnos del Centro, están claramente interesados en el uso de las

Nuevas Tecnologías: es un tema que les motiva e interesa de forma clara.

2. Diariamente desearían hacer uso de las Tics de forma mucho más directa.
Desean constantemente, hacer uso de algunas aulas de informática.

3. Tienen auténtica motivación en cuanto se les ofrece la posibilidad de

utilizar su medio tecnológico el cual es la Tablet.
 ACTIVIDADES PARA REALIZAR

Actividad Mes de ejecución

Soporte en la Dirección:

 Trabajos de Digitación.
 Actualización, Reinscripción e Inscripción de
Estudiantes en el SIGERD. Septiembre 2022 – Junio 2023
 Trabajos varios en el SIGERD.

Soporte al Departamento de Coordinación:

 Capacitación a los Docentes del Segundo

Ciclo referente a la Jornada de Verano. Septiembre 2022 – Junio 2023
 Espacios Pedagógicos.
 Realización de Informes y cronogramas de
acompañamiento.

Soporte al Departamento de Orientación:

 Jornada de Verano Semana de la Alegría. Septiembre 2022 – Junio 2023

 Realización de Informes.
 Actividades de las Efemérides de cada mes.

Capacitación a los Docentes de nuevo ingreso Septiembre – Octubre 2022

sobre el uso de las Pizarras Digitales (PDI).

Capacitar personal docente sobre integración Septiembre 2022

pedagógica con las plataformas Educativas.

Capacitación a docente sobre las TIC de Septiembre2022 – Junio 2023

acuerdo con las necesidades de cada uno.
Integración TIC en el salón de clase con Septiembre 2022 – Junio 2023
diferentes recursos tecnológico.

Mantenimiento preventivo a equipos Septiembre 2022 – Junio 2023

tecnológicos.

Capacitar al personal docente sobre la Septiembre 2022 – Junio 2023

plataforma de Eduplan y google Drive de
acuerdo con sus necesidades.

Capacitar a los docentes sobre el paquete de Octubre 2022 – Junio 2023.

oficina Microsoft Office.

Orientar a los docentes sobre las Aplicaciones Septiembre 2022 – Junio 2023
de las Tablet.

Orientar maestros y estudiantes sobre la APP Enero – Febrero 2023

Duarte en tu móvil.

Orientar estudiantes sobre sobre el internet Febrero 2023

seguro.

Orientar estudiantes sobre la celebración del Abril 2023

Día Internacional de las niñas y las TIC.

Charla a los Padres, Madres y Tutores sobre el Primera Asamblea de padres del año
buen uso del Internet. escolar 2022-2023

Orientar estudiantes sobre la celebración del Mayo 2023

Día Mundial de las Telecomunicaciones y de la
Sociedad de la Información y el Día
Internacional del Internet.

Desarrollar Feria tecnológica en el Centro Junio 2023

Educativo.
 CONCLUSIÓN

Al presentar el presente plan de trabajo estamos completamente optimista

en los principales lineamientos que realizaremos para hacer el mejor uso de los
recursos tecnológicos disponible en el centro educativo Prof. Altagracia Ozema
Gerónimo Matos para apoyar y desarrollar la competencia Científica-Tecnológica,
desarrollar el pensamiento lógico, creativo y crítico, así como aumentar la
capacidad de trabajo en equipo y de integración de las TIC en el proceso enseñanza
aprendizaje de una manera motivadora.