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12 Tarea Física 4° Año

Este documento presenta 10 problemas de física relacionados con dinámica y trabajo mecánico. Los problemas cubren temas como fuerzas constantes, aceleración, trabajo realizado por fuerzas constantes y peso, y trabajo neto. Los problemas incrementan en dificultad desde el nivel básico hasta el nivel avanzado.
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1 COLEGIOS

Dinámica
Tarea
NIVEL BÁSICO F= 80 N

1. Determina el módulo de la fuerza constante, ne-


cesaria para detener en 5 segundos un automóvil
de 1500 kg de masa que marcha a una velocidad
de módulo 20 m/s. a) 6 m/s2 b) 8 m/s2 c) 5 m/s2
a) 1250 N b) 5000 N c) 6000 N d) 12 m/s2 e) 2 m/s2
d) 7500 N e) 12500 N
5. En el gráfico mostrado, determina el módulo de
la aceleración del sistema y el valor de la fuerza de
2. En el gráfico mostrado, determina el módulo de tensión en la cuerda que une los bloques.
la fuerza aplicada sobre el bloque. No existe roza- (g = 10 m/s2)
miento.
t = 3s
2 m/s 8 m/s
F F
5 kg 5 kg
1 kg
a) 10 N b) 18 N c) 30 N
3 kg
d) 15 N e) 20 N
a) 2 m/s2; 2 N b) 5 m/s2; 15 N
c) 2,5 m/s2; 16 N d) 6 m/s2; 16 N
NIVEL INTERMEDIO
e) 3 m/s2; 15 N

3. En el gráfico mostrado, el bloque se mueve sobre 6. En el gráfico mostrado, determina el módulo de


una superficie sin rozamiento, determina el valor la aceleración del sistema. No existe rozamiento
de la fuerza “F”. (g = 10 m/s2)
F m
a = 6 m/s2
10 N 37°

m 3m
a) 20 N b) 25 N c) 36 N
d) 45 N e) 10 N a) 2 m/s2 b) 5 m/s2 c) 4 m/s2
d) 6 m/s2 e) 2 m/s2

4. En el gráfico mostrado, el bloque sube por acción 7. En el gráfico mostrado, determina el módulo de
de la fuerza “F”, determina el módulo de la acele- la aceleración del sistema. La superficie no pre-
ración del bloque de 5 kg de masa. (g = 10 m/s2) senta rozamiento. (mA = 2 kg ; mB = 3 kg)

4.° Año - III Bimestre 1 FÍSICA 1


DINÁMICA
COLEGIOS

NIVEL AVANZADO
A

9. Se tiene un cuerpo inicialmente en reposo, el cual


es levantado verticalmente hacia arriba por la
acción de una fuerza igual a 5 veces el peso del
B cuerpo. Determina la rapidez del cuerpo después
de haber recorrido los primeros 5 m. (g=10 m/s2)
a) 5 m/s2 b) 7 m/s2 c) 8 m/s2 a) 12 m/s b) 10 m/s c) 18 m/s
d) 6 m/s2 e) 5 m/s2
d) 20 m/s e) 50 m/s
8. En el gráfico mostrado, determina el módulo de
la aceleración del sistema, la masa del bloque 1 es 10. En el gráfico mostrado, determina el módulo de
el triple de la masa del bloque 2. No existe roza- la aceleración del sistema, para que el bloque de
miento. (g = 10 m/s2) masa “m” permanezca en reposo respecto del ca-
rro de masa M.
2

F m
1
M

53°

a) 1 m/s2 b) 2 m/s2 c) 5 m/s2 a) 4 m/s2 b) 5,3 m/s2 c) 2 m/s2


d) 20 m/s2 e) 6 m/s2 d) 8 m/s2 e) 13,3 m/s2

1 FÍSICA 2 4.° Año - III Bimestre


2 COLEGIOS

Trabajo mecánico
Tarea
NIVEL BÁSICO a = 6 m/s2
h
F = 1/5
1. Se tiene que trasladar un cuerpo de 2 kg de masa 4 kg
una distancia de 6 m. Determina el trabajo (W)
que se realizará en cada caso, ordénalo de mayor 6m
a menor y encuentra la secuencia correcta.
a) –240 J b) –48 J c) 240 J
d) 60 J e) 48 J
a. Tirando de él con una fuerza de 8 N, forman-
do un ángulo de 60° con el desplazamiento del
cuerpo. 4. En el gráfico mostrado, el bloque de 5 kg es levan-
b. Tirando de él con una fuerza de 10 N, forman- tado por la fuerza “F” hasta una altura de 4 m, con
do un ángulo de 30° con el desplazamiento del una aceleración de modulo 2 m/s2. Determina el
cuerpo. trabajo desarrolla por “F”. (g=10 m/s2)
c. Tirando del cuerpo con una fuerza de 5 N en la
misma dirección del desplazamiento.
d. Tirando del cuerpo con una fuerza de 5 N de
manera perpendicular al del desplazamiento.
a) WA > WB > WC > WD a) 100 J b) 120 J c) 250 J
b) WB > WC > WA > WD d) 300 J e) 240 J
c) WC > WB > WA > WD
d) WC > WA > WB > WD 5. Determinar el trabajo neto para llevar el bloque
desde “A” hasta el punto “B” siguiendo la trayec-
e) WA > WC > WB > WD
toria si las fuerzas son constantes en la dirección
indicada y el peso del bloque es de 6 N.
2. En el gráfico mostrado, determina el trabajo neto
B
desarrollado sobre el bloque. No existe rozamiento.
F1 =25 N

F3 = 60 N F2 =40 N
F2 = 20 N 5m
20 N
a) 30 J b) 40 J c) 100 J
d) 50 J e) 0
15 N
NIVEL INTERMEDIO A 3m

3. En el gráfico mostrado, determina el trabajo desa- a) 105 J b) 115 J c) 129 J


rrollado por la fuerza de rozamiento. d) 125 J e) 145 J

4.° Año - III Bimestre 3 FÍSICA 2


TRABAJO MECÁNICO
COLEGIOS

6. En el gráfico mostrado, determina el trabajo rea- a) 160 J b) 120 J c) 150 J


lizado por el peso de la esferita de 2 kg, cuando se
d) 100 J e) 180 J
desliza de “A” hasta “B”. (g=10 m/s2)
A
NIVEL AVANZADO

R=8m
9. En el gráfico mostrado, determina el trabajo reali-
zado por el peso de la canica de 0,2 kg, desde que
B entra al tubo helicoidal hasta que sale de él.

a) 200 J b) 40 J c) 80 J (g = 10 m/s2)
d) 120 J e) 160 J

7. La gráfica muestra la variación de la magnitud de


la fuerza aplicada a un móvil en función de la po- 8m
sición. Determina el trabajo realizado por la fuer-
za entre 0 y 10 m.
F (N)

10 a) 32 J b) 16 J c) 5 J
d) 4 J e) 8 J

10. En el gráfico mostrado, tenemos una pequeña es-


fera de 0,5 kg que es soltada en el punto “A” de la
0 4 10 d (m) superficie lisa, de 40 cm de radio. Determina el
trabajo que realiza la fuerza de gravedad entre “A”
a) 80 J b) 35 J c) 20 J y “B”
d) 60 J e) 70 J
(g = 10 m/s2)
A
8. La gráfica muestra la variación de la magnitud de
la fuerza aplicada a un móvil en función de la po-
sición. Determina el trabajo realizado por la fuer- 60°
za entre 0 y 12 m.
F (N) B
20

a) 5 J b) 4 J c) 3 J
d) 2 J e) 1 J
10

0 4 8 12 d (m)

2 FÍSICA 4 4.° Año - III Bimestre


3-4 COLEGIOS

Energía I
Tarea
NIVEL BÁSICO 4. Una esfera de 2 kg se suelta con MVCL desde lo
alto de un edificio, cuando se encuentra a 5 m del
1. Marca verdadero “V” o falso “F”, según corres- suelo, su energía mecánica (respecto al suelo) es
ponda a las preguntas de energía respecto al mó- 125 J. Determina su rapidez en dicho punto.
vil. (g = 10 m/s2)
a) 1 m/s b) 2 m/s c) 3 m/s
A V
d) 4 m/s e) 5 m/s

2V 5. En el gráfico mostrado, determina la energía ci-


B nética de la esfera de 0,4 kg en el punto “A”. Con-
3V sidera MVCL. (g = 10 m/s2).
C V = 30 m/s

4s
a. ECA = ECB = ECC ( )
b. ECC > ECB > ECA ( ) A
c. EPGA = EPGB = EPGB ( )
d. EPGA > EPGB > EPGB ( )
a) FFFV b) VFVV c) VFVF
d) FVFV e) VVFV a) 200 J b) 100 J c) 360 J
d) 500 J e) 400 J
2. Un objeto se dispara verticalmente hacia arriba
con una rapidez de 30 m/s, ¿en qué punto de su 6. En el gráfico mostrado, determina la energía me-
trayectoria su energía cinética es máxima? cánica del móvil de 0,6 kg en el punto A.
a) En su altura máxima. (g = 10 m/s2).
b) A la mitad de su altura máxima. V = 36 km/h
c) En la posición de disparo.
d) Cuando la energía potencial es máxima. A
e) Cuando la energía cinética es igual a la energía
potencial. 4m

NIVEL INTERMEDIO

3. Una esfera de 2 kg es lanzada hacia arriba con una a) 60 J b) 20 J c) 30 J


rapidez de 40 m/s, determina la energía mecánica d) 35 J e) 54 J
en el punto más alto de su movimiento. Conside-
ra MVCL. (g=10 m/s2). 7. En el gráfico mostrado, determina la energía me-
a) 600 J b) 1600 J c) 6400 J cánica de la esfera de 0,2 kg en el punto “A”. Con-
d) 500 J e) 3200 J sidera MVCL. (g = 10 m/s2)

4.° Año - III Bimestre 5 FÍSICA 3-4


ENERGÍA I
COLEGIOS

A K = 100 N/m F
2 kg
3s
a) 12 J b) 30 J c) 29 J
d) 18 J e) 25 J
V = 40 m/s

a) 80 J b) 120 J c) 160 J 10. En el gráfico mostrado, determina la energía me-


d) 50 J e) 100 J cánica del sistema (masa–resorte ideal) que se en-
cuentra en equilibrio. (g = 10 m/s2)
8. Una grúa magnética, es capaz de elevar un bloque
compacto de chatarra de 2,5 toneladas una altura
máxima de 6,5 m, determina la energía potencial
gravitatoria del bloque en el punto más alto. K = 40 N/m
(g = 10 m/s2)
a) 160 kJ b) 164,5 kJ c) 160,8 kJ
d) 162,5 kJ e) 161,5 kJ 2 kg
NIVEL AVANZADO
3m
9. En el gráfico mostrado, determina la energía me-
cánica del sistema (masa – resorte ideal). En el
momento que el bloque adquiere una rapidez de
a) 20 J b) 30 J c) 65 J
5 m/s el resorte esta deformado 20 cm. La super-
ficie no presenta rozamiento. d) 35 J e) 40 J

3-4 FÍSICA 6 4.° Año - III Bimestre


5 COLEGIOS

Energía II
Tarea
NIVEL BÁSICO A

1. En el gráfico mostrado, determina la rapidez “V”


que debe tener la esfera para alcanzar su altura 5,8 m
máxima de 1,8 m. Durante el recorrido solo ac-
túan fuerzas conservativas. (g = 10 m/s2)

a) 8 m/s b) 7 m/s c) 6 m/s


1,8 m d) 5 m/s e) 4 m/s
V
4. En el gráfico mostrado, determina la rapidez del
bloque en el punto “B”. Durante el recorrido solo
actúan fuerzas conservativas. (g = 10 m/s2)
a) 1 m/s b) 5 m/s c) 8 m/s
d) 2 m/s e) 6 m/s A V=0

2. En el gráfico mostrado, determina la rapidez de la


esfera en el punto “B”. Durante el recorrido solo
actúan fuerzas conservativas. (g = 10 m/s2)
V=0 6m
A B
1m

3,2 m a) 10 m/s b) 6 m/s c) 12 m/s


d) 16 m/s e) 8 m/s

5. Un móvil de 2 kg en caída libre se encuentra a


B 5 m del suelo, si su energía mecánica (respecto al
a) 4 m/s b) 2 m/s c) 3 m/s suelo) es 164 J. Determina la rapidez del móvil en
d) 5 m/s e) 1 m/s dicho instante. (g = 10 m/s2).
a) 1 m/s b) 8 m/s c) 5 m/s
NIVEL INTERMEDIO d) 2 m/s e) 3 m/s

3. En el gráfico mostrado, la esfera se suelta en “A”, 6. En el gráfico mostrado, el bloque de 2 kg parte


determina con qué rapidez pasará por el punto con rapidez de 5 m/s en y comprime el resorte
más alto del rizo vertical de 2 m de radio. En el una distancia de 1 m. Determina la constante
recorrido solo actúan fuerzas conservativas. elástica del resorte. Durante el recorrido solo ac-
(g = 10 m/s2) túan fuerzas conservativas. (g = 10 m/s2).

4.° Año - III Bimestre 7 FÍSICA 5


ENERGÍA II
COLEGIOS

V = 3 m/s rozamiento. Si cada parte del tubo tiene 24 m de


longitud, determinar la rapidez que tiene la cani-
ca al pasar por el punto “B”. (g = 10 m/s2)
5m A
K

A
30°
a) 250 N/m b) 160 N/m c) 300 N/m
d) 220 N/m e) 180 N/m

7. En el gráfico mostrado, la esfera de 4 kg de masa


es lanzada desde el punto “A” con una rapidez de 2
m/s sobre la superficie horizontal lisa, determine
la máxima deformación del resorte. B
K = 100 N/m a) 6 m/s b) 8 m/s c) 5 m/s
V = 2 m/s b) 12 m/s e) 2 m/s

A
10. En el gráfico mostrado, la esfera es soltada des-
a) 0,2 m b) 0,4 m c) 0,6 m de el punto “A”, luego se desliza por el tramo AB
d) 0,8 m e) 0,9 m hasta detenerse en el punto “B”, determina la dis-
tancia “D”, sabiendo que la superficie horizontal
presenta rugosidad.
8. La rapidez horizontal de una bala de 50 gramos
de masa cambia de 500 m/s a 100 m/s al atravesar (g=10 m/s2)
una tabla de 20 cm de ancho. Determina la resis- A
tencia que ejerció la tabla sobre la bala.
a) 60 kN b) 50 kN c) 40 kN
5m m = 0,2
d) 20 kN e) 30 kN

NIVEL AVANZADO B
D
a) 5 m b) 10 m c) 15 m
9. En el gráfico mostrado, Una canica es soltada des-
de el punto “A”, recorriendo el tubo que carece de d) 20 m e) 25 m

5 FÍSICA 8 4.° Año - III Bimestre


6 COLEGIOS

Hidrostática I
Tarea
NIVEL BÁSICO 5. En el gráfico mostrado, determina la diferencia
de presiones entre punto “A” y el punto “B”.
1. En el gráfico mostrado, determina la presión que
ejerce el bloque sobre el piso. (Peso del bloque 60 cm
800 N) 80 cm
B

A
Agua
2m
4m a) 2 kPa b) 5 kPa c) 25 kPa
a) 100 Pa b) 40 Pa c) 60 Pa d) 6 kPa e) 4 kPa
d) 50 Pa e) 30 Pa
6. Los émbolos de una prensa hidráulica tienen
2. La punta de un lápiz tiene un área de 0,001 cm2. Si 16 cm y 32 cm de diámetro. Si al émbolo menor se
con el dedo se comprime contra el papel con una le aplica una fuerza de modulo 10 N, calcula el mó-
fuerza de 8 N, ¿cuál es la presión sobre el papel? dulo que se desarrolla en el émbolo mayor diámetro
a) 107 Pa b) 6.106 Pa c) 8.107 Pa a) 36 N b) 40 N c) 60 N
8 7
d) 6.10 Pa e) 5.10 Pa d) 50 N e) 20 N
NIVEL INTERMEDIO
7. En el gráfico mostrado, determina la presión hi-
3. Pamercito quiere encontrar aproximadamente drostática en el fondo del recipiente.
la densidad de la tierra, para ello su profesor le
proporciona los siguientes datos: masa de la tierra 3
PA = 400 kg/m 40 cm
= 6.1024 kg, radio terrestre = 6,4.106 m. Ayuda a
Pamercito a encontrar la densidad de la tierra. 3
PB = 600 kg/m 40 cm
a) 45,6.1020 kg/m3
b) 296.1015 kg/m3 3
c) 1,82.1020 kg/m3 PC = 1000 kg/m 60 cm
d) 62,4.1018 kg/m3
e) 45,6.1016 kg/m3 a) 20 kPa b) 5 kPa c) 50 kPa
d) 46 kPa e) 6 kPa
4. Una piscina de 6 m de profundidad está total-
mente llena de agua. Determina la presión hi-
drostática en un punto ubicado a 2 m del fondo. 8. En el gráfico mostrado, los líquidos inmiscibles
(g = 10 m/s2) “A” y “B” se mantienen en equilibrio, determina la
a) 10 kPa b) 20 kPa c) 40 kPa distancia “x”. ρA = 3000 kg/m3; ρB = 1000 kg/m3.
d) 50 kPa e) 60 kPa (g = 10 m/s2).

4.° Año - III Bimestre 9 FÍSICA 6


HIDROSTÁTICA I
COLEGIOS

a) 25.103 N b) 45.103 N
c) 6.102 N d) 40.103 N
e) 25.104 N

10. En el gráfico mostrado, tenemos los líquidos in-


miscibles “A”, “B” y “C”, el sistema se mantiene en
equilibrio, determina la distancia “x”. (g = 10 m/s2)
Datos: ρA = 800 kg/m3
a) 45 cm b) 20 cm c) 15 cm ρB = 1800 kg/m3
d) 25 cm e) 22 cm
ρC = 600 kg/m3
NIVEL AVANZADO

9. A nivel del mar, Fidel sostiene una lámina de vi-


drio tal como se muestra. Determina el módulo
de la fuerza (en N) que ejerce el aire sobre la cara
superior del vidrio cuya área es de 0,25 m2
(Patm = 105 Pa)

a) 10 cm
b) 12 cm
c) 5 cm
d) 15 cm
e) 20 cm

6 FÍSICA 10 4.° Año - III Bimestre


7-8 COLEGIOS

Hidrostática II
Tarea
NIVEL BÁSICO a) 44 N b) 34 N c) 30 N
d) 54 N e) 40 N
1. Un cubo con un volumen total de 0,6 m³ se en-
cuentra sumergido en agua hasta sus 3/5 partes.
4. En el gráfico mostrado, un cilindro se encuentra
Determina el empuje que experimenta por parte
sumergido dentro de un contenedor de agua, de-
del agua. (g = 10 m/s²).
termina el valor del empuje hidrostático que ejer-
a) 600 N b) 1800 N c) 3600 N
ce el líquido sobre el cilindro. (g=10m/s²)
d) 500 N e) 3000 N

2. En el gráfico mostrado el bloque tiene un volu-


men de 9 m³. Determina el empuje que experi-
menta de parte de los líquidos 2m
ρ1 = 750 kg/m³; ρ2 = 1500 kg/m³).

A = 6 m2
1m
(1) 2m

6m a) 60 kN b) 120 kN c) 400 kN
(2) d) 80 kN e) 200 kN

5. En el gráfico mostrado el sistema se encuentra en


a) 105 kN b) 250 kN c) 360 kN equilibrio. Determina el módulo de la fuerza de
d) 600 kN e) 400 kN tensión en la cuerda que sujeta la esfera de 8 kg y
volumen de 14.10–3 m3. (g = 10 m/s2)
NIVEL INTERMEDIO

3. En el gráfico mostrado, el sistema se encuentra en


equilibrio, determina el módulo de la fuerza de
tensión de la cuerda que sostiene la esfera de 5 kg
y volumen 6x10–4 m3. (g = 10 m/s2)
Agua

a) 60 N b) 50 N c) 30N
d) 25 N e) 80 N

6. Determina el módulo de la fuerza de empuje hi-


drostático que experimenta el cuerpo sumergido
en los dos líquidos.
Agua
ρ1 = 300 kg/m3; ρ2 = 700 kg/m3; g = 10 m/s2).

4.° Año - III Bimestre 11 FÍSICA 7-8


HIDROSTÁTICA II
COLEGIOS

6m3 (1)
7m3 (2)
Agua

a) 560 kg/m3 b) 800 kg/m3 c) 400 kg/m3


a) 67 kN b) 50 kN c) 40 kN
d) 4800 kg/m3 e) 200 kg/m3
d) 60 kN e) 80 kN
NIVEL AVANZADO

7. En el gráfico mostrado, la esfera se encuentra en 9. La esfera de densidad “ρ ρ” está sumergida entre


equilibrio, el empuje hidrostático tiene un valor dos líquidos no miscibles A y B, de densidades
de 200 N. Determina el peso del cubo. 2 g/cm3 y 1,2 g/cm3 respectivamente, tal como se
(g = 10 m/s²) muestra en la figura. Determina la densidad de la
esfera para que la mitad de ella se encuentre en el
F=160 N
líquido más denso.

A
Agua
a) 0,8 g/cm3 b) 1,6 g/cm3 c) 1,8 g/cm3
a) 56 N b) 40 N c) 20 N d) 3,2 g/cm3 e) 2,4 g/cm3
d) 38 N e) 50 N
10. Un bloque de densidad 1600 kg/m3 es 800 N más
liviano en el agua que en el aire, determina el peso
8. En el gráfico mostrado, la esfera se encuentra en del bloque en el aire.
equilibrio, el volumen sumergido es el 80 % de su a) 128 N b) 1600 N c) 1280 N
volumen total. Determina la densidad del cuerpo d) 800 N e) 160 N

7-8 FÍSICA 12 4.° Año - III Bimestre

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