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PRESENTACIÓN

TRABAJO Y ENERGÍA

PRESENTACIÓN

Para completar el estudio de la mecánica se introducen La energía está relacionada con el trabajo. En este tema
los conceptos físicos de trabajo y energía. se estudia esta relación. Primero por separado: la energía
Estos conceptos tienen su propio significado en el lenguaje cinética relacionada con el trabajo y la energía potencial
común, diferente del de la física, lo que hace que el tema relacionada con el trabajo. Después se hace un estudio
parezca familiar, pues las palabras tienen un significado conjunto en el que se aborda el principio de consevación
diferente al que queremos darle. Por eso resulta complicado. de la energía mecánica teniendo en cuenta si las fuerzas
Es importante diferenciar entre el uso coloquial y el científico implicadas son conservativas o no conservativas.
de la palabra «trabajo» para comprender que una persona
que traslada un peso no siempre realiza trabajo físico.

ESQUEMA DE LA UNIDAD

Trabajo Energía

• Definición.
• 1.ª ley de la termodinámica.
• Definición, W = F ? D r .
• Cálculo.

1
• Definición, EC = ? m ? v 2.
2
Energía cinética
• Relación con el trabajo,
W = DEC (teorema de las
fuerzas vivas).

 efinición, EP = m · g · h
• D
(fuerza gravitatoria).
Energía potencial
• R
 elación con el trabajo,
W = -DEP.

Principio de • Fuerzas conservativas.

conservación • Fuerzas no conservativas.

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PROBLEMAS RESUELTOS
FICHA 1

DEFINICIÓN DE TRABAJO

Un cuerpo se encuentra en reposo en un plano horizontal en el que el coeficiente de rozamiento es m = 0,1.

Un niño decide empujarlo con una fuerza de 7 N en la dirección del plano. Si la masa del cuerpo es de 5 kg
y el niño aplica la fuerza durante 8 s, calcula el trabajo realizado por el niño. Dato: g = 9,8 m/s2.

La suma vectorial de las fuerzas que actúan sobre el cuerpo de masa m = 5 kg es igual al producto de su masa
por su aceleración, que es horizontal. De la componente vertical del sistema de fuerzas se deduce que la normal
coincide con el peso.
g
N

FR
p

La componente horizontal establece:

m  a = F - FR = F - m  N = F - m  m  g
F - m? m? g 7 N - 0,1 ? 5 kg ? 9,8 m/s 2
a= = = 0,42 m/s 2
m 5 kg

El cuerpo, que parte del reposo y describe un movimiento uniformemente acelerado durante 8 s, recorre
un espacio igual a:
1 1
Ds = ? a ? t 2 = ? 0,42 m/s 2 ? (8 s) 2 = 13,44 m
2 2
El trabajo que realiza una fuerza constante en un desplazamiento rectilíneo es el producto escalar
de la fuerza por el vector desplazamiento:
W = F ? Ds
Como fuerza y desplazamiento ocurren en la misma dirección y sentido:
W = F  Ds  cos 0° = 7 N  13,44 m  1 = 94,08 J

ACTIVIDADES

1 Arancha tira de un saco de patatas de 20 kg con recorre 20 m antes de llegar a Ignacio. ¿Cuál es
una fuerza de 50 N que forma un ángulo de 30° con el trabajo sobre el disco en el trayecto?
la horizontal. Si el coeficiente de rozamiento Solución: 0 J
es m = 0,2, calcula el trabajo que realiza Arancha
al desplazar el saco una distancia de 30 m. 4 Levantamos un cuerpo de 30 kg a velocidad constante
Solución: 1299 J desde el suelo hasta una altura de metro y medio.
Calcula el trabajo realizado. Dato: g = 9,8 m/s2.
2 Un cuerpo de 5 kg de masa ha sido lanzado Solución: 441 J
con una velocidad inicial de 4 m/s. Si el cuerpo
se para debido al rozamiento después de recorrer 5 Una persona empuja un cuerpo de 20 kg por un plano
15 m, calcula, utilizando la definición, el trabajo horizontal. El coeficiente de rozamiento entre cuerpo
realizado por la fuerza de rozamiento. y plano es m = 0,2. Si la velocidad de ambos es
Solución: -40 J constante e igual a 1 m/s, ¿cuál es el trabajo realizado
por la fuerza aplicada por la persona en un tiempo
de 8 s?
3 Javier lanza un disco de hockey a 8 m/s por una pista
de hielo en la que no existe rozamiento. El disco Solución: 313,6 J

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PROBLEMAS RESUELTOS
FICHA 2

TRABAJO Y ENERGÍA CINÉTICA

Un cuerpo de 4 kg entra a 5 m/s en un plano horizontal con coeficiente de rozamiento m = 0,1. A partir de ese
momento actúan sobre el cuerpo una fuerza horizontal que realiza un trabajo de 80 J , y la fuerza de rozamiento,
que realiza un trabajo de -50 J. Calcula:
a) La velocidad final del cuerpo.
b) El espacio recorrido.
Dato: g = 9,8 m/s2.

a) El teorema de las fuerzas vivas, o de la energía cinética, asegura que la suma de los trabajos que realizan
las fuerzas aplicadas sobre un cuerpo es igual a la variación de energía cinética. Si llamamos W al trabajo realizado
por la fuerza, 80 J, y WR al trabajo realizado por la fuerza de rozamiento, -50 J, se tiene que:
1 1 2 ? (W + WR)
W + WR = DEC & W + WR = ? m ? v F2 - ? m ? v 20 & vF = + v 20
2 2 m
Por tanto:

2 ? (80 J - 50 J)
vF = + (5 m/s) 2 = 6,32 m/s
4 kg
b) El cuerpo se desliza sobre un plano horizontal, y la fuerza que se aplica sobre el cuerpo también es horizontal.
Así, las dos únicas fuerzas verticales son peso y normal, iguales en módulo pero de sentidos opuestos.
N=m?g
El módulo de la fuerza de rozamiento es, por tanto:
FR = m  N = m  m ? g = 0,1  4 kg  9,8 m/s2 = 3,92 N
Y el trabajo que realiza esta fuerza, que se opone al movimiento, es:
W -50 J
W = FR  Ds  cos 180° = -FR  Ds & Ds = - =- = 12,8 m
R 3,92 N

ACTIVIDADES

1 Un cuerpo de 6 kg entra en un plano horizontal a una 3 Melinda pone en movimiento un cuerpo de 20 kg

velocidad de 4 m/s. Debido al rozamiento con el plano empujándolo con una fuerza constante que hace
el cuerpo se para después de recorrer 10 m en él. que su velocidad pase de 0 a 4 m/s en un trayecto
Calcula el coeficiente de rozamiento entre plano de 10 m. Si no hay rozamiento, contesta:
y cuerpo. Dato: g = 9,8 m/s2. a) ¿Cuál ha sido el trabajo realizado?
Solución: 0,08 b) ¿Cuál ha sido la fuerza empleada por Melinda?

2 Un coche entra en un tramo horizontal a una velocidad Solución: a) 160 J; b) 16 N

de 90 km/h. A pesar del rozamiento, el coche acelera
hasta alcanzar los 120 km/h 300 m más allá.
4 Dos amigos tratan de mover un cuerpo cada uno
Si el coeficiente de rozamiento es m = 0,1 y la masa en un sentido. Ambos aplican fuerzas de 50 N, pero
del coche es de 1000 kg, calcula el trabajo realizado Marta hacia la derecha y Óscar hacia la izquierda.
por el motor del coche y el trabajo realizado por El cuerpo se mueve hacia la derecha por un plano
la fuerza de rozamiento. horizontal a la velocidad constante de 1 m/s.
Dato: g = 9,8 m/s2. Si la masa del cuerpo es de 15 kg, calcula
el trabajo realizado por cada uno de los amigos
Solución: -244 kJ; 980 J. al recorrer 20 m.
 l trabajo que realiza Marta es de 1000 J
Solución: E
y el que realiza Óscar es de -1000 J

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PROBLEMAS RESUELTOS
FICHA 3

CONSERVACIÓN DE LA ENERGÍA MECÁNICA

Un cuerpo de 10 kg de masa llega a la base de un plano inclinado a una velocidad de 15 m/s. La inclinación
del plano es de 30º y no existe rozamiento entre el cuerpo y el plano.
a) Calcula la distancia que recorrerá el cuerpo por el plano antes de detenerse.
b) ¿Qué velocidad tiene el cuerpo en el momento en que la energía cinética y la potencial adquirida
en el ascenso del cuerpo son iguales?
Dato: g = 9,8 m/s2.

a) El principio de conservación de la energía mecánica afirma que cuando sobre un sistema actúan solo fuerzas
conservativas, la energía mecánica total se conserva. Para el cuerpo del enunciado se tiene, por tanto, que:
EM0 = EFM & EC0 + EP0 = EFC + EPF
1
? m ? v 20 + 0 = 0 + m ? g ? h
2

Como h = s ? sen 30°:

v 02 v 20 (15 m/s) 2
= g ? s ? sen 30° & s = = . 23 m
2 2 ? g ? sen 30° 1
2 ? 9,8 m/s 2 ?
2
La distancia que recorre el cuerpo por el plano antes de detenerse es de 23 m.
b) Inicialmente toda la energía mecánica del cuerpo es energía cinética. En el instante en que
la energía cinética se iguala con la energía potencial, ambas deben ser la mitad de la energía
cinética inicial. Sea vm la velocidad que tiene el cuerpo en ese momento, entonces:

? m ? v m2 = ? f ? m ? v 20 p & vm =
1 1 1 1 15 m/s
v0 = = 10,61 m/s
2 2 2 2 2
Cuando la velocidad del cuerpo es 10,61 m/s, la mitad de su energía cinética se ha transformado
en energía potencial.

ACTIVIDADES

1 Un cohete de 5000 kg de masa rompe el motor a) 

¿A qué altura tendrán los paquetes
cuando se encuentra a 100 m de altura y subiendo una velocidad de 4 m/s?
con una velocidad de 75 m/s. Calcula: b) ¿Con qué velocidad llegarán al suelo?
a) La altura máxima que alcanzará. Solución: a) 49,2 m; b) 31,3 m/s
b) La velocidad con la que chocará con el suelo tras
la caída. 4 Se lanza una pelota de 200 g con una velocidad inicial
Dato: g = 9,8 m/s .2 de 5 m/s para que descienda por un plano inclinado
30°. Después de recorrer 100 m, llega a la base
Solución: a) 387 m; b) 87 m/s del plano y comienza a subir por un segundo plano
inclinado 45°. Calcula la distancia que recorrerá
2 Una niña está asomada a su ventana lanzando en este segundo plano antes de detenerse.
pelotas de tenis hacia abajo. La velocidad de salida
de las pelotas es de 1 m/s y la altura de la ventana Solución: 70,7 m
es de 10 m sobre la calle. ¿A qué velocidad llegan
las pelotas a la calle? Dato: g = 9,8 m/s2.
5 ¿Qué velocidad tendrá al llegar al suelo un objeto
lanzado hacia arriba con velocidad inicial 5 m/s desde
Solución: 14 m/s la ventana de un segundo piso situado a 8 m de altura?
Dato: g = 9,8 m/s2.
3 Un helicóptero deja caer paquetes de 2 kg desde
una altura de 50 m. Dato: g = 9,8 m/s2. Solución: 13,5 m/s

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MÁS PROBLEMAS
FICHA 1

ENERGÍA Y TRABAJO
Nombre: Curso: Fecha:

EJEMPLO

Antonio arrastra su trineo de 80 kg de masa por un plano horizontal en el que el coeficiente de rozamiento
es 0,1. Para ello tira de él mediante una cuerda que forma un ángulo de 30° con la horizontal.
¿Qué trabajo ha realizado Antonio después de recorrer 100 m? Dato: g = 9,8 m/s2.

El movimiento de Antonio y su trineo es rectilíneo y uniforme, de manera que

la suma de todas las fuerzas que actúan sobre el trineo es nula. La normal
N
compensa la diferencia entre del peso y la componente vertical de la fuerza. F
Y la componente paralela de la fuerza compensa la fuerza de rozamiento: FR
30°

/ F = F + N + P + FR = 0 & ) F ? cos a - m ? N = 0
F ? sen a + N - m ? g = 0 mg

En la componente vertical se despeja la fuerza normal, y se sustituye en la horizontal:

N = m ? g - F ? sen a & F ? cos a - m ? (m ? g - F ? sen a) = 0
Despejando la fuerza, sustituyendo los valores y operando:
m? m? g 0,1 ? 80 kg ? 9,8 m/s 2
F= = = 85,6 N
cos a + m ? sen a cos 30c + 0,1 ? sen 30c
El trabajo que realiza una fuerza constante en un desplazamiento rectilíneo es el producto escalar de la fuerza
por el vector desplazamiento:
W = F ? Ds = F  Ds  cos 30° = 85,6 N  100 m  cos 30° = 7412 J

PROBLEMAS PROPUESTOS

1 Se lanza un cuerpo de 2 kg por un plano horizontal en el que el coeficiente de rozamiento vale 0,2. Si la velocidad
inicial es de 4 m/s, calcula el trabajo total realizado por la fuerza de rozamiento hasta pararse.
Dato: g = 9,8 m/s2.

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MÁS PROBLEMAS
FICHA 1

ENERGÍA Y TRABAJO
Nombre: Curso: Fecha:

PROBLEMAS PROPUESTOS

2 Una grúa sube un contenedor de 1000 kg desde el suelo hasta una altura de 20 m. Calcula:
a) El trabajo realizado por la grúa.

b) El trabajo realizado por el peso.

3 Un coche de 1500 kg acelera pasando de 0 a 100 km/h en 9 s. Si el coeficiente de rozamiento entre las ruedas
y el suelo es m = 0,1, calcula el trabajo producido por el motor del coche, así como el trabajo realizado
por la fuerza de rozamiento.

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MÁS PROBLEMAS
FICHA 2

TRABAJO, ENERGÍA CINÉTICA Y ENERGÍA POTENCIAL

Nombre: Curso: Fecha:

EJEMPLO

Leire ha lanzado una piedra de 100 g con una velocidad inicial de 3 m/s para que deslice por un plano horizontal.
Si el coeficiente de rozamiento entre la piedra y el plano es 0,2, calcula la distancia recorrida por la piedra.
Dato: g = 9,8 m/s2.
a) Aplicando la segunda ley de Newton. N j
b) Mediante razonamientos energéticos.

a) 
Las fuerzas que actúan sobre la piedra son el peso, la normal y la fuerza FR V i
de rozamiento. La normal compensa el peso, y la fuerza de rozamiento
P
provoca una aceleración al cuerpo contraria al movimiento:
m ? a = FR & m ? a = m ? m ? g
a = m ? g = 0,2 ? 9,8 m/s 2 = 1,96 m/s 2

El cuerpo sometido a una aceleración contraria a su movimiento frena hasta parar en un tiempo t:
v - v0 0 - 3 m/s
v = v0 + a ? t & t = = = 1,53 s
a -1,96 m/s 2
Durante ese tiempo recorre un espacio s:
1 1
Ds = v 0 ? t + ? a ? t 2 = 3 m/s ? 1,53 s - ? 1,96 m/s 2 ? 1,53 2 s 2 = 2,30 m
2 2
b) La piedra tiene una energía cinética inicial:
1 1
E0 = ? m ? v 02 = ? 0,1 kg ? 3 2 (m/s) 2 = 0,45 J
2 2
Sin embargo, su energía cinética final es cero; y, por tanto:
DE = EF - E0 = -0,45 J
El teorema de las fuerzas vivas (o de la energía cinética) asegura que el trabajo que realiza la resultante es igual
a la variación de energía cinética. La resultante coincide con la fuerza de rozamiento (el peso y la normal son iguales
y de sentido contrario), que es constante. El trabajo que realiza la fuerza de rozamiento es negativo, porque es una
fuerza de sentido contrario a la velocidad de la piedra:
W
W = FR  Ds  cos 180° = m  m  g  Ds  cos 180° & Ds =
m ? m ? g ? cos 180°
Como este trabajo ha de ser igual a la variación de energía, se tiene que:
DE -0,45 J
Ds = = = 2,30 m
m ? m ? g ? cos 180° 0,2 ? 0,1 kg ? 9,8 m/s 2 ? (-1)

PROBLEMAS PROPUESTOS

4 Subimos un bulto de 10 kg a la caja de un camión situada a una altura de 1 m. Calcula el trabajo que realizamos
en cada uno de los siguientes casos: (Dato: g = 9,8 m/s2).
a) Levantamos el bulto verticalmente desde el suelo hasta la caja del camión.

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MÁS PROBLEMAS
FICHA 2

TRABAJO, ENERGÍA CINÉTICA Y ENERGÍA POTENCIAL

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PROBLEMAS PROPUESTOS

b) Empujamos el bulto por una rampa de 30° de inclinación sobre la que no hay rozamiento.

c) Empujamos el bulto por una rampa de 30° de inclinación sobre la que el coeficiente de rozamiento es 0,1.

5 Un coche de 1000 kg avanza por una carretera horizontal, pasando de 36 a 90 km/h en un tramo de 120 m.
Sabiendo que el coeficiente de rozamiento entre las ruedas y el suelo es 0,1, calcula la fuerza aplicada
por el motor del coche. Dato: g = 9,8 m/s2.
a) Aplicando la segunda ley de Newton.

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MÁS PROBLEMAS
FICHA 2

TRABAJO, ENERGÍA CINÉTICA Y ENERGÍA POTENCIAL

Nombre: Curso: Fecha:

PROBLEMAS PROPUESTOS

b) Mediante razonamientos energéticos.

6 Un cohete de 5 000 kg de masa despega alcanzando una altura de 200 m en 8 s con un movimiento rectilíneo
uniformemente acelerado. Calcula:
Dato: g = 9,8 m/s2.
a) El trabajo realizado por el peso del cohete.

b) El trabajo realizado por los motores.

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MÁS PROBLEMAS
FICHA 3

CONSERVACIÓN DE LA ENERGÍA MECÁNICA

Nombre: Curso: Fecha:

EJEMPLO

Tres amigos suben en la montaña rusa y ascienden hasta la primera cima, situada a 20 m de altura.
Con una velocidad de 1 m/s inician la caída por la primera rampa. Suponiendo que no hay pérdidas
de energía por rozamiento, calcula la velocidad con la que llegarán a un punto situado a 15 m de altura.
Dato: g = 9,8 m/s2.

El principio de conservación de la energía mecánica afirma que cuando sobre un sistema actúan solo fuerzas
conservativas, la energía mecánica total se conserva. Sobre el coche de la montaña rusa actúa la fuerza
conservativa del peso y se supone que no hay rozamiento. Por tanto, el incremento de energía del sistema tiene
que ser nulo:

& f ? m ? v F2 - ? m ? v 20 p + m ? g ? D h = 0
1 1
DEC + DEP = 0
2 2

v F2 - v 20 + 2 ? g ? Dh = 0 & vF = v 20 - 2 ? g ? Dh = (1 m/s) 2 - [2 ? 9,8 m/s 2 ? (-5 m)] = 9,95 m/s

PROBLEMAS PROPUESTOS

7 La velocidad de una bala de pistola ronda los 540 km/h a la salida del arma. Suponiendo que disparamos
verticalmente y que no existe rozamiento con el aire. Dato: g = 9,8 m/s2.
a) Calcula la altura máxima alcanzada por el proyectil.

b) Calcula la altura en la que la energía cinética es el doble que la energía potencial.

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MÁS PROBLEMAS
FICHA 3

CONSERVACIÓN DE LA ENERGÍA MECÁNICA

Nombre: Curso: Fecha:

PROBLEMAS PROPUESTOS

8 Un ciclista que circula a 5 m/s se deja caer sin pedalear por una rampa inclinada 15° y cuya longitud es de 200 m.
Si el coeficiente de rozamiento es 0,2 y la masa del ciclista junto con su bicicleta es de 80 kg, calcula:
Dato: g = 9,8 m/s2.
a) La energía perdida por rozamiento a lo largo de la rampa.

b) La velocidad con la que llega el ciclista al final de la rampa.

c) 
La altura que alcanzaría en una segunda rampa ascendente situada justo al final de la anterior
con igual coeficiente de rozamiento y cuya inclinación es de 30°.

9 Un cohete que sube verticalmente rompe el motor cuando se encuentra a 500 m de altura y su velocidad
es de 40 m/s. Calcula:
Dato: g = 9,8 m/s2.
a) La altura máxima que alcanzará antes de caer.

b) La velocidad con la que chocará con el suelo.

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MÁS PROBLEMAS
FICHA 3

CONSERVACIÓN DE LA ENERGÍA MECÁNICA

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Cuando sobre un cuerpo que cambia su posición y su velocidad solo actúa la fuerza gravitatoria, no actúa
ninguna fuerza más, la energía mecánica permanece constante.
El principio de conservación de la energía mecánica se cumple sea cual sea la trayectoria del móvil;
no es necesario que sea una trayectoria rectilínea perpendicular al suelo.

PROBLEMAS PROPUESTOS

10 Estamos en un vagón en lo alto de una montaña rusa (posición A del dibujo) y comienza a caer. Dato: g = 9,8 m/s2.

A
B

h = 70 m
h = 30 m

a) 
Explica el principio de conservación de la energía mecánica aplicado al vagón durante su recorrido, indicando cómo
varían las energías cinética, potencial y mecánica.

b) ¿Qué velocidad tendrá cuando pase por la posición B?

c) ¿Podrá tener la montaña rusa un pico más alto que el de la posición A?

d) ¿Qué trabajo ha hecho la fuerza del motor que ha subido el vagón al comienzo hasta la posición A si la masa
del vagón y los ocupantes es de 600 kg?

e) ¿Qué fuerza ha hecho el motor, si la longitud de subida eran 100 m?

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MÁS PROBLEMAS
FICHA 3

CONSERVACIÓN DE LA ENERGÍA MECÁNICA

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PROBLEMAS PROPUESTOS

11 Un futbolista golpea el balón que rodaba por el suelo imprimiéndole una velocidad de 11 m/s, elevándolo
en vaselina por encima del portero y metiendo gol. Dato: g = 9,8 m/s2.
a) 
Explica el principio de conservación de la energía mecánica aplicado al balón en su recorrido, indicando
cómo varían las energías cinética, potencial y mecánica.

b) ¿Qué velocidad tendrá el balón cuando esté a 5 m de altura sobre el suelo? ¿Cuántas veces está a esa altura?
Dibújalo.

c) 
¿A qué altura estará la pelota cuando vaya con una velocidad de 3 m/s? ¿Cuántas veces tendrá esa velocidad?
Dibújalo.

d) ¿Con qué velocidad caerá el balón al suelo? Razona la respuesta sin hacer ningún cálculo numérico.

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MÁS PROBLEMAS
FICHA 3

CONSERVACIÓN DE LA ENERGÍA MECÁNICA

Nombre: Curso: Fecha:

PROBLEMAS PROPUESTOS

12 Tenemos una rampa desde la que podemos soltar una pelota, que finaliza en un rizo de radio R = 50 cm.
Usando el principio de conservación de la energía mecánica, contesta. Dato: g = 9,8 m/s2.
a) 
¿A qué altura sobre el suelo como mínimo debe estar el punto de la rampa desde el que debemos
soltar la pelota para que dé la vuelta completa al rizo?

b) ¿A qué altura sobre el suelo está el punto de la rampa desde el que debemos soltar la pelota para que al llegar
al punto más alto del rizo la pelota caiga en vertical en caída libre?

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