REPORTE PRÁCTICA NUM.
4
PORTADA: grupo integrantes del equipo, mesa de trabajo y fecha
Breve Introducción sobre la práctica
Cuadro de reaccione
Análisis de datos, respuesta a las preguntas y conclusiones
Fuentes de información
Jljj
J
Práctica No. 4
Propiedades de los Metales
Resultados de aprendizaje
Registra las reacciones químicas presentadas al añadir diversos ácidos a los meta-
les.
Identifica la propiedad de reactividad química y la relaciona con los tipos de meta-
les (de los grupos A o grupos B) a los que pertenecen.
Fundamento
Aproximadamente tres cuartas partes de los elementos son metálicos, aun cuando sus
propiedades químicas y físicas son diversas y variadas, poseen muchas características comunes,
tanto en su estado elemental como en sus compuestos. Su molécula está formada por un átomo.
Sus átomos tienen 1, 2 o 3 electrones que pueden participar en un enlace químico.
Al ionizarse (proceso para producir iones; átomos con carga eléctrica) adquieren carga eléctrica
positiva.
● Su estado físico es sólido a excepción del mercurio que es líquido.
● Presentan un brillo característico en su superficie (brillo metálico).
● Son dúctiles (se les puede transformar en alambres) y maleables (se pueden
transformar en láminas).
● Son buenos conductores del calor y la electricidad.
● Son tenaces (la mayoría de ellos se resisten a la ruptura).
● Su densidad es elevada si se compara con las de los no metales.
● Se pueden hacer aleaciones (fundir y mezclar dos o más metales).
Figura 11. Características de algunos metales
Material y Equipo Reactivos
8 tubos de ensaye, 1 Gradilla para tubos de
ensaye, pinzas para tubo de ensaye.
H2SO4 al 50%, HNO3 al 50%, HCl al
50%, Cu, Fe, Mg, Zn, Pb, Al.
Desarrollo
1 En la gradilla que se encuentre en su mesa de trabajo debe añadir el ácido
correspondiente según la tabla siguiente:
Tubo de ensayo 1 2 3 4 5 6 7 8
Ácido diluido al
H2SO4 HNO3 HCl HCl HCl HCl HCl HNO3
50%
Metal agregado Al Fe Mg Cu Cu
2 Donde no se especifique el ácido a agregar puede elegir a su elección, así
como también si encuentra otros metales que no se mencionan puede
experimentar con ellos.
3 Registrar todas las observaciones en una tabla de datos
4 Explicar las reacciones químicas llevadas a cabo en los 8 tubos, con las
ecuaciones correspondientes.
5 Completar la siguiente tabla:
Tubo de ensayo 1 2 3 4 5 6 7 8
Ácido diluido al
H2SO4 HNO3 HCl HCl HCl HCl HCl HNO3
50%
Metal agregado Al Fe Mg Cu Cu
Reacción
Inmediata
Reacción
Retardada
✓ ✓
Reacción rápida
Reacción lenta
Presenta variación
de Temperatura
Presencia de
Burbujas
Color: solución y/o
el gas
No hubo cambio
Aparente
Fue necesario
Calentar
Donde:
Reacción inmediata: Al momento de agregar el ácido se notan cambios.
Reacción Retardada: Al momento de agregar el ácido no se nota cambio hasta transcurrido un
poco de tiempo.
Reacción Rápida: La reacción una vez que comienza, sigue hasta que se termina en muy poco
tiempo.
Reacción Lenta: La reacción una vez que se manifiesta, transcurre tiempo para que se termine.
Presenta variación de temperatura: El tubo de ensaye se calienta al manifestase la reacción sin
necesidad de añadir calor con el mechero de bunsen.
Presencia de burbujas: Al momento de agregar el ácido comienza un burbujeo que manifiesta la
generación de algún gas como producto de reacción.
Color: solución y/o el gas: Se presenta cambio de coloración en la solución o en el gas que se
libera.
No hubo cambio aparente: Al agregar el ácido no se manifiesta cambio alguno.
Fue necesario calentar: Al no manifestarse ningún cambio, se procede a calentar la mezcla en
busca de que se manifieste la reacción química.
DISPOSICIÓN DE RESIDUOS
Los residuos se dispondrán en el contendedor de ácidos con mucho cuidado y de pre-
ferencia prendiendo la campana de extracción o el ventilador mientras se vierten.
Cálculos y resultados
Los resultados de la práctica son las tablas con los datos y las observaciones, así como
las ecuaciones químicas de las reacciones llevadas a cabo. Responde:
a) ¿Dónde se encuentran situados los metales en la tabla periódica?
b) ¿Cuáles son los metales de transición? Mencione sus características
c) ¿Cuáles son los metales pesados? Menciones sus características
d) Defina y describa de manera breve el fenómeno de corrosión.
Análisis de datos y conclusiones/comentarios
Analice los resultados e infiera si todos los metales se comportan de la misma
manera. Deduzca si su lugar en la tabla periódica tiene que ver con su grado de
reactividad.
Referencias bibliográficas
Manual de Buenas prácticas de laboratorio. 1999. Centro Nacional de Metro-
logía (CENAM). Publicación técnica. Querétaro, Qro.
Safety in Academic Chemistry Laboratories. 1992. A publication of The Ameri-
can Society Committee on Chemical Safety. Fifth edition. Washington D.C.
Anexos
