Universidad Popular del Cesar

OSCILACIONES MECANICAS: Péndulo simple

Realizado por:
Farid José Muriel Guerra
Rafael Alexander Mendoza Torres

Resumen
En el presente informe, se estudió el movimiento oscilatorio de un péndulo simple que primeramente
se dejó oscilar con una masa constante variando la longitud de la cuerda en diez ocasiones de las
cuales cada una de ellas se registraron cinco periodos de oscilación en busca de uno periodo promedio.
Posteriormente se realizó el mismo procedimiento esta vez variando la masa con respecto a una
longitud de cuerda constante. Todo esto con el fin de hallar un valor de la gravedad experimental en
el salón de clases.
Palabras clave

• Péndulo simple
• Masa suspendida
• Masa despreciable
• Isocronismo de las pequeñas oscilaciones
• Gravedad
Abstract
In the present report, the oscillatory motion of a simple pendulum was studied, which was first
allowed to oscillate with a constant mass by varying the length of the string on ten occasions, each of
which five periods of oscillation were recorded in search of one period. average. Subsequently, the
same procedure was carried out this time varying the mass with respect to a constant string length.
All this in order to find a value of experimental gravity in the classroom.
keywords
• Simple pendulum
• Suspended mass
• Negligible mass
• Isochronism of small oscillations
• Gravity
Introducción
Un péndulo simple, tal como el nombre lo dice es el péndulo más sencillo, consiste en una masa que
permanece quieta en un hilo que no puede estirarse ni alargarse y esta masa es despreciable,
básicamente es pequeña en comparación otros objetos o masas, la cual oscila alrededor de una
posición de equilibrio en un solo plano, el movimiento del péndulo casi que se acerca al de con un
movimiento armónico simple, esto sucede cuando el ángulo máximo de oscilación es pequeño (menor
a 20°). El periodo del péndulo simple es independiente de la masa de la partícula suspendida (la que
esta quieta) y, también, de la amplitud de las oscilaciones, siempre que éstas sean una masa
despreciable como para que la aproximación sen 𝜃 ≈ 𝜃 sea aceptable.

En esta práctica trabajaremos con el péndulo simple, lo utilizaremos para determinar el valor de la
gravedad en nuestro medio y comprobar algunas relaciones y propiedades de los péndulos simples.

Fundamentación teórica
Péndulo simple
Galileo Galilei describió el péndulo simple como un objeto colgado de un hilo o cuerda que oscila de
un lado a otro de manera regular y predecible, esto significa que cada oscilación es igual a la anterior
y a la siguiente y se puede calcular y anticipar con precisión cuánto tiempo tomará una oscilación y
cómo se verá su trayectoria en el futuro. Descubrió que, sin importar la amplitud (cuánto se desplaza
desde el centro), el péndulo siempre tarda el mismo tiempo en completar un ciclo, a esto se le llama
isocronismo y es una característica clave del péndulo simple según Galileo. (Figura 1)

Figura 1, Ilustración de las fuerzas que actúan en

un péndulo simple.

Para oscilaciones con amplitudes suficientemente pequeñas como para que la aproximación senθ ≈ θ
sea aceptable, el período de oscilación del péndulo simple está dado por la siguiente expresión:

𝐿
T ≅ 2π√𝑔

Masa suspendida
Es el objeto que cuelga al final del hilo o cuerda. En otras palabras, es el peso que balancea de un
lado a otro cuando el péndulo se mueve. Esta masa puede ser un objeto pequeño, como una bolita,
que está sujeto al hilo y se balancea debido a la gravedad.
Masa despreciable
Es simplemente una masa tan pequeña que no importa en una situación particular. Puede ser ignorada
o considerada insignificante porque su influencia en el sistema es mínima y no afecta
significativamente los cálculos o resultados.

Metodología
➢ Materiales

❖ Masas para péndulo. ❖ Mordaza con varilla.

❖ Smart timer. ❖ Una nuez doble.
❖ Hilo de nylon. ❖ Base soporte con varilla.
❖ Cinta métrica o regla. ❖ Transportado

• Se usó la mordaza y un hilo de nylon del cual se suspendía una masa para formar el péndulo.
Posteriormente se realizó el montaje del Smart timer.(Figura 2)

Figura 2: montaje del péndulo simple para

empezar a tomar pruebas
• Empezó a dársele movimiento al péndulo, con un ángulo de 20° , una masa constante y una
longitud de cuerda inicial de 56 cm, se dejó oscilar de tal manera que el Smart timer registrara
el periodo repitiendo el procedimiento en 5 ocasiones para obtener un periodo promedio. Se
realizó el mismo procedimiento en diez ocasiones cada una de estas encogiendo la longitud
de la cuerda. (Figura 3)

Figura 3: toma de periodos de

oscilación variando la longitud

• Se repitió el mismo procedimiento esta vez variando la masa, siendo la inicial de 34 g y la

longitud de cuerda de 19.35 cm constantes. (Figura 4)

Figura 4: toma de periodos de

oscilación variando la masa
Resultados y discusiones
Del proceso se obtuvieron los siguientes datos: (Tabla 1 y 2)

Longitud periodo periodo 2 periodo periodo 4 periodo P.

(m) 1(s) (s) 3(s) (s) 5(s) promedio
0,56 1,5002 1,4843 1,4951 1,4905 1,5001 1,49404
0,48 1,3894 1,3877 1,3921 1,3887 1,3889 1,38936
0,44 1,3303 1,3237 1,3286 1,3237 1,326 1,32646
0,4 1,2594 1,261 1,2618 1,2623 1,2616 1,26122
0,36 1,1895 1,1915 1,1929 1,1903 1,19 1,19084
0,32 1,1535 1,1567 1,1543 1,1501 1,1585 1,15462
0,31 1,099 1,0959 1,0966 1,0979 1,095 1,09688
0,26 1,0022 1,0021 1,0059 1,0071 1,0063 1,00472
0,22 0,9171 0,9174 0,9078 0,9194 0,9157 0,91548
0,18 0,8308 0,8312 0,8275 0,8293 0,8284 0,82944

Tabla 1: Datos obtenidos según la

variación de la longitud

masa(g) periodo periodo 2 periodo periodo 4 periodo P.

1(s) (s) 3(s) (s) 5(s) promedio
34 1,1864 1,183 1,1844 1,1857 1,1837 1,18464
16 1,1906 1,1889 1,1906 1,1886 1,1899 1,18972
22 1,1934 1,1958 1,1928 1,1943 1,1925 1,19376
38,3 1,1823 1,1827 1,1848 1,1831 1,1835 1,18328
50,5 1,186 1,185 1,1868 1,1871 1,1875 1,18648
61 1,1811 1,1811 1,1826 1,1849 1,1843 1,1828
72,2 1,1768 1,1803 1,1712 1,1706 1,1762 1,17502
86,7 1,1922 1,1924 1,1928 1,1929 1,1917 1,1924
100 1,2036 1,2005 1,207 1,2054 1,2087 1,20504
118 1,2045 1,2016 1,2038 1,205 1,2044 1,20386

Tabla 2: Datos obtenidos según la

variación de la masa

Vemos que además de los datos obtenidos hay datos extra como el periodo promedio que fue
calculado en base a los mismos datos de la siguiente manera:
𝑝𝑒𝑟𝑖𝑜𝑑𝑜 1 + 𝑝𝑒𝑟𝑖𝑜𝑑𝑜 2 + 𝑝𝑒𝑟𝑖𝑜𝑑𝑜 3 + 𝑝𝑒𝑟𝑖𝑜𝑑𝑜 4 + 𝑝𝑒𝑟𝑖𝑜𝑑𝑜 5
𝑝𝑒𝑟𝑖𝑜𝑑𝑜𝑝𝑟𝑜𝑚𝑒𝑑𝑖𝑜 =
5
Realizando la gráfica de 𝑇 𝑣𝑠 𝐿: (Figura 5)

Periodo contra Longitud

1,6

1,4

1,2

1
Periodo(s)

0,8

0,6

0,4

0,2

0
0,1 0,15 0,2 0,25 0,3 0,35 0,4 0,45 0,5 0,55 0,6
longitud(m)

Figura 5: Grafica que representa la

variación del periodo contra la longitud

Se observa que no todos los puntos del grafico pasan por la línea de tendencia, esto pudo haberse
dado por fallos a la hora de tomar los datos o al momento de manipular las herramientas de medición.
Se evidencia como al aumentar la longitud de la cuerda el periodo aumenta de la misma manera (no
proporcional).
Se realizo la linealización de la gráfica de la siguiente manera:(Tabla 3)
➢ Se multiplico el periodo por sí mismo; es decir se obtuvo 𝑇 2

Longitud 𝐓𝟐
(m)
0,56 2,2322
0,48 1,9303
0,44 1,7595
0,4 1,5907
0,36 1,4181
0,33 1,3331
0,31 1,2031
0,26 1,0095
0,22 0,8381
0,18 0,6880

Tabla 3: Linealización de grafica T

vs L
Obteniendo la siguiente gráfica: (Figura 6)

periodo^2 contra longitud

2,5000

2,0000
Periodo(s)

1,5000

1,0000

0,5000

0,0000
0,15 0,2 0,25 0,3 0,35 0,4 0,45 0,5 0,55 0,6
longitud(m)

Figura 6: Grafica que representa la

linealización de la gráfica T vs L

Se evidencia el cómo ahora la línea de tendencia es lineal y se sigue conservando el fallo antes
analizado en algunos datos.
Realizando del ajuste lineal mediante el método de mínimos cuadrados obtenemos: (Tabla 4)

𝑿 𝒀 𝑿𝒀 𝑿𝟐

0,56 1,49404 0,8366624 0,3136

0,48 1,38936 0,6668928 0,2304

0,44 1,32646 0,5836424 0,1936

0,4 1,26122 0,504488 0,16

0,36 1,19084 0,4287024 0,1296

0,33 1,15462 0,3810246 0,1089

0,31 1,09688 0,3400328 0,0961

0,26 1,00472 0,2612272 0,0676

0,22 0,91548 0,2014056 0,0484

0,18 0,82944 0,1492992 0,0324

Tabla 4: tabla para hallar la pendiente usando

el método de mínimos cuadrados
 ▪ Donde X= masa y Y= periodo
Se obtiene las sumatorias de cada columna y se evalúa en la formula:
∑𝑋 = 3,54
∑𝑌 = 11,6631
∑𝑋𝑌 = 4,6394

∑𝑋 2 = 1,3806

∑𝑋∙∑𝑌 3,54 ∙ 11,6631

∑𝑋𝑌− 𝑛
4,6394− 10
𝑚= (∑𝑋)2
= (3,54)2
= 4,007
∑𝑋 2 − 1,3806−
𝑛 10

Teniendo el valor de la pendiente podemos calcular la gravedad experimental en el salón de clases y

su error porcentual usando las siguientes ecuaciones:

4𝜋 2 39,478
𝑔= = = 9,852 𝑚⁄𝑠 2
𝑚 4,007

Donde 𝑔 es la gravedad experimental obtenida del experimento.

Con este resultado ya es posible calcular el error porcentual con respecto a la gravedad experimental
contra la teórica:
𝑉𝑎𝑙𝑜𝑟𝑡𝑒𝑜𝑟𝑖𝑐𝑜 − 𝑉𝑎𝑙𝑜𝑟𝑒𝑥𝑝𝑒𝑟𝑖𝑚𝑒𝑛𝑡𝑎𝑙
𝐸𝑟𝑟𝑜𝑟% = × 100
𝑉𝑎𝑙𝑜𝑟 𝑡𝑒𝑜𝑟𝑖𝑐𝑜

9,807 𝑚⁄ 2 − 9,852 𝑚⁄ 2
𝐸𝑟𝑟𝑜𝑟% = 𝑠 𝑠 × 100 = 𝟎, 𝟒%
𝑚
9,807 ⁄ 2
𝑠
Retomando los datos obtenidos en la Tabla 2, hacemos su respectiva grafica 𝑇 𝑣𝑠 𝑚: (Figura 7)
 Periodo contra masa
1,24

1,2

1,16
periodo(s)

1,12

1,08

1,04

1
0 20 40 60 80 100 120 140
masa(g)

Figura 7: Grafica que representa el periodo contra la

masa

Teoricamente el valor del periodo deberia mantenerse constante pero debido a las condiciones en las
que se realizó el experimento los datos están sometidos a errores. Factores como el aire influyen en
estos datos. Se ve como valor mínimo 1,17s y máximo 1,20s fluctuando el resto entre estos.

Linealizando estos datos: (Tabla 5)

➢ Se multiplico el periodo por sí mismo; es decir se obtuvo 𝑇 2

𝑚𝑎𝑠𝑎𝑔𝑟𝑎𝑚𝑜𝑠
➢ Se convirtió la masa de gramos a kilogramos: 𝑚𝑎𝑠𝑎𝑔𝑟𝑎𝑚𝑜𝑠 = 1000

masa (kg) 𝑻𝟐
0,034 1,4034
0,016 1,4154
0,022 1,4251
0,0383 1,4002
0,0505 1,4077
0,061 1,3990
0,0722 1,3807
0,0867 1,4218
0,1 1,4521
0,118 1,4493

Tabla 5: linealización de grafica T vs m

Graficando tenemos: (Figura 8)

 periodo^2 contra masa
1,52

1,44

1,36
periodo(s^2)

1,28

1,20

1,12

1,04
0 0,02 0,04 0,06 0,08 0,1 0,12 0,14
masa(kg)

Figura 8: Grafica linealizada que representa el

periodo contra la masa

Después de la linealización podemos realizar el ajuste lineal usando el método de mínimos

cuadrados:(Tabla 6)

𝑿 𝒀 𝑿𝒀 𝑿𝟐
0,034 1,18464 0,04028 0,001156

0,016 1,18972 0,01904 0,000256

0,022 1,19376 0,02626 0,000484

0,0383 1,18328 0,04532 0,00146689

0,0505 1,18648 0,05992 0,00255025

0,061 1,1828 0,07215 0,003721

0,0722 1,17502 0,08484 0,00521284

0,0867 1,1924 0,10338 0,00751689

0,1 1,20504 0,12050 0,01

0,118 1,20386 0,14206 0,013924

Tabla 6: Tabla para hallar la pendiente

usando el método de mínimos cuadrados
 • Donde X = masa y Y=periodo
Se obtiene las sumatorias de cada columna y se evalúa en la formula:
∑𝑋 = 0,5987
∑𝑌 = 11,897
∑𝑋𝑌 = 0,71374

∑𝑋 2 = 0,0462

∑𝑋 ∙ ∑𝑌 0,5987 ∙ 11,897
∑𝑋𝑌 − 0,71374 −
𝑚= 𝑛 = 10 = 0,1416
(∑𝑋) 2 (0,5987)2
∑𝑋 2 − 0,0462 −
𝑛 10

Obtuvimos que la pendiente tiene un valor de 0,1416 en un contexto de T vs m.

Vimos como en la Figura 5, la relación entre el periodo y la longitud es directa pero no
proporcional, esto quiere decir que las dos crecen pero no a la misma medida, también se evidenció
como en la Figura 7 el periodo trata de mantenerse constante ya que este no depende directamente
de la masa pero por fallos a la hora de tomar los datos, los mismos sufrieron ligeros cambios; fallos
como pueden ser provocados ya que el experimento no se realizo en un ambiente controlado donde
factores como el aire no interfirieran, también estos se pudieron haber dado por fallos en la
calibración de las herramientas usadas o simplemente por fallo a la hora de analizar los datos por
parte del encargado de tomar los mismos.
El error porcentual obtenido de la comparación de la gravedad experimental con la gravedad teórica
es de 0,4% lo que indica un bajo índice de error en el experimento, siendo sus causas fallos como
los anteriormente mencionados.
Conclusiones
Aunque el proceso de conversión de unidades y de la utilización del método de mínimos cuadrados
se presentó algo tedioso, logramos concluir que la gravedad en el salón de clases es de 9,852 𝑚⁄ 2 .
𝑠
A simple vista, esta cifra muestra una diferencia no tan grande, lo cual sugiere que el margen de error
del 0,4% posiblemente se originó durante la toma de los datos. No obstante, este error es casi
imperceptible.
Similarmente, se obtuvo que la pendiente del grafico de T vs m fue un valor de 0,1416, un valor algo
pequeño teniendo en cuenta que se convirtieron las unidades de g a kg.
Vemos que la relación entre la longitud y el periodo, aunque no es del todo lineal pues la longitud
aumentaba cada vez un promedio de 4 cm el periodo no lo hacía proporcionalmente de la misma
manera, esto se aprecia en las Figuras 5 y 6 que a medida que aumentaba la longitud su periodo
también lo hacía, pero a menor medida lo cual es lógico pues ya conocemos la relación que existe
𝐿
entre la longitud y el periodo según la formula T ≅ 2π√𝑔

De la misma manera, se obtuvo en la Figura 7 una grafica de T vs m donde se evidencia el cómo el

periodo trata de ser constante pero no se aprecia del todo dado a diversos factores externos que
interfieren en la exactitud de los datos, esta tendencia a ser constante se debe a que el periodo y la
masa no tienen una relación directa pues como vimos en la ecuación el periodo depende de la
longitud de la cuerda y de la gravedad mas no de la masa.

Bibliografía
Jewett Jr., J. W., & Serway, R. A. (2003). Física para ciencias e ingeniería. [Paraninfo].
Preguntas de análisis
▪ ¿De qué factores depende y de cuales no depende el período de un péndulo simple?
¡Explique!
El período de un péndulo simple depende de la longitud del péndulo y de la aceleración debida a la
gravedad, mientras que la masa del objeto en el extremo y la amplitud de oscilación no tienen
influencia en el período.
▪ En la segunda experiencia, ¿Cuál es el valor de la pendiente?, que representa este valor
Este valor no tendría ningún significado físico relacionado con la gravedad pues sabemos que la
masa no esta directamente relacionada con el periodo del péndulo, por ende su pendiente tampoco
lo estaría.
▪ Consulte como varia el periodo de oscilación de un péndulo cuando sus oscilaciones se
realizan a ángulos mayores a 20
Cuando las oscilaciones de un péndulo se realizan a ángulos mayores a 20 grados, el período ya no
es constante y aumenta con la amplitud. Esto se debe a la complejidad del movimiento a ángulos
grandes y la pérdida de la aproximación del "ángulo pequeño".
▪ Un reloj de péndulo es llevado de La Tierra a La Luna, ¿Se atrasa o se adelanta? ¿Cómo lo
corregirías? ¡Explique!
Un reloj de péndulo se atrasaría cuando se lleva de la Tierra a la Luna debido a la diferencia en la
gravedad, y para corregirlo, deberías ajustar la longitud del péndulo en la Luna para que tenga el
período deseado en su nuevo entorno de gravedad lunar más débil.