INFORME PARCIAL CUATRO DE APRENDIZAJE
AÑO LECTIVO 2018-2019
En la escuela 5 DE NOVIEMBRE ubicada en la vía Banguir, se presenta el siguiente informe de
parcial con fecha 25 de abril del 2019, se dando cumplimiento a las disposiciones del
ministerio de educación.
INFORME DEL ÁREA DE MATEMÁTICA
AÑO LECTIVO 2018-2019 ASIGNATURA: Matemática
AÑO DE BÁSICA: OCTAVO
Números de estudiantes: 15
PROMEDIO DEL ÁREA MATEMÁTICA; 6,47
PROMEDIO CONDUCTUAL DEL AÑO DE BÁSICA: satisfactoria
DESTREZAS DESARROLLADA EN EL PARCIAL; 3
PORCENTACEJE DE ESTUDIANTES CON PROBELMAS; 38% de estudiantes con problemas
ACTIVIDADES RELEVANTES DEL AREA; es necesario resaltar los estudiantes que presenta
problemas en esta área se debe no presenta los deberes y debido bajo falta de
concentración para atender las clases y el poco o nada manera de presentar las tareas
; el estudiante que presenta problemas de conducta Jayro Guartan el joven viene de otra
institución con problemas pero en el expediente que proviene dela otra no se puedo
evidenciar ningúna acta compromiso , demuestra un actitud de agresividad con los
compañeros muchas de la veces interrumpe la clases ya se dialogado con la
representante y ha manifestado que va dialogar con el estudiante Estudiantes con
problemas del aprendizaje: Jefferson Arias tienes problemas aprendizaje lento el
estudiantes ha demostrado saber pero cuando realiza alguna tarea su rendimiento es
lento muchos de los deberes no ha presentado por ello su bajo promedio en
matemática ;Johana Guartan y Marcia Zhungo con las estudiantes se realiza un aprendizaje
personalizado y de menor dificultad la destreza trabajado
A continuación se presenta el resultado de los estudiantes que han presentado dificultad
durante este año lectivo.
Los estudiantes que presentan dificultad en el área de matemáticas son los siguientes:
ARIAS SANCHEZ JEFERSON
LEONARDO 3,13
GARTAM ALLON ANGELJHONATAN 3,53
GUARTAN YUNGA JOHANNA
ARACELY 4,33
MINGO CARCHI CRISTIAN RENE 6,40
MORA SANCHEZ ALFREDO
FERNANDO 4,76
ZHUNGO MOROCHO MARCYA
ELIZABET 4,83
CONCLUSIONES
Faltan más responsabilidad de parte de los estudiante
Los padres de familia deben de ser más responsables en la revisión de tareas
No estudian correctamente para las evaluaciones de bloque
PROF. ISRAEL GUARTAMBEL PROF. PATRICIA ZHUNIO
PROFESOR LIDER EDUCATIVA
INFORME DEL ÁREA DE ESTUDIOS SOCIALES
AÑO LECTIVO 2018-2019 ASIGNATURA: Estudios Sociales
AÑO DE BÁSICA: OCTAVO
NÚMEROS DE ESTUDIANTES: 15
PROMEDIO DEL PARCIAL DEL ÁREA ESTUDIOS SOCIALES: 7,24
PROMEDIO CONDUCTUAL DEL AÑO DE BÁSICA: satisfactoria
DESTREZAS DESARROLLADA EN EL PARCIAL; 3
PORCENTAJE DE ESTUDIANTES CON PROBELMAS; 20%
ESTUDIANTES CON PROBLEMAS; 4
ACTIVIDADES RELEVANTES DEL AREA; 8,39
Cabe recalcar que en esta área se trabajó en con trabajos de investigación basado en al
destrezas hay gran porcentajes de estudiantes que necesitan trabajar en lectura critica
Estudiantes con problemas conductuales ; problemas de conducta Jayro Guartan el
joven viene de otra institución con problemas tiene un conducta c poco satisfactoria
Estudiantes con problemas del aprendizaje: Jefferson Arias y Angel Guartan tienes
problemas aprendizaje lento el estudiantes ha demostrado saber pero cuando realiza
alguna tarea su rendimiento es lento muchos de los deberes no ha presentado por ello
su bajo promedio en estudios sociales
Johana Guartan y ZHUNGO MOROCHO MARCYA ELIZABET con las estudiantes se realiza un
aprendizaje personalizado y de menor dificultad la destreza trabajado
A continuación se presenta el resultado de los estudiantes que han presentado dificultad
durante este año lectivo.
Los estudiantes que presentan dificultad en el área de matemáticas son los siguientes:
ZHUNGO MOROCHO MARCYA ELIZABET 5,76
ARIAS SANCHEZ JEFERSON LEONARDO 4,24
FERNÁNDEZ CHILLOGALLI SILVIA PATRICIA 6,24
GARTAM ALLON ANGELJHONATAN 3,59
GUARTAN YUNGA JOHANNA ARACELY 6,43
CONCLUSIONES
Faltan más responsabilidad para hacer los trabajos de investigación
Los padres de familia deben de ser más responsables en la revisión de tareas
No estudian correctamente para las evaluaciones de bloque
Hay que trabajar en la lectura critica
PROF. ISRAEL GUARTAMBEL PROF. PATRICIA ZHUNIO
PROFESOR LIDER EDUCATIVA
INFORME DEL ÁREA DE EDUCACION FISCA
AÑO LECTIVO 2017-2018 ASIGNATURA: EDUCACIÓN FÍSICA
AÑO DE BÁSICA: octavo
NÚMEROS DE ESTUDIANTES: 14
PROMEDIO EDUACION FISCA: 7,60
PROMEDIO CONDUCTUAL DEL AÑO DE BÁSICA: satisfactoria 2
PORCENTACEJE DE ESTUDIANTES CON PROBELMAS; 0
ESTUDIANTES CON PROBLEMAS; 0
ACTIVIDADES RELEVANTES DEL AREA; En el área de educación física se trabajó en el espacio
recreativo y investigativo sobre cómo elaborar un coreografías graficar un coreografía
Estudiantes con problemas conductuales ; Jayro Guartan promedio conductual es C
Estudiantes con problemas del aprendizaje: no hay estudiantes con problemas en
cuanto a las destrezas y habilidades hay estudiantes que todavía no desarrolla las destrezas
motoras
CONCLUSIONES
Faltan más actitud para trabajar
Colaboración y orden el momento de trabajar
Llevar correctamente el uniforme de educación fisca
PROF. ISRAEL GUARTAMBEL PROF. PATRICIA ZHUNIO
PROFESOR LIDER EDUCATIVA
INFORME DEL ÁREA DE EDUCACION ARTISTICA
AÑO LECTIVO 2018-2019 ASIGNATURA: EDUACION ARTISTICA
AÑO DE BÁSICA: octavo
NÚMEROS DE ESTUDIANTES: 15
PROMEDIO EDUACION ARTISTICA: 8,39
PROMEDIO CONDUCTUAL DEL AÑO DE BÁSICA: satisfactoria
DESTREZAS DESARROLLADA EN EL PARCIAL; 2
PORCENTACEJE DE ESTUDIANTES CON PROBELMAS; 0
ESTUDIANTES CON PROBLEMAS:0
ACTIVIDADES RELEVANTES DEL AREA; cabe recalcar esta área se trabajó con trabajos
prácticos basados en destrezas requerida….
ESTUDIANTES CON PROBLEMAS CONDUCTUALES
: Jayro Guartran promedio conductual es C
CONCLUSIONES
Faltan más responsabilidad con el cuidado de material de trabajo
Los padres de familia deben de ser más responsables en la revisión de tareas
PROF. ISRAEL GUARTAMBEL PROF. PATRICIA ZHUNIO
PROFESOR LIDER EDUCATIVA
INFORME DEL ÁREA DE MATEMÁTICA
AÑO LECTIVO 2018-2019 ASIGNATURA: Matemática
AÑO DE BÁSICA: DECIMO
NÚMEROS DE ESTUDIANTES: 12
PROMEDIO DEL ÁREA MATEMÁTICA : 7,82
PROMEDIO CONDUCTUAL DEL AÑO DE BÁSICA: poco satisfactoria
DESTREZAS DESARROLLADA EN EL PARCIAL; 3
PORCENTACEJE DE ESTUDIANTES CON PROBELMAS;
ACTIVIDADES RELEVANTES DEL AREA; es necesario resaltar hay un porcentaje de estudiante
que cambia los números de los ejercicios que se trabajan en clase
ESTUDIANTES CON PROBLEMAS CONDUCTUALES; Los estudiantes con problemas
conductuales dentro del aula con un promedio poco satisfactorio son : Richard Largo,
Cristian Mora los estudiantes demuestra una actitud de rebeldía total no prestan atención
en clases no quieren realizar las tareas atención en clases
ESTUDIANTES CON PROBLEMAS DEL APRENDIZAJE:
Los estudiantes que presentan problemas se deben principalmente por no presentar
deberes y tareas
Los estudiantes que presentan dificultad en el área de matemáticas son los siguientes:
AYALA PILLACELA JULIA
ESTEFANIA 4,95
LARGO CHILLOGALLI
RICHAR GEOVANNY 6,94
SUCONOTA MOROCHO
MAYRA ROCIO 6,38
CONCLUSIONES
faltan más responsabilidad de parte de los estudiante en presentar los deberes
Los padres de familia deben de ser más responsables en la revisión de tareas
No estudian correctamente para las evaluaciones de bloque
PROF. ISRAEL GUARTAMBEL PROF. PATRICIA ZHUNIO
PROFESOR LIDER EDUCATIVA
INFORME DEL ÁREA DE ESTUDIOS SOCIALES
AÑO LECTIVO 2018-2019 ASIGNATURA: Estudios Sociales
AÑO DE BÁSICA:DECIMO
NÚMEROS DE ESTUDIANTES: 12
PROMEDIO ÁREA ESTUDIOS SOCIALES: 8,30
PROMEDIO CONDUCTUAL DEL AÑO DE BÁSICA: poco satisfactoria
DESTREZAS DESARROLLADA EN EL PARCIAL; 3
PORCENTAJE DE ESTUDIANTES CON PROBELMAS; 0.10%
ESTUDIANTES CON PROBLEMAS; 1
ACTIVIDADES RELEVANTES DEL AREA;
Cabe recalcar que en esta área se trabajó en con trabajos de investigación basado en al
destrezas hay gran porcentajes de estudiantes que ha presentado su trabajo a tiempo
ESTUDIANTES CON PROBLEMAS CONDUCTUALES;
Los estudiantes con problemas conductuales dentro del aula con un promedio poco
satisfactorio son: Richard Largo, José Guaraca, Cristina Mora tiene una actitud de rebeldía
contesta al docente y no cumplen las con órdenes dadas en clases
ESTUDIANTES CON PROBLEMAS DEL APRENDIZAJE:
La estudiante que presenta dificultades es Julia Ayala debido que no presentado los
trabajos a tiempo de investigación lo deberes incompletos y a veces no presentado los
deberes por estos factores no llegado cumplir la nota mínima requerida
AYALA PILLACELA JULIA
1
ESTEFANIA 6,89
CONCLUSIONES
Faltan más responsabilidad para hacer los trabajos de investigación
Los padres de familia deben de ser más responsables en la revisión de tareas
No estudian correctamente para las evaluaciones de bloque
PROF. ISRAEL GUARTAMBEL PROF. PATRICIA ZHUNIO
PROFESOR LIDER EDUCATIVA
INFORME DEL ÁREA DE EDUCACION FISCA
AÑO LECTIVO 2017-2018 ASIGNATURA: EDUCACIÓN FÍSICA
AÑO DE BÁSICA: DECIMO DE BÁSICA
NÚMEROS DE ESTUDIANTES: 12
PROMEDIO EDUACION FISCA: 7,67
PROMEDIO CONDUCTUAL DEL AÑO DE BÁSICA: poco satisfactoria
DESTREZAS DESARROLLADA EN EL PARCIAL; 3
PORCENTACEJE DE ESTUDIANTES CON PROBELMAS; 0
ESTUDIANTES CON PROBLEMAS; 0
ACTIVIDADES RELEVANTES DEL AREA; En el área de educación física se trabajó trabajos
investigativos de coreografías y además realizar actividades físicas y recreativas con el indor
para motivar al estudiante amor y alejarse de otro vicios como los son el alcoholismo
etc,,,
ESTUDIANTES CON PROBLEMAS CONDUCTUALES ; Los estudiantes con problemas
conductuales dentro del aula con un promedio poco satisfactorio son : Richard Largo, José
Guaraca, Anderson Macas , Cristina Mora
ESTUDIANTES CON PROBLEMAS DEL APRENDIZAJE: no hay estudiantes con problemas
pero cabe recalcar que la gran mayoría pone poca actitud para trabajar en educación
física no colaboran en la disciplina
CONCLUSIONES
Faltan más actitud para trabajar
Colaboración y orden el momento de trabajar
Llevar correctamente el uniforme de educación fisca
PROF. ISRAEL GUARTAMBEL PROF. PATRICIA ZHUNIO
PROFESOR LIDER EDUCATIVA
INFORME DEL ÁREA DE MATEMÁTICA
AÑO LECTIVO 2018-2019 ASIGNATURA: Matemática
Año de básica: noveno de básica
NÚMEROS DE ESTUDIANTES: 8
PROMEDIO DEL ÁREA MATEMÁTICA; 5,96
PROMEDIO CONDUCTUAL DEL AÑO DE BÁSICA: poco satisfactoria
DESTREZAS DESARROLLADA EN EL PARCIAL; 2
PORCENTACEJE DE ESTUDIANTES CON PROBELMAS; 40%
ACTIVIDADES RELEVANTES DEL AREA; es necesario resaltar hay un porcentaje de estudiante
que todavía le falta trabajar en ejercicios sencillos también no hay un orden el proceso
para la resolución de problema matemáticos llevan mal ordenados los cuadernos
ESTUDIANTES CON PROBLEMAS CONDUCTUALES; Los estudiantes que vine arrastrado
problemas conductuales de los parciales anteriores su comportamiento dentro del aula
con un promedio poco satisfactorio son : Kevin Largo, Jefferson Macas , Damián Mora , John
Jiménez , William CHuquimarca este grupo de estudiantes demuestra una actitud de
agresividad dentro del aula no obedecen las orden del docentes ,agreden a los
compañeros e interrumpen varias ocasiones la clases se llamado la atención a los
representantes los mismo del padres de famila no tomado importancia al caso
ESTUDIANTES CON PROBLEMAS DEL APRENDIZAJE:
El estudiante Guaraca Daysi Paola, Largo chillogalli Kevin, Mora Damián presenta dificultades debido
a que no presenta los deberes no atiende en clases no hay interés por el trabajo
Los estudiantes que presentan dificultad en el área de matemáticas son los siguientes:
GUARACA JIMENES DAYSI
PAOLA 6,16
LARGO CHILLOGALLLI KEVIN
FABRICIO 2,00
MACAS MOROCHO JEFFERSON
RONALDO 5,39
MORA YARI BYRON DAMIAN 3,00
JHON JIMENES CRIOLLO 4,00
Razones por la culés es el bajo rendimiento falta de actitud para trabajar , no presenta
los deberes tareas en la hora clase
CONCLUSIONES
faltan más responsabilidad de parte de los estudiante en presentar los deberes
Los padres de familia deben de ser más responsables en la revisión de tareas
No estudian correctamente para las evaluaciones de bloque
PROF. ISRAEL GUARTAMBEL PROF. PATRICIA ZHUNIO
PROFESOR LIDER EDUCATIVA
INFORME DEL ÁREA DE ESTUDIOS SOCIALES
AÑO LECTIVO 2018-2019 ASIGNATURA: Estudios Sociales
AÑO DE BÁSICA: NOVENO
NÚMEROS DE ESTUDIANTES: 8
PROMEDIO ÁREA ESTUDIOS SOCIALES: 6,48
PROMEDIO CONDUCTUAL DEL AÑO DE BÁSICA: poco satisfactoria
DESTREZAS DESARROLLADA EN EL PARCIAL; 3
PORCENTAJE DE ESTUDIANTES CON PROBELMAS; 40%
ESTUDIANTES CON PROBLEMAS;
ACTIVIDADES RELEVANTES DEL AREA;
Cabe recalcar que en esta área se trabajó en con trabajos de investigación basado en al
destrezas hay gran porcentajes de estudiantes
ESTUDIANTES CON PROBLEMAS CONDUCTUALES ; Los estudiantes que vine arrastrado
problemas conductuales de los años anteriores su comportamiento dentro del aula con un
promedio poco satisfactorio son : Kevin Largo, Jefferson Macas , Damián Mora , John Jiménez
, William CHuquimarca
ESTUDIANTES CON PROBLEMAS DEL APRENDIZAJE:
Los estudiantes con problemas; no presenta sus tareas y presenta deberes no hay interés para
trabajar
A continuación se presenta el resultado de los estudiantes que han presentado dificultad
durante este año lectivo.
GUARACA JIMENES DAYSI
PAOLA 6,33
LARGO CHILLOGALLLI KEVIN
FABRICIO 3,00
MACAS MOROCHO JEFFERSON
RONALDO 6,59
MORA YARI BYRON DAMIAN 6,33
JHON JIMENES CRIOLLO 3,43
CONCLUSIONES
Faltan más responsabilidad para hacer los trabajos de investigación
Los padres de familia deben de ser más responsables en la revisión de tareas
No estudian correctamente para las evaluaciones de bloque
PROF. ISRAEL GUARTAMBEL PROF. PATRICIA ZHUNIO
PROFESOR LIDER EDUCATIVA
INFORME DEL ÁREA DE EDUCACION FISCA
AÑO LECTIVO 2017-2018 ASIGNATURA: EDUCACIÓN FÍSICA
AÑO DE BÁSICA: NOVENO DE BÁSICA
NÚMEROS DE ESTUDIANTES: 8
PROMEDIO EDUACION FISCA: 7,23
PROMEDIO CONDUCTUAL DEL AÑO DE BÁSICA: poco satisfactoria
DESTREZAS DESARROLLADA EN EL PARCIAL; 2
PORCENTACEJE DE ESTUDIANTES CON PROBELMAS; 5%
ESTUDIANTES CON PROBLEMAS; 2
ACTIVIDADES RELEVANTES DEL AREA; ; En el área de educación física se trabajó trabajos
investigativos de coreografías y además realizar actividades físicas y recreativas con el indor
para motivar al estudiante amor y alejarse de otro vicios como los son el alcoholismo
etc.
ESTUDIANTES CON PROBLEMAS CONDUCTUALES ; Los estudiantes que vine arrastrado
problemas conductuales de los años anteriores su comportamiento dentro del aula con un
promedio poco satisfactorio son : Kevin Largo, Jefferson Macas , Damián Mora , John Jiménez
, William CHuquimarca
ESTUDIANTES CON PROBLEMAS DEL APRENDIZAJE: hay dos estudiantes con problemas
pero cabe recalcar los estudiantes que tienes problemas es por nunca llega con el
uniforme de educación fisca nunca ha presentado trabajos de investigación pone mala
actitud para no colaboran en la disciplina y en cuanto al estudiante William CHuquimarca
le falta coordinar los movimientos de las extremidades
7 MORA YARI BYRON DAMIAN 5,67
8 JHON JIMENES CRIOLLO 6,00
CONCLUSIONES
Faltan más actitud para trabajar
Colaboración y orden el momento de trabajar
Llevar correctamente el uniforme de educación fisca
PROF. ISRAEL GUARTAMBEL PROF. PATRICIA ZHUNIO
PROFESOR LIDER EDUCATIVA
