3º Tema 2
3º Tema 2
y la población de España
1. La organización territorial de España
1.1 La administración local
❚❚ El municipio. Es la entidad territorial básica del Estado español. El gobierno y la
administración municipal corresponden al ayuntamiento, integrado por los con-
cejales, elegidos por los vecinos del municipio por sufragio universal; y el alcalde
o alcaldesa, que es elegido por los concejales.
❚❚ La provincia. Es una entidad territorial formada por una agrupación de municipios.
El gobierno y la administración provincial corresponden a la diputación provincial,
integrada por diputados, escogidos entre los concejales electos de la provincia; y
un presidente o presidenta, elegido por los diputados.
❚❚ En las islas Baleares y Canarias cada isla tiene su propia administración. En Balea-
res la ejercen los consejos insulares, y en Canarias la ejercen los cabildos insulares.
PRINCIPADO
DE ASTURIAS CANTABRIA PAÍS F R A N C I A
Santander VASCO
Oviedo Bizkaia COMUNIDAD
A Coruña Lugo Gipuzkoa FORAL DE
Santiago NAVARRA
Álava * Vitoria- ANDORRA
G ALI CI A Gasteiz Pamplona
León Burgos
Pontevedra Palencia Logroño
Huesca Girona
Ourense LA RIOJA
CAST I LLA Y L EÓ N C ATA L U Ñ A
Zamora * Valladolid Lleida
Barcelona
Soria Zaragoza
Valladolid Barcelona
Segovia Zaragoza
A R A GÓ N Tarragona
Salamanca Guadalajara
P O R T U G A L
COMUNIDAD
© Grupo Anaya, S. A. Material fotocopiable autorizado.
Madrid Castellón
Sevilla REGIÓN
ANDALU C ÍA DE MURCIA
Huelva
Sevilla
Granada
Almería
Málaga
Cádiz
C OMUNIDAD DE CANA RI AS
Santa Cruz de Tenerife A R G E L I A
Las Palmas CIUDAD
Santa Cruz DE CEUTA Organización territorial del Estado español:
de Tenerife CIUDAD
Las Palmas
DE MELILLA provincias y comunidades
de Gran Canaria
* Capital o sede de algunas instituciones autonómicas
0 100 200 300 km
MARRUECOS
Área
fotocopiable ADAPTACIÓN CURRICULAR
Avanza en competencias
Relacionar informaciones Organizar la información
1 Relaciona con su organización territorial: 3 Completa el siguiente cuadro resumen:
a) municipio; b) comunidad autónoma;
c) provincia; d) ciudades autónomas; e) Organización territorial
archipiélagos.
Administración Administración
Administración Administración
local autonómica
local autonómica
Obtener información
2 Escribe de qué se encarga la administra-
ción de un/una: Trabajar con mapas
a) ayuntamiento: ...................................................... 4 Realiza las siguientes actividades:
....................................................................................... a) Escribe en el mapa los nombres de las
autonomías.
b) Diputación provincial: .....................................
b) Escribe el nombre de tu comunidad au-
.......................................................................................
tónoma y de sus provincias, si las tu-
c) Consejos y cabildos insulares: ................... viera.
....................................................................................... ......................................................................................
....................................................................................... ......................................................................................
F R A N C I A
Santander
Oviedo Bizkaia
A Coruña Lugo Gipuzkoa
Santiago
Álava * Vitoria-
Gasteiz Pamplona
ANDORRA
León
Palencia Burgos Logroño
Pontevedra Ourense Huesca Girona
Lleida Barcelona
* Valladolid Soria Zaragoza
Zamora Valladolid Barcelona
Segovia Zaragoza
Guadalajara Tarragona
Salamanca
P O R T U G A L
Teruel
Ávila
Madrid Castellón
Toledo Cuenca
Cáceres Toledo Palma de
Mallorca
Valencia
Valencia
Mérida Albacete
Ciudad Real
© Grupo Anaya, S. A. Material fotocopiable autorizado.
Badajoz Alicante
Sevilla
Huelva
Sevilla
Granada
Almería
Málaga
Cádiz
Área
ADAPTACIÓN CURRICULAR fotocopiable
2. La población española
Área
fotocopiable ADAPTACIÓN CURRICULAR
Avanza en competencias
Usar el vocabulario Obtener información
5 Define población. 13 Según el texto, responde:
............................................................................................. A
.............................................................................................
..........................................................................................................
..........................................................................................................
7 ¿Dónde se localizan los focos de despo- El censo de población (A) registra la po-
blamiento? ................................................................... blación de un país y algunas de sus ca-
racterísticas económicas, sociales y cultu-
8 ¿Cómo es la densidad de población en las rales en un momento dado. En España lo
áreas de montaña? .................................................. elabora el Instituto Nacional de Estadística
9 ¿Cómo es la densidad de población en (INE) los años terminados en 1.
Ceuta y Melilla? ........................................................
El padrón municipal (B) registra de forma
Relacionar informaciones permanente las variaciones de población
en los municipios: nacimientos, defuncio-
10 Relaciona.
nes, y altas y bajas residenciales de los ve-
Concreta a la población jun- cinos.
to al recurso principal en el
a) ¿Qué es un censo de población?
que vive.
......................................................................................
Factores
Relieve, clima y suelos.
físicos ......................................................................................
La historia explica las altas
Factores b) ¿Qué es un padrón municipal?
densidades en zonas de po-
humanos
blamiento temprano. ......................................................................................
Organizar la información
Trabajar con mapas
14 Completa este cuadro resumen y señala
11 Observa el mapa de la página anterior y si vives en un foco de concentración o en
escribe las tres provincias con mayor den- uno de despoblamiento.
sidad de población. .................................................
Focos de Focos de
..........................................................................................
© Grupo Anaya, S. A. Material fotocopiable autorizado.
concentración despoblamiento
12 Señala si las siguientes provincias son fo-
cos de concentración o de despoblamien-
to:
a) Soria: ..........................................................................
b) Málaga: .....................................................................
c) Barcelona: ...............................................................
d) Zamora: ....................................................................
e) Albacete: .................................................................
f) Vizcaya: .................................................................... ........................................................................................
Área
ADAPTACIÓN CURRICULAR fotocopiable
3. Los movimientos de la
población española
3.1 El dinamismo demográfico
La población de un país o de un área aumenta o disminuye a lo largo del tiempo
debido a la acción combinada de dos movimientos:
❚❚ El movimiento natural. Es el crecimiento o decrecimiento de la población por cau-
sas naturales (la diferencia entre la natalidad y la mortalidad). El balance entre la
natalidad y la mortalidad es el crecimiento natural o vegetativo.
❚❚ Los movimientos migratorios. Son los desplazamientos de la población en el es-
pacio. La inmigración es la llegada de población de otros lugares; y la emigración
es la salida de población hacia otras áreas.
Área
fotocopiable ADAPTACIÓN CURRICULAR
Avanza en competencias
Usar vocabulario Producir textos
15 Define: 21 Resume cuál es la situación migratoria ac-
a) Movimiento natural: .......................................... tual en España.
..............................................................................................
...............................................................................
..............................................................................................
b) Movimientos migratorios: ..............................
..............................................................................................
...............................................................................
..............................................................................................
Relacionar informaciones
16 ¿Cuándo se produjo la transición demo-
gráfica en España? ..................................................
..............................................................................................
Oceanía 27,0 %
Asia 0,1 %
África 4,2 %
América 45,9 %
.............................................................................. Cronolo-
Características
gía
c) ¿De dónde procede el mayor porcenta-
je de inmigración? ..............................................
Régimen
© Grupo Anaya, S. A. Material fotocopiable autorizado.
.............................................................................. demográfico
antiguo
Comprender el espacio
19 Cita la procedencia de la inmigración en
Transición
España en 2013. .........................................................
demográfica
.................................................................................................
Área
ADAPTACIÓN CURRICULAR fotocopiable
4. Crecimiento y estructura de la
población española
4.1 El crecimiento de la población
El crecimiento real es el crecimiento efectivo de la población, y resulta de sumar
los movimientos naturales y los movimientos migratorios. Se mide a través del cre-
cimiento real. En España, el crecimiento histórico de la población ha pasado por
períodos de aumento lento y de aumento rápido. En 2013, la población residente era
de 47 059 533 personas.
Población total de España en 1900: 18618086 personas Población total de España en 1970: 34 040 989 personas Población total de España en 2013: 46 727 890 personas
80+ 80+ 80+
Hombres 75-79 Mujeres Hombres 75-79 Mujeres Hombres 75-79 Mujeres
9 087 821 70-74 9530265 16641956 70-74 17 399 033 23 017 758 70-74 23 710132
personas 65-69 personas personas 65-69 personas personas 65-69 personas
60-64 60-64 60-64
55-59 55-59 55-59
50-54 50-54 50-54
45-49 45-49 45-49
40-44 40-44 40-44
35-39 35-39 35-39
30-34 30-34 30-34
25-29 25-29 25-29
20-24 20-24 20-24
15-19 15-19 15-19
Fuente: INE.
10-14 10-14 10-14
5-9 5-9 5-9
0-4 0-4 0-4
9 8 7 6 5 4 3 2 1 0 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
Porcentaje sobre la población total Porcentaje sobre la población total Porcentaje sobre la población total
Base ancha. Los jóvenes superan el 35 % Base moderada. Los jóvenes son entre Base estrecha y en retroceso. Los jóve-
de la población. Cima estrecha. Los an- el 35 % y el 25 % de la población. Cima nes son menos del 25 %. Cima amplia.
cianos no alcanzan el 5 %. Propia de paí- moderada. Los ancianos suponen entre Los ancianos superan el 12 %. Propia de
ses subdesarrollados, que poseen altas el 5 % y el 12 %. Propia de países en vías países desarrollados con baja tasa de
tasas de natalidad y de mortalidad. de desarrollo. natalidad y elevada esperanza de vida.
© Grupo Anaya, S. A. Material fotocopiable autorizado.
Área
fotocopiable ADAPTACIÓN CURRICULAR
Avanza en competencias
Usar vocabulario Trabajar con gráficas
23 Define: 28 Observa las pirámides de población de la
a) Población activa: ................................................ página anterior y realiza las siguientes ac-
tividades:
.......................................................................................
a) ¿Cómo era la población española a co-
...................................................................................... mienzos del siglo xx? ¿Qué diferencias
presenta con la situación actual?
b) Población inactiva: ............................................
......................................................................................
.......................................................................................
......................................................................................
.......................................................................................
24 ¿Cómo se estudia la estructura biológica 1900: ............... 1970: ................ 2013: .................
de la población? ........................................................ c) Relaciona los años con la forma de la
.............................................................................................. pirámide que le corresponda.
..............................................................................................
1900 Urna
1970 Campana
Relacionar informaciones
25 ¿Cómo es la estructura por sexo en Espa-
2013 Pirámide
ña? ................................................................................... d) Observa esta pirámide de población.
.............................................................................................. ¿Qué características presenta? ¿Cuál es
su forma? ¿De qué países sería típica?
..............................................................................................
Población total en 2015: 949 177 000 personas
26 ¿En qué sector económico trabaja mayori- 100+
tariamente la población activa en España? Hombres 95-99
90-94
Mujeres
¿Por qué han perdido peso los otros sec- 85-89
80-84
75-79
tores económicos? ................................................... 70-74
65-69
60-64
.............................................................................................. 55-59
50-54
45-49
40-44
.............................................................................................. 35-39
30-34
25-29
20-24
.............................................................................................. 15-19
10-14
5-9
0-4
27 Relaciona la forma de la pirámide con su 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
tipo de base y señala las principales carac-
© Grupo Anaya, S. A. Material fotocopiable autorizado.
.............................................................................................. ..................................................................................................
Área
ADAPTACIÓN CURRICULAR fotocopiable