la memoria
es la retención o almacenaje de información en el cerebro, sus funciones pueden
identificarse en regiones específicas del cerebro, su sistema se conforma por el aprendizaje
y memoria, modificación conductual adaptativa y guiada.
Tipos de memoria
Memoria explicita:
información almacenada resultado de un procesamiento realizado por el sistema
perceptivo, analizando una representación consciente de eventos pasados
También es una acumulación de datos acerca de características o eventos en forma
consciente y que el efecto de los eventos pasados se manifiesta en la conciencia
percepción=transformación
-especifica en el espacio
}
-especifica en historia personal
Memoria episódica: Relativa a experiencias personales específicas
Memoria semántica: Memoria de información general no asociada de manera conscientes
a un episodio vital específico
Memoria implícita
representación no consciente de eventos pasados, el efecto de los eventos pasados se
manifiesta en la conducta
Memoria:
Declarativa (disponible a la conciencia)
-episodios diarios
-palabra y su significado
-historia
No declarativa (generalmente no disponible a la conciencia)
-habilidades motoras
-asociaciones
-claves de priming
-resolucion de puzzle
•Registros sensoriales o almacén sensorial de corto plazo: retención de representaciones
precisas durante breve lapso de tiempo (milisegundos). Contribuyen a la experimentación
de nuestra vida como un continuo•Memoria icónica: modalidad visual•Memoria ecoica:
modalidad auditiva
•Memoria de corto término (MCT)•Sistema de memoria explícita•Contenidos sólo
disponibles durante algunos segundos•Capacidad limitada•Vulnerable a las
distracciones•Mejora con el repaso, el entrenamiento, la organización o el agrupamiento
de contenidos (estrategias mnésicas)•De rápida recuperación•Memoria activa o de
trabajo, mantiene la información para la acción•Cortex prefrontal como “ejecutivo
central”.
•Memoria reciente o de duración intermedia•Información poco relevante, que al cabo de
un par de minutos, horas o días puede ser olvidada•Memoria de largo término
(MLT)•Sistema de memoria explícita e implícita, con gran capacidad de almacenar
información•En lo explícito resulta centrales estructuras del sistema límbico, y en lo
implícito los núcleosbasales y neocorteza.•Contenidos disponibles durante años, o
inclusive toda la vida•Poco sensibles a la distracción
¿Dónde se encuentra la memoria?
el hipocampojuega un rol clave para la memoria espacial, episódica y de reconocimiento.
Trastornos de la memoria
Procesos que componen la memoria:
3 subprocesos secuenciales
1. Codificacion o registro: ingreso y representación de la información en el SN
2. Almacenamiento y mantenimiento: Proceso dinámico
3. Recuperación o evocacion: mecanismo por el que se trae a conciencia la información previamente almacenada
Neuroanatomia de la memoria (imagen 25)
Los cambios dependientes de actividad en las neuronas, así como los procesos involucrados del aprendizaje y memoria
afectan una amplia variedad de mecanismos celulares, los que involucran el establecimiento de nuevas sipnasis o un
reordenamiento de las sipnasis existentes que hacen más eficaz la transmisión (Bailey y Kenel)
Los cambios dependientes de actividad en las neuronas, así como los procesos involucrados en el aprendizaje y memoria,
afectan una amplia variedad de mecanismos celulares, los que involucran el establecimiento de nuevas sinapsis o un
reordenamiento de las sinapsis existentes que hace más eficaz la transmisión (Bailey and Kandel, 1993)
Plasticidad sináptica
Involucra los cambios que experimenta la eficiencia de la transmisión sináptica en respuesta a la actividad neuronal. Esta se
ha desarrollado principalmente en estudios relacionados con la memoria y el aprendizaje. (Okanoet al., 2000; Kandel,
2001)•Las modificaciones que se han observado en la estructura sináptica sugieren que la memoria de largo término
relaciona hipocampo con corteza, lo cual otorga un papel protagónico a estas regiones en la memoria espacial (Ramirez‐
Amaya et al.,2001).
La plasticidad incluye cambios en la estructura sináptica, en la distribución y el número de sinapsis, por lo que se ha
sugerido que en los cambios morfológicos residiría la formación de la memoria (Kandelet al., 2000).
El aprendizaje modifica las conexiones sinápticas, genera plasticidad.
La actividad sináptica inicia procesos bioquímicos entre los que se incluyen: formación de memorias e incrementos en la
sobrevida neuronal, entre muchos otros.Virtualmente, toda la actividad inducida requiere a largo plazo de funciones
cerebrales adaptativas que permitan el dialogo entre las sinapsis y el núcleo, lo que resultará finalmente en cambios en la
expresión génica.
Plasticidad simpática
Cambios a corto plazo
Cambios rápidos mediados por fosforilaciones e incrementos en el ca2 , no requiere síntesis de mRNA y proteínas
Cambios a largo plazo
Cambios a largo plazo, requieren síntesis de mRNAy proteínas.Involucra cambios morfológicos
•Causan deterioro significativo del funcionamiento social y laboral del paciente y no se producen sólo en el transcurso de
un cuadro confusionalo delirante ni en una demencia. •Las amnesias tienen una gran importancia clínica ya que con
frecuencia son un signo de que existe una lesión cerebral subyacente, siendo uno de los indicadores más sensibles de daño
cerebral.•Principales tipos:•Amnesia anterógrada: imposibilidad para asimilar nueva información.•Amnesia Retrógrada:
Incapacidad para evocar hechos previamente almacenados.
