Calculo
Tarea 3 Funciones Límite y Continuidad
JORGE ENRIQUE FELICIANO
Abril 2022
Universidad Nacional abierta y a distancia-UNAD
Escuela de ciencias básicas, tecnología e Ingeniería
Cálculo Diferencial
100410B-1141
Introducción
Los procesos de análisis entre variables, hace parte de la posibilidad de generar
una comprensión diferente a las situaciones cotidianas que se nos pueden presentar, por
esta razón poder lograr un acercamiento con los procesos de cálculo diferencial permite
que desarrollemos esta competencia.
Objetivos
- Comprender los conceptos básicos de límites y funciones a trozos.
- Tener un acercamiento con la calculadora digital geogebra
Desarrollo de la actividad
Ejercicio 1:
Graficar en GeoGebra la siguiente función a trozos, y de acuerdo con ella determinar los
límites laterales dados, presentar la gráfica y la respuesta a cada inciso.
a. lim f ( x )
x→−∞
lim f ( x )
Estudiante 2
f ( x )=
{
2 x+ 3; x ≤ 2
2
x +1 ; x >2
b. x→+∞
c. lim
+¿
¿
x→ 2 f ( x ) ¿
d. lim ¿
−¿
x→ 2 f ( x ) ¿
y=2 x +3 ; x ≤ 2
y=2 (−2 ) +3=−4 +3=−1
y=2 (−1 ) +3=−2+3=1
y=2 ( 0 )+ 3=3
y=2 ( 1 ) +3=2+3=5
y=2 ( 2 ) +3=4 +3=7
Tabla de valores
x Y
-2 -1
-1 1
0 3
1 4
2 7
2
y=x +1 , x >2
2
y=2 +1=5
2
y=3 +1=10
2
y=4 +1=17
2
y=5 +1=26
X Y
2 5
3 10
4 17
5 26
Limites:( x )= {2xx++31;;xx>2≤2
2
lim f ( x ) =¿ ∞ ¿
x→−∞
lim f ( x )=∞
x→+∞
lim ¿
−¿
x→ 2 f ( x ) =2 x+ 3; x ≤2 ¿
lim ¿
−¿
x→ 2 f ( x ) =2 ( −2 ) +3=−1 ¿
lim ¿
−¿
x→ 2 ¿−1 ¿
lim ¿
+¿
x→ 2 f ( x )= x +1 ;x >2¿
2
lim ¿
+¿
x→ 2 f ( x )= 2 + 1=5 ¿
2
lim ¿
+¿
x→ 2 ¿5 ¿
Ejercicio realizado en Geogebra
Link: [Link]
1. Ingreso de datos con la función Si
2. Gráfica arrojada de acuerdo a la función y que se correlaciona con los datos
obtenidos en la tabla.
3. Se ubican los puntos para obtener los límites
LIMITES
a. lim f ( x ) =∞
x→−∞
lim f ( x )=∞
b. x→+∞
c. lim ¿=5
+¿
x→ 2 f ( x ) ¿
d. lim ¿=-1
−¿
x→ 2 f ( x ) ¿
4. Limite cuando x = -2
5. Límite cuando x=2
Ejercicio 2
0
Calcular el siguiente límite indeterminado de la forma presentado el paso a paso del
0
desarrollo y su respuesta.
[ ]
2
2 x +3 x+1
Estudiante 2 lim 2
x→−1 x −2 x−3
Primero se remplazan las x con -1
lim
[
2(−1)2+3 (−1)+1
2
x→−1 (−1) −2 (−1)−3 ]
lim ¿
x→−1
Se debe factorizar el numerador, que es un trinomio, de la forma ax 2 +bx +c
2
2 x +3 x +1
¿¿
(x +1)( 2 x +1)
Se debe factorizar el denominador, que es un trinomio, de la forma x 2+ bx+ c
2
x −2 x−3
(x−3)(x +1)
Una vez factorizado se debe remplazar la x con -1
lim
x→−1 [ ( x +1)(2 x +1)
(x−3)(x+ 1) ]
lim
x→−1 [ (2(−1)+1)
((−1)−3) ]
lim
x→−1 [ −2+1
−1−3 ]
lim −1
x →−1 = ley de signos y queda positivo
−4
lim 1
x →−1
4
1
El límite para este ejercicio es
4
3. Calcular el siguiente límite al infinito y comprobar en GeoGebra que el límite
existe, presentar la gráfica de donde se evidencie la existencia del límite y el
paso a paso del desarrollo analítico del ejercicio.
4 2
−6 x + x + 1
Estudiante 2 lim 4
x→ ∞ 2 x −x
1. El mayor exponente es x 4 razón por la que de acuerdo a las reglas para
despejar límites al infinito, se debe tomar el mayor exponente y dividir
los números sobre este exponente.
4 2
−6 x x 1
4
+ 4+ 4
x x x
lim ¿ ________________________
x→ ∞
4
2x x
4
− 4
x x
2. Después usamos otra de las reglas en donde todo valor sobre x es =0
1 1
−6+
2
+ 4
x x
lim ¿ ________________
x→ ∞
1
2− 3
x
−6+ 0+0
lim ¿ _____________
x→ ∞
2−0
3. Se realiza la operación y se simplifica a su mínima expresión.
−6
lim ¿ ___=3
x→ ∞
2
lim ¿−3
x→ ∞
[Link]
4. Evaluar el siguiente límite trigonométrico presentado el paso a paso del
desarrollo y su respuesta (Para su solución no utilizar la regla L´Hopital).
2
sec x
Estudiante 2 lim 2
π tan x sec x
x→
2
lim ¿ ¿ ¿
π
x→
2
- Sen 2 x + Cos 2 x = 1
- Tan x = Sen x/Cos x
- Cot x = 1/tan x = Cos x/Sen x
- Sec x = 1/Cos x
- Csc x = 1/Sen x
- Considerando que la sec es indefinida, vamos a remplazarla con la expresión
1/cos que es igual a 0.
- Considerando que Tan es indefinida, vamos a remplazarla con la expresión
sen/cos donde sen =1 y cos =0.
- Remplazamos los valores en la formula
1
lim
x→
π 1
2
- Simplificando
π
lim x → =1
2
EJERCICO DE APLICACIÓN
5. A continuación, se presentan el enunciado que deberá resolver y
sustentar por medio de video, representando la función y su respuesta en
GeoGebra
Para la siguiente función a trozos
{
x +1 x<1
Estudiante f ( x )= ax +b 1 ≤ x< 2
2
3 x x≥2
Se pide determinar los valores de a y bque hacen que la función sea continua.
Lo primero que se debe comprobar es si la función es continua en cada uno
de sus trozos.
1. Las tres son funciones polinómicas y este tipo de funciones son
continuas. Significa que todos los trozos son continuos en su intervalo
2. Debemos calcular cuanto vale a y b para que la función sea continua.
3. Vamos a hallar los límites laterales e igualarlos.
Se debe igualar la función para los laterales cuando x vale 1 y cuando x vale 2
Limite lateral por la Izquierda cuando con los valores de x menores a 1 para este se debe usar
la formula x+1 y con los valores mayores o que incluyan el 1 se debe usar la fórmula ax+b
1. Se igualan las dos fórmulas y se remplazan las x en cada fórmula, por la derecha y por la
izquierda
Primero Igualamos los límites cuando X vale 1 y -1
lim x -1= lim x +1
Límite por la Izquierda Límite por laDerecha
lim x -1 (x+1) = limx +1(ax+b)
(-1+1)=1(a+b)
0=a+b
a+b=0
Después Igualamos los límites cuando x vale 2 y -2
Límite por la Izquierda Límite por la Derecha
Limx -2 (ax+b) = limx +2 3(2)
2a+b= 6
1. Se hace un sistema de ecuaciones para hallar el valor de a y b
1. a+b=0
2. 2a+b=6
Primero vamos a despejar la b para las dos ecuaciones:
1. a+b=0
b=-a
2. 2a+b=6
b=6-2a
Después vamos a igualar el resultado de las ecuaciones
-a=6-2a
Dejamos las
-a+2a=6
a=6
Remplazar la a en una de las ecuaciones
b=-6
{
x+ 1 x <1
f ( x )= 6 x−6 1 ≤ x< 2
3x x≥2
[Link]
Conclusiones
El cálculo nos ayuda a plantearnos diversos problemas que favorecen el análisis.
El uso de herramientas digitales como geogebra, facilitan la representación
gráfica de los problemas.
Referencias Bibliográficas
[Link]
