UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE HONDURAS

ASIGNATURA
MACROECONOMÍA
<<MAE-0702>>

Objetivo general:
Comprender los fundamentos teóricos y metodológicos de la Macroeconomía y
sus aplicaciones en el entorno económico.
 MACROECONOMÍA
DATOS GENERALES
UV: 4
Requisitos para cursar la asignatura: MIE-0701 Microeconomía Módulos de aprendizaje:

Objetivos específicos:
Módulo I:
− Reconocer los diferentes conceptos y variables que se relacionan Conceptos básicos de
con la economía de un país en conjunto. Macroeconomía
− Diferenciar las políticas de corto y largo plazo en cuanto a sus
Módulo II:
efectos.
Principales variables
− Evaluar las políticas macroeconómicas que aplican los gobiernos macroeconómicas I
frente a cada coyuntura nacional, así como sus efectos.
Módulo III:
Principales variables
macroeconómicas II

Módulo IV:
Medición del PIB

Módulo V:
Demanda agregada

Módulo VI:
Oferta agregada

Módulo VII:
El dinero
Descripción de la asignatura:
La asignatura, es de naturaleza teórica y su principal propósito es Módulo VIII:
proporcionar a los estudiantes conocimientos teóricos que los lleve a La inflación
profundizar los temas agregados en una economía, el estudiante será capaz
de analizar las interrelaciones macroeconómicas en el largo y corto plazo Módulo IX:
proponiendo estrategias para mejoras y funcionamiento de las empresas. Sector externo
 ICONOGRAFÍA

En el desarrollo del contenido de cada uno de los módulos de aprendizaje se

encontrarán algunos iconos que sugieren actividades o acciones que dinamizan el
proceso de aprendizaje. A continuación, se describen cada una de sus utilidades:

Mapas mentales: Se presentan al inicio de cada módulo y organizan de forma

lógica la información general que se abordará en el documento.

Estudios de caso: Son casos reales o ficticios que ilustran, en la vida real,
algunos aspectos estudiados dentro de la temática; servirán para crear
opinión fundamentada teóricamente por parte del educando.

Lecturas complementarias: Dentro del contenido se encuentran lecturas que

complementarán el contenido estudiado.

Enlaces web: Este icono servirá para mostrar enlaces web de información de
interés, así como videos y libros relacionados directamente con la temática.

Datos de interés: Este apartado se encontrará relacionado con el texto del

documento, servirá para conocer datos, estadísticas, tips y comentarios que
refuercen el contenido estudiado.

Evaluador de progreso: Son preguntas relacionadas con el tema y con las

competencias que se esperan desarrollar. No tienen ninguna calificación más
que la autoevaluación del aprendizaje adquirido.

Actividad de aprendizaje: Son las actividades de aprendizaje que se irán

realizando periódicamente se avanza en el contenido.

Conceptos técnicos: Se presentan en el transcurso del contenido y muestra

los conceptos técnicos de algunos elementos dentro de la temática.
 UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE HONDURAS

ASIGNATURA: MACROECONOMÍA

MÓDULO I
CONCEPTOS BÁSICOS DE MACROECONOMÍA
Introducción
La Economía como la ciencia que estudia la manera en que las sociedades administran los
recursos disponibles, generando bienes y servicios a través de la actividad productiva para
cubrir necesidades innatas y latentes de la forma más eficiente posible.
El estudio económico se divide en dos grandes ramas: la microeconomía y la
macroeconomía. La Macroeconomía es la rama que estudia el desempeño de todos los
agentes económicos a nivel global o agregado. Dentro de sus objetivos está diagnosticar el
estado de una economía en función del bienestar de las personas o analizar el efecto de la
aplicación de políticas macroeconómicas a través del seguimiento permanente de variables
como la inflación, el desempleo, el crecimiento económico, entre otras.
 ORGANIZACIÓN DE LA CLASE

Pág.
Temática del módulo I

Macroeconomía 8
− Macroeconomía como rama científica de la Economía
− Indicadores macroeconómicos

Las posibilidades de la Producción 11

− La actividad económica
− Factores de producción
− La Frontera de posibilidades de producción (FPP)

Costo de oportunidad 16
− ¿Qué es el costo de oportunidad?

Crecimiento económico 19
− Causas del Crecimiento Económico

Ganancias del comercio 20

− Libre de comercio como plataforma para las ganancias
− Tratado de Libre Comercio (TLC)
− Libre Comercio Interno
− Libre Comercio externo

Bibliografía 29
Descripción actividades para módulo I

Descripción breve de actividades:

− Tareas asignadas en el módulo I.
− Foro “¿Qué es la macroeconomía?”.

Tareas Módulo I:
1. Elaborar un cuadro comparativo entre la microeconomía y
macroeconomía, resaltando sus principales características.
2. Desarrollar el estudio de caso en la página 17 del Módulo I.
3. Desarrollar las actividades de aprendizaje en las páginas 14 y 21 del
módulo I.

Foro: “División internacional del trabajo y las desventajas globales”

Luego de haber leído el material el estudiante deberá dar su opinión en el
siguiente foro:
− ¿Qué es la macroeconomía? Ejemplifica.
− ¿Para qué sirve la macroeconomía?
− ¿Cuáles son sus principales características?
− ¿Cuál es la importancia de la macroeconomía?
− ¿Qué tiene que ver la macroeconomía con su vida diaria?
− ¿Cuáles son las políticas de crecimiento de la macroeconomía?
 UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA MÓDULO I: CONCEPTOS BÁSICOS DE LA
MACROECONOMÍA
DE HONDURAS
FPP, Costo de oportunidad, Crecimiento económico.

ASIGNATURA: MACROECONOMÍA

Macroeconomía

La Macroeconomía es el estudio de los agregados

Indicadores
económicos. Con ella podemos entender cómo
funciona la economía, y obtener recomendaciones La actividad económica
de política económica. también valora los
factores de producción

− Avanzados
− Retrospectivos
Qué determina los Qué efecto tienen las políticas
distingos agregados macroeconómicas sobre la
económicos. evolución de la economía.

Estudia las actividades económicas y 1. Recursos

sus elementos básicos como naturales
2. El trabajo
3. El capital
Recursos, Necesidades, 4. Los empresarios y
Bienes empresarias

Frontera de Posibilidades
de Producción (FPP) Crecimiento económico/ Libre
mercado y sus ganancias

Cada economía debe Las economías de los países

decidir qué deben producir obtienen ganancias cuando

Costo de oportunidad 1. Diversidad en las

condiciones de la
producción.
El costo de oportunidad de un bien es la 2. Diferencia en los gustos
cantidad de otro u otros bienes a los que de los consumidores.
hay que renunciar para obtenerlo. 3. Existencia de economías
de escala.

En síntesis, estos contenidos son abordados en este módulo I de aprendizaje.

Dentro del contenido se ahonda en descripciones, elementos y características que
articulan mejor cada temática. 7
 UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA MÓDULO I: CONCEPTOS BÁSICOS DE LA
MACROECONOMÍA
DE HONDURAS
FPP, Costo de oportunidad, Crecimiento económico.

Macroeconómica

La Macroeconomía como rama científica de la Economía

La Macroeconomía es el estudio de los agregados económicos. Con ella

podemos entender cómo funciona la economía, y obtener recomendaciones de
política económica.

Entender:

Qué efecto tienen las

Qué determina los
políticas
distintos agregados
macroeconómicas sobre la
económicos.
evolución de la economía.

Por ejemplo, la macroeconomía da respuesta a planteamientos que

se presentan, por ejemplo: interesa saber qué causa el desempleo y
las recesiones, y qué se puede hacer para evitarlo o, al menos, reducir
sus efectos. También nos interesa estudiar qué determina la inflación,
cuáles son sus costos y qué se puede hacer para controlar las alzas de
precios de medida, teoría y validación de la misma.

El estudio de la macroeconomía siempre ha estado ligado a sus

recomendaciones políticas. Estas pueden ir desde el extremo donde se plantea
que no hay nada que hacer, pues lo que observamos en la realidad no son más
que respuestas óptimas de las empresas y hogares a cambios en la economía,
hasta otro extremo donde se ven alarmantes señales de desequilibrios que sería
necesario corregir con medidas de política económica.

No todo en macroeconomía es recomendación de políticas. En el mundo de

los negocios —y en todas las actividades económicas en general—, la evolución
del ambiente macroeconómico es un parámetro fundamental. Es por ello que
establecer los posibles cursos de la economía también es importante.

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 UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA MÓDULO I: CONCEPTOS BÁSICOS DE LA
MACROECONOMÍA
DE HONDURAS
FPP, Costo de oportunidad, Crecimiento económico.

Indicadores macroeconómicos

Los indicadores macroeconómicos son estadísticas o lecturas de datos que

reflejan las circunstancias económicas de un determinado país, región o sector.
Los analistas y los gobiernos los utilizan para evaluar la salud actual y futura de la
economía y los mercados financieros.

Pueden tener diferentes significados e impactos en la economía, pero en

general hay dos tipos principales de indicadores:

1. Indicadores avanzados, que pronostican hacia dónde puede dirigirse una

economía. Los gobiernos los utilizan con frecuencia para aplicar políticas
porque representan la primera fase de un nuevo ciclo económico. Entre
ellos se encuentran la curva de rendimiento, los tipos de interés y los
precios de las acciones.
2. Indicadores retrospectivos, que reflejan el comportamiento histórico de
una economía y solo cambian una vez que se ha establecido una
tendencia. Se utilizan para confirmar que hay una tendencia en marcha.
Entre ellos se incluyen el producto interior bruto (PIB), la inflación y las
cifras de empleo.
También hay una categoría para los indicadores coincidentes, pero suelen
agruparse con los indicadores retrospectivos, ya que ocurren al mismo tiempo o
después de un cambio económico. (IG, 2020)

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MACROECONOMÍA
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FPP, Costo de oportunidad, Crecimiento económico.

El análisis macroeconómico nos puede ayudar a determinar las principales

vulnerabilidades y potencialidades de una economía, aspectos muy importantes
a la hora de decidir sobre la realización de un proyecto de inversión.

La macroeconomía usa modelos formales y rigurosos con el

objeto de ofrecer explicaciones a los diferentes problemas de las
economías agregadas e intentar ofrecer soluciones o
recomendaciones de política. La macroeconomía actual está
formalizada a través de modelos de alto contenido matemático y
usa el método científico.
La Macroeconomía no pretende agregar
decisiones individuales que afectan a un
bien, sino que estudia la economía de un
lugar como conjunto.
La disciplina analiza el consumo de
todos los bienes de la economía, la
realización del conjunto de inversiones y el
comportamiento de sus mercados de
trabajo.

La Macroeconomía estudia conceptos como: el desempleo, las crisis, el

crecimiento económico, la deuda pública y privada, el déficit público, la balanza de
pagos, entre otros.

Todos estos temas se pueden agrupar en dos grandes preocupaciones de la

Macroeconomía:

1. El comportamiento de la economía a corto plazo. Identifica épocas de

crisis y de bonanza. También estudia si es posible mantener la estabilidad
económica a través de la política económica, a fin de evitar o resolver las
crisis.
2. El comportamiento de la economía a largo plazo. Analiza qué factores
impulsan el crecimiento económico, si existirá convergencia entre los
países más ricos o más pobres o qué reformas políticas se pueden realizar.
Por ejemplo, la Macroeconomía moderna ha enfatizado mucho en la
importancia que para el crecimiento de una economía la población se debe
preparar para ser más productiva. De ahí la importancia de la formación

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 UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA MÓDULO I: CONCEPTOS BÁSICOS DE LA
MACROECONOMÍA
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FPP, Costo de oportunidad, Crecimiento económico.

académica, el cuidado de la salud o la mejora de las capacidades a nivel

colectivo. Entender cómo afectan todas estas adaptaciones al conjunto de la
economía nos ayuda a comprender cómo podemos adaptarnos nosotros
mismos.

Los últimos desarrollos de la macroeconomía están basados en fundamentos

microeconómicos, es decir, parten del estudio de las decisiones de los diferentes
agentes económicos que interactúan en el mercado, después de un largo
periodo en el cual existía una importante ruptura entre ambas disciplinas.

No es que la macroeconomía pretenda descender a las decisiones de los

consumidores o empresas individuales, pero sí que es importante que sus
teorías sean consistentes con el comportamiento subyacente de millones de
consumidores y empresas que conforman una economía.

Las posibilidades de la producción

La actividad económica
La Actividad Económica es el procedimiento que implica la producción e
intercambio de bienes y servicios con el fin de satisfacer las necesidades del
consumidor y conseguir una renta por ello. En todas las actividades
económicas existen tres elementos básicos:
1. Recursos: Son los medios materiales o inmateriales que permiten
satisfacer ciertas necesidades dentro del proceso productivo o la
actividad comercial de una empresa.
Estos recursos, por lo tanto, son necesarios para el desarrollo de las
operaciones económicas, comerciales o industriales. Acceder a un recurso
económico implica una inversión de dinero: lo importante para que la
empresa sea rentable es que dicha inversión pueda ser recuperada con la
utilización o la explotación del recurso.
2. Necesidades: Se consideran económicas cuando se emplean recursos
escasos para satisfacerlas. Las necesidades primarias o básicas son
aquellas de cuya satisfacción depende la supervivencia del individuo.

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MACROECONOMÍA
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FPP, Costo de oportunidad, Crecimiento económico.

Ingresa al siguiente enlace donde encontrarás un resumen sobre las

necesidades económicas y su relación con la pirámide de Maslow:
https://retos-directivos.eae.es/piramide-de-maslow-y-economia-
equiparables/#:~:text=Seg%C3%BAn%20la%20teor%C3%ADa%20de%20Ma
slow,a%20trav%C3%A9s%20de%20la%20marca.

3. Bienes: Son aquellos que se adquieren en el mercado, pero pagando un

precio por ellos y que satisface directa o indirectamente una necesidad.

El objetivo de la actividad económica es la satisfacción de las necesidades

humanas, siempre y cuando sean satisfechas con bienes económicos, es decir,
bienes que no se encuentran a disposición de las personas de forma gratuita y
libre y, por ello, su adquisición requiere un esfuerzo o asignación de recursos en
detrimento de otros.
De ahí surge el problema económico básico: las necesidades humanas son
prácticamente ilimitadas mientras que los recursos son escasos y, por tanto,
también se encuentran limitados los bienes económicos. Pues bien, es
importante estudiar los recursos de los que se disponen y, en base a ellos, cuál
es la capacidad que tiene una economía para producir y satisfacer las
necesidades de sus ciudadanos.

Factores de producción
Factores de producción son los recursos necesarios para producir bienes y
servicios.
Aunque la diversidad de recursos es muy grande se suelen clasificar en tres
grandes grupos: tierra, trabajo y capital. No obstante, cada vez son más los
autores que incluyen en esta clasificación un cuarto factor, los empresarios y
empresarias.
− Los recursos naturales: También conocido como el factor tierra, incluye
todo lo que la naturaleza aporta al proceso productivo, es decir, la tierra
que se cultiva o sobre la que construimos edificios, los minerales como el
hierro y el cobre, los recursos energéticos como el petróleo que permiten
desde calentar los hogares hasta hacer que se muevan las máquinas y los
coches.
También el agua es un recurso natural, pues tanto en la agricultura como
en muchas actividades industriales es un factor imprescindible. En

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 UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA MÓDULO I: CONCEPTOS BÁSICOS DE LA
MACROECONOMÍA
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FPP, Costo de oportunidad, Crecimiento económico.

definitiva, la característica que los define es que no han sido producidos

por el ser humano.
Dentro de ellos podemos distinguir dos tipos: renovables y no renovables.
1. Renovables: son aquellos que se pueden utilizar de manera reiterada en la
producción siempre que se exploten de manera sostenible. Por ejemplo,
la energía eólica, los bosques o un banco de peces.
2. No renovables: son aquellos que se agotan al emplearlos en el proceso
productivo como el carbón, el petróleo, los yacimientos minerales, entre
otros.
− El trabajo: Se define como la actividad humana, física o intelectual,
destinada a la producción de bienes o a la prestación de servicios a
cambio de una remuneración.
En Economía, es frecuente referirse al factor trabajo como capital
humano ya que la educación, formación profesional y la experiencia,
incrementan el rendimiento en el trabajo.
Los gastos en educación y formación profesional suponen una inversión
en capital ya que durante el periodo de aprendizaje y estudio hay un
elemento implícito de espera que, sin embargo, contribuye a incrementar
la capacidad productiva de los y las trabajadoras.
− El capital: Son bienes que no se destinan al consumo, sino que se emplean
para producir otros bienes. Por ejemplo, para cultivar cereales se
necesitan herramientas como arados o tractores; para fabricar un coche,
una nave industrial, acero, plásticos, maquinaria y otros, para pintar un
cuadro, pinceles, pinturas, un caballete, entre otros.
− Los empresarios y empresarias: Para que la actividad productiva se lleve a
cabo no basta con disponer de materias primas, de trabajadores/as y de
capital. Es preciso saber organizar y gestionar dichos recursos para que la
producción de bienes o la prestación de servicios se realice de forma
eficaz. Esta labor recae sobre la figura del empresario y la empresaria, que
debe intentar obtener el mayor provecho posible de los recursos de que
dispone.
Es tan importante la cantidad de factores como la forma de combinarlos.
La combinación de los factores productivos, es decir, el método de
producción empleado marcará la diferencia en la producción; esto se

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 UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA MÓDULO I: CONCEPTOS BÁSICOS DE LA
MACROECONOMÍA
DE HONDURAS
FPP, Costo de oportunidad, Crecimiento económico.

conoce con el nombre de tecnología. Por ejemplo, no es lo mismo que un

sastre haga un traje a medida que producir trajes en serie en una
confección.
Por tanto, las posibilidades de producción de los distintos países
dependen de la cantidad de factores de producción y de la tecnología de
que disponen.

Actividad de aprendizaje: Guía de aprendizaje

Contesta las siguientes preguntas:
1. ¿Qué es la Macroeconomía?
2. ¿Qué es la actividad económica y qué elementos la
componen?
3. ¿Cuál es la relación existente entre los factores de producción?
4. ¿Considera importante incluir un cuarto factor de producción?
Justifica tu respuesta.

La frontera de posibilidades de producción (FPP)

Refleja las cantidades máximas de bienes y servicios que es capaz de producir
una economía en un determinado periodo de tiempo a partir de unos factores
de producción y unos conocimientos tecnológicos dados.
Para construir el modelo es necesario formular algunos supuestos, dado que
la realidad es normalmente muy compleja:

Con los
recursos
Situación de existentes es
pleno empleo, posible
El nivel donde los producir uno o
tecnológico y recursos son dos bienes
La sociedad la capacidad utilizados de la pudiéndose
produce dos de recursos manera más mover de una
bienes. disponibles en eficientement a otra
la economía e posible. producción
no varía, un un libremente.
intervalo de
tiempo dado.
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 UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA MÓDULO I: CONCEPTOS BÁSICOS DE LA
MACROECONOMÍA
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FPP, Costo de oportunidad, Crecimiento económico.

Por ejemplo, en una economía que cuenta con miles de productos las
alternativas de elección son muy numerosas. Para simplificar el problema hay
considerar una economía que dispone de una dotación fija de factores
productivos que supondremos todos empleados y en la que se producen sólo
dos tipos de bienes: alimentos y vestidos.
Representación gráfica de la FPP:

La FPP muestra como si se quiere aumentar la cantidad producida de un bien

habrá que disminuir la cantidad producida del otro.
En el ejemplo, si a partir de una situación dada (B) se quiere producir más
alimentos, por ejemplo, para llegar a una situación como la (G) se tiene que estar
dispuestos a producir menos vestidos.
Como para aumentar la producción de un bien se tiene que disminuir la
cantidad producida del otro, la curva de FPP es descendente y, por tanto, con
pendiente negativa.
Como los recursos productivos no son igualmente aptos para la producción
de un bien u otro, para conseguir un mismo aumento en la producción de
alimentos habrá que renunciar a cantidades cada vez mayores de vestidos, de
ahí que normalmente la FPP sea cóncava.

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 UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA MÓDULO I: CONCEPTOS BÁSICOS DE LA
MACROECONOMÍA
DE HONDURAS
FPP, Costo de oportunidad, Crecimiento económico.

Costo de oportunidad

¿Qué es el costo de oportunidad?

Cuando los agentes económicos deciden en qué gastar o qué producir están
renunciando a otras posibilidades, la relación entre aquello por lo que optamos y
aquello a lo que renunciamos se denomina coste de oportunidad.

El coste de oportunidad de un bien o servicio es la cantidad de

otros bienes o servicios a la que se debe renunciar para obtenerlo.

El costo de oportunidad de un bien es la cantidad de otro u otros bienes a los

que hay que renunciar para obtenerlo. Si nos situamos en un punto cualquiera
de la curva, en la que los recursos están siendo utilizados de forma eficiente y
con los que obtenemos una combinación determinada de bienes, si queremos
aumentar la producción de alguno de los bienes tendrá que ser a costa de
reducir la producción de otro.
En el ejemplo anterior, llamamos costo de oportunidad de una unidad de
alimentos al número de unidades de vestidos que es preciso dejar de producir
para obtenerla.
Éste se obtiene calculando la diferencia entre el valor de la opción elegida
menos el valor de la mejor opción no realizada.

Pasos para decidir sobre el

costo de oportunidad

Identificar las alternativas

Estar al tanto de todas las opciones y alternativas
de producción que se
que permiten sacar determinados beneficios.
poseen.

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 UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA MÓDULO I: CONCEPTOS BÁSICOS DE LA
MACROECONOMÍA
DE HONDURAS
FPP, Costo de oportunidad, Crecimiento económico.

Conocer cuánto cuesta cada una de las opciones

Calcular los gastos de cada
disponibles, es decir, cuáles serán los gastos,
alternativa + los factores
costos y recursos que se necesitarán para iniciar
de producción
el proyecto.

Calcular el retorno de la Saber qué beneficios otorgará cada opción y

inversión alternativa de inversión.

Escoger la opción más Se debe elegir la opción que sea más beneficiosa
provechosa y que de más rentabilidad.

Ingresa al siguiente enlace donde encontrarás el video “Frontera de

posibilidades de producción (FPP)” para consolidar conocimientos:
https://www.youtube.com/watch?v=tkJUZUjIZPM

Caso de estudio
Descripción: AVE – Escuelas
Cada kilómetro del AVE entre un Departamento A y un Departamento B,
costó 14,4 millones de lempiras y la construcción de un colegio en la
comunidad. Para poder realizar una representación gráfica de la frontera de
posibilidades de producción y del coste de oportunidad, vamos a suponer
que, por cada kilómetro de AVE podríamos construir 4 colegios.
A partir de enero de 2013, con la finalización del tramo, la red española de
alta velocidad alcanzó más de 3.100 km
Con estos datos (aproximados) vamos a elaborar una posible frontera de
posibilidades de producción (FPP). Dados unos recursos limitados, las
posibles combinaciones de producción de “AVE” o “Escuelas” son las
siguientes:

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MACROECONOMÍA
DE HONDURAS
FPP, Costo de oportunidad, Crecimiento económico.

Escuelas AVE
Combinación
(unidades) (Kilómetros)
1 0 3
2 2 2.5
3 4 2
4 5 1.5
5 8 1
6 10 0.5
7 12 0

La relación de la tabla anterior muestra que, en cada combinación en la que se

aumenta el número de escuelas disminuye la cantidad de kilómetros que se podrán
construir para la AVE.

Desarrolla:
− Represente gráficamente la Frontera de Posibilidades de
Producción.
− Indica un punto imposible de alcanzar con los recursos dados, así
como uno ineficiente y cuatro eficientes. Explica cada uno de ellos.
− ¿Qué debería pasar para alcanzar el punto imposible que has indicado
en el apartado anterior?
− Indica el coste de oportunidad de construir 2.000 escuelas, ¿y cuatro
escuelas?
− Dados los puntos eficientes que has marcado en el apartado “b”,
¿son indiferentes? ¿por qué? ¿cuál elegirías y por qué?

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 UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA MÓDULO I: CONCEPTOS BÁSICOS DE LA
MACROECONOMÍA
DE HONDURAS
FPP, Costo de oportunidad, Crecimiento económico.

Crecimiento económico

Con unos factores productivos y una tecnología dados, las sociedades

alcanzan unas determinadas posibilidades de producción de bienes y servicios.
Pero, lógicamente, si aumenta la cantidad de factores productivos disponibles o
mejora la tecnología (los métodos de producción), también pueden aumentar
las posibilidades de producción.
Cuando esto sucede se habla de crecimiento de la economía o se dice que el
país crece económicamente.
Causas del crecimiento económico
1. Aumentando los factores de producción. Puede ser:
− Descubrimiento de nuevos recursos naturales, por ejemplo,
encontrar un pozo petrolífero o convertir tierras improductivas en
productivas.
− Aumento de la fuerza de trabajo.
− Con mayor volumen de capital. Si una economía sacrifica consumo
presente y ahorra, podrá invertir en construir nuevos edificios,
adquirir maquinaria tecnológicamente más avanzada, entre otros.
2. Incremento de la productividad. Por productividad se entiende la relación
entre la cantidad de bienes y servicios producidos y los factores
empleados en su producción.
La productividad se calcula mediante la siguiente expresión:

Un aumento de la productividad se puede conseguir a través de una mejora de:

− Las técnicas o tecnología utilizada. Por ejemplo: con la introducción de los

códigos de barras.

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 UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA MÓDULO I: CONCEPTOS BÁSICOS DE LA
MACROECONOMÍA
DE HONDURAS
FPP, Costo de oportunidad, Crecimiento económico.

− La formación técnica y profesional de los trabajadores. Por ejemplo:

haciendo un curso de ofimática o informática.
− Organización empresarial. Por ejemplo: creando una central de compras
en un centro comercial abierto.
El crecimiento económico es el incremento del valor de la producción de
bienes y servicios de una sociedad en un periodo determinado de tiempo.
Gráficamente, supone un desplazamiento de la FPP hacia la derecha, haciendo
que los puntos que eran inalcanzables dejen de serlo.

También es posible que la curva

se desplace hacia la izquierda, lo
cual sería posible ante un fuerte
desastre natural, una guerra o
cualquier situación que reduzca la
FPP
capacidad de producción de la
economía

Ganancias del comercio

Libre comercio como plataforma para las ganancias

El libre comercio es un enfoque económico que defiende la eliminación de las
trabas a la actividad económica de los agentes. En el interior del país se traduce
en libertad de empresa con mercado libre, y en el exterior, en libre cambio.
El libre comercio aboga por que los agentes tengan la mayor libertad
económica, de manera que puedan comerciar tanto dentro como fuera del país
sin obstáculos. En el ámbito interior, esta libertad económica engloba varias
libertades: libertad de precios, de horarios, de contratación, entre otros. Por
otro lado, en el ámbito exterior constituye el librecambismo, es decir, la
oposición al proteccionismo.

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 UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA MÓDULO I: CONCEPTOS BÁSICOS DE LA
MACROECONOMÍA
DE HONDURAS
FPP, Costo de oportunidad, Crecimiento económico.

Para que el libre comercio sea efectivo, debe existir un sistema que asegure el
cumplimiento de los acuerdos entre privados y defienda los derechos básicos de
consumidores y empresas. De esta forma, el Estado tiene un rol de garante del
sistema jurídico y de negociador con otros países que compartan sus principios y
deseo de comerciar.

Tratado de Libre Comercio (TLC)

Consiste en un acuerdo comercial regional o

bilateral para ampliar el mercado de bienes y
servicios entre los diferentes continentes o
básicamente en todo el mundo.
Se materializa en forma de acuerdo comercial
vinculante, que suscriben dos o más países para
acordar la concesión de preferencias
arancelarias mutuas y la reducción de barreras
no arancelarias al Comercio internacional
comercio de bienes y servicios. Estos convenios
se rigen por las reglas de la Organización
Mundial del Comercio (OMC) o por mutuo
acuerdo entre los países.

Actividad de aprendizaje: Investiga los 10 principales Tratados de

Libre Comercio del mundo.
Elabora un breve resumen de cada uno de ellos, su año de
implementación, los países que lo integran y los principales
productos que se comercializan.
Al finalizar, redacta un análisis comparativo entre los beneficios
que adquieren los países involucrados.

Libre comercio interno

Cuando nos referimos al libre comercio dentro de las fronteras de un país,
decimos que en el país existe una economía de mercado que promueve la libre
competencia entre las empresas por las preferencias del consumidor.

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 UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA MÓDULO I: CONCEPTOS BÁSICOS DE LA
MACROECONOMÍA
DE HONDURAS
FPP, Costo de oportunidad, Crecimiento económico.

En esta situación, se espera que las empresas sean libres de entrar o salir del
mercado y que los precios de los productos se definan por la interacción de la
oferta y demanda. El Estado por su parte, tendrá un rol subsidiario actuando en
situaciones en las que el mercado falla (la competencia no es posible o se ve
limitada). Así, el gobierno debe funcionar como garante de los derechos de
propiedad, de los derechos de los consumidores y del cumplimiento de los
contratos o acuerdos legales.

El libre comercio se opone a la intervención estatal que

obstaculice el ejercicio de la actividad económica por parte de los
agentes. Así, se opondrá a medidas como el salario mínimo, el
control de precios o las regulaciones excesivas. Se trata de una
posición defendida por el liberalismo.

Características del libre comercio interno

Entre las características del libre comercio interno destacan:
− Libre entrada y salida de empresa.
− Libertad de iniciativa empresarial.
− Precio determinado por la interacción entre oferta y demanda.
− Los consumidores cuentan con información y son libres de elegir entre los
distintos oferentes.
Libre comercio externo
En el caso de libre comercio externo, este se refiere a una situación contraria
al proteccionismo en donde los países pueden intercambiar bienes y servicios
libremente aprovechando sus ventajas comparativas.
Para que el libre comercio externo se facilite, los países suelen firmar tratados
de libre comercio que generalmente implican una progresiva reducción de los
aranceles y de cualquier otra barrera artificial al comercio (como, por ejemplo,
cuotas de importación, barreras burocráticas, entre otros).
Características del libre comercio externo
− Entre las características del libre comercio externo destacan:
− Los bienes finales, y también los insumos o bienes de capital, pueden ser
transados libremente a través de las fronteras.
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 UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA MÓDULO I: CONCEPTOS BÁSICOS DE LA
MACROECONOMÍA
DE HONDURAS
FPP, Costo de oportunidad, Crecimiento económico.

− Aranceles reducidos o inexistentes.

− No existen barreras artificiales al comercio como cuotas de
importación/exportación, límites a la inversión extranjera, imposibilidad de
contratar trabajadores extranjeros, entre otros.
El libre comercio aboga por que los agentes tengan la mayor libertad
económica, de manera que puedan comerciar tanto dentro como fuera del país
sin obstáculos. En el ámbito interior, esta libertad económica engloba varias
libertades: libertad de precios, de horarios, de contratación, entre otros. Por
otro lado, en el ámbito exterior constituye el librecambismo, es decir, la
oposición al proteccionismo.

Para que el libre comercio sea efectivo, debe existir un sistema que asegure el
cumplimiento de los acuerdos entre privados y defienda los derechos básicos de
consumidores y empresas.
De esta forma, el Estado tiene un rol de garante del sistema jurídico y de
negociador con otros países que compartan sus principios y deseo de comerciar.
Cabe mencionar que el liberalismo económico es la tendencia de pensamiento
económico que promueve el libre comercio como la mejor forma de alcanzar el
desarrollo económico a través de aprovechar las ventajas comparativas de los
países, alcanzar mayores economías de escala, promover la destrucción creativa
y suprimir los privilegios de grupos de interés protegidos por alguna regulación
injustificada.
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Ventajas y desventajas del libre comercio

Los defensores del libre comercio aseguran que este permite que los
consumidores puedan disfrutar de una mayor variedad de productos y servicios
a un precio más accesible debido a la presión de la competencia.
Asimismo, el libre comercio permitiría que los países aprovechen mejor sus
ventajas comparativas (recursos, conocimientos y ubicación, entre otros).

No obstante, también existen críticos que aseguran que se destruye a las

empresas locales que no pueden competir con los precios de países extranjeros
con bajos costos de mano de obra.
Así, por ejemplo, se suele criticar la competencia que imponen los textiles
provenientes de China, cuyo costo de elaboración es mucho más bajo que en
países más desarrollados debido a que estos últimos pagan salarios más altos y
tienen mayores obligaciones para con sus trabajadores (protección contra
accidentes, seguros, vacaciones, entre otros).

Ventajas del libre comercio

Los defensores del libre comercio argumentan que este mejora la calidad de
vida de todos. Se basan principalmente en que permite la aparición de
economías de escala y la especialización creciente de cada agente, lo que
incrementa la eficiencia y la productividad.

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Al permitir que cualquiera acceda a la actividad económica en las condiciones

que desee, el libre comercio permite que aparezcan más oferentes y
demandantes. Así, a través de la competencia, la calidad de vida mejorará
beneficiándose de los precios bajos y la necesidad de innovar propulsados por la
competencia entre empresas.
La facilidad para participar en el mercado también permite que la oferta se
adapte de manera más exacta a la demanda, ya que no se deben seguir
regulaciones que impiden ofertar en ciertas condiciones.

Desventajas del libre comercio

El principal argumento en contra del libre comercio es que, en ausencia de
regulación, aquellos con más poder podrán abusar de aquellos con menos,
imponiendo sus condiciones en los intercambios. Algunos ejemplos son las
grandes empresas eliminando a la competencia o las empresas ofreciendo
condiciones pobres a sus empleados.
Por lo tanto, se proponen ciertas medidas que equilibren el poder entre
ambas partes, tales como el salario mínimo, leyes de protección de la
competencia o regulaciones de calidad. Con la intervención en el mercado se
busca que éste se desarrolle de manera más justa y sin abusos de poder.

Las ganancias del comercio

El punto de partida es que, a un nivel básico, el comercio internacional es
clave para que una economía moderna funcione. Por ejemplo, España no
produce, ni de lejos, el petróleo que necesita y Noruega no tiene el mejor clima
del mundo para las naranjas.
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Sin embargo, España puede enviar a Noruega naranjas a cambio de petróleo y

los dos países se benefician de este intercambio.
Se puede decir que el comercio entre países surgió debido a la necesidad de
obtener productos que el país importador es incapaz de producir.
Hoy en día, no se recurre al comercio internacional por no poder fabricar el
producto, sino que la justificación de los intercambios internacionales descansa
fundamentalmente en la distinta dotación en materia de recursos productivos
de los diferentes países.
Algunas de las razones que hacen que los países obtengan ganancias en el
comercio:
1. Diversidad en las condiciones de producción: Con frecuencia las
diferencias en las condiciones de producción en cuanto a clima, dotación
de recursos naturales, de capital físico y humano y tecnología son muy
acusadas. En estas circunstancias, el comercio es el resultado lógico de la
diversidad en las posibilidades de producción de los distintos países.
Por otro lado, los países situados más al norte, con peor clima y mayores
dotaciones de capital físico, tenderán a especializarse en la producción de
bienes y servicios que requieran un empleo más intensivo del factor
capital.
2. Diferencia en los gustos: Aunque las condiciones de producción entre los
países fuesen similares, existen diferencias en los gustos de los
consumidores que pueden justificar la aparición del comercio
internacional. Así, aunque dos países, España y Francia, tengan una
industria textil importante, puede que a una parte de los consumidores
españoles les guste el diseño francés y, en consecuencia, se importen
productos franceses.
3. Existencia de economías de escala: En estas industrias el comercio
internacional aparece como una vía para permitir la producción en masa y,
de esta forma, lograr apreciables reducciones en los costos. La
especialización hace posible la aparición de economías de escala y el
comercio internacional se presenta como el instrumento idóneo para
resolver el problema de los excedentes de cada país.
Principio de ventajas comparativa

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El principio de la ventaja comparativa y el comercio internacional Hay un

principio que subyace en todo tipo de comercio y es el de la ventaja
comparativa. Según este principio, los países tienden a especializarse en la
producción y exportación de aquellas mercancías en las que poseen mayores
ventajas comparativas frente a otros países.
El resultado de esta especialización es que la producción mundial, y en
consecuencia su capacidad para satisfacer los deseos de los consumidores, será
mayor que si cada país intentase ser lo más autosuficiente posible.

Un país posee una ventaja absoluta sobre otros países en la

producción de un bien cuando puede producir más cantidad de
dicho bien, con los mismos recursos, que sus vecinos.

Los aranceles para la protección de productos nacionales

Un arancel es un impuesto que el gobierno exige a los productores
extranjeros con objeto de elevar su precio de venta en el mercado interior y, así,
proteger los productos nacionales para que no sufran la competencia de bienes
más baratos. Durante siglos, los gobiernos y los interesados en el comercio
internacional han discutido las ventajas y los inconvenientes de poner en
práctica medidas que obstaculicen el libre comercio.
Desde el punto de vista de su eficacia económica no hay dudas sobre las
ventajas del comercio exterior no intervenido, es decir, del libre cambio. Pero
existe una serie de hechos que aconseja o justifica, según los casos, cierto grado
de intervencionismo o proteccionismo.
La política comercial influye sobre el comercio internacional mediante
aranceles, contingentes a la importación, barreras no arancelarias y
subvenciones a la exportación.
El establecimiento de un arancel tiene cuatro efectos fundamentales:
1. Anima a determinadas empresas ineficientes a producir
2. Induce a los consumidores a reducir sus compras del bien sobre el que
se impone el arancel por debajo del nivel eficiente.
3. Eleva los ingresos del Estado.

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4. Permite que la producción nacional aumente. Solo los dos efectos

primeros suponen necesariamente un despilfarro de recursos.
(Benítez, 2010)

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 BIBLIOGRAFÍA

Benítez, S. R. (2010). El Comercio Internacional. Edu Innova.

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