Profesora: Ma.

Fernanda Castro
Departamento de Estudios Sociales.
Séptimo

CIVILIZACIONES ESCLAVISTAS.

I. Civilización Griega. Para determinar su ubicación en tiempo se establece la siguiente

cronología:
a. Ubicación espacial y temporal.
La cultura griega tuvo como cuna la Península Balcánica, el  Micenas: Entre el 1700 y 1100 a.C.
Heláde, el Peloponeso y las islas circunvecinas; en sus periodos
de esplendor se extendió desde España hasta Mesopotamia y  Homérica: Entre el 1100 y 776 a.C.
Egipto, rodeada por mares factor que favoreció su desarrollo y
expansión.  Arcaica: Entre el 776 y 500 a.C.
 Clásica: Entre el 500 y 431 a.C., es un periodo de
esplendor de la democracia y la cultura, también es
conocido como el siglo de oro de Pericles.

 Helénica: Entre el 431 y 202 a.C., este es conocido como

el periodo de decadencia de la democracia.

b. Organización Socio – Política.

Se encontraba organizada en Polis que son Ciudades –
Estado independientes algunas con un régimen político, vida
social, espiritual y dialecto diferentes; se estable destacan las
Polis de Esparta monarquía militar y Atenas cuna de la
democracia.

Se establece el concepto de Estado por medio de las Polis, que

eran la base de la cultura, es decir que el hombre tenía
conciencia política y lo definía como un zoom politikon.

Las diferencias entre las polis, terminaban en guerras, la

más famosa es la Guerra del Peloponeso, donde se enfrentan
el poder económico de Atenas con el poder militar de Esparta,
ganada por la primera y así logró imponer la democracia en el
mundo griego.

Se practicó la democracia, a pesar de que existían las clases

sociales y la esclavitud y que solo los ciudadanos eran los que
podían participar en las instituciones, hecho que llevó a que la
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ley tuviera carácter superior y sagrado, puesto que era producto c. Organización Económica.
de la voluntad popular. Favorecido por su ubicación geográfica, esto permitió que
tuviera un fuerte intercambio comercial.

d. Organización religiosa.
La Cultura griega era politeísta, su principal dios era Zeus.

La democracia griega evolución de la siguiente manera:

 Solón: Abolió la esclavitud y creó el consejo y la

Ecclesia.

 Pisístrato: Proporcionó la reforma agraria.

 Clístenes: Dio carácter legislativo al consejo.
 Pericles: Dio a los ciudadanos el derecho a elegir y ser
elegidos.

 Alejandro Magno:
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e. Legado Cultural.
Entre los principales legados de los griegos fueron:

 Desarrollaron ampliamente las artes.

 En literatura escribieron comedias y tragedias muy
importantes.

 En filosofía destaca la preocupación por la moral y lo

social, sus principales exponentes fueron: Sócrates,
Platón y Aristóteles.

 En arquitectura construyeron grandes y bellos templos

como El Partenón.

 En matemática destacaron con teoremas como el de

Thales y Pitágoras.

 Heredaron al mundo los juegos olímpicos,

fundamentales en desarrollo del ser humano y su vida,
debido a que debía existir una combinación entre las
actividades educativas, sociales y deportivas, poniendo
en práctica la frase “mente sana en cuerpo sano”.

 Su valioso aporte la democracia, por lo cual se le llama

Cuna de la Democracia.

II. Civilización Romana.

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a. Ubicación espacial y temporal.

La cultura Romana se desarrolló en la Península Itálica, en
su periodo de expansiones extendió por el Cercano oriente,
Según la mitología Romana, Rómulo y Remo son los fundadores norte de áfrica y noroeste de Europa.
de Roma, pero de acuerdo a la historia los pueblos latinos
llegaron a la Península y fundaron Roma, por lo cual iniciaron un
acelerado proceso de urbanización y establecieron la
monarquía.
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Para comprender la ubicación temporal se distinguen dos periodos:

La máxima autoridad era el Emperador y la familia era presidida por
 Primera República: Se desarrolla entre el 509 y 254 el padre
a.C., estuvo al mando del Pontífice, dos cónsules y se
establece el Senado como institución importante. Este c. Organización Económica.
periodo cae por los conflictos entre los Patricios Basada en la agricultura de trigo y uva.
(nobles) y Plebeyos.
d. Organización religiosa.
 Segunda República: Se desarrolla entre el 254 y 146 Eran politeístas, los dioses peleaban guerras, se casaban y
a.C., se da inicio a un periodo de expansión y se tenían hijos.
sentaron las bases del imperio.

b. Organización Socio – política.

El imperio experimentó una sucesión de guerras y de golpes
de estado que determinaron su organización política.

Al frente del poder ubicaban al emperador representante de

una dinastía (Gracos, Marcos, Julios – Claudios, Flavios y
Antonios) y se generalizaron la traición y la intriga como medio
para el cambio de gobernantes.

e. Legado Cultural.
Los romanos eran amantes de las comodidades de la
arquitectura, el arte, la escultura la pintura y la cerámica; entre
sus legados más importantes destacan.
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 Su preocupación por la educación, la mora, desarrollo de

la ciencia y corrientes filosóficas como el estoicismo y
epicureismo.

 Invención de instrumentos para la medicina como los

fórceps y las pinzas.

 Elaboraron teorías acerca de de las funciones biológicas

del cuerpo humano.

 Aportaron el sistema jurídico más valioso para la

humanidad; el emperador Justiniano recopiló las leyes
romanas en el “Corpus Iuris Civilis” o Derecho
romano, del cual se derivan los principios de Presunción
de la inocencia e Igualdad ante la ley.

 La principal joya arquitectónica fue el Coliseo, donde se

llevaron a cabo los juegos para entretener al Emperador.

En la siguiente figura pinte de color rojo la ubicación de la civilización Grecia y de azul la de Roma
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¿Cuáles fueron algunos lugares importantes en la Civilizaciones de Gracia y Roma?

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En la siguiente línea de tiempo marque con color azul el desarrollo de la Civilización de Griega, anotando los
años respectivos
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En la siguiente línea de tiempo marque con color Verde la civilización de Roma , anotando loas años respectivos

Actividades Económicas

Grecia Roma

Organización Política

Grecia Roma
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Organización social

Comparando la organización social de Egipto y Mesopotamia, anota las clases sociales que se
dieron en las dos civilizaciones

Observa la siguiente imagen.

Como crees que eran las olimpiadas en Grecia

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¿Qué actividades o competencias los ponían a hacer?

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¿Cuáles premios crees que recibían los ganadores?

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Explica que actividades crees que realizaban los

niños y jóvenes en el antigua Grecia
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Legados culturales

Grecia Roma