Asignatura: Lenguaje y comunicación
Guía El Cómic
Nombre: ___________________________________ Curso: ___________ Fecha: _______________
El cómic es un relato en imágenes, generalmente breve y
presenta las siguientes características:
• La historia se presenta por medio de recuadros llamados
viñetas. • El cómic se basa en el diálogo, que es una forma de
comunicación en la que participan dos o más personas. • Las
intervenciones de los personajes se presentan por medio de
globos de diálogo, que pueden significar: diálogo, pensamiento o
exclamación.
Globos de
diálogo
1.- Lee el siguiente cómic y realiza las actividades a continuación:
2.- Encierra en un cuadrado rojo una viñeta del cómic y con un círculo verde un globo de diálogo.
3.- ¿Qué personajes aparecen en la historia? Escribe sus nombres:
4.- ¿Qué ocurre en la historia?
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5.- ¿Por qué llora Coné?
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6.- ¿Qué pasa con Washington?
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7.- ¿En qué lugares ocurren los hechos?
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8.- ¿Qué le sorprende a Coné al final de la historia?
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9.- ¿Qué onomatopeya está presente en el cómic? Represéntala:
10.- Observa los siguientes globos de diálogo y señala para qué sirven:
11.- Lee el siguiente cómic y realiza las actividades a continuación:
12.- ¿Qué personajes aparecen en la historia? Dibújalos y nómbralos.
13.- ¿Qué problema tiene el niño?
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14.- ¿Qué idea se le ocurre para solucionarlo?
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15.- ¿Qué hubieras hecho tú en el caso del niño?
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16.- ¿Qué explicación le da el niño al tigre en relación al trabajo?
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17.- ¿Cuál es la situación divertida en este cómic?
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18.- ¡Ahora deberás crear un cómic propio! Utiliza los espacios correspondientes para poder crear un cómic
a partir de un tema libre.
Planifica tu cómic, completando la siguiente tabla:
¿De qué tema realizaré el cómic?
¿A quiénes estará dirigido el cómic?
¿Qué elementos incorporaré?
Recuerda incluir globos de diálogo.
Puedes incluir onomatopeyas, si es necesario.
Usa mínimo 6 viñetas o máximo 9.
Puedes incluir un título para tu cómic.
