C.E.P.

PERUANO CHINO
“DIEZ DE OCTUBRE”
Tercer Bimestre
Fundado en 1924 2023

BREÑA

Quinto de Secundaria
Geometría
SAN MIGUEL

Apellidos y Nombres : ....................................................................................................................................

Año y Sección : ............................................................ Nivel : .................................................................

CHICLAYO

Material Educativo Complementario elaborado por el DI ST RIBU CI ÓN G RA TUI TA

Colegio Peruano Chino “Diez de Octubre”
 Tema 21
Rectas y planos en el espacio

1. DETERMINACIÓN DE UN PLANO
Un plano se determina por:
a) Tres puntos no colineales. (A, B y C  P ).
b) Una recta y un punto exterior a ella. (A y L1  P).
c) Dos rectas paralelas. (L1 y L2  P, L1 // L2).
d) Dos rectas secantes. (L1 y L2  P, L1  L2 =  o  ).

A B A L1 L1
L1
L2 o
P C P P P L2
a) b) c) d)
2. POSICIONES RELATIVAS DE RECTAS Y PLANOS.

I. Posiciones relativas de dos planos:

a) Secantes, si tienen una recta en común. ( P  H = L1 ).
b) Paralelas, si no se intersecan. ( P  H =  ).
H L1
H
P
P
a) b)
II. Posiciones relativas entre una recta y un plano:
a) Recta contenida en el plano: ( L1  H. ).
b) Recta secante al plano. ( L1  H =  o ).
c) Recta paralela al plano. (L1  H =  ).
L1 L1

L1 o

P P P
a) b) c)

III. Posiciones relativas de dos rectas en el espacio:

a) Rectas secantes. ( L1  L2 =  o ).
b) Recta paralelas. (L1  L2 =  ).
c) Rectas alabeadas. no son coplanares, no se intersecan.

L1 L1 L2

o L2 L1
a) L2 b)
c)

Colegio Peruano Chino “Diez de Octubre”

287
 Quinto Año de Secundaria

3. RECTA PERPENDICULAR A UN PLANO.-

La recta L3 y el plano P se intersecan en el punto “O”
L
3

L1
L L3  L1 y L2  L3  Plano P
O
P 2

4. TEOREMA DE LAS TRES PERPENDICULARES.

L1
L4

L3
L2
L1  L2, L2  L3  L4  L3

5. TEOREMA DE THALES.
Tres o más planos paralelos determinan sobre dos rectas cualesquiera, segmentos
proporcionales.

A D
P
AB = DE
B E BC EF
Q

C F
R

6. ÁNGULO Y DISTANCIA ENTRE DOS RECTAS ALABEADAS

“El ángulo formado por dos rectas alabeadas se considera como el ángulo formado por una de
las rectas alabeadas, con una paralela a la otra”
L1
L1 / / L1 ' . “” : es la medida del ángulo
L1 '

P L2 formado por las rectas alabeadas L1 y L2

“La distancia entre dos rectas alabeadas viene a ser la longitud del segmento de recta
perpendicular a dichas rectas alabeadas y limitado por ellas”
M L1
MN  L1 y MN  L2 MN : es la mínima

N
L2
distancia entre las rectas alabeadas L1 y L2
P

288 Colegio Peruano Chino “Diez de Octubre”

 Quinto Año de Secundaria

EJEMPLOS:

Ejemplo 1: Respecto a los siguientes enunciados, indique verdadero (V) o falso (F) según
corresponda.
I. Tres puntos siempre determinan un plano.
II. Una recta y un punto determinan un plano.
III. Dos rectas secantes no determinan un plano.
IV. La intersección de dos planos secantes es un segmento.
V. En un plano se encuentran infinitos puntos.
VI. Dos rectas alabeadas determinan un plano.
VII. Si una recta interseca a un plano, la intersección es un segmento.
VIII. Si dos planos son paralelos a una misma recta, entonces dichos planos son
paralelos entre sí.

Ejemplo 2: Respecto a los siguientes enunciados, indique verdadero (V) o falso (F) según
corresponda.
I. Un punto determina una recta.
II. Dos rectas determinan un plano.
III. Dos rectas paralelas son alabeadas.
IV. Si dos planos son secantes, también pueden ser paralelos.
V. Si dos rectas no son paralelas ni tampoco secantes, entonces dichas rectas son
alabeadas.
VI. Si dos planos no presentan intersección, entonces dichos planos son paralelos.
VII. Dos rectas paralelas a un plano siempre son paralelas entre sí.
VIII. Si un plano está determinado por dos rectas paralelas, las cuales a su vez son
paralelas a un segundo plano, entonces dichos planos son paralelos.

Ejemplo 3: Si el triángulo DBC es perpendicular al plano H, además A y B son puntos de

tangencia, tal que AD=4, calcule BC.

Ejemplo 4: Los puntos A y B se encuentran a 8 cm y 4 cm encima de un plano horizontal,

además la proyección de AB sobre el plano mide 9 cm. Calcule la longitud del
menor camino de “A” a “B” pasando por un punto del plano.

Colegio Peruano Chino “Diez de Octubre” 289

 Quinto Año de Secundaria

Ejemplo 5: En la figura, P // Q // R. Halla BC, si AB = x – 1, BC = x + 2, DE = 16 y EF = 18 cm.

A D
P

B E
Q

C F
R

Ejemplo 6: Del gráfico, AB=2. Calcule el área de la región triangular ACD.

Ejemplo 7: Según el gráfico, AP es perpendicular al plano del triángulo rectángulo ABC, recto en
A. Si AC = 2 y AP = 2 , halle el área de la región CBP.

Ejemplo 8: Se tiene los cuadrados ABCD y ABEF ubicados en planos perpendicular, tal que CD =
6. Calcule el área de la región FAC.

290 Colegio Peruano Chino “Diez de Octubre”

 Quinto Año de Secundaria

NIVEL I

1. Indica verdadero o falso.

I. Una recta y un punto que no pertenece a ella determina un plano.
II. Dos rectas secantes no forman un plano.
III. Dos rectas paralelas determinan un plano.
IV. Si una recta forma un ángulo recto con una de tres rectas paralelas también lo formará
con las otras dos
V. Por un punto exterior a dos rectas alabeadas siempre se puede trazar una perpendicular
a dichas rectas

2. Indica verdadero o falso.

I. Tres puntos cualesquiera determinan un plano.
II. Una recta y un punto determinan un plano.
III. Dos puntos no colineales forman un plano.
IV. Si los planos en que se encuentran dos rectas alabeadas no son secantes, entonces la
distancia entre ellas es perpendicular a ambos planos.
V. Si una recta es perpendicular a un plano, entonces toda perpendicular a dicha recta (no
contenida en el plano) será paralela a dicho plano.
VI. Dos rectas x e y son paralelas entre sí y paralelas a un plano Q, entonces el plano
que las contiene será paralelo siempre a Q.

3. Indica verdadero o falso.

I. La intersección de un plano y una esfera nos da un círculo.
II. Una recta está contenida en un plano cuando todos los puntos de dicha recta
pertenecen al plano.
III. Todo plano tienen porciones limitadas.
IV. Pueden dos rectas alabeadas pertenecer a dos planos paralelos.
V. Si una recta es paralela a un plano, será paralela a todas las rectas del plano.
VI. Si una recta es paralela a uno de dos planos secantes, entonces, lo será necesariamente
al otro

4. ¿Cuál de las siguientes proposiciones no es verdadera?

a) Todos los planos paralelos a un plano dado son paralelos entre sí.
b) Todos los planos paralelos a una recta son paralelos entre sí.
c) Si un plano interseca a una de tres rectas paralelas, también interseca a las otras dos.
d) Si una recta es paralela a un plano, la paralela trazada a dicha recta por un punto del
plano, está contenida en el plano.
e) Por cualquier punto exterior de un plano solo puede trazarse un plano paralelo al primero.

5. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones no es falsa?

a) Dos rectas perpendiculares a una misma recta son paralelas entre sí.
b) Una recta y un plano exterior, perpendiculares a una misma recta son paralelas entre sí.
c) Por un punto de un plano solo puede pasar un plano que le sea perpendicular.
d) Todos los planos paralelos a una recta son paralelos entre sí.
e) Si una recta es perpendicular a una recta contenida en un plano, entonces todo plano que
pase por la primera recta será perpendicular al plano.

Colegio Peruano Chino “Diez de Octubre” 291

 Quinto Año de Secundaria

6. Se tiene dos cuadrados ABCD y ABEF ubicadas en planos perpendiculares y cuyos centros son
P y Q respectivamente. Calcule la distancia PQ, si AB = 4 cm.

a) 2 cm
b) 2 2 cm
c) 2 cm
d) 3 2 cm
e) 5 2 cm

7. Calcule la proyección de AB , sobre el plano P; si A pertenece al plano P. AB = 50 cm y

BH = 48 cm. B

a) 7 cm
b) 14 cm
c) 16 cm
d) 18 cm H
e) 24 cm
A
P

8. Calcule la proyección de AC sobre el plano P, si AN = 4 cm, MC = 6 cm y AC = 26 cm.

A
a) 12 cm
b) 24 cm
M N
c) 13 cm
B
d) 26 cm P

e) 10 cm
C

9. En la figura, la proyección A’B’ = 24 cm, la diferencia de las distancias de B y A al plano P

es 10 cm. Halla AB. B

a) 20 cm A
b) 22 cm
c) 24 cm
d) 25 cm
e) 26 cm A’ B’
P

10. Del gráfico, el ABC es perpendicular al plano del cuadrado ACDE. Calcule BD, si AB = 2 cm.

a) 2 cm B
b) 2 2 cm
c) 3 3 cm C D
d) 3 cm
e) 4 cm

A E

292 Colegio Peruano Chino “Diez de Octubre”

 Quinto Año de Secundaria

11. Halle la longitud de un segmento exterior a un plano, sabiendo que sus proyecciones sobre el
plano y sobre la perpendicular al plano miden: 15 cm y 8 cm respectivamente

a) 20 cm
b) 18 cm
c) 17 cm
d) 25 cm
e) 24 cm

12. Se tiene los planos H y Q perpendiculares entre sí. Se toma un punto A del plano H y el
punto B del plano Q. Halle la longitud del segmento de AB , sabiendo que AB y el plano H
forman un ángulo de 37º y que la proyección de AB sobre Q es 12 cm.

a) 15 cm
b) 18 cm
c) 20 cm
d) 21 cm
e) 24 cm

13. Se tiene una circunferencia de radio “r” y centro O contenida en un plano M. Desde un
punto P exterior a M, se traza PQ  M en Q y luego se traza QA tangente a la circunferencia
en A. Si QA = 12 cm; PO = 17 cm y PQ = 9cm, calcula el radio “r”.

a) 8 cm
b) 6 cm
c) 7 cm
d) 10 cm
e) 4 cm

14. H y M son dos planos perpendiculares con respecto a AB . P es un punto de H y Q un

punto de M. Se traza PE  AB y QF  AB . Si PE=21 cm; EF=12 cm y QF=16 cm;
halla PQ

a) 30 cm
b) 36 cm
c) 29 cm
d) 32 cm
e) 40 cm

15. Si T es punto de tangencia y ABCD es un cuadrado, calcule la medida del ángulo entre BT y
EF.

a) 53º
b) 30º
c) 37º
d) 40º
e) 16º

Colegio Peruano Chino “Diez de Octubre” 293

 Quinto Año de Secundaria

16. Del gráfico, se sabe que AB=6, DC=7 y AE=ED. Calcule la longitud de la proyección ortogonal
de AD sobre el plano H.

a) 13
b) 14
c) 12

d) 15
e) 11

17. Si ADEF es un trapecio isósceles donde AF=DE, calcule la medida del ángulo entre BC y DF.

a) 40°
b) 50°
c) 70°
d) 35°
e) 20°

18. A partir del gráfico, calcule el área de la región sombreada.

a) 8 
b) 4 
c) 16 
d) 12 
e) 6 

19. Una recta corta perpendicularmente a dos planos paralelos en los puntos A y B. Otra recta
2
corta a dichos planos en C y B. Determina el área (u ) del triángulo ABC, si se sabe que la
distancia entre los planos es 12u y BC= 13u.

a) 24
b) 26
c) 30
d) 32
e) 36

20. En la figura las 2 rectas intersecan a los 3 planos paralelos en los puntos A, E, B, C, F y D. Si
AB = 8 cm, CD = 12 cm y FD - EB = 1 cm, halle CF.

a) 9 cm
A C
b) 7 cm
c) 8 cm E F
d) 10 cm
e) 11 cm B D

294 Colegio Peruano Chino “Diez de Octubre”

 Quinto Año de Secundaria

21. En la figura, ABC es un triángulo equilátero cuyo lado mide 4 m y PC = 2 6 m. Hallar el área
de la región sombreada.
2 P
a) 10 m
2
b) 12 m
2
c) 14 m
2 A C
d) 11 m
2
e) 13 m
B
22. En un plano H está contenida una circunferencia de centro O y de radio 5, cuya longitud de
cuerda MN mide 8. Por O se levanta OA perpendicular al plano H, de modo que la medida del
diedro A – MN – O es 53°. Halle el área de la región AMN.

a) 20
b) 40
c) 60
d) 44
e) 22

23. Se tiene un triángulo ABC, recto en C, y se traza CQ perpendicular al plano del triángulo, tal
que CQ = 8, AB = 18 y M es punto medio de AB. Halle el área de la región MQC.

a) 18
b) 24
c) 36
d) 12
e) 16

24. En el plano del triángulo equilátero ABC, se traza la altura BD y luego se traza AQ
perpendicular a dicho plano. Calcule el área de la región BQD si BC = 4 y AQ = 2.

a) 4 3
b) 6 3
c) 2 6
d) 3 2
e) 2 3

25. Los cuadrados ABCD y ABEF están ubicados en planos perpendiculares, tal que EF = a. Calcule
el área de la región DCEF.

2
a) a 3
2
b) a 5
2
c) a 2
2
d) a 6
2
e) a 7

Colegio Peruano Chino “Diez de Octubre” 295

 Quinto Año de Secundaria

NIVEL II

1. En el espacio, se tiene un plano P y dos puntos M, N ubicados a uno y otro lado de P

respectivamente. La proyección ortogonal de MN sobre P es M'N' y mide 12 cm. Si MM'=2cm y
NN'=4cm, halle MN.

2. Sean P1, P2, P3 planos paralelos. La recta L1 corta al plano P1 en A, al plano P2 en B y al plano
P3 en C, de tal manera que AB = BC/3 + 1. Otra recta L2 corta al plano P1 en F, al plano P2 en
E y al plano P3 en D. Si FE = ED/2, halle BC.

3. Por el vértice B de un triángulo rectángulo ABC, recto en B, se traza BP perpendicular al plano de

dicho triángulo. Calcule la distancia de P al punto medio de AC , si PB = 8 cm y AC = 12 cm.

4. Sea ABCD es un cuadrado de lado “a”. Por B se eleva BE perpendicular al plano ABCD,
tal que BE = a. Si o es el centro del cuadrado y H punto medio de CD , halle el área de
la región triangular EOH.

296 Colegio Peruano Chino “Diez de Octubre”

 Quinto Año de Secundaria

5. Dado un cuadrado ABCD de lado a > 6, exterior a un plano P. Si las distancias de A, B y C al

plano P son 3 u, 6 u y 7 u respectivamente, halle la distancia de D al plano P (en u).

6. Se tiene el triángulo equilátero ABC cuyo lado mide 12 m. Por el vértice C se traza CD
perpendicular al plano que contiene dicho triángulo. Si el ángulo entre los planos determinados
por ABD y ABC es 60°, entonces la distancia de C al plano ABD, en metros, es:

7. Por el vértice A de un triángulo equilátero ABC, se levanta la perpendicular AP al plano que

contiene a dicho triángulo. Si AB = 6 cm, AP = 22 cm y M es punto medio de BC , halle el
área de la región triangular PMB.

8. Se tiene un rectángulo ABCD, exteriormente al plano del rectángulo se toma un punto O, tal
que OB = 6 m, OC = 51 m y OD = 8 m. Calcule OA.

Colegio Peruano Chino “Diez de Octubre” 297

 Quinto Año de Secundaria

9. El segmento AF es perpendicular al plano que contiene a un cuadrado ABCD, E es punto medio

2
de FC y AB.AF = 64 cm . Halle el área de la región triangular BED.

10. En una circunferencia de centro O, se inscribe un triángulo rectángulo ABC, se traza BF

perpendicular al plano que contiene al triángulo ABC, de modo que BF = AC. Si AB = 6 cm y
BC = 8 cm, hallar m BFO.

11. El segmento PA es perpendicular al plano que contiene al triángulo rectángulo ABC. Si

m CAB = 53°, BP = AC y BC = 4 m, hallar el área de la región triangular BPC.

12. Por el vértice B de un triángulo ABC, se traza BP perpendicular al plano que contiene al
triángulo. Si AB = 13 cm, BC = 15 cm, AC = 14 cm y BP = 16 cm, hallar la distancia de P a AC.

298 Colegio Peruano Chino “Diez de Octubre”

 Quinto Año de Secundaria

13. En un hexágono regular ABCDEF, M y N son puntos medios de AB y ED respectivamente, AB =

6 cm y se traza la perpendicular MQ al plano que contiene al hexágono. Si MN = MQ 3 ,
hallar el área de la región QND.

14. En un triángulo isósceles ABC, AB = BC = 5 m y m ACB = 26°30’. Por A se traza AP

perpendicular al plano que contiene al triángulo ABC, AP = 3 m. Hallar el área de la región
triangular BPC.

15. Por el vértice A de un triángulo ABC, se traza la perpendicular AM al plano que contiene al
triángulo, AP  MC, AQ  MB (P en MC y Q en MB). Si MQ = 8 m, QB = 12 m y MP = 10 m,
hallar PC.

16. Desde el punto P exterior al plano que contiene al triángulo equilátero ABC, se trazan PA = PB
2
= PC = 20 cm. Si el área de la región triangular ABC es 108 3 cm , hallar la distancia del
punto P al plano del triángulo.

Colegio Peruano Chino “Diez de Octubre” 299

 Quinto Año de Secundaria

Tema 22
Ángulo diedro
Ángulo poliedro
Poliedros

1. ÁNGULO DIEDRO
Es La figura formada por dos semiplanos a las cuales se les denomina caras.

B
a) AB : arista.
b) P y Q: caras.
C c) COD:  plano
O  d) : medida del diedro
D Q Notación: diedro AB

A P

2. ÁNGULOS POLIEDROS
Es la figura formada por planos que se intersecan en un punto denominado vértice.

 a) Vértice: O
b) Aristas: OA , OB , OC , …
E
c) Ángulos diedros: OA , OB , OC , …
 d) Caras o ángulos planos: AOB, BOC, COD, …”
A D
NOTACIÓN: Ángulo poliedro: O – ABCDE…
B C

3. ÁNGULO TRIEDRO

A
a) Vértice: O.
b°  C b) Aristas: OA , OB , OC .
O a° 
c° c) Ángulos diedros: OA , OB , OC .

d) Caras o ángulos planos: AOB, BOC, AOC.
NOTACIÓN: Ángulo triedro: O – ABC.

300 Colegio Peruano Chino “Diez de Octubre”

 Quinto Año de Secundaria

4. TEOREMAS DE TRIEDRO

a) En todo triedro, la suma de las medidas de sus tres caras está comprendida entre 0º y
360º.

0º < aº + bº + cº < 360º

b) En todo triedro se cumple que la medida de una cara es menor que la suma de las medidas
de las otras dos y mayor que la diferencia de las mismas.

bº - cº < aº < bº + cº
c) En todo triedro se cumple que la suma de las medidas de sus tres diedros está
comprendida entre 180º y 540º.

180º <  +  +  < 540º

d) En todo triedro se cumple que a mayor cara se opone mayor diedro y viceversa.

aº > bº  >
e) En todo poliedro se cumple que a caras de igual medida se le oponen diedros de igual
medida y viceversa.

aº = bº  =

5. CLASIFICACIÓN DE LOS TRIEDROS

a) Triedro escaleno: a  b, a  c y b  c

b) Triedro isósceles: a = b, a  c

c) Triedro equilátero: a = b, a = c

d) Triedro unirrectángulo: a = 90º, b  c y a  c

Colegio Peruano Chino “Diez de Octubre” 301

 Quinto Año de Secundaria

e) Triedro birrectángulo:
En la figura podemos observar un triedro birrectángulo cuyas dos caras miden 90º así
como sus caras opuestas.


º aº = bº = 90º y aº 
cº
  =  = 90º y   
º cº = 
f) Triedro trirrectangular:
En la figura podemos observar un triedro trirrectángulo cuyas caras y diedros miden 90º.

aº = bº = cº = 90º
 =  = = 90º

6. TEOREMAS DEL TRIEDRO TRIRRECTANGULAR.

O
b 1  1  1 1
a
c
h2 a2 b2 c2
h x B
2
A
H
 SBOC   SABC SBHC 
2 2 2 2
SABC      SBOC    S AOC 
C
 S AOB

En todo triángulo trirrectangular se cumple que la inversa del cuadrado de la distancia del
vértice hacia un plano secante a las aristas, es igual a las inversas de la suma de los cuadrados de
las distancias del vértice hacia los puntos de intersección de las aristas con dicho plano.
Demostración:
1  1 1
En el triángulo BOC: 1
x2 b2 c2
1  1  1
En el triángulo AOM: 2
h2 a2 x2
1  1  1 1
 Reemplazando 1 en 2
h2 a2 b2 c2
302 Colegio Peruano Chino “Diez de Octubre”
 Quinto Año de Secundaria

7. DEFINICIÓN DE POLIEDRO.
Es una porción del espacio formado por cuatro o más regiones poligonales planas no
coplanares llamadas caras. Estos solidos geométricos pueden ser convexo y no convexo.

Poliedro convexo Poliedro no convexo

8. ELEMENTOS.

B
C
A
D a) CARAS: ABCD, ABFE, DCGH, etc.
b) ARISTAS: AB , BC , CG , EF , HE , etc.
c) VÉRTICES: A, B, C, D, etc.
F d) DIAGONAL: AG , EC , BH , FD
G
E
H

9. CLASICICACIÓN DE LOS POLIEDROS.

De acuerdo al número de sus caras el poliedro se llama:

Tetraedro : Tiene 4 caras
Pentaedro: Tiene 5 caras
Hexaedro : Tiene 6 caras
Octaedro : Tiene 8 caras
Dodecaedro: Tiene 12 caras
Icosaedro : Tiene 20 caras

De manera general, se les pude nombrar indicando el número de sus caras.

Ejemplo: Poliedro de 13 caras, etc.
Sin embargo hay poliedros que toman nombres especiales como prisma, pirámide, etc.

Colegio Peruano Chino “Diez de Octubre” 303

 Quinto Año de Secundaria

10. TEOREMAS

a) TEOREMAS DE EULER: En todo poliedro convexo, el número de caras (C) más el número
de vértices (V), es igual al número de aristas (A) más dos

C+V=A+2
b) La suma “S” de las medidas de los ángulos de todas las caras de un poliedro convexo, es
igual al producto de 360º y la deferencia del número de vértices con dos.

S = 360º ( V – 2 )

c) El doble del número de aristas ( A ), es igual a la suma de los productos de las cantidades
de figuras ( m ) de una especie y la cantidad de lados ( l ) de dicha figura.

2A = m1l1 + m2l2 + m3l3 +… mnln

d) El número de diagonales ( ND ) de un poliedro, es igual al número de combinaciones de

sus vértices ( V ) tomadas de dos en dos, menos el número de aristas ( A ) y menos el
números totales de las diagonales de sus caras (DC).

ND = C2V - A - DC

V! n(n-3)
CV  D   número de caras
2 2! V  2 ! C
2

11. POLIEDROS REGULARES

Son aquellos poliedros cuyas caras son polígonos regulares de igual número de lados, es decir
sus caras son congruentes.

POLIEDRO NÚMERO DE NÚMERO DE NÚMERO DE

FORMAS DE LAS CARAS
REGULAR CARAS VÉRTICES ARISTAS

TETRAEDRO Triángulos Equiláteros 4 4 6

HEXAEDRO Cuadrados 6 8 12
OCTAEDRO Triángulos Equiláteros 8 6 12

DODECAEDRO Pentágonos Regulares 12 20 30

ICOSAEDRO Triángulos Equiláteros 20 12 30

304 Colegio Peruano Chino “Diez de Octubre”

Quinto Año de Secundaria

a) TETRAEDRO REGULAR
A
h= a 6
3

a S = a2 3
h
3
D V= a 2
12
B 

 = arc cos (1/3)

C
b) EXAEDRO REGULAR O CUBO
B
A C AG = a 3
D
M S = 6a2
a

V = a3
F

G
E EM = a 6
3
H
c) OCTAEDRO REGULAR
P

a
PQ = a 2
D
C
S = 2a2 3

3
V= a 2
A B
3

Q “Diez de Octubre”
Colegio Peruano Chino 305
 Quinto Año de Secundaria

d) DODECAEDRO REGULAR

5 2 5
S = 15a2
5

3 47 21 5
V = 5a
2 10

Número de diagonales = 100

e) ICOSAEDRO REGULAR

S = 5a2 3

3 7 3 5
V = 5a
6 2

Número de diagonales = 36

12. POLIEDROS CONJUGADOS

Si el número de caras de un poliedro es igual al número de vértices de otro poliedro, entonces se

dice que estos poliedros son “conjugados”. Si unimos los centros de las caras de un poliedro se
obtiene el otro poliedro, además ambos tienen el mismo número de aristas.

Son poliedros conjugados:

 El hexaedro y el octaedro
 El icosaedro y el dodecaedro
 El tetraedro es conjugado consigo mismo

306 Colegio Peruano Chino “Diez de Octubre”

 Quinto Año de Secundaria

EJEMPLOS:

Ejemplo 1: Calcule el volumen de un tetraedro regular, si el segmento que une los puntos
medios de dos aristas laterales mide 4 3 .

Ejemplo 2: Halle el área total de un tetraedro regular si la suma de las longitudes de sus aristas
es igual a 36.

Ejemplo 3: Un poliedro está formado por 6 triángulos, 4 pentágonos y 7 cuadriláteros

convexos. Halla el número de aristas.

Ejemplo 4: En un poliedro convexo, la suma del número de caras, vértices y aristas es 20.
Calcule el número de aristas de dicho poliedro.

Colegio Peruano Chino “Diez de Octubre” 307

 Quinto Año de Secundaria

Ejemplo 5: En un hexaedro regular, el área de la superficie total es numéricamente igual al

volumen. Calcule la diagonal del hexaedro.

Ejemplo 6: En un cubo de 4 m de arista, se unen 3 vértices de modo que se forma un triángulo

equilátero. Determine el área de dicho triángulo.

Ejemplo 7: En un hexaedro regular ABCD-EFGH cuya arista mide 4 calcule la distancia del vértice
A hacia la diagonal EC.

Ejemplo 8: Dos cajas de cartón de forma cúbica tienen las medidas de sus aristas en la relación
2
de 3 a 2 y la diferencia de sus áreas laterales es 2000 cm . Halle el volumen de la
caja más pequeña.

308 Colegio Peruano Chino “Diez de Octubre”

 Quinto Año de Secundaria

NIVEL I

1. Según el gráfico, mAM  mNB  90 y MN = R. Calcule la medida del ángulo diedro entre los
semicírculos.

a) 90°
b) 45°
c) 60°
d) 74°
e) 30°

2. Si el triángulo equilátero AEB y el cuadrado ABCD se encuentran en planos perpendiculares,

calcule EF.

a) 7
b) 5
c) 13
d) 15
e) 11

3. Un poliedro está formado por 4 triángulos, 7 hexágonos y 5 cuadriláteros. Halla el número de

vértices.

a) 23
b) 32
c) 18
d) 45
e) 36

4. Según el gráfico, AB = 3 . Calcule la altura del tetraedro regular.

a) 6 /2
b) 15 / 3
c) 3 2 / 4
d) 2 6 / 3
e) 4 2 / 3

5. Si la altura de un tetraedro regular mide 2 m, calcula su arista.

a) 6m
b) 2m
c) 3m
d) 2 2 m
e) 2 3 m

Colegio Peruano Chino “Diez de Octubre” 309

 Quinto Año de Secundaria

6. El área de la superficie total de un tetraedro regular es numéricamente igual a su volumen.

Halle la longitud de su altura.

a) 6
b) 2 6
c) 3 6
d) 6 3
e) 12

7. La suma de las aristas de un tetraedro regular es 18 m, calcule la longitud de su altura.

a) 6m
b) 3 2 m
c) 2 3 m
d) 2 6 m
e) 3 6 m

8. Calcule el volumen de un tetraedro regular, si el segmento que une los puntos medios de dos
aristas laterales mide 2 3 .

a) 6 6
b) 5 6
c) 6 3
d) 16 6
e) 13 2

9. Halla la distancia entre los baricentros de dos caras de un tetraedro regular de arista “a”.

a) 3a/2
b) a/5
c) a/3
d) a/2
e) a/4

10. Calcule la altura de un tetraedro regular de volumen 27 3 cm3 .

a) 9 cm
b) 3 cm
c) 6 cm
d) 4 cm
e) 8 cm

310 Colegio Peruano Chino “Diez de Octubre”

 Quinto Año de Secundaria

11. Calcule la longitud de la arista de un tetraedro regular si la distancia entre los baricentros de
dos de sus caras es 4m.

a) 4 m
b) 12 m
c) 6 m
d) 8 m
e) 9 m

12. El volumen de un cubo es 8 cm3, halle el volumen del tetraedro regular que tiene igual arista.

a) 6 2 cm3
b) 2 3 /2 cm3
c) 9 2 cm3
d) 2 2 /3 cm3
e) 2 3 /3 cm3

13. Del gráfico mostrado, AB = 5 3 u. Calcule el volumen del cubo.

3
a) 75 u
3
b) 125 u
3
c) 50 u
3
d) 25 u
3
e) 100 u

14. En el cubo mostrado, calcule el área de la región sombreada.

a) 6 2
b) 12 2
c) 15 2
d) 9 2
e) 12 3

15. El volumen de un hexaedro regular es numéricamente igual al área de su superficie total.

Calcule la longitud de su diagonal.

a) 2 3
b) 3 2
c) 6 3
d) 6 2
e) 3 3

Colegio Peruano Chino “Diez de Octubre” 311

 Quinto Año de Secundaria

16. La relación entre los volúmenes de dos cubos es de 8 a 27, hallar la relación entre las áreas
laterales de dichos cubos.

a) 1/4
b) 4/9
c) 5/9
d) 1/2
e) 3/4

17. Solange deja un recipiente vacío, que tiene la forma de un cubo, en la lluvia. Si el recipiente
tiene sus aristas de 30 cm, y el nivel de agua de lluvia alcanzado es de 10 cm, entonces ¿qué
porcentaje del volumen del recipiente es llenado con agua?

a) 10 %
b) 30 %
c) 20 %
d) 33,3 %
e) 50 %

18. La distancia de un vértice de un cubo al centro de una cara opuesta es 2 6 m. Calcular el

volumen de dicho cubo.

a) 8 m3
b) 27 m3
c) 32 m3
d) 64 m3
e) 125 m3

19. En un cubo de 2 m de arista, se unen 3 vértices de modo que se forma un triángulo equilátero.
Determine el área de dicho triángulo.

a) 4 3 m2
b) 2 3 m2
c) 3 2 m2
d) 2 2 m2
e) 6 3 m2

312 Colegio Peruano Chino “Diez de Octubre”

 Quinto Año de Secundaria

20. En un hexaedro regular ABCD-EFGH cuya arista mide “L” calcule la distancia del vértice A hacia
la diagonal EC.
a) L 6 /2
b) L 2 /3
c) L 6
d) L 6 /3
e) L 3 /2

21. Dos cajas de cartón de forma cúbica tienen las medidas de sus aristas en la relación de 3 a 2 y
2
la diferencia de sus áreas laterales es 500 cm . Halle el volumen de la caja más pequeña.
3
a) 3375 cm
3
b) 2000 cm
3
c) 1075 cm
3
d) 900 cm
3
e) 1000 cm

22. Si en un exaedro regular, la distancia de un vértice a una de las diagonales que no contenga a
este vértice es 2 m, entonces la longitud de esta diagonal es:

a) 5m
b) 6m
c) 7m
d) 8m
e) 9m

23. En la figura, la arista del cubo mide 12 cm, M es punto medio de AB y O es centro del cubo.
Halle el área de la región sombreada.

a) 12 3 cm2
b) 10 2 cm2
c) 15 2 cm2
d) 12 2 cm2
e) 8 2 cm2

24. La figura representa un cubo de arista a cm. Calcule el ángulo que forman las rectas CS y BD.

a) 30°
b) 45°
c) 60°
d) 75°
e) 90°

Colegio Peruano Chino “Diez de Octubre” 313

 Quinto Año de Secundaria

NIVEL II

1. En un octaedro regular M-ABCD-N, si la distancia del centro de la cara AMB hacia el vértice C
es igual a 3, calcule el volumen de dicho poliedro.

2. Halle la relación que hay entre las medidas de la diagonal y la arista de un octaedro regular.

3. Determine la distancia entre los baricentros de dos caras adyacentes de un octaedro regular
cuya arista mide 3 2 cm .

4. Si el perímetro del desarrollo de la superficie lateral del octaedro mide 30 u; determine la

superficie lateral del poliedro mencionado.

314 Colegio Peruano Chino “Diez de Octubre”

 Quinto Año de Secundaria

5. En la figura se tiene un envase cúbico de arista L = 3 2 cm. Halle la distancia del vértice E a
la diagonal AC de la tapa ABCD.

6. La figura representa un cubo donde A, B, y C son puntos medios de las aristas. Clasifique el
triángulo ABC.

7. Si el triedro V – ABC es tri-rectangular, calcule el valor de “x + y”.

(y 2 –10)º
(2x)º

8. En un tetraedro regular A−BCD de arista igual a 4 u, exterior a un plano P, las distancias de B,

C y D al plano P son 2 u, 6 u y 4 u respectivamente. Calcule (en u) la distancia del incentro del
triángulo BCD al plano P.

Colegio Peruano Chino “Diez de Octubre” 315

 Quinto Año de Secundaria

9. Se tiene un tetraedro regular ABCD. Si la distancia del centro de la cara ABC a la altura del
tetraedro trazada desde el vértice B es d, determina el volumen del tetraedro.

10. En un tetraedro regular de arista “a”, la distancia desde el centro de una de sus caras a cada
una de las caras restantes es:

11. Un triángulo al ser proyectado sobre un plano determina un triángulo cuya área es la mitad del
área del primero. El diedro que forman los planos de los dos triángulos mide:

12. En un triángulo rectángulo isósceles MON, MO = NO = 8 2 m , se traza OP perpendicular al

plano que contiene al triángulo MON. Si la medida del diedro P – MN – O es 37°, hallar OP.

316 Colegio Peruano Chino “Diez de Octubre”

 Quinto Año de Secundaria

13. Dos caras de un triedro miden 139° y 179°. Hallar la medida de la tercera cara si es un
número entero.

14. En un triedro trirrectángulo V – ABC, M es punto medio de AC. Si AB = 9 cm, BC = 13 cm y AC

= 10 cm, hallar m VMB.

2
15. En la figura, el área de la región sombreada es 4 m y se proyecta en la base del cubo. Hallar
el área de la región proyectada.

16. Dos caras de un triedro miden 90° y 135°. Hallar el menor valor entero de la tercera cara.

Colegio Peruano Chino “Diez de Octubre” 317

 Quinto Año de Secundaria

Tema 23
Prisma
Cilindro

1. DEFINICIÓN
Es un poliedro que tiene dos caras opuestas que son regiones poligonales paralelas y
congruentes, que reciben el nombre de BASES; y las demás caras son paralelogramos que
reciben el nombre de caras laterales.

ARISTA LATERAL

h ALTURA

CARA LATERAL

ARISTA DE BASE

BASE

2. CLASIFICACIÓN DE LOS PRISMAS

a) Prisma recto: las aristas laterales son perpendiculares a los planos de las bases.
b) Prisma oblicuo: las aristas laterales no son perpendiculares a los planos de las bases.
c) Prisma regular: el prisma es recto y su base es un polígono regular.

3. PRISMA RECTO

AL  P . h
b
al h AT  AL+ 2.AB

Base
V  AB.h
a

a) al: arista lateral

b) a: arista de la base
c) h: altura
d) AB: área de la región de una base
e) AL: área lateral
f) V: volumen

318 Colegio Peruano Chino “Diez de Octubre”

 Quinto Año de Secundaria

4. PRISMA OBLICUO

A P .a
SL SR

LADO RECTO A  A  2.B

T SL
h
Base
VA .a
SR
V B . h

a) PSR: perímetro de la sección recta

b) a: arista lateral
c) h: altura
d) ASR: área de la región de la sección recta
e) ASL: área de la región de la sección lateral
f) AB: área de la región de una base
g) V: volumen

5. PARALELEPIPEDO

AT = 2ab+2ac+2bc

D c
V = abc

b
a
D2 = a2 +b2 +c2

Colegio Peruano Chino “Diez de Octubre” 319

 Quinto Año de Secundaria

6. CILINDRO. DEFINICIÓN
La región del espacio situada en el interior de una superficie cilíndrica ilimitada se llama
cilindro indefinido o espacio cilíndrico.
La porción de cilindro indefinido comprendido entre dos planos paralelos que intersecan todas
las generatrices se llama cilindro finito. Las secciones de cilindro indefinido por dichos planos
se llaman bases del cilindro finito y su distancia altura.

7. CILINDRO DE REVOLUCIÓN
Se genera al girar una región rectangular, una vuelta, alrededor de un eje que contiene a un
lado. Las bases son círculos y la altura mide igual que la generatriz. Es también llamado
cilindro circular recto.

AL  2rg AT  AL+ 2.AB

V  AB.h
h=g
a) g: generatriz
b) h: altura
c) 2r: longitud de circunferencia
d) AB: área de la región de una base
r e) AL: área lateral
f) V: volumen

8. CILINDRO OBLICUO

AL  2rg

AT  AL  2.AB
SR
g
r h
V  SR . g
V  AB . h

a) g: generatriz
b) h: altura
c) r: radio de SR
d) SR: sección recta
e) AB: área de la base
f) V: volumen

320 Colegio Peruano Chino “Diez de Octubre”

 Quinto Año de Secundaria

EJEMPLOS:

Ejemplo 1: Calcule la longitud de la arista de la base de un prisma cuadrangular regular, cuya

área total es 288 m2 y su altura mide 9 m

Ejemplo 2: Calcule la longitud de la diagonal de un paralelepípedo rectangular cuyas aristas

miden: 5 cm; 8 cm y 12 cm

Ejemplo 3: La base de un prisma recto de 12 cm de altura es un triángulo equilátero. ¿Cuánto

mide el lado de este triángulo si el área lateral del prisma es 108 cm2?

Ejemplo 4: Calcule el volumen de un prisma hexagonal regular, sabiendo que la arista lateral es
el doble de la arista de la base y que el área lateral es 768 cm2

Colegio Peruano Chino “Diez de Octubre” 321

 Quinto Año de Secundaria

Ejemplo 5: Del cilindro de revolución mostrado, calcule el área de la superficie total y el

volumen.

Ejemplo 6: El cilindro de revolución mostrado, la generatriz AB mide 6. Calcule el área de la

superficie lateral.

Ejemplo 7: Calcule el volumen del cilindro de revolución mostrado.

2 2 3
O

Ejemplo 8: Calcule el volumen de un cilindro recto, sabiendo que la altura mide 6 m y el

desarrollo del área lateral es un rectángulo donde la diagonal mide 10 m.

322 Colegio Peruano Chino “Diez de Octubre”

 Quinto Año de Secundaria

NIVEL I

1. Calcule el área total de un prisma recto de 18 cm de altura, si su base es un triángulo

rectángulo de catetos 5cm y 12cm

a) 420 cm2
b) 540 cm2
c) 560 cm2
d) 600 cm2
e) 720 cm2

2. En el desarrollo del área lateral de un prisma triangular regular, la diagonal mide 25 cm y la

altura del prisma es 7 cm. Calcule su volumen

a) 72 3 cm3
b) 36 3 cm3
c) 112 3 cm3
d) 120 3 cm3
e) 150 3 cm3

3. La diagonal de un paralelepípedo rectangular mide 738 cm y su altura 20cm. Calcule la

arista de la base, si esta es un cuadrado.

a) 9 cm
b) 10 cm
c) 15 cm
d) 12 cm
e) 13 cm

4. Halle el volumen de un paralelepípedo rectangular sabiendo que las diagonales de las caras
miden: 34; 58 y 74 cm

a) 100 cm3
b) 105 cm3
c) 120 cm3
d) 150 cm3
e) 201 cm3

5. En la figura, la cajita de regalos tiene la forma de un prisma hexagonal regular. La longitud de

la arista lateral es 10 cm y la arista básica mide 5 cm. Calcule el área total de la superficie de
la cajita.

2
a) (330+55 3 )cm
2
b) (200+45 3 )cm
2
c) (400+95 3 )cm
2
d) (300+75 3 )cm
2
e) (310+75 3 )cm

Colegio Peruano Chino “Diez de Octubre” 323

 Quinto Año de Secundaria

6. La figura representa un reservorio que tiene la forma de un prisma rectangular y contiene agua
hasta los 4/5 de su capacidad. Calcule el volumen del agua.

3
a) 2100 m
3
b) 2200 m
3
c) 2000 m
3
d) 1900 m
3
e) 2400 m

7. De una lámina de 10 cm de ancho y 14 cm de largo se construye una caja abierta, cortando un

cuadrado de 2 cm de lado en cada esquina. El volumen de la caja resultante es

A) 100 cm3
B) 125 cm3
C) 150 cm3
3
D) 120 cm
E) 80 cm3

3
8. El volumen de un paralelepípedo rectangular es 1890 cm . Halle su área total si las medidas de
las aristas que concurren en un vértice están en la razón de 2:5:7.

a) 1060 cm2
b) 1058 cm2
2
c) 1062 cm
d) 1064 cm2
2
e) 1072 cm

9. La base de un prisma recto es un hexágono regular de 2 m de lado. Si la arista lateral mide

6 3 m , halle el volumen del prisma.

a) 72 m3
b) 96 m3
c) 108 m3
d) 136 m3
e) 154 m3

10. La superficie lateral de un prisma recto regular triangular es un rectángulo cuya diagonal mide
2
12 m y su altura 6 3 m. Calcule el área total del sólido (en m ).
a) 38 3
b) 39 3
c) 40 3
d) 41 3
e) 42 3

324 Colegio Peruano Chino “Diez de Octubre”

 Quinto Año de Secundaria

11. Colocando cinco cubos verticalmente, se determina un prisma de diagonal 18; calcula el área
total del prisma.

2
a) 216 μ
2
b) 172 μ
2
c) 241 μ
2
d) 264 μ
2
c) 220 μ

12. El desarrollo lateral de un prisma cuadrangular regular es un cuadrado de lado 18 m. Calcula el

volumen del prisma.
3
a) 360,5 m
3
b) 362,5 m
3
c) 364,5 m
3
d) 371,6 m

13. La proyección de la diagonal de un paralelepípedo rectangular recto sobre el plano de la base

mide 20 cm; si el ángulo que forman la diagonal con su proyección mide 60°, ¿cuánto mide la
altura del paralelepípedo?

a) 20 3 cm
b) 20 cm
c) 10 3 cm
d) 15 3 cm
e) 25 cm

14. A partir del gráfico, calcule el volumen del cilindro de revolución.

3
a) 54  u
3
b) 28  u
3
c) 36  u
3
d) 45  u
3
e) 27  u

15. El desarrollo del área lateral de un cilindro recto es un cuadrado de 16 2 cm2 de área. Halle el
volumen del cilindro.

a) 8 2 cm3
b) 12 2 cm3
c) 16 2 cm3
d) 24 2 cm33
e) 24 2 cm3

Colegio Peruano Chino “Diez de Octubre” 325

 Quinto Año de Secundaria

16. Calcule el área total del cilindro de revolución mostrado.

4
a) 6 u3 3

b) 24 u3
c) 11 u3
5
d) 12 u3
e) 15 u3

17. Una puerta rectangular de base 3 m y una altura de 2 m gira 120º. Calcule el volumen
generado por dicho giro.

a) 6 m3
b) 2 m3
c) 3 m3
d) 3 3  m3
e) 3  m3

18. Calcule el área lateral del cilindro de revolución mostrado. Si S = 6m2.

a) 6 m2 4m

b) 10 m2
c) 15 m2
S
d) 12 m2
e) 8 m2

2
19. Se gira una región rectangular de área 10 u , en torno a uno de sus lados, cuya longitud es
2u. Calcula el área de la superficie lateral del cilindro y su volumen.

2 3
a) 20  u y 50  u
2 3
b) 20  u y 24  u
2 3
c) 24  u y 20  u
2 3
d) 18  u y 20  u

20. Una región rectangular de lados 3 cm y 4 cm gira alrededor de sus lados. Calcule la mayor
relación entre los volúmenes generados.

a) 3/4
b) 1/3
c) 4/3
d) 2/3

326 Colegio Peruano Chino “Diez de Octubre”

 Quinto Año de Secundaria

21. Se inscribe un cilindro de revolución en un cubo de arista 3 u, en el cual las bases del cilindro
se encuentran inscritas en dos caras opuestas de dicho cubo. Calcule el volumen del cilindro.
3
(en u )

a) 27  /4
b) 9  /4
c) 27  /2
d) 6 

22. Una máquina aplanadora consta de un tractor y de un rodillo que tiene la forma de un cilindro
recto de gran peso, tal como se muestra en la figura. Si dicho rodillo tiene 1,20 m de diámetro
y 2,30 m de largo, halle el área de la superficie que el rodillo aplana en cada vuelta.

a) 2,76 m2
b) 2,54 m2
c) 3,74 m2
d) 2,45 m2
e) 3,26 m2

23. La altura del cilindro C1 es 2h cm y el radio de la base r cm, La altura del cilindro C2 es h cm y
el radio de la base 2r cm. Halle la razón entre el volumen de C1 y el volumen de C2.

a) 1/2
b) 1/4
c) 1/8
d) 1
e) 2

24. En un prisma hexagonal regular inscrito en un cilindro circular, el área total del cilindro es 
veces el área de la superficie lateral del prisma. Calcule la relación entre el radio y la altura del
cilindro.

a) 1
b) 2
c) 3
d) 3/2

2
25. Un stand de una feria de libros tiene un piso rectangular de 2 880 m y el techo tiene una
2
forma semicilíndrica. ¿Cuántos m de lona se necesitarían para el techo, si el largo del stand es
el quíntuple del ancho?

a) 1 240 
b) 1 340 
c) 1 440 
d) 1 540 
e) 1 640 

Colegio Peruano Chino “Diez de Octubre” 327

 Quinto Año de Secundaria

NIVEL II

1. Halla el área lateral de un prisma oblicuo, cuya sección recta es un hexágono regular de área
igual a 24 3 m2. La altura del prisma es de 3 3 m y las aristas laterales forman ángulos de
60º con la base.

2. Calcule el volumen de un prisma triangular oblicuo, si el área de una cara lateral es 30 m2 y

la distancia de la arista lateral opuesta a dicha cara es 5 m.

3. En la figura, ABC-DEF es un prisma oblicuo, las aristas laterales forman con el plano de la base
un ángulo cuya medida es 53°. Si AD = DE = 15 cm, AC = 13 cm y BC = 14 cm, halle el
volumen del prisma.

4. En la figura, la región triangular PRQ es la sección recta del prisma oblicuo, CR = 4 cm y FR =

9 cm. Halle el volumen del prisma.

328 Colegio Peruano Chino “Diez de Octubre”

 Quinto Año de Secundaria

2
5. En un prisma triangular oblicuo el área de una las caras laterales es 60 m . Si la distancia de la
arista opuesta a dicha cara es 10 m, hallar el volumen.

6. Halle el área de la base del cilindro, si su volumen es igual a 320 cm2.

20 cm

53º

7. En la figura, AD = AC y BC = 16 m. Halle el área lateral del cilindro oblicuo.

2 2
8. En un cilindro oblicuo, el área de la base es 10  m y el área de la sección recta es 3  m . Halle
la relación entre las longitudes de la generatriz y la altura del cilindro.

Colegio Peruano Chino “Diez de Octubre” 329

 Quinto Año de Secundaria

3
9. El volumen de un cilindro oblicuo es 40  cm y la proyección de su generatriz sobre el plano de la
2
base mide 5 cm. Si el radio de su sección recta mide 2 cm, calcule el área de la base en cm .

10. La generatriz de un cilindro oblicuo de base circular mide igual que el diámetro del cilindro
disminuido en 10 dm. Sean M y N los centros de las bases y AB un diámetro de la base inferior
3
que contiene a N. Si AM = 19 dm y MB = 13 dm entonces el volumen del cilindro (en dm ) es:

11. El chocolate sobrante de una chocolatada infantil es la mitad de la capacidad de una olla
cilíndrica de 50 cm de diámetro por 48 cm de altura. Una integrante del comité organizador
coloca el chocolate sobrante en otra olla cilíndrica de 40 cm de diámetro. ¿Cuál es la diferencia
de los niveles de altura que alcanzó el chocolate sobrante en ambas ollas?

3
12. Calcule el área total de una cisterna cilíndrica de 250 m de volumen, sabiendo que su
profundidad es igual a su diámetro.

330 Colegio Peruano Chino “Diez de Octubre”

 Quinto Año de Secundaria

13. Dada la siguiente figura, MN = 5u, NP = 7u, O el centro de la circunferencia. Calcule el

3
volumen (en u ) del cilindro recto.

14. En la figura se muestra un prisma recto triangular ABC - A’B’C’, donde AM=MA=BC=12 cm y el
2 3
área de la región triangular CMB es 120 cm . Determine el volumen del prisma (en cm ).

15. La figura representa un recipiente regular, en donde a y son dados en cm y el ángulo  es

3
variable. Determine el volumen máximo de dicho recipiente en cm .

16. Un albañil construye una piscina de 8 m de ancho por 12 m de largo, como se muestra en la
figura. El piso de la piscina es una superficie plana inclinada, la profundidad máxima uniforme
en todo el ancho de la piscina es de 2 m y, en el lado opuesto, la profundidad mínima uniforme
2
en todo el ancho es de 1 m. Si el albañil cobra S/ 30 por enchapar 1 m , ¿cuánto cobrará por
enchapar la superficie lateral de la piscina? Halla el área total de un paralelepípedo rectangular
de 13 m de diagonal, siendo las dimensiones de las bases 3 m y 4 m.

Colegio Peruano Chino “Diez de Octubre” 331

 Quinto Año de Secundaria

Tema 24
Tronco de prisma
Tronco de cilindro

1. TRONCO DE PRISMA

a) Tronco de prisma triangular

AL = suma de las caras laterales

AT = AL+AB +AB del plano
a+b+c
a b V = AB ( )
3
c

b) Tronco de prisma cuadrangular

a+c=b+d
4e = a + b + c + d
AL = perímetro de la base  e
b AT = AL+AB +AB del plano
a e V = AB  e
c
d

332 Colegio Peruano Chino “Diez de Octubre”

 Quinto Año de Secundaria

2. TRONCO DE CILINDRO
a) Tronco de cilindro recto
Se obtienen al intersecar la superficie lateral de un cilindro, con un plano no paralelo a las
bases.

AL= 2re G+g

e=
a ELIPSE 2
BE= ar

G e g V = r2e
r
AT = 2re + r2  ar

a) G: generatriz mayor
b) g: generatriz menor
c) e: semisuma de las generatrices
d) AB: área de la región de una base
e) AL: área lateral
f) AT: área total
g) V: volumen
h) BE: área de la base elíptica

b) Tronco de cilindro oblicuo

AL= 2re
Sección
recta
G r e

G+g
g e=
2

V = r2e

Colegio Peruano Chino “Diez de Octubre” 333

 Quinto Año de Secundaria

EJEMPLOS:

Ejemplo 1: En un tronco de prisma cuadrangular regular ABCD-A'B'C'D', ABCD es un cuadrado,

AA'=9, BB'=6 y CC'=11. Halle el área lateral del sólido.

Ejemplo 2: Se muestra un tronco de prisma triangular regular. Si AA'=4, BB'=8 y CC'=18, halle el
volumen de dicho tronco.

Ejemplo 3: Si AB=6, CN=4, BM=6 y AP=8, halle el volumen del sólido mostrado.

Ejemplo 4: Halla el área lateral de un tronco de prisma cuadrangular regular, si la suma de dos
aristas laterales opuestas es 20 cm y el lado de su base es 8 cm.

334 Colegio Peruano Chino “Diez de Octubre”

 Quinto Año de Secundaria

Ejemplo 5: Halle el área lateral de un tronco de cilindro cuyas generatrices miden 16 cm y 4 cm;
además la base tiene un radio igual a 6,5 cm.

Ejemplo 6: Las generatrices de un tronco de cilindro de revolución miden 16 cm y 12 cm, el área

de la base es 20  cm2. Halle el volumen del sólido.

Ejemplo 7: En un tronco de cilindro circular recto, las generatrices máxima y mínima miden 12
dm y 6 dm en ese orden. Si el diámetro de la base circular es congruente al eje del
sólido, calcular el área lateral del sólido.

Ejemplo 8: En un tronco de cilindro circular recto, se encuentra inscrita una esfera de radio igual
a 12 dm. El eje mayor de la elipse forma un ángulo de 37º con la generatriz máxima.
Determinar el volumen de dicho tronco.

Colegio Peruano Chino “Diez de Octubre” 335

 Quinto Año de Secundaria

NIVEL I

1. En un tronco de prisma cuadrangular regular ABCD-A'B'C'D', ABCD es un cuadrado, AA'=9,

BB'=6 y CC'=11. Halle DD'.

a) 4
b) 5
c) 10
d) 13
e) 14

2. Se muestra un tronco de prisma triangular regular. Si AA'=2, BB'=4 y CC'=9, halle el volumen
de dicho tronco.

a) 125 3
b) 250 3
c) 150 3
d) 250 3 / 4
e) 375 3 / 4

3. En un tronco de prisma recto triangular, el área de la base es “A” y la suma de longitudes de

las aristas perpendiculares a dicha base es K. Halle su volumen.

a) 2AK
b) 3AK
c) AK
d) AK/2
e) AK/3

4. Si AB=3, CN=2, BM=3 y AP=4, halle el volumen del sólido mostrado.

a) 9/2
b) 15/2
c) 27/2
d) 8
e) 9

5. Un tronco de prisma triangular recto tiene por aristas básicas a segmentos cuyas longitudes
son 8; 12 y 6. Las aristas laterales opuestas a estos lados miden 15; 5 y 10 respectivamente.
Hallar el área lateral del tronco.

a) 220
b) 250
c) 270
d) 300
e) 320

336 Colegio Peruano Chino “Diez de Octubre”

 Quinto Año de Secundaria

6. En la figura, ABCD-EFGH es un tronco de prisma cuadrangular regular, AB = 3 cm, DH = 8 cm

2
y su área lateral es 72 cm . Halle BF.
H
a) 4 cm
E
b) 5 cm
G
c) 6 cm F
d) 3 cm D C
e) 7 cm
A B
7. En un triángulo equilátero ABC de lado 4 3 . Se levanta en "A" y en "B", segmentos AE = 2 y
BF = 6, ambos perpendiculares al plano ABC. Hallar el volumen del sólido ABCEF.
a) 2 3
b) 3
c) 2
d) 4
e) 3

8. Un tronco de prisma recto cuya base es un cuadrado ABCD de lado 1 m, y la base superior un
cuadrilátero EFGH, tal que AE = 3 m, BF = 10 m y CG = 9 m. Calcular el volumen del tronco
de prisma.

3
a) 36 m
3
b) 27 m
3
c) 18 m
3
d) 6 m
3
e) 12 m

9. Las aristas laterales de un tronco de prisma cuadrangular regular miden 7cm, 6cm, 4 cm y
3 cm. Halla la medida de la superficie del área lateral, si su base es un cuadrado de superficie
igual a 48 m2.

a) 72 3 cm2
b) 80 3 cm2
c) 80 cm2
d) 144 cm2
e) 76 3 cm2

10. Halla el área lateral de un tronco de prisma cuadrangular regular, si la suma de dos aristas
laterales opuestas es 30 cm y el lado de su base es 11 cm.

a) 660 cm2
b) 500 cm2
c) 330 cm2
d) 888 cm2
e) 440 cm2

Colegio Peruano Chino “Diez de Octubre” 337

 Quinto Año de Secundaria

11. Las aristas laterales de un tronco de prisma triangular regular, están en la relación de 1, 2 y 3.
Halla el volumen del sólido, si el área lateral es 420 cm3 y el perímetro de la base es 21 cm.

a) 245 3 cm3
b) 300 3 cm3
c) 350 3 cm3
d) 425 3 cm3
e) 372 3 cm3

12. Se tiene un tronco de prisma cuadrangular regular, cuyo perímetro de una base es 20 cm y la
suma de las longitudes de las aristas laterales es 16 cm. Calcule el área de la superficie lateral.

2
a) 40 cm
2
b) 60 cm
2
c) 80 cm
2
d) 84 cm
2
e) 120 cm

13. En el gráfico se muestra el desarrollo de la superficie lateral de un tronco de prisma regular, tal
2
que dicha superficie es 6 m . Calcule el volumen del tronco de prisma.

3
a) 3 /3m
3
b) 3 /6m
3
c) 3 /2m
3
d) 2 3 m
3
e) 4 3 m

14. Halle el área lateral de un tronco de cilindro cuyas generatrices miden 14 cm y 6 cm; además
la base tiene un radio igual a 7,5 cm.

2
a) 225 cm
2
b) 150 cm
2
c) 132 cm
2
d) 120 cm
2
e) 270 cm

15. Halle el volumen de un tronco de cilindro recto, cuyo eje mayor de la elipse es igual a 18 m y
las generatrices 8 m y 16 m.

3
a) 600 m
3
b) 610 m
3
c) 515 m
3
d) 612 m
3
e) 780 m

338 Colegio Peruano Chino “Diez de Octubre”

 Quinto Año de Secundaria

16. Las generatrices de un tronco de cilindro de revolución miden 6 cm y 2 cm, el área de la base
es 16  cm2. Halle el volumen del sólido.
3
a) 72  cm
3
b) 60  cm
3
c) 48  cm
3
d) 64  cm
3
e) 52  cm

17. En un tronco de cilindro circular recto, las generatrices máxima y mínima miden 10 dm y 4 dm
en ese orden. Si el diámetro de la base circular es congruente al eje del sólido, calcular el área
lateral del sólido.
2
a) 48  dm
2
b) 72  dm
2
c) 49  dm
2
d) 94  dm
2
e) 98  dm

18. En el gráfico se tiene un tronco de cilindro recto. Si AB=9dm; CD=3dm y R=4dm, calcule el
volumen de dicho tronco.
3
a) 96  dm
3
b) 48  dm
3
c) 90  dm
3
d) 144  dm
3
e) 132  dm

19. A partir del gráfico, calcule el volumen del tronco de cilindro.

3
a) 13  m
3
b) 5 3  m
3
c) 6 3  m
3
d) 4 3  m
3
e) 12  m

20. Se tiene un tronco de cilindro circular recto en el que su volumen es numéricamente igual al
valor de su área lateral. Halle la longitud de la circunferencia que constituye su base.

a) 
b) 2 
c) 3 
d) 4 
e) 5 

Colegio Peruano Chino “Diez de Octubre” 339

 Quinto Año de Secundaria

21. Hallar el volumen de un tronco de cilindro recto circunscrito a una esfera de radio 2. El
diámetro de la base mide 6 y la generatriz mínima del tronco es nula.

a) 60 
b) 45 
c) 12 
d) 36 
e) 40 

22. En un tronco de cilindro circular recto, se encuentra inscrita una esfera de radio igual a 6 dm.
El eje mayor de la elipse forma un ángulo de 37º con la generatriz máxima. Determinar el
volumen de dicho tronco.

a) 576 
b) 496 
c) 136 
d) 468 
e) 586 

23. En un tronco de cilindro circular recto, la generatriz mínima es nula y las bases forman un
diedro de ángulo rectilíneo igual a 60º. Calcular el volumen del sólido, si la suma de las áreas
2
de las bases es 48  dm .

a) 64 3
b) 36 2
c) 62 3
d) 64 2
e) 36 3

24. Del gráfico, PB=4  , calcule la longitud del mínimo recorrido por la superficie lateral del
tronco de cilindro para ir de A hacia P.

a) 2 
b) 3 
c) 4 
d) 5 
e) 6 

25. Un tronco de cilindro circular recto se encuentra circunscrito a una esfera de radio r = 2 , el
eje AB de la elipse forma un ángulo de 45° con la generatriz máxima BC. Calcule el volumen
del tronco de cilindro.

a) 2(2  2)
b) 2(1  2)
c) (2  2)
d) 2(2  2)
e) 2( 2  1)

340 Colegio Peruano Chino “Diez de Octubre”

 Quinto Año de Secundaria

NIVEL II

1. En el tronco de prisma triangular recto, calcula “a + b + c”, si el volumen del sólido es 132
m3.

a c

b
45º
90º
6m

2. En la figura, CDE - ABE es un tronco de prisma triangular regular, ABCD es una región
cuadrada y AE  6 2 . Hallar el volumen del tronco.
B
A

C
E

3. En la figura, ACFD es un cuadrado, ABED y CBEF son trapecios isósceles. Si AD = 2BE = 10 m

la distancia de BE al plano del cuadrado es 3 m, halle el volumen del tronco ABC-DEF.
A

C B

E
D

4. Un tronco de prisma triangular regular, ABC – DEF, la base ABC tiene área igual a 16. Si la
distancia entre los centroides es igual a 12, calcule el volumen del dicho sólido.

Colegio Peruano Chino “Diez de Octubre” 341

 Quinto Año de Secundaria

5. Un tronco de prisma recto cuya base es una región triangular regular cuyo lado mide 2 cm y
las medidas de las aristas laterales son proporcionales a 1; 2 y 3. Si la cara lateral de mayor
2
área es de 10 cm , hallar el volumen del tronco.

6. En la figura, ABC-EDC es el tronco de un prisma regular. Si DC = 10 m, halle el volumen del

tronco de prisma.

7. En la figura, 3DE = FG = 9 cm y EF = 10 cm. Halle la relación de volúmenes del prisma recto

ABC-DEG y el tronco de prisma BFC-EFG.

8. En la figura, ABCD – EFGH es un tronco de prisma recto, BF = CG = 2AE = 2DH = 4HG = 8 m.

Si el área de la región rectangular EFGH es la octava parte del área de la superficie lateral,
halle el volumen del prisma.

342 Colegio Peruano Chino “Diez de Octubre”

 Quinto Año de Secundaria

9. En un tronco de cilindro recto de base circular, AD y BC son las generatrices mínima y máxima
respectivamente, (A y B en la base del tronco). Si "P" es punto de la circunferencia de la base;
2 2 2
además AD = 3 u; BC = 5 u y PC + PD = 50 u . Entonces el volumen de dicho tronco es:

10. En un tronco de cilindro circular recto, la generatriz mínima es nula, las bases determinan un
2
ángulo diedro de 30º y el área de a base menor es 20 cm . Hallar el área de la base mayor.

11. En la figura, O – ABC es una pirámide regular. Calcule la relación que existe entre el volumen
de la pirámide regular y el volumen del tronco de cilindro (O es centro).

12. En un tronco de cilindro circular recto, las generatrices mínima y máxima miden 5 cm y 6 cm
3
en ese orden. Si el volumen del tronco de cilindro circular recto es 11  /2 cm , hallar el área
de la base elíptica.

Colegio Peruano Chino “Diez de Octubre” 343

 Quinto Año de Secundaria

13. En la figura: En el tronco de cilindro las bases tienen áreas iguales y los planos que las contienen
3
son perpendiculares; AB = 8 u, CD=2 u. Halle el volumen de tronco de cilindro (en u ).

3
14. Si el volumen de una pirámide regular es 5 3 cm , donde ABC es equilátero, entonces el
3
volumen del tronco de cilindro es (en cm )

15. Las longitudes de los ejes mayores de las bases de un cilindro de sección recta circular, son
15cm y 17 cm. Si las longitudes de sus generatrices, mayor y menor miden 24 cm y 8 cm,
calcule el volumen de dicho tronco de cilindro.

16. En la figura, O es centro de la circunferencia, ABCF es un paralelogramo, AQ = 16 m y QD =

12 m. Si P, Q y T son puntos de tangencia, halle el volumen del tronco de cilindro de
revolución.

344 Colegio Peruano Chino “Diez de Octubre”

 Quinto Año de Secundaria

Tema 25
Pirámide
Cono

1. PIRÁMIDE. DEFINICIÓN

La pirámide es un poliedro o sólido geométrico que se encuentra limitado por una

región poligonal llamada base y por tres o más regiones triangulares no coplanarios
llamadas caras laterales. Las aristas de las caras laterales concurren en un punto
común llamado vértice.

VÉRTICE

ARISTA LATERAL
ALTURA
CARA LATERAL

BASE
ARISTA DE LA BASE

2. PROPIEDADES

O
a) al: arista lateral.
b) ab: arista de la base.
c) h: altura.
d) ap: apotema de la pirámide.
al e) apb: apotema de la base.
h f) Pb: perímetro de la base.
ap g) O: vértice.
h) AL. área lateral.
apb i) AB: área de la base.
ab j) V: volumen.

AL = suma de las áreas de todas las caras laterales

Pb.ap
AL (pirámide regular)=
2

AT  AL+ AB 1
V  AB.h
3

Colegio Peruano Chino “Diez de Octubre” 345

 Quinto Año de Secundaria

3. TEOREMA
Todo plano paralelo al plano de la base de una pirámide, determina una pirámide
parcialmente semejante a dicha pirámide

O
a) B1 // B2
b) Pirámide 1 Pirámide 2
h1 c) Las aristas laterales y la altura son divididas
en segmentos proporcionales
M d) La sección transversal es un polígono
B1 h2 semejante al polígono de la base
e) El área de la región determinada por la
sección transversal y la de la base son entre sí
como los cuadrados de sus elementos
homólogos
f) Los volúmenes de las pirámides son
A proporcionales al cubo de sus elementos
B2 homólogos

OM = h1 Área B1
=
h12 Volumen O- B1 h13
OA h =
2 Área B2 h22 volumen O- B2 h3
2

4. CONO. DEFINICIÓN

Cono recto o de revolución, se llama así, al sólido geométrico generado por la rotación
completa (360º) de un triángulo rectángulo en torno a uno de sus catetos. El cateto eje es la
altura del cono; el otro cateto es el radio de la base y la hipotenusa es la generatriz del cono.

VÉRTICE

GENERATRIZ
360º

ALTURA

RADIO BASE

346 Colegio Peruano Chino “Diez de Octubre”

 Quinto Año de Secundaria

5. PROPIEDADES
v

AL = rg

g AT  AL+ AB
h

1
r V  AB.h
O 3

6. DESARROLLO DE LA SUPERFICIE LATERAL

2r

7. CONOS SEMEJANTES

Área B1 h12
=
h1 Área B2 h22
h2

B1
Volumen O-B1 h13
=
volumen O-B2 h3
2

B2

Colegio Peruano Chino “Diez de Octubre” 347

 Quinto Año de Secundaria

EJEMPLOS

Ejemplo 1: En la pirámide regular mostrada, calcule el valor de “x” si el volumen es 100 u3.

4x -1

2 5

Ejemplo 2: Calcular la arista básica de una pirámide cuadrangular regular, si el área de su

2 2
superficie total es 600 u y su apotema mide 25 u .

Ejemplo 3: Calcular el volumen de una pirámide regular si su apotema mide 15 u y su base es un

triángulo equilátero de 18 3 u de lado.

Ejemplo 4: Se tiene una pirámide regular cuadrangular cuya apotema es igual a la arista de la
base y su área lateral es 128cm2. Calcule su altura.

348 Colegio Peruano Chino “Diez de Octubre”

 Quinto Año de Secundaria

Ejemplo 5: Calcular el volumen y el área de la superficie total de un cono recto, si su generatriz

mide 6, la cual forma con la base un ángulo que mide 60°.

2
Ejemplo 6: El área de la superficie lateral de un cono de revolución es igual a 65  u y el área
2
de su base es 25  u . Calcular el volumen del cono.

Ejemplo 7: En la figura, la sección es paralela a la base del cono y el volumen del cono menor es
2
48 cm . Calcula el volumen del cono mayor.

8 cm

12 cm

Ejemplo 8: En un cono recto de revolución, su base tiene un diámetro igual a la longitud de una
de sus generatrices. Calcular su volumen sabiendo que la esfera inscrita tiene un
radio de 6 m.

Colegio Peruano Chino “Diez de Octubre” 349

 Quinto Año de Secundaria

NIVEL I

1. Calcular el volumen de una pirámide triangular regular cuya arista básica mide 6 y su altura 8.

a) 90
b) 96
c) 86
d) 48
e) 39

2. La base de una pirámide regular es un cuadrado cuyo lado mide 12u y la arista lateral de la
pirámide mide 10 3 u . Calcular el área de la superficie total.

2
a) 144 u
2
b) 289 u
2
c) 366 u
2
d) 504 u
2
e) 196 u

3. En un cubo se inscribe una pirámide regular cuya base es una cara del cubo y su vértice es el
centro de la cara opuesta. Calcular la relación de volúmenes de los sólidos.

a) 2
b) 3
c) 4
d) 5
e) 6

4. Calcular la longitud de la arista básica de una pirámide regular de base cuadrangular, cuya
2
área de su superficie total es 3600 u y su apotema mide 13 u.

a) 20 u
b) 15 u
c) 10 u
d) 50 u
e) 60 u

5. Calcular el área de la superficie total de una pirámide cuadrangular regular P–ABCD cuya
2
arista de la base mide 12u, sabiendo que el área de la región triangular PAC es 48 3 u .

2
a) 224 u
2
b) 324 u
2
c) 240 u
2
d) 384 u
2
e) 432 u

350 Colegio Peruano Chino “Diez de Octubre”

 Quinto Año de Secundaria

2
6. El área lateral de una pirámide regular hexagonal es de 48 m . Calcula el lado de la base, si el
apotema de la pirámide tiene una medida igual a cuatro veces la medida del radio que
cincunscribe a la base.

a) 1 m
b) 2 m
c) 2,5 m
d) 3 m
e) 4 m

7. Un obelisco está formado por un prisma recto de base cuadrada coronado por una pirámide. El
lado de la base mide 80 cm, mientras que la altura del prisma es de 10 m y la altura total del
obelisco es de 13 m. Halle su volumen.
UNMSM 2017 I

3
a) 7,28 m
3
b) 5,14 m
3
c) 6,19 m
3
d) 8,44 m
3
e) 7,04 m

8. En una pirámide cuadrangular regular el apotema de la base es 6 cm y la apotema del sólido

es 10 cm. Calcula el volumen de la pirámide.

3
a) 250 cm
3
b) 384 cm
3
c) 275 3 cm
3
d) 420 cm

9. Del gráfico, V - ABCD es una pirámide cuadrangular regular cuya arista básica mide 12 m. Si el
área total es igual al triple del área de la base, calcule “h”.

a) 6

b) 6 2

c) 6 3

d) 6 5

Colegio Peruano Chino “Diez de Octubre” 351

 Quinto Año de Secundaria

10. En una pirámide regular hexagonal de altura 5 cm y arista básica 4 cm calcule el área de su
superficie lateral.

2
a) 72 cm
2
b) 24 37 cm
2
c) 12 37 cm
2
d) 6 37 cm

11. Calcule la medida del ángulo diedro formado por una cara lateral y la base de una pirámide de
2
base hexagonal regular cuyo lado mide 4 cm y, de área lateral, 48 cm .

a) 30º
b) 45º
c) 22º30’
d) 15º
e) 37º

12. Desde un punto exterior a un plano se trazan tres oblicuas congruentes de 14 m de longitud,
2
de modo que sus pies son los vértices de un triángulo equilátero cuya área es 81 3 / 4 m .
Calcule la distancia del punto al plano.

a) 9
b) 10
c) 11
d) 12
e) 13

13. Calcule el volumen de un cono circular recto, si su generatriz que mide 6 cm forma un ángulo
que tiene por medida 30º con el diámetro de su base.

3
a) 30 cm
3
b) 15 cm
3
c) 21 cm
3
d) 27 cm
3
e) 12 cm

14. Calcule el volumen de cono de revolución sabiendo que la altura es igual a la generatriz
disminuida en 1 y es igual al diámetro aumentado en 2

3
a) 75 u
3
b) 50 u
3
c) 100 u
3
d) 125 u
3
e) 150 u

352 Colegio Peruano Chino “Diez de Octubre”

 Quinto Año de Secundaria

15. Calcule el volumen de un cono circular recto, cuya generatriz mide 18 m y su área total es
igual a la de un circulo cuyo radio mide 12 m

3
a) 144 2  m
3
b) 120 2  m
3
c) 84 2  m
3
d) 114 2  m
3
e) 48 2  m

2
16. Halle la altura de un cono sabiendo que el área lateral mide 16 5 m y el radio de la base es
4m

a) 2 m
b) 4 m
c) 5 m
d) 6 m
e) 8 m
2 2
17. El área lateral de un cono de revolución es igual a 65 cm y el área de su base es 25 cm
Hallar su volumen

3
a) 50 cm
3
b) 100 cm
3
c) 80 cm
3
d) 60 cm
3
e) 75 cm

18. Se tiene un triángulo rectángulo de catetos 3 m y 4 m. ¿Cuál es el volumen del sólido

generado al rotar sobre su hipotenusa una vuelta completa?

a) 48  /5
b) 24  /5
c) 12  /5
d) 36  /5

19. En el gráfico se tiene un cono de segunda especie, calcule el radio de la esfera equivalente a la
suma de los conos.

a) 2 15

b) 2 5

c) 3 5

d) 4 5

Colegio Peruano Chino “Diez de Octubre” 353

 Quinto Año de Secundaria

20. Si el volumen de un cilindro recto es el doble del volumen de un cono recto, tal que los radios
de sus respectivas bases tienen igual medida; calcula la relación entre las alturas del cilindro y
cono, respectivamente.

a) 1/4
b) 2/3
c) 3/4
d) 1
e) 2

21. Se tiene un cono y un cilindro de igual volumen e igual radio en la base. Si las alturas suman
12, calcule la altura del cilindro.

a) 3
b) 6
c) 1
d) 4
e) 2

22. En un recipiente cónico, lleno de agua, el radio de la base mide 2 cm y la altura mide 3 cm. Si
se vierte el contenido en otro recipiente cilíndrico y vacío, cuya base y altura son las mismas
que la del cono, determine la altura alcanzada por el líquido en el recipiente cilíndrico.

a) 2 cm
b) 2/3 cm
c)  cm
d)  /3 cm
e) 1 cm

23. En la figura, el cono de revolución tiene una base de centro O y OC = 2 m. Halle el área lateral
del cono.

a) 12m2
b) 4 m2
c) 4 3m2
d) 6 2m2
e) 8m2

24. Un cono se llama equilátero si la generatriz mide igual que el diámetro en la base. Calcule el
3
volumen (en cm ) de un cono equilátero si la longitud del radio de la esfera inscrita es 3 cm.

a) 4 3
b) 6 3
c) 7 3
d) 8 3
e) 9 3

354 Colegio Peruano Chino “Diez de Octubre”

 Quinto Año de Secundaria

NIVEL II

1. En la figura, E - ABCD es una pirámide cuadrangular regular, EM=MO, MH = 3m,

m AEO  37º/2 . Calcula el volumen de la pirámide.
E

B C

O
A
D

2. En un hexaedro regular ABCD-EFGH, O es centro de la cara EFGH y P un punto de CG. Si

OP=AB = 6 m, halle el volumen de la pirámide P-GOH.

3. En una pirámide regular P-ABCD, M es punto medio de AB. Si el apotema de la pirámide y MC

son congruentes, halle la razón del área lateral y el área de la base de la pirámide.

4. Se tiene una pirámide cuadrangular O−ABCD donde ABCD es un cuadrado y OA es la altura de

3
la pirámide. Si M es punto medio de OC, el volumen de la pirámide es de 32cm y el ángulo
que forma BM y el plano de la base es 30°, halle el área de la cara lateral OCD.

Colegio Peruano Chino “Diez de Octubre” 355

 Quinto Año de Secundaria

3
5. En una pirámide cuadrangular regular P – ABCD de volumen 36 m , G es baricentro de la cara
PAB y M es punto de CD. Halle el volumen de la pirámide G – MAB.

6. En la figura, la pirámide V – ABCD es regular, O centro de la base, VQ = 3 m y QM = 1 m.

Halle el volumen de la pirámide D – OQM.

7. Una pirámide de base cuadrada y un cono tienen el vértice común “O”, la base de la pirámide
está inscrita en la base del cono. Halle el volumen comprendido entre las caras de la pirámide
y la superficie del cono, si el lado del cuadrado mide 2 m y la generatriz del cono 9 m.

8. Se tiene un cono circular recto de volumen V y longitud de la altura H. La superficie lateral de

este cono se interseca por dos planos paralelos a la base que trisecan a la altura H,
obteniéndose conos parciales de volumen V1 y V2 respectivamente (V2 > V1).
Si V = aV1 + bV2, calcule el cociente a/b, sabiendo que a – 2b= 12.

356 Colegio Peruano Chino “Diez de Octubre”

 Quinto Año de Secundaria

9. En la figura, O es el centro de la base del cono circular recto y VAOC es un trapecio isósceles.
2
Si el área de la región triangular AOB es 3 m , halle el área lateral del cono.

10. Sea V – ABC un tetraedro regular cuya arista mide 6 m. Halle el volumen del cono cuyo vértice
es el punto V y la base es el círculo inscrito en el triángulo ABC.

11. En la figura, el cilindro de revolución está inscrito en el cono de revolución. Si el volumen del
3 3
menor cono formado es 27 m y el volumen del cilindro es 54 m , halle el volumen del cono
mayor.

12. De un disco de cartulina de radio R=4 cm, se corta un sector circular de ángulo central  .
Con la parte restante del disco, uniendo los bordes cortados se forma un cono. Si el ángulo en
el vértice del cono construido mide 60°; determine cuánto mide el ángulo  .

Colegio Peruano Chino “Diez de Octubre” 357

 Quinto Año de Secundaria

13. En la figura, O es centro de la base del cilindro de revolución. Si el área de la superficie lateral
2
del cilindro es 27  m y m ABC = 75°, halle el área de la superficie lateral del cono circular
recto.

14. En la figura, el área de la corona circular sombreada es ocho veces el área de la base del
cilindro de revolución. Halle la razón de los volúmenes de los conos de revolución.

15. En la figura, las bases del tetraedro regular P – ABC y del cono de revolución son coplanares,
O centro de la base y OB diámetro de la base del cono. Si AP = 6 m, halle el área lateral del
cono.

16. De un recipiente lleno de agua que tiene la forma de un cono circular recto de 20 cm de radio
y 40 cm de altura, se vierte el agua a un recipiente cilíndrico de 40 cm de radio, entonces a
qué altura, en cm, se encuentra el nivel del agua en el recipiente cilíndrico.

358 Colegio Peruano Chino “Diez de Octubre”

 Quinto Año de Secundaria

Tema 26
Tronco de pirámide
Tronco de Cono

1. TRONCO DE PIRAMIDE DE BASES PARALELAS

AB1

a) h : altura
h ap b) ap: apotema.
c) AB1: área de la región de la base superior.
d) AB2: área de la región de la base inferior.
e) V: volumen
AB2

AL = Suma de áreas de las caras laterales

AT = AL + AB1 + AB2 V = h (AB1 + AB2  AB1 . AB2 )

3

Para tronco de pirámide regular de bases paralelas

PB1 + PB2
AL = .ap
2
2. TRONCO DE CONO DE BASES PARALELAS
AB1
r1
g
a) h : altura
h b) r: radio.
c) g: generatriz.
r2 d) AB1: área de la región de la base superior.
e) AB2: área de la región de la base inferior.
f) V: volumen
AB2

AL = π (r1 +r2 ) g
AT = AL + AB1 + AB2

V = h (r12 + r1.r2 + r12 )

3

Colegio Peruano Chino “Diez de Octubre” 359

 Quinto Año de Secundaria

EJEMPLOS

3
Ejemplo 1: Una pirámide cuadrangular cuyo volumen es 112 u , es cortada por un plano paralelo a
la base y que pasa por el punto medio de su altura. Calcula el volumen del tronco
formado.

Ejemplo 2: Las longitudes de los lados de las bases de un tronco de pirámide regular triangular
miden de 2 cm y 4 cm, respectivamente. La altura del tronco mide 3 cm. Calcula su
volumen.

3
Ejemplo 3: El volumen de un tronco de pirámide es 208 u , su altura mide 12 u y el área de una
2
de sus bases es 36 u . Calcule el área de la otra base.

Ejemplo 4: Calcule el valor de “x” en el tronco de pirámide recto, si el volumen es 429 m3.

2 cm

2 cm
x

5 cm
5 cm

360 Colegio Peruano Chino “Diez de Octubre”

 Quinto Año de Secundaria

Ejemplo 5: Calcular el volumen de un tronco de cono de revolución, donde los radios de las
bases miden a y 3a. Además, el área lateral es igual a la suma de las áreas de sus
bases.

Ejemplo 6: Calcular el volumen de un tronco de cono recto, cuyos radios de las bases miden 3dm
2
y 9dm. Además, el área lateral del sólido es de 120  dm .

Ejemplo 7: La altura de un tronco de cono circular recto mide 6 m, el radio de la base mayor es
3
el doble del radio de la base menor y su volumen es 126  m . Hallar la longitud del
radio de la base menor.

Ejemplo 8: Calcula el área lateral; el área total y el volumen de tronco de cono recto, cuya
generatriz mide 15 cm y los radios de sus bases miden 12 cm y 10 cm.

Colegio Peruano Chino “Diez de Octubre” 361

 Quinto Año de Secundaria

NIVEL I

1. Según el gráfico, la altura del tronco de pirámide regular es 3. Calcule el volumen del sólido.

a) 6 3
b) 5 2
c) 7 3
d) 8 6
e) 4 3

2. Una pirámide cuyo volumen es 96 u3, es cortada por un plano paralelo a la base y que pasa por
el punto medio de su altura. Calcula el volumen del tronco formado.

3
a) 40 u
3
b) 64 u
3
c) 48 u
3
d) 96 u
3
e) 84 u

3. Calcule el área lateral de un tronco de pirámide cuadrangular de bases paralelas y de 24 cm de

altura, si las aristas de sus bases miden 10 cm y 46 cm, respectivamente.

2
a) 3360 cm
2
b) 3630 cm
2
c) 6330 cm
2
d) 4330 cm
2
e) 4360 cm

4. En un tronco de pirámide recta, triangular regular, el lado de la base mayor es el triple de la

base menor; la apotema es igual a la semisuma de estos dos lados y el área lateral es
2
2400cm . Halle la suma de la longitud de la arista de la base mayor con la apotema.

a) 70 cm
b) 30 cm
c) 40 cm
d) 50 cm
e) 60 cm
3
5. El volumen de un tronco de pirámide cuadrangular regular es 112 cm . Si su altura mide 6 cm
2
y el área de una de sus bases es 16 cm , ¿cuál es el área de la otra base?
2
a) 3 cm
2
b) 6 cm
2
c) 8 cm
2
d) 9 cm
2
e) 4 cm

362 Colegio Peruano Chino “Diez de Octubre”

 Quinto Año de Secundaria

6. Un tronco de pirámide de bases paralelas, tiene por base mayor un cuadrado cuyo lado mide
3
2m; la altura del tronco es 3m y su volumen 7m . Halle la medida de la arista de la base
menor

a) 0,5 m
b) 0,25 m
c) 1m
d) 3m
e) 1,5 m

7. Halle el área lateral de un tronco de pirámide cuadrangular regular, si los lados de las bases
miden respectivamente 16 cm y 4 cm; y la arista lateral mide 10 cm.
2
a) 624 cm
2
b) 320 cm
2
c) 680 cm
2
d) 592 cm
2
e) 480 cm

8. Las bases de un tronco de pirámide regular son cuadrados de 10 cm y 20 cm de lado,

respectivamente. Las aristas laterales miden 13 cm. Halla su área total.
2
a) 1108 cm
2
b) 1220 cm
2
c) 1560 cm
2
d) 1420 cm
2
e) 1576 cm

9. En un tronco de pirámide hexagonal regular las aristas básicas mide 4 y 6, su altura es igual a
3. Calcule el volumen de dicha pirámide.
a) 114 3
b) 115 3
c) 39
d) 116 3
e) 3 13

10. En un tronco de pirámide triangular regular, los radios de las circunferencias inscritas en las
bases del tronco son 1 m y 2 m. Calcule el área de la superficie total del tronco si su apotema
mide 4 m.
2
a) 51 m
2
b) 51 3 m
2
c) 102 m
2
d) 112 m
2
e) 52 3 m

Colegio Peruano Chino “Diez de Octubre” 363

 Quinto Año de Secundaria

11. En una pirámide triangular regular, se traza un plano secante y paralelo a su base, tal que
biseca a la altura de la pirámide. Calcule la razón de volúmenes de los sólidos determinados.

a) 1/2
b) 1/3
c) 1/5
d) 1/6
e) 1/7

3
12. El volumen de un tronco de pirámide es 208 u , su altura es 12 y el área de una de sus bases
2
es 36 u . Calcule el área de la otra base.

2
a) 3 u
2
b) 4 u
2
c) 8 u
2
d) 9 u
2
e) 6 u

13. Se tiene un tronco de cono cuyas bases son círculos de radios 2 m y 4 m, calcula el volumen
del sólido, si su generatriz forma con la base mayor un ángulo de 60°.

3
a) 56 3 /3 m
3
b) 58 3 /3 m
3
c) 59 3 /3 m
3
d) 46 3 /3 m
3
e) 49 3 /3 m

3
14. El volumen de un tronco de cono de revolución de bases paralelas es 672 u , su altura mide
8 u y el radio de su base mayor es el doble de la menor. Halla el radio de la base menor.

a) 4 u
b) 5 u
c) 6 u
d) 7 u
e) 8 u

15. En un tronco de cono de revolución de bases paralelas, los radios de sus bases miden 4 cm y
12 cm; el área de la superficie lateral es igual a la suma de las áreas de las bases. Halla el
volumen del tronco.

3
a) 560  cm
3
b) 368  cm
3
c) 612  cm
3
d) 460  cm
3
e) 416  cm

364 Colegio Peruano Chino “Diez de Octubre”

 Quinto Año de Secundaria

16. En un tronco de cono de revolución de radios 3 y 6, la suma de las áreas de las bases es igual
al área de la superficie lateral. Calcule la altura del sólido.

a) 2/3
b) 4/3
c) 8/3
d) 16/3
e) 5

17. Halla la relación de volúmenes entre un tronco de cono de bases paralelas de radios 3 cm y 6
cm y un cono inscrito en dicho tronco cuya base coincide con la base menor del tronco.

a) 1/3
b) 1/7
c) 2/9
d) 3/7
e) 5/9

3
18. El volumen de un tronco de cono de revolución es 336cm la altura mide 4cm y el radio de la
base mayor es el doble del radio de la base menor. Hallar el radio de la base mayor.

a) 12 cm
b) 6 cm
c) 8 cm
d) 5 cm
e) 4 2 cm

19. Un cilindro circular recto y un tronco de cono de revolución tienen igual volumen. La altura del
cilindro es un tercio de la altura del tronco. Si los radios de las bases del tronco miden 2 m y 4
m, halle la medida del radio del cilindro.

a) 2 7 m
b) 7 2 m
c) 3 7 m
d) 7m
e) 14 m

20. Los diámetros de las bases de un tronco de cono miden 8 cm y 20 cm, respectivamente, y su
generatriz tiene un ángulo de inclinación de 45°. Calcule el área lateral del tronco de cono.

a) 72 2 cm2
b) 96 2 cm2
c) 78 2 cm2
d) 92 2 cm2
e) 84 2 cm2

Colegio Peruano Chino “Diez de Octubre” 365

 Quinto Año de Secundaria

21. En la Panamericana cerca de Casma se ha formado una duna en forma de tronco de cono de
revolución. Las longitudes de las circunferencias son 4  m y 2  m. Ver figura. Halle el
volumen de la duna en metros cúbicos.

a) 3 
b) 5 
c) 7 
d) 10 
e) 11 

3
22. Un cono recto de revolución tiene un volumen de 10 m y es seccionado mediante un plano
paralelo a su base y que pasa por el punto medio de la altura del cono. Calcule el volumen del
tronco de cono que se forma.
3
a) 1,25 m
3
b) 8,75 m
3
c) 6,75 m
3
d) 5 m
3
e) 4,75 m

23. Un tronco de cono de revolución de bases paralelas, se halla inscrito en un cilindro recto de
16cm de diámetro; las bases de dicho tronco se hallan en las bases del cilindro y su base
mayor es congruente a la del cilindro. Halla el volumen del tronco, si el volumen del cilindro es
3
512cm y las generatrices de dichos sólidos forman un ángulo de 37°.
a) 318  u3
b) 428  u3
c) 312  u3
d) 224  u3
e) 512  u3

24. Se muestra un cubo y un tronco de cono de revolución, tal que el volumen del cubo es 8 y
AM=MB. Calcule el volumen del tronco de cono.

a) 13  /2
b) 26  /2
c) 52  /3
d) 11  /2
e) 62  /3

25. En un tronco de cono de revolución, el radio de la base mayor es el doble del radio de la base
3
menor. Si el volumen del tronco de cono es 336  cm y el radio de la base menor es 6 cm,
3
entonces el volumen de una esfera tangente a las bases del tronco de cono (en cm ) es:

a) 30  /3
b) 31  /3
c) 32  /3
d) 33  /3
e) 34  /3

366 Colegio Peruano Chino “Diez de Octubre”

 Quinto Año de Secundaria

NIVEL II

1. En un tronco de pirámide cuadrangular regular, el lado de la base mayor mide 6 m, la altura

mide 2 3 m y sus caras laterales forman un ángulo de 60° con la base mayor. Halle el área
total del tronco.

2. En la figura, O es el centro de la base del tronco de pirámide regular ABCD-EFGH. Si EH = 4 m

y OD = AE = 2 2 m, halle el volumen del tronco de pirámide.

3. En la figura, ABCD – EFGH es un tronco de pirámide regular. Si AB = 14 cm, EF = 24 cm, y

CG= 194 cm, halle el volumen del tronco de la pirámide.

4. En un tronco de pirámide cuadrangular regular las diagonales de las bases miden 2 30 m y

2
2 10 m. Si el cuadrado de la medida de la altura del tronco es 10 3 m , halle el área lateral.

Colegio Peruano Chino “Diez de Octubre” 367

 Quinto Año de Secundaria

5. En la figura, RPQ – CAB es un tronco de pirámide. Si PQ = 2 m y AC = 6 m, halle el volumen

del tronco de pirámide.

6. Una pirámide cuadrangular regular V-ABCD es seccionada por un plano que pasa por los
3
puntos medios de las aristas laterales. Si el volumen de la pirámide V-ABCD es 32 m , halle el
volumen del tronco de pirámide.

7. En un tronco de pirámide cuadrangular regular, el lado de la base mayor mide 2 2 m y la

altura del tronco es 1 m. Si las aristas laterales forman con la base mayor ángulos de 45°,
halle el volumen de dicho tronco.

8. En un tronco de pirámide triangular regular, los radios de las circunferencias inscritas en las bases
del tronco son 1 y 2. Calcule el área de la superficie total del tronco si su apotema mide 4.

368 Colegio Peruano Chino “Diez de Octubre”

 Quinto Año de Secundaria

9. En un tronco de cono recto, los diámetros de las bases son BC y AD (BC<AD), el perímetro de
la región que determina el trapecio ABCD mide 8 cm. Hallar el área lateral máxima del tronco
de cono circular recto.

10. Hallar el volumen de un tronco de cono de revolución, cuyo desarrollo del área lateral es un
trapecio circular de área 30  , si la altura y la generatriz del tronco miden 3u y 5u
respectivamente.

3
11. El volumen de un tronco de cono recto es 336  cm , la altura es la tercera parte del radio de
la base mayor, además dicho radio es el doble del radio de la base menor, si dicho tronco es
equivalente a un cono recto donde su radio de la base mide 6 veces la altura del tronco.
Calcular la altura del cono recto.

12. Un cono y un cilindro circular recto cuya generatriz mide 4 u, tienen la misma base (cuyo radio
mide 3 u), de modo que la otra base del cilindro es secante al cono. Si ambos sólidos son
equivalentes. Calcular el volumen de la porción del cono interior al cilindro.

Colegio Peruano Chino “Diez de Octubre” 369

 Quinto Año de Secundaria

13. Se tiene un recipiente de la forma de un tronco de cono recto cuyos radios de sus bases miden
3 y 6, contiene agua hasta los 2/3 de su altura total, se introduce un sólido cuyo volumen es
182  , tal que el nivel del agua se eleva hasta enrasar la base superior. Calcular la longitud de
la altura del recipiente.

14. El desarrollo de la superficie lateral de un tronco de cono circular recto es un trapecio circular
2
de área 30  m . Calcular el volumen del tronco de cono, si la altura y la generatriz miden 3 m
y 5 m respectivamente.

15. La altura de un cono circular recto mide 15 cm y el radio de su base 8 cm. Se taladró un
agujero cilíndrico de diámetro 4 cm en el cono, a lo largo de su eje, resultando un sólido como
el que se muestra en la figura. Calcule el volumen de ese sólido.

16. En un cono recto de 6 cm de radio y 8 cm de altura, se traza un plano paralelo a su base de

modo que el área del círculo que se determina en el plano sea igual al área lateral del tronco
de cono determinado. Calcule la altura del tronco de cono (en cm).

370 Colegio Peruano Chino “Diez de Octubre”

 Quinto Año de Secundaria

Tema 27
Esfera

1. DEFINICIÓN

Se llama esfera al sólido generado por la rotación de un semicírculo alrededor de su diámetro.

S  4R 2
R CIRCUNFERENCIA
MÁXIMA 4 3
V R
3

2. HUSO ESFÉRICO Y CUÑA ESFÉRICA.

Se llama huso esférico a la superficie generada por una semicircunferencia al girar un cierto
ángulo, menor que 360º, alrededor de su diámetro.
Se llama cuña esférica al sólido engendrado por un semicírculo que gira un cierto ángulo,
menor que 360º, alrededor de su diámetro.

R 2
R
SHUSO 
90º
 O
R 3
R V 
CUÑA 270º
3. ZONA ESFÉRICA (CASQUETE ESFÉRICO) Y SEGMENTO ESFÉRICO, DE UNA BASE.
Zona esférica es la superficie generada por un arco de circunferencia que gira alrededor de un
diámetro exterior. En la superficie esférica de una base uno de los extremos del arco
generado coincide con uno de los extremos del diámetro.
Segmento esférico, de una base, es la porción de esfera comprendida entre una zona esférica
y su base
B
SCASQUETE  2Rh  AB2
A h
a

R
1 1
VSE  h3  ha2
6 2

Colegio Peruano Chino “Diez de Octubre” 371

 Quinto Año de Secundaria

4. ZONA ESFÉRICA Y SEGMENTO ESFÉRICO, DE DOS BASES.

Se llama zona esférica de dos bases porque ninguno de los extremos del arco generado
coincide con los extremos del diámetro.
Segmento esférico de dos bases, es la porción de esfera comprendida entre una zona esférica
y sus bases.

A a SZONA  2Rh

h R
O
1 1
VSE  h3  h(a2  b2 )
B b 6 2

5. SECTOR ESFÉRICO
Se llama sector esférico al sólido engendrado por la revolución de un sector circular alrededor
de un diámetro exterior.

h
A

2
O
R V  R2 h
SECTOR ESFÉRICO 3

R
2
O
h V  R2 h
SECTOR ESFÉRICO 3
R

372 Colegio Peruano Chino “Diez de Octubre”

 Quinto Año de Secundaria

EJEMPLOS:

Ejemplo 1: El volumen de una esfera es numéricamente igual al doble del área de su superficie.
Calcule su radio.

Ejemplo 2: Una esfera está inscrita en un cilindro de revolución. Halle la razón entre el área de la
superficie de la esfera y el área de la superficie total del cilindro.

Ejemplo 3: En una esfera, el área de uno de sus círculos menores es 4  y la distancia de su

centro al plano de dicho círculo es 1. Halle el volumen de la esfera.

Ejemplo 4: Calcular el radio de la esfera inscrita en un cubo, si el área de su superficie total es

2
24  u .

Colegio Peruano Chino “Diez de Octubre” 373

 Quinto Año de Secundaria

Ejemplo 5: Calcule el área de la superficie de una esfera si se sabe que las áreas de dos círculos
menores, paralelos distantes 3 u y situados a un mismo lado del centro, son  y 16.

Ejemplo 6: La figura muestra un empaque de forma cilíndrica que contiene pelotas de tenis. Si el
2
área de la superficie lateral interna del cilindro tangente a las pelotas es 507 cm ,
halle el área de la superficie de una pelota.

Ejemplo 7: Del gráfico adjunto O es punto de tangencia, calcule la razón entre el área de la
superficie esférica y el área de la superficie lateral del cono de revolución.

Ejemplo 8: Del gráfico la esfera está inscrita en el cono de revolución, BO=8 y m ABC=74º.
Calcule el área de la superficie esférica.

374 Colegio Peruano Chino “Diez de Octubre”

 Quinto Año de Secundaria

Nivel I

1. El volumen de una esfera es /6 u3. Hallar el área de la superficie esférica.

2
a) 2 u
2
b) /2 u
c)  u2
2
d) /4 u
2
e) 4 u

2. Calcule el volumen de una esfera cuya circunferencia máxima mide 12m.

3
a) 188 m
3
b) 256 m
3
c) 288 m
3
d) 320 m
3
e) 388 m

3. Una esfera está inscrita en un cilindro de radio 6 m. Calcule la diferencia de sus volúmenes

3
a) 116 m
3
b) 148 m
3
c) 126 m
3
d) 144 m
3
e) 154 m

4. Un cilindro recto está circunscrito a una esfera de radio igual a 10 cm. Halle el volumen del
cilindro.

3
a) 200 cm
3
b) 180 cm
3
c) 220 cm
3
d) 1800 cm
3
e) 2000 cm

5. Calcular el volumen de una esfera inscrita en un cono recto en el cual el radio de la base y la
altura miden 6u y 8u respectivamente.

a) 4/3  u3
3
b) 2/3  u
3
c) 1/3  u
3
d) 16/3  u
3
e) 8/3  u

Colegio Peruano Chino “Diez de Octubre” 375

 Quinto Año de Secundaria

6. Calcule la relación de volúmenes entre un cubo y la esfera inscrita

a) /6
b) 2/3
c) /3
d) 3/2
e) /2
2
7. Una esfera de 100  m de área está inscrita en un cilindro. Calcular el volumen del cilindro.

3
a) 200  m
3
b) 220  m
3
c) 250  m
3
d) 260  m
3
e) 210  m

8. Si una esfera de radio r cm se inscribe en un cono recto equilátero cuyo radio de la base mide
R cm, entonces la razón entre dichos volúmenes, respectivamente, es:

a) 5/9
b) 4/9
c) 1/3
d) 2/9
e) 1/9

9. Una taza de forma semiesférica se llena con agua hasta una altura de 6 cm. Si la capacidad de
3
la taza semiesférica es 2000  /3 cm , calcule el área de la sección circular formada por el agua
en la parte superior.

a) 86  u2
b) 100  u2
c) 96  u2
d) 84  u2
e) 80  u2

10. Si la sección formada al intersecar un plano con una esfera tiene un área de 25 cm2 y si el
plano dista 12 cm del centro de la esfera, calcule el área total de la esfera.

2
a) 169 cm
2
b) 338 cm
2
c) 676 cm
2
d) 854 cm
2
e) 324 cm

376 Colegio Peruano Chino “Diez de Octubre”

 Quinto Año de Secundaria

11. En la figura, se muestra un cilindro en el que se han colocado tres esferas iguales, siendo el
3
volumen de cada una de ellas igual a 36  cm . Halle el volumen del cilindro.

3
a) 162  cm
3
b) 81  cm
3
c) 126  cm
3
d) 156  cm
3
e) 164  cm

12. Si la generatriz de un cono circular recto forma 30º con la altura, halle la relación entre la
superficie total y la superficie de una esfera inscrita en dicho cono

a) 2,25
b) 2,5
c) 3,25
d) 3,5
e) 2

13. En uno de los platillos de una balanza está colocada una esfera sólida de 20 cm de diámetro,
3
hecha de un material que pesa “P” kg por cm . En el otro platillo hay un cilindro recto
3
sólido, cuya base tiene un radio de 10 cm, hecho de un material que pesa “5p” kg por cm . Si
la balanza está equilibrada, ¿cuál es la altura del cilindro?

a) 5 1/3 cm
b) 2 cm
c) 2 2/3 cm
d) 4/3 cm
e) 2,5 cm

14. Una esfera de 35 cm de radio es cortada por un plano que pasa a 21 cm de su centro.
Calcule el área de la sección circular que se ha formado.
2
a) 654 cm
2
b) 784 cm
2
c) 648 cm
2
d) 584 cm
2
e) 684 cm

15. Calcule el área del círculo, limitado por la intersección de una superficie esférica y una
superficie cónica, ambas inscritas en un cilindro de revolución cuyo radio de la base es 5 m.
2
a) 2 m
2
b) 4 m
2
c) 8 m
2
d) 12 m
2
e) 16/5 m

Colegio Peruano Chino “Diez de Octubre” 377

 Quinto Año de Secundaria

16. Calcule el área de una esfera, sabiendo que el área de dos círculos menores, situados a un
2 2
mismo lado del centro tienen como áreas 25 m y 36 m ; siendo la distancia entre sus
centros de 1 m.
2
a) 144 m
2
b) 74 m
2
c) 244 m
2
d) 354 m
2
e) 344 m

17. Se tiene una esfera de radio igual a 17 cm en la cual se ha inscrito un cono de radio igual a 15
cm. Halle el volumen del cono.
3
a) 1875 cm
3
b)1685 cm
3
c) 1575 cm
3
d)1200 cm
3
e) 850 cm

18. Sean E1 y E2 dos esferas, si el volumen de E2 es el doble del volumen de E1, cuyo radio
es 3 16 cm. Calcule el volumen de E2.
3
a) 612 cm
3
b) 512/3 cm
3
c) 412 cm
3
d) 128/3 cm
3
e) 552 cm

19. Según el gráfico, el área de la superficie lateral del cono de revolución es 8 3 . Si LK = KO,
calcule el área de la superficie total de la semiesfera.
L
a) 12
b) 27 K
c) 48
d) 24
e) 75 O

3
20. En la figura, se tiene un esfera inscrita en el cono de revolución cuyo volumen es 81cm y
BO = OC. Halle el radio r de la esfera.
B
a) 3 cm
b) 3 cm
c) 6 cm
r E
d) 3 3 cm
e) 4 cm O
A C

378 Colegio Peruano Chino “Diez de Octubre”

 Quinto Año de Secundaria

21. En el gráfico, el área de la superficie total del cono equilátero es 81. Calcule el área de la
superficie de la esfera circunscrita al cono.

a) 144
b) 125
c) 196
d) 150
e) 120

22. En una esfera se trazan dos planos paralelos secantes a la esfera y a un mismo lado del
centro, se sabe que la distancia entre ambos es 7, y la distancia de la sección mayor al centro
de la esfera es 4. Calcule el área de la sección menor si el radio de la esfera es 15.

a) 108
b) 100
c) 104
d) 95
e) 102

23. En la figura, la esfera de centro O está inscrita en el cono de revolución. Si el volumen del
3
cono es 81 m y VO = OB, halle el volumen de la esfera.

3
a) 27 m
3
b) 20 2  m
3
c) 36 m
3
d) 16 3  m
3
e) 30 m

24. En la figura, AT es diámetro de la semiesfera, T es punto de tangencia. Si el volumen del cono

3
de revolución es 3 /3 m y AO = OT, halle el área total de la semiesfera.
2
a) 3m
2
b) 12m
2
c) 8m
2
d) 10m
2
e) 5m

25. En la figura, la esfera está inscrita en el cono circular recto y N es punto de tangencia. Si VN =
20 m y NB = 30 m, halle el volumen de la esfera.

2
a) 4200m
2
b) 3360m
2
c) 2890m
2
d) 3610m
2
e) 4500m

Colegio Peruano Chino “Diez de Octubre” 379

 Quinto Año de Secundaria

NIVEL II

1. Un tetraedro regular cuya área de superficie es 36 3 se inscribe en una superficie esférica.

Calcule el área de dicha superficie.

2. Una pirámide de base cuadrada está inscrita en una superficie semiesférica como se muestra
en el gráfico. Si la arista básica de la pirámide es L, ¿cuál sería el volumen máximo que podría
tomar esta pirámide?

3. En una esfera de radio R se inscribe un cono de altura h y base de radio r. La relación entre r,
h y R es:
Indique la relación correcta:

I. h + r = 2R
2 2
II. R + h = 2Rr
2 2
III. R + r = 2Rh
IV. h = R + r
2 2
V. r + h = 2Rh

4. En la figura, AB = ED = 2cm; el arco AE corresponde a un cuadrante de un circulo de 4 cm de

radio. Halle el área total del sólido formado al rotar 360° la región ABCDEA alrededor de la
recta que contiene a AB.

380 Colegio Peruano Chino “Diez de Octubre”

 Quinto Año de Secundaria

5. En la figura, O es el centro de la esfera. Si el área total de la cuña esférica correspondiente al

2
huso esférico sombreado es 30m , halle el volumen de la cuña esférica.

6. En la figura, R = 14 m y O es centro de la esfera. Si el área del círculo mayor es equivalente al

área de la zona esférica de altura h, halle h.

2
7. El área del huso esférico cuyo ángulo diedro mide 30° es 12m ; halle el volumen de la cuña
esférica correspondiente.

8. En la figura, O es centro de la esfera y centro de la base del cono. Si el área de la superficie

2 2
esférica es 256cm y la zona esférica de área 96cm , halle el volumen del cono.

Colegio Peruano Chino “Diez de Octubre” 381

 Quinto Año de Secundaria

9. En la figura, la longitud del radio de la esfera es R = 4 m. Halle el área total de la cuña esférica
cuyo ángulo diedro mide 45°.

10. En la figura, la región sombreada es una sección de diámetro AB, S1 y S2 son las áreas de los
casquetes esféricos. Si S2 = 3S1 y AB = 3 3 m, halle el área de la superficie esférica.

11. Una cuña esférica metálica cuyo ángulo diedro y radio miden 90° y 8 cm respectivamente será
fundida para obtener 16 canicas de forma esférica. Halle el área de la superficie de una canica.

12. Los casquetes esféricos correspondientes a la superficie esférica de centro O serán usados en
AB BE CD
la elaboración de sombrillas. Si el costo del menor casquete es S/. 5 y   , halle el
5 15 24
costo del mayor casquete.

382 Colegio Peruano Chino “Diez de Octubre”

 Quinto Año de Secundaria

13. En la figura, O es el centro de la semiesfera, la corona circular sombreada y la superficie lateral

del cilindro de revolución son equivalentes. Si AB = 3 m, halle el área de la zona esférica
sombreada.

14. En la figura, la zona esférica sombreada es equivalente al círculo máximo de la semiesfera de

centro O. Halle m AP .

15. En la figura, AOB es un cuadrante, OM = MA y el área del sector AOB es S. Halle el área de la
superficie generada por el arco NB al girar 45° alrededor de OA.

16. El área de un huso esférico es igual a la tercera parte del área de la superficie esférica, y el
3
volumen de la esfera es 36  cm . Halle el área total de la cuña esférica.

Colegio Peruano Chino “Diez de Octubre” 383

 Quinto Año de Secundaria

Tema 28
Teorema de Pappus - Guldin

1. CENTROIDES
Si una figura posee eje de simetría , su centroide se encuentra sobre dicho eje.
Si una figura posee centro de simetría, dicho punto coincidirá con su centroide.

CG CG
CG CG

2. SUPERFICIES GENERADAS

S  2 x l
SG a) l : longitud de la línea que gira.
b) CG: centroide de la línea o de la región que gira.
c) x . distancia del centroide CG a L .
3. SÓLIDOS GENERADOS d) SSG : área de la superficie generada.
e) VSG : volumen del sólido generado

V  2 x A
SG

L L
360° 360°

C.G x C.G x

l A

L
L
360°
360°

C.G x
C.G x
l A

384 Colegio Peruano Chino “Diez de Octubre”

 Quinto Año de Secundaria

EJEMPLOS

Ejemplo 1: Según el gráfico, calcule el volumen del sólido generado por la región cuadrada al
girar 360º alrededor de la recta L. Si AB=2.

Ejemplo 2: Calcular el volumen del sólido formado por un círculo de radio igual a 1u, cuando gire
alrededor de una recta tangente a dicho círculo.

Ejemplo 3: Calcule el área de la superficie generada al girar 360° la circunferencia sobre la recta L.

Ejemplo 4: Calcule el volumen del sólido generado por la región equilátera ABC al girar 360° con
respecto de la recta L. (AB = 4)

Colegio Peruano Chino “Diez de Octubre” 385

 Quinto Año de Secundaria

Ejemplo 5: Halle el volumen del sólido generado por la región circular al girar 360° con respecto
de la recta L. (T: punto de tangencia)

Ejemplo 6: En el gráfico, AH=4 y HC=9. Calcule el volumen del sólido generado por la región
triangular ABC cuando gira 360° en torno a AC.

Ejemplo 7: Determine la distancia del centro de gravedad de un cuarto de círculo AOB hacia OB si
AO = OB = 3  .

Ejemplo 8: En la figura el volumen del sólido generado por la región sombreada al girar 360º en
torno a L en k 2 , calcule r.

386 Colegio Peruano Chino “Diez de Octubre”

 Quinto Año de Secundaria

NIVEL I

1. Del gráfico, calcule el área de la superficie generada por el rectángulo ABCD al girar 360º en
tomo a L , si 3(AB)=2(AD)= 3(DE)=6u.

2
a) 40  u
2
b) 50  u
2
c) 60  u
2
d) 70  u
2
e) 75  u

2. Calcule el área de la superficie generada por el hexágono regular al girar 360º en torno a la
recta L.

2
a) 90  u
2
b) 100  u
2
c) 180  u
2
d) 200  u
2
e) 150  u

3. Calcule el volumen del sólido generado.

2
a) 400 
2
b) 250 
2
c) 280 
2
d) 350 
2
e) 140 

4. Calcule el área de la superficie generada por la circunferencia al girar 360º en torno a la recta
L. (T es punto de tangencia).

2 2
a)  R
2 2
b) 4  R
2 2
c) 3  R
2 2
d) 5  R
2 2
e) 6  R

Colegio Peruano Chino “Diez de Octubre” 387

 Quinto Año de Secundaria

5. Calcule el volumen del sólido generado por la región triangular equilátera al girar 360º
alrededor de la recta L.

a) 36 
b) 72 
c) 54 
d) 27 
e) 108 

6. Calcule el volumen del sólido generado por la región triangular al girar 360º alrededor de la
recta L.

a) 90 
b) 100 
c) 120 
d) 130 
e) 140 

7. Calcule el volumen del sólido generado por la región cuadrada de lado 4 al girar 360° con
respecto a la recta L.

a) 51  6

b) 28  3

c) 38  6

d) 15  2

e) 46  3

8. Según el gráfico, calcule el volumen del sólido generado por la región hexagonal regular al
girar 360° alrededor de la recta L.

3
a) 32  u
3
b) 30  u
3
c) 34  u
3
d) 36  u
3
e) 38  u

388 Colegio Peruano Chino “Diez de Octubre”

 Quinto Año de Secundaria

9. Se tiene un semicírculo de radio R. Calcula la distancia de su centroide hacia el díametro.

a) 4R/ 
b) 4R/3 
c) R/ 
d) 2R/ 
e) 3R/4 

10. A partir de la figura, calcule el área de la superficie generada por el triángulo equilátero ABC al
girar 360° alrededor de la recta L.

a) 1440  3

b) 1356  3

c) 1240  3

d) 1264  3

e) 1260  3

11. Sea un triángulo equilátero de lado a, donde uno de sus lados está sobre el eje X y un vértice
se encuentra en el origen. Entonces el volumen generado por dicho triángulo al girar 360°
alrededor del eje Y es:

3
a)  3 / 24 a
3
b)  3 / 12 a
3
c)  3 / 6 a
3
d)  3 / 4 a
3
e) 3 3 / 4 a

12. Se tiene un cuadrante AOB cuyo radio mide R. Calcula la distancia de su centroide hacia el
radio AO.

a) R / 2
b) R / 3
c) 2R / 
d) 3R / 2
e) 4R / 3

Colegio Peruano Chino “Diez de Octubre” 389

 Quinto Año de Secundaria

13. En la figura AC = 2(CP) = 4 3 . Calcule el área de la superficie generada por el rombo ABCD al
girar 360° alrededor de la recta L.

a) 136 
b) 156 
c) 144 
d) 192 
e) 180 

14. Los lados de una región triangular miden 13, 14 y 15. Calcule el volumen del sólido generado
por dicha región triangular al girar 360º alrededor del lado intermedio.

a) 564 
b) 672 
c) 720 
d) 620 
e) 648 

15. El gráfico, MNL, es un triángulo equilátero. Si AM=4 y BN=5, calcule el volumen del sólido
generado por la región sombreada al girar 360º alrededor de la recta L.

a) 36  3

b) 40  3

c) 42  3

d) 45  3

e) 48  3

16. Del gráfico, calcule el área de la superficie generada por el triángulo equilátero ABC al girar
360º en torno a la recta L, si AB=6.

a) 36  6

b) 32  3

c) 48  3

d) 36  2

e) 39  6

390 Colegio Peruano Chino “Diez de Octubre”

 Quinto Año de Secundaria

2
17. Calcule el volumen que genera un triángulo de 60 cm de área cuando gira alrededor de un eje
coplanar sabiendo que la suma de las distancias trazadas de sus vértices al eje de giro es
42cm. (El eje no interseca al triángulo)

3
a) 1540  cm
3
b) 1680  cm
3
c) 1580  cm
3
d) 1280  cm
3
e) 1460  cm

18. A partir del gráfico, calcule el volumen del sólido generado por el círculo inscrito al girar 360°
alrededor de la recta L.

2
a) 12 
2
b) 18 
2
c) 15 
2
d) 20 
2
e) 16 

19. En el gráfico mostrado, G es el baricentro de la región triangular isósceles ABC de base AC,
además AB = GH = 5. Halle el volumen del sólido generado por la región ABC al girar 360° con
respecto de la recta L.

a) 40 
b) 60 
c) 80 
d) 50 
e) 100 

20. Calcule el volumen del sólido, generado por la región cuadrada ABCD al girar 360° con
respecto a la recta L, si CE = 5.

a) 80 
b) 90 
c) 100 
d) 150 
e) 160 

Colegio Peruano Chino “Diez de Octubre” 391

 Quinto Año de Secundaria

21. En el gráfico, AB=PC=4. Calcule el área de la superficie generada por la circunferencia inscrita
en el triángulo ABC, al girar 360° en torno a AC.

2
a) 16  /9
2
b) 20  /9
2
c) 32  /9
2
d) 64  /9
2
e) 27  /9

22. Si ABC es un triángulo equilátero y AB=15, calcule el volumen del sólido generado por la
región ABC cuando gira 360º respecto de la recta L.

a) 760 
b) 980 
c) 1220 
d) 1350 
e) 1530 

23. Según el gráfico, BH=4(HA)=4u; P, T y Q son puntos de tangencia, calcule el volumen del
sólido generado por la región circular inscrita en el triángulo al girar 360° en torno a L .

a) 4 2u3

b) 8 2u3

c) 12 2u3

d) 15 2u3

e) 16 2u3

24. Según el gráfico BT=3, TC=1; P y T son puntos de tangencia; calcular el área de la superficie
generada por la semicircunferencia al girar una vuelta alrededor de L .

a) 10 2

b) 20 2

c) 25 2

d) 30 2

e) 40 2

392 Colegio Peruano Chino “Diez de Octubre”

 Quinto Año de Secundaria

NIVEL II

1. Si ABC es un triángulo equilátero y AB = a, calcule el volumen del sólido generado por la

región ABC cuando gira 360º respecto de la recta L.

2. En un trapecio rectángulo circunscrito a una circunferencia de radio R, el ángulo determinado

por el lado lateral y la base mide 53º. Calcule el área del sólido generando al girar dicha región
trapecial alrededor del menor de sus lados no paralelos.

3. El volumen que genera un cubo de arista a, cuando gira 360° alrededor de una de sus aristas
es:

4. Se tiene un triángulo ABC, tal que m BAC=45º, m BCA=53º y AC=42 u. Calcule el volumen
del sólido generado por la región triangular ABC al girar 360º alrededor de una recta
perpendicular a AC y que contiene al vértice C.

Colegio Peruano Chino “Diez de Octubre” 393

 Quinto Año de Secundaria

5. Si ABCD es un rombo de diagonales cuyas longitudes son 6 m y 8 m. Halle el volumen que se

genera al girar el rombo 360º alrededor del eje xx'.

6. El lado de un cuadrado ABCD mide 10. Halle el volumen del sólido generado al girar la región
cuadrada ABCD, una vuelta alrededor de un eje coplanar que pasa por el punto D, haciendo un
ángulo de 8º con CD, exteriormente al cuadrilátero.

7. Se tiene un trapecio isósceles ABCD (AB//CD) cuyos lados miden AB=4, BC=10 y CD=16.
Calcule el volumen del sólido generado por la región trapecial al girar una vuelta alrededor de
CD.

8. Calcule la relación entre volúmenes de los sólidos generados por la región semihexagonal
regular al girar una vuelta en torno a AB y CD .

A B

D C

394 Colegio Peruano Chino “Diez de Octubre”

 Quinto Año de Secundaria

9. Calcula la distancia del centro de gravedad de la región sombreada a la recta L, si AO = 6u.

L

O A

10. Calcule la distancia del centroide de la región triangular al eje de giro “L”, si al girar genera
un sólido de volumen igual a 240 u3.

6m
8m G

10
m

11. Calcule el volumen generado por el cuadrado ABCD al rotar 360º alrededor del eje coplanar
xy. ( = 22/7)

B
5m
A
C

37
x D º y

12. En la figura, la medida del arco AB es . Calcule el área de la superficie generada por
DC cuando gira 360º alrededor de “L”.

D R

C
L
A B

Colegio Peruano Chino “Diez de Octubre” 395

 Quinto Año de Secundaria

13. El lado de un cuadrado ABCD mide 10 cm. Halle el volumen del sólido engendrado al girar
el cuadrado una vuelta, alrededor de un eje coplanar que pasa por el punto D, haciendo un
ángulo de 8º con CD , exteriormente al cuadrado.

14. Halle la longitud de la línea AB del centroide G, si al girar 360º alrededor de la recta “L”
2
genera una superficie de área igual a 144 m .
L
A

G
6m

15. Determina el volumen generado por el segmento que une los puntos (0,0) y (3,4), al ser
rotado en torno de la recta diagonal del primer cuadrante del plano.

16. En el gráfico, r es inradio y el área de la región triangular es 6, calcule el volumen del sólido
generado por la región circular inscrita en el triángulo rectángulo cuando gira 360° en torno a
L.

396 Colegio Peruano Chino “Diez de Octubre”

 Quinto Año de Secundaria

Tema 29
Miscelánea III Bimestre

NIVEL I

1. Halle la distancia entre los baricentros de dos caras adyacentes en el octaedro regular
mostrado de arista “a” cm.

a) a/2 cm
b) a 2 /2 cm
c) a/4 cm
d) a 2 /3 cm
e) a 2 /4 cm

2. En un cubo cuya suma de aristas es 54 cm, halla el área del sólido formado a unir los puntos medios de
las caras de dicho cubo.
a) 5,25 3 cm2
b) 18 3 cm2
c) 20,5 3 cm2
d) 20,25 3 cm2
e) 15 3 cm2

3. Un poliedro está formado por 6 triángulos, 8 cuadriláteros y “n” pentágonos. Si el poliedro

tiene 28 vértices, entonces el valor de “n” es:

a) 10
b) 12
c) 8
d) 6
e) 15

4. Calcula el área de un icosaedro regular cuya arista mide 4 3 cm.

a) 12 cm2
b) 15 cm2
c) 18 cm2
d) 20 cm2
e) 21 cm2

5. La mediana de una de las caras de un tetraedro regular mide 6 3 cm, calcule la medida de la
altura del tetraedro.

a) 2 3 cm
b) 4 3 cm
c) 2 6 cm
d) 4 6 cm
e) 3 2 cm

Colegio Peruano Chino “Diez de Octubre” 397

 Quinto Año de Secundaria

6. El área de un octaedro regular es 32 3 m2. Calcule la suma de sus aristas.

a) 24 m
b) 32 m
c) 36 m
d) 40 m
e) 48 m

7. Halle la distancia GH entre los baricentros de dos caras contiguas de un tetraedro regular de
arista “a”.

a) a/2
b) a/4
c) a/3 G
d) 2a/3
e) a 3/3
H

8. Halla el área total de un octaedro regular sabiendo que la longitud del segmento que une dos
vértices opuestos es igual a D.

a) 2D2
b) 3D2
c) 3 D2
2
d) D
e) 2 D2

9. La altura de un tetraedro regular mide 2 cm. Halle la medida de la arista.

a) 2 cm
b) 3 cm
c) 2 cm
d) 5 cm
e) 6 cm

10. En un salón de dimensiones: 5 m de largo, 3 m de ancho y 2 m de alto, queremos almacenar

cajas de dimensiones: 10 dm de largo, 6 dm de ancho y 4 dm de alto. ¿Cuántas cajas
podemos almacenar?

a) 130
b) 125
c) 100
d) 98
e) 72

398 Colegio Peruano Chino “Diez de Octubre”

 Quinto Año de Secundaria

11. Una piscina tiene 8 m de largo, 6 m de ancho y 1.5 m de profu ndidad. Se pinta la
piscina a razón de 6 € el metro cuadrado. Cuánto costará pintarla y Cuántos
litros de agua serán necesarios para llenarla.

a) 680 €
b) 720 €
c) 1250 €
d) 900 €
e) 540 €

12. En el gráfico se muestra un paralelepípedo recto. Calcule el valor de “x”.

a) 2
b) 3 2x+1
c) 4 3

d) 5
2
e) 6 6

13. Se tiene un prisma hexagonal regular ABCDEF – GHIJKL tal que AG = 5 (AF); se traza
FQ ⊥ GD , Q en GD . Si la distancia de Q a la región hexagonal GHIJKL es 2 5 cm,
calcule el volumen del prisma.

a) 75 3 /2 cm3
b) 65 5 /2 cm3
c) 81 15 /2 cm3
d) 85 15 /2 cm3
e) 69 3 /2 cm3

14. En un prisma triangular recto ABC – DEF, se sabe que AM = MB = 1 cm, FN = NE

(M  AB y N  EF ). Calcule DE si DM = MN.

a) 2 cm
b) 3 cm
c) 4 cm
d) 5 cm
e) 6 cm

15. Al aumentar el radio de un cilindro en 6 m el volumen aumenta en “x” metros cúbicos; si la

altura del cilindro aumenta en 6 m; el volumen aumenta en “x” metros cúbicos. Si la altura
original es 2 m, halla el radio original

a) 4 m
b) 5 m
c) 6 m
d) 7 m
e) 9 m

Colegio Peruano Chino “Diez de Octubre” 399

 Quinto Año de Secundaria

16. Un tetraedro regular está inscrito en un cilindro recto, donde tres vértices del poliedro
intersecan a la circunferencia de una base y el cuarto vértice a la otra base. Halla la relación
de los volúmenes del tetraedro y el cilindro

a) 3 / 4
b) 2 /
c) 3 / 2
d) 2 / 2
e) 5 /

17. La relación numérica entre el volumen y el área lateral de un cilindro de revolución es 3/2.
Calcule la altura, si el área de la base es igual a los 3/2 del área lateral.

a) 3 u
b) 9 u
c) 1 u
d) 6 u
e) 2 u

18. Un cilindro oblicuo, cuya inclinación es de 37º, tiene una longitud de circunferencia igual a
20  cm. Halla su área lateral si se sabe que su altura es igual a 18 cm

a) 600  cm2
b) 640  cm2
c) 720  cm2
d) 596  cm2
e) 860  cm2

19. Un tanque de forma cilíndrica que tiene una altura de 10 m y su base un diámetro de 6 m, el
agua que contiene dicho tanque tendido horizontalmente determina una superficie de 40 m2.
Calcular la altura a la que se encuentra dicha superficie, si el volumen de agua es mayor a la
mitad del volumen del tanque.

a) 2m
b) ( 6  3 )m
c) ( 6  5 ) m
d) ( 3  5 ) m
e) ( 3  5 ) m

20. Se tiene una pirámide regular de base cuadrada de lado “L”. Halle su volumen, si la cara
lateral está determinada por un triángulo equilátero

a) 3L3 3 /4 u3
b) L3 2 /6 u3
c) L3 3 /2 u3
d) L3/3 u3
e) L3 2 /3 u3

400 Colegio Peruano Chino “Diez de Octubre”

 Quinto Año de Secundaria

21. El área lateral de una pirámide cuadrangular regular es 4 5 m2. Calcule su volumen, si su
altura mide 2 m.

a) 5/3 m3
b) 8/3 m3
c) 5/4 m3
d) 8 m3
e) 4 m3

22. Calcule el área lateral de una pirámide cuadrangular regular, si las aristas laterales forman con
la base ángulos que miden 60º y área de la base es 72 m2.

a) 36 2 m2
b) 72 m2
c) 36 3 m2
d) 72 3 m2
e) 72 7 m2

23. Una pirámide recta de base cuadrangular tiene una altura de 1,2 m. y cada una de sus aristas
laterales miden 1,3 m. Calcule el área de la proyección de una cara lateral sobre la base de la
pirámide.

a) 0,5 m2
b) 1 m2
c) 0,125 m2
d) 1,56 m2
e) 1,25 m2

24. Calcule el volumen de una pirámide triangular recta de 20 m de alto, si las aristas básicas
miden 12 m, 16 m y 20 m.

a) 380 m3
b) 420 m3
c) 480 m3
d) 520 m3
e) 640 m3

25. Calcule el volumen del cono circular recto mostrado. (O : centro)

a) 27 u3
b) 9 u3
c) 18 u3 27
d) 9 u3
e) 9 3 u3 1 3
O
Colegio Peruano Chino “Diez de Octubre” 401
 Quinto Año de Secundaria

26. De acuerdo al gráfico, halle la relación de volúmenes.

a) 1
b) 2
3h h
c) 4
R
d) 1/3 R
O
e) 1/9

27. ¿En qué relación se hallan los volúmenes de un cono recto y del cilindro circunscrito a él?

a) 1/3
b) 1/4
c) 1/2
d) 1/5
e) 2/3

28. Calcule el volumen del cono de revolución mostrado.

a) 9 u3 3
3
b) 81 u
c) 18 u3 81
3
d) 27 u
e) 36 u3

29. A un disco de radio 5 cm se le extrae un sector circular de 144°, con el sector restante se
construye un cono circular recto. Calcule el volumen de dicho cono

a) 25 cm3
b) 15 cm3
c) 12 cm3
d) 36 cm3
e) 30 cm3

30. La región sombreada del gráfico representa el desarrollo de la superficie lateral de un cono de
revolución. Calcule el área de la base del cono.

2
a) 4u
2
b) 8u
2
c) 2u
2
d) 6u
2
e) u

402 Colegio Peruano Chino “Diez de Octubre”

 Quinto Año de Secundaria

NIVEL II

1. A qué distancia deben estar situados dos esferas congruentes de radio R para que el volumen
27
comprendido entre sus superficies y la superficie lateral cilíndrica circunscrita sea igual 
4
cm3 , siendo R= 1,5 cm.

2. En una esfera de radio R se halla inscrito un cono circular recto de altura “h”. Halle la
superficie lateral del cono.

3. Halle el área de la base de un segmento esférico cuyo casquete es de 2 m2 de superficie,

correspondiente a una esfera cuyo radio mide 1/  m.

4. Al rotar la región sombreada un ángulo de 360º alrededor de la recta L, se obtiene un sólido

cuyo volumen es:
13

13 5

5. Un tronco de cono de revolución y un cilindro de revolución tienen la misma altura, siendo el

volumen del tronco los 5/3 del volumen del cilindro. Si el radio de la base mayor del tronco
mide 4 cm y el radio de la base del cilindro mide 2 cm, calcule el radio de la base menor del
tronco de cono.

Colegio Peruano Chino “Diez de Octubre” 403

 Quinto Año de Secundaria

6. En un tronco de cilindro de revolución, de generatrices mayor y menor, AB y CD

respectivamente, se ubica en AB el punto M, tal que los triángulos AMC y CMD son
equiláteros cuyo lado mide x cm. Grafique y halle el volumen del sólido.

7. El volumen de una pirámide regular de base triangular es “V” y la altura es trisecada por dos
planos paralelos a la base. Calcule el volumen de la porción central.

8. Una esfera de radio 4 10 cm, es seccionado a un mismo lado del circulo máximo por dos
planos paralelos, determinando un segmento esférico cuyas bases tienen radios que miden 8
cm y 4 cm. Calcule el volumen del segmento esférico.

9. Calcule el volumen generado por el cuadrado ABCD al rotar 360º alrededor del eje coplanar
L.
B
8m

A
C

37º
D L
10. Un triángulo equilátero cuyo lado mide 6 cm, gira una vuelta completa alrededor de un eje
que contiene a uno de sus lados. Calcule el volumen del sólido generado.

404 Colegio Peruano Chino “Diez de Octubre”

 Quinto Año de Secundaria

11. El área de un huso esférico es igual a la tercera parte del área de la superficie esférica y el
volumen de la esfera es 64 m3. Calcule el volumen de la cuña esférica.

12. En una esfera, la suma de áreas de dos casquetes esféricos es igual al área de la superficie
semiesférica. Calcule la suma de volúmenes de sus respectivos sectores esféricos, si el radio
de la esfera es R.

13. Halle el volumen del sólido mostrado en la figura, si O y O’ son centros de las
semicircunferencias y ABCDEFGH es un hexaedro regular cuya arista mide 6 cm.
B
C
A
O
D
F
G
E O’
H
14. En el interior de un cuarto de círculo se inscriben dos semicírculos cuyos diámetros son los
radios de dicho cuadrante. Calcule la razón de distancias de los centroides de la región
comprendida entre el exterior de los semicírculos y el interior del cuadrante, con la región de
la intersección de los dos semicírculos.

15. Según la figura, la razón de volúmenes de los sólidos generados por las regiones sombreadas
al girar 360° alrededor de L es 80/13. Calcule el valor de “x”.

360°
x° L

Colegio Peruano Chino “Diez de Octubre” 405

 Quinto Año de Secundaria

16. En una semiesfera se encuentra inscrita una pirámide regular, donde su base está contenida
en el círculo máximo. Si el área de la superficie lateral de la pirámide es 72 3 cm, calcule
el área de la superficie semiesférica.

17. Una esfera es tangente a una cara de un cubo de arista 2 cm y los vértices de la cara
opuesta están en la superficie esférica. Calcule el área de dicha superficie.

18. Una esfera está inscrita en un cono recto de altura 12 cm y cuyo radio de la base es 5 cm.
Calcule el radio de la sección circular determinada por un plano tangente a la esfera y paralelo
a la base del cono.

19. En un prisma triangular recto, las caras laterales tienen como áreas 104 m2, 120 m2 y 102 m2.
Calcule el área de la superficie esférica inscrita en dicho prisma.

20. En una esfera cuyo radio es 34 cm, los radios de las bases de un segmento esférico son 16
cm y 30 cm. Calcule el área de la mayor zona esférica correspondiente.

406 Colegio Peruano Chino “Diez de Octubre”

 Quinto Año de Secundaria

21. Dado un cono de revolución, cuya generatriz mide “g” y que el ángulo determinado por dos
generatrices diametralmente opuestas mide . Calcule el volumen del cono.

22. El radio de la sección recta de un cilindro oblicuo mide 2 3 cm, la generatriz esta inclinada
60° respecto a la base y la altura es el doble del diámetro de la sección recta. Calcular el
volumen del cilindro

23. La base du un cilindro oblicuo, es una elipse de área igual a 24  cm2 y eje mayor igual a
12 cm. Halla el volumen de dicho cilindro cuya generatriz es igual a 17 cm.

24. En un cilindro circular recto AB y CD son diámetros en distintas bases y perpendiculares.

Calcule la razón de volúmenes del sólido ABCD y del cilindro.

25. Las bases de un cilindro oblicuo son círculos de 36π m2 de área cada una; luego se traza la
sección del cilindro que pasa por el extremo de la base inferior formando un ángulo de 30° con
dicha base e interseca a la generatriz opuesta en el punto C que dista de la base superior 7 3
m. Calcule la generatriz de dicho cilindro.

Colegio Peruano Chino “Diez de Octubre” 407

 Quinto Año de Secundaria

26. Calcule la altura de un cilindro recto de radio 2 cm, inscrito en un tetraedro regular de arista
3 6 cm, si una de sus bases está en una de las caras del tetraedro y la otra es tangente a las
otras caras.

27. Un tanque de forma cilíndrica que tiene una altura de 10 m y su base un diámetro de 6 m, el
agua que contiene dicho tanque tendido horizontalmente determina una superficie de 40 m2.
Calcule la altura a la que se encuentra dicha superficie, si el volumen de agua es mayor a la
mitad del volumen del tanque.

28. Se tiene una pirámide triangular regular, cuyas caras laterales están limitadas por triángulos
rectángulos. Si su arista lateral mide 4 cm. Calcule el área de la superficie total de la pirámide.

29. En una pirámide regular O – ABCD, el pie de la altura dista de una cara 2cm, mientras que la
altura y la arista básica tienen igual longitud. Calcule el volumen de la pirámide

30. Sobre dos generatrices diametralmente opuestas de un cono equilátero con vértice A, se
toman los puntos “M” y “N” tal que AM=8 y AN=6. Calcule el menor recorrido para ir de “M” a
“N” sobre la superficie lateral del cono

408 Colegio Peruano Chino “Diez de Octubre”

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31. Calcule el área de la superficie lateral de un cono de revolución, sabiendo que el segmento
mediatriz de una de sus generatrices limitada por la altura del cono es de 4 m y la altura del
cono 10 m.

32. Se tiene un cono circular recto de altura “h” y de radio “r”. Calcule la arista del cubo que
se puede inscribir, tal que una cara esté sobre la base del cono y los vértices opuestos a esta
sobre la superficie lateral del cono.

33. Calcule la relación entre los volúmenes de un cono recto y un cilindro recto inscrito en dicho
cono, sabiendo que la base del cilindro está sobre la base del cono y la otra base en el centro
de las generatrices.

34. Se tiene un regadero cónico cuya altura “H” y radio de la base “R”, lleno de agua. Si se
derrama la mitad del líquido, calcular el volumen del cono de vértice “O”
O R

35. En la figura se muestra el desarrollo de la superficie lateral de un cono de revolución. A, B,

C y D son los vértices de una pirámide regular O – ABC. Si MN = 8 u, calcule el
volumen de dicha pirámide.
B

A C

M N
O
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