SESIÓN DE APRENDIZAJE N° 01-U-V
RECONOCEMOS LOS DERECHOS DE LOS PUEBLOS ORIGINARIOS
I. PROPÓSITO DE APRENDIZAJE:
COMPETENCIA DE CAPACIDADES DESEMPEÑO (s) EVIDENCIA
ÁREA
Interactú a con todas las Intercambia prá cticas Organizador de
CONVIVE Y PARTICIPA personas. culturales para derechos con
DEMOCRÁTICAMENTE Construye normas y reconocer los derechos opinió n crítica
EN LA BÚSQUEDA DEL asume acuerdos y leyes. de los pueblos reflexiva sobre los
BIEN COMÚN Maneja conflictos de originarios, mostrando derechos de los
manera constructiva respeto por las pueblos originarios
Delibera sobre asuntos diferencias
pú blicos.
Participa en acciones que
promueven el bienestar
comú n
ENFQOUE VALORES ACTITUDES
TRANSVERSAL
Respeto a la identidad los estudiantes acogen con respeto a todos, sin
ENFOQUE cultural menospreciar ni excluir a nadie para reconocer
INTERCULTURAL la importancia y derechos de los grupos
originarios
COMPETENCIA CAPACIDADES DESEMPEÑO (s) EVIDENCIA
TRANSVERSAL
Define metas de aprendizaje Organiza un conjunto Asume el
Organiza acciones de acciones en funció n compromiso de
GESTIONA SU estratégicas para alcanzar del tiempo y de los presentar su trabajo
APRENDIZAJE DE sus metas de aprendizaje recursos de que en el tiempo
MANERA AUTÓNOMA Monitorea y ajusta su dispone para lograr las establecido y acorde
desempeñ o durante el metas de aprendizaje a la meta de
proceso de aprendizaje en un tiempo aprendizaje.
determinado.
PUEBLOS INDÍGENAS Y ORIGINARIOS EN EL PERÚ DEL SIGLO XXI
Los pueblos indígenas u originarios son aquellos que descienden de las poblaciones que habitaban en un país o regió n
geográ fica antes de la época colonial o del establecimiento de las actuales fronteras, y que conservan todas o parte de
las propias formas o instituciones sociales, culturales, econó micas y políticas.
Es cierto que los pueblos indígenas sufrieron a lo largo de los siglos muchas situaciones adversas. Por ejemplo, en la
Amazonía, fueron esclavizados para que produjeran el caucho; asimismo, sufrieron enfermedades por su vínculo con
colonizadores. Como consecuencia, muchos grupos étnicos han desaparecido, mucho conocimiento se ha perdido,
incluso hay idiomas que han desaparecido o que está n en riesgo de desaparecer. Al mismo tiempo, muchas veces, sus
integrantes han sido y siguen siendo discriminados. A pesar de ello, cada vez má s personas en el mundo reclaman que
se les reconozca como indígenas en todos los continentes. Entre otras razones, la identificació n como pueblo indígena
les sirve a estas poblaciones para defender sus derechos frente a potenciales o efectivos abusos o agresiones contra
ellos.
En las ú ltimas décadas, la població n indígena ha afirmado su espacio en el mundo dando a conocer su cultura, sus
conocimientos y su arte. Lo ha hecho no en aislamiento, sino mediante el diá logo, a veces difícil y casi siempre
enriquecedor, con los otros grupos que conforman el Perú , así como manteniendo el vínculo con otros pueblos
indígenas alrededor del mundo. De esa manera, han contribuido a que nos demos cuenta de que la realidad de
nuestros países es má s diversa de lo que pensá bamos.
En los Andes, se encuentran los pueblos Uro, Jaqaru, Aymara y Quechuas; mientras que, en la Amazonía, se
encuentran los pueblos Ashaninka, Awajún, Shipibo-Konibo, Shawi, Kukama Kukamiria, Yagua, Matsigenka,
Achuar, Wampis, Yanesha, Asheninka, entre otros.
Realizamos la siguiente actividad:
Dibuja un mapa del Perú con sus tres regiones naturales y ubica los pueblos
originarios
Awajún
Quechua
LOS DERECHOS COLECTIVOS DE LOS PUEBLO ORIGINARIOS
Los pueblos indígenas necesitan otras formas de representació n y participació n, no solo individualmente, sino por
medio de sus organizaciones, que son los canales a través de los cuales buscan acceder a sus derechos colectivos.
Estos derechos incluyen la defensa de su territorio, ejercer su identidad étnica sin discriminació n, contar con una
educació n bilingü e intercultural de calidad, organizarse segú n sus costumbres y ser consultados antes de realizar
cualquier acció n que afecte directa o indirectamente a su territorio y a sus recursos naturales.
Estos derechos diferencian a los grupos indígenas del resto de la població n, pues reconocen que han sido
histó ricamente discriminados y ayudan a que en la sociedad nacional se les reconozca en condiciones de igualdad,
para que su participació n en la vida nacional y su relació n con el Estado se establezcan segú n sus valores y sus
derechos.
ALGUNOS DERECHOS COLECTIVOS DE LOS PUEBLOS INDÍGENAS U
ORIGINARIOS
EVIDENCIA FINAL:
Realiza una opinió n crítica reflexiva sobre los derechos de los pueblos colectivos y lo sustenta
ante sus pares
DERECHOS COLECTIVOS OPINION CRITICA REFLEXIVA
Derecho a la identidad cultural
Derecho a la participació n
Derecho a la consulta previa
Derecho a conservar sus costumbres e
instituciones
Derecho a la tierra y al territorio
Derecho a los recursos naturales
FICHA DE METACOGNICIÓ N
¿QUE APRENDÍ?
¿COMO LO APRENDÍ?
¿PARA QUE LO APRENDÍ?
¿DONDE PUEDO UTILIZAR LO APRENDIDO?
