La contaminación del aire en el corregimiento La Loma por la explotación de carbón

Wilkar Enrique Toncel Arango

Jesus Daniel Tapia Pedrozo

Jhon Mario Cobo Acuña

Michel Carolina Martínez Mindiola

Cátedra Pablo Oliveros Marmolejo

Mg. Tilson Duarte Carreño

Fundación Universitaria del Área Andina

27 de agosto de 2023

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 INTRODUCCIÓN

En el corregimiento de La Loma, donde la explotación del carbón es una actividad

económica importante, la contaminación del aire es preocupante debido a la proximidad de las

comunidades locales a las minas de carbón. Los residentes de esta área están expuestos a niveles

peligrosos de contaminantes atmosféricos, lo que plantea serias preocupaciones para su salud y

bienestar.

Para abordar este problema, es fundamental implementar medidas de control de la

contaminación y regulaciones ambientales más estrictas en la industria del carbón. Además, es

importante considerar alternativas más sostenibles y limpias para la generación de energía y la

producción de materiales, reduciendo así la dependencia del carbón y sus impactos negativos en

el medio ambiente y la salud humana en el corregimiento de La Loma y en otras regiones

afectadas por la explotación del carbón.

Aquí también podremos apreciar métodos y acciones para una transición energética más

segura.

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 ¿Cuál fué el problema identificado que está presente en su contexto?

La contaminación del aire en el corregimiento La Loma, Cesar, Colombia por la

explotación del carbón. Es un problema grave ya que esta actividad industrial tiene impactos

significativos en el medio ambiente y la salud de las comunidades cercanas. La explotación de

carbón es una fuente significativa de contaminación del aire, liberando contaminantes como

dióxido de azufre, óxidos de nitrógeno, partículas finas y mercurio, que tienen efectos

perjudiciales en la salud humana y el medio ambiente. Estos contaminantes pueden causar

problemas respiratorios, contribuir a la lluvia ácida y dañar la vegetación, además de aumentar el

riesgo de enfermedades cardiovasculares y afectar la calidad del aire en las áreas circundantes.

(Vargas. 2012)

¿Cuáles son las causas y consecuencias del problema identificado?

Causas

Emisiones de partículas: La minería del carbón implica la excavación y el transporte de

grandes cantidades de tierra y roca. Esto puede resultar en la liberación de partículas finas y

polvo en el aire, conocidas como material particulado. Estas partículas pueden ser transportadas

por el viento y respiradas por las personas, lo que puede tener efectos adversos en la salud

respiratoria.(Marciales.& Laverde. 2008)

Emisiones de gases tóxicos: La quema y manipulación del carbón liberan gases tóxicos

como el dióxido de azufre (SO2), óxidos de nitrógeno (NOx) y compuestos orgánicos volátiles

(COVs). Estos gases pueden contribuir a la formación de esmog y lluvia ácida, y también tener

impactos negativos en la salud humana.(Marciales.& Laverde. 2008)

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 Metano: Durante la extracción del carbón, se libera metano, un gas de efecto invernadero

mucho más potente que el dióxido de carbono. Las fugas de metano durante la minería pueden

contribuir al calentamiento global y al cambio climático.(Vélez. 2018)

Consecuencias

Impactos en la salud: La exposición a partículas finas y gases tóxicos pueden causar

problemas respiratorios como asma, bronquitis crónica y enfermedad pulmonar obstructiva

crónica. También puede aumentar el riesgo de enfermedades cardiovasculares.(Iriarte. 2014)

Daños ambientales: La liberación de gases contaminantes puede tener un impacto

negativo en la vegetación y los cuerpos de agua cercanos. La lluvia ácida, causada por las

emisiones de dióxido de azufre y óxido de nitrógeno, puede dañar los suelos y los ecosistemas

acuáticos.(Granados., Ríos. & García. 2010).

Degradación del paisaje: La explotación del carbón a menudo implica la eliminación de

grandes áreas de tierra, lo que puede llevar a la degradación del paisaje y a la pérdida de hábitats

naturales.(Granados.,Ríos. & García. 2010).

Cambios climáticos: Las emisiones del metano contribuyen al calentamiento global y al

cambio climático, lo que puede tener impactos a largo plazo en los patrones

climáticos.(Granados.,Ríos. & García. 2010).

Impactos en la calidad de vida: La contaminación del aire puede afectar la calidad de

vida de los residentes locales al reducir la visibilidad, generar malos olores y limitar las

actividades al aire libre.(Iriarte. 2014)

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 ¿A quiénes impacta de manera directa e indirecta este problema?

Impacto directo

Comunidades locales: Las personas que viven en La Loma y las instalaciones de

procesamiento pueden verse directamente afectadas por la contaminación del aire. Ya que

pueden experimentar problemas respiratorios, enfermedades pulmonares crónicas, alergias y

otros problemas de salud debido a la inhalación de partículas finas y sustancias químicas

emitidas por la explotación del carbón.(Vargas. 2015)

Trabajadores de la industria de carbón: Aquellos que trabajan en las minas y las

plantas de procesamiento también están expuestos a niveles elevados de contaminantes del aire.

Pueden enfrentar riesgos para la salud ocupacional, como enfermedades respiratorias y trastornos

relacionados con la exploción constante a polvos y gases tóxicos.(Vargas. 2015)

Ecosistemas: La contaminación del aire también puede dañar los ecosistemas locales, lo

que a su vez puede tener un impacto negativo en la biodiversidad.

Impacto indirecto

Economía local: Si las condiciones de salud empeoran en las comunidades afectadas, la

economía local puede sufrir. Las personas enfermas pueden tener dificultad para trabajar, lo que

afecta sus ingresos y, en última instancia, la economía local en su conjunto.(Vargas. 2015)

Calidad del aire regional: La contaminación del aire puede extenderse más allá de las

áreas inmediatas de la explotación del carbón, afectando la calidad del aire en regiones

circundantes. Esto puede impactar a personas que viven en comunidades cercanas o incluso a

una distancia mayor, lo que resulta en problemas de salud a largo plazo.(Vargas. 2015)

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 Cambio climático: Esto puede tener efectos a largo plazo en el clima global, lo que a su

vez puede afectar la disponibilidad de recursos y la habitabilidad de diferentes áreas.(Vargas.

2015)

¿Por qué se escogió el reto?

La elección del tema de la contaminación del aire en La Loma, Cesar, causada por la

explotación del carbón, nos llamó mucho la atención ya que hay distintos factores de

preocupación como lo son: el impacto en la salud humana y en la conciencia ambiental. El

impacto directo en la salud de la población local podría ser una razón importante para abordar

este tema, ya que la explotación del carbón es conocida por sus impactos ambientales negativos,

lo cual nos impulsa a buscar soluciones y mejoras para estas situaciones.

¿Cuáles pueden ser las acciones puntuales que permitan resolver el problema?

Tecnologías de mitigación de emisiones: Implementar tecnologías avanzadas de control

de emisiones en las plantas de procesamiento y generación de energía a base de carbón para

reducir la liberación de contaminantes.

Fomentar la investigación y el desarrollo de tecnologías más eficientes y menos

contaminantes para la extracción y el procesamiento del carbón. (Jiménez. 2019)

Monitoreo y seguimiento: Establecer sistemas de monitoreo de la calidad del aire en

tiempo real para identificar y abordar rápidamente los niveles de contaminación.

Crear protocolos de seguimiento de la salud de las personas en las comunidades afectadas

para evaluar los efectos a largo plazo y tomar medidas adecuadas. (Fontalvo. 2018).

Mejora de la salud pública: Proporcionar acceso a atención médica y programas de

salud específicos para las personas afectadas por la contaminación del aire.

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 Promover la educación sobre los riesgos para la salud asociados con la exposición a la

contaminación del aire y fomentar prácticas de prevención.

Transición a fuentes de energías más limpias: Promover la diversificación de la matriz

energética hacia fuentes renovables, como la energía solar, eólica e hidroeléctrica, reduciendo la

dependencia del carbón.

Establecer políticas y regulaciones que incentiven la inversión en energías limpias y

desincentiven la explotación del carbón.

Colaboración y cooperación: Trabajar en colaboración con las partes interesadas,

incluidos gobiernos locales, industria, comunidades y organizaciones no gubernamentales, para

encontrar soluciones sostenibles.

Reforestación y restauración: Promover programas de reforestación y restauración

ecológica para ayudar a mitigar los impactos ambientales y mejorar la calidad del aire.

¿Qué riesgos están asociados a las acciones planeadas?

Tecnologías de mitigación de emisiones

Costos y eficacia: La implementación de tecnologías de control de emisiones podría

resultar costosa y puede haber incertidumbre sobre su efectividad a largo plazo para reducir las

emisiones de manera significativa.

Monitoreo y seguimiento

Complejidad técnica: Establecer sistemas de monitoreo en tiempo real puede requerir

tecnologías avanzadas y una infraestructura adecuada, lo que puede ser técnicamente complejo

de implementar y mantener.

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 Mejora de la salud pública

Acceso limitado: Asegurar el acceso a atención médica y programas de salud específicos

puede ser un desafío en áreas remotas o económicamente desfavorecidas.

Transición a fuentes de energías más limpias

Riesgo económico: Dependiendo de la infraestructura y la versión requerida, la

transición a fuentes de energía renovable podría implicar costos iniciales elevados para la

instalación de nuevas tecnologías y la adaptación de la infraestructura existente.

Colaboración y cooperación

Intereses conflictivos: Diferentes partes interesadas pueden tener objetivos y agendas

diferentes, lo que puede dificultar la colaboración y la implementación efectiva de soluciones.

Reforestación y restauración

Riesgos ambientales: Pueden surgir problemas si la elección de las especies para la

reforestación no es apropiada o si no lleva a cabo una gestión adecuada de la restauración.

¿Cuál es el proceso a seguir para implementar una de las acciones y poder resolver

el problema?

Para implementar la reforestación y restauración debemos realizar el siguiente proceso:

● Evaluación de la situación: se realiza un análisis de la degradación ambiental y

los niveles de contaminación en el aire.

● Identificación de áreas prioritarias: se determinan las zonas más afectadas para

la reforestación y restauración.

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 ● Planificación y diseño del proyecto: se desarrolla un plan detallado que incluye

objetivos claros, presupuestos, recursos necesarios y cronograma para un enfoque

de restauración ecológica efectivo.

● Plantación y restauración: se llevan a cabo la plantación de especies nativas y

técnicas de restauración.

● Mantenimiento a largo plazo: se establece un programa de mantenimiento para

garantizar el crecimiento saludable de las plantas.

● Monitoreo y evaluación: se realiza un seguimiento constante para evaluar el

progreso y ajustar el plan según sea necesario.

● Participación comunitaria: se involucra activamente a la comunidad local en el

proceso.

● Cumplimiento normativo: se asegura el cumplimiento de las regulaciones

ambientales

● Evaluación a largo plazo: se realizan evaluaciones a largo plazo para medir el

impacto del proyecto en la calidad del aire y la restauración del ecosistema.

¿Cuáles son los recursos que se requieren para realizar el reto?

Para realizar la implementación de programas de reforestación y restauración se

requieren diversos recursos esenciales para llevar a cabo estas actividades de conservación

ambiental. Estos recursos incluyen:

● Recursos financieros: Financiamiento para cubrir los costos relacionados con la

compra de plantas, semillas, equipos, materiales.

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● Plantas y semillas: Especies de plantas nativas adecuadas, incluyendo árboles,

arbustos y hierbas que sean apropiados para el ecosistema local.

● Personal y mano de obra: Trabajadores capacitados para llevar a cabo

actividades como la siembra, el cuidado de las plantas, el mantenimiento y el

monitoreo.

● Equipo y herramientas: Herramientas y equipos necesarios para la preparación

del terreno, la plantación y monitoreo, tractores, herramientas manuales y

sistemas de riego.

● Tecnologías y sistemas de monitoreo: Equipos de monitoreo ambiental, sensores

y tecnología de información geográfica para evaluar el proceso del proyecto y la

calidad del aire.

● Recursos hídricos: Suministro de agua para el riego y cuidado de las plantas.

● Participación comunitaria: La colaboración y el apoyo de la comunidad local,

que puede incluir la participación voluntaria en actividades de plantación y

cuidado de los árboles.

● Apoyo gubernamental: El respaldo y financiamiento de gobiernos locales o

nacionales.

● Apoyo de organizaciones no gubernamentales: Organizaciones ambientales y

grupos de conservación pueden proporcionar recursos financieros, asesoramiento

técnico y apoyo logístico.

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 ¿Cuál es el cronograma para realizar el reto?

Preparación y planificación inicial

Semana del 8 al 14 de agosto:

- Formación del equipo de trabajo con los participantes mencionados.

- Planteamiento del problema.

- Investigación detallada de la documentación existente sobre la contaminación en el aire

por la explotación de carbón, especialmente en La Loma, Cesar Colombia.

- Identificación de recursos necesarios para la investigación.

Semana del 15 al 21 de agosto:

- Reunión con representantes de la comunidad local para discutir el problema y obtener su

aporte.

- Análisis de acciones puntuales con sus respectivos riesgos

- Elección de la acción puntual que se va a implementar

Implementación y acciones concretas

Semana del 22 al 28 de agosto:

- Investigación sobre la acción de reforestación y restauración.

- Desarrollo de un plan detallado sobre la acción específica.

Semana del 29 de agosto al 4 de septiembre:

- Identificación de recursos para realizar el reto.

- Obtención de permiso y autorización para la reforestación.

Semana del 5 al 11 de septiembre:

- Charla con la comunidad local sobre la importancia de esta acción

- Inicio de plantación de especies vegetales nativas con ayuda de las comunidades locales

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 Semana del 12 al 18 de septiembre:

- Evaluación inicial de la efectividad de la acción implementada

- Mantenimiento de las plantas con abono orgánico y agua necesaria para un proceso eficaz

- Toma de evidencias fotográficas sobre el desarrollo del reto

Evaluación y Futuras acciones

Semana del 19 al 25 de septiembre:

- Reunión de revisión y evaluación con la comunidad local y otras partes interesadas

- Planificación de acciones futuras, considerando los resultados obtenidos

- Para lograr resultados a largo plazo y una solución sostenible, se requerirá un

compromiso continuo y seguimiento después de este periodo de implementación.

¿Cuál fue la solución al reto (adjuntar fotografías o en video)?

Para la solución del reto nos dirigimos hacia una finca donde labora un familiar de uno de

nuestros integrantes y con la ayuda de la comunidad local interesada desarrollamos la

implementación de plantas nativas en pequeños viveros; como lo podemos observar en las

siguientes imágenes:

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De hecho, “como parte de su compromiso con la sostenibilidad ambiental local y regional,

Drummond Ltd. dona árboles en su área de influencia minera. En esta ocasión, en el marco de su

programa ‘Poblaciones Verdes’, entregó 1.100 plántulas en los corregimientos de La Loma,

municipio de El Paso, y 400 en el municipio de Bosconia, Cesar.” Según

www.lametronoticias.com (2019)

¿Cuál es la relación de la solución al reto y los Nodos del Sello Transformador

Areandino (relacione y describa los Nodos que tuvieron impacto en la solución del reto)?

La solución del reto puede estar relacionada con varios Nodos del Sello Transformador

Areandino, que son áreas estratégicas de acción para promover el cambio y el desarrollo

sostenible en la región. A continuación, se describen algunos de los Nodos que tienen

impacto en la solución de este reto:

Creatividad, innovación y emprendimiento: Este nodo puede estar relacionado con la

búsqueda de soluciones creativas ecológicas y de innovación que contribuyan a la

restauración y a la reducción de contaminación.

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 Desarrollo sostenible: La solución al reto también tiene un fuerte componente social, ya

que implica la participación de la comunidad local en el proceso de restauración y la

mejora de la calidad de vida de sus habitantes. Esto está en línea con el enfoque de

desarrollo sostenible que busca equilibrar el progreso económico con la justicia social y

el bienestar de la comunidad.

Ética del cuidado: La solución al reto implica la restauración y la mejora de la calidad

del aire en La Loma, lo que tiene un impacto directo en la salud y el bienestar de la

comunidad local. La Ética del Cuidado aboga por la preocupación y el compromiso con

el bienestar de las personas, y la solución busca precisamente eso al abordar los riesgos

para la salud asociados con la contaminación del aire.

Orientación al servicio: La solución al reto está centrada en servir a la comunidad local

que ha estado sufriendo los efectos adversos de la contaminación del aire. La restauración

del medio ambiente y la mejora de la calidad del aire son servicios esenciales para

proteger la salud y el bienestar de las personas en la comunidad.

Análisis de la solución del reto

Para este análisis nos enfocamos en los aspectos más significativos los cuales nos

muestran el paso a paso para implementar la solución del reto de manera correcta.

● Proceso de implementación: Este proceso incluye la evaluación de la situación,

la identificación de áreas prioritarias, la planificación del proyecto, la plantación y

restauración, el mantenimiento a largo plazo,el monitoreo, la participación

comunitaria y el cumplimiento normativo. Esto demuestra una consideración

completa de los aspectos involucrados en la solución del problema.

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 ● Recursos necesarios: Los recursos necesarios para llevar a cabo la

implementación incluyen: recursos financieros, plantas y semillas, personal y

mano de obra, equipo y herramientas, tecnología de monitoreo, recursos hídricos,

participación comunitaria y apoyo gubernamental. Esta lista proporciona una

visión clara de los requisitos para llevar a cabo el proyecto con éxito.

● Cronograma: Es un proceso específico y detallado, dividido en semanas con

tareas claramente definidas. Esto ayuda a establecer un marco de tiempo para la

ejecución de cada etapa del proyecto y asegura que se cumplan los plazos.

● Evaluación a largo plazo: Se reconoce la importancia de evaluar el impacto del

proyecto a largo plazo en la calidad del aire y la restauración del ecosistema. Esto

demuestra un enfoque orientado hacia resultados sostenibles y la importancia de

medir el éxito a lo largo del tiempo.

● Participación comunitaria: Se destaca como un componente crucial del

proyecto. involucrar a la comunidad es esencial para lograr todos los objetivos y

la sostenibilidad del proyecto.

¿Qué aprendimos al desarrollar el reto?

Al desarrollar este reto, aprendimos muchos detalles de suma importancia como lo son:

● Trabajo en equipo: Colaborar en equipo nos llevó a tener un mejor rendimiento,

resolución de problemas de manera más efectiva y una mayor satisfacción en el

desarrollo del reto. Ya que logramos mantener una conversación abierta en donde

todos aportamos ideas y debatimos varios conceptos, los cuales nos ayudaron a

encontrar una solución efectiva y clara, resaltando los puntos claves de cada

opinión.

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 ● La importancia del desarrollo sostenible: Es importante resaltar que al

desarrollar el reto aprendimos el valor que tiene el medio ambiente y las

consecuencias que puede traer su mal uso y tratamiento, al identificar y estudiar

un problema de esta magnitud nos pudimos dar cuenta las necesidades que tienen

muchas personas alrededor del planeta las cuales van de la mano con la

contaminación del aire por la explotación de carbón.

● Metodología de la investigación: Para este reto aprendimos a utilizar la

metodología de la investigación, ya que con este método logramos de manera

sistemática y rigurosa, identificar, diseñar, planificar, implementar y analizar este

reto con el objetivo de obtener resultados valiosos y confiables.

¿Para qué lo aprendimos?

Lo aprendimos necesariamente para nuestro desarrollo personal y profesional ya que es

fundamental la adquisición de habilidades valiosas que ayudan a la contribución para el progreso

de la sociedad. Además, es un proceso que promueve nuestro pensamiento crítico al momento de

enfrentarnos a problemas reales, y nos ayuda a la adaptabilidad, resiliencia y productividad.

¿Por qué lo aprendimos?

Porque es esencial para nuestra supervivencia y también para el avance de la sociedad en

su conjunto. La resolución de retos es una parte fundamental de la experiencia humana y una de

las principales formas en que aprendemos y nos adaptamos a nuestro entorno, lo que impulsa a la

innovación y el avance en la sociedad, nos permite tomar decisiones informadas y enfrentar

decisiones difíciles con determinación.

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 ¿Qué podemos mejorar?

● Podríamos realizar una investigación más detallada para comprender

completamente el problema y sus causas. Cuanto mejor se comprenda el problema

más efectivo será la solución.

● Buscar el asesoramiento de expertos en el campo relacionado con el reto. Pueden

proporcionar información valiosa y perspectivas que pueden enriquecer la

solución.

● Comunicar las acciones y logros de manera clara y efectiva a las partes

interesadas, la comunidad y el público en general. La transparencia y la

conciencia pública pueden ser fundamentales para el éxito y el apoyo continuo.

¿Qué haríamos de otra manera?

Es importante abordar los retos de diferentes maneras para explorar nuevas perspectivas y

enfoques que puedan llevar a soluciones más efectivas. Este reto se podría hacer de las siguientes

maneras:

● Investigación multidisciplinaria: En lugar de centrarse únicamente en la

contaminación del aire y reforestación, se podría considerar un equipo

multidisciplinario que incluya expertos en salud pública, tecnología ambiental,

economía y sociología, entre otros. Esto puede brindar una visión más amplia y

completa del problema y permitir soluciones más generales.

● Enfoque en la educación: Centrarse en programas de educación ambiental y

conciencia pública. Educar a la comunidad sobre los impactos de la

contaminación en el aire y cómo pueden contribuir a soluciones sostenibles.

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 ● Evaluación de impacto social: Junto con la evaluación ambiental, realizar un

análisis de impacto social para comprender cómo las soluciones propuestas

afectarán a las comunidades locales. Esto puede garantizar que las soluciones sean

socialmente sostenibles.

¿Cuáles fueron nuestros logros?

Logramos nuevos conocimientos a través de la investigación, ya que al momento de

indagar en internet sobre la contaminación en el aire encontramos muchos artículos los cuales

aportaron ideas y conceptos muy factibles, los cuales no sabíamos y fueron de suma importancia

comprenderlos para poder realizar el reto.

De igual manera adquirimos experiencias para la solución de problemas que puedan

afectar a nuestra comunidad, brindando soluciones creativas e innovadoras sin causarle ningún

tipo de daño al entorno social, ambiental o cultural.

Aprendimos a trabajar en equipo, escuchando y compartiendo ideas que fueron de suma

importancia para la realización del reto. Una colaboración efectiva es la clave para desarrollar un

objetivo con éxito lo cual es muy valioso para nuestro crecimiento personal y profesional.

¿Cuáles fueron nuestras debilidades y fortalezas?

Debilidades

● Distracciones: Al momento de realizar el reto no nos encontrábamos

completamente enfocados, debido a las distintas exigencias de la universidad y a

los horarios de cada integrante del equipo, lo que causó mucha desconcentración

en la solución del reto.

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● Miedo al fracaso: Muchas veces tuvimos miedo a fracasar a lo largo del reto, lo

cual generaba la paralización y nos impedía avanzar. Causando disturbios y

conflictos en el equipo.

● Falta de habilidades o conocimientos: La falta de habilidades para utilizar las

herramientas de investigación y la falta de conocimiento de estas, nos llevaron a

tener muchas dificultades en este proceso. Por ejemplo, la implementación de las

normas APA.

Fortalezas

● Motivación: La motivación fué un proceso demasiado importante en este reto, ya

que con ayuda de los vídeos y consejos que hayamos en cada uno de los ejes de

los referentes de pensamiento Areandino, nos guiaron a través de este trabajo para

hacerlo más efectivo.

● Resiliencia: Esta nos permitió seguir adelante a pesar de los fracasos y

dificultades que se presentaron en el reto, ya que para ser grandes y avanzar cada

vez más debemos aprender a levantarnos cuando se nos presente cualquier

problema. Aprendiendo de todos y cada uno de nuestros errores, lo cual hace de

nosotros grandes personas.

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 CONCLUSIÓN

El proyecto de investigación ha arrojado luz sobre los diversos impactos que esta

contaminación tiene en la salud de los habitantes, como problemas respiratorios,

cardiovasculares y otros efectos adversos a largo plazo. Se ha demostrado que esta

contaminación del aire también afecta a la biodiversidad local y puede tener repercusiones

económicas y sociales.

Se ha identificado la necesidad de implementar medidas de mitigación y control de

emisiones, así como la importancia de fomentar la transición hacia fuentes de energías más

limpias y sostenibles. Las recomendaciones derivadas de este proyecto de investigación son

valiosas para guiar a las autoridades locales y nacionales, así como a las partes interesadas, en la

toma de decisiones informadas para proteger la salud de la población y el medio ambiente.

El proyecto también ha incorporado la relevancia de la participación activa de la

comunidad local en el proceso de investigación y en la búsqueda de soluciones.

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 REFERENTES

Granados Sánchez, D.; López Ríos, G. F.; Hernández García, M. Á. La lluvia ácida y los

ecosistemas forestales Revista Chapingo. Serie Ciencias Forestales y del Ambiente, vol. 16, núm. 2,

julio-diciembre, 2010, pp. 187-206 Universidad Autónoma Chapingo Chapingo, México.

Pulido TI. Impacto ambiental del polvillo del carbón en la salud en Colombia. Rev CES Salud

Pública 2014; 5(1): 77-81

Marjolyne.,F. (2018). Contribución de fuentes particulares a Material Particulado en el

corregimiento la Loma, Zona Minera del Cesar (Doctoral dissertation).

Hernández Sampieri, R., Fernández Collado, C., & Baptista Lucio, P. (2018). Metodología de la

investigación (Vol. 4, pp. 310-386). México: McGraw-Hill Interamericana.

Cañas, E. (2008). Diagnóstico de la calidad del aire en la zona minera del Cesar. Ciencia.

lasalle.edu.co

Jiménez, A. (2019). Estrategia de prevención, control y mitigación de las emisiones atmosféricas

provenientes de actividades de explotación minera de carbón a cielo abierto. bibliotecadigital.udea.edu.co

Marciales, D., & Laverde, L. (2008). Evaluación de la concentración de metales contenidos en

material particulado respirable y su incidencia sobre ambientes intra-extramurales en dos localidades del

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departamento del César. repository.unimilitar.edu.co

Vélez, M. (2018). Prevención y control del metano en minería subterránea de carbón como

oportunidad de proyectos sostenibles en Colombia (Doctoral dissertation, Universidad Nacional de

Colombia).

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‘Poblaciones Verdes’ en el Cesar. LaMetroNoticias.com

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