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Ejercicios PAES: Control de Potencias

Este documento presenta 25 problemas de matemáticas relacionados con potencias y exponentes. Los problemas cubren temas como potencias de números racionales y enteros, crecimiento exponencial de bacterias, áreas de círculos, promedios y expresiones algebraicas. El objetivo es reforzar estas habilidades matemáticas a través de ejercicios similares a los de la prueba PAES.

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DANIELA VERÓNICA AZÓCAR ROJAS
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Ejercicios PAES: Control de Potencias

Este documento presenta 25 problemas de matemáticas relacionados con potencias y exponentes. Los problemas cubren temas como potencias de números racionales y enteros, crecimiento exponencial de bacterias, áreas de círculos, promedios y expresiones algebraicas. El objetivo es reforzar estas habilidades matemáticas a través de ejercicios similares a los de la prueba PAES.

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Liceo de Niñas de Rancagua

UNIDAD TÉCNICO PEDAGÓGICA Departamento de Matemática

CONTROL POTENCIAS
Nombre: Curso: Fecha:

Objetivo: Reforzar potencias de base racional y exponente entero en ejercicios PAES.

I. RESUELVE

1.

2.

3.
4. Si una colonia de bacterias se triplica cada 20 minutos e inicialmente hay 5.000 de
ellas, el número de bacterias que hay al término de 3 horas es:

A) 5.000 ∙ 33 bacterias
B) 5.000 ∙ 34 bacterias
C) 5.000 ∙ 39 bacterias
D) 5.000 ∙ 360 bacterias
E) 5.000 ∙ 3180 bacterias
5. 4−2 + 2−3 − 2−4 =

1
A) 4
1
B) 8
1
C) 6

D) 8
6. En un experimento de laboratorio se observó que un tipo de bacteria se triplica
cada media hora. Si comienza con una población de 1.000 bacterias de ese tipo
¿Cuántas bacterias habrá a las 3 horas?

A) 729.000 bacterias
B) 64.000 bacterias
C) 27.000 bacterias
D) 18.000 bacterias
E) 3.000 bacterias

7. En cuál de las siguientes expresiones 𝑥 = −3

1
I. 4𝑥 = 64

II. 43 ∙ 4 𝑥 = 1
III. (4−1 )𝑥 = 64

A) Solo I y II
B) Solo I y III
C) Solo II y III
D) I, II, III

8.
9. Sean 𝑎 y 𝑏 números racionales distintos de cero y sean 𝑚, 𝑛 y 𝑘 números enteros.
¿Cuál de las siguientes afirmaciones podría ser falsa?

A) −𝑎3 = (−𝑎)3
𝑎 0 𝑏 0
B) (𝑏 ) = (𝑎)
1
C) (−𝑎)−2𝑛 = 𝑎2𝑛
𝑎 𝑚𝑛
D) (𝑎−𝑚 ∙ 𝑏)−𝑛 = 𝑏𝑛

10. Se tiene un círculo de área 64 𝑐𝑚2 . Si el radio del círculo se duplica cada dos
minutos, entonces el área del circulo obtenido a los 50 minutos será

A) 225 ∙ 64 𝑐𝑚2
B) 2 ∙ 64 ∙ 50 𝑐𝑚2
C) 2 ∙ 64 ∙ 25 𝑐𝑚2
D) 250 ∙ 64 𝑐𝑚2

11. 1 −2 1 −3
( ) +( ) =
2 3
A) 31
B) -31
C) 13
5
D) 6

12. Si 2𝑎 ∙ 2𝑏 ∙ 2𝑐 = 256, entonces cuál es el promedio de 𝑎, 𝑏 𝑦 𝑐

256
A)
3
8
B)
3

C) 128
D) 8
E) No se puede determinar con los datos
13. Cierto antibiótico tiene el efecto de reducir la población de bacterias en un
organismo a la tercera parte cada dos horas. Si 𝑚 es la población inicial de bacterias
cuando se aplica el antibiótico ¿qué cantidad de bacterias habrá en el organismo al
cabo de 𝑛 horas, con 𝑛 un número par distinto de cero?

1 0,5𝑛
A) 𝑚 − ( )
3

B) 𝑚 − 3−𝑛
C) 𝑚 ∙ 3−2𝑛
1 𝑛
D) 𝑚 ∙ (3)

1 0,5𝑛
E) 𝑚 ∙ ( )
3

14. 1 −3
1−( ) =
2
A) -7
B) -8
1
C) − 8
1
D)
2

15. Cuál es la mitad de 26

A) 25
B) 23
1 6
C) ( )
2

1 3
D) ( )
2

16. Si 9 ∙ 9 = 3𝑥 . Entonces 𝑥 =

A) 2
B) 3
C) 4
D) 27

17. Cuál es el valor de la expresión 15 + 22 + 70

A) 5
B) 6
C) 10
D) 12
18.

19.

20.

21.
22.

23.

24.

25.

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