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Informe 1

Este documento describe un experimento para calcular el valor de π (Pi) midiendo el perímetro y diámetro de varios objetos circulares. Los estudiantes midieron el perímetro y diámetro de objetos circulares en el laboratorio y en sus hogares usando diferentes herramientas de medición. Calculando la razón entre el perímetro y diámetro de cada objeto, intentaron descubrir valores aproximados de π. Analizaron los resultados usando conceptos como valor central, incertidumbre absoluta y método de mínimos cuadrados para determinar las caracterí

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Informe 1

Este documento describe un experimento para calcular el valor de π (Pi) midiendo el perímetro y diámetro de varios objetos circulares. Los estudiantes midieron el perímetro y diámetro de objetos circulares en el laboratorio y en sus hogares usando diferentes herramientas de medición. Calculando la razón entre el perímetro y diámetro de cada objeto, intentaron descubrir valores aproximados de π. Analizaron los resultados usando conceptos como valor central, incertidumbre absoluta y método de mínimos cuadrados para determinar las caracterí

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Calculando el valor aproximado de PI π

Franco Montalvo Juliana1 , Ozuna Calvo Jesús Manuel1 , Padilla de la Cruz Brayan
Antonio1

Estudiantes de la facultad de ciencias exactas y naturales, Programa de Quı́mica.1


Universidad de Cartagena, Cartagena de Indias, Bolı́var, Colombia.

22 de Agosto 2023

Resumen
En esta práctica se apropió de las medidas del perı́metro y diámetro de todos los objetos que presentaron
circunferencias de distintos tamaños que se encontraban en el aula de laboratorio y en nuestros hogares. Se
observó una variedad de resultados con distintas herramientas de medición (Pie de rey, regla de plástico,
regla es tener como objetivo el descubrimiento del valor de π (Pi) en cada circunferencia, hallando el
perı́metro y diámetro que es la estimación de lo que se desea conocer.
Palabras Clave: Diámetro, perı́metro, π, medición, circunferencia.

Abstract
In this practice we base ourselves on appropriating the measurements of the perimeter and diameter
of all the objects with circumferences of different sizes that were in the laboratory and in our homes.
Where we had a variety of results with different measurement tools (caliper, plastic rule, metal rule and
measuring tape) the most outstanding thing about this experience is to have as objective the discovery
of the value of π (Pi) in each circumference, finding the perimeter and diameter that is relatively the
ratio of what we are looking for.
Key Words: Diameter, perimeter, π, measurement, circumference.

1
Facultad de Ciencias Exactas y Naturales
Programa Quı́mica

Índice
Página

1 Objetivos 3
1.1 Generales . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3
1.2 Especificos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3

2 Marco teórico 3
2.1 Razón entre périmetro y diámetro . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3
2.2 Valor central e Incertidumbre absoluta . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3
2.3 Método de Mı́nimos Cuadrados . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3
2.4 Tipos de Errores . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4
2.5 Error Porcentual . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4

3 Preguntas Orientadoras 4

4 Materiales 4

5 Metodologı́a 4

6 Resultados 5

7 Analisis de Resultados 8

8 Conclusiones 8

Referencias 10

Anexos 11

ÍNDICE 2
Facultad de Ciencias Exactas y Naturales
Programa Quı́mica

1 Objetivos 2.1 Razón entre périmetro y diámetro


El numero π es una constante matematica que apare-
1.1 Generales ce en diversas areas de matematicas, fisica y ciencias
exactas.
Determinar caracterı́sticas idóneas de los datos me- π = 3, 141592... (1)
didos para la identificación de una variable en el ex-
perimento. Establecer y conocer valores cercanos y Se puede ver reflejado como en la figura 1. Es co-
aproximados a la contaste pi, por medio de las cons- munmente definido como la relación entre la longitud,
tantes de desviación, método de mı́nimos cuadrados périmetro (P), de una circunferencia y su diámetro
y valores centrales. (D).
P
π= (2)
D
1.2 Especificos
2.2 Valor central e Incertidumbre ab-
La exactitud de medir el diámetro y el perı́metro para soluta
hallar el π Analizar el valor de Pi.
Un determinado parámetro experimental x debe es-
cribirse como un valor representativo o valor central
• Calcular el valor central e incertidumbre en un
hxi y un intervalo de incertidumbre ∆x que de cuen-
determinado conjunto de datos.
ta de la naturaleza no absoluta del proceso de medi-
ción[1]. De esta forma
• Analizar los resultados obtenidos de la realiza-
ción experimental. x = hxi ± ∆x (3)

Para una magnitud fı́sica x, que se ha medido un de-


terminado número N de veces, el valor central es:
2 Marco teórico N
(x1 + x2 + x3 + . . . + xN ) 1 X
hxi = = xi
(4)
Ya se ha comentado que la Fı́sica, como en general N N i
todas las Ciencias Naturales, se fundamenta en ob-
servaciones. La palabra “observación” en su uso dia- La incertidumbre o desviación absoluta media corres-
rio da a entender solamente un acto de percepción; ponde con el promedio de la desviación de cada me-
pero, su connotación cientı́fica moderna implica una dida en relación al valor central, esto es:
acción cuantitativa, lo cual requiere mediciones. En N
el desarrollo de esta práctica se habla sobre pi y su 1 X
∆x = |hxi − xi | (5)
medición la cual se puede considerar un ejemplo en N i
el cual deben medirse dos longitudes y efectuar un
cálculo entre ellas.
2.3 Método de Mı́nimos Cuadrados
Es un método estadı́stico que permite encontrar la
recta que mejor se ajusta (linealizar) a un conjunto
de datos experimentales con n valores de dos magni-
tudes fı́sicas (x, y) en cuestión [4]. Por tanto, usando
el método de mı́nimos cuadrados obtendremos una
expresión de la forma:

y = mx + b (6)

donde m corresponde a la pendiente de la recta y b al


termino independiente de la misma, los cuales serán
calculados apartir de las siguientes expresiones:
P P P
n xy − x y
Figura 1: Razón entre périmetro y diámetro m= P P (7)
n x2 − ( x)2

2 MARCO TEÓRICO 3
Facultad de Ciencias Exactas y Naturales
Programa Quı́mica

b = ȳ − mx̄ (8) C) ¿Cómo es posible que se estén descubriendo to-


davı́a cifras de π si lo estamos usando desde hace
donde x y y son los valores medios de las dos mag- un montón de años?
nitudes fı́sicas (x, y) en cuestión. Ademas si reempla-
zamos la ecuación (7) en la ecuación (8) [5].: D) ¿Es posible afirmar que ambos criterios (diámetro
P P 2 P P y perı́metro) dependen de sı́ mismos?
y x − x xy
b= P P (9)
n x2 − ( x)2 E) ¿la circunferencia y el diámetro es el mismo para
cı́rculos de cualquier tamaño?
2.4 Tipos de Errores
• Errores de calibración de instrumentos; 4 Materiales
errores producidos por hábitos de trabajo del
observador; errores introducidos por factores • Diferentes tipos de elementos en forma de cir-
que no se consideraron al hacer el experimento cunferencia y variando su tamaño
(como usar un instrumento a una temperatura
distinta a la que fue calibrado); estos son ejem- • Regla de plástico.
plos de errores sistemáticos.
• Regla metálica.
• Errores de apreciación en la medición,
errores obtenidos por condiciones fluctuantes; • Metros con diferentes largos y anchos.
errores debidos a las caracterı́sticas del objeto
• Pie de rey.
medido; estos son ejemplos de errores al azar o
aleatorios. • Papel y lápiz.
• Se cometen también errores burdos como equi-
• Cinta métrica,regla o hilo
vocarse al leer un instrumento, o al contar el
número de sucesos o al calcular. • Lápiz,papel y calculadora

2.5 Error Porcentual


5 Metodologı́a
Se entiende por “Error” de medición, la diferencia
existente entre el valor obtenido al medir una va- 1) Se escogieron los distintos objetos en forma de dis-
riable con relación a su valor observado y su valor co.
esperado.[6]
2) Cada estudiante tomará las medidas (Diámetro y
La concepción de Error porcentual es utilizada por las perı́metro) del mismo elemento circular.
áreas responsables de predicción, donde su intención
radica en evaluar el resultado del Valor Observado 3) Se realizará el anterior procedimiento para n
(Real - VR) en función al pronóstico realizado pre- número de elementos de diferentes tamaños.
viamente (Valor Esperado - VE); su representación
matemática es la siguiente: 4) Calcular el valor central del perı́metro y el diáme-
tro, además de la incertidumbre de estos.
VR−VE
%Error = | | ∗ 100 % (10)
VE 5) Realizar un gráfico del valor central del perı́metro
en función del valor central del diámetro.
3 Preguntas Orientadoras 6) Linealizar los datos obtenidos anteriormente, ha-
ciendo uso del metodo de los minimos cuadrados.
A) ¿Cuál es la relación entre perı́metro y diámetro?
7) Interpretar la ecuación caracterı́stica obtenida.
B) ¿Por qué se considera que el instrumento Pie de
Rey es uno de los más precisos al momento de 8) Comparar el valor experimental obtenido con el
hacer mediciones? valor aceptado calculando el error porcentual.

5 METODOLOGÍA 4
Facultad de Ciencias Exactas y Naturales
Programa Quı́mica

Acontinuacion se colocan los datos obtenidos en la practica de laboratorio

Discos Perimetro(P) y Diametro(D) Medida 1 Medida 2 Medida 3 Medida 4


Disco 1 D1 2,8cm 3,0cm 2,7cm 3,0cm
Disco 1 P1 9,6cm 9,7cm 11,1cm 10,1cm
Disco 2 D2 8,4cm 10,1cm 8,16cm 9,4cm
Disco 2 P2 27,8cm 26,6cm 28,0cm 27,4cm
Disco 3 D3 12,6cm 12,7cm 13,4cm 13,2cm
Disco 3 P3 40,7cm 39,8cm 40,3cm 40,0cm
Disco 4 D4 16,45cm 16,4cm 17,2cm 16,5cm
Disco 4 P4 52,5cm 51,8cm 53,2cm 52,5cm
Disco 5 D5 17,9cm 17,9cm 18,7cm 18,4
Disco 5 P5 57,2cm 56,3cm 57,6cm 56,5cm
Disco 6 D6 15,29cm 15,2cm 15,9cm 16,3cm
Disco 6 P6 48,5cm 47,8cm 49,2cm 50,2cm
Disco 7 D7 11,39cm 10,9cm 10,3cm 9,5cm
Disco 7 P7 37,1cm 36,3cm 37,3cm 36,3cm
Disco 8 D8 26,1cm 26,3cm 26,0cm 26,4cm
Disco 8 P8 83,2cm 82,5cm 81,2m 83,2
Disco 9 D9 11,0cm 11,3cm 11,8cm 12,3cm
Disco 9 P9 35,0cm 35,2cm 35,1cm 35,1cm
Disco 10 D10 15,8cm 15,5cm 16,6cm 16,5
Disco 10 P10 47,8cm 50,1cm 50,5cm 50,0cm

Tabla 1: Perimetros y diametros de cada objeto

6 Resultados
Pregunta 1

Medida Valor Central Incertidumbre


P1 10,125 0.488
D1 2,875 0,125
P2 27,45 0.45
D2 9,125 0,733
P3 40,2 0,3
D3 12,975 0,325
P4 52,5 12,225
D4 16,64 0,2825
P5 56,9 0,33
D5 18,23 0,5
P6 48,9 0,775
D6 15,67 0,4275
P7 36,75 0,45
D7 10,5 0,6225
P8 82,5 0,675
D8 26,2 0,15
P9 35,1 0.05
D9 11,6 0,45
P10 49,6 0,9
D10 16,1 0,45

Tabla 2: Valor Central e Incertidumbre

6 RESULTADOS 5
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Programa Quı́mica

Pregunta 2. X=D Y =P XY X2
Ahora siguiendo con el paso numero tres, determina- 2,875 10,125 29,109375 8,265625
mos los valores centrales del perimetro y el diametro 9,125 27,45 250,48125 83,265625
de cada objeto, obteniendo: 12,975 40,2 521,595 168,350625
16,64 52,5 873,6 276,8896
18,23 56,9 1037,287 332,3329
15,67 48,9 766,263 245,5489
Discos Diámetro Perı́metro Pi π
10,5 36,75 385,875 110,25
1 2.875 cm 10,125 cm 3,52174 cm
26,2 82,5 2161,5 686,44
2 9,125 cm 27,45 cm 3,00822 cm
11,6 35,1 cm 407,16 134,56
3 12,975 cm 40,2 cm 3,09827 cm
16,1 49,6 798,
P 56 259,21
4 16,64 cm 52,5 cm 3,1505 cm P P P 2
X Y XY X
5 18,23 cm 56,4 cm 3,12123 cm
139,965 440,025 7224,990625 2305,113275
6 15,67 cm 48,9 cm 3,12061 cm
7 10,5 cm 36,75 cm 3,5 cm Tabla 4: Valores necesarios para el metodo de Mini-
8 26,2 cm 82,5 cm 53,14885 cm mos Cuadrados
9 11,6 cm 35,1 cm 3,02586 cm
10 16,1 cm 49,6 cm 53,08075 cm
Pregunta 4.
Una vez tomadas las medidas tanto del perı́metro co-
Tabla 3: Perı́metros, diámetros y π mo del diámertro a partir de distintos instrumentos
de medición, se observó que las medidas variaban con-
forme al uso del tipo de instrumento; por lo que se
puede inferir que este fenómeno es causado gracias a
Pregunta 3. la precisión y exactitud establecida en cada uno de
Gracias a los valores obtenidos en la Tabla 2, los los instrumentos. Si se pudiera hacer un balance de
cuales se ven reflejados en la figura se procede a en- la exactitud y precisión de los instrumentos experi-
contrar los valores necesarios para emplear el metodo mentalmente, se dirı́a que el pie de rey fue y es uno
de minimos cuadrados. de los instrumentos que presentó mayor exactitud y
precisión (teniendo en cuenta los datos arrojados). A
través de las siguientes gráficos se ilustran cada uno
de los resultados con distintos instrumentos:
Ahora se emplea
P Pla ecuacion (7) y reemplazamos los
x2 que se encuentran
P P
valores de x, y, xy,
en la Tabla 4:
P P P
n xy − ( x)( y)
m= P 2 P 2
n x − ( x)

(10)(7224, 990625) − (139, 965)(440, 025)


m=
(10)(2305, 113275) − (139, 965)2
m = 3,0806177685
Ahora se toma la ecuación (8) y se halla b, donde:
P P
y x
ȳ = x̄ =
n n
Figura 2: Representación del valor central del peri-
metro en función del valor central del diametro b = ȳ − mx̄
b = (44,0025) − (3,0806177685)(13, 9965)
b = 0, 88463340319
Finalmente se presenta la siguiente tabla, donde se Finalmente teniendo en cuenta los valores de m y b
encuentran los valores que seran necesarios para lle- obtenidos, se forma la ecuacion caracteristica que li-
var a cabo del metodo de los minimos cuadrados y po- nealiza los datos teniendo en cuenta la ecuación 6:
der hallar la ecuación caracterı́stica de dicho conjunto
de datos. Donde X = Diametro y Y = P erimetro y = mx + b

6 RESULTADOS 6
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y = (3,0806177685)x − 0, 88463340319 (11) Obteniendo el sigueinte resultado


Ahora que se conoce la ecuación caracteristica, com- " #
paremosla con la razon de pi, la cual se evidencia en PN Di
1
la ecuación (2), asi tenemos: X=D Y =P N i Pi

P 2,875 cm 10,125 cm 0,28395062


π= 9,125 cm 27,45 cm 0,33242259
D
12,975 cm 40,2 cm 0,32276119
Si se despeja P, se puede obtener la siguiente ecua- 16,64 cm 52,5 cm 0,316952388
ción: 18,23 cm 56,9 cm 0,32038664
P = πD
15,67 cm 48,9 cm 0,3204499
Pero como ya se sabe x = diámetro y y = perímetro, 10,5 cm 36,75 cm 0,28571429
reemplazando se tiene: 26,2 cm 82,5 cm 0,31757576
11,6 cm 35,1 cm 0,33048433
y = πx (12) 16,1
P cm 49,6
P cm 0,32459677
P
X Y
Luego, tomemos la ecuación (2) nuevamente e iguale-
139,965 440,025
3,15529431
mos Y con la ecuación (12), ademas tomemos el valor
de b = 0 Tabla 5: Calculo del promedio de los datos experi-
mx = πx mentales
m=π
Finalmente se obtiene que el valor experimental de π Pregunta 8.
es igual a la pendiente de la ecuación caracteristica los calculos ilustrados en la Tabla 5 nos da como re-
(11) y se grafica: sultado un valor experimental π ( EXP 2) 0,315529431
Pregunta 5. Pregunta 9.

Figura 4: Linelización de los valores de la figura 2

Figura 3: Linelización de los valores de la figura 2


Pregunta 10. Finalmente teniendo en cuenta los va-
Pregunta 6. lores de m y b obtenidos del sistema de analisis de da-
El valor experimental π ( EXP 1) obtenido por tos, se forma la ecuacion caracteristica que linealiza
el metodo estadistico de minimos cuadrados es los datos teniendo en cuenta la ecuación 6:
3.0806177685
y = mx + b
Pregunta 7.
Usando los datos de la Tabla 3 calculamos el valor
siguiente valor pormedio.
y = (0, 321590902)x − 39, 50135294 (13)
" N
#
1 X Di
N i Pi Pregunta 11.

6 RESULTADOS 7
Facultad de Ciencias Exactas y Naturales
Programa Quı́mica

7 Analisis de Resultados
Es bien sabido que la validez de un experimento es, a
menudo, juzgada por la confianza que se atribuya a
los resultados numéricos, la cual depende del análisis
de los errores de medición. Sin embargo, a la hora de
realizar las medidas de los objetos se puede resaltar
un hallazgo notorio y que corresponde a lo mencio-
nado anteriormente; incluso mas alla de los posibles
errores o desviaciones generadas en las medidas por
la acción humana, los desperfectos de los objetos o
la mala implementación de una herramienta de me-
dicion era evidente que las medidas del diametro ca-
Figura 5: Linelización de los valores determinando a bian 3,141592... veces en el perimetro o longitud de
pi la circunferencia.
A la hora de buscar los valores centrares empleando
los valores de la Tabla 2 se conto con la suerte o
Pregunta 12. la habilidad de que la incertidumbre entre las medi-
El valor experimental π(EXP 3) obtenido por das era relativamente baja, lo cual brinda una mayor
el metodo estadistico de minimos cuadrados es certeza de los datos y posibles resultados.
0,321590902
En medio de los diversos métodos para la determina-
ción experimental del número de pi se utilizo uno de
ellos el cual se basa en graficar el perı́metro como fun-
Hallar el Error Porcentual
ción del diámetro.Figura(2) A la hora de graficar las
relaciones entre perı́metro y diámetro, utilizamos la
Ahora que se sabe que el valor experimental de π es
ecuación de la pendiente donde colocamos x e y como
igual al valor de la pendiente de la ecuación carac-
diámetro y perı́metro. Dada la ecuación (1) se mues-
terı́stica que toma al valor central del perı́metro en
tra una relación entre el perı́metro y el diámetro la
función del valor central del diámetro, se pasara a ha-
cual es directamente proporcional, lo que lleva a con-
llar el error porcentual que es producto de los errores
cluir que las gráficas de estas relaciones deberán ser
de medición.
de forma lineal. Con el método de mı́nimos cuadra-
VR−VE dos se encontró el valor de una pendiente resaltando
%Error = | | ∗ 100 % que la pendiente debe determinar una aproximación
VE
adecuada la numero pi. Una vez encontrado dicho
Pregunta 13. valor, se procede a encontrar su error porcentual con
respecto al valor teórico y experimental.
3,0806177685 − 3, 141592 Finalmente gracias a la interpretación de la ecuación
%Error = | | ∗ 100 %
3, 141592 caracteristica y la razón de π que relaciona el perime-
tro con el diametro, se logro evidenciar que π = m.
%Error = 1, 94087047268 % Ademas, de ser notorio que el perimetro es igual a π
veces el diametro.
Pregunta 14.

0, 315529431 − 3, 141592
%Error = | | ∗ 100 % 8 Conclusiones
3, 141592

%Error = 89, 95638418356 % Concluido este experimento sobresalen puntos impor-


tantes a reflexionar tales como los datos o resultados
Pregunta 15. obtenidos, El proposito inicial de esta practica era
determinar de forma experimental el valor de pi. Lo-
0, 321590902 − 3, 141592 grando dicho proposito a traves de calculos y dife-
%Error = | | ∗ 100 %
3, 141592 rentes metodos, ilustrandolos en tablas y graficos sir-
viendo de apoyo para una mejor eficacia al momento
%Error = 89, 7631773954 % de lograr resultados requeridos en la practica.

8 CONCLUSIONES 8
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Programa Quı́mica

Los objetivos se cumplieron claramente obteniendo teórico de pi.


un margen de error importante al momento de hacer
Finalmente alcanzando a entender deficiones estable-
comparación con el material teórico ; demostrando a
cidas con anterioridad que entre ellas, revelando asi
través de procedimientos la variación del número pi
que π es una constante en la relación entre el peri-
encontrado con el número pi conocido, en este caso
metro y el diametro para todas las circunferencias,Y
cuyo error cometido fue mı́nimolo cual indica que es
ası́ podemos concluir la corroboración del número pi
una muy buena aproximación comparado con el valor
una vez más.

8 CONCLUSIONES 9
Facultad de Ciencias Exactas y Naturales
Programa Quı́mica

Referencias
[1] L. E. C. Rodriguez, Guı́as de laboratorio Fı́sica de Ondas. Universidad de Cartagena, Facultad de
Ciencias Exactas y Naturales, Departamento de Fı́sica, 2019.
[2] Lamport, Leslie, LATEX: a document preparation system: user’s guide and reference manual,
Addison-wesley, 1994.

[3] Luis, 2016, Miniejercicios Latex, Sacado de: http://minisconlatex.blogspot.com


[4] Torrelavega, FISICA I, AJUSTE POR MÍNIMOS CUADRADO, Escuela Politécnica de Ingenierı́a
de Minas y Energı́a
[5] MiProfe, MÍNIMOS CUADRADOS, Sacado de: https://miprofe.com/minimos-cuadrados/

[6] Antonio J. Boada and Anthony Millán, Limitaciones de los Errores Relativos en los Pronósticos,
una Nueva Propuesta para cuantificar los Errores Porcentuales en Predicciones, CONHISREMI, Revista
Universitaria de Investigación y Diálogo Académico, Volumen 7, Número 3, 2011
[7] Marcelo Alonso, Edward J.finn, Physics - Fundamental University Physics, Volume 1 (Mechanics),
Addison Wesley, 1967.

[8] @Blogger, Conceptos y magnitudes en fı́sica, Sacado de: https://www.ing.uc.cl/wp-content/


uploads/2017/07/librofisicausm-1.pdf.

REFERENCIAS 10
Facultad de Ciencias Exactas y Naturales
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Anexos

Figura 6: Figura 7:

Figura 8: Figura 9:

REFERENCIAS 11
Facultad de Ciencias Exactas y Naturales
Programa Quı́mica

Figura 10:

Figura 11:

Figura 13:

Figura 12:

REFERENCIAS 12
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Figura 14:

Figura 15:

Figura 16:

REFERENCIAS 13

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