Asignatura Datos del alumno Fecha
Economía y Economía de Apellidos: González Triana
06/11/2023
la Salud Nombre: Nathaly
Actividad: ejercicios de oferta y demanda
Objetivos
Con esta actividad el estudiante aplicará el modelo de oferta y demanda básico con el
fin de facilitar la comprensión de los conceptos aprendidos a lo largo de la unidad.
Descripción de la actividad y pautas de elaboración
Esta actividad consiste en varios ejercicios de oferta y demanda. En todos ellos se ha de
representar gráficamente las respuestas y es necesario, a su vez, definir cada uno de los
conceptos que se mencionen, así como desarrollar las conclusiones o reflexiones de
cada uno de ellos. A continuación, se enuncian los ejercicios a realizar:
1. Define la demanda de bienes. ¿Quiénes generan la demanda de bienes? ¿Cómo
influiría un cambio de expectativas de los consumidores sobre la economía sobre la
función de demanda? Suponemos que se espera una mejora de las condiciones
económicas (2.5 puntos).
Rta: la demanda de bienes se refiere a la cantidad de algún bien o servicio que los
consumidores están dispuestos y son capaces de comprar a cada precio.
La demanda se basa en las necesidades y los deseos y el consumidor puede ser capaz
de diferenciar entre ellos.
¿Quiénes Generan la demanda de los bienes?
La demanda
© Universidad Internacional de La Riojade los bienes
(UNIR) la generan los mercados que tienen dos agentes:
Fundamentos de Economía
Tema 2 Actividades
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Economía y Economía de Apellidos: González Triana
06/11/2023
la Salud Nombre: Nathaly
Compradores en un mercado, la demanda es una descripción de todas las cantidades
de un bien o servicio que un comprador estaría dispuesto a comprar a todos los
diferentes precios.
¿Cómo influiría un cambio de expectativas de los consumidores sobre la economía
sobre la función de demanda?
Uno de los determinantes de la demanda son las expectativas del comprador, si un
comprador espera que el precio de un bien disminuye en el futuro, se abstiene de
comprarlo en el presente, así que la demanda de este bien en el presente disminuye.
Para que el consumidor pueda adquirir los productos a un mejor costo sin necesidad
de pagar costos excesivos.
2. Supongamos que la función de demanda viene dada por la función lineal: p = a-bQd
y una función de oferta agregada, p = c + d Q s. Represéntalo gráficamente. Calcula
la condición de equilibrio (precio y cantidad). ¿Qué sucede si el precio está por
encima del equilibrio? ¿Cuál sería el ajuste hacia el equilibrio? (2.5 puntos).
Rta// P (a*d +b*c) / (b +d); Q= (a-c) / (b +d)
P=a- b Q d
a-b Q d =c +d Q s
a -b* Q= c +d* Q
a-c= (b +d) *Q
Q=(a-c) / (b +d) cantidad en equilibrio
© Universidad Internacional de La Rioja (UNIR)
P= a-b*(a-c) / (b +d)
P= (a *d +b*c) / (b +d) precio en equilibrio
Fundamentos de Economía
Tema 2 Actividades
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Economía y Economía de Apellidos: González Triana
06/11/2023
la Salud Nombre: Nathaly
Si el precio esta por encima del equilibrio, entonces la cantidad ofrecida supera la
cantidad de la demanda.
El ajuste esta hacia el equilibrio que es la base de la cantidad.
3. Suponga que la curva de demanda de un producto viene dada por Q=300–2P+4R,
donde R es la renta media en miles de dólares. La curva de oferta es Q=Q=3P–50.
(2.5 puntos).
a) Halle el precio y la cantidad del producto que equilibra el mercado suponiendo
que R=50.
b) Halle el precio y la cantidad del producto que equilibra el mercado suponiendo
que R=75.
© Universidad Internacional de La Rioja (UNIR)
Rta// Q = 300- 2 P + 4R
Q = 300 – 2P + 100
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Economía y Economía de Apellidos: González Triana
06/11/2023
la Salud Nombre: Nathaly
Q = 400 – 2 P
Oferta y demanda
400 – 2P = 3P -50
5 P = 450
P = 90
Cantidad de equilibrio
Q = 400 – 2 P
Q = 400 – 180
Q =220
Q = 300 – 2P +4(50)
Q=300 – 2P + 200
Q = 500 – 2 P
3 P -50= 500-2P
3P+2P= 500+50
5P= 550
P = 550/ 5
P =110
Q= 3P-50
© Universidad Internacional de La Rioja (UNIR)
Q=3(110)-50
Q= 330-50
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Economía y Economía de Apellidos: González Triana
06/11/2023
la Salud Nombre: Nathaly
Q= 280
c) Halle el precio y la cantidad del producto que equilibra el mercado suponiendo
que R=50.
Q= 300-2P+ 4R
R= 75
Q= 300-2P+4(75)
Q= 300-2P +300
Q= 600-2P
3P-50=600-2P
3P +2 P=600+50
5P=650
P=650/5
P=130
Q= 3P – 50
Q= 3(130)-50
Q= 330-50
Q=340
4. Supongamos que la demanda de alquileres es P = 1200-Q, y la oferta de alquileres
P = Q. Supongamos que el gobierno impone un precio máximo de 300 Euros al
mes. Supongamos que la demanda de alquileres aumenta y es igual P = 1400-Q.
(2.5 puntos).
a) ¿Calcular el exceso de demanda?
b) ¿El precio máximo está por debajo del de equilibrio?
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Rta//
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Economía y Economía de Apellidos: González Triana
06/11/2023
la Salud Nombre: Nathaly
P= 1200-9
Q= 1200-P
P = 1200-P
2P =1200
P =600
Qd= 1200-P
Qd= 1200-300
Qd=300
=900-300
= 600
P= 1400-Q
1400=300-Qd
Qd= 1100
Oferta Q = P
Q=300 EXCESO = 1100-300
EXCESO = 900
El exceso se incrementa en 300
El precio máximo si esta ubicado por debajo del equilibrio ya que el precio es $ 600
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Tema 2 Actividades
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Economía y Economía de Apellidos: González Triana
06/11/2023
la Salud Nombre: Nathaly
(Khan Academy , 2023)
Bibliografía
Khan Academy . (2023). La Ley De Demanda . Obtenido de
https://es.khanacademy.org/economics-finance-domain/microeconomics/
supply-demand-equilibrium/demand-curve-tutorial/a/law-of-
demand#:~:text=La%20demanda%20de%20bienes%20y,de%20comprar%20a
%20cada%20precio
Extensión máxima: 3 páginas, fuente Calibri 12 e interlineado 1,5.
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Tema 2 Actividades
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Economía y Economía de Apellidos: González Triana
06/11/2023
la Salud Nombre: Nathaly
Criterios de evaluación
Todos los ejercicios serán igualmente valorados. La actividad consistirá en 4 ejercicios.
A continuación, se presentan los parámetros de evaluación de cada ejercicio.
Descripción Puntuación
máxima
(puntos)
Criterio 1 Contenido y profundidad del tema. 0,5
Criterio 2 Representación gráfica de la información. 0,5
Criterio 3 Fuentes bibliográficas actuales y con normas 0,5
APA.
Criterio 4 Ortografía y signos de puntuación. 0,5
Criterio 5 Conclusiones y reflexiones. 0,5
Cada ejercicio equivale a 2,5
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Tema 2 Actividades
