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Simulacro

Este documento presenta información sobre los resultados de una prueba internacional en habilidades lectoras, matemáticas y ciencias que se aplicó en 61 países en 2009. Incluye una tabla con datos sobre el porcentaje del ingreso que 6 países de América invirtieron en educación ese año y sus puntajes en las pruebas de habilidades lectoras y matemáticas. También presenta preguntas relacionadas con la interpretación y análisis de la información en la tabla.

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Simulacro

Este documento presenta información sobre los resultados de una prueba internacional en habilidades lectoras, matemáticas y ciencias que se aplicó en 61 países en 2009. Incluye una tabla con datos sobre el porcentaje del ingreso que 6 países de América invirtieron en educación ese año y sus puntajes en las pruebas de habilidades lectoras y matemáticas. También presenta preguntas relacionadas con la interpretación y análisis de la información en la tabla.

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CIRCULO DE EXCELENCIA ACADÉMICA

NIT: 830.086.326-6

MATEMÁTICAS
RESPONDA LAS PREGUNTAS 1 A 3 DE ACUERDO CON LA SIGUIENTE INFORMACIÓN.

Una prueba internacional evalúa jóvenes en tres grandes áreas: habilidad lectora, matemáticas y ciencias. En el
2009, esta prueba se implementó en 61 países.

La tabla representa los resultados de habilidad lectora y matemática, así como, la inversión en educación que
hicieron seis países en América en este año.

PAÍS UBICACIÓN % DE INGRESO HABILIDAD LECTORA MATEMÁTICAS


GEOGRÁFICA INVERTIDO EN
EDUCACIÓN PUESTO PUNTAJE PUESTO PUNTAJE

País E Suramérica 6 57 369 55 388

País F Suramérica 5,6 51 412 54 391

País G Norteamérica 5 6 523 9 518

País H Suramérica 4,7 53 404 57 376

País L Centroamérica 5,3 48 422 41 413

País M Suramérica 3 61 368 61 368

TABLA

1. Un economista construye un gráfico de dispersión para mirar la relación que existe entre el porcentaje de
inversión en educación y el puntaje en la prueba de habilidad lectora en los seis países de la tabla. ¿Cuál de los
siguientes gráficos realizó el economista?

A. B.

C. C.

2. Luego de observar la tabla, una persona afirma que los países E, G y M invierten en total 14/100 de sus ingresos
en educación.
Esta afirmación es incorrecta porque:

A. Los tres países invierten en educación el 14% de sus ingresos totales.

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NIT: 830.086.326-6

B. Es un error sumar 3 porcentajes diferentes sin dividir entre 3.


C. Los tres países invierten en educación el 6% de sus ingresos totales.
D. Es un error sumar directamente los porcentajes 6%, 5% y 3%.

3. Si el total de ingresos del país L, era 8,95 X 1011 dólares, ¿Cuál de las siguientes expresiones representa el
dinero que invirtió el país L, en educación ese año?

8.95 × 1011
A. B. 8,95 × 1011 × 0,053
5,3
8,95 × 1011 × 100
C. D. 8,95 × 1011 × 530
5.3

4. Una persona quiere construir una piscina que sea llenada por una reserva de 24𝑚3 de agua. Para ello, un
arquitecto le propone las siguientes medidas: 4 metros de ancho, 6 metros de largo y 2 metros de profundidad. La
persona considera que estas medidas son erradas, porque para llenar esta piscina se requiere:

A. La mitad de la reserva. B. La tercera parte de la reserva.


C. El volumen total de la reserva. D. El doble del volumen de la reserva.

RESPONDA LAS PREGUNTAS 5 A 7 DE ACUERDO CON LA SIGUIENTE INFORMACIÓN

Una lavadora incluye 8 programas distintos de lavado para un peso máximo de 3kg por carga. La tabla 1 representa
la información de cada programa y la tabla 2, los pesos de varios objetos.

Tabla 1 Tabla 2
Objeto Peso
Detergent
Duración

Agua (L)

(kg)
e (g)

Programa
(una carga Toalla de manos 0,2
de ropa) Toalla de baño 0,4
1 Algodones 2h 30min 70 65 Sábana sencilla 0,5
2 Mixto 1h 30min 50 75 Sábana doble 1
3 Vestidos 1h 40min 40 55
Cobija 2
4 Sintéticos 1h 10min 50 65
5 Delicados 50min 70 45 Pañuelo 0,1
6 De lana 50min 20 45 Mantel 0,3
7 Express 20min 30 65
8 Tendidos 1h 60 80 Peso máximo por carga 3 kg
10min

5. A partir de la información del manual, una persona determina que se necesita exactamente 290 gramos de
detergente para lavar 4 cargas de ropa. Esto es correcto, si se lavan:

A. dos cargas en el programa Algodones y dos en el programa Mixto


B. tres cargas en el programa Mixto y una en el programa Express
C. dos cargas en el programa Vestidos y cuatro en el programa Delicados
D. cuatro cargas en el programa Sintéticos y cuatro en el programa Tendidos.

6. Después de haber efectuado un programa debe esperarse 5 minutos antes de volver a usar la lavadora. El
tiempo total para operar los programas Algodones → Mixto → Vestidos corresponde a: (suma las tres duraciones)
+ 5 minutos x (números de tiempos de espera necesarios). El tiempo total invertido es

A. 4 horas y 40 minutos. B. 5 horas y 40 minutos. C. 5 horas y 50 minutos. D. 4 horas y 50 minutos.

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7. La lavadora incluye una función “ecológica” que reduce en un 20% el consumo de agua en cada programa. En
el caso del programa Tendidos. La grafica que representa el consumo en litros de agua es:

A B. C. D.

8. La gráfica representa la cantidad de fertilizante, en miles de toneladas, utilizadas por dos países en el periodo
comprendido entre el año 2000 y el año 2009.

¿Es correcto afirmar que durante este periodo la mayor parte del tiempo Rusia utilizó más fertilizante que China?

A. No, porque en el año 2000 utilizaron igual cantidad de fertilizante.

B. Sí, porque en el periodo 2002-2009 Rusia utilizó más fertilizante.

C. No, porque en el periodo 2000-2002 China utilizó más fertilizante.

D. Sí, porque en el año 2009 Rusia utilizó la mayor cantidad de fertilizante.

RESPONDE LAS PREGUNTAS 9 Y 10 DE ACUERDO CON LA


SIGUIENTE INFORMACIÓN.

Para crear una contraseña segura se deben tener en cuenta 12 consejos importantes.

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Un método para medir la seguridad de la contraseña, basado en la cantidad de consejos cumplidos, se


resume en la tabla

No. de consejos Nivel de


cumplidos seguridad
0-2 Muy baja
3-5 Baja
6-8 Media Tabla
9-10 Alta
11-12 Muy alta
9. Iván busca una contraseña segura para un lugar web de
descargas de música. Pero este sitio solo permite una
contraseña de 4 números. Si mide la seguridad de su
contraseña con el método sugerido, ¿Qué limitaciones puede
tener?

A. Al utilizar este método, la contraseña de Iván tendrá más


seguridad, pues cumplirá 4 consejos.
B. El nivel de su contraseña será bajo o muy bajo, puesto que
cumplirá máximo 3 consejos.
C. Si solo tiene números, únicamente incumplirá el consejo 8 y su nivel de seguridad será muy alto.
D. Si los números no son consecutivos ni iguales, el nivel de seguridad será alto.

10. Algo importante para la creación de la contraseña es su fácil recordación. Para lograrlo Sara Parra, reemplazó
la letra “a” en su nombre (no apellido) por el símbolo @ y la letra “S” por un 5. Esta contraseña (5@r@Parra) la
usa hace 6 meses y planea cambiarla realizando un único cambio que no baje la clasificación en el nivel de
seguridad actual, por eso estudia:

I. Cambiar cada “a” de su apellido por el signo @


II. Cambiar una de las “r” de su apellido por un “4”.
III. Cambiar la “P” por una “p”.

¿Cuál(es) contraseña(s) nueva(s) cumple(n) los requisitos de Sara?


A. Únicamente la obtenía al hacer el cambio II.
B. Únicamente las obtenidas al hacer el cambio I o el cambio III.
C. Únicamente la obtenía al hacer el cambio I.
D. Únicamente las obtenidas al hacer el cambio I o el cambio II.

11. Las dimensiones de un rectángulo tienen la diferencia de dos unidades. Esto permite representarlas como x
y x – 2.
𝑥
La grafica representa la razón 𝑦 = entre estas dimensiones.
𝑥−2

A medida que x se aproxima a 2, la razón y se aproxima a

A. −∞

B. 0

C. 2

D. +∞

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12. La figura 2 corresponde a la vista superior del techo de un kiosco (figura1), que se ve como un pentágono
regular dividido en cinco triángulos isósceles congruentes. En la figura del pentágono se señala una de las alturas
h de un triángulo.

Figura 2
Figura 1
h

2cm 2cm
Si la medida de cada uno de los ángulos internos del pentágono es 108º ¿Cuál de las siguientes expresiones
muestra una forma correcta de calcular h?
ℎ ℎ ℎ ℎ
A. tan 54º = B. tan 54º = C. tan 108º = D. tan 108º = 4
2 𝑐𝑚 4 𝑐𝑚 2 𝑐𝑚 𝑐𝑚

13. David afirma:


“Si la variable k toma un valor entero positivo, entonces la suma de cualquier conjunto de k enteros consecutivos
será divisible por k”.

A lo cual Arturo escribe:

13+14+15=42, 11+12+13+14=50,
divisible por 3 NO divisible por 4

Teniendo en cuenta únicamente la formación que Arturo escribió se puede concluir con certeza que la afirmación
de David es:

A. falsa para todos los valores de k B. falsa para al menos un valor de k


C. correcta para todos los valores de k D. correcta para al menos un valor de k

14. La carnetización de los estudiantes de un colegio se hace por medio de un código que consta de 2 vocales y
2 dígitos. En el colegio, el número de alumnos crece rápidamente y el rector necesita saber cuál es la cantidad
máxima de códigos que se pueden generar, teniendo en cuenta que en un código puede estar dos veces el mismo
digito y dos veces la misma vocal. La cantidad máxima de alumnos que tendrán diferente identificación es

A. 32.768 B. 2.500 C. 1.800 D. 125

15. Un grupo de estudiantes de una Universidad pudo observar que al hacer oscilar un resorte, la elongación
alcanzada por este disminuye, aunque nunca llega a ser cero.

De allí quieren averiguar cómo es esa disminución a medida que pasa el tiempo. Los datos encontrados para ese
experimento se aprecian en la gráfica.

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De esta gráfica puede deducirse que la función que


mejor representa este comportamiento es una

A. recta de pendiente negativa y con intercepto en 20 cm.


B. exponencial decreciente que inicia con la medición de 20 cm.
C. parábola cóncava hacia arriba y con vértice en (190, 17.3).
D. hipérbola cuyas asíntotas son los ejes coordenados.

Gráfica
RESPONDA LAS PREGUNTAS 16 Y 17 DE ACUERDO CON LA SIGUIENTE INFORMACION

En la gráfica se muestran las distribuciones de los pagos


por asistencia médica ambulatoria de un año en 10 países
de una región, los cuales se diferencian por el tipo de centro
(público, privado) y se reparten de la siguiente forma: tarifas
de consulta, medicamentos y otros pagos.

16. La grafica que muestra la distribución de los aportes por medicamentos en los pagos por asistencia médica
ambulante es:

6
CIRCULO DE EXCELENCIA ACADÉMICA
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17. Dentro de la categoría Otros se incluye la subcategoría Transporte. Si en un país específico se


quiere determinar el dinero total de los aportes para esa subcategoría, es suficiente conocer.

A. El porcentaje que esta subcategoría representa en la categoría Otros.


B. El porcentaje que esta subcategoría representa en el total de los aportes.
C. El total de los aportes del país y el número de subcategorías que hay en la categoría Otros.
D. El total de los aportes del país y el porcentaje que representa dentro de la categoría Otros.

RESPONDA LAS PREGUNTAS 18 Y 19 DE ACUERDO CON LA SIGUIENTE INFORMACION

La gráfica muestra datos de cuatro (4) tecnologías para producir cierto tipo de motor de una compañía.

Cada tecnología se representa en la gráfica por una


letra (V, W, Y, Z) y por un campo cerrado.

Un punto dentro del campo corresponde a un tipo de


tecnología de producción, indica que es posible construir
un motor con el costo y el rendimiento especificados con
esa tecnología. Por ejemplo, con la tecnología Y es
posible construir un motor cuyo costo sea 2000 dólares
y tenga rendimiento de 300 caballos de fuerza.

18. Suponga que se necesita construir un motor con un


rendimiento de 550HP para un nuevo vehículo que
saldrá al mercado próximamente.

Gráfico.

¿Cuáles tecnologías pueden emplearse para lograr este rendimiento?

A. Solamente la tecnología Y pues esta es la única que considera todos los rendimientos inferiores a 550 HP.
B. Cualquiera de las tecnologías V, W, Y y Z porque aumenta el número de opciones de asegurar el rendimiento
deseado.
C. Cualquiera de las tecnologías Y o W porque 550 HP está en la región correspondiente a cada una de estas
dos tecnologías.
D. Únicamente la tecnología W, pues esta contiene el rendimiento deseado y comparte características con otras
dos (2) tecnologías.

19. De acuerdo con la gráfica, se puede afirmar correctamente A. La tecnología V.


que la mejor relación costo rendimiento la ofrece. B. La tecnología Y.
C. La tecnología W.
D. La tecnología Z.

RESPONDA LAS PREGUNTAS 20 Y 21 DE ACUERDO CON LA SIGUIENTE INFORMACIÓN

La tabla 1 muestra la distribución por estrato socioeconómico de 50 empleados de una fábrica.

Estrato Número de empleados


1 7
2 10
3 20
4 8

7
CIRCULO DE EXCELENCIA ACADÉMICA Estrato Clasificación
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1-2 Bajo
5 5 3-4 Medio
6 0
5-6 Bajo
Tabla 1

La tabla 2 muestra la clasificación por estrato que hace la empresa.


Tabla 2

20. Para llevar a cabo un proyecto de bienestar, la fábrica necesita formar grupos de tres trabajadores (uno de
cada estrato socioeconómico –bajo, medio, alto-). El número de grupos posibles, en estas condiciones y teniendo
en cuenta la cantidad de trabajadores de cada estrato, se halla calculando:

A. 7 + 10 + 20 + 8 + 5. B. 7 x 10 x 20 x 8 x 5 C. (7 + 10) x (20 + 8) x (5 + 0). D. (7 x 10) + (20 x 8) + (5 x 0)

21. Para ejecutar un programa de bienestar laboral, la empresa va a realizar una encuesta a algunos empleados.
Si la administración de la fábrica requiere conocer las necesidades socioeconómicas de todos sus empleados,
obtiene mejores resultados si encuesta

A. a los empleados de estrato 3, en tanto que es el estrato con más empleados.


B. 10 empleados, porque es el promedio de empleados de la fábrica por estrato.
C. los primeros 25 empleados ordenados de menor a mayor estrato.
D. al 20% de los empleados de cada estrato, elegidos aleatoriamente.

22. En la tabla se muestra el peso de tres pedidos de mercancía que una empresa necesita enviar a otro país:

Peso
Tabla. Peso de pedidos
Pedido 1 500 kg

Pedido 2 200 kg

Pedido 3 1 ton

Para saber el costo total del envío se debe calcular primero el peso total de los pedidos. Para esto, un empleado
de la empresa efectúa el siguiente cálculo:

500 + 2000 + 1 = 701 ton

Esta solución es

A. incorrecta; el estudio debe estar dado en kg, ya que la mayoría de los valores están en esta unidad.
B. correcta; se suman correctamente los tres valores, y se utiliza una de las unidades de los pedidos.
C. incorrecta; como los datos están en unidades diferentes, no pueden sumarse directamente.
D. correcta; el resultado se calcula bien y la unidad utilizada corresponde a la unidad de mayor peso.

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LECTURA CRÍTICA.
RESPONDA LAS PREGUNTAS 23 A 24 DE ACUERDO CON LA SIGUIENTE INFORMACIÓN

Supe que había sucedido algo irreparable en el momento en el que un hombre me abrió la puerta de esa habitación
de hotel y vi a mi mujer sentada al fondo, mirando por la ventana de muy extraña manera. Fue a mi regreso de un
viaje corto, solo cuatro días por cosas de trabajo, dice Aguilar, y asegura que al partir la dejo bien. Cuando me fui
no le pasaba nada raro, o al menos nada fuera de lo habitual, ciertamente nada que anunciara lo que iba a suceder
durante mi ausencia salvo sus propias premoniciones, claro está, pero cómo iba Aguilar a creerle si Agustina, su
mujer, siempre anda pronosticando calamidades, él ha tratado por todos los medios de hacerla entrar en razón
pero ella no da su brazo a torcer e insiste que desde pequeña tiene lo que llama un don de los ojos, o misión de lo
venidero, y solo Dios sabe, dice Aguilar, lo que eso ha trastornado nuestras vidas.

Esta vez, como todas, mi Agustina pronosticó que todo saldría mal y yo, como siempre, pase por alto su pronóstico;
me fui de la ciudad un miércoles, la deje pintando de verde las paredes del apartamento y el domingo siguiente, a
mi regreso, la encontré en un hotel, al norte de la ciudad, transformada en un ser aterrado y aterrador al que apenas
reconozco.

No he podido saber qué le sucedió durante mi ausencia porque si se lo pregunto me insulta, hay que ver cuán
feroz puede llegar a ser cuando se exalta, me trata como si yo ya no fuera yo ni ella, intenta explicar Aguilar y si
no puede es porque él mismo no lo comprende; la mujer que amo se ha perdido dentro de su propia cabeza, hace
ya catorce días que la ando buscando y me da la vida en encontrarla pero la cosa es difícil, es angustiosa a morir
y jodidamente difícil; es como si Agustina habitara en un plano paralelo al real, cercano pero inabordable, es como
si hablara en una lengua extranjera que Aguilar vagamente reconoce pero no lo logra comprender. La trastornada
razón de mujer es un perro que me tira tarascadas pero que al mismo tiempo me envía en sus ladridos un llamado
de auxilio que no atino a responder; Agustina es un perro famélico y malherido que quisiera volver a casa y no lo
logra, y al minuto siguiente es un perro vagabundo que ni siquiera recuerda que alguna vez tuvo casa.
Tomado y adaptado de Restrepo, L. (2004) Delirio. Bogotá: Alfaguara.

23. En la expresión “No he podido saber que le sucedió durante mi ausencia porque si se lo pregunto me insulta“,
la palabra subrayada establece una relación de

A. causa/efecto entre dos hechos que se suceden en el tiempo.


B. contraste entre dos hechos que se excluyen mutuamente.
C. oposición entre lo anotado previamente y la idea que sigue.
D. explicación de lo anotado previamente mediante la idea que sigue.

24. De los siguientes comentarios, ¿Cuál describe el contenido del texto anterior?

A. Es una narración que representa una mirada aguda sobre la elite social del país y la mentira que se camufla en
la cotidianidad de sus miembros.
B. Es un relato con una trama policiaca que invita al lector a solucionar un enigma reflexionando por su cuenta.
C. Es una narración que despliega interrogantes sobre algo acontecido y muestra cómo la locura pone en crisis
una relación familiar.
D. Un relato que refleja la imagen de un país que esconde sus heridas, e ilustra por qué fingir lleva al delirio
esquizofrénico.

25. La historia relatada en este texto de Laura Restrepo la cuenta(n)

A. Aguilar, el esposo de Agustina. B. el hombre que abre la puerta de una habitación de hotel.
C. Aguilar y el hombre que abre la puerta de un cuarto de hotel. D. Aguilar y un narrador externo.

RESPONDE LAS PREGUNTAS 26 A 29 DE ACUERDO CON LA SIGUIENTE INFORMACIÓN.

EL FIN DE LA SOCIEDAD

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¿Qué quiere el yo contemporáneo? Quiere ser reconocido, quiere estar conectado: quiere visibilidad.
Si no ante millones de personas, como en un reality o en El show de Oprah, entonces ante cientos de ellos en
Twitter o Facebook. Esta es la característica que nos define, así es como nos volvemos reales ante nosotros
mismos: al ser vistos por otros. El gran pavor contemporáneo es el anonimato.

Nuestro más grande miedo no es la asfixia de la masa sino el aislamiento de la manada. La urbanización dio lugar
a la sub urbanización y con esto vino la amenaza universal de la soledad. La familia se hizo cada vez más pequeña
o se disgregó, las mamás dejaron el hogar para irse a trabajar. De la chimenea eléctrica pasamos al televisor en
cada cuarto. Incluso en la niñez, y por su puesto en la adolescencia, todos estamos atrapados en muestro propio
nido. Los altos índices de criminalidad y, peor aún, las crecientes tasas de pánico moral desterraron a los niños de
las calles. La costumbre de salir por el barrio con tus amigos, habitual en el pasado, se había vuelto algo
impensable. Estábamos perdidos en el espacio.

En medio de esas circunstancias, internet llegó como una bendición sin paralelo. No podemos negarlo. Internet ha
permitido que gente aislada se comunique entre sí y que personas marginadas se encuentren entre ellas. El padre
ocupado puede estar en contacto con sus amigos lejanos. Pero como el tamaño de internet ha crecido, se ha
vuelto inabarcable en muy poco tiempo. Hace diez años escribíamos correos en computadores de escritorio y los
transmitíamos a través de una conexión telefónica. Ahora enviamos mensajes de texto desde nuestros celulares,
montamos fotos en Facebook y somos seguidores de completos extraños en Twitter. Un constante flujo de contacto
mediado, virtual, imaginario o simulado nos mantiene conectados al enjambre eléctrico: aunque el contacto, por lo
menos el contacto persona a persona, resulta cada vez menos importante. Parece que la nota ahora es
simplemente ser conocido, convertirse en una especie de celebridad en miniatura. ¿Cuántos amigos tengo en
Facebook? ¿Cuántas personas leen mi blog? ¿Cuántas entradas aparecen en Google con mi nombre? La
visibilidad asegura nuestra estima y se vuelve un sustituto del contacto real; no hace mucho era fácil sentirse solo,
ahora es imposible estarlo.
Tomado de deresievics, William (2009). “El fin de la soledad”. The Chronide of Higher Education
Versión electrónica extraída de ElMalpensante.com. Traducción, Wilson Orozco.

26. En el último párrafo, el autor plantea que el ser humano contemporáneo

A. no puede sentirse solo al estar conectado en las redes sociales.


B. siempre ha deseado ser una persona pública que aparece en reality shows.
C. tiene un gran número de amigos y seguidores en Facebook y Twitter.
D. considera que las relaciones sociales son tan importantes como las virtuales.

27. De acuerdo con el autor, ¿Qué “desterró” a los niños de las calles?

A. Las madres que salieron a trabajar y el televisor en la habitación.


B. Los altos índices de criminalidad y el pánico moral.
C. La urbanización y la suburbanización de las ciudades.
D. Las redes sociales de internet como Facebook o Twitter.

28. Considere los siguientes enunciados del texto anterior:

1. “Un constante flujo de contacto visual nos mantiene conectados al enjambre electrónico”.
2. “No hace mucho era fácil sentirse solo, ahora es imposible estarlo”

¿Cuál de las siguientes opciones describe mejor la relación entre los enunciados 1 y 2?

A. El enunciado 1 es la tesis del autor, el enunciado 2, la antítesis.


B. El enunciado 1 es una razón del autor a favor del enunciado 2.
C. En enunciado 2 es una razón en contra del enunciado 1.
D. El enunciado 2 es la tesis del autor, el enunciado 1 es la antítesis

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29. ¿Cuál de los siguientes enunciados representa la conclusión del texto?

A. La ciudad, en la época moderna, se ha convertido en un laboratorio amenazante.


B. Internet ha convertido que personas aisladas puedan establecer contacto con otros.
C. Debido al desarrollo y difusión de las redes sociales, es más fácil estar solo.
D. La soledad persiste a pesar del auge y popularidad en las redes sociales virtuales.

RESPONDA LAS PREGUNTAS 30 Y 31 DE ACUERDO EN LA SIGUIENTE INFORMACIÓN

30. En la segunda viñeta, Calvin afirma que “la gente no será


feliz si corre el riesgo de ser devorada por un tigre”. De las
siguientes opciones, ¿Cuál NO presenta un supuesto de esta
información de Calvin?

A. La gente tiene un cuerpo cuando va al cielo.


B. Los tigres pueden comer en el cielo.
C. El niño no será feliz en el cielo.
D. Los animales pueden ir a un cielo.

31. ¿Cuál de los siguientes enunciados se puede concluir de lo


expuesto en las cuatro viñetas?

A. Si el niño va al cielo, el cielo no puede ser un lugar feliz para


la gente.
B. Si los tigres y la gente van al cielo, no es posible que ambos
sean felices allí.
C. SI los tigres que van al cielo no se comen a la gente, el niño no sería feliz en el cielo.
D. Si los tigres no van al cielo, ninguna persona que vaya al cielo los echaría de menos.

RESPONDA LAS PREGUNTAS 32 A 34 DE ACUERDO CON LA SIGUIENTE INFORMACIÓN.

Concibo en la especie humana dos clases de desigualdad: una, que llamo natural o física, porque se halla
establecida por la naturaleza, y que consiste en la diferencia de edades, de salud, de fuerzas del cuerpo y de las
cualidades del espíritu o del alma; la otra, que se puede llamar desigualdad moral o política, porque depende de
una especie de convención, y que se halla establecida (al menos autorizada) por el consejo de los hombres. Esta
consiste en los diferentes privilegios de que gozan los unos en perjuicio de los otros, como el ser más ricos, más
distinguidos, más poderosos e incluso el hacerse obedecer.

No puede preguntarse cuál es la causa de la desigualdad natural, porque la respuesta se encontraría enunciada
en la simple definición de la palabra. Menos aún se puede investigar si no habría enlace esencial entre las dos
desigualdades, porque esto sería preguntar en otros términos si los que mandan valen necesariamente más que
aquellos que obedecen, si la fuerza del cuerpo o del espíritu, la sabiduría o la virtud, se encuentran siempre en los
mismos individuos en proporción del poderío o de la riqueza; cuestión buena tal vez para suscitarse entre esclavos
con relación de sus amos, pero que no conviene con la condición de hombres racionales y libres que buscan la
verdad.
Tomado de: J.J. Rousseau. Discurso sobre el origen de la desigualdad entre los hombres.

32. En la frase “pero que no conviene con la condición de hombres racionales y libres que buscan la verdad”, ¿Cuál
de las siguientes expresiones podría sustituir a “pero que”, sin alterar el sentido?

A. y… B. aunque… C. que por tanto… D. que eventualmente…

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33. Considera el siguiente resumen del texto:

“Rousseau establece la diferencia entre dos tipos de desigualdad existentes entre los hombres y explica que no
puede ofrecerse ninguna razón para justificar la desigualdad natural”.

Este no constituye un buen resumen del texto de Rousseau, porque:

A. no afirma que hay dos tipos de desigualdades.


B. no hace alusión a la desigualdad física.
C. no explica la relación entre las desigualdades naturales y morales o políticas.
D. no hace referencia a la desigualdad moral, y a que esta no depende de la física.

34. la pregunta central que responde este fragmento de Rousseau es:

A. ¿Se justifica naturalmente las desigualdades de los hombres?


B. ¿Las diferencias de edad constituyen una desigualdad entre los hombres?
C. ¿Por qué debe eliminarse la desigualdad de los hombres?
D. ¿Las desigualdades morales o políticas tienen relación con la sabiduría?

RESPONDA LAS PREGUNTAS 35 A 38 DE ACUERDO CON LA SIGUIENTE INFORMACIÓN

ESTADO PATERNALISTA

El Estado Paternalista cada vez tiene más promotores. Unos lo defienden en nombre de las buenas costumbres y
los valores éticos; otros en nombre de la salud pública y del bienestar general. Los primeros quieren controlar la
mente de los jóvenes; los segundos aspiran a proteger sus cuerpos. Pero más allá de estas diferencias, unos y
otros pretenden regular el comportamiento privado, sustituir a los padres de familia y en ultimas usar el poder
estatal para promover una forma de vida particular: la suya.

Como ha informado la prensa nacional, el gobierno de Antioquia decidió hace unos días prohibir los concursos de
belleza y los desfiles de moda en los colegios públicos del departamento, pues, en su opinión, “nada aportan a la
formación ética…y constituyen una actividad discriminatoria, humillante y atentatoria de la dignidad femenina”. El
procurador respaldó la decisión del gobernador con argumentos similares. “Me gusta la idea” dijo. “la cultura
hedonista, la vida fácil, es una de las causas del progresivo deterioro de las ideas de los valores”, enfatizó.
“Ipsedixistas” llamaba el filósofo Jeremías Bentham a los reformadores sociales que pretenden convertir sus
prejuicios personales en imperativos categóricos, en derechos, leyes o mandatos. La palabra ya se olvidó (con
razón). Pero el concepto es ahora más relevante que nunca.

El Estado Paternalista no solo es promovido en nombre de la moral o la ética. Muchas veces se justifica con base
en los fines más concretos, la salud pública, por ejemplo. En Nueva York se prohibió recientemente la venta de
gaseosas de más de medio litro con el fin de proteger la salud de jóvenes y niños. En Francia, los cigarrillos de
chocolate fueron prohibidos hace unos años con el mismo objetivo. Esta semana, en un debate sobre consumo de
drogas que tuvo lugar en la Universidad de los Andes, un funcionario del gobierno colombiano mencionó una
estadística, producida por la Organización Mundial de Salud (OMS), según la cual la mitad de las muertes en el
mundo tienen como causa probada algún tipo de adicción. Si buena parte de la población es adicta o enferma,
dirán algunos apoyados en la ciencia médica, el Estado debería, entonces, regular la dieta y la forma de vida de
todo el mundo. Hacia allá vamos aparentemente.

No es fácil definir los límites del Estado Paternalista. Su lógica es expansiva, un paso lleva al siguiente, al otro, al
máximo, etc. “¿Será que se prohibirá ahora la gimnasia con sus uniformes ceñidos al cuerpo o el uso de falditas?
¿Se prohibirán también ciertos bailes y danzas donde las niñas dejan ver sus piernas y brazos? ¿Se promoverá el
vestido largo o la camiseta cuello tortuga?”, preguntaba esta semana el abogado David Suarez. Otras preguntas
vienen al caso: ¿Por qué no prohibir también las papas fritas? ¿O las hamburguesas? ¿O los dulces? Al fin y al
cabo, la obesidad es un problema creciente y muchos estudios señalan, sin dejar lugar a dudas, que los jóvenes
deberían comer más frutas y vegetales. Un mundo de jóvenes bien vestidos y bien nutridos, que se dedican a
cultivar las virtudes duraderas de la sabiduría y la solidaridad parece un ideal atractivo. Pero puede ser también

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una gran pesadilla. Sea lo que sea, no justifica la expansión del Estado Paternalista y el consecuente
menoscabo de las libertades individuales.
Gaviria, A. (2012, agosto 18). Estado paternalista. El espectador.

35. En el cuarto párrafo, la cita “¿Será entonces que se prohibirá ahora la gimnasia con sus uniformes ceñidos al
cuerpo el uso de falditas? ¿Se prohibirá también ciertos bailes y danzas donde las niñas dejan ver sus piernas y
brazos? ¿Se promoverá el vestido largo y la camiseta cuello de tortuga?”, del abogado David Suarez, pretende:

A. promover la intervención del Estado en asuntos privados.


B. alertar sobre el tipo de regulaciones a las que puede llegar un Estado paternalista.
C. mostrar asuntos privados que el Estado actualmente regula.
D. explicar la intervención del Estado en la vida cotidiana.

36. En el fragmento “unos lo defienden en nombre de las buenas costumbres y los valores éticos; otros en nombre
de la salud pública y el bienestar general. Los primeros quieren controlar las mentes de los jóvenes; los segundos
aspiran a proteger sus cuerpos”, con la expresión “los segundos”, el autor se refiere a quienes están:

A. en contra del paternalismo por las buenas costumbres. B. a favor del paternalismo por las buenas costumbres.
C. a favor del paternalismo por el bienestar general. D. en contra del paternalismo por el bienestar general.

37. Con los ejemplos de Nueva York y Francia, el autor pretende que el lector:

A. valore positivamente la intervención estatal en asuntos privados.


B. aprecie la importancia de que el Estado regule la dieta de los ciudadanos.
C. comprenda que la regulación del Estado en asuntos privados ya ocurre en el mundo.
D. apruebe el control que el Estado tiene sobre la dieta de los ciudadanos en esos dos lugares.

38. Según el autor, el Estado NO debe regular el comportamiento privado porque:

A. el rescate de las buenas costumbres y los valores éticos no son responsabilidad estatal.
B. los recursos de salud pública deben gastarse de manera más eficiente.
C. la prohibición vuelve más llamativo el comportamiento que se quiere prohibir.
D. los intentos por legislar sobre la esfera privada llevan a imponer prejuicios personales.

RESPONDE LAS PREGUNTAS 39 Y 40 DE ACUERDO CON LA SIGUIENTE INFORMACIÓN

LOS DOS REYES Y LOS DOS LABERINTOS

Cuentan los hombres dignos de fe (pero Alá sabe más) que en los primeros días hubo un rey de las islas de
Babilonia que congregó a sus arquitectos y magos y les mandó a construir un laberinto tan perplejo y sutil que los
varones más prudentes no se aventuraban a entrar, y los que entraban se perdían. Esa obra era un escándalo,
porque la confusión y la maravilla son operaciones propias de Dios y no de los hombres. Con el andar del tiempo
vino a su corte un rey de los árabes, y el rey de Babilonia (para hacer burla de la simplicidad de su huésped) lo
hizo penetrar en el laberinto, donde vagó afrentado y confundido hasta la declinación de la tarde. Entonces imploró
socorro divino y dio con la puerta. Sus labios no profirieron queja ninguna, pero le dijo al rey de babilonia que el en
Arabia tenía otro laberinto y que, si Dios era servido, se lo daría a conocer algún día. Luego regresó a Arabia, junto
a sus dos capitanes y sus alcaides y estragó los reinos de Babilonia con tan venturosa fortuna que derribó sus
castillos, rompió sus gentes e hizo cautivo al mismo rey. Lo amarró encima de un camello veloz y lo llevó al desierto.
Cabalgaron tres días, y le dijo: “¡Oh, rey del tiempo y substancia y cifra del siglo!, en Babilonia me quisiste perder
en un laberinto de bronce con muchas escaleras, puertas y muros; ahora el Poderoso ha tenido a bien que te
muestre el mío, donde no hay escaleras que subir, ni puertas que forzar, ni fatigosas galerías que recorrer, ni
muros que veden el paso”. Luego le desató las ligaduras y lo abandonó en la mitad del desierto, donde murió de
hambre y sed. La gloria sea con aquel que no muere.

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Tomado y adaptado de: Jorge Luis Borges. Los dos reyes y los dos laberintos.
Obras completas: Emecé. Buenos aires, 1996

39. Al final de la historia, el rey de Arabia dice que en su laberinto “no hay escaleras que subir, ni puertas de forzar,
ni fatigosas galerías que recorrer, ni muros que veden el paso”. Con estas palabras, el rey árabe:

A. enumera los atributos del laberinto de Babilonia, para demostrar que es más sofisticado y difícil de superar que
el suyo.
B. hace referencia a los diferentes atributos del laberinto de Babilonia para describir el suyo por medio del contraste.
C. presenta las características del laberinto de Babilonia para dar a entender que el desierto no puede considerarse
un laberinto.
D. describe su laberinto como una metáfora de la creación divina, en contraste con la construcción humana.

40. Según el texto, ¿Dónde le habla el rey de Arabia al rey de Babilonia?

A. Únicamente en la corte del rey de Babilonia.


B. Únicamente en el desierto, a donde es conducido el rey de Babilonia.
C. En el laberinto construido por el rey de Babilonia.
D. En la corte del rey de Babilonia y en el desierto a donde este es conducido.

RESPONDA LAS PREGUNTAS 41 A 45 DE ACUERDO CON LA SIGUIENTE INFORMACIÓN


ACEPTÉMONOS COMO AMAZÓNICOS

La deforestación en la selva del Amazonas sigue siendo intensa. Se transformó en un cáncer para el bosque
tropical más grande del planeta. Una prueba más es una medición ejecutada por el proyecto Terra-i, impulsado
por el Centro Internacional de Agricultura Tropical (CIAT), con sede en el valle, y The Nature Conservancy (TNC),
que indica que en ocho años ocho países amazónicos -sin contar a Brasil-, entre los que figura Colombia, perdieron
2,3 millones de hectáreas de bosque, algo así como si se hubiera talado casi todo el parque Chiribiquete, el área
protegida más grande de la nación. La medición fue hecha entre el 2004 y el 2012 y señala que mientras en Brasil
-que abarca el 60 por ciento de la selva amazónica - la tasa de deforestación bajó -paso de 2,7 millones de
hectáreas en el 2004 a 465.000 hectáreas en el 2012-, esta creció en el resto de los países con terrenos que hacen
parte de la selva. Se concluye, entonces, que Colombia es uno de los más afectados por esta problemática en el
continente. Y resulta impactante que la deforestación en la selva húmeda más grande del mundo no tenga freno y
ahora este tan en su ADN como su propia biodiversidad, a pesar de que, desde hace décadas, los motores de esta
tragedia ambiental hayan estado identificados. En nuestro caso, el Instituto Amazónico de Investigaciones
científicas (Sinchi), máxima autoridad en la materia explica que el principal es la ganadería, que no solo tumba
miles de plantas para abrirse paso, sino que también daña el suelo.

Pero a esta actividad se suma la agricultura, los cultivos ilícitos, el tráfico de especies y el comercio fraudulento de
madera ilegal, que han acabado con varias especies de árboles nativos. Según Sinchi, hay 66 especies de flora
en alto riesgo por estas actividades, al punto que legendarios arboles como la caoba, el cedro o el palo de rosa -
explotado durante años por multinacionales como Chanel- ya casi no se ven. Por algo, el Ideam advierte que, de
los 32 departamentos, son los situados en la Amazonía los más afectados por la deforestación, especialmente
Caquetá, Meta y Guaviare, que concentran el 46 por ciento de esa perdida. Ya es hora de pensar en una estrategia
de desarrollo diseñada exclusivamente para este territorio indígena, diferente y frágil, que ocupa casi la mitad del
mapa nacional (42 por ciento). Ya nos aceptamos con orgullo como costeños o andinos; nos falla asumir que
también somos amazónicos. Allí tal vez no esperan carreteras de doble calzada, mega industrias o explotaciones
mineras. Anhelan, más bien, investigación, educación y proyectos biotecnológicos para aprovechar tantas plantas
medicinales o especies de fauna. Y no para cortarlas o traficarlas a cualquier precio, sino para crear productos
cosméticos o medicinas `made in Colombia´. La región lo merece. No podemos seguir mirándola como el indigno
`patio de atrás´ de nuestra geografía.

Tomado de: Aceptémonos como amazónicos. Artículo Editorial


de El Tiempo, 28 de febrero de 2014.

41. ¿Cuál de los siguientes enunciados puede inferirse del primer párrafo?

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A. En Colombia, se ha talado en ocho años casi todo el parque Chiribiquete, el área más protegida de la nación.
B. Brasil es el único país del continente donde la tasa de deforestación de la selva amazónica no crece.
C. El bosque amazónico ha sufrido una gran deforestación al haber perdido más de 3,2 millones de hectáreas de
bosque.
D. De acuerdo con el Centro Internacional de Agricultura Tropical, Colombia es el país del continente que más
hectáreas de bosque ha perdido.

42. ¿Cuál de los siguientes enunciados describe mejor la conclusión general del texto?

A. Ante el daño ambiental causado al Amazonas, se debe pensar en una estrategia de desarrollo exclusiva para
este territorio.
B. La deforestación del Amazonas es uno de los problemas ambientales más graves que enfrentan Colombia y los
países vecinos.
C. Instituciones ambientales han determinado que 2,3 millones de hectáreas de bosque tropical se han deforestado
en la Amazonía.
D. La ganadería es el principal factor o motor de la deforestación en el bosque tropical de la Amazonía en Colombia.

43. Considere el siguiente enunciado del texto:

“La deforestación en la selva del Amazonas sigue siendo intensa”


De acuerdo con el artículo, ¿Cuál de las siguientes opciones presenta una razón a favor del enunciado?

A. Colombia comparte con otros ocho países inmensas hectáreas de selva tropical en la región amazónica.
B. Una reciente medición indica que varios de los países con zonas en el área amazónica han aumentado
drásticamente la taza del bosque tropical.
C. Brasil, que posee el 60 por ciento de la región amazónica, ha disminuido sustancialmente la deforestación de la
selva amazónica.
D. Una gran variedad de fauna nativa del Amazonas se aprovecha por industrias multinacionales químicas y
cosméticas.

44. ¿Qué comportamiento social no sanciona el autor en el texto?

A. La tala indiscriminada del bosque húmedo amazónico.


B. El aprovechamiento de la naturaleza amazónica para fabricar productos nacionales.
C. El protagonismo de las regiones Andina y Caribe en las políticas públicas colombianas.
D. El desarrollo extensivo de la industria ganadera en el bosque húmedo del Amazonas.

45. Al afirmar que la deforestación de la selva amazónica está “tan en su ADN como su propia biodiversidad”, el
autor sugiere que:

A. La deforestación se ha convertido en un rasgo característico del bosque amazónico.


B. La biodiversidad ha disminuido como consecuencia de la deforestación.
C. La deforestación es un rasgo genético de la biodiversidad del Amazonas.
D. La biodiversidad del Amazonas se ha modificado esencialmente por la deforestación.

RESPONDA LAS PREGUNTAS 46 Y 47 DE ACUERDO CON LA SIGUIENTE INFORMACIÓN

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LLEGÓ HABLANDO DE COSAS MUY RARAS,…


BONDAD, AMOR, TOLERANCIA, CARIDAD,
CUANDO AQUÍ LO QUE NECESITAMOS ES
SEGURIDAD, CASA, PAN Y TRABAJO, PERO
LO QUE NOS HIZO SOSPECHAR EN
SEGUIDA DE ÈL ES QUE NO RECORDAMOS
HABERLO VISTO SIQUIERA UNA VEZ EN
TELEVISIÓN.

46. De la caricatura, se puede inferir que la televisión

A. Es el medio de comunicación más influyente. B. Generalmente transmite información veraz.


C. Inculca valores infortunados. D. Es lo que necesita el pueblo.

47. ¿Cuál de los siguientes enunciados NO es compatible con la caricatura?

A. No hay espectáculo más terrible que la ignorancia en acción. B. Quien se mete a redentor termina crucificado.
C. Amaos los unos a los otros. D. Por su boca muere el pez.

RESPONDA LAS PREGUNTAS 48 Y 49 DE ACUERDO CON LA SIGUIENTE INFORMACIÓN.


Un río separaba dos reinos; los agricultores lo utilizaban para regar sus campos, pero un año sobrevino una sequía
y el agua no alcanzó para todos. Primero se pelearon a golpes y luego los reyes enviaron ejércitos para proteger
a sus súbditos. La guerra era inminente; el Buddha se encaminó a la frontera donde acampaban ambos ejércitos.

<<Decidme>>, dijo, dirigiéndose a los reyes: << ¿Qué vale más, el agua del río o la sangre de vuestros pueblos?>>
<<No hay duda>>, contestaron los reyes, <<la sangre de estos hombres vale más que el agua del río>>.
<< ¡Oh! Reyes insensatos>>, dijo el Buddha, <<derramar lo más precioso por obtener aquello que vale mucho
menos. Si emprendéis esta batalla, derramaréis la sangre de vuestra gente y no habréis aumentado el caudal del
río en una sola gota>>.

Los reyes, avergonzados, resolvieron ponerse de acuerdo de manera pacífica y repartir el agua. Poco después
llegaron las lluvias y hubo riego para todos.
Tomado de Borges, J.L. & Jurado. A. (1976). Qué es el budismo. Barcelona.

48. Los personajes del relato son:

A. El Buddha, el narrador, los reyes y los hombres. B. El Buddha, los dos reinos y los dos reyes.
C. El Buddha, los dos reyes y los súbditos. D. El Buddha, el narrador y los dos reyes.

49. Con la frase “¡Oh! Reyes insensatos… derramar lo más precioso por obtener aquello que vale mucho menos”,
el Buddha quiere decir que:

A. El agua que se derrame no vale lo mismo que la sangre derramada de los hombres.
B. La sangre de los pueblos vale mucho más que una guerra absurda entre reyes.
C. Es absurdo sacrificar la vida de los hombres para apropiarse del agua del río.
D. Es insensato derramar el agua por una guerra absurda entre dos reinos.

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RESPONDA LAS PREGUNTAS 50 A 52 DE ACUERDO CON LA SIGUIENTE INFORMACIÓN

Será bueno considerar cuál es el valor de la filosofía y por qué debe ser estudiada. Es tanto más necesario
considerar esta cuestión ante el hecho de que muchas, bajo la influencia de la ciencia o de los negocios prácticos,
se inclinan a dudar que la filosofía sea algo más que una ocupación inocente, pero frívola e inútil, con distinciones
que se quiebran de puro sutiles y controversias sobre materias cuyo conocimiento es imposible.

Pero, ante todo, si no queremos fracasar en nuestro empeño, debemos liberar nuestro espíritu de los prejuicios de
lo que se denomina equivocadamente “el hombre práctico”. El hombre “práctico”, en el uso corriente de la palabra,
es el que solo reconoce necesidades materiales, que comprende que el hombre necesita el alimento del cuerpo,
pero olvida la necesidad de procurar un alimento al espíritu. Si todos los hombres vivieran bien, si la pobreza y la
enfermedad hubiesen sido reducidas al mínimo posible, quedaría todavía mucho que hacer para producir una
sociedad estimable; y aún en el mundo actual los bienes del espíritu son por lo menos tan importantes como los
del cuerpo.

El valor de la filosofía debe hallarse exclusivamente entre los bienes del espíritu, y solo los que no son indiferentes
a estos bienes pueden llegar a la persuasión de que estudiar filosofía no es perder el tiempo.

El hombre que no tiene ningún barniz de filosofía, va prisionero por la vida de los prejuicios que derivan del sentido
común, de las creencias habituales en su tiempo y en su país, y de la que se ha desarrollado en su espíritu sin la
cooperación ni el consentimiento deliberado de su razón. Para este hombre, el mundo tiende a hacerse preciso,
definido, obvio; los objetos habituales no le suscitan problema alguno, y las posibilidades no familiares son
desdeñosamente rechazadas. Desde el momento que empezamos a filosofar, hallamos por el contrario (…), que
aun los objetos más ordinarios conducen a problemas a los cuales solo podemos dar respuestas incompletas.

La filosofía, aunque incapaz de decirnos con certeza cuál es la verdadera respuesta a las dudas que suscita, es
capaz de sugerir diversas posibilidades que amplían nuestros pensamientos y nos liberan de la tiranía de la
costumbre. Así, al disminuir nuestro sentimiento de certeza sobre lo que las cosas son, aumenta en alto grado
nuestro conocimiento de lo que puede ser; rechaza el dogmatismo, algo arrogante de los que no se han introducido
jamás en la región de la duda liberadora y guarda vivaz nuestro sentido de la admiración, presentando los objetos
familiares en un aspecto no familiar…

Tomado y adaptado de: Russel, Bertrand (1991). Los problemas de la filosofía.


Trad. De Joaquín Xirau. Barcelona, Labor.

50. De acuerdo con el contenido del texto, el hombre “práctico”:

A. comprende que no tiene necesidades espirituales. B. reconoce necesidades espirituales y materiales.


C. no reconoce necesidades espirituales. D. solo tiene bienes materiales.

51. De acuerdo con el segundo párrafo del texto, se puede concluir que para que una sociedad sea digna de
aprecio:

A. es suficiente con que los hombres vivan bien, y la pobreza y la enfermedad sean reducidas a un mínimo.
B. no es necesario que los hombres vivan bien, y la pobreza y la enfermedad sean reducidas a un mínimo.
C. no es suficiente con que los hombres vivan bien, reduzcan la pobreza y la enfermedad a un mínimo.
D. es necesario que la pobreza, la enfermedad y las creencias habituales sean reducidas a un mínimo.

52. De los siguientes fragmentos, el que mejor describe la tesis principal del texto es:

A. “Muchos bajo la influencia de la ciencia o de los negocios prácticos, se inclinan a dudar que la filosofía sea algo
más que una ocupación inocente, pero frívola e inútil.
B. “Si todos los hombres vivieran bien, si la pobreza y la enfermedad hubiesen sido reducidas al mínimo posible,
quedaría todavía mucho que hacer para producir una sociedad estimable”.
C. “Desde el momento que empezamos a filosofar, hallamos por el contrario (…), que aún los objetos más
ordinarios conducen a problemas a los cuales solo podemos dar respuestas muy incompletas”.

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D. “El valor de la filosofía debe hallarse exclusivamente entre los bienes del espíritu, y solo los que no
son indiferentes a estos bienes pueden llegar a la persuasión de que estudiar filosofía no es perder el tiempo”.

RESPONDA LAS PREGUNTAS 53 Y 54 DE ACUERDO CON LA SIGUIENTE INFORMACIÓN.

53. Calvin acude a su madre porque:

A. su “negocio” quebró y necesita dinero para reconstruirlo.


B. es la única persona que compraría la limonada sin cuestionar el precio.
C. considera que su “negocio” necesita fondos y ella representa al “gobierno”.
D. quiere darle una lección a Susi demostrándole que puede conseguir dinero por otro lado.

54. Cuando Calvin le dice a Susi “La gente antisistema como tu es la que arruina la economía”;

A. supone que solo opera un sistema financiero en el mundo.


B. asume que Susi está en contra de la economía de mercado.
C. cuestiona la teoría de equilibrio entre la oferta y la demanda.
D. usa como estrategia publicitaria la exposición de su ideología.

RESPONDA LAS PREGUNTAS 55 A 59 DE ACUERDO CON LA SIGUIENTE INFORMACIÓN

Esta Lola-mi madre-frente a un escaparate


empolvándose el rostro y arreglándose el pelo
Tiene ya treinta años de ser hermosa y fuerte
y está enamorada de Joaquín Pablo –mi viejo–
No sabe que en su vientre me oculto para cuando
necesite su fuerte vida la fuerza de la mía
Más allá de esta lagrimas que corren en mi cara
de su dolor inmenso como una puñalada
está Lola –la muerta– aún vibrante y viva

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sentada en un balcón mirando los luceros


cuando la brisa de la ciénaga le desarregla
el pelo y ella se lo vuelve a peinar
con algo de pereza y placer concertados
Más allá de este instante que pasó y que no vuelve
estoy oculto yo en el fluir de un tiempo
que me lleva muy lejos y que ahora presiento
Más allá de este verso que me mata en secreto
esta la vejez –la muerte– el tiempo inacabable
cuando los dos recuerdos: el de mi madre y el mío
sean sólo un recuerdo solo: este verso.

Tomado de: Raúl Gómez Jattin, “Lola Jattin” en Amanecer en el Valle del Sinú. Antología poética, Bogotá, Fondo
de Cultura Económica, 2004, p. 141. Selección y prologo Carlos Moasiváis.

55. Con la expresión “Más allá de este verso que me mata en secreto”, el autor da a entender que:

A. al escribir el poema revive memorias dolorosas.


B. el verso es la única manera de expresar sus emociones
C. mediante esta poesía puede pervivir después de la muerte
D. en el momento de escribir el poema se encuentra en el final de su vida

56. Cuando el poeta dice que su madre se arregla el pelo con “pereza y placer concertado”, la palabra concertados
indica que el gesto es

A. armonioso. B. contradictorio. C. modesto. D. impreciso.

57. De acuerdo con el verso final, puede inferirse que el poeta ve en la poesía una forma de:

A. Afianzar el lazo entre seres queridos. B. Expresar el dolor y el sufrimiento de la vida.


C. Permanecer en el tiempo a través de la literatura. D. Manifestar la importancia entre el vínculo madre e hijo.

58. Lola Jattin se caracteriza como una mujer:

A. hermosa, vibrante y fuerte. B. enamoradiza, frívola y vanidosa.


C. maternal, perezosa y entusiasta. D. depresiva, sensible y solitaria.

SOCIALES Y CIUDADANAS
59. En un departamento de Colombia cuya mayoría de población es indígena, el secretario de educación,
perteneciente a una etnia indígena, dedicó un porcentaje importante del presupuesto de educación para financiar
el diseño y producción de textos educativos en diferentes lenguas indígenas de la región. Las críticas a esta acción
fueron masivas y un ciudadano quiso demandar al funcionario.

Teniendo en cuenta el marco constitucional y normativo del país, ¿Cuál es la respuesta más probable a la demanda
contra el funcionario?

A. La acción del funcionario es adecuada ya que atiende a la diversidad cultural y étnica de la región.
B. La decisión no es constitucional, porque el idioma oficial del país es el español.
C. El secretario tomó la decisión correcta puesto que le resultaba más conveniente a su comunidad.
D. El secretario debe tomar estas decisiones mediante una consulta popular.

60. Lea atentamente el siguiente fragmento:

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“La mayor parte de los grandes propietarios en las regiones afectadas por las acciones predatorias de
las guerrillas, que cubren cerca de 500 municipios, apoyan alguna forma de seguridad privada. Estas varían de
región a región, desde las contribuciones para financiar operaciones de limpieza social hasta la creación de grupos
armados con la estricta misión de defender la hacienda respectiva y ayudar a las vecinas”.
Tomado de: http://biblioteca.clacso.edu.ar/ar/libros/colombia/assets/own/analisis12.pdf

¿Cuál de los siguientes conceptos define mejor el fenómeno descrito en este fragmento?

A. Clientelismo. B. Paramilitarismo. C. Subversión. D. Movimiento social.

61. En un monumento en homenaje a la heroína de la independencia colombiana, Policarpa Salavarrieta, se lee


la siguiente inscripción: “Aunque mujer y joven, me sobra valor para sufrir la muerte y mil muertes más. Viva la
libertad”. Recientemente alguien le tacho a esta inscripción la palabra “aunque”. ¿Cuál puede ser la intención de
esa acción?

A. Enfatizar que el hecho de ser mujer la hace especialmente vulnerable.


B. Señalar que el hecho de ser mujer no significa ninguna debilidad.
C. Enfatizar que el hecho de ser mujer la hace más valiente.
D. Señalar que por ser mujer merece más reconocimiento.

62. Laila es una joven desempleada. Debido a esto solicitó ayuda a un conocido, quien le ofreció trabajar como
niñera en el exterior. Luego de haber recibido la documentación necesaria y haber emprendido el viaje, Laila
descubrió que había sido engañada. En lugar de ser contratada como niñera, había sido vinculada a una red de
prostitución, la cual le quitó el pasaporte y la obligo a trabajar para pagar una deuda por los costos en los que
supuestamente incurrieron para llevarla hasta ese país.

El ejemplo que mejor define esta situación es:

A. reclutamiento forzado. B. trata de personas. C. migración internacional. D. trabajo doméstico.

63. A raíz de un incidente de violencia luego de un partido de fútbol, un ciudadano escribió al editorial de un
periódico:

“Lo que nos faltaba: ahora el culpable de la mala educación y la inseguridad es el estadio. Pero ¿Qué es lo que
pasa con las barras bravas? ¿Por qué pululan el alcohol y la droga? Hoy en día los padres dicen que no pueden
castigar a los hijos cuando se portan mal que porque se traumatizan y se violan los derechos de los niños. A pesar
de que el Congreso haga leyes más estrictas, es hora de que lo adultos cumplan con seriedad sus
responsabilidades”.

¿Qué busca este ciudadano al hacer estas afirmaciones?

A. Responsabilizar a la policía por no manejar adecuadamente la seguridad del estadio.


B. Criticar la negligencia de los padres al no disciplinar adecuadamente a sus hijos.
C. Señalar que el problema real son el uso de drogas y alcohol en las barras bravas.
D. Solicitarle al Congreso legislaciones más severas en casos de violencia.

64. La Confederación Episcopal, en la que se abordaban temas de familia, embarazos y abortos en la adolescencia,
un ex presidente de la república afirmó: “Los jóvenes deberían aplazar el gustico hasta después del matrimonio”.
Esta declaración incomodó a muchas personas. Una periodista dijo que esta equivaldría a que cualquier joven le
dijera al presidente como gobernar.

¿Qué intención tiene la periodista al hacer esta afirmación?

A. Cuestionar las decisiones de los jóvenes que tienen tendencias o modas excéntricas.
B. Afirmar que los jóvenes pueden ayudar a los dirigentes a tomar decisiones más ajustadas a la realidad.
C. Señalar que las decisiones de los jóvenes sobre su intimidad no son competencia de los dirigentes del gobierno.

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D. Señalar que los jóvenes no son suficientemente competentes para aconsejar a los gobernantes.

RESPONDA LAS PREGUNTAS 65 Y 66 DE ACUERDO CON LA SIGUIENTE INFORMACION

En 1952, el matemático británico Alain Turing fue condenado a escoger entre la cárcel o un tratamiento de
estrógenos para “curarlo” de su homosexualidad, él, un librepensador ateo que al ser investigado confesó
abiertamente sus preferencias sexuales, arriesgándose al escarnio público, optó por lo que en la práctica fue una
castración química que lo dejó impotente, deformó su cuerpo y causo en el graves consecuencias psíquicas. Dos
años después, a sus 41 años, Turing fue encontrado en su cama al lado de una manzana mordida impregnada de
cianuro. El forense dictaminó suicidio. Está condena se dio antes de que la opinión pública y la prensa británica
protestara por los recurrentes juicios, persecuciones y hasta ejecuciones a los homosexuales. Estas protestas
llevaron a que en 1957 se decretara que los homosexuales no eran enfermos y se dejara de considerar como delito
las prácticas homosexuales entre adultos. Para el matemático fue, desafortunadamente, ya muy tarde. Alain Turing
fue un personaje brillante que en 1936 planteó la posibilidad real de construir una computadora, idea que puso en
práctica durante la Segunda Guerra Mundial. Gracias al diseño de la “máquina de Turing”, se lograron descifrar los
códigos secretos que usaban los alemanes que atacaban a las fuerzas aliadas.

Turing reconocido como un genio por la comunidad científica, es un ejemplo infame de como los abanderados de
la moral han hecho daño a inocentes por el hecho de ser homosexuales. En el 2013, la reina Isabel de Inglaterra,
presionada por un sector de la opinión, concedió el perdón a Turing póstumamente. Aunque los términos son un
tanto ridículos – a Turing no hay nada que perdonarle – la decisión tiene gran peso simbólico. Nos hace pensar
que la ley muchas veces esta afincada en prejuicios religiosos y sociales, y en que, muy probablemente algunas
de las cosas que hoy perseguimos furiosamente – los cultivos de coca, por ejemplo – mañana, después de mucha
sangre y sufrimiento, serán aceptadas sin escándalo.

Adaptado de: “Bonnett, Piedad”, en El Espectador, 4 de Enero del 2014.


65. Bonnet afirma que Turing fue “conminado a escoger entre la cárcel o un tratamiento de estrógenos para
“curarlo” de su homosexualidad”. ¿Cuál de las siguientes condiciones evitaría que surjan soluciones como estas
que buscan remediar conductas o formas de vida distintas a las de la mayoría?

A. La imposición de un único marco ético por el cual deben regirse todos los individuos.
B. El supuesto de que la enfermedad es la causa del comportamiento diferente del otro
C. La creencia de que la mayoría puede juzgar las conductas de los individuos y corregirlas.
D. La valoración de los individuos por sus capacidades y no porque se ajustan a lo que la mayoría considera
normal.

66. En el 2014, el presidente de Uganda firmó una ley que impone la cadena perpetua para la homosexualidad, la
misma establecida para los actos de terrorismo y traición. La ley también castiga con siete años de prisión a todo
aquel que “instigue o aconseje a otro cometer actos de homosexualidad”. Un analista considera que la posición
del presidente de Uganda y la de algunos contemporáneos de Turing son similares. ¿Tiene razón el analista?

A. Sí, porque ambas consideran que la homosexualidad es tan condenable como el terrorismo.
B. Sí, porque ambas consideran que la cárcel es el único método efectivo para erradicar actos de homosexualidad.
C. Sí, porque para los contemporáneos de Turing la homosexualidad era un problema individual, mientras que
para el presidente era un problema social.
D. Sí, porque ambas condenan abiertamente la homosexualidad y la consideran ilegal.

67. El 10 de diciembre de 1948, la Asamblea General de las Naciones Unidas aprobó y proclamó la Declaratoria
Universal de Derechos Humanos. En el segundo artículo de este documento se estableció que:

1. Toda persona tiene todos los derechos y libertades proclamados en esta Declaración, sin distinción alguna de
raza, color, sexo, idioma, religión, opinión política o de cualquier otra índole, origen nacional o social, posición
económica, nacimiento o cualquier otra condición.
2. Además, no sé hará distinción alguna fundada en la condición política, jurídica o internacional del país o territorio
de cuya jurisdicción dependa una persona, tanto si se trata de un país independiente, como de un territorio bajo
administración fiduciaria, no autónomo o sometido a cualquier otra limitación de soberanía.

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¿Cuál de los siguientes es un supuesto que se deriva de este segundo artículo de la Declaración Universal de los
Derechos Humanos?

A. Los derechos Humanos son aplicables solo si no van en contra de la soberanía del país o territorio al que
pertenece la persona.
B. Los derechos Humanos son aplicables a todas las personas que hayan declarado oficialmente que están de
acuerdo con ellos.
C. Los Derechos Humanos se aplican siempre y cuando no vayan en contra de las leyes del país o territorio al que
pertenezca la persona.
D. Los Derechos Humanos son aplicables a todos los individuos independientemente de sus características
socioculturales.

68. La gobernación de un departamento tiene como proyecto recuperar los caminos reales de la época colonial
que recorren varios municipios. Se propone que estos sean el eje de la promoción del departamento como destino
turístico para caminantes y amantes de la naturaleza.

Algunos habitantes de la zona dudan acerca de los beneficios de este proyecto, pues los caminos pasan por parte
de sus tierras de cultivo y ganadería por tanto su recuperación y aprovechamiento implicaría expropiar sus tierras.

Mencionan también que en los títulos de propiedad de sus tierras no hay nada que indique que una parte de sus
terrenos sea pública. Adicionalmente, no ven que el turismo sea beneficioso para ellos.

¿Qué aspectos de esta situación están en conflicto?

A. El interés de los gobernantes de desarrollar proyectos que beneficien a su región y el interés de los caminantes.
B. La necesidad de proteger el medio ambiente y la naturaleza y la obligación de los gobernantes de proteger el
patrimonio cultural.
C. El desarrollo de la región como destino turístico y el incremento del poder político del gobernador.
D. El desarrollo de una nueva fuente de ingresos para la región y una afectación en las tierras de los campesinos.

69. “El propósito económico que inspiró la globalización es el del crecimiento económico de la clase empresarial,
pero no hay evidencia de que la cuestión del crecimiento del ser humano tenga parte importante en el movimiento,
ahora precipitadamente a flote en todas partes del mundo. La globalización puede ser una buena estrategia para
la acumulación de riquezas, pero esas riquezas son ante todo para unos pocos y no integra ninguna política
proyectada para el desarrollo integral de una continuidad o una población”.

Tomando de: Tedesco, Juan Carlos. “Educación y sociedad del conocimiento y la información” en Revista
Colombiana de la Educación 05/2000
¿Cuál de las siguientes evidencias apoyaría la tesis planteada por el autor en esta cita?

A. Un estudio donde se constata que las desigualdades sociales han aumentado en países donde, con la presencia
de multinacionales, ha crecido la economía.
B. Un artículo de prensa que muestra cómo se ha incrementado progresivamente la presencia de empresas
multinacionales en los países más pobres del mundo.
C. Un informe en el que se afirma que, en las empresas multinacionales, las mujeres reciben mejores salarios y
acceden a mejores cargos que los hombres.
D. Un estudio en el que se constata que los impuestos pagados por las multinacionales se pierden por falta de
planeación y por actos de corrupción.

70. Los procesos de reforma a la Constitución política de Colombia se dan a través de

A. la Rama Ejecutiva, Legislativa y Judicial. B. la Corte Constitucional y la Corte Suprema de Justicia.


C. la Procuraduría, la Fiscalía y la Contraloría. D. el congreso, la asamblea constituyente y el referendo.

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71. La Constitución colombiana reconoce el derecho a la propiedad colectiva de las comunidades


negras en la Zona Pacífica, y la Ley 70 de 1993 establece los pasos y las condiciones para acceder a estos títulos
colectivos. La citada normatividad puede interpretarse como un reconocimiento del Estado a la presencia histórica
de las comunidades negras en estos territorios. Es también

A. una estrategia del gobierno para otorgar subsidios a familias de escasos recursos habitantes de la Zona Pacífica.
B. una alternativa para concentrar a las minorías étnicas en zonas específicas del territorio colombiano.
C. una estrategia de reconocimiento y protección de la diversidad étnica existente en el territorio colombiano.
D. una política de gobierno para promover el desarrollo ecológico y sostenible de las tierras en la Zona Pacífica.

72. En actualidad existe mucha polémica frente al suicidio asistido. En Cuba, por ejemplo, está prohibido el suicidio
asistido en todo el territorio nacional, mientras que en Estados Unidos la prohibición no aplica para todos los
Estados. Lo anterior se debe a que Estados Unidos es un país

A. capitalista. B. descentralizado. C. federal. D. socialista.

73. En el marco de una discusión en el Congreso sobre las uniones homosexuales se hicieron las siguientes
afirmaciones. ¿Cuál de ellas es discriminatoria?

A. “El sexo estéril es algo que no compartimos los conservadores”.


B. “Me perdonan, yo no puedo convertirme en vocero de esa clase de uniones, no conozco las implicaciones
sociales que pueda tener”
C. “El sexo, entre homosexuales es indecente y merece repudio”
D. “Yo considero que el matrimonio tiene como objetivo fundamental la procreación”

74. El Congreso de la República llama a una sesión extraordinaria para analizar los subsidios que el Gobierno
nacional le está dando al sector agrícola. ¿Cuál de los siguientes argumentos apoya la existencia de subsidios?

A. Una vez establecidos los subsidios son difíciles de eliminar.


B. Los subsidios tienden a ser otorgados a las industrias menos competitivas.
C. Los subsidios logran que los productos agrícolas nacionales sean competitivos a nivel internacional.
D. El costo de los subsidios implica una carga más alta de impuestos o una reducción de otros gastos.

75. Lea atentamente el siguiente planteamiento:

“Luchamos contra las transnacionales porque sostienen el sistema capitalista, privatizan la vida, los servicios
políticos, y los bienes comunes, como el agua, el aire, la tierra, las semillas, y los recursos minerales. Las
transnacionales promueven las guerras a través de la contratación de empresas militares privadas mercenarios, y
de la producción de armamentos, reproducen prácticas extractivistas insostenibles para la vida, acaparan nuestras
tierras y desarrollan alimentos transgénicos que nos quitan a los pueblos el derecho a la alimentación y eliminan
la biodiversidad”.

El anterior planteamiento fue realizado, probablemente, por un integrante de un movimiento social, porque.

A. Aboga por una relación más estrecha entre el conocimiento económico de las empresas y el bienestar social de
la población
B. cuestiona el modelo de desarrollo y aboga por la defensa de los derechos humanos de las comunidades.
C. Apoya la producción de alimentos transgénicos como alternativa para afrontar las pérdidas ocasionadas por las
sequias prolongadas.
D. Respalda las prácticas de protección ambiental adelantadas por las empresas extranjeras.

76. “ir a la universidad fue una senda abierta a un mundo por explorar, a unas relaciones nuevas por construir y a
un auto reconocimiento de potencialidades y capacidades frente a los hombres. La alternativa de control natal
replantea a las mujeres su función biológica y abre las posibilidades a vivir la sexualidad de otra manera, al separar
reproducción y placer. Desempeñarse laboralmente fuera del hogar, además de reconocimiento social, procura los
recursos económicos para aportar como proveedora al hogar, una función reservada para el padre como autoridad.

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Es el descubrimiento de la autonomía como resultado de la convergencia de todos los cambios, lo que


hace que las mujeres se atrevan a aceptar el desafío de unas nuevas condiciones.
Tomando de Lamus Canavate, Doris, en:
La manzana de la discordia
Universidad del valle
El anterior fragmento hace alusión a

A. Los movimientos laborales de siglo XX.


B. El acceso de las mujeres a los cargos públicos.
C. La obtención del derecho al voto por las mujeres.
D. Los logros de las mujeres durante la segunda mitad del siglo XX.

77. En un periodo de Perú, un periodista escribió lo siguiente:

“Las venganzas de narcos no son el único colecazo de la delincuencia colombiana en el país. Tampoco lo es el
lavado de dinero. En Perú, que desde hace unos diez años empezó a ver como los ajustes de cuentas
desembocaban en crímenes inusuales por su alto grado de violencia ahora está sintiendo los efectos de otras
modalidades delictivas con raíz colombianas: extorción, “marcas”, asaltos en zonas residenciales y asesinatos
selectivos.”

¿Cuál de los siguientes es un prejuicio cuestionable del texto del periodista?

A. Señalar que los ajustes de cuentas terminan en crímenes inusuales por el alto grado de violencia utilizada.
B. Señalar que algunas modalidades delictivas son originarias de Colombia o solo cometidas por los colombianos.
C. Decir que existen delincuentes y narcotraficantes colombianos en Perú.
D. Decir que en el Perú existe violencia asociada al fenómeno del narcotráfico.

78. En 1928, el político conservador Laureano Gómez hurtado afirmo:

¿Qué otra cosa, distinta a la triste desesperanza y a la inutilidad perenne se puede prever del fatal encuentro entre
la infantilidad que caracteriza al negro, la malicia que define al indígena y la irracionalidad española?... si los
ingleses son enérgicos y emprendedores, si los franceses, son inteligentes, si los italianos son sensuales y los
alemanes son disciplinados, ¿Por qué no decir, entonces, que nosotros, mezcla diabólica de negros y españoles,
no podemos ser falsos, desordenados y serviles
Tomando de Gómez, L. (1928). Interrogantes sobre el progreso de Colombia. Conferencia dictadas en el
Teatro Municipal de Bogotá. Bogotá: Editorial Iberia.

¿Cuáles de los siguientes supuestos está presente el planteamiento de Laureano Gómez?

A. Las mezclas raciales son una condición necesaria para el progreso social.
B. Las tradiciones culturales inciden de manera directa en el progreso social.
C. Las características raciales de la población influyen en el progreso social
D. La diversidad cultural es un motor del progreso social europeo.

79. De acuerdo con un informe de la secretaria de salud, la mortalidad materna aumento en Bogotá en el 2014, en
otros países, por ejemplo Brasil, se ha logrado reducir la mortalidad materna ampliando el acceso de la mujeres a
la atención medica prenatal, entrenando a los trabajadores en salud en cuidado obstétrico de emergencia
asegurando los suministros quirúrgicos para atender complicaciones obstétricas.

Si en Bogotá se quisiera implementar una solución similar, ¿Cuál de las siguientes NO sería una condición
necesaria para su efectiva implementación?

A. Que exista una regulación efectiva de las empresas prestadoras de salud del gobierno.
B. Que existan los recursos económicos necesarios para los suministros quirúrgicos.
C. Que exista voluntad política por parte del gobierno local para llevar a cabo la medida.
D. Que exista una organización de profesionales de obstetricia reconocida internacionalmente.

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80. En la actualidad, el embarazo adolescente uno de los problemas de salud pública más complejos. La
organización mundial de la salud (OMS) ha identificado diversos factores que contribuyen a esta problemática,
como la falta de información sobre métodos anticonceptivos, los matrimonios a temprana edad y el
desconocimiento de los riegos de un embarazo adolecente, entre otros. Para enfrentar esta problemática, el
gobierno de una nación decide incluir dentro del círculo escolar un programa de educación sexual que eduque a
niños y adolescentes sobre la reproducción y los métodos anticonceptivos.

Durante la implementación de este programa y a través de videos y charlas, niños y jóvenes entre los 7 y los 13
años de edad de todos los colegios del país recibirán orientación en torno a estos temas.

A partir de lo anterior, puede afirmarse que la medida tornada es:

A. Positiva desde el punto de vista social, porque ayuda a combatir uno de los factores que contribuyen al embarazo
adolescente.
B. Negativa desde el punto de vista político, porque impide que los padres ejerzan el derecho a educar a sus hijos
sobre sexualidad.
C. Positiva desde el punto de vista académico, porque los estudiantes tendrán más horas de clases los días en los
que se implementa el programa.
D. Negativa desde el punto de vista familiar, porque así se disuade a niños y jóvenes a que cuando sean adultos
conformen una familia.

CIENCIAS NATURALES
RESPONDA LAS PREGUNTAS 81 A 83 DE ACUERDO CON LA SIGUIENTE INFORMACION

El metano (CH4) es el segundo contribuyente al calentamiento global, después del dióxido de carbono (CO2). Sin
embargo una molécula de CH4 tiene una capacidad de generar un calentamiento atmosférico 25 mayor que la que
posee una sola molécula de CO2. Estos dos gases pueden relacionarse mediante una reacción química de
combustión, en el cual se puede producir dióxido de carbono (CO2) a partir del metano (CH4):

CH2 (gaseoso) + 202 (gaseoso) – CO2 (gaseoso) + 2H2O (gaseoso)

Adicionalmente, hay algunas actividades humanas que se emiten metano (CH4)


Y dióxido de carbono (CO2) simultáneamente, y otras que solo emiten uno de los dos. En las siguientes graficas
se resumen las fuentes de emisión de ambos gases y su contribución porcentual a Estados Unidos.

Fuentes de emisión de metano (CH4) en EE.UU entre 1990 2012 comercio y otros
basureros residencia 5%
18% industria10%
industria 14%
29% electricida
d
39%

ganaderia transporte
25% 32%

otros otros electricidad

mineria 18% transporte industria


10%
industria otros mineria ganaderia basureros comercio y recidencia

Fuentes de emisión de dióxido de carbono (CO2)


en EE.UU entre 1990 2012

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81. Si en Estados Unidos se empleara todo el metano (CH4) producido por mineria y producido por
basureros como combustible, ¿con cuál de estas dos fuentes de metano se generará la mayor produccion de
dióxido de carbono (CO2) durante el proceso de combustión?

A. Con el producido de los basureros, porque la cantidad de CO2 que se produce es directamente proporcional a
la cantidad de CH4 y la cantidad de CH1 que proviene de los basureros es mayor.
B. Con el producido por la mineria, porque la relación estequiométrica entre CH1 y el CO2 es 1:1.
C. Con el producido de los basureros porque la relacion estequiométrica entre CH4 y el CO2 1:2.
D. Con el producido por la minería, porque la cantidad de CO2 que se produce es inversamente proporcional a la
cantidad de CH4, y la cantidad de CH1 que proviene de la mineria es menor.

82. Con base en el anterior contexto, cuando se dice que “las actividades industriales no son las que más
contribuyen a las emisiones de CO2 en Estados Unidos”, ¿esta afirmación corresponde a una conclusión o una
evidencia?

A. Es una conclusión, porque hay que tener en cuenta todos los demás gases producidos por la industria para
llegar a esa afirmación.
B. Es una evidencia, porque con los datos de porcentajes de emisión se puede saber la concertación exacta de
gases emitida por la industria.
C. Es una conclusión, porque con la gráficas y la reacción se puede inferir a la cantidad de CO2 que producen las
industrias durante la combustión de CH4.
D. Es una evidencia, porque con la información de la graficas se observa que la actividad que produce mayores
emisiones de CO2 es la electricidad.

83. Con base en la información anterior, ¿porque la ganadería en Estados Unidos puede tener una alta contribución
al calentamiento global?

A. Porque es la segunda actividad humana que produce la mayor actividad de CO2 en Estados Unidos, pero este
gas es el mayor contribuyente al calentamiento global actual.
B. Porque es actividad presenta una mayor emisión de CH4 que la minería y los basureros juntos.
C. Porque es la segundo actividad humana que produce la mayor cantidad de CH4 en Estados Unidos y este gas
tiene mayor poder dar calentamiento CO2.
D. Porque esta actividad tiene igual contribución de emociones de CO2 y CH4 en Estados Unidos.

84. Un grupo de estudiantes realizo un experimento en el que se medía la temperatura de cuatro objetos de la
misma masa y forma exterior, después de exponerlos durante 4 horas a la luz solar. Un objeto era de madera, otro
de cobre, otro de plástico y otro de concreto. Teniendo en cuenta la información anterior, ¿qué quería investigar
este grupo de estudiantes?

A. ¿Cómo varia la temperatura de un objeto según el tiempo de exposición a la luz solar?


B. ¿A qué temperatura se produce un cambio de estado de los diferentes materiales?
C. ¿Cómo depende la absorción de calor de la forma de los objetos?
D. ¿Cuál material tiene mayor capacidad de absorber calor?

85. La gonorrea o la blenorragia es una enfermedad de transmisión sexual, se produce por una infección bacteriana
que afecta principalmente las mucosas de aparato genital y urinario. En las mujeres inflamación y obstrucción de
la trompas de Falopio por cúmulos de pus en los ovarios. En el hombre produce afecciones la uretra, la próstata,
las vesículas seminales y el epidídimo. Con base en la información anterior, ¿Qué puede suceder en el organismo
si no se trata la enfermedad a tiempo?

A. Se aumenta la viscosidad de la sangre. B. Se pierde la capacidad para filtrar orina.


C. Hay esterilidad o incapacidad reproductiva. D. Hay problemas cardiovasculares.

86. En las plantas la luz es un estímulo que desencadena la acción de las auxinas, hormonas que se transportan
a través de los tejidos y definen la dirección de crecimiento de la planta. En las moscas, la luz estimula respuestas

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locomotoras en busca de la fuente lumínica. Con base en la información anterior, ¿Por qué la respuesta
de las moscas ante la luz es tan rápida?

A. Porque, al igual que en las plantas la respuesta en las moscas se desencadena por la acción de hormonas de
crecimiento.
B. Porque, a diferencia de las plantas, la repuesta en las moscas se lleva a cabo por la difusión de sustancias
químicas al interior de todas las células.
C. Porque, a diferencia de las plantas, el estímulo y respuesta de las moscas viaja con impulsos electroquímicos
a través del tejido nervioso.
D. Porque, a diferencia de las plantas, la respuesta a la luz en las moscas ocurre como señales eléctricas a través
de los nervios.

87. Un estudiante vierte agua caliente en una taza que contiene una bolsa de té. El observa que la bolsa de té se
hincha y sube a la superficie (ver figura 1). Sin embargo, cuando realiza el mismo procedimiento con agua fría, la
bolsa de té no se hincha (ver figura 2).

Figura 1:
Figura 2:
Agua caliente,
la bolsa de té Agua fría, la bolsa
se hincha de té no se hincha

El comportamiento que observa el estudiante con el agua caliente se debe a que.

A. Al verter el agua caliente, esta se mete por la bolsa hasta ser llenada con agua.
B. El aire encerrado disminuye el volumen de la bolsa al ser calentado por el agua hirviendo.
C. Al verter el agua hirviendo aumenta la masa de aire en la bolsa de té.
D. El aire encerrado en la bolsa aumenta de volumen al ser calentado por el agua hirviendo.

88. Un estudiante dejó una naranja y un vaso con agua en un lugar abierto. Al cabo de 3 días observo el crecimiento
de una masa algodonosa de color oscuro, únicamente, sobre las naranjas. Él concluyó que “ningún tipo de
microorganismo crece en el agua”. Sin embargo, encontró un libro con la siguiente información: “En el agua se
encuentra E. Coli, una bacteria que causa enfermedad intestinal”. Teniendo en cuenta la nueva información, ¿qué
debería hacer el estudiante con su conclusión inicial?

A. Mantenerla, porque los microorganismos de la naranja no son los mismos que viven en el agua.
B. Modificarla, porque el 90% de la estructura de los microrganismos se componen de agua.
C. Mantenerla, porque de existir microorganismo en el agua se observarían masas algodonosas.
D. Modificarla, porque las bacterias son microorganismos que pueden vivir en ambientes acuáticos.

89. Un paracaidista abre su paracaídas como se muestra en la siguiente figura.

Pasado el tiempo, el conjunto paracaídas – paracaidista desciende a velocidad constante.


Teniendo en cuenta la información anterior, ¿qué fuerza externa, además del peso, debe
actuar sobre el conjunto paracaídas – paracaidista para que descienda a velocidad
constante?

A. La presión del aire. B. La resistencia del aire.

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C. La tensión ejercida por las cuerdas del paracaídas. D. La fuerza normal que actúa sobre el
paracaídas.

90. Una mezcla contiene los componentes V, W, X y R, cuyas características se muestran en la tabla.

Mezcla Componente Estado Punto de Ebullición (°C)


V Sólido 160
W Líquido 65
X Líquido 90
R Líquido 125

Para separar esta mezcla se emplean los siguientes pasos:


Paso 1: filtración de la mezcla. Se separan los sólidos no solubles del líquido.
Paso 2: destilación a 70°C. Se separan líquidos solubles entre sí, que difieren en su punto de ebullición. Se extraen
los líquidos con un punto de ebullición inferior a 70°C.
Paso 3: destilación a 100° C. Se separan líquidos solubles entre sí que difieren en su punto de ebullición. Se
extraen los líquidos con un punto de ebullición inferior a 100° C.

Según lo anterior, ¿qué componentes de la mezcla serán separados en cada uno de los pasos?
A. En el paso 1, se separa el componente V por filtración; en el paso 2 se separa el componente W por destilación
y en el paso 3, por destilación, se separa el componente X del componente R.
B. En el paso 1, se separa el componente V por filtración; en el paso 2 se separa el componente R por destilación
y en el paso 3, por destilación, se separa el componente W del componente X.
C. En el paso 1 se separa el componente R por filtración; en el paso 2 se separa el componente X por destilación
y en el paso 3, por destilación, se separa el componente V del componente W.
D. En el paso 1 se separa el componente por filtración; en el paso 2, se separa el componente W por destilación y
en el paso 3 por destilación, se separa el componente V del componente X.

91. Observe el siguiente circuito eléctrico.

Si se quita el bombillo 1, ¿cuál de los siguientes


Interruptor encendido elementos debe colocarse para que el bombillo 2 no se
apague?

F Bombillo 1 A. Un cable, porque transporta la corriente eléctrica.


u B. Una tira de plástico, porque aísla la energía
e eléctrica.
C. Un interruptor apagado, porque no deja pasar
n corriente.
t D. Un bombillo fundido, porque no consume energía
e eléctrica.
Cable
Bombillo 2

92. En el circo un estudiante observa a un payaso bajando por una rampa mientras monta un monociclo (ver figura).

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El estudiante mide la distancia recorrida por el payaso (D), el número de pedalazos que da el payaso para
descender por la rampa y el tiempo que ha transcurrido desde que inició su descenso. Los resultados de sus
mediciones aparecen en la tabla.

Teniendo en cuenta la información anterior. ¿Cuántos pedalazos habrá dado el payaso cuando haya recorrido 10
metros?

A. 7 pedalazos. B. 9 pedalazos. C. 5 pedalazos D. 18 pedalazos.

93. Un grupo de investigadores quería determinar la efectividad de cuatro insecticidas para controlar las plagas de
cucarachas. Separaron a 500 cucarachas en grupos de 100. Cada grupo fue encerrado en una caja de vidrio con
un insecticida diferente y a los tres días se determinó el porcentaje de cucarachas sobrevivientes. Los resultados
se muestran en la tabla.

Caja con las cucarachas. Tratamiento. Porcentaje de cucarachas sobrevivientes.

Caja 1 Insecticida 1 90 %
Caja 2 Insecticida 2 80 %
Caja 3 Insecticida 3 70 %
Caja 4 Insecticida 4 50 %
Caja 5 Sin insecticida 50 %

Con estos resultados, los investigadores concluyeron: “El insecticida 4 es el más efectivo”. Con base en la
información anterior, ¿la conclusión de los investigadores es válida?

A. No, porque un mismo porcentaje muere sin insecticida. Número de D Tiempo


B. Sí, porque el insecticida mata más cucarachas adultas. pedalazos (m) (Sg)
C. No, porque con los otros tres insecticidas murieron más 1 2 1
cucarachas.
D. Sí, porque el insecticida mató más rápido a las 2 4 5
cucarachas. 5 10 9
94. Algunas planchas almacenan agua en un tanque y 7 14 13
transforman energía eléctrica en calor. Esta transformación de energía permite

A. Que se produzca vapor y este ayude en la eliminación de arrugas.


B. Que la plancha se haga más pesada y este peso elimine las arrugas.
C. Que el aire que circula entre la plancha y la ropa elimine las arrugas.
D. Que el agua del tanque permanezca líquida y elimine las arrugas.

RESPONDA LAS PREGUNTAS 95 A 97 DE ACUERDO CON LA SIGUIENTE INFORMACIÓN.

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Dentro de las fuentes de energía primaria, los recursos naturales fósiles como el petróleo, el gas natural
y el carbón son las fuentes más usadas; el porcentaje restante se reparte entre la energía nuclear, hidroeléctrica y
fuentes alternativas, como se muestra en la figura.

Otros 1%

Fuentes renovables 10%

Energía fotoeléctrica 2%

Petróleo
Energía nuclear 5% 32%

Figura: Suministro mundial de energía primaria separado por fuentes para el año 2011

Debido a que los combustibles fósiles, con los que funcionan los carros convencionales, están agotándose con
una mayor rapidez de lo que se forman, la tecnología ha desarrollado automóviles híbridos, que funcionan tanto
con gasolina como con energía eléctrica. La idea del sistema eléctrico es mejorar la eficiencia de consumo de
combustible, haciendo que un automóvil híbrido ahorre entre el 10 % y 20 % del combustible.

95. En una investigación se pretende estimar la cantidad de dióxido de carbono (CO2) que se emite durante la
producción de energía a partir de los 7 tipos de fuentes mostrados en la figura. A partir de esta investigación, ¿cuál
de las siguientes preguntas se podría contestar?

A. ¿Cuál fuente de energía produce la mayor cantidad de energía?


B. ¿Cuál fuente de energía genera mayores emisiones de dióxido de carbono (CO2)?
C. ¿Cuáles son los países que producen mayores emisiones de dióxido de carbono (CO2)?
D. ¿Cuáles fuentes de energía están agotándose más rápido?

96. A partir de la anterior información, un investigador afirma que si en los próximos 10 años los conductores dejan
de usar carros convencionales y sólo usan carros híbridos, el consumo de petróleo se reducirá hasta la mitad,
porque la mitad del petróleo que se extrae se usa únicamente para la producción de combustible de automóviles.
De acuerdo con la información del texto, ¿existen evidencias suficientes para respaldar esta afirmación?

A. No, porque el 79 % del petróleo se usa para producir gasolina y el 21 % para producir gas natural.
B. Sí, porque la figura muestra que el petróleo es la principal fuente de energía primaria usada en el mundo.
C. No, porque la figura no muestra como varía el consumo de petróleo en el tiempo sino el uso de fuentes primaria.
D. Sí, porque los automóviles híbridos consumen el 50% de la gasolina que consumen los automóviles
convencionales.

97. Teniendo en cuenta lo anterior, además de la eficiencia energética, ¿qué otra ventaja presentan los automóviles
híbridos frente a los automóviles convencionales?

A. Al consumir menos gasolina, emiten una menor cantidad de dióxido de carbono y otros gases de efecto
invernadero.
B. No emiten gases de efecto invernadero, a diferencia de los carros convencionales que funcionan con gasolina
o ACPM.
C. Aumenta la potencia generada por la combustión de la gasolina, incrementando su fuerza entre un 10% y un 20
% respecto a un carro convencional.

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D. Reducen la masa de los vehículos al permitir el uso de un combustible gaseoso en lugar de uno
líquido, como el gas natural.

98. Un estudiante tiene tres (objetos) de diferente forma y a partir de pruebas de flotación e inmersión en agua,
calcula sus densidades y volúmenes como se muestra en la siguiente tabla.

Objeto Volumen Densidad Forma


Teniendo en cuenta las mediciones realizadas por el
1 35 cm 3
212 g/cm 3
Cónica estudiante, se puede concluir que

2 35 cm3 200 g/cm3 Cilíndrica A. La masa no varía con la forma de los objetos.
B. Todos los objetos tienen el mismo peso.
3 35 cm3 123 g/cm3 Esférica C. El volumen de los objetos varía con su forma.
D. Todos los objetos tienen pesos diferentes.

99. En el tracto digestivo se llevan a cabo distintos procesos químicos.


Proceso Reacción

Formación de un moco alcalino (Al(OH)3) que protege 1) 3𝑂2 + 4𝐴𝑙 → 2𝐴𝑙2 𝑂3


las paredes estomacales. 2) 𝐴𝑙2 𝑂3 + 3𝐻2 𝑂 → 2𝐴𝑙(𝑂𝐻)3
Reacción entre el jugo gástrico (ácido clorhídrico HCl) 3) 𝐴𝑙(𝑂𝐻)3 + 3𝐻𝐶𝑙 → 𝐴𝑙𝐶𝑙3 + 3𝐻(𝑂𝐻)
y el moco alcalino (Al(OH)3).

Las anteriores reacciones pueden clasificarse de acuerdo con el mecanismo de reacción y tipo de productos que
resultan de la reacción en: reacciones de síntesis X+𝑍 → 𝑋𝑍 , o de doble sustitución 𝑊𝑅 + 𝑆𝑈 → 𝑊𝑈 + 𝑅𝑆 .
Teniendo en cuenta esta información, ¿a qué tipo de reacción corresponden las anteriores reacciones?

A. La reacción (1) es de síntesis, las reacciones (2) y (3) son de doble sustitución.
B. Las reacciones (1) y (3) son de doble sustitución; la reacción (2) es de síntesis.
C. La reacción (2) es de doble sustitución; las reacciones (1) y (3) son de síntesis.
D. Las reacciones (1) y (2) son de síntesis; la reacción (3) es de doble sustitución.

100. El siguiente modelo representa un proceso de reproducción en organismos.

Cromosomas

Cromosomas duplicados

Con base en el modelo, ¿cómo será la descendencia de los organismos que se reproducen mediante este
proceso?

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A. Los organismos resultantes serán prácticamente idénticos al progenitor.


B. Todos los organismos resultantes serán diferentes unos a otros.
C. La mitad de organismos se parecerán al padre y la otra mitad a la madre.
D. Algunos serán idénticos al progenitor, otros se parecerán en algunas características y otros serán diferentes.

101. En un bosque se contaron aves y se halló una relación entre la forma del pico y la dieta del ave. Dentro de
las aves observadas se encontró que el pico de las granívoras era grueso y corto; el de las nectarívoras, muy
delgado y en la mayoría de los casos alargados. La figura muestra las aves censadas.

Con base en la información anterior, ¿cuáles aves se


clasificaron como granívoras?

A. II, V y VI.
B. III y IV.
C. I, III y V.
D. I, II, III, IV, V y VI.

102. Una estudiante tiene dos (2) tipos de aceite en


diferentes recipientes. La estudiante tiene la hipótesis de que
el aceite del recipiente 1 es más espeso que el del recipiente
2; por tanto, el aceite del recipiente 1 fluirá más despacio al
dejarlo gotear. ¿Cuál de los siguientes modelos representa
la hipótesis de la estudiante?

103. Un ecosistema eutrofizado se caracteriza por una abundancia anormalmente alta de nutrientes. El esquema
muestra la eutrofización de un cuerpo de agua.

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CIRCULO DE EXCELENCIA ACADÉMICA
NIT: 830.086.326-6

Con base en este esquema, se puede afirmar que una de las consecuencias de la eutrofización en un lago es

A. El aumento de la competencia por el alimento entre las especies del lago, porque desaparecen los productores.
B. La reducción del espacio en el lago para el desplazamiento, porque los nutrientes ocupan todo el lago.
C. La reducción del oxígeno disuelto para el metabolismo de los peces, porque este es consumido, por
microorganismos del lago.
D. La reducción de la tasa fotosintética de las algas, porque hay menos peces herbívoros en el lago.

104. Un estudiante desea caracterizar cuatro líquidos en el laboratorio. Para ello, toma las sustancias, mide su
volumen, su masa, su punto de ebullición y calcula su densidad.

El estudiante registró sus datos en la tabla.


Sustancia ? Volumen (m3) Densidad (g/m3) ?
Agua 1,8 1,8 1 100
Alcohol etílico 1,2 1,5 0,8 80
Ácido clorhídrico 1,12 1 1,12 48
Ácido sulfúrico 5,4 2 2,7 337

El estudiante olvida colocar el nombre de las columnas 2 y 5. Teniendo en cuenta los valores de los cuatro líquidos
en estas columnas, ¿cuáles son los títulos correctos para las columnas?

A. Columna 2: punto de ebullición (°C); columna 5: masa (g).


B. Columna 2: masa (°C); columna 5: punto de ebullición.
C. Columna 2: punto de ebullición (g); columna 5: masa (°C).
D. Columna 2: masa (g); columna 5: punto de ebullición (°C).

105. Dentro de una caja se acciona una pipeta de gas helio y con el transcurso del tiempo el interior de la caja se
impregna con este gas. Las partículas de helio se mueven en el interior de la caja como se muestra en el modelo
de la figura, en donde la caja se representa por un cubo

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NIT: 830.086.326-6

Según lo anterior, ¿cuál de las siguientes inferencias se puede hacer con el anterior modelo?
A. Las partículas de helio que se mueven hacia la parte superior de la caja pesan más que las partículas que se
mueven hacia abajo.
B. El volumen que ocupan las partículas de helio es igual al volumen de la caja.
C. Cuando las partículas gaseosas del helio salen de la pipeta pasan a estado líquido.
D. Las partículas gaseosas de helio se dividen y conforman partículas más pequeñas para lograr impregnar la
caja con este gas.

106. Un circuito se compone de una fuente de voltaje (12 V) y de cinco (5) resistencias (R) de igual valor,
conectados como se muestra en la siguiente figura.

Según lo que se puede observar en la figura, sobre los


valores de la corriente (/) es correcto afirmar que
A. La corriente I1 es menor que I2 e I3. Porque sólo fluye a
través de una resistencia
B. La corriente I3 es igual a la corriente I1, porque tanto I3
como I1 fluyen sólo por una resistencia
C. Las corrientes I1, I2, I3, I4 son iguales, porque estas se
encuentran en el mismo circuito
D. Las corrientes I2 e I3 son menores que I1, porque I1 se
divide en I2 e I3

Estos casos son ejemplos de:


SEGUNDA SESIÓN.
A. Autonomía empresarial, pues los propietarios tienen
SOCIALES Y la libertad editorial para decidir qué contenidos son los
más rentables para la revista.
CIUDADANAS. B. Abuso de poder, pues hay intereses particulares que
pueden tener consecuencias sobre la salud pública de
107. Las revistas médicas son una fuente de los pacientes.
información de gran importancia. Es crucial que toda la C. Libertad de expresión, pues los autores de la revista
información publicada sea confiable y fidedigna para son libres de difundir sus ideas y opiniones y no se debe
cumplir estándares de calidad de investigación restringir la publicación de estas.
científica, velar por el bienestar de los pacientes y la D. Abuso de poder, pues las empresas de fármacos
óptima formación médica. Sin embargo, gracias a están aprovechando los vínculos con los editores y
relaciones familiares y financieras de dueños y editores dueños de las revistas para difamar a la competencia.
de las revistas con empresas de fármacos, se han
reportado casos en los que no se hacen explícitos los 108. En un pueblo, un grupo de personas decide
efectos secundarios de algunos medicamentos o se constituir una empresa para fabricar repuestos para
exageran los efectos positivos de estos. camión, en su mayoría metálicos, lo que implica el uso
Tomado de; Mahajan, Ravi. Revista de máquinas grandes y martillos para moldear las
colombiana de Anestesiología. Septiembre piezas. Los vecinos de la fábrica se unieron para
de 2013 reclamar contra esta, por el ruido constante que genera.

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¿Qué tipo de derecho puede sustentar de forma más B. Porque el valor del suelo en estas áreas está acorde
directa el reclamo de los vecinos? con su poder adquisitivo.
C. Porque les permite estar cerca de sus lugares de
A. El derecho al trabajo. trabajo y de sus familias.
B. El derecho a la libre asociación. D. Porque allí tienen facilidades de acceso a servicios
C. El derecho a un medio ambiente sano. de educación y salud.
D. El derecho a la equidad de oportunidades.
109. El economista argentino Raúl Prebisch clasificó los 111. El rector de una escuela de ingeniería les dijo a los
países del mundo en dos grandes grupos: centro y candidatos a matricularse: “La experiencia ha mostrado
periferia. Prebisch incluyó dentro de los países que el trabajo en minería no es adecuado para las
centrales a aquellos que exportan productos mujeres porque es peligroso. Les pedimos, entonces, a
industriales y tecnológicos de alto valor, realizan las mujeres que se abstengan de solicitar admisión para
inversiones más allá de sus fronteras y generan o el programa de ingeniería de petróleos”. Una de las
adoptan las innovaciones producidas en el mundo. En mujeres que se encontraba presente afirmó: “una mujer
la categoría de países periféricos, entre tanto, incluyó puede desempeñarse sin ningún problema como
aquellos países especializados en la producción y ingeniera de petróleos; lo que el rector está haciendo es
exportación de materias primas o productos industriales una flagrante discriminación de género”.
de escaso valor, que basan su economía en la
explotación de mano de obra barata y necesitan Entre las siguientes opciones, ¿cuál presenta lo que las
importar tecnología para producir. partes probablemente quiere lograr?
Adaptado de: ecathst.s3.amazonaws.com –
modelo centro – periferia. A. El rector quiere proteger a las mujeres de trabajos
Una cosmovisión del mundo. peligrosos y la mujer quiere poner a las mujeres en
peligro.
Tomando como referencia estas categorías de centro y B. La mujer quiere que se les permita a las mujeres
periferia, puede afirmarse que los tratados de libre trabajar y el rector, que las mujeres se encarguen de
comercio: sus hogares.
A. Afectan a los países centrales, porque reducen la C. El rector quiere que la minería no sea únicamente un
demanda de productos industriales. oficio de mujeres y la mujer quiere que la minería sea
B. Benefician a los países periféricos, porque un oficio exclusivo de las mujeres.
incrementan la demanda de mano de obra calificada. D. El rector quiere mantener los roles de género
C. Benefician a los países centrales, porque aumentan tradicionales y la mujer quiere ampliar el acceso de las
la demanda de productos tecnológicos. mujeres a otras esferas.
D. Afectan a los países periféricos, porque contraen la
demanda de materias primas. 112. Gina se abstiene del consumo o uso de productos
de origen animal. Ella cree que todos los animales
110. La pobreza puede entenderse como la privación de tienen sensaciones y emociones y que por eso sus
los recursos económicos para satisfacer las vidas deben respetarse.
necesidades básicas como alimentación, salud, ¿Cuál de los siguientes comportamientos NO es
educación y vivienda dignas y está, generalmente, coherente con las creencias de Gina?
asociada con la carencia de capacidades para lograr
una participación satisfactoria en los procesos sociales, A. Manifestarse en contra de los circos que utilizan
políticos, cívicos y culturales. Distintas evidencias animales en sus espectáculos.
muestran que, debido a estas características, las B. No utilizar productos cosméticos que hayan sido
poblaciones en condición de pobreza son más probados inicialmente en simios.
vulnerables ante los desastres naturales. ¿Por cuál de C. Apoyar el desarrollo de criaderos de truchas para
las siguientes razones las poblaciones pobres tienden a evitar la sobreexplotación de los ejemplares silvestres.
instalarse en áreas de mayor riesgo de desastre D. Consumir plantas silvestres que son difíciles de
natural? encontrar y no pueden cultivarse por fuera de su habitad
natural.
A. Porque en esas áreas pueden tener contacto
permanente con la naturaleza.
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113. El siguiente es un fragmento de una entrevista marginalidad que pueden persistir en el futuro, y que los
realizada a una líder social colombiana a mediados coloca en una situación de desventaja frente al resto de
del siglo XX: “… las mujeres somos madres y jamás la sociedad”.
renunciaremos a ello; precisamente la grandeza de Tomado de: León, Magdalena; Holguín, Jimena.
esa misión es la que nos lleva a exigir el derecho a “La acción afirmativa en la Universidad de los
participar en la organización, la defensa y el Andes; el caso del programa –Oportunidades para
mejoramiento de la sociedad. Porque no queremos talentos nacionales- “. En: Revista de estudios
que los hijos que mecemos en esas cunas sean Sociales. N° 19 diciembre de 2004
mañana exterminados por la barbarie política” Las acciones afirmativas buscan facilitar el acceso de
los grupos históricamente excluidos de la vida pública a
Tomado de: Diario de Colombia. Bogotá. las oportunidades ofrecidas por el mercado laboral o por
Febrero 10 de 1954. Págs. 1 y 8. la política. ¿Cuál de los siguientes es un ejemplo de una
Analizando el contenido de este fragmento, puede acción afirmativa?
afirmarse que se relaciona con A. Las empresas que reglamentan salarios más altos
A. Las luchas sociales de las mujeres por el para los hombres y restricciones en el salario de
reconocimiento de sus derechos políticos. mujeres embarazadas.
B. Las luchas de las mujeres liberales por frenar la B. La ley de cuotas que establece que como mínimo el
violencia partidista de la década de los años 1950. 30 % de los cargos públicos debe ser ocupado por
C. Las luchas de las mujeres conservadoras por mujeres.
preservar los valores familiares tradicionales. C. El acceso garantizado por el Estado a servicios
D. Las luchas de líderes comunitarias por el públicos para las poblaciones en condición de pobreza
reconocimiento de su labor a favor de los niños y extrema.
niñas. D. La contratación masiva de hombres y mujeres en las
diferentes empresas dirigidas y administradas por el
114. Durante el primer partido de Colombia en el Estado.
mundial de fútbol 2014 y después de este, se
presentaron en la ciudad de Bogotá episodios de 116. Un tradicional periódico nacional, caracterizado por
violencia y alteración del orden público. Por esto, su posición crítica e independiente frente a las élites
para el momento del segundo partido, la políticas del país, está a punto de cerrar debido a una
Administración Distrital tomó la decisión de decretar crisis financiera. Un reconocido empresario, cuya
la Ley seca. familia siempre ha estado representada en altos cargos
públicos, se ha ofrecido a comprarlo. Esto haría que el
¿Qué efectos NO esperados podría tener la solución empresario se convierta en la figura más poderosa
dada por la Administración Distrital? dentro de los medios impresos, pues ya es dueño de
influyentes revistas de opinión y periódicos de
A. El ahorro de los hogares Bogotanos en gastos
circulación nacional y regional, todos reconocidos por
como el licor, los parqueaderos y la alimentación. compartir una consistente línea editorial. De las
B. Las pérdidas económicas de los comerciantes de
siguientes posibles consecuencias de la compra, ¿cuál
la ciudad en una ocasión que generalmente trae
sería indeseable en una democracia?
ganancias.
C. El aumento de episodios de violencia urbana, A. Que siga publicándose y vendiéndose información
accidentes de tránsito y alteración del orden público. producida por un medio crítico de las élites.
D. Aceptación de la medida por toda la ciudadanía B. Que se haga uso del capital de un empresario para
para evitar que se presenten hechos de violencia en garantizar la existencia de un medio crítico de las élites.
la ciudad. C. Que la línea editorial del periódico cambie su
visión independiente y crítica por su disposición del
115. Las acciones afirmativas se definen como “las empresario.
medidas de carácter temporal que buscan asegurar la D. Que la familia política del empresario se oponga
igualdad de oportunidades, a través de un trato al periódico por ser crítico frente a las élites.
preferencial a los miembros de un grupo que ha
experimentado situaciones de discriminación y
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117. La franja de Gaza es una banda estrecha de tierra D. La subordinación de las normas indígenas a las leyes
en Oriente Próximo que tiene frontera con Israel y nacionales.
Egipto, junto con Cisjordania, forma el Estado de
Palestina. Debido a un conflicto entre Israel y Palestina, 119. Los siguientes son artículos que forman parte de la
que se agudizó en el 2014, Israel impuso un bloqueo Constitución política de Colombia;
económico y restringió el comercio de ciertas materias
primas y materiales esenciales para las industrias en - “El Estado reconoce y protege la diversidad étnica y
Gaza. Varias organizaciones internacionales y la cultural de la Nación colombiana” (artículo 7).
mayoría de los habitantes de Gaza han protestado - “El castellano es el idioma oficial de Colombia. Las
contra este bloqueo, pues limita enormemente sus lenguas y dialectos de los grupos étnicos son también
oportunidades laborales. La situación es más difícil aún oficiales en sus territorios. La enseñanza que se imparta
para las mujeres, ya que en el 2014 solamente el 17 % en las comunidades con tradiciones lingüísticas propias
de mujeres formaban parte de la fuerza laboral en será bilingüe” (artículo 10).
palestina. A pesar de esta situación, una joven habitante
de Gaza –que sueña con ser una diseñadora de modas Según ellos, el Estado
internacional- ha establecido un taller de costura y ha A. Respeta y protege el pluralismo y la diversidad en el
contratado a seis mujeres profesionales que la ayudan territorio nacional.
a confeccionar todo tipo de vestidos. Al taller de costura B. Reconoce que las comunidades étnicas no están
de esta joven acuden decenas de mujeres jóvenes que obligadas a respetar la constitución.
prefieren comprar un vestido hecho a la medida, en C. Promueve el uso y la enseñanza prioritaria de la
lugar de comprar vestidos importados. Así como esta lengua castellana en todo territorio.
joven, otras mujeres de Gaza han emprendido D. Reconoce que las comunidades indígenas deben
proyectos comerciales con el fin de ayudar a sus tener una educación igual a la del resto del país.
familias y comunidades.
Tomado y adaptado de: 120. En la Ley 387 de 1997, donde se establecen
http://www.elespectador.com disposiciones para prevenir el desplazamiento forzado,
se indica: “Es desplazado toda persona que se ha visto
¿Cuál de los siguientes aspectos es preponderante en forzada a migrar dentro del territorio nacional
la descripción de esta situación? abandonando su localidad de residencia o actividades
A. La fortaleza política de las mujeres gazatíes para económicas habituales, porque su vida, su integridad
oponerse al bloque económico israelí. física, su seguridad o libertad personales han sido
B. La inseguridad de vivir en Gaza debido a la injerencia vulneradas o se encuentran directamente
de las organizaciones internacionales. amenazadas”. A partir de esta definición, puede
C. La fortaleza de las mujeres emprendedoras gazatíes deducirse que la población desplazada de las zonas
para superar y adaptarse a las dificultades. rurales tendría problemas para adaptarse a la vida
D. La intensificación del conflicto entre Israel y Palestina urbana, porque
y la brutalidad de los actos cometidos entre los bandos. A. Las jornadas de trabajo en la ciudad son más
exigentes físicamente que las jornadas laborales en las
118. La constitución de 1991 protege la diversidad zonas rurales.
étnica y cultural de las distintas comunidades y, por B. La disponibilidad de alimentos es mucho menor en
tanto, reconoce que existen distintos tipos de las zonas urbanas que en zonas rurales.
organizaciones sociales y legislaciones sobre tierras y C. Los saberes culturales útiles para vivir en zonas
lenguas, sistemas normativos y concepciones de la rurales no son los mismos que se requieren para vivir
relación con el entorno. Un ejemplo de la aplicación de en zonas urbanas.
este principio sería: D. La seguridad en las zonas urbanas es más difícil de
A. La autonomía territorial de los resguardos. garantizar que en las zonas rurales.
B. La enseñanza y uso prioritario de la lengua castellana
en todo territorio. 121. Los siguientes fragmentos provienen de un medio
C. La uniformidad en los sistemas de tenencia de periodístico de circulación nacional:
tierras.
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“En abril pasado, en una misma noche tres parejas un defensor señala “el proyecto rinde homenaje a una
jóvenes de raza negra intentaron ingresar a tres colombiana ilustre y eso es acorde con la ley de
reconocidas discotecas del norte de la capital honores, porque no es por la religión que se hace el
colombiana pero no lo lograron y alegan que todo se homenaje, sino por la importancia de sus acciones
debió al color de su piel. Las parejas aseguran que los como personaje destacado del país”. A pesar de tener
porteros y administradores de los bares inventaron posiciones encontradas, los abogados parecen estar de
excusas para no dejarlos ingresar: les exigieron el pago acuerdo en un elemento fundamental. ¿Cuál es ese
de entradas que no les cobraban a personas de otras elemento?
razas o alegaron la realización de fiestas privadas”
A. La primera colombiana canonizada debe
“Según la encuesta Longitudinal colombiana, los considerarse una ciudadana ilustre del país.
hombres ganan un 25 por ciento más que las mujeres, B. Las consagraciones religiosas deben ser siempre
Entre 1984 y 2010, el desempleo femenino superó en 5 motivo para rendir homenajes.
puntos porcentuales al masculino, Principalmente las C. Las leyes impartidas en el país deben respetar el
mujeres trabajan en la informalidad: sin alguien que las Estado laico definido en la constitución.
reconozca, sin cotizaciones en salud y pensiones, sin D. Brindar homenajes por la ley a religiosos ilustres no
una ley que las proteja y con obstáculos que un hombre afecta el carácter laico del país.
nunca imaginaría”.
124. Los siguientes son dos fragmentos de discursos
¿A qué problema en común hacen referencia las pronunciados por Jorge Eliecer Gaitán en la década de
situaciones descritas en ambos fragmentos? los años 1940:
A. Racismo. B. Exclusión. - “Esta avalancha humana libra una batalla, librará una
C. Segregación. D. Discriminación. batalla, vencerá a la oligarquía liberal y aplastará a la
oligarquía conservadora”
122. En una revista cultural se publicó un artículo sobre - “No estáis en unas elecciones, no gentes de todos los
el músico colombiano Lucho Bermúdez. En aquel órdenes conservadores y liberales los están engañando
entonces se leía: “La importancia de la obra de Lucho las oligarquías. En píe nosotros los oprimidos y
Bermúdez radica en que vistió de frac y sofisticó y llevó engañados de siempre. En píe nosotros los burlados de
de la calle a los clubes la música de negros. todas las horas.”
¿Cuál de los siguientes prejuicios está implícito en esta Comprando ambos fragmentos, puede inferirse que uno
afirmación? de los propósitos de Jorge Eliecer Gaitán era

A. Sin arreglos, la música tradicional de los A. Construir un movimiento político independiente de los
afrodescendientes solo es aceptable en la calle. partidos tradicionales.
B. La música tradicional de los afrodescendientes es B. Resaltar su origen social como una estrategia para
música para apreciarse solamente en clubes. llegar a la presidencia.
C. Las personas mal vestidas o de apariencia C. Establecer alianzas programáticas con el liberalismo
descuidada no deben admitirse en un club. y el conservatismo.
D. La música que usualmente se escucha en los clubes D. Promover en el país la implementación de un
no es para afrodescendientes. régimen socialista.

123. Un proyecto de ley busca rendirle honores a la 125. Genovia, un país productor de alimentos discute un
primera colombiana canonizada. Para ello propone la tratado de libre comercio con un país productor de
construcción de un mausoleo y la impresión de una zapatos y moda en general, Estasia. Esto haría que los
moneda con su imagen. Un abogado contradictor al zapatos y las prendas de vestir sean más baratos en
proyecto afirma: “El principio filosófico constitucional de Genovia y que este a su vez pueda exportar materias
Estado laico de Colombia establece que los primas como algodón o lana. Los productores de
funcionarios y las leyes deben permanecer neutros en materias primas en Genovia ven una posibilidad enorme
temas religiosos; en otras palabras, ninguna ley puede de crecimiento; sin embargo, en el país hay gremios
hacer consagraciones religiosas ya que son productores de bienes de cuero que están interesados
inconstitucionales”. En respuesta a estas afirmaciones,
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CIRCULO DE EXCELENCIA ACADÉMICA
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en preservar su negocio que no podrían competir con nuevas maquinarias y tecnologías que les permita
los precios de los productos importados. producir con bajos costos (…) El Estado y el país, como
las empresas, también deben mejorar en la
En Genovia se ha hecho una propuesta para mediar infraestructura y en la tecnología para disminuir los
esta situación; firmar el tratado y, al interior del país, costos de transporte y de información.
otorgar subsidios para los productores nacionales. Esta Tomado de:
propuesta de solución podría http://www.similarsites.com/site/nilfon-
A. Ajustarse a los intereses de los productores de aperturaeconomicaen colombia.blogspot.com
bienes en cuero.
B. Incentivar la libre competencia entre los productores Las acciones descritas en este artículo tienen como
nacionales de bienes de cuero. propósito.
C. Ayudar a los productores extranjeros a vender aún A. Fortalecer la competitividad de las empresas.
más barato. B. Reducir el volumen de importaciones de un país.
D. Perjudicar a los compradores de productos de cuero. C. Proteger las empresas por medio de aranceles.
D. Disminuir la demanda de materias primas.
126. El alcalde de una ciudad decide implementar un
nuevo sistema de recolección de basuras basado en el 128. En un plan de desarrollo de un gobierno de
consumo responsable, la reutilización y el reciclaje. Latinoamérica, publicado en la década de los años
Para este propósito se contrató al personal necesario, 1990, se argumentaba lo siguiente:
se compraron equipos de última tecnología, se
establecieron horarios de recolección y se les solicitó a “la justificación básica de la apertura económica
los ciudadanos que clasificaran las basuras en bolsas descansa sobre las ventajas de una mayor
de colores que indicaran si eran orgánicas o especialización de la economía, que permite explorar
inorgánicas. A pesar de que utilizaron los recursos las economías de escala y orientar los recursos
económicos y físicos necesarios y suficientes, y a pesar productivos hacia aquellos sectores en los cuales el
de que se adecuo el ambiente para la recolección, los país tiene ventajas competitivas. Las virtudes de la
ciudadanos no cumplieron el procedimiento de especialización son obviamente mayores en economías
clasificación, pues lo consideraban muy tedioso. ¿Qué pequeñas, como la nuestra, cuyas posibilidades de
podría hacer la alcaldía para favorecer la profundización productiva a través de la sustitución de
implementación del sistema de recolección de basuras? importaciones están agotadas. De lograrse este
propósito, el dinamismo del sector exportador tiende a
A. Comprar más equipos de última tecnología que generar un círculo virtuoso de mayor inversión y
tengan la capacidad de recolectar la cantidad de producción, que se traduce en mayores ritmos de
basuras que produce una ciudad. crecimiento económico”.
B. Ampliar el número de categorías en que deben
clasificarse los residuos, de forma que el procedimiento De acuerdo con el fragmento anterior, ¿qué objetivo
sea más sencillo. tenía la política económica de ese gobierno?
C. Establecer más puestos de recolección y ampliar los
horarios para facilitar la entrega de basura por los A. Fomentar la especialización de la económica para
ciudadanos. generar mayor productividad e incrementar las
D. Sensibilizar a la ciudadanía acerca de la importancia exportaciones del país.
del sistema y realizar acciones pedagógicas para B. Estimular la apertura económica para remplazar las
facilitar su comprensión. importaciones con productos nacionales y así reducir la
competencia.
127. Un documento señala que, en el escenario C. Conservar la economía nacional como un mercado
económico actual, las empresas “(…) deben buscar, pequeño para reducir las desventajas de la
entre otras estrategias, que el precio de su producto sea especialización de la economía.
atractivo para los compradores. Para que esto suceda, D. Aumentar los aranceles a bienes importados para
las empresas deben organizarse y fortalecerse de la proteger la industria nacional y generar mayores ritmos
mejor forma posible, ya sea mediante el mejoramiento de crecimiento económico.
de la organización administrativa o la adquisición de

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MATEMÁTICAS
129. Los juegos panamericanos son una competencia realizada cada cuatro años en la que participan países de
América en diferentes disciplinas deportivas. La tabla muestra algunos datos de las últimas ocho versiones de los
juegos.

Año 1983 1987 1991 1995 1999 2003 2007 2011


Países 36 38 39 42 42 42 42 42
Deportes 22 27 34 33 34 35 39 49
Atletas 3.426 4.453 4.519 5.144 5.275 5.500 5.662 5.996
Tabla.
Una persona que encuentra esta información publicada afirma que “cuantos más deportes en competencia, mayor
es el número de atletas participantes en los juegos panamericanos”. Está afirmación NO es correcta porque

A. El número de deportes depende de la cantidad de atletas y de países participantes.


B. El aumento en la cantidad de deportes y de atletas no es el mismo de una edición a otra.
C. El número de atletas ha ido aumentando de manera independiente al número de deportes o al de países
participantes.
D. El número de atletas también depende de la cantidad de países que participan y del número de participantes
por deporte.

130. En una carrera de motos sobre un circuito, una moto incrementó de manera constante su velocidad en los
primeros 10 segundos, luego la disminuyó durante 5 segundos; posteriormente mantuvo una velocidad constante
durante 3 segundos e incrementó su velocidad los siguientes 5 segundos.

¿Qué gráfica representa la velocidad en función del tiempo en la situación anterior?

A. B. C. D.

131. Un elefante recorre 200 metros al norte, 100 metros al este y 200 metros al sur. ¿Qué distancia y hacía qué
dirección debe caminar el elefante para volver al punto inicial?

A. 100 metros al oeste. B. 500 metros al norte. C. 100 metros al este. D. 500 metros al sur.

132. Para definir la situación militar de las personas en un país, se realiza un sorteo que consiste en retirar balotas
de color blanco, rojo y azul, con la condición de que solamente hay una balota blanca (la cual exime de prestar
servicio el servicio militar) y de los demás colores hay muchas. Una vez una balota se saca de la bolsa no devuelve
a ella. Se realiza un sorteo en un colegio donde solo hay dos hombres participantes. ¿Cuál es el conjunto completo
de posibles resultados del sorteo? (el color de la balota se representa por su letra inicial)

A. (B, R) (R, R) (A, A) (R, A) (A, B) (A, R) (B, A) (R, B).


B. (B, R) (R, R) (A, A) (R, A) (A, B) (A, R) (B, A) (R, B) (B, B).
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C. (B, R) (R, R) (A, A) (R, A) (A, R) (B, A).


D. (B, R, A) (R, R, R) (A, A, B) (R, A, B) (A, B, A) (A, R, A)

133. Una persona adquirió un teléfono celular con un plan que ofrece 210 minutos para llamar a teléfonos de su
mismo operador; en caso de que la llamada sea a otro operador, se descontarán dos minutos del plan por cada
minuto utilizado.

¿Cuál de las siguientes combinaciones de minutos de llamadas NO excede la cantidad de minutos adquiridos en
el plan?

A. 60 minutos al mismo operador y 80 minutos a diferente operador.


B. 105 minutos al mismo operador y 105 minutos a diferente operador.
C. 110 minutos al mismo operador y 45 minutos a diferente operador.
D. 200 minutos al mismo operador y 10 minutos a diferente operador.

134. La figura muestra el marco de una puerta, formado por un rectángulo de lados
L y H, y una semicircunferencia de radio r.

La(s) medida(s) que debe(n) conocerse para calcular el área de la figura es (son)

A. L. B. H. C. H. y r. D. L y r.

135. En un colegio se realizó la votación para elegir al personero; los estudiantes


podían elegir entre dos candidatos o votar en blanco. Al terminar el conteo de una
de las urnas, uno de los jurados dijo:

“En total hay 90 votos, la diferencia de votos entre los candidatos es 5, y hubo X
votos en blanco”. La expresión que permite determinar la cantidad de votos del
candidato con menor votación en la urna es
90−𝑥+5 90+𝑥−5 90−𝑥−5 90−𝑥−5
A. 𝑉 = B. 𝑉 = C. 𝑉 = D. 𝑉=
2 2 𝑋2 2

RESPONDA LAS PREGUNTAS 136 A 138 DE ACUERDO CON LA SIGUIENTE INFORMACIÓN.

El VIH es el causante del síndrome de inmunodeficiencia adquirida (SIDA). La prevalencia del VIH en una
región se refiere al porcentaje de personas entre 15 y 49 años infectadas con el virus en esta.

La gráfica presenta la prevalencia del VIH en cuatro países y a nivel mundial, desde el 2004 hasta el 2012.

6
5
4 MUNDO
PAÍS G
3
PREV

PAÍS M
2 PAÍS N
PAÍS Y
1
0
2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012

136. Con base en los datos presentados, la mayor disminución en la prevalencia del VIH durante los nueve
años se dio en

A. El país Y. B. El país G. C. El país M. D. El mundo.


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NIT: 830.086.326-6

137. Si una persona quiere saber cuál es el índice de prevalencia del VIH en su país en el 2013, ¿qué información
necesita para calcularlo?

A. La población total entre 15 y 49 años de edad, y el número estimado de personas que viven con VIH dentro
del mismo rango de edad, en el 2013.
B. La población total entre 15 y 49 años de edad, y el número de personas con VIH que fallecieron dentro del
mismo rango de edad, en el 2013.
C. El número estimado de personas que viven con VIH entre los 15 y los 49 años y el número de nuevos casos
reportados con VIH dentro del mismo rango de edad, en el 2013.
D. El número de nuevos casos reportados con VIH entre los 15 y 49 años y el número de personas que fallecieron
con VIH dentro del mismo rango de edad, en el 2013.

138. Si se quiere conocer cuál es el número total de personas infectadas con el VIH entre 15 y 49 años del país
N en el año 2004, la información que se tiene es insuficiente porque

A. Se desconoce la prevalencia del país N en el 2004.


B. Se desconoce el número total de personas infectadas de todas las edades del país N, en el 2004.
C. Se desconoce la población total del país N en el 2004.
D. Se desconoce el número de personas entre 15 y 49 años de edad del país N, en el 2004.

RESPONDA LA PREGUNTA 139 DE ACUERDO CON LA SIGUIENTE INFORMACIÓN.

La tabla muestra datos estadísticos sobre la producción y el manejo de basuras en diferentes países.

Basura producida en el Porcentaje de basuras Producción de basura


país (ton/día) que se recicla por persona (Kg/día)
País 1 28.800 14 % 0.65
País 2 4.160 5% 0.4
País 3 32.900 15 % 0.8
País 4 94.800 17 % 0.84
País 5 22.000 2% 0.73
País 6 10.410 13 % 0.92
País 7 17.800 10 % 1.07
País 8 72.500 8% 1.11
Promedio países 35.421

139. La gráfica que representa la relación entre la cantidad de basura producida en el país y la cantidad producida
por persona es:

A. B.

País 4

País 8

País 1 País 3

País 5 País 7
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Producción de basura por persona [KG/día]

País 2

Basura producida en el país [ton/día]


100.000 País 6
1,4 90.000

1,2 80.000
70.000
1
60.000
0,8 50.000
40.000
0,6
30.000
0,4 20.000

0,2 10.000
0
0
país 1 país 2 país 3 país 4 país 5 país 6 país 7 país 8 0.2 0.4 0.6 0.8 1 1.2

C. D.
Basura producida en el país [ton/día]

100000 100.000
País 4
90000 90.000
80000 80.000
70000 País 8
70.000
60000
60.000
50000
50.000
40000
40.000 País 1 País 3
30000
20000 30.000 País 5
10000 20.000
País 7
0 10.000
País 2 País 6
país 1país 2país 3país 4país 5país 6país 7país 8 0
0% 5% 10% 15% 20%

140. Un almacén de pinturas ofrece a sus clientes diferentes tipos de mezclas, de acuerdo con la calidad de las
pinturas y con la disponibilidad de colores, como se muestra en las tablas 1 y 2.

Mezclas Colores
Tipo 1: pinturas de calidad M mezcladas con Calidad M: 3 colores.
pinturas de calidad O.
Tipo 2: pinturas de calidad M mezcladas con Calidad N: 7 colores
pinturas de calidad N y P simultáneamente. Calidad O: 9 colores
Tipo 3: pinturas de calidad N mezcladas con
Calidad P: 2 colores
pinturas de calidad O

¿Con cuál de las siguientes expresiones se puede calcular el total de mezclas que ofrece el almacén?

A. (3 x 9) + (3 x 7 x 2) + (7 x 9). B. 3 x 7 x 9 x 2. C. (3 + 9) x (3 + 7 + 2) x (7 + 9) D. 3 + 7 +9 + 2

141. Los bloques lógicos son un juego que se utiliza para ayudar a desarrollar el pensamiento lógico matemático
de los niños. Un juego de estos consta de fichas con 3 formas, 4 colores, 2 tamaños y 2 texturas diferentes, una
por cada combinación posible. ¿Cuántas fichas diferentes tienen un juego de bloques lógicos?

A. 4 B. 11 C. 24 D. 48

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142. La probabilidad de elegir aleatoriamente una mujer de un grupo de 35 personas en el que hay 30 hombres,
es igual que la probabilidad de escoger al azar un número par del conjunto G= (3, 5, 7, 8, 9, 11, 13). Esta
afirmación es verdadera, porque

A. El tamaño del grupo de personas y el número de elementos del conjunto G son múltiplos de 7.
B. Es posible obtener un grupo de 7 personas en el que una de ellas sea mujer a partir del grupo de 35.
C. La proporción de números pares en el conjunto G es la misma que la de mujeres en las 35 personas.
D. La proporción de mujeres en el grupo de personas es un múltiplo de la proporción de números pares en G.

143. En la tabla se registra el número de nacimientos según el año, de un grupo de caballos salvajes.

Hembras Machos
2000 2 5
2001 4 10
2002 8 15
2003 16 20
Tabla

Si se sabe que la tendencia se mantendrá en la misma forma año tras año, es correcto afirmar que

A. A partir del 2000 nacerán más machos que hembras.


B. Solo hasta el 2006 nacerán más hembras que machos.
C. En el 2007 nacerán tantas hembras como machos.
D. Desde el 2004 nacerán más hembras que machos.

144. En el parque de un pueblo se encuentra el siguiente mapa que ilustra los sitios importantes para que los
turistas se ubiquen.

Colegio = (500,1000)
1000
Hospital = (-500,500)

500
Biblioteca
Alcaldía = (1000, 0)

-500 500 1000

La distancia entre el colegio y el hospital, con sus coordenadas, se calcula mediante la siguiente formula:

𝐶 = (500,1000) 𝑥1 = 500 𝑦1 = 1000

𝐻 = (−500,500) X2 = −500 Y1 = 500

̅̅̅̅ = √(𝑥2 − 𝑥1)2 + (𝑦2 − 𝑦1)2


𝐶𝐻
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̅̅̅̅ = √(−500 − 500)2 + (500 − 1000)2


𝐶𝐻

̅̅̅̅ = √(−1000)2 + (−500)2


𝐶𝐻

Si se sabe que la biblioteca está en la mitad de la distancia entre el hospital y la alcaldía, ¿cuál es la distancia
entre el colegio y la biblioteca?

A. √(250)2 + (750)2 B.√(750)2 + (250)2 C.√(750)2 + (1250)2 D. √(750)2 + (750)2

145. Para evaluar el rendimiento de un jugador de baloncesto se revisan múltiples factores, entre ellos, el número
de rebotes que capture. Los rebotes son aquellos balones que siguen en juego después de que se hace un
lanzamiento al aro y no culmina en una canasta. En la tabla se presenta la cantidad de rebotes capturados para
dos jugadores en los últimos cinco partidos jugados.

Jugador 1 Jugador 2
9 7 Con base en esta información, un periodista deportivo señaló que el jugador 1 deberá
esforzarse y tener por lo menos 6 rebotes más que el jugador 2 en el siguiente partido,
3 5
si se quiere igualar o mejorar el rendimiento de este jugador respecto a la cantidad de
6 7
rebotes capturados. La afirmación del periodista es
6 6
3 8

A. Incorrecta, porque, aun sin contar el siguiente partido, el jugador 1 posee el mayor número de rebotes en un
partido.
B. Correcta, porque de esta manera se igualarían las cantidades de rebotes en los seis partidos considerados.
C. Incorrecta, porque el promedio actual requiere una diferencia mayor para permitir que se igualen los
rendimientos.
D. Correcta, porque con un 6 más, la moda de los datos del jugador 1 será mayor que la moda de los datos del
jugador 2.

146. Un estudiante debe leer un libro de 220 páginas en cuatro semanas, y sabe que los días de fines de semana
leerá el triple de páginas que en los demás días. Para saber cuántas páginas alcanzará a leer durante las cuatro
semanas realiza el siguiente procedimiento.

1. Multiplicar por 20 el número de páginas que leerá en los días de semana.


2. Multiplicar por 8 el doble del número de páginas que leerá los días de semana.
3. Sumar los resultados obtenidos en 1 y 2.

El procedimiento tiene un error en el paso:

A. 1, porque debió multiplicar por 24 el número de páginas que leerá en los días de semana.
B. 2, porque debió multiplicar por 60 el número de páginas que leerá en los días de semana.
C. 1, porque debió multiplicar por seis veces el número de páginas que leerá en los días de semana.
D. 2, porque debió multiplicar por el triple del número de páginas que leerá en los días de semana.

147. Una persona que cuenta con $ 173.000 debe comprar exactamente dos dispositivos de almacenamiento de
datos, uno externo y otro interno. En la tienda ofrecen los productos que muestran las tablas 1 y 2.

Dispositivos internos
1 GB $ 2.000
2 GB $ 10.000

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4 GB $ 12.000 Dispositivos externos


8 GB $22.000 2 GB $ 120.000
4 GB $ 150.000
8 GB $ 170.000
16 GB $ 180.000
32 GB $ 195.000
¿Cuál es la capacidad máxima de almacenamiento de datos que podrá adquirir esta persona?
A. 9 GB. B. 12 GB. C. 16 GB. D. 40 GB.

148. La figura mostrada se compone de diferentes partes de circunferencias


de igual radio, donde se cumple que:

1) Los centros de todas las circunferencias están sobre los lados del
rectángulo OPQR.
2) Las circunferencias sobre un mismo lado del rectángulo OPQR son
tangentes entre sí.

Se requiere determinar el radio de la circunferencia para medir el perímetro


de la figura. Sabiendo que la medida del lado 𝑂𝑃 ̅̅̅̅ es k, el radio de cada una
𝐾
de las circunferencias será 3 . La anterior afirmación es

̅̅̅̅ equivale a un diámetro y medio de la circunferencia que son 3 radios de esta.


A. Correcta, porque el lado 𝑂𝑃
̅̅̅̅ equivale a un radio y medio de la circunferencia.
B. Incorrecta, porque el lado 𝑂𝑃
C. Incorrecta, porque sobre el lado ̅̅̅̅
𝑂𝑃 no reposan diámetros completos de circunferencia, en cambio sobre ̅̅̅̅𝑂𝑃
𝐾
hay dos, así el radio será 2 .
D. Correcta, porque los puntos O y P pertenecen a 3 circunferencias distintas.

RESPONDA LAS PREGUNTAS 149 Y 150 DE ACUERDO CON LA SIGUIENTE INFORMACIÓN.

Una Universidad realizó un estudio para determinar si


existe alguna relación entre el color de los automóviles
ACCIDENTES DE AUTOMOVILES POR
y la seguridad vial. Del estudio se concluyó que el color COLOR
plata es el más seguro, pues por cada 10 autos, 1 fue 80% 70%
objeto de algún accidente. Se obtuvo también la
información de la gráfica correspondiente al 60%
porcentaje de accidentalidad de automóviles de varios 30% 35%
40%
colores. 20%
20% 10%
0%
PLATA ROJO AZUL BLANCO NEGRO
149. La compañía productora de pinturas publicó la
información de la tabla sobre las preferencias de color en las ventas de carros.
Color Porcentaje de ventas
Tabla
Plata 35 %
Respecto a la información anterior, ¿cuál de las siguientes Blanco 25 %
afirmaciones es correcta? Negro 20 %
A. Como los vehículos color plata son los más vendidos, con un 35 % Rojo 10 %
serán los más accidentados. Otros colores 10 %

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B. Como los vehículos de color negro son los de mayor accidentalidad, y con un 20 % en ventas, serán los más
accidentados.
C. Como los vehículos de color negro solo tienen el 20 % en ventas, tendrán menos accidentes que los de color
blanco que tienen ventas superiores.
D. Como los vehículos color blanco se venden 10 % menos que los de color plata y no tienen una accidentalidad
tan alta, se accidentarán menos que los de color plata.

150. El ministerio de transporte, basado en esta información, quiere implementar una estrategia para bajar la tasa
de accidentalidad. Para esto exigirá adquirir un seguro cuyo valor a pagar por el propietario será proporcional al
porcentaje de accidentalidad del color del automóvil.

Teniendo en cuenta la información de la gráfica, es correcto afirmar que el valor a pagar del seguro.

A. de los automóviles color blanco será el segundo de bajo a alto.


B. de los automóviles color negro será el más alto de todos.
C. de los automóviles de cada color es el mismo.
D. de los automóviles color plata será el más alto.

CIENCIAS NATURALES.
151. Con una cauchera, un niño lanza una pequeña roca hacía la rama de un árbol que se encuentra por encima
de él, pero no le atina. Si t1 es el instante en el que la roca pierde contacto con la cauchera y t2 el instante en el
que la roca alcanza su máxima altura, se puede afirmar que la energía cinética de la roca

A. aumenta hasta t1 y a partir de ahí disminuye para llegar a cero en t2.


B. aumenta hasta t1 y a partir de ahí se mantiene constante hasta t2.
C. disminuye hasta t1 y a partir de ahí aumenta hasta t2.
D. aumenta durante toda la trayectoria, incluidos t1 y t2.

RESPONDA LAS SIGUIENTES PREGUNTAS 46 A 48 DE ACUERDO CON LAS SIGUIENTE INFORMACIÓN.

El dengue es una enfermedad tropical producida por la infección con virus Flavivirus, que se transmite a través
de las picaduras de algunos mosquitos hembra del género Aedes. Este tipo de mosquito se reproduce
principalmente en aguas estancadas. Algunas de las medidas que recomiendan las entidades estatales para
disminuir el caso de personas infectadas son:

• Tapar los recipientes con agua al aire libre; eliminar llantas, botellas, barriles u otros recipientes que puedan
retener agua.
• Usar insecticidas para mosquitos.

Investigaciones recientes han demostrado que adultos de algunas especies de mosquito del género Aedes son
más resistentes que otras a algunos insecticidas, sin importar su concentración, de manera que el uso de estos
no garantiza un 100% de protección frente a dengue.

152. Al observar la manera como se transmite el dengue, un estudiante afirma que para garantizarse una
protección del 100% frente al dengue con el uso de insecticidas, debe aumentarse la frecuencia con la que estos
se aplican. De acuerdo con la información del contexto, ¿la hipótesis del estudiante debería mantenerse o
cambiarse?

A. Debe mantenerse, porque los mosquitos resistentes pueden dejar de serlo si se disminuye la concentración
de insecticida reduciendo la frecuencia de aplicación.

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B. Debe mantenerse, porque, aunque haya algunos mosquitos resistentes, la cantidad de individuos resistentes
es tan pequeña que la cantidad de picaduras será insignificante.
C. Debe cambiarse, porque, aunque al aumentar la frecuencia de aplicación se pueden eliminar todos los huevos
de mosquitos, aun existirán larvas de otros insectos que probablemente trasmitan la enfermedad.
D. Debe cambiarse, porque al ser resistentes a los insecticidas sin importar su concentración, aunque se apliquen
más dosis, estas probablemente no tendrán efecto sobre los mosquitos resistentes.

153. Los habitantes de un municipio quieren que todas las personas conozcan que el uso de insecticidas no
garantiza la protección contra el dengue. ¿Cuál de las siguientes carteleras comunica apropiadamente los
resultados que soportan este descubrimiento?

USAR INSECTICIDA NO TE PROTEGE 100% USAR INSECTICIDA NO TE PROTEGE 100% DEL


A. DEL DENGUE C. DENGUE

INSECTICIDA Precio
Marca 1 $ 50.000
Marca 2 $ 25.000
Marca 3 $ 30.000

Los mosquitos Aedes aogypli y Aedes albopicius son Los costos de los insecticidas difieren según la marca.
similares, aunque pertenecen a especies diferentes.

USAR INSECTICIDA NO TE PROTEGE


B. 100% DEL DENGUE
D. USAR INSECTICIDA NO TE PROTEGE 100% DEL
DENGUE

Número de casos de personas infectadas entre 1993


INSECTICIDA ESPECIE SUSCEPTIBILIDAD y 1997
Marca 1 Aedes aegypli Resistente 1993 1503 casos 1996 1000 casos
Aedes olnopicius Resistente 1994 1800 casos 1997 2000 casos
Marca 2 Aedes aegypli Resistente 1995 2000 casos
Aedes olnopicius Susceptible
Ha habido un aumento en el número de casos de
Marca 3 Aedes aegypli Resistente
Aedes olnopicius Susceptible personas infectadas al comparar los años 1993 y 1997
3. resistente (mortalidad < 60%) Susceptible (mortalidad > 80%)
154. El mosquito de la especie Aedes oegypli es más resistente que Teniendo en cuenta lo anterior, ¿por qué reducir el número
de lugares donde
el mosquito Aedeselolbopicius
agua se a laestanca
mayoría dees
los un buen método de prevención contra el dengue?
insecticidas.

A. Porque al reducir el número de lugares donde el agua se estanca, disminuirán los casos de personas infectadas
por beber este tipo de agua.
B. Porque al reducir el número de lugares donde el agua se estanca, disminuirán los hábitats del mosquito y,
por tanto, no habrá tantas picaduras de mosquito que transmitan el virus a las personas.
C. Porque al reducir el número de lugares donde el agua se estanca, el agua no producirá mal olor y se
favorecerá el crecimiento y reproducción de los mosquitos.
D. Porque al reducir el número de lugares donde el agua se estanca, disminuirán los hábitats del virus y, por
tanto, estos empezarán a infectar a las personas directamente sin necesitar de los mosquitos.

155. Algunos mercaderes de frutas utilizan el etileno, una hormona vegetal que promueve la maduración del fruto,
para lograr frutos más jugosos en corto tiempo. Sin embargo, un tiempo prolongado de exposición a esta hormona
disminuye la vida útil del fruto, porque se pudre más rápido. Debido a esto, los mercaderes calcularon el tiempo
de exposición necesario para la maduración del fruto sin que este se pudra. Sus resultados se muestran en la
tabla.

Fruto Piña Mango Banano Aguacate Guayaba


Tiempo de 5 días y 2 horas 4 días y 24 2 días y 10 3 días y 21 2 días y 3 horas.
exposición al minutos. horas. horas.
etileno

50
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Si un mercader expone todos los frutos en bodega al etileno, ¿cuál debe ser el orden, del tiempo más cercano al
más lejano, en que deben venderse las frutas para que no se pudran y no se pierdan en el negocio?

A. Banano, aguacate, guayaba, piña, mango. B. Guayaba, banano, aguacate, mango, piña.
C. Piña, mango, aguacate, banano, guayabo. D. Aguacate, mango, piña, guayaba, banano.

156. El siguiente modelo representa el intercambio de gases entre la membrana del alvéolo pulmonar y el capilar
sanguíneo.

¿Qué efecto puede darse si el oxígeno no ingresa a través de la


membrana del capilar sanguíneo?

A. Los alvéolos dejarán de producir oxígeno.


B. Los demás tejidos del cuerpo se privarán de oxígeno.
C. Los alveolos se desplazarán con el oxígeno por el sistema
circulatorio.
D. Los demás tejidos del cuerpo obtendrán el oxígeno a través del
pulmón.

157. Se tiene una mezcla heterogénea de los compuestos W, Q y P (ver figura), El estado de cada compuesto
puro y su solubilidad en P se muestran en la tabla.

Propiedades
Compuesto Estado Es soluble en P
W Sólido Si
Q Sólido No
P Líquido Si
Para separar el compuesto Q de la mezcla se propone realizar una
filtración con papel de filtro. ¿Es adecuado este método para
separar el compuesto Q?

A. Sí, porque el papel de filtro absorbe el compuesto líquido P y deja pasar los compuestos sólidos a través de
los poros.
B. No, porque en el papel de filtro quedará retenida una mezcla de los dos compuestos solidos W y Q.
C. Sí, porque el compuesto Q quedará retenido en el filtro y como W se solubiliza en P, ambos compuestos
pasarán a través de este.
D. No, porque con la filtración se separa al compuesto W, pero los compuestos Q y P siguen mezclados.

158. El proceso por el cual se obtienen los jabones


consiste en la reacción entre un oxido carboxílico (-
COOH), conformado por una cadena larga de
átomos de carbono, y un hidróxido o base. A partir
de esta información, ¿Cuál de las siguientes parejas
de moléculas puede usarse para la obtención de
jabón?

159. La fotosíntesis se lleva a cabo en los


cloroplastos de las células vegetales y consiste en la

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CIRCULO DE EXCELENCIA ACADÉMICA
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transformación de la energía proveniente de la luz en azucares. La fotosíntesis es importante para las plantas
porque

A. aporta sales al ecosistema.


B. aporta cloroplastos nuevos a las células vegetales.
C. elimina el exceso de agua almacenada en los ecosistemas.
D. produce los nutrientes necesarios para su desarrollo y crecimiento.

160. La siguiente gráfica muestra la variación de la afinidad electrónica y el carácter oxidante a lo largo de grupos
y periodos en la tabla periódica.

Afinidad electrónica
18
IA 2 Carácter oxidante. 13 14 15 16 17 VIIIA
IIA IIIA IVA VA VIA
4 5 6 7 8 9 10 11 12 VIIA
3 IVB VB VIB VIIB VIIIB VIIIB VIIIB IB II
IIIB B

La afinidad electrónica está relacionada con el carácter oxidante de un elemento: a mayor afinidad electrónica
mayor será su capacidad oxidante. Se tienen tres elementos J, Z y Q como se muestra en la tabla.

J Oxidante fuerte Afinidad electrónica más alta


Z Oxidante débil Afinidad electrónica más baja.
Q Oxidante débil Afinidad electrónica intermedia entre J y Z.
Metales
De acuerdo con la información, ¿en qué lugar de la tabla periódica ubicaría los No Metales
elementos? Semimetales

A. Z y Q en los metales y J en los no metales. B. Z y J en los metales y Q en los no metales.


C. Q y J en los metales y Z en los no metales. D. Z, Q y J en los no metales.

161. En una práctica de laboratorio se tienen dos sustancias I y II, con la misma masa. Se transfieren iguales
cantidades de calor a ambas sustancias (ver figura y resultados). Un estudiante, antes de realizar la práctica,
afirma:

“El incremento de temperatura en ambas sustancias va a ser el mismo porque tienen igual masa y se les agrega
la misma cantidad de calor”

Sustancia Masa Calor Temperatura Temperatura


(Kg) transferido inicial (°C) final (°C)
(J)
I 2 520 15 87

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II 2 520 15 47

Teniendo en cuenta los resultados del experimento, puede concluirse que

A. El incremento de temperatura de ambas sustancias es diferente, porque reaccionan diferente a la transferencia


de calor.
B. La temperatura inicial de ambas sustancias es igual, porque el calor agregado a cada sustancia es el mismo.
C. La temperatura final de ambas sustancias es diferente, porque el volumen inicial de cada sustancia es diferente.
D. La temperatura de ebullición de ambas sustancias es diferente, porque las temperaturas finales son diferentes
a las iniciales.

162. Un recipiente con una pared móvil tiene un gas en su interior. Inicialmente el recipiente está a temperatura
ambiente, luego se acerca una llama y se observa que la pared móvil se desplaza hacia arriba como muestra la
figura.

La pared móvil se mueve hacia arriba porque

A. Al aumentar la temperatura del gas, este aumenta su


volumen.
B. La llama ejerce una fuerza sobre la pared móvil.
C. Al aumentar la temperatura del gas, este incrementa su
masa desplazando la pared.
D. La llama ejerce presión sobre la pared móvil.

163. Dos bloques, I y II, permaneces en reposo, unidos por


medio de una cuerda, como se muestra en la figura.

Teniendo en cuenta la información anterior, ¿cuál de los


siguientes diagramas de cuerpo libre representa
correctamente las fuerzas que actúan sobre el bloque II?

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RESPONDA LAS PREGUNTAS 164 A 166 DE ACUERDO CON LA SIGUIENTE INFORMACIÓN

Una planta de purificación de agua para cultivos de hortalizas va a instalarse en una vereda. La planta funciona
de la siguiente forma:

• Un sistema de bombeo transporta el agua desde una quebrada cercana hasta un tanque de recolección,
donde se regula su caudal.
• El agua se dirige hacia una torre de aireación donde se oxigena.
• El agua se pasa a un depósito coagulante, donde la adición de alumbre permite que los sólidos que lleva el
agua se acumulen en grumos y se decanten.
• El agua se pasa a un tanque poco profundo donde la luz solar, particularmente la luz ultravioleta, elimina una
parte de las bacterias presentes.
• Se adicionan esporas de hongo Trichodermo, el cual detiene el crecimiento de algunos hongos dañinos para
las hortalizas.

Con la implantación de este sistema se espera mejorar la calidad de las hortalizas cultivadas y así aumentar los
ingresos del cultivo.

164. Los operarios de la planta piensan que no deben


adicionar demasiado alumbre al agua, porque después de
cierta cantidad, los residuos sólidos decantados no pueden
aumentar, pues ya todos se decantaron sin importar la
cantidad de alumbre extra que se adicione.

¿Cuál de las siguientes gráficas muestra lo que piensan los


operarios de la planta?

165. ¿Qué efecto positivo deja para el medio ambiente de


los cultivos y sus alrededores, el empleo del hongo
Thichoderma?

A. Permite la activación de agentes fertilizantes. B. Favorece el crecimiento de las plantas.


C. Evita la fumigación con químicos contaminantes. D. Ayuda a descontaminar el agua.

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166. En el proceso de descontaminación del agua se usa la luz ultravioleta para eliminar una parte de las
bacterias.

¿Por qué el proceso debe realizarse en un tanque poco profundo?

A. Porque permite que haya menor caudal de agua. B. Porque se forman menos grumos de material sólido.
C. Porque el agua adquiere menor densidad. D. Porque hay mayor exposición del agua a la luz.

167. Un estudiante encontró que la masa corporal de un jaguar macho es de 85 Kg y el de la hembra del jaguar
es de 63 Kg; y que para un puma macho la masa corporal es de 65 Kg y para una hembra del puma es de 40 Kg.
¿Cuál de las siguientes tablas muestra los resultados correctamente?

Sexo Peso en kilogramos Especie Peso (Kg) N° de


A. (Kg) B. individuos
Macho y hembra 6 Puma 85 1

Macho y hembra 63 jaguar 43 1

C. Sexo Especie D.
Masa en
Jaguar Hembra kilogramos (Kg)
según sexo
65 kg. 85 kg. Puma Macho Hembra
Especie Jaguar 85 63
40 kg. 63 kg. Macho
Puma 65 40

168. La hemoglobina es la molécula encargada de realizar el intercambio de gases en los alvéolos pulmonares.
La unión de la hemoglobina con el monóxido de carbono (CO) es más fuerte que con el oxígeno (CO2). Por esta
razón, en presencia de CO se reduce la cantidad de moléculas de hemoglobina disponibles para unirse al O 2.
Con base en la información anterior, una alta concentración de monóxido de carbono en el organismo puede
generar problemas de salud, porque

A. Se disminuye el transporte de monóxido de carbono de los tejidos a los pulmones.


B. El monóxido de carbono destruye las moléculas de hemoglobina en la sangre.
C. Se disminuye el transporte de oxígeno hacia las células.
D. Se aumenta la cantidad de oxigeno libre en la sangre haciéndola efervescente.

169. A continuación, se presentan los modelos atómicos del litio (Li) y del oxígeno (O). Esta representación se
basa en el modelo atómico de Borh, en la que cada órbita representa a un nivel de energía. En estos modelos se
incorporó que la masa atómica de un elemento es la sumatoria del número de neutrones y de protones, y que el
número atómico equivale al número de protones o electrones de un átomo neutro.

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Litio.
Oxígeno

Teniendo en cuenta lo anterior, ¿cuál de las siguientes afirmaciones es correcta respecto a los átomos de litio
(Li) y de oxígeno (O)?

A. El número atómico del átomo de litio (Li) y del átomo de oxígeno (O) equivale a su masa atómica dividida entre
2.
B. La masa atómica del oxígeno (O) es mayor que la del litio (Li).
C. El oxígeno (O) tiene más niveles de energía que el litio (Li).
D. El litio (Li) y el oxígeno (O) tienen la misma cantidad de protones, pero difieren en la cantidad de neutrones.

170. En la nutrición, los elementos biogeoquímicos se integran a los organismos y forman moléculas orgánicas
necesarias para la supervivencia. ¿Qué sucede con las moléculas orgánicas de un ser vivo que muere por causas
distintas de la depredación?

A. Siguen como moléculas porque no pueden descomponerse.


B. Salen del ecosistema porque deben ingresar nuevos elementos al medio.
C. Se acumulan porque ya no pueden usarlas otros organismos.
D. Se descomponen porque sirven de alimento a microorganismos.

171. Un estudiante determinó las densidades y los puntos de ebullición de tres diferentes líquidos, como se
muestra en la siguiente tabla.

Líquido Punto de ebullición (°C) Densidad (g/cm3)


Acetona 56,3 0,79
Agua 100 1,00
Cloroformo 61 1,48

El estudiante introduce un corcho cuya densidad es 0,95 g/cm3 en


cada uno de los líquidos. La figura que mejor representa la situación
que observará el estudiante es

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172. Partiendo de la reacción J + R = O se realizaron varios experimentos en los cuales se hicieron reaccionar
10mL de J con diferentes cantidades de R, y se registraron los tiempos de reacción. Los resultados se
presentan en la siguiente tabla.

Sabiendo que las reacciones con mayor velocidad de reacción son aquellas que se efectúan en un menor tiempo,
Experimento Cantidad de Cantidad de Tiempo de es posible concluir que en los tres
J (mL) R (g) reacción (S) experimentos anteriores la velocidad de
1 10 1 30 reacción
2 10 2 22
3 10 4 15
A. Se mantiene constante si la cantidad de J no cambia.
B. Disminuye si se incrementa la cantidad producida de R.
C. Debe disminuir cuando aumenta la cantidad de J.
D. Aumenta cuando se incrementa la cantidad de R.

173. Un círculo está construido con una resistencia, dos bombillos, un interruptor, una batería y cable conductor
(ver figura). El interruptor se encuentra en la posición apagado.

¿Qué sucederá con los bombillos al mover el interruptor a la


posición “encendido”?

A. Ambos bombillos se encenderán.


B. Únicamente el bombillo 1 se encenderá.
C. Únicamente el bombillo 2 se encenderá.
D. Ninguno de los dos bombillos se encenderá.

174. En un motor de combustión interna (como el de un carro), una mezcla de combustible, oxígeno y una chispa
eléctrica producen una explosión controlada dentro del motor que genera movimiento del mismo. Según lo
anterior, el proceso de transformación de energía que se da dentro del motor es de

A. Energía mecánica a energía térmica. B. Energía mecánica a energía química.


C. Energía química a energía mecánica. D. Energía térmica a energía química.

175. En un laboratorio se tienen dos gases ideales contenidos en dos recipientes. Cada gas tiene las propiedades
que se muestran en la tabla.

Gas 1 Gas 2
Volumen (L) 20 20
Presión (atm) 1 1
Temperatura (Kelvin) 283 283
Masa del gas (g) 4,0 28,0
Número de moles de gas 5 5
𝑛𝑅𝑇
Teniendo en cuenta que según la ecuación de los gases ideales 𝑃 = , ¿qué sucede con la presión de los
𝑉
gases 1 y 2, si se aumenta la temperatura de ambos recipientes hasta 298 Kelvin manteniendo las demás
condiciones constantes?

A. La presión de ambos gases será menor que 1 atm, pero estos tendrán un valor distinto de presión.
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B. La presión del gas 1 será mayor que 1 atm y la presión del gas 2 será menor que 1 atm.
C. La presión del gas 1 será menor que 1 atm y la presión del gas 2 será mayor que 1 atm.
D. La presión de ambos gases será mayor que 1 atm, y ambos gases tendrán exactamente la misma presión.

176. La resistencia de la bacteria Neisseria gonorrhoeae a la penicilina le ha presentado a la comunidad médica


algunos problemas con el tratamiento
de la blenorragia, una enfermedad de
transmisión sexual. La gráfica muestra
Porcentaje de resistencia de la especie Neisseria
los resultados de la resistencia a la gonorrohoaea a la penicilina
penicilina presentada por esta especie
10
de bacteria, en un estudio realizado
durante la década comprendida entre 8
1980 y 1990.
6
Si la resistencia a la penicilina de esta
especie de bacteria continúa con este 4
comportamiento, ¿cuál sería el
porcentaje de resistencia esperando 2
en el año 2014? 0
A. Menor que el 5 %. 1980 1981 1982 1983 1984 1985 1986 1987 1988 1989 1990
B. Entre el 8 % y 9%. Año
C. Entre el 9 % y 10 %.
D. Mayor que el 15 %.

INGLÉS.
PARTE 1
¿Dónde puedo ver estos avisos?
En las preguntas 177-181, marque A, B o C en su hoja de respuestas.
Ejemplo:
A. In School Respuesta
Please, put the B. In a clothes shop
C. In a toy store
books on the
correct desk
Do not pick up
. 177. 178.
Fishing here the flowers

A. On a beach A. In a Playground
B. In a zoo B. In the Street
C. At a park C. In a garden
179. 180.
Draw a line to
Hold your bag where
complete the snake
and color it you can see it

A. On a Wall A. On a bus
B. On a test B. On a boat
C. On a bookcase C. On a plane
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181.
Today is Ben’s and
Lucy’s birthday
A. In a TV room
B. In a classroom
C. In a table tenis room
PARTE 2
RESPONDA LAS PREGUNTAS 182 A 186 DE ACUERDO CON EL EJEMPLO
Lea las descripciones de la columna de la izquierda (182-186) y las palabras de la columna de la derecha (A-H).

¿Cuál es la palabra (A-H) que concuerda con la descripción de cada frase de la izquierda (182-186)?
Tenga en cuenta que sobran tres (3) palabras de las ocho (8) opciones (A-H), una de las cuales se usa para el
ejemplo (0).
En las preguntas 182-186, marque la letra correcta A-H en su hoja de respuestas

Ejemplo:

0. When you wear this, people can’t see your hair very well

Respuesta

182. A woman carries her things in one of these. A. Coat E. Scarf


183. Many girls wear this when they don’t want to wear trousers. B. Glasses F. Skirt
184. With this, your neck won’t be cold. C. Handbags G. Socks
185. When people can’t see you well, they need them. D. Hat H. Watch
186. These are for your feet.

PARTE 3

RESPONDA LAS PREGUNTAS 187 A 191 DE ACUERDO CON EL EJEMPLO


Complete las cinco conversaciones
En las preguntas 187-191, marque A, B o C en su hoja de respuestas.
Ejemplo:
Can I use your
printer?
A. Just a minute

B. Do it this
way.

C. Think about it.

187. She wasn’t sent the invitation! 188. Why don’t you visit your doctor?

A. Immediately! A. I’m not sure


B. What a shame! B. Here you are!
C. Be carefull C. When is it?

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189. Grandma, shall I hold those bags for you?


190. Dr. Smith! All your articles have been brilliant!
A. I’m not afraid!
B. What’s the matter? A. Let’s think about it. B. Is that all right?
C. That’s fine. C. That’s kind of you!

191. How much is that umbrella?

A. Anything else?
B. 50 dollars
C. Cash only
PARTE 4

RESPONDA LAS PREGUNTAS 192 A 199 DE ACUERDO CON EL SIGUIENTE TEXTO


Lea el texto de la parte inferior y seleccione la palabra correcta para cada espacio.
En cada pregunta 192-199, marque A, B o C en su hoja de respuestas.

COFFEE

Coffee is popular around the world. (0)____ the past centuries, few subjects have been as carefully studied as
coffee. It’s (192)____ important component is caffeine and it has lots of benefits.
Coffee has been well-known (193)____ the beginning of the 14° century, (194)____ Sufi Yemenis started using
coffee to stay alert during special activities. It became a popular medicine (195)____ Europeans in the 1600s.
Caffeine was first (196)____ in the 1800s by Ferdinand Runge, a doctor that found out some effects of coffee
on people.
Some people say, (197)____ coffee isn’t good, but doctors say you (198)____ believe this. Thanks to caffeine
you don’t get hungry. Coffee can also reduce headaches and blood problems (199)____ many people believe
coffee is bad, studies show it is good for your heart.

Ejemplo:

0. A. Over B. By C. Across

Respuesta:

192. A. Much B. More C. Most 196. A. Describe B. Described C. Describes


193. A. During B. Until C. since 197. A. Drink B. Drinking C. Drunk
194. A. When B. Which C. Who 198. A. Musn’t B. Couldn’t C. Wouldn’t
195. A. Among B. About C. Along 199. A. While B. If C. Because

PARTE 5

RESPONDA LAS PREGUNTAS 200 A 206 DE ACUERDO CON EL SIGUIENTE TEXTO


Lea el artículo y luego responda las preguntas
En las preguntas 200 -206, marque A,B o C en su hoja de respuestas.

JAMES SALTER’S DAYS IN FILM


James Salter was a pilot in the United States Air Force. He abandoned the military profession in 1957 after the
publication of his first novel, The Hunters. He is best known as a novelist, but during the sixties and seventies, he

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worked in film making. Salter made documentaries, wrote texts for films, and even was the director of a film called
Three, starring Charlotte Rampling and Sam Waterston.

In Passionate Falsehoods, which was adapted from Salter’s book Burning the Days, PUBLISHED IN THE The
New Yorker in 1997, Salter tells the story of his life in film.

Salter’s time in the film world is both good and bad. In rome, he met directors and stars. In New York, he explored
the city with Robert Redford and enjoyed being famous. Deborah Treisman, and Michael Agger have talked about
Salter. Nck Paumgarten in The Last Book, describes Salter’s opinion about his film career.

“Of sixteen texts for movies, only four were popular. There was money, attractive women, and entrance into romos
where there were stories more for the dinner table than for the page”. Salter thought he was wasting his time.

Perhaps he wasted his time in a larger artistic way, but it still makes for attractive Reading. The Last Book is
available to everyone in online stores.

Ejemplo:

0. James salter is famous for


A. His books Respuesta:
B. His movies
C. His plays

200. James Salter played an important part in the C. Nick Paumgarten.


making of movies from
204. James Salter thinks that his work on the
A. 1960 to 1979 cinema business was
B. 1960 to 1970
C. 1960 to 1975 A. not usefull
B. not hard
201. Passionate falsehoods is C. not usual

A. A newspaper 205. Getting to know about James Salter’s years in


B. A play the cinema could be
C. A movie

202. Salter had nice and difficult times in his A. just amazing
B. quite funny
A. Acting years C. Interesting enough.
B. Big screen work
C. Visit to one city

203. The Last Book was written by 206. The Last Book can be found
A. Im museums
A. James Salter. B. at a café
B. Deborah Treisman C. On the web

PARTE 6

RESPONDA LAS PREGUNTAS 207 A 211 DE ACUERDO CON EL SIGUIENTE TEXTO.

Lea el texto y las preguntas de la siguiente parte.

En las preguntas 207 – 211 marque A, B, C, D en su hoja de respuestas.

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SWIFT PIZZA AND SANDWICH HOUSE.

Today we have the pleasure of showing you the best letter written by our customer Mark. He wins € 25 for
writing about us this week. He is so happy to declare a holiday to celebrate his experience here: “Happy
burgerday and Merry Sandwichmas to everyone” he wrote.

Wendnesday May 18, 2011.

One typical day I was too tired after working all day long to cook for myself, and I was very hungry. I really
wanted something to eat, so I decided to find a Burger.

I ordered a half-pound Burger and a lamb and chicken sadwich. I also had some special requests about extra
cheese and vegetables.

Food arrived very fast (less than twenty minutes) and was hot and fresh. The Burger was delicious, and left me
wanting more - fortunately I had the sandwich left. It fell as if it was cut just a minute before I opened it juicy,
fresh, and great.

Every single special request I made was completely satisfied, 100 %.

And the best thing was that all of the above and some drinks cost me ONLY 10 dollars! If that doesn´t say value
for money, I don´t kwow what it does.

It certainly feels great to find new excellent food delivery companies for whenever you don´t feel like cooking
youself. I recently had a sad experience with my usual take away restaurant, so I decide to change to something
else – and on my firs try I got what I wanted!

Order now from Swift Pizza and Sandwich House.

Mark

207. What is the writer triying to do in the text? C. found this great restaurant after many attempts.
D. posted an excellent review about this restaurant.
A. explain how to order main disches .
B. suggest a restaurant to try. 210. It can be inferred from the text that Mark.
C. express his feeling about food.
D. advise to buy a £ 25 meal. A. does not like cooking food for himself.
B. almost always eats hamburgers.
208. In the text the reader can find: C. enjoys eating fast food sometimes.
D. is tired of going to restaurants.
A. recipes to prepare delicious and fresh fast food.
B. all the menus that are offered at this restaurant. 211. Mark would write at the end of the text:
C. that there are discounts on special drinks.
D. that really good food can be delivered to your A. “The fantastic chefs here prepare the tastiest
home. food I have ever tried”
B. “I f you buy a sandwich, you will get some free
209. According to the text, the customer: cold sodas. Just order here”
C. “I will keep ordering from these guys beacause
A. letf a € 25 tip to the waiters who work there. you can taste food before paying for it”
B. celebrated Christmas and New Year at this D. “Come and enjoy our comfortable restaurant to
restaurant. eat with you family and Friends”
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PARTE 7

RESPONDA LAS PREGUNTAS 212 A 221 DE ACUERDO CON EL SIGUIENTE TEXTO

Lea el artículo y seleccione la palabra adecuada para cada espacio.


En las preguntas 212 – 221, marque la letra correcta A, B, C o D en su hoja de respuestas.

WALK YOU DOG.

Controlled exercise (0) ________________ dogs in a couple of ways. They burn energy and it
becomes a habit for them. The most basic exercise is a controlled walk. When you (212)
________________ your dog for walk, have it go beside you don´t (213) _____________ it to
smell eveything in sight.

In addition to the training an the social hierarchy established, walking the dog (214) _________
helps erstless dogs get tired. This may beacused by (215) __________ physical exercise, but some
of it comes from your dog´s mental energy once it (216) ____________ you´re the one incontrol.
That may sound strange, but avoiding distraction by concentrating on your (217) _______ _____ is
difficult for dogs. Dogs have the (218) ________ behavior thanks to their effort. If a dog is left
(219)_________its own, the possibility to get in trouble (220)_________ a lot. Be nice and give
your dog a (221) __________exercise routine.

Ejemplo:

O. A. benefits. B. gains C. improves D. serves


Respuesta:

212. A. carry B deliver C. bring D. take


213. A. admit B. allow C. accept D. agree
214. A. then B. hence C. also D. indeed
215. A. making B. producing C. doing D. developing
216. A. realizes B. dreams C. imagines D. examines
217. A. wishes B. opinions C. requirements D. instructions
218. A. better B. well C. best D. good
219. A. by B. on C. for D at
220. A. rises B. grows C. raises D. increases
221. A. suitable B. sure C. Smart D. straight

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