COLEGIO PRIVADO MIXTO “APRENDE HACIENDO”
Champagnat COMPRENSIÓN LECTORA
TRUJILLO IV - PRIMARIA
SESIÓN N° 33 INTERPRETA INFORMACIÓN DE TEXTOS INSTRUCTIVOS
FECHA__/__/__
COMPETENCIA CAPACIDAD DESEMPEÑOS PROCESOS CRIT. VALORACIÓN
Lee diversos
Interpreta el sentido global del texto,
tipos de Interpreta Interpreta
explicando el tema, propósito, punto de vista, Reunir
textos información información
motivaciones, así como enseñanzas y valores Analizar
escritos en del texto del texto
del texto, clasificando y sintetizando la Construir
su lengua escrito escrito
información.
materna
DEMOSTRACIÓN
Presta atención a la demostración de tu docente. Consulta si tienes dudas.
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PRÁCTICA GUIADA
Demuestra lo aprendido. Puedes consultar si tienes dudas
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INTERPRETA INFORMACIÓN
INSTRUCCIÓN 01: Infiere el significado de las palabras y selecciona la respuesta.
1. ¿Cuál es la intención del autor?
a) Explicar cómo se lavan las frutas y verduras.
b) Contarnos una historia cómo se lavan las frutas y verduras.
c) Dar instrucciones de cómo se deben lavar las frutas y verduras.
Porque _________________________________________________________________
2. ¿Cuál es el punto de vista del autor?
a) Es el de una persona que reconoce la importancia de la limpieza de los alimentos.
b) Es el de una persona que no es limpia con sus alimentos.
Es el de una persona que trabaja en una empresa de confección de telas.
Porque _________________________________________________________________
INSTRUCCIÓN 02: Interpreta el siguiente fragmento y responde.
“Desinfectar superficies y utensilios antes de lavar las verduras o frutas”.
Según el fragmento del texto, ¿crees que los trujillanos realizan estas acciones antes y después
de lavar las frutas y verduras? ¿por qué?
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
INSTRUCCIÓN 03: Argumenta tus respuestas.
1. ¿A qué conclusión llegas después de leer el texto? ¿Por qué?
2. ¿Con qué intención el autor ha colocado la imagen?
3. ¿Cuál es el sentido profundo del texto?
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RESUMEN
INSTRUCCIÓN 01: Argumenta tus respuestas.
1. ¿Qué es la intención del autor?
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
2. ¿Qué es el punto de vista?
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
INSTRUCCIÓN 02: Escribe los procesos que has realizado para interpretar las ideas del texto.
Primero:
Segundo:
Tercero:
INSTRUCCIÓN 03: Encierra una actitud que has demostrado durante la sesión de aprendizaje.
INSTRUCCIÓN 03: Pinta una actitud que has demostrado durante la sesión de aprendizaje.
Empatía
Liderazgo Creatividad
Colaboración
Tolerancia Empatía
