CASA ARBOL PERSONA

Rasgos normales “ “+
-Tiempo 10/12 min, -Se dibujó primero una
latencia <30 seg. persona del mismo sexo y
-Pocas borraduras. fue más elaborado.
-Simetría. -Características sexuales
-Líneas no esbozadas ni secundarias incluidas
sobreenfatizadas. (adultos).
-Deficiencias aceptadas -Pupilas dibujadas.
con buen humor. -Nariz sin orificios.
-Ropa y cinturón indicados.
-Pies y orejas.
-Solamente omisiones
menores.

Observaciones generales
-Actitud
-Habilidad crítica
-Borraduras (incertidumbre, conflicto, indecisión, autocrítica, ansiedad)
-Comentarios espontáneos
-Tiempo, latencia, pausas

Proporción “ “+
-Imagen/tamaño de la -Detalles en la
forma: (Los niños imagen/simetría:
normales muestran más Asimetria: torpeza fisica,
variabilidad en el tamaño confusion de genero
de sus dibujos que los
adultos normales).
Grande: ambiente
restrictivo, tensión,
compensación.
Pequeña: inseguridad,
aislamiento, descontento,
regresión.
-Detalles en la
imagen/simetría:
Simetría excesiva:
rigidez, fragmentación
-Distorsiones:
Obvias: psicosis,
organicidad, normal en
niños bajo estrés.
Moderadas: ansiedad

Perspectiva “+ “+
-Ubicación en la página: -Relación con el -Relación con el
Izquierda: aislamiento, observador: observador:
regresión, Visto desde lejos: A la distancia: aislamiento
organicidad, preocupació aislamiento -Postura/Presentación:
n por sí mismo, -Postura/Presentación: Completamente de perfil o
rumiación sobre el Si no es frontal: paranoia, de espaldas: paranoia,
pasado, impulsividad, aislamiento. aislamiento.
necesidad de -Movimiento: presiones Postura grotesca:
gratificación inmediata. ambientales. psicopatología grave.
Derecha: preocupación Mezcla de perfil con vista
ambiental, anticipación de frente: organicidad,
del futuro, retraso, psicosis.
estabilidad/control, -Transparencias: poco
habilidad para retrasar la contacto con la realidad,
gratificación. psicosis si se muestran los
Central: rigidez (común órganos internos. Común
en niños pequeños). en niños pequeños.
Parte Superior de
la Página: lucha no
realista, fantaseo,
frustración.
Parte superior izquierda:
común en niños
pequeños.
Parte Inferior de la
página: concreción,
depresión, inseguridad,
inadecuación.
-Rotación: oposición.
Cayendo: aflicción
extrema.
-Bordes del papel:
Inferior: necesidad de
apoyo.
Lateral: sentimiento de
constricción.
Superior: miedo o
evitación del ambiente.
Los bordes impiden que
se complete el dibujo:
organicidad.
-Relación con el
observador:
Visto desde arriba:
rechazo, grandiosidad
compensatoria.
Visto desde abajo:
aislamiento, inferioridad.
Visto a
distancia: inaccesibilidad,
sentimientos de rechazo,
situación en el hogar
fuera de control.
-Postura/Presentación:
Dibujo de espaldas:
aislamiento, paranoia.
-Línea base: necesidad
de seguridad, ansiedad.
-Transparencias: mala
orientación en la
realidad. Es común en
niños pequeños.

Detalles
Excesivos: obsesivo-compulsividad, ansiedad.
Carencia: aislamiento, común en niños pequeños.
Extravagantes: psicosis, común en niños pequeños.

Detalles esenciales: Detalles esenciales: el Detalles esenciales:

un muro, techo, puerta, tronco y al menos una cabeza, tronco, brazos,
ventana, chimenea. rama. piernas, rasgos faciales.
Comúnmente omitidos -Ramas: La omisión de partes del
por niños pequeños. Excesivas: compensación, cuerpo es común en niños
Antropomórficos: manía. pequeños.
regresión, organicidad, Muy altas: esquizoide. -Brazos:
común en niños. Rotas/muertas: suicidio, Énfasis: fuerte
-Chimenea: impotencia. necesidad de logro,
Énfasis: preocupación Como envueltas en agresión, castigo si la
sexual. algodón: culpa. persona dibujada no es él
Omisión: falta de Raíces en espejo: psicosis. (ella) mismo (a).
afecto en el hogar. -Copa: Como espagueti:
Humo excesivo: tensión En forma de nube: dependencia, organicidad.
extrema en el hogar. fantasía. Omitidos, muy
En ángulo: regresión, Garabateada: labilidad. pequeños, escondidos:
común en niños. Aplanada: presión culpa, inadecuación,
-Puerta: ambiental, negación. rechazo si la persona
Ausencia: -Línea base: dibujada no es él (ella)
inaccesibilidad, Árbol dibujado en una mismo(a).
aislamiento. depresión de la línea base: En forma de
Grande: dependencia. inadecuación. alas: esquizoide.
Pequeña: retisencia, Árbol dibujado en la -Cabeza:
inadecuación, indecisión. cima de una colina: Grande: regresión,
Cerrada/Atrancada: grandiosidad, aislamiento. grandiosidad.
defensividad. -En forma de “ojo de Pequeña: Inadecuación.
Abierta: necesidad de cerradura” o “de Irregular o separada
afecto. Nigg”: oposición, del cuerpo: organicidad,
-Omisiones: conflicto hostilidad. psicosis.
con el objeto omitido. -Omisiones: conflicto en Solamente la parte trasera:
-Techo: relación con la parte paranoia.
Énfasis: introversión, omitida. Dibujada a lo último:
fantasía. -Desgarramientos: psicopatología grave.
Únicamente el techo: psicosis, organicidad. -Rasgos Faciales:
psicosis. -Tronco: Omitidos o débiles:
Una sola Base amplia: dependencia. aislamiento.
línea: constricción. Grande: regresión, Énfasis: dominio social
Aleros inadecuación. compensatorio.
enfatizados: suspicacia. Cicatrices: Trauma. Perfil: paranoia.
-Muros: Unidimensional: Animales o Extravagantes:
Delgados o débiles: organicidad. psicosis.
límites del yo débiles. Animales: Sombreados, diferentes al
Énfasis: esforzado regresión. Común en niños color de la piel:
control del yo. pequeños. psicopatología grave.
Ausentes: poco Énfasis Vertical: poco -Ojos:
contacto con la realidad. contacto con la realidad, Énfasis: paranoia.
Doble perspectiva: preocupación Pequeños, cerrados,
regresión, es común en sexual. Común en niños omitidos: introversión,
niños pequeños. pequeños. voyeurismo.
Transparentes: común Base Angosta: pérdida de Pupilas Omitidas: poco
en niños pequeños. control. contacto con la realidad.
Énfasis horizontal: -Tipo: Común en niños pequeños.
presiones ambientales. Frutales o de -Orejas:
Énfasis Vertical: poco Navidad: dependencia, Énfasis Excesivo:
contacto con la realidad, inmadurez. Común en paranoia, alucinaciones
preocupación sexual. niños pequeños. auditivas.
Común en niños Muertos: perturbación -Boca:
pequeños. grave. Énfasis: dependencia.
-Ventanas: Árbol nuevo: regresión. Común en niños pequeños.
Énfasis: ambivalencia Movidos por el Omitida: agresión oral,
social. viento: presiones depresión.
Ausentes: aislamiento. ambientales. Dientes: agresión.
Numerosas: -Nariz:
exhibicionismo. Énfasis: preocupación.
Abiertas: poco control del Común en niños pequeños.
yo. -Género:
Pequeñas: aislamiento. Sexo opuesto dibujado
Sin Cristales: hostilidad primero: conflicto en la
identificación de género.
-Piernas:
Omitidas, encogidas o
trozadas: desamparo,
pérdida de la autonomía.
Juntas: rigidez, tensión.
Separadas: agresión.
Flotando: inseguridad,
dependencia.
-Omisiones: conflicto en
relación con la parte
omitida.
-Torso y cuerpo
inconclusos, fragmentados
u omitidos:
psicopatología grave,
organicidad. Común en
niños pequeños.
Seno: inmadurez.
Línea media vertical:
inferioridad, dependencia.

Detalles no Esenciales Detalles no Esenciales Detalles no Esenciales

Cortinas/enfatizadas: Corteza/enfatizada: ansied -Ropa:
aislamiento, evasión. ad, depresión. Demasiada o Poca:
Canaletas/enfatizadas: Meticulosidad: obsesivo – narcisismo, desadaptación
defensividad, suspicacia. compulsividad. sexual.
Contraventanas/ Hojas/desprendidas: Énfasis en los botones:
cerradas: aislamiento. fallas en los mecanismos inmadurez. Común en
de defensa. niños pequeños.
Grandes: compensación. -Genitales dibujados:
Raíces/omitidas: patología en cualquier
inseguridad. edad, excepto en niños
 Garras: paranoia. muy pequeños. Común en
Delgadas, transparentes, estudiantes de arte o
muertas: poco contacto adultos en psicoanálisis.
con la realidad, -Pies:
organicidad. Omitidos o
Enredaderas: pérdida de trozados: desamparo,
control. pérdida de la autonomía,
Fruta: dependencia, preocupación sexual.
rechazo si está cayendo. Dedos de los pies en
Común en niños una figura vestida:
pequeños. agresión.
-Cabellos: Enfatizado u
omitido: preocupación
sexual.
-Manos/dedos
Enguantadas: agresión
reprimida.
En forma de púas: acting
out.
En forma de
pétalos: inmadurez.
-Cuello:
Énfasis: necesidad de
control.
Como espagueti: psicosis.
Omitido: impulsividad

Detalles Irrelevantes Detalles Irrelevantes Detalles Irrelevantes

Nubes, sombras: Nubes, sombras: ansiedad Bastones, espadas, arma:
ansiedad. -Arbustos/excesivos: agresión, preocupación
-Montañas: defensividad. inseguridad sexual
-Escalones y caminos
largos o angostos:
aislamiento.
-Arbustos/excesivos:
inseguridad.

Detalles Extravagantes Detalles Extravagantes Detalles Extravagantes

Común en niños Común en niños Común en niños pequeños.
pequeños. pequeños. -Dimensionalidad en los
-Dimensionalidad en los -Dimensionalidad en los detalles
detalles: detalles: -Sombreado de los detalles
Casa dibujada como Unidimensional: recursos Excesivo: ansiedad
plano: conflicto grave, inferiores para buscar -Secuencia de los detalles:
paranoia, organicidad. satisfacción. (la cabeza y la
-Sombreado en los Bidimensional sin cerrar: cara usualmente se dibujan
detalles: pérdida de control. primero).
Excesivo: ansiedad. -Sombreado de los -Calidad de la línea:
-Secuencia de los detalles: Recargada: tensión,
detalles: lo usual es el Excesivo: ansiedad. ansiedad, vigor,
techo, los muros, la -Secuencia de los detalles: organicidad.
puerta y la ventana o la usualmente el tronco, Débil: indecisión, miedo,
línea base, los muros y el follaje o la punta, las ramas inseguridad, yo débil.
techo. y el tronco. Fragmentada/dificultad con
-Calidad de la línea: -Calidad de la línea: los ángulos: organicidad.
Recargada: tensión, Recargada: tensión,
ansiedad, vigor, ansiedad, vigor,
organicidad. organicidad.
Débil: indecisión, miedo, Débil: indecisión, miedo,
inseguridad, yo débil. inseguridad, yo débil.
Fragmentada/dificultad Fragmentada/dificultad con
con los ángulos: los ángulos: organicidad.
organicidad.

Uso Convencional del Uso Convencional del Uso Convencional del

Color Color Color
-Negro: contornos, humo, -Negro: contornos. -Negro: contornos, cabello.
cercas -Azul, azul/verde: fondo, -Azul, azul/verde:
-Azul, azul/verde: fondo, cielo. fondo, cielo, ojos.
cielo, cortinas. -Café: tronco. -Café: cabello, ropa.
-Café: muros. -Verde: follaje, pasto. -Verde: suéteres, pasto.
-Verde: techo, pasto. -Naranja: naranjas. -Naranja: suéteres.
-Naranja: naranjas. -Rojo: manzanas, cerezas. -Morado:
-Morado: cortinas. -Amarillo: sol, flores. bufandas, artículos de
-Rojo: chimenea, -Amarillo-verde: paisaje, vestir menores.
ladrillos, manzanas, pasto. -Rojo: labios,
cerezas. suéteres, vestidos, cabello.
-Amarillos: sol, flores. -Rosa: piel, ropa.
-Amarillo-verde: paisaje, -Amarillo: sol, cabello.
pasto. -Amarillo-verde: pasto

Uso General del Color

-Elección del color: perturbación general.
-Mezclas extravagantes: perturbación grave.
-El color utilizado únicamente en el contorno: superficialidad, reticencia, oposición.
-Blanco utilizado como color: alienación.
-Calidad o tamaño muy diferentes de los dibujos en blanco y negro: habilidad para
tolerar el afecto.
-Color fuera de los contornos: impulsividad, inmadurez, organicidad.
-Uso del color extremadamente inusual: Perturbación general.