VICERRECTORADO DE DOCENCIA
SÍLABO DE ASIGNATURA
1. DATOS INFORMATIVOS
PERIODO VIGENCIA
DEPARTAMENTO CARRERA NOMBRE ASIGNATURA MODALIDAD
ACADÉMICO DISEÑO
CIENCIAS DE LA
MECANICA CIENCIA DE LOS
ENERGIA Y
MECATRÓNICA MATERIALES
202351 PRESENCIAL 2020- 2025
MECANICA
UNIDAD DE ORGANIZACIÓN
PRE-REQUISITOS CÓDIGO NRC
CURRICULAR:
BÁSICA PROFESIONAL TITULACIÓN
QUIMICA
X
NÚCLEOS BÁSICOS DE SESIONES
CARGA HORARIA POR COMPONENTES DE APRENDIZAJE
CONOCIMIENTO SEMANALES
PRÁCTICAS DE
Materiales, Diseño, APLICACIÓN Y APRENDIZAJE
DOCENCIA TOTAL
Manufactura y EXPERIMENTACI AUTÓNOMO 5
Automatización ÓN
32 48 16 96
CAMPO DE FORMACIÓN
INTEGRACIÓN
EPISTEMOLOGÍA
DE
FUNDAMENT. PRAXIS Y METODOLOGÍA COMUNICACIÓN Y
CONTEXTOS
TEÓRICA PROFESIONAL DE LA LENGUAJE
SABERES Y
INVESTIGACIÓN
CULTURA
Cátedra
X PPP
Integradora
DOCENTE NOMBRE COMPLETO CORREO
TAPIA ZURITA EDISON GUSTAVO egtapia2@[Link]
FECHA DE
FECHA ELABORACIÓN FECHA DE EJECUCIÓN
ACTUALIZACIÓN
30/10/2023
DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA: Ciencia de Materiales, es una asignatura básica específica de
profesionalización, que conjuga el conocimiento de los fundamentos científicos de la microestructura y propiedades de
los materiales de ingeniería con el conocimiento tecnológico de las técnicas de tratamiento y ensayo.
Adquiere especial relevancia la interrelación entre los fundamentos de estructura-propiedades-procesamiento y el
entorno, de esta manera se dota al futuro graduado en Ingeniería Mecánica ó Mecatrónica de los conocimientos
básicos para comprender, clasificar y seleccionar los materiales más adecuados para cada aplicación industrial.
CONTRIBUCIÓN DE LA ASIGNATURA / CONSTRUCTO A LOS RESULTADOS DE APRENDIZAJE
DEL NIVEL: Esta asignatura corresponde a la primera etapa del eje de formación profesional, proporciona al futuro
profesional las bases conceptuales para identificar los materiales de uso industrial de ciertas aplicaciones específicas, a
fin de emplear procedimientos adecuados de selección.
OBJETIVO GENERAL DE LA CARRERA : Formar ingenieros mecánicos de manera integral, capaces de
promover el desarrollo de la colectividad con la participación en creación, diseño, modelamiento y simulación de
proyectos de sistemas mecánicos y energéticos, automatizados, eficientes y eco-sustentables, ejecutando sus
actividades con liderazgo y ética profesional, implementando nuevas tecnologías con enfoques inclusivos, participativos
y de género así como armonizando los aspectos técnicos, económicos, financieros y ambientales con la normatividad
vigente, en procura del bienestar y buen vivir de las personas.
RESULTADO DE APRENDIZAJE DEL NIVEL:
Materiales y su comportamiento básico en la Ingeniería Mecánica, realiza un primer acercamiento hacia la
selección y análisis del comportamiento de los materiales empleados en la ingeniería mecánica
RESULTADO DE APRENDIZAJE DE LA ASIGNATURA:
Discierne el uso general de materiales de uso industrial en función de la clasificación de los materiales, estructura y
organización atómica.
Identifica las imperfecciones en el arreglo atómico, movimiento de los átomos en los materiales a fin de analizar sus
implicaciones en aplicaciones industriales.
Valora las principales técnicas para el control de la microestructura y las propiedades mecánicas de los materiales.
PROYECTO INTEGRADOR:
VICERRECTORADO DE DOCENCIA
PERFIL SUGERIDO DEL DOCENTE:
TÍTULO Y DENOMINACIÓN
GRADO: INGENIERÍA MECÁNICA/MECATRÓNICA
POSGRADO: MASTER O DOCTOR EN METALURGIA, MATERIALES O INGENIERIA MECANICA
2. SISTEMA DE CONTENIDOS, RESULTADOS Y ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
UC 1: FUNDAMENTOS GENERALES DE LOS MATERIALES
RESULTADO DE APRENDIZAJE DE LA UNIDAD:
Distinguir los tipos de materiales de uso industrial de acuerdo a la estructura cristalina o amorfa y sus influencias en
las propiedades de los mismos- Discriminar los principales defectos o imperfecciones en las estructuras cristalinas y
sus implicaciones en los comportamientos de los
materiales.
CONTENIDOS
HORAS DE TRABAJO AUTÓNOMO
MATERIALES EN INGENIERÍA Prácticas de Aplicación y Experimentación
Tetraedro de ciencia de materiales
Papel de los materiales en el desarrollo 1.1 Laboratorio 0. Riesgos y Precauciones
Ciclo de vida de los materiales en el Laboratorio de Ciencia de
Historia tecnológica Materiales.
Clasificación de los materiales en ingeniería 1.2 Laboratorio 1. Uso de los materiales en
la Industria.
ESTRUCTURA ATÓMICA Y ENLACES INTERATÓMICOS 1.3 Laboratorio 2. Comportamiento de los
Estructura atómica materiales uso industrial.
Enlaces atómicos: primarios y secundarios
1.4 Laboratorio 3. Ensayo de Chispa/Ensayo
Tabla periódica
Configuración electrónica Pirólisis
1.5 Resolución de problemas relacionados
ESTRUCTURAS CRISTALINA Y AMORFA con estructura atómica y enlaces
Organización atómica interatómicos.
Cristales Metálicos 1.6 Resolución de problemas relacionados
Celda unitaria y redes de Bravais con Estructuras Cristalina y Amorfa.
Índices de Miller 1.7 Exposiciones ciclos de vida de
Sitios intersticiales diferentes materiales.
Cristales iónicos
Cristales covalentes
Técnicas de caracterización (Espectroscopía y Microscopía)
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE / HORAS CLASE
COMPONENTE DE DOCENCIA 10
PRÁCTICAS DE APLICACIÓN Y EXPERIMENTACIÓN 16
HORAS DE TRABAJO AUTÓNOMO 5
TOTAL DE HORAS POR UNIDAD 31/96
UC 2: IMPERFECCIONES EN EL ARREGLO ATÓMICO, MOVIMIENTO DE LOS
ÁTOMOS EN LOS MATERIALES.
RESULTADO DE APRENDIZAJE DE LA UNIDAD:
Analizar los efectos del movimiento de los átomos conocido como difusión en aplicaciones industriales tales como;
cementado, sinterizado y soldadura por difusión. - Analizar mecanismos para controlar la estructura y las propiedades
mecánicas de los materiales (endurecimiento por deformación, por tamaño de grano, por solución sólida y por
dispersión) que se basan en introducir y controlar imperfecciones de red y cuando se crean materiales con varias
fases
CONTENIDOS
HORAS DE TRABAJO AUTÓNOMO
SOLIDIFICACIÓN E IMPERFECCIONES EN EL ARREGLO Prácticas de Aplicación y Experimentación
ATÓMICO 2.1 Laboratorio 4. Montaje, Obtención y
Imperfecciones: puntuales, lineales, superficiales y volumétricas pulido mecánico de probetas
Microscopía y preparación metalográfica metalográfica destinadas a la observación
Métodos de determinación del tamaño de grano
microscópica.
Textura y anisotropía
Principios de solidificación 2.2 Laboratorio 5. Determinación del
Gradiente térmico y tasa de solidificación Tamaño de grano (3 métodos)
Tipos de microestructuras 2.3 Laboratorio 6. Ensayos de dureza y
VICERRECTORADO DE DOCENCIA
DIFUSIÓN Y TERMODINÁMICA DE LOS MATERIALES micro dureza.
Difusión atómica 2.4 Laboratorio 7. Difusión.
Mecanismos de difusión 2.5 Resolución de problemas relacionados
Difusión en polímeros con Difusión y termodinámica de los
Leyes de Fick
Aplicaciones de difusión
materiales
2.6 Resolución de problemas relacionados
PROPIEDADES MECÁNICAS con Propiedades Mecánicas.
Ensayo de tracción: curva esfuerzo-deformación 2.7 Exposiciones procesos de conformado
Escalas de dureza
Deformación plástica y conformado de chapa
Endurecimiento por deformación
Trabajo en frío y trabajo en caliente
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE / HORAS CLASE
COMPONENTE DE DOCENCIA 12
PRÁCTICAS DE APLICACIÓN Y EXPERIMENTACIÓN 16
HORAS DE TRABAJO AUTÓNOMO 6
TOTAL DE HORAS POR UNIDAD 34/96
UC 3: CONTROL DE LA MICROESTRUCTURA Y DE LAS PROPIEDADES MECÁNICAS DE LOS
MATERIALES
RESULTADO DE APRENDIZAJE DE LA UNIDAD:
Analizar los efectos en las propiedades al aplicar tratamientos térmicos simples dentro del equilibrio en los aceros
(Recocido, Normalizado).
Examinar el comportamiento básico de los materiales de uso industrial al relacionar estructuras, propiedades,
procesamiento, y medio ambiente a fin de valorar su desempeño y su control .
CONTENIDOS
HORAS DE TRABAJO AUTÓNOMO
DIAGRAMAS DE FASE Prácticas de Aplicación y Experimentación
Elementos de aleación 3.1 Laboratorio 8. Trabajo en frío y
Solubilidad y Soluciones sólidas
Aleaciones: Reglas de Home-Rothery
caliente.
Regla de fases de Gibbs 3.2 Laboratorio 9. Tratamiento Térmico del
Diagramas de fases temple y revenido.
Regla de la palanca 3.3 Laboratorio 10. Reconocimiento de los
Producción de acero constituyentes de aceros al carbono.
Microconstituyentes y diagrama Fe-C 3.4 Resolución de problemas
relacionados con Diagramas de Fases.
MECANISMOS DE FORTALECIMIENTO Y TRATAMIENTOS 3.5 Resolución de problemas
TÉRMICOS relacionados con mecanismos de
Mecanismos de endurecimiento: Endurecimiento por solución
sólida, Endurecimiento por deformación y Endurecimiento por
fortalecimiento y tratamientos térmicos
precipitación 3.6 Exposiciones Tratamientos térmicos
Principales tratamientos térmicos
Fases metaestables
Curvas T-T-T
Aceros para trabajo en frío y caliente
CHARLA FINAL
Fundiciones
Acero inoxidable
Superaleaciones
COMPONENTES APRENDIZAJE / HORAS CLASE
COMPONENTE DE DOCENCIA 10
PRÁCTICAS DE APLICACIÓN Y EXPERIMENTACIÓN 16
HORAS DE TRABAJO AUTÓNOMO 5
TOTAL DE HORAS POR UNIDAD 31/96
SUMA TOTAL POR UNIDADES
COMPONENTES DE APRENDIZAJE C.D C.P A.A. TOTAL
UNIDAD I 10 16 5 31
UNIDAD II 12 16 6 34
UNIDAD III 10 16 5 31
SUBTOTAL POR COMPONENTE 32 48 16 96
VICERRECTORADO DE DOCENCIA
3 APORTE DE LA ASIGNATURA AL PROYECTO INTEGRADOR
PROYECTO INTEGRADOR DEL NIVEL .
NIVELES DE LOGRO
RESULTADO DE APRENDIZAJE
ACTIVIDADES INTEGRADORAS A B C
POR UNIDAD CURRICULAR
Alto Medio Baja
Distinguir los tipos de materiales de uso
industrial de acuerdo a la estructura
X
(cristalina o amorfa) y su influencia en
las propiedades de los mismos
Reconocer los principales defectos o
imperfecciones en las estructuras
X
cristalinas y determinar su influencia en
el comportamiento del material
Analizar los efectos del movimiento de los
átomos conocido como difusión en
aplicaciones industriales tales como; X
cementado, sinterizado y soldadura por
difusión.
4 PROYECCIÓN METODOLÓGICA Y ORGANIZATIVA PARA EL DESARROLLO DE LA
ASIGNATURA
MÉTODOS DE ENSEÑANZA – APRENDIZAJE
1 Clase Magistral
2 Resolución de Problemas
3 Prácticas de Laboratorio
PROYECCIÓN DEL EMPLEO DE LAS TICS EN LOS PROCESOS DE APRENDIZAJE:
1 Aula Virtual
2 Herramientas Colaborativas (Google, drive, onedrives, otros)
5 TÉCNICAS Y PONDERACIÓN DE LA EVALUACIÓN
Técnica de evaluación 1er Parcial* 2do Parcial* 3er Parcial*
Resolución de ejercicios 2 2 2
Investigación Bibliográfica
Pruebas orales/escrita 4 4 4
Laboratorios 5 5 5
Talleres
Solución de problemas
Prácticas
Exposición 2 2 2
Trabajo colaborativo
Proyecto Integrador
Examen parcial 7 7 7
Portafolio
Total: 20/20 20/20 20/20
6 BIBLIOGRAFÍA BÁSICA/ TEXTO GUÍA DE LA ASIGNATURA
TITULO AUTOR EDICIÓN AÑO IDIOMA EDITORIAL
Ciencia e ingeniería de los Askeland, México: International
4 2004 Español
materiales Donald R. Thomson Editores
Materials science and Callister,
3 1994 Español John Wiley & Sons
engineering William D
7 BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA
TITULO AUTOR EDICIÓN AÑO IDIOMA EDITORIAL
VICERRECTORADO DE DOCENCIA
Introducción a la ciencia de Shackelford,
6 2005 Español McGraw Hill
materiales para ingenieros James F.
8 LECTURAS PRINCIPALES
TEMA TEXTO PÁGINA
Libre elección
9 ACUERDOS CON LOS ESTUDIANTES
Del Docente:
1. Asistir a clases siempre y puntualmente dando ejemplo al estudiante para exigirle igual comportamiento
2. Mantener en todo momento un clima de empatía y consideración entre estudiantes, profesores,
administrativos, trabajadores, etc.
3. Cumplir con las leyes y reglamentos institucionales y orientar todos los esfuerzos en la dirección de los grandes
propósitos de la Universidad (Misión, Visión)
4. Esforzarme en conocer con amplitud al campo académico y práctico
De los Estudiantes:
5. Colaborar con los eventos programados por la institución e identificarme con la carrera
6. Firmar toda prueba y trabajo que realizo en conocimiento que no he copiado de fuentes no permitidas
7. Ser honesto, no copiar, no mentir. Cumplir con las leyes y reglamentos institucionales y orientar todos los
esfuerzos en la dirección de los grandes propósitos de la Universidad (Misión, Visión).
8. Mantener en todo momento un clima de empatía y consideración entre estudiantes, profesores,
administrativos, trabajadores,
10 FIRMAS DE LEGALIZACIÓN
DOCENTE COORDINADOR CAMPO DE
CONOCIMIENTO
DIRECTOR DE LA CARRERA
