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EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE 4 GRADO
“Reconocemos el significado de las costumbres de nuestra
familia y comunidad”
CONTAMOS VESTIMENTAS TÍPICAS.
SABIAS QUE…
En nuestro departamento de
Tacna también contamos con
diversos trajes típicos que
representan a cada una de sus
provincias. Los cuales
veremos a continuación.
TACNA TARATA CANDARAVE JORGE BASADRE
Su traje consiste en El traje lleva doble El traje lleva una Su traje lleva una
una falda o pollera pollera de diferentes pollera o falda con pollera o falda con
de dos colores, colores, ambas son varios pliegues, adornos brillantes
del mismo tamaño y
hasta la altura de la todo el traje esta ademas de
se dobla ligeramente
rodilla, con una hacia arriba. adornado de varios decoraciones con
blusa blanca y una colores. serpentinas de
chaqueta corta que La blusa es de seda y colores.
color blanco. La blusa es blanca y
cubre los brazos. decorada con los Llevan un pañuelo
En la espalda llevan
Ademas de zapatos una manta de varios mismos colores de blanco, y una blusa
del mismo colore colores llamado lliclla, la falda. del mismo color.
de la falda. cuyas puntas se Ademas llevan un De igual manera un
amarran a la altura sombrero negro. sombrero y zapatos
del pecho con doble negros .
nudo, donde llevan
sus guaguas, leña o
alimentos.
AHORA QUE YA CONOCES UN POCO MAS SOBRE
EMPECEMOS … NUESTROS TRAJES TIPICOS, VAMOS A RESOLVER
ALGUNOS PROBLEMAS
Rosita ha confeccionado polleras y pantalones para una comparsa de bailarines que
participaran en los próximos carnavales de Tacna, ha confeccionado prendas para adultos y
para niños que utilizaran vestimentas típicas.
POLLERAS PANTALONES
¿QUE HARIAS PARA AYUDAR A ROSITA PARA SABER LA CANTIDAD DE
TODAS LAS PRENDAS?
¿CUANTAS PRENDAS EN TOTAL A CONFECCIONADO ROSITA?
¿CUANTAS POLLERAS SON PARA MUJERES Y CUANTAS SON PARA NIÑAS?
¿CUANTOS PANTALONES SON PARA HOMBRES Y CUANTOS SON PARA
NIÑOS?
SEGUIMOS APRENDIENDO AHORA UTILIZAREMOS EL
TABLERO POSICIONAL
ENCIERRA CON UN CIRCULO UNA DECENA DE CADA PRENDA Y LUEGO
COLOCA EN EL TABLERO POSICIONAL LAS DECENAS Y UNIDADES. EN EL
RECUADRO SIGUIENTE ESCRIBE LOS NUMEROS RESULTANTES.
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FICHA DE METACOGNICION
¿QUE APRENDI HOY?
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¿CÓMO LO APRENDI?
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¿EN QUE DEBO MEJORAR?
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