Protocolo de prácticas
1. Datos generales
1. Ciclo escolar: __2023__ 2. Institución: CEWIN 3. Clave:6930
4. Asignatura: Química III 5. Clave: 1501
6. Profesor Titular: Esmeralda Vázquez
7. Laboratorista: Rosa María Mendoza
8. Grupo:__1501________ 9.Sección: Preparatoria 10.Horario del Laboratorio: 11:30 – 01:10
11. Práctica No. 4 12. Unidad Didáctica: 1
1. Nombre de la práctica: Método de separación de Mezclas
2. Número de sesiones que se utilizarán para esta práctica: ____1____
2. Equipo #1(*)
Integrantes
1. Álvarez torres de niña Elizabeth
2. García Mares Ximena fabiana
Rangel Mesa Rosa Paola
Reyes Rivera Andy
5.
6.
Coordinador: Álvarez Torres Denisse Elizabeth
Apellido paterno Apellido materno Nombre(s)
Marco teórico
Dado que cada componente de una mezcla conserva sus propiedades
podemos separar una mezcla en sus componentes aprovechando las
diferencias en sus propiedades
Por ejemplo, una mezcla de heterogénea de limaduras de hierro y
limaduras de oro podría separarse trocito por trocito y con base en el color
en hierro y oro una estrategia menos tediosa sería usar un imán para
atraer las limaduras de hierro estrategia dejando atrás las partículas de
oro.
También podemos aprovechar una importante diferencia química entre
estos 2 metales muchos ácidos disuelven el hierro pero no por el oro por
tanto si colocamos nuestra mezcla en un ácido apropiado el hierro disuelto
otra vez en metal
Podemos separar mezclas homogéneas en sus constituyentes de forma
similares ejemplo: el agua tiene un punto de ebullición mucho más bajo
que la sal de mesa está más volátil si hervimos una disolución de sal y
agua ésta al ser más volátil se evaporará y la sal quedará en el fondo del
recipiente el vapor de agua se convierte otra vez en líquidos en las
paredes de un condensador a ese proceso se llama destilación
También podemos aprovechar las diferentes capacidades de las
sustancias para adherirse a la superficie de diversas sólidos como el papel
y la almidón y así separar mezclas este es el fundamento de la
cromatografía día escritura en colores una técnica que puede producir
resultados hermosos e impactantes
Método de separación de mezclas
• Líquido – líquido:
Decantación: separar mezclas de 2 líquidos insolubles entre sí o mezclas
de un sólido y un líquido
Destilación: separar mezclas de líquidos que son solubles entre sí
• Sólido – líquido:
Centrifugación: separar un sólido insoluble de un líquido
Cromatografía: separar los componentes de las mezclas a través de un
soporte fijo
Cristalización: separar sólidos disueltos en líquidos de manera que el
disolvente es excluido del cristal
Filtración: separar sólidos mezclados con líquidos y no es posible decantar
la mezcla
Evaporación: se disuelven sólidos en líquidos hasta que sólo quede la
sustancia
• Sólido – sólido:
Tamizado: hacer pasar una mezcla de partículas diferentes por diferentes
tamaños por un tamiz o un cedazo
Imantación: separar sustancias magnéticas de otras que no lo presentan
en mezclas heterogéneas
Objetivo
Distinguir compuestos y mezclas a través de algunas de sus propiedades
genéricos y características.
Hipótesis
Podría identificar cada uno de los procesos de tipos de separación de
mezclas y comprender cómo actúan
Plan de investigación
Tipo de investigación: experimental lugar: laboratorio
Instrumentos de investigación: bibliográficos
Programa de actividades
Protocolo 17/10/23
Experimentación 24/10/23
Análisis de resultado 31/10/23
Procedimiento:
Coloca una gradilla 5 tubos de ensayo adicionada a todos los tubos 5 gotas
de cloruro de hierro 7 coma al tubo número uno adiciona 3 gotas de
disolución de otro cianato de potasio coma al tubo 2 agregar 3 gotas de
disolución de nitrato de plomo 2 y al tubo 3 agregar 3 gotas de agua
destilada al tubo de cuatro adición a 3 gotas de hidróxido de sodio y al
tubo 5 agrega 3 gotas de yoduro de potasio
Agitar cada tubo y anotar sus observaciones
En el interior de un matraz de decantación con la llave de teflón coloca
10000 L de agua y una gota de azul metileno agua hasta homologar
posteriormente adiciona y 5 ml de aceite vegetal agita nuevamente y
coloca el material sujeto a un soporte con pinzas.
Coloca un vaso de precipitado debajo del matraz y la llave para que salga
lentamente la fase que se encuentra en la parte inferior cierra la llave del
matraz en cuanto termine de decantar.
Colocar un matraz con 10 ml de agua destilada una gota de azul metileno
y 10 ml de alcohol etílico que las sustancias se incorpore .
Deseche las sustancias en el contenedor.
Material
Una micro espátula
Un mechero
Una franela
10 tubos de ensayo
Un plumón
Un equipo de conductividad
10 ml de hexano
1 g de sal
1 g de azúcar
1 g de sodio
1° gramo de aspirina
Una cucharilla bunsen
Un cronómetro
Una gradilla
De 2 pipetas de 5 mm
10 ml de agua destilada
1 g de parafina
Experimentación
Ilustración 1 CONTRUCCION DE EQUIPO
Ilustración 2 EXPERIMENTANDO Y REVISANDO TIEMPOS PARA EL TERMOMETRO
Manejo y disposición de desechos
Orgánico e inorgánico
Bibliografía
- Química central novena edición página 94 2018
- Theodore L. Brown. Química la ciencia central, novena edición, Pearson,
Naucalpan Juárez 2004,94.
