Estadística
3° curso - Contabilidad
Profesora:
Lic. Alicia Magdalena A. Castillo
de Dechia
Lic. en Análisis de Sistemas y Matemática
Días de Clases:
Viernes de 18:00 a 20:00 hs.
Evaluación:
Primera Parcial: 20
Segunda Parcial: 20
Trabajo Práctico : 20 Total: 60
Programa de Estudios y bibliografía:
disponible en www.fceune.edu.py
Materiales:
calculadora científica, cuaderno, etc.
Bibliografía
Básicos
- CHAO, Lincoln L. Introducción a la estadística 7ª Edición.
México: continental, 1993.536 p.
- GARCIA PÉREZ, Fernando. Estadística. Madrid: McGrawHill.
1988.
- WONNACOTT Thomas H. Introducción a la estadística. 6º.
Reimpresión. México: Limusa. 1992.5IS p.
- CANAVOS, George C. Probabilidad y estadística:
aplicaciones y métodos –México: McGraw-HiH. 1991.650 p.
- TORANZOS, Fausto I. Teoría estadística y aplicaciones. 4ta.
Edición.Buenos Aires: Kapeluz (Colección universitaria – serie
matemática) 1982 xu,451 p.
- BRUFMN, Juana Z. Problemas y ejercicios de estadística. 2 v.
Buenos Aires: ediciones Macchi 1923.
Bibliografía
Complementaria
- SPIEGEL, Murray R teoría y problemas de probabilidad.
México: McGraw Hill. 1981. 372 p.
- SPIEGEL, Murray R. Estadística. 2º edición. Madrid: McGraw
– Hill. 1990. 446 p.
- YAMANE, Taro. Estadística. 3ra. Edición. México: Harta.
1987. 771 p.
UNIDAD I: LA ESTADISTICA Y SU
EMPLEO
ESTADÍSTICA
Es la ciencia que nos proporciona un conjunto de
métodos y técnicas para la recolección, clasificación
(organización y presentación), análisis e
interpretación de datos en forma adecuada para tomar
decisiones, en muchos casos cuando prevalecen
condiciones de incertidumbre.
CLASIFICACIÓN
DE LA ESTADÍSTICA
Estadística descriptiva: Estadística inferencial:
Cuando un conjunto de datos La estadística inferencial nos permite
(generalmente un conjunto poblacional), generalizar los datos de una muestra
se recolecta, clasifica, analiza y a un número más grande de
obtiene resultados. individuos denominado población
vi fi hi hi %
Claros 7 7 / 50 = 0,14 14
Verdes 3 3 / 50 = 0,06 6
Azules 5 5 / 50 = 0,10 10
Marrones 25 25 / 50 = 0,50 50
Negros 10 10 / 50 = 0,20 20
50 1 100
Elementos de la Estadística
Población: Conjunto de unidades de las que se
desea obtener cierta información. Ejemplos:
Personas, Familias, Viviendas, Escuelas,
Organizaciones, Artículos de Prensa
Muestra: Selección de unas unidades concretas de
la población que representen la característica que
se quiere medir.
Individuo: cualquier elemento que porte
información sobre el fenómeno que se estudia
Población: Todos los Muestra: una parte de los Individuo: Un elemento
electores paraguayos electores de la muestra
Variables Estadísticas:
Son características de la población que interesa al
investigador para un determinado estudio y que puede
tomar dos o más valores diferentes.
Variables
Cuantitativas Cualitativas
1. Cuánto? 1. Cuál?
2. Número 2. Sustantivo
•Discretas: •Continuas: •Nominales: •Ordinales:
números números solo sirven representan
enteros, no enteros, para un orden
admiten decimales o nombrar y jerárquico
decimales, se fracciones, se clasificar
pueden contar deben medir
Clasificación de variables
Clasificación Concepto Ejemplo Datos
• Masculino, femenino
Nominales
• Medico, ingeniero,
Son aquellas que indican • El sexo
economista,
una cualidad o atributo. • La profesión
CUALITATIVAS
abogado, etc.
Se dividen en categorías • El estado civil
• Soltero, casado,
viudo, divorciado
• Mejoría a un
Son aquellas que indican
tratamiento.
Ordinales una cualidad o atributo. • Rápida, lenta.
• Grado de
Se pueden ordenar y • Alto, medio, bajo.
satisfacción.
establecer relaciones de • Fuerte, regular, leve.
• Intensidad del
menor o mayor
dolor.
Son aquellas que cuando • N° de hijos.
Discretas
entre dos valores • N° de alumnos • 0, 1, 2, 3, etc.
CUANTITATIVAS
consecutivos existe un por aula. • 30, 65, 40, 45, etc.
numero finito de datos. • Edad en años • 18, 19, 20, 21, etc.
Se pueden contar. cumplidos.
Son aquellas que cuando • peso en
Continuas
entre dos valores kilogramos. • 50, 51, 54.5, 43.5, etc.
consecutivos, puede • Talla en metros. • 1.65, 1.68, 1.63, etc.
existir infinitos datos. Se • Velocidad en • 180, 80, 85.5, etc.
deben medir. km/h
