UNIVERSIDAD TÉCNICA DE AMBATO

FACULTAD DE DISEÑO, ARQUITECTURA Y ARTES

CARRERA DE DISEÑO DE ESPACIOS ARQUITECTÓNICOS

Proyecto de investigación previo la obtención del título de

Arquitecto de Interiores

TEMA:

DISEÑO INTERIOR DEL AUDITORIO DEL CANTÓN PÍLLARO

AUTOR: Ángel Rigoberto NúñezPilamunga

TUTOR: Arq. Oswaldo Jara

Ambato - Ecuador

Junio, 2015

i
 APROBACIÓN DEL TUTOR

En calidad de tutor del trabajo de investigación sobre el tema “DISEÑO

INTERIOR DEL AUDITORIO DEL CANTÓN PÍLLARO”,del señor Ángel
Rigoberto Núñez Pilamunga, Egresado de la carrear de Diseño de Espacios
Arquitectónicos de la Universidad Técnica de Ambato, Considero que dicho
trabajo de Graduación reúne los requisitos y méritos suficientes para ser
sometidos a Evaluación del Tribunal de Grado, que el H. Consejo Directivo
de la Facultad designe, para correspondiente estudio y calificación.

Ambato, Junio del 2015

……………………………………
Arq. Víctor Oswaldo Jara López
C.I. 1800000372
EL TUTOR

ii
 APROBACIÓN DEL TRIBUNAL DE GRADO

Los Miembros de Tribunal de Grado, APRUEBAN el Trabajo de Investigación

sobre el tema “DISEÑO INTERIOR DEL AUDITORIO DEL CANTÓN
PÍLLARO”,presentado por el Señor Ángel Rigoberto Núñez Pilamunga, de
conformidad con el Reglamento de Graduación para obtener el Título
Terminal de Tercer Nivel de la U.T.A.

Ambato, Junio del 2015

Para constancia firman:

……………………………………

Presidente

…………………………………………………………………………

Miembro Miembro

iii
 AUTORÍA

Los criterios emitidos en el trabajo de investigación titulado“DISEÑO

INTERIOR DEL AUDITORIO DEL CANTÓN PÍLLARO”,como también los
contenidos, ideas, análisis, conclusiones y propuesta son de absoluta
responsabilidad del autor.

Ambato, Junio del 2015

AUTOR:

------------------------------------

Ángel Rigoberto Núñez Pilamunga

C.I. 1804734109

iv
 DERECHOS DE AUTOR

Autorizo a la Universidad Técnica de Ambato, para que haga de esta tesis o

parte de ella un documento disponible para su lectura, consulta y procesos
de investigación, según las normas de la Institución.

Cedo los Derechos en línea patrimoniales de mi tesis, con fines de difusión

pública,además apruebo la reproducción de esta tesis, dentro de las
regulaciones de la Universidad, siempre y cuando esta reproducción no
suponga una ganancia económica y se realice respetando mis derechos de
autor.

Ambato, Junio del 2015

EL AUTOR:

------------------------------------

Ángel Rigoberto Núñez Pilamunga

C.I. 1804734109

v
 DEDICATORIA
A Dios.

Ángel Núñez

vi
 AGRADECIMIENTO
En primer lugar agradezco a Dios por darme
la vida, porque sin él nada de esto hubiera
sido posible.

A mis padres, quienes a lo largo de toda mi

vida me han apoyado y motivado mi
formación académica;por los valores que me
han inculcado, sobre todo por su gran
ejemplo de vida a seguir, haberme dado su
fuerza y apoyo incondicional que me han
ayudado y llevado hasta donde estoy ahora,
gracias por todo su amor.

Ángel Núñez

vii
 ÍNDICE DE CONTENIDOS
Contenido Página

Portada ............................................................................................................ ii
Aprobación del tutor ......................................................................................... ii
Aprobación del tribunal de grado……………………...………………………….iii
AproAutoría ..................................................................................................... iv
Aerechos de Autor .......................................................................................... v
Dedicatoria...................................................................................................... vi
Agradecimiento .............................................................................................. vii
Indice general de contenidos ..................................................................... xviiiii
Indice Gráficos………………………………………………………………………xi
Indice Imágenes…………………………………………………………………...xiii
Indice Cuadros…………………………………………………………………….xiv
Indice Anexos……………………………………………………………………...xvi
Resumen ejecutivo ...................................................................................... xvii
Introducción………………………………………………………………………..xix

CAPÍTULO I
EL PROBLEMA
1.1. Tema ................................................................................................................. 1
1.2 Planteamiento del problema .......................................................................... 1
1.2.1 Contextualización ..................................................................................... 1
1.2.2. Análisis crítico .......................................................................................... 5
1.2.3. Prognosis .................................................................................................. 5
1.2.4. Formulación del problema ..................................................................... 5
1.2.5. Preguntas directrices .............................................................................. 6
1.2.6. Delimitación del objeto de investigación.............................................. 6
1.3. Justificación ..................................................................................................... 6
1.4. Objetivos .......................................................................................................... 7
1.4.1. Objetivo general ...................................................................................... 7
1.4.2. Objetivos específicos .............................................................................. 8

viii
 CAPÍTULO II
MARCO TEÓRICO
2.1.Antecedentes investigativos .......................................................................... 9
2.2. Fundamentación filosófica .......................................................................... 11
2.3. Fundamentación legal.................................................................................. 11
2.4. Categorización fundamental ....................................................................... 13
2.4.1. Constelación de ideas .......................................................................... 14
2.4.2. Desarrollo de las categorías ................................................................ 16
2.5. Hipótesis ........................................................................................................ 29
2.6. Señalamiento de variables .......................................................................... 30

CAPÍTULO III
MARCO METODOLÓGICO
3.1. Enfoque de la investigación ........................................................................ 31
3.2. Modalidad de la investigación .................................................................... 31
3.3. Niveles y tipos de investigación ................................................................. 32
3.4. Población y muestra ..................................................................................... 32
3.5. Operacionalización de variables ................................................................ 35
3.6. Recolección de información ........................................................................ 37
3.7. Procesamiento y análisis ............................................................................. 38

CAPÌTULO IV
ANALISISE INTERPRETACIÓN DE RESULTADOS
4.1. análisis de la encuesta ................................................................................ 39
4.2. verificación de hipótesis. ............................................................................. 56

CAPÌTULO V
CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES
5.1 conclusiones .................................................................................................. 59
5.2 recomendaciones .......................................................................................... 60

ix
 CAPÍTULO VI
PROPUESTA
6.1 Tema ............................................................................................................... 61
6.2 Datos informativos ........................................................................................ 61
6.3 Antecedentes de la propuesta .................................................................... 62
6.4 Justificación .................................................................................................... 62
6.5 Objetivos ......................................................................................................... 63
6.5.1 General .................................................................................................... 63
1.5.2. Objetivos específicos ............................................................................ 63
6.6 Análisis de factibilidad ................................................................................... 63
6.7 Fundamentación ............................................................................................ 65
6.8 Metodologia, modelo operativo ................................................................... 66
6.8 Administracion de la propuesta ................................................................. 116
6.10 Prevencion de la evaluacion .................................................................... 118
4.3 Bibliografía .................................................................................................... 119
Anexos ........................................................................................................ 121

x
 ÍNDICE DE GRÁFICOS
Contenido Página

Gráfico N°1: Árbol del problema………………...………………………………...4

Gráfico N°2: Categorización fundamental……………………………......….…13

Gráfico N°3: Variable Independiente…………………………………...……….14

GráficoN°4: Variable Dependiente………………………………………..……15

Gráfico N°5: Teatro Municipal……………………………………………….….40

Gráfico N°6: Acto teatral………………………………………..............………..41

Gráfico N°7: Tiempo de asistencia……………………………………...…...….42

Gráfico N°8: Cambios del teatro…….........................................................….43

Gráfico N°9: Baños escasos…………………………………………………......45

Gráfico N°10: Renovación de baños…………………………..…………….….46

Gráfico N°11: Visibilidad……………………………………….....….…………..48

Gráfico N°12: Tamaño de acceso……………………………………...………..49

Gráfico N°13: Ingreso al teatro………………...............................……….…...50

Gráfico N°14: Remodelación del escenario…………………………..….…….51

Gráfico N°15: Espacio interno…………………………………………..……….52

Gráfico N°16: Rediseño del teatro………………………………………..….….53

Gráfico N°17: Accesibilidad para discapacitados……….………………..……54

Gráfico N°18: Ergonomía del Teatro……………………………………….……55

xi
Gráfico N°19:Aceptación de hipótesis………………………………….………58

Gráfico N°20:Mapa del Cantón Píllaro………………………………………….68

Gráfico N°21: Platea…………………………………………………………...….76

Gráfico N°22: Medidas mínimas de un baño para personas discapacitas….79

Gráfico N°23: medidas máximas para expresión oral…………………………81

Gráfico N°24: línea de horizonte…………………………………………………81

Gráfico N°25: Circulaciones…………………… ……… ……………… ………86

Gráfico N°26: Alturas……………………………………….……………………..86

Gráfico N°27: Altura ojos, apoyabrazos………………………….……………..87

Gráfico N°28: Rotación……………………………………………………...……88

Gráfico N°29: Vano de puerta……………….…… ……………………………88

Gráfico N°30: Transferencia……………………………………………………89

Gráfico N°31: Alcance visual……… … …… ………………. … ……………..89

Gráfico N°32: Rampa………………………………………… …………… …..90

Gráfico N°33: Circulaciones interiores…………………………………………94

Gráfico N°34: Distribución ergonómica…… ………………………………..…96

xii
 ÍNDICE DE IMÁGENES
Contenido Página

Imagen N°1: Ingreso al Auditorio………………………………………………...69

Imagen N°2: Acceso vertical……………………………………………………..69

Imagen N°3: Baños………………………………………………………………..70

Imagen N°4: Oficinas………………………………………………………….....70

Imagen N°5: Butacas……………………………………………………………...71

Imagen N°6: Cielo raso……………………………………………………..…….72

Imagen N°7: Escenario…………………………………………………….….….72

Imagen N°8: Acceso al escenario………………………………………….……73

Imagen N°9: Vestidores……………………………………………………….….73

Imagen N°10: Acceso a los vestidores…………………………………………74

xiii
 ÍNDICE DE CUADROS
Contenido Página

CuadroN°1: Elementos del Diseño………………………………...……………19

CuadroN°2: Ángulos de visión…………………………………………..…….…21

CuadroN°3: Tipos de Escenarios…………………………………………...…...24

CuadroN°4: Culturización………………………………………………………...24

CuadroN°5: Principios de la Ergonomía………………………………………...27

Cuadro N°6: Clasificación de ergonomía……………………………………….28

Cuadro N°7: Población y muestra……………………………………………….33

Cuadro N°8: Muestra……………………………………………………………...34

Cuadro N°9: Variable independiente……………………………………………35

Cuadro N°10: Variable dependiente…………………………………………….36

Cuadro N°11: Recolección de información…………………………………….37

Cuadro N°12: Pregunta 2…………………………………………………………40

Cuadro N°13: Pregunta 3…………………………………………………………41

Cuadro N°14: Pregunta 4…………………………………………………………42

Cuadro N°15: Pregunta 5…………………………………………………………43

Cuadro N°16: Pregunta 6…………………………………………………………45

Cuadro N°17: Pregunta 7…………………………………………………………46

xiv
Cuadro N°18: Pregunta 8…………………………………………………………48

Cuadro N°19: Pregunta 9…………………………………………………………49

Cuadro N°20: Pregunta 10……………………………………………………….50

Cuadro N°21: Pregunta 11……………………………………………………….51

Cuadro N°22: Pregunta 12……………………………………………………….52

Cuadro N°23: Pregunta 13……………………………………………………….53

Cuadro N°24: Pregunta 14……………………………………………………….54

Cuadro N°25: Pregunta 15……………………………………………………….55

Cuadro N°26: Cuadro de frecuencias observadas ……………………………56

Cuadro N°27: Cuadro de frecuencias esperadas……………………………...57

Cuadro N°28: Calculo del chi-cuadrado………………………………………...57

Cuadro N°29: Metodología……………………………………………………….66

Cuadro N°30: Rampómetro 1…………………………………………………….92

Cuadro N°31: Rampómetro 2…………………………………………………….93

Cuadro N°32: Cuadro de necesidades …………………………………………97

Cuadro N°33: Obra: Rediseño Interior del Auditorio………………….…….116

Cuadro N°34: Prevención de evaluación…………………………………….118

xv
 ÍNDICE DE ANEXOS
Contenido Página

Anexo A: Instrumentos de Investigación…………………………………......122

Anexo A1: Modelo encueta…………………………………………………….122

Anexo B: Imágenes Dimensionales…………………………………………..124

Anexo B1 Elementos conceptuales…………………………………….……..124

Anexo B2 Ángulos de Visión………………………………………….………..124

Anexo B3 Diseño de Butacas…………………………………..………..……..125

Anexo B4 Forma de anfiteatro romano…………………………………..……125

Anexo B5 Teatro……………………………………………………………....…126

Anexo B6: Eventos Culturales……………………………………………..…..126

Anexo C: Documentación Técnica……………………………………….……127

Anexo C1: Norma técnica ecuatoriana NTE INEN 2 239:2000……….…..127

Anexo C2: normas por tipo de edificación, salas de espectáculos…..…….134

Anexo C3: Norma técnica ecuatoriana NTE INEN 2 239:2000..…….……139

xvi
 UNIVERSIDAD TÉCNICA DE AMBATO
FACULTAD DE DISEÑO ARQUITECTURA Y ARTES
CARRERA DE DISEÑO DE ESPACIOS ARQUITECTÓNICOS

TEMA: “DISEÑO INTERIOR DEL AUDITORIO DEL CANTÓN PÍLLARO”.

Autor: Ángel Rigoberto Núñez Pilamunga

Tutor: Oswaldo Jara
Fecha: Ambato, Abril del 2015
RESUMEN
El presente proyecto de investigación tiene como tema: Diseño Interior del
Auditorio del Cantón Píllaro. Este trabajo busca mejorar el espacio interior del
Teatro Municipal, con el objeto de fomentar y promover la cultura y
tradiciones del Cantón.Uno de los propósitos es el de diseñar el interior del
auditorio del Cantón Píllaro para dar lugar a mejores presentaciones de
diversos actos y transformar en un espacio ergonómico para los usuarios,
fortaleciendo e incentivando la culturización, cuya modalidad básica se apoya
en una investigación documental, bibliográfica y de campopara diseñar el
Auditorio Municipal en base a los aspectos funcionales originados de las
necesidades sociales detectadas, y a los aspectos culturales establecidos en
un orden social, así como el análisis y exigencias de diseño.Mediante la
ejecución de la investigación de campo a través de encuestas,se pudo
determinar que el espacio físico e interno del auditorio no es el óptimo para
cumplir con las normativas técnicas usadas en nuestro medio,como es el
caso de las malas calidades de iluminación, ventilación, acceso de las
personas con discapacidad, entre otras. Es por eso que se plantea la
propuesta de diseño, para contribuir a mejorar supresencia y el servicio que
presta contribuyendo con el arte y la cultura, con una propuesta factible,
ergonómica y aplicable al entorno en que se encuentra implantada.

Descriptores:diseño interior, accesibilidad, confort, saturación de espacios.

xvii
 TECHNICAL UNIVERSITY OF AMBATO
FACULTY OF ARCHITECTURE AND ART DESIGN
CAREER OF ARCHITECTURAL SPACES DESIGN
TOPIC:“INTERIOR DESIGN FOR THE AUDITORIUM OF PILLARO
CANTON”
AUTHOR:Ángel Rigoberto Núñez Pilamunga
TUTOR:Oswaldo Jara
DATE: Ambato, June 2015
SUMMARY
The present research project has as its theme: interior design for the
Auditorium of Pillaro canton. This work seeks to improve the Interior of the
municipal theatre, in order to foster and promote the culture and traditions of
the canton. One of the purposes is the design the interior of the Auditorium of
the Pillaro canton to give rise to better presentations of various acts and
transform into an ergonomic user space, strengthening and encouraging
culturalization, whose basic form relies on a research documentary,
bibliographic and field to design the Auditorium on the basis of the functional
aspects originated give them social needs detected, and established a social
order, cultural aspects as well as analysis and design requirements. By
running the field through survey research, determine that physical and
internal space of the auditorium is not optimal to comply with technical
standards used in our midst, as it is the case of the bad qualities of lighting,
ventilation, access by persons with disabilities, among others. That's raised
the proposal of design, to help improve their presence and and the service
provided to contributing to art and culture, with a proposal feasible, ergonomic
and applicable to the environment in which it is implemented.

Key words: interior design, accessibility, comfort, saturation of spaces

xviii
 INTRODUCCIÓN
El diseño interior del Auditorio del Cantón Píllaro, tiene como objetivo crear
un lugar confortable y ergonómico para los usuarios, fortaleciendo la cultura y
dando a conocer las tradiciones del Cantón, de esta manera se incentivar la
asistencia de usuarios a los diferentes actos socio-culturales. Como
instrumento de investigaciónse utilizó la técnica de encuestas, permitiendo
recolectar información la cual se codificara yjustificada bajo normas técnicas
y funcionales, dando como resultado espacios habitables solucionando
necesidades existentes en la sociedad, aportando al crecimiento socio-
cultural.

El presente trabajo, consta de seis capítulos distribuidos de la siguiente

manera:

El primer capítulo contiene el Planteamiento del problema que existe dentro

del Auditorio Municipal, en el cual se detalla un estudio previo a los diferentes
problemas que se generan en el transcurso de los eventos realizados, de
igual manera se justifica la investigación definiendo los objetivos general y
específicos, los que guiarán el desarrollo del proyecto de investigación.

El segundo capítulo hace referencia al Marco Teórico, en el cual se detalla

los antecedentes investigativos los mismos que se refieren a investigaciones
previas al tema en estudio con sus respectivas conclusiones, de la misma
manera se detalla la categorización fundamental, en el cual se define
conocimientos científicos que nos ayudarán en el desarrollo del tema de
investigación y que se fundamenta el diseño de la propuesta.

El tercer capítulo comprende la modalidad, los tipos y técnicas de

investigación a utilizarse, las que fueron la encuesta, observación directa con
el objetivo de obtener información precisa y más acercada a la realidad de la
investigación; además este capítulo se determina la población y muestra

xix
para desarrollar las encuestas y poder determinar el modo de análisis e
interpretación de los datos obtenidos.

En capítulo cuarto se encuentra el análisis e interpretación de los resultados

arrojados de las encuestas realizadas a las personas de los diferentes
sectores y en especial a la ciudadanía de la parte centro del Cantón Píllaro.

En el quinto capítulo se establece las conclusiones más relevantes de la

investigación y del análisis e interpretación de los resultados, mediante los
cuales se estableció las recomendaciones necesarias para mejorar el
funcionamiento y servicio que presta el Teatro Municipal a la ciudadanía.

Finalmente en el capítulo seis se desarrolla la propuesta, en la cual se

elaboró un documento en él se detalla el rediseño del Auditorio Municipal del
Cantón Píllaro con todas las normas y reglamentos necesarios para brindar
un servicio de calidad a la ciudadanía, para que tenga comodidad,
ergonomía y visualización excelente al escenario en cada uno de los eventos
socio-culturales a realizarse promoviendo la cultura y por en ende el
desarrollo del Cantón.

xx
 CAPÍTULO I

EL PROBLEMA

1.1. TEMA

Diseño interior del auditorio del Cantón Píllaro

1.2 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

1.2.1Contextualización

En el mundo existen un sinnúmero de auditorios de gran importancia, de

diferente tipo, dependiendo de los eventos que se realizan en cada uno de
ellos y que son reconocidos por su forma arquitectónica, diseño Interior,
estética, funcionalidad y confort, como es el caso del Auditorio del Teatro
Colón situado en la ciudad de Buenos Aires, Argentina, el mismo que se
utiliza para eventos de ópera por su tamaño, acústicay se considera uno de
los 5 mejores del mundo.Este grupo de Auditorios hacen de la cultura una
manera de expresión y comunicación, además que muestra la forma de
actitud, desarrollo, vida, entre otras, pues a través de las diferentes
actividades y escenas desarrolladas en estos se promociona la paz entre
países y por qué no decirlo del mundo.

El auditorio ecuatoriano ha pasado por diversas etapas y caminos que han

recuperado la memoria de hechos y acontecimientos, convirtiéndose en uno
de los ejes fundamentales para dar a conocer la cultura y tradicionesde
nuestro país y todo lo que le hace muy atractivo y turístico, y un claro
ejemplo es el auditorio del Teatro Nacional sucre ubicado en Quito, es uno
de los más antiguos e importantes en la capital en el cual se desarrolla un

1
gran número de actividades de carácter cultural, que ayuda a enriquecer los
valores culturales, y permite conocer las tradiciones de nuestro país.

Mediante la creación de estos salones se han eliminado los teatros callejeros

y clandestinos, ofreciendo un lugar de calidad a estos expositores y así
puedan ofrecer de mejor manera sus escenas y actividades mediante un
servicio de calidad, calidez, ergonómico y confortable para todos los
interesados en el arte y la cultura; la actividad cultural, teatral y
exposiciones de oratorias en nuestro país es labor que se está destacando
cada vez más en de todos los espacios públicos,salas y auditorios del
territorio nacional de la República, por lo que es importante este tipo de
espacios para difundir la alegría, valores, cultura y tradiciones.

En la Provincia de Tungurahua existen varios auditorios reconocidos por su

utilidad como es el Auditorio del Teatro Lalama, ya que son centros culturales
que hoy, por hoy, aportan en el desarrollo de las personasy la cultura, pero
también existen auditorios que son poco visitados como es el auditorio
delCentro Cultural Eugenia Mera en la ciudad de Ambato, y en el caso del
cantón Píllaro existe un auditorio abandonado como es el Auditorio
Municipal, surgiendo la necesidad de ser rehabilitado aplicando los
fundamentos y formas de diseño para satisfacer las necesidad de los
usuarios tanto nacionales como extranjeros contribuyendo con el turismo de
la provincia.

Además los eventos culturales en la provincia están tomando fuerza por lo

que es necesario tener auditorios de calidad que brinden todos los servicios
necesarios para satisfacer todos los requerimientos y necesidades de los
usuarios, expositores entre otros, por la misma razón se está optando de
nuevos diseños de interiores con características apropiadas a cada uno de
los eventos a realizarse.

2
Por lo que lainvestigaciones establece que el acto cultural, profesional y
callejero es una poderosa arma de comunicación, que puede cambiar la
manera de sentir, pensar y actuar de las personas ya que lleva consigo
intelectualidad, permitiendo reflexionar y desarrollasu estado
emocionalincrementando la autodisciplina, creatividad, sensibilidad estética y
la capacidad de realización personal.

El Cantón Píllaro posee un Auditorio, en el cual se han efectuado diferentes

eventos que son organizados por el Ilustre Municipio por esta razón se debe
intervenir con un nuevo diseño interior en base a normas, fundamentos de
diseño, forma y reglamentos y, para enriquecer el conocimiento cultural,
incentivando a propios y extraños a visitar y ser partícipes de los eventos que
se realizan en la ciudad.Estoinvolucra los aspectos más predominantes que
conciernen con el acondicionamiento para el desarrollo adecuado de las
tareas y actividades a desarrollarse en su interior, ya que es el único espacio
destinado paraeste tipo de eventos culturales. Se necesita que el espacio
sea funcional, ya que la inconformidad de los expositores y de las personas
en general permite que busquen lugares como parques o coliseos para
realizar las presentaciones teatrales que no ofrecen el confortnecesario para
este tipo de eventos.

Por tal razón, se establece diseñar el interior del auditorio ofreciendo un

espacio que mejore su organización y las funciones que se desempeñan,
mediante una metodología arquitectónica traducida en equipamiento y
ambientes funcionales, estéticos y complementarios, para dar un servicio
eficiente y de calidad, gracias a lograr un ambiente adecuando, involucrando
los ámbitos sociales y culturales, mediante los cuales se pretende recuperar
la cultura, etnia del cantón y de la provincia colaborando en su desarrollo.

3
 Gráfico N°1: Árbol del problema

Estrés, desesperación y
Alteración en las escenas teatrales e Discrepancia en el acceso a ansiedad en los participantes
improvisación en el uso del espacio medios culturales

Exclusión a personas con

Espacios de trabajo capacidades diferentes Estética inapropiada y mala
disfuncionales funcionalidad

Deficiente funcionalidad del Auditorio del Cantón Píllaro.

Distribución espacial Ingreso limitado para personas con Ergonomía deficiente e

limitada capacidades especiales inadecuados materiales

Carencia de espacios acordes Deficiente diseño interior y

al desenvolvimiento escénico Inobservancia de la política para la
mal aspecto visual y
accesibilidad de personas especiales
funcional
Elaborado por: Núñez, A. (2015)

4
1.2.2. Análisis crítico

El Auditorio Municipal del Cantón Píllaro se encuentra cerrado por el

abandono, desinterés, inasistencia de las personas y las causas principales
de la problemática pueden ser descritas individualmente, comenzando por la
mala distribución espacial entre los diferentes elementos que conforman el
auditorio, espacios limitados, carencia de ingresos, insuficientes servicios
higiénicos, inaccesibilidad para personas con capacidades especiales,En lo
funcional la deficiente aplicación de la ergonomía, el uso inadecuado de los
materiales, mal aspecto visual, provocando en los actores y usuarios,
estrés, ansiedad, aburrimiento todo esto se debe corregir para así
proporcionar espacios acordes para promover actos culturales que generen
el interés de los moradores del cantón, lo cual debe ser corregido ya que as
el único espacio destinado para este tipo de actos en Píllaro.

1.2.3. Prognosis

De no propiciar un diseño adecuado al Auditorio del Cantón Píllaro para el

confort y ergonomía de las personas respecto a normas existentes, producirá
un desinterés en asistir a los diferentes eventos realizados en este espacio,
lo que ocasionará un impacto en los protagonistas de las obras y eventos
como una desmotivación, un alejamiento total del área, y en el peor de los
casos se llegará a tener un abandono total llevando nuevamente al cierre del
auditorio, afectando notablemente en el desarrollo del cantón, en mayor
medida en la cultura. Por lo cual el diseño será confortable, satisfactorio y
evitara que el espacio nuevamente sea abandonado y serrado.

1.2.4. Formulación del problema

¿Cómo incide el diseño interior del Auditorio del Cantón Píllaro en el

desempeño de las actividades culturales de los habitantes?

5
1.2.5. Preguntas directrices

¿Los espacios son los adecuados para establecer un Auditorio?

¿Cuáles son los diferentes factores que permitirán el interés de acercamiento

al Auditorio?

¿Cuáles son los aspectos necesarios para cumplir con los requerimientos
para que el diseño sea el adecuado para este espacio?

1.2.6. Delimitación del objeto de investigación

Esta investigación abarca conceptos fundamentales: el confort, ergonomía

para los usuarios y la funcionalidad de los espacios, en el ámbito del diseño
interior.

Campo: Diseño arquitectónico

Área: Diseño de interiores

Aspectos: Socio cultural

Delimitación Espacial:La investigación comprende en el Cantón Píllaro,

provincia de Tungurahua, se realizará en el Auditorio Municipal del Cantón.

Delimitación Temporal:El presente trabajo se desarrollará a partir de la

aprobación del perfil con una duración de 6 meses.

1.3. Justificación

La investigación de un Diseño de interior para el Auditorio del Cantón Píllaro

representa una gran importancia, ya que el acto teatral a nivel nacional e
internacional, está tomando gran desarrollo las personas que son partícipes
de los eventos que en estos espacios se los realiza,además, se debe tomar
en cuenta que genera un gran ingreso cultural y económico. El presente

6
proyecto de investigación se justifica porque con el diseño de interiores, se
mejoró los espacios,para dar mayor realce a los eventos que allí se
realizan, teniendo un gran impacto socio cultural, mejorando notablemente el
servicio que presta y las necesidades de los usuarios como lo es la
ergonomía, ambiente, confort, entre otros y así se dio un mayor grado de
satisfacción al usuario.

Mediante la realización de este proyecto de investigación se dio solución a

todos los problemas presentados en el Auditorio como;la poca asistencia de
usuarios a los eventos, la falta de espacios aptos para personas con
capacidades especiales, los acondicionamientos lumínicos, térmicos y
lumínicos lo cual mejorara el correcto funcionamiento y uso de todas las
instalaciones del Auditorio.

El diseño interior del Auditorio del Cantón Píllaro es factible porque cuenta
con el apoyo del Ilustre Municipio de Píllaro para mejorar la calidad de
servicio y así satisfacer todas las necesidades y requerimientos de las
personas interesadas en las artes escénicas, ayudando al desenvolvimiento
óptimo de las actividades dentro del auditorio, lo que beneficiará tanto a los
asistente, habitantes del sector, turistas, expositores, aportandoa si al turismo
que representa un ingreso económico para el desarrollo del Cantón.

1.4. OBJETIVOS

1.4.1. Objetivo General

Diseñar los espacios interiores del auditorio del Cantón Píllaropara dar un
lugar confortable y ergonómico a los usuarios, fortaleciendo e incentivando la
culturización y las tradiciones.

7
1.4.2. Objetivos Específicos

 Analizar la situación actual de las instalaciones del Auditorio con el fin

de identificar los problemas de diseño que dificultan el apropiado
funcionamiento y acogida por parte de la ciudadanía.
 Establecer las normativas técnicas y leyes necesarias para la
realización de una estructura cómoda, armónica, moderna y
ergonómica del interior del Auditorio.
 Desarrollar el diseño del interior del auditorio del Cantón Píllaro para
mejorar las actividades que se ejecutan dentro de él, con lo cual se
motivara el desarrollo de la cultura y se promoverá la identificación
étnica, de cada rincón de la ciudad y de todo el conglomerado
cantona.

8
 CAPÍTULO II

MARCO TEÓRICO

2.1. ANTECEDENTES INVESTIGATIVOS

Para la presente investigación se buscó información previa en diferentes

fuentes físicas y electrónicas, buscando similitud en el tema de: DISEÑO
INTERIOR DEL AUDITORIO DEL CANTÓN PÍLLARO encontrando las
siguientes investigaciones:

Altamirano (2014), propone diseñar áreas y espacios interiores en el

Auditorio del Centro Cultural la Liria, que den lugar a ambientes confortables
para los usuarios del auditorio, analizando la situación actual de las
instalaciones con el fin de identificar los problemas de diseño que dificultan el
apropiado funcionamiento de los espacios regido en los parámetros y
modelos conceptuales. Bajo la técnica de observación, con proyección a un
esquema funcional establece comparaciones entre tipos de entornos y
disposiciones de áreas en los espacios físicos que generen las condiciones
confortables de ejecución de tareas, todo bajo un proceso investigativo
basándose en técnicas de diseño, necesidades, requerimientos físicos y
fisiológicos del espacio y del entorno donde se encuentra ubicado el edificio.
El proyecto se centra en resolver las problemáticas establecidas integrando
al ser humano al medio de una forma amigable.

Cerna (2013), analiza el correcto funcionamiento del espacio teatral para la

correcta culturización mediante la propuesta de diseño dirigido a habitantes
turistas y extranjeros de la Ciudad de Baños, dotando de distracción visual
del espacio, como de las obras escénicas interpretadas, mejorando el

9
conocimiento cultural por medio de una propuesta optima de diseño. A
través del proyecto permitirá optimizar el uso en un espacio aportando
soluciones eficientes, además cumple con todas las especificaciones
técnicas de construcción y diseño como son: formas básicas, color materiales
óptimos y alternativos, dando confort y comodidad en el espacio. Debemos
considerar, adaptar accesos, espacios para personas con capacidades
especiales solucionando así una necesidad, en espacios públicos la
climatización es importante, ya que es un factor primordial para el bien estar
de los usuarios. El diseño interior crea sensaciones, juega con las emociones
de las personas con solo ingresar a un espacio correctamente diseñado.

Ruiz (2003), propone que el proyecto debe contribuir al desarrollo del

equipamiento urbano de la ciudadHujuapan de León_México, así como el
desarrollo de la población creando un documento que sirva de base para
otros diseñadores en la proyección de diferentes espacios arquitectónicos
que resulten funcionales y formalmente atractivos colaborando con el
desarrollo urbano y cultural. Los espacios diseñados contaran con
dimensiones adecuadas a las actividades a realizarse con el fin que todo el
conjunto arquitectónico resulte confortable para el usuario creando
ambientes agradables por medio de la propuesta.

Mediante las investigaciones realizadas se establece que el diseño de

espacios interiores es de gran beneficio, ya que permite mejorar el
rendimiento de las personas, y la relación que existe entre la persona y el
entorno con el fin de aportar la experiencia comunicacional mediante el uso
de medios técnicos y tecnológicos y así provocar una reacción positiva al
usuario, el diseño ha pasado a ser un distintivo de los objetos, todo proceso y
técnica tiene detrás de sí una compleja planificación y organización, de ahí
cada vez mayor trascendencia de la personalización de elementos tanto de
mobiliario como de estética.

10
2.2. FUNDAMENTACIÓN FILOSÓFICA

La presente investigación se centra mediante un paradigma crítico

propositivo, ya que permite plantear diversas alternativas de solución para
obtener la mejor propuesta de solución a la problemática encontrada, siendo
flexible en cuanto a las consideraciones de diseño, arquitectura y demás
partes del auditorio mediante una visión objetiva de la realidad reconociendo
los efectos y cambios que se producirán al aplicar cualesquier opción elegida
y que sea del agrado de todas las personas de la ciudad. Con el presente
proyecto de investigación se pretende mejorar la calidad de servicio que
presta el auditorio así como también el estilo de vida de los sectores
humanos relacionados con la interacción persona - espacio, de los usuarios
del servicio de auditorio Municipal del Cantón Píllaro, generando de esa
manera opciones viables a la disposición y función de espacios, aceptando
de ese modo seguir una metodología con el propósito de ser cumplida y
aceptada en su cabalidad.

2.3. FUNDAMENTACIÓN LEGAL

La investigación se basará en las leyes y reglamentos de la Constitución

política del Ecuadorque en su Art. 377 dice:

“El sistema nacional de cultura tiene como finalidad fortalecer la

Identidad nacional; proteger y promover la diversidad de las
expresiones culturales; incentivar la libre creación artística y la
producción, difusión, distribución y disfrute de bienes y servicios
culturales; y salvaguardar la memoria social y el patrimonio cultural.
Se garantiza el ejercicio pleno de los derechos culturales”.

Los actos sociales-culturales en el Ecuador son amparados y protegidos, por

la Constitución actual, la cual permite que niños, jóvenes, y adultos sean
parte de todo acto,que permita el enriquecimiento del bien preciado, comoes

11
la cultura que en nuestro país es demasiada rica, por lo que debemos
promover, expandirla y para ello necesitamos de espacios adecuados.

12
2.4. CATEGORIZACIÓN FUNDAMENTAL

2.4.1Redes conceptuales

Gráfico N°2: Categorización fundamental

ARQUITECTURA SOCIEDAD

ERGONOMÍA CULTURA
FUNCIONALIDAD

DISEÑO DESEMPEÑO
INTERIOR DE LAS
ACTIVIDADES
CULTURAL

VARIABLE INDEPENDIENTE VARIABLE DEPENDIENTE

Elaborado por: Núñez, A. (2015)

13
2.4.1. Constelación de ideas

Gráfico N°3: Variable Independiente

DISEÑO
COMODIDAD
TIPOS DE
ERGONOMÍA

ERGONOMÍA Y
FUNCIONALIDAD

CLIMATIZACIÓN

DISEÑO DE
INTERIOR

COLOR

ARQUITECTURA DIMENCIONES

ACÚSTICA
ILUMINACIÓN

VENTILACIÓN

Elaborado por: Núñez, A. (2015)

14
 ACTIVIDADES
Gráfico N°4: Variable Dependiente CULTURALES

ETNIAS

ESTILOS

SOCIEDAD

EXPRESIONES
EDUCACIÓN

DESEMPEÑO
SERVICIOS CULTURAL

CULTURA VALORES

ACTIVIDADES PRINCIPIOS
TEATRO TIPOS

ACTIVIDADES ELEMENTOS

Elaborado por: Núñez, A. (2015)

15
2.4.2. Desarrollo de las categorías

2.4.2.1. Diseño

Es el proceso previo de configuración mental en búsqueda de una solución

en cualquier campo, es componer elementos de la misma clase para formar
un todo con un sentido estético, es la actividad creativa que supone la
existencia de algo nuevo y útil sin existencia previa, el diseño universal es la
parte complementaria de la arquitectura (Michell,2014).

2.4.2.2. Diseño universal

Se entiende por Diseño Universal al diseño de productos y entornos aptos

para el uso del mayor número de personas, sin necesidad de adaptaciones ni
de un diseño especializado.

“El Diseño Universal busca estimular el desarrollo de productos

atractivos y comerciales que sean utilizables por cualquier tipo de

persona. Está orientado al diseño de soluciones ligadas a la

construcción y al de objetos que respondan a las necesidades de una

amplia gama de usuarios.”Ron Mace (1941 – 1998) Creador del

término “Diseño Universal”

Los principios básicos en los que se basa el desarrollo de productos son:

a) Igualdad de uso

El diseño debe ser fácil de usar y adecuado para todas las personas,
independientemente de sus capacidades y habilidades.

16
 b) Flexibilidad

El diseño se acomoda a una amplia gama y variedad de capacidades

individuales.

c) Uso simple y funcional

El diseño debe ser fácil de entender independiente de la experiencia,

conocimientos, habilidades o nivel de concentración del usuario. Elimina
complejidad innecesaria. El diseño es simple en instrucciones e intuitivo
en el uso.

d) Información comprensible

El diseño debe ser capaz de intercambiar información con el usuario,

independiente de las condiciones ambientales o las capacidades
sensoriales del mismo. Utiliza distintas formas de información (gráfica,
verbal, táctil).
Proporciona el contraste adecuado entre la información y sus alrededores
(uso del color), y dispositivos o ayudas técnicas para personas con
limitaciones sensoriales.

e) Tolerancia al error

El diseño reduce al mínimo los peligros y consecuencias adversas de

acciones accidentales o involuntarias. Dispone los elementos de manera
tal que se reduzcan las posibilidades de riesgos y errores (proteger, aislar
o eliminar aquello que sea posible riesgo). Minimiza las posibilidades de
realizar actos inconscientes que impliquen riesgos.

17
 f) Bajo esfuerzo físico

El diseño debe poder ser usado eficazmente y con el mínimo esfuerzo

posible. Permite al usuario mantener una posición neutral del cuerpo
mientras utiliza el elemento. Minimiza las acciones repetitivas y el
esfuerzo físico sostenido.

g) Dimensiones apropiadas

Los tamaños y espacios deben ser apropiados para el alcance,

manipulación y uso por parte del usuario, independientemente de su
tamaño, posición o movilidad. Otorga una línea clara de visión y alcance
hacia los elementos, para quienes están de pie o sentados. Adapta
opciones para asir elementos con manos de mayor o menor fuerza y
tamaño.
2.4.2.3. Diseño de interior

“Es una práctica creativa que analiza la información programática,

establece una dirección conceptual, refina la dirección del diseño y
elabora un documento gráfico de comunicación y construcción”.
(Diseño de interiores, 2014, p. 8)

El diseño permite crear espacios habitables con la manipulación del

volumen-espacio dando soluciones a problemas que se plantean basados
en ciertas necesidades. Es el arte de lo posible, la vía de la creación de un
espacio común, el cual conjugue todas las emociones de una persona Para
que exista el diseño, debe haber un motivo.

18
2.4.2.4. Elementos del diseño

Cuadro N°1: Elementos del Diseño

Elementos conceptuales: Elementos visuales:

No son visibles. No existen sino que Cuando dibujamos un objeto en un papel,

parecen estar presentes. empleamos una línea visible para
representar una conceptual.
a) Punto. Un punto indica posición. No tiene
largo ni ancho. No ocupa una zona del a) Forma: todo lo que pueda ser visto posee
espacio. una forma y aporta identificación a nuestra
percepción.
b) Línea. Cuando un punto se mueve, su re-
corrido se transforma en una línea. b) Medida: todas las formas tienen tamaño
y podemos medirlas.
c) Plano. El recorrido de una línea en
movimiento se convierte en un plano. c) Color: una forma se distingue de otras por
el color, sus variaciones tonales y
d) Volumen. El recorrido de un plano en cromáticas.
movimiento se convierte en un volumen.
d) Textura: se refiere a la superficie de la
(ver Anexo B1) forma. Puede ser plana o decorada, suave o
rugosa. (ver Anexo B2)

Elementos de relación: Elementos prácticos:

En este grupo importa la ubicación e a) Representación. Cuando una forma ha

interrelación de las formas. sido derivada de la naturaleza, o del mundo
hecho por el ser humano, es representativa.
a) Dirección: depende de cómo está La representación puede ser realista,
relacionada con el observador, con el marco estilizada o semiabstracta.
contenedor o con otras formas.
b) Significado. El significado se hace
b) Posición: se relaciona respecto a un presente cuando el diseño transporta un
cuadro o estructura del diseño. mensaje.

c) Espacio: las formas ocupan un espacio. c) Función. La función se hace presente

El espacio puede ser vacío u ocupado y cuando un diseño debe servir un
sugiere profundidad. determinado pro-pósito.

d) Gravedad: la sensación de gravedad no

es visual sino psicológica. Tendemos a
atribuir pesadez o liviandad, estabilidad o
inestabilidad.

Fuente: (Wong, 2012, p. 9)

Elaborado por: Núñez, A. (2015)

19
2.4.2.5. El color
Es el aspecto de las cosas causada por diferentes cualidades de la luz
mientras es reflejada o emitida por ella. La luz y el color unión perfecta en el
diseño permitiendo crear espacios novedosos, espectaculares para le
percepción de las personas (EuropeanUnion, 2014)

2.4.2.6. Condiciones de diseño para todo teatro

El diseño y construcción de instalaciones y de otras características del

ambiente, es un proceso difícil porque un buen diseño deberá estar
direccionado a alcanzar varias metas y satisfacer varios criterios
simultáneamente. Generalmente no es posible cumplir con todo lo deseado
con un diseño sencillo. Por lo cual será necesario jerarquizar los objetivos de
diseño ya que estos no son siempre de igual importancia. En la planeación y
diseño de una instalación como un teatro-auditorio como la que nos ocupa
son numerosas disciplinas que intervienen como son: ergonomía,
antropometría, biomecánica, arquitectura, diseño universal, ingeniería
mecánica, psicología ambiental, entre otros. (Sirlin, 2005)

2.4.2.7. Comunicación

Es el proceso mediante el cual el emisor y el receptor establecen una

conexión en un momento y espacio determinado para transmitir información
que son comprensibles para ambos. La comunicación en diseño interior
consta de tres elementos el emisor (diseñador), receptor (usuario), mensaje
(espacio físico) el mensaje es el espacio en sí, ya que es la expresión física
de una idea, necesidad, requerimientos, que está expresada en formas,
volúmenes, líneas texturas, color que al realizar un conjunto crea ambientes
que juegan con las emociones, sensaciones de las personas cada una
percibiendo mensajes distintos (González, 2008)

20
2.4.2.8. El lenguaje de la iluminación

En el diseño universal la iluminación tiene como función principal, que los

usuarios del espacio puedan visualizar el medio donde se encuentran, sin
necesidad de esfuerzo. Por otro lado, con la iluminación se puede comunicar,
es por eso que nos referimos al lenguaje de la iluminación.

“La luz no tiene visibilidad por sí misma. Esto es algo que muy poca
gente recuerda, quizás por tratarse de una abstracción que sólo se
convierte en realidad cuando “algo” se hace visible. Y ese algo no es
la luz sino aquello que la refleja.” (Sirlin, 2005, p.7).

2.4.2.9. Ángulos de Visión

Es el factor que determina la parte de la escena que es captada por el

espectador, que generan movimientos de las articulaciones y las posiciones
tienen lugar en tres planos fundamentales: capital, frontal o coronal y
transversal, o en otros paralelos a estos.

Cuadro N°2: Ángulos de visión

El plano Es el vertical perpendicular a la anchura del cuerpo y que pasa por el
capital eje del mismo.

El plano Es también vertical, contiene el eje del cuerpo y es perpendicular al

frontal o capital.
coronal

El plano Es el horizontal es el movimiento de cabeza, desde la óptica

transversal antropométrica, se le denomina rotación de cuello, el giro alcanza, a
derecha izquierda, un ángulo de 45º, magnitud a la que sin dificultad
llega la mayoría de las personas. (Ver Anexo B2)

Fuente: Manuel Sandoval, 2004

Elaborado: Núñez, A. (2015)

Una de las formas de lograr la máxima visibilidad para el mayor número de

espectadores es elevando progresivamente las alturas de ojo desde la

21
primera hasta la última fila, de manera que las visuales de estos pasen por
encima de los que tengan delante. El dato antropométrico en que se basa el
cálculo del escalonamiento o pendiente a dar al suelo es la medida del
ectocantus, distancia que va desde el punto superior de la córnea hasta la
coronación de la cabeza

2.4.2.10. Medidas adecuadas para el diseño de sillas ergonómicas

La primera duda que le entra a uno cuando afronta el reto de diseñar una
silla, es la de conocer las medidas adecuadas para que resulte cómoda.
Porque nadie quiere que su creación ocupe el pódium de las sillas de diseño
más incómodas. Obviamente, no todos los seres humanos somos iguales, y
por lo tanto es realmente complicado crear una silla que se adapte a todos
ellos, pero sí que se pueden buscar unas medidas que se adapten a la gran
mayoría de los potenciales usuarios. (Ver Anexo B3)

2.4.2.11. Dimensiones necesarias para el diseño de las Butacas

El diseño universal de estas instalaciones ha de reflejar todas las

consideraciones antropométricas y visuales que intervengan. Lo primero es
tener conocimientos antropométricos de los espectadores altos y bajos, de
pie y sentados. Establecer el 95° y el 5° percentil de los espectadores de pie
que son las personas que podrían obstaculizar la visión de las más bajas.
Con los mismos datos vemos que la línea visual del más bajo salva el punto
medio del hombro del más alto. (Sandoval, 2004)(Ver Anexo B3).

2.4.2.12.Auditorio

En general, un auditorio es el espacio dentro de un teatro, de un cine, de una

sala de conciertos, de una escuela o de cualquier otro espacio público
incluso al aire libre, al que asiste una audiencia a escuchar, observar un
evento o presentación cultural, educativo, político o social (espectáculo,
concierto, películas, obra de teatro, examen, recital, coloquio, lectura pública,

22
performance, happening, fiesta, mitin, debate, conferencia) En el caso
específico de los cines, el número de auditorios suele expresarse como el
número de salas (Diccionario Lengua Española, 2013)(Ver Anexo 4).

2.4.2.13. La comunicación teatral

Es el proceso interactivo de dar un mensaje a un grupo determinado de

personas preservando sus iniciativas y principios.

En realidad, el espectáculo teatral se concibe como un intento de

comunicación humana global, en el que se concitan diversas técnicas
artísticas, todas ellas transformables por su empleo en esta fórmula
colectiva, y adaptadas al servicio preciso que se espera de ellas en un
proyecto que las supera. La imagen, el texto, la presencia viva del
actor, el carácter único (y arriesgado, como la misma vida) de la
representación, y el público colectivo, tan presente aún a pesar de su
anónima oscuridad, constituyen elementos diferenciables claramente.
Más aún poseen sus propias reglas y se articulan como un conjunto
cuyo objetivo último es conseguir comunicar una experiencia vital
(externa o interna) tan compleja en su propia identidad como en su
presentación (Castellar, 2004, pag.170).

2.4.2.14. Tipos de escenario

Es un espacio destinado a la representación de las artes escénicas, suele

contar con una plataforma elevada para que el público pueda ver a los
protagonistas con mayor facilidad (Cerna L. 2013).

23
Cuadro N°3: Tipos de Escenarios

 El escenario con tres frentes se llama "Isabelino".

Al fondo hay una pared que puede tener
decorados y el público se coloca en los otros tres
lados apreciando las obras presentadas.

características  El escenario tipo proscenio: En este tipo de

escenario, el público se localiza a un lado del
escenario con el resto de los lados ocultos y
utilizados por los intérpretes y los técnicos.

 Los escenarios centrales: Son similares al tipo

proscenio, pero con una plataforma o área de
interpretación que se extiende hacia el público de
manera que éste se sitúa en tres lados.

(ver Anexo B5)

Fuente: (Cerna, 2013, pag.170)

Elaborado por: Núñez, A. (2015)

2.4.2.15. Culturización

Proceso de aprendizaje de conceptos, valores y normas de conducta de una

cultura en particular.

Cuadro N°4: Culturización

Proceso Es un conjunto de actividades o eventos que se realizan o
suceden bajo ciertas circunstancias con un fin determinado.
Aprendizaje Proceso de adquisición de conocimientos, habilidades,
valores y actitudes, posibilitado mediante el estudio, la
enseñanza o la experiencia.
Valores Cualidad por la que una persona o cosa merece
consideración o aprecio.
Normas de Modalidad que tiene una persona para comportarse en
Conducta diversos ámbitos de su vida.

Comportarse La manera de proceder que tienen las personas u

organismos.

24
Adaptar Ajustarse o unirse a un definido objeto.
Cultura Conjunto de valores, normas, actitudes, creencias,
idiomas, costumbres, educación, moral, arte que son
aprendidos, compartidos y transmitidos de una generación
a otra.
Educación Sistema de formación destinado a conseguir el desarrollo
de las capacidades intelectuales de las personas.
Fuente: Materia Actividad Cultural, 2008
Elaborado por: Núñez, A. (2015)

2.4.2.16. Actividades culturales

Las actividades culturales son todas las acciones que se desarrollan para
crear, difundir o desarrollar la cultura. Cualquier persona puede practicarla
voluntariamente para descansar, relajarse, divertirse, formarse o desarrollar
su capacidad creadora. La cultura es el conjunto de todas las formas, los
modelos o los patrones, explícitos o implícitos, a través de los cuales
una sociedad se manifiesta. Como tal incluye lenguaje, costumbres,
prácticas, códigos, normas y reglas de la manera de ser, vestimenta, religión,
rituales, normas de comportamiento y sistemas de creencias. Desde otro
punto de vista se puede decir que la cultura es toda la información y
habilidades que posee el ser humano, actividad cultural son todas las
acciones que se desarrollan para crear, difundir o desarrollar la cultura. Por
ejemplo, actividades en escuelas, clubes, centros religiosos, o artísticos. Los
pueblos tienen su patrimonio cultural, compuesto por sus creaciones
materiales e inmateriales, reflejadas en sus valores, creencias, música,
bailes, libros, cuadros, etcétera (Materia actividad cultural, 2008) (Ver Anexo
B6).

2.4.2.17. Antropometría

Es primordial diseñar espacios de trabajo que se ajusten a la mayoría de

personas tomando en cuenta el tamaño estructural del cuerpo. Se considera

25
antropometría a la ciencia que estudia las medidas del cuerpo humano con el
fin de establecer diferencias entre individuos.

Se considera a la antropometría como la ciencia que estudia la medida

del cuerpo humano con el fin de establecer diferencias entre
individuos, grupos, razas, etc. Esta ciencia encuentra su origen en el
siglo XVIII en el desarrollo de estudios de antropometría racial
comparativa por parte de antropólogos físicos; aunque no fue hasta
1870 con la publicación de "Anthropometrie” un libro antropométrico,
del matemático belga Quételet, cuando se considera su
descubrimiento y estructuración científica. Pero fue a partir de 1940,
con la necesidad de datos antropométricos en la industria,
específicamente la bélica y la aeronáutica, cuando la antropometría se
consolida y desarrolla, debido al contexto bélico mundial. Las
dimensiones del cuerpo humano varían de acuerdo al sexo, edad,
raza, nivel socioeconómico, etc.; por lo que esta ciencia dedicada a
investigar, recopilar y analizar estos datos, resulta una directriz en el
diseño de los objetos y espacios arquitectónicos, al ser estos
contenedores o prolongaciones del cuerpo y que por lo tanto, deben
estar determinados por sus dimensiones (Panero, 2008, pag.10).
2.4.2.18. Ergonomía

La ergonomía es el estudio del trabajo en relación con el entorno en que se

lleva a cabo (el lugar de trabajo) y con quienes lo realizan (los trabajadores).
Se utiliza para determinar el cómo diseñar o adaptar el lugar de trabajo al
trabajador a fin de evitar distintos problemas de salud y se busca aumentar la
eficiencia. En otras palabras, para que el trabajo se adapte al trabajador en
lugar de obligar al trabajador a adaptarse a él.

26
  Mantener todo al alcance. Distancias inadecuadas
causan a menudo grandes esfuerzo y posiciones que
dificulta las labores.

 Utilizar la altura del codo como referencia. El trabajo

con altura incorrecta conlleva a posiciones incorrectas
y esfuerzos innecesarios.

 La toma del agarre reduce el esfuerzo. Al realizar un

mejor agarre, reduce la fuerza y la tensión.
Principios de la Ergonomía

 Buscar la posición correcta para cada actividad. Una

buena posición reduce la tensión en el trabajo.

 Reducir repeticiones excesivas. Minimizar el número

de movimientos requeridos al realizar la tarea, esto
reduce riesgos en la movilidad del cuerpo.

 Ajuste y diseño de postura. La ajustabilidad facilita el

acomodo del puesto de trabajo a sus necesidades,
ayuda a mantener mejores alturas y alcances
evitando presión y posturas incomodas.

 Disponga de espacios y accesos. Es de importancia

contar con espacios de trabajo para cada elemento y
fácil acceso a cualquier cosa que usted necesite.

Cuadro N°5: Principios de la Ergonomía

Fuente: INEA. Instituto Nacional de Ergonomía de Argentina
Elaborado por: Núñez, A. (2015)

27
Según la INEA (Instituto Nacional de Ergonomía de Argentina), la ergonomía
se clasifica por áreas específicas, se determinan cuales se requieren en la
aplicación del proyecto de diseño.

Ergonomía Biométrica:
 Antropometría y dimensiones
 Carga física y confort postural
 Biomecánica y operatividad

Ergonomía Ambiental:
 Condiciones ambientales térmicas
 Ambiente lumínico
Clasificacion de la ergonomía

 Ambiente acústico

Ergonomía Cognitiva:
 Psicopersepción y carga mental
 Biorritmos y cronoergonomía

Ergonomía Preventiva:
 Seguridad en el trabajo
 Salud y confort laboral
 Esfuerzo y fatiga muscular

Ergonomía de Concepción:
 Diseño ergonómico del producto
 Diseño ergonómico de sistemas
 Diseño ergonómico de entornos

Ergonomía Correctiva:
 Evaluación y consulta ergonómica
 Análisis de investigación
ergonómica
 Enseñanza y formación ergonómica

Cuadro
Fuente: N°6:
INEA.clasificación de ergonomía
Instituto Nacional de Ergonomía de Argentina
Elaborado por: Núñez, A. (2015)

28
 Ergonomía ambiental
Es la rama de la ergonomía que estudia todos aquellos factores del
medio ambiente que inciden en el comportamiento, rendimiento,
bienestar y motivación del trabajador. Los factores ambientales que
más frecuentemente van a condicionar el confort en el trabajo son: el
ruido, la temperatura, la humedad, la iluminación.

Ambiente térmico.
Es importante mantener y regular a temperatura interna del cuerpo; ya
que producirlo requiere de una gran actividad muscular, con el fin de
mantener su temperatura interna optima (36.5, 37.5 grados C.). El
mantener un equilibrio es importante, que permita evitar el estrés
térmico.

Ambiente térmico.
Es un factor ambiental de vital importancia en el desempeño de las
personas, puede interferir en la adecuada visual de los objetos y el
entorno, la aplicación permitirá un óptimo desenvolvimiento de las
diferentes actividades.
Ambiente sonoro.
El ruido resulta molesto e indeseable, no solo interfiere en la
comunicación verbal, también alerta las diferentes funciones del
sistema nervioso. La función ergonomista se enfoca en encontrar la
forma de reducir, aislar y controlar la emisión de ruido para lograr una
condición óptima.

2.5HIPÓTESIS.

Eldiseño interior del Auditorio del Cantón Píllaro incide en el desempeño de

las actividades culturales.

29
2.6. SEÑALAMIENTO DE VARIABLES

2.6.1 Variable independiente

 Diseño de interior

2.6.2 Variable dependiente

 Desempeño de las actividades culturales

30
 CAPÍTULO III

MARCO METODOLÓGICO

3.1. ENFOQUE DE LA INVESTIGACIÓN

3.1.1. Cualitativo

El presente proyecto de investigación se enfoca en un método cualitativo,

pues se analizará el problema existente del auditorio del Cantón Píllaro y
las cualidades que este posee, lo que a su vez será determinante en el
resultado final de la investigación.

3.1.2. Cuantitativo

De la misma forma, será cuantitativo, ya que permitirá examinar las

estrategias para tratar de conocer los hechos, procesos, estructuras y
personas en su totalidad, aquellas dimensiones necesarias para personas
con capacidades especialesy las consideraciones de nivel acústico y tiempos
de reverberación óptimos.

En definitiva los métodos y técnicas de análisis permitirán orientar a la

exploración, asumir un rol proactivo cumpliendo con los objetivosplanteados.
Se ordenará y planificará adecuadamente el proceso para facilitar
alinvestigador su trabajo y obtener una mejor solución al problema planteado.

3.2. MODALIDAD DE LA INVESTIGACIÓN

3.2.1. Investigación de Campo. Obtiene los datos exactos a través de

técnicas investigativas realizadas en el lugar y del objeto de estudio;

31
tomando en cuenta el estado actual y el entorno inmediato para la
comprensión de elementos.

3.2.2. Investigación Documental - Bibliográfica. Obtendrá una recopilación

de fundamentos teóricos de los conceptos y teorías, así como la
demostraciónde criterios basados en fuentes documentales como: libros,
revistas, folletos, direcciones web que contengan información relevante para
la solución del problema.

3.3. NIVELES Y TIPOS DE INVESTIGACIÓN

3.3.1 Exploratorio: Este nivel permitió indagar en las autoridades, habitantes

locales y turistas acerca de las actuales condiciones en que las que se
encuentran las instalaciones del auditorio y su incidencia cultural y
económica del cantón.

3.3.2. Descriptivo: En este nivel se buscó detallar las particularidades de la

problemática antes mencionada.

3.3.3. Asociación de variables.La información serán sometida a una

comprobación que evalúe las variaciones en las diferentes alternativas de
propuesta; de esa forma se llega a una comprobación de la teoría a través de
la proyección de resultados.

3.4. POBLACIÓN Y MUESTRA

3.4.1. Población

El Auditorio del Ilustre Municipio del Cantón Píllarotiene una capacidad de

120 personas de la localidad y turistas que visitaban esta ciudad.
Únicamente con el propósito de culturizar y brindar una sana diversión
mediante diversos eventos culturales. Los integrantes de los eventos serán
seleccionados de forma individual y directa en base al criterio del

32
investigador. La población beneficiaria directa es el personal que labora en el
local y la ciudadanía del Cantón.

El universo a investigarse estará constituido por:

Cuadro de Población y Muestra

Cuadro N°7: Población y muestra

DESCRIPCIÓN TOTAL

Habitantes Parte centro 13383

del Cantón Píllaro

Total 13383

Elaborado por: Núñez, A. (2015)

3.4.2. Muestra:

Mediante la población obtenida se procede a rescatar un elemento muestra

que refleje las características de la ciudadanía y así obtener resultados
significativos.

Para determinar el tamaño de muestra se debe tomar en cuenta lo siguiente:

Datos requeridos:

1. Admitiendo el 0.05% de margen de error.

2. Fórmula para el cálculo del tamaño de muestra:

( )( )

33
Simbología:

n = Tamaño de la muestra

PQ = Probabilidad de ocurrencia (0.25)

N: Universo de estudio

E = Error de muestreo (5% = 0.05)

K = Coeficiente de corrección (1.96)

Aplicando la fórmula y sustituyendo los valores se obtiene el tamaño de la

muestra:

Muestra Población centro del cantón

( )( )
( )( )

Cuadro N°8: Muestra

POBLACIÓN N. DE PERSONAS MUESTRA
Habitantes del Cantón 13383 210
Total 13383 210
Elaborado por: Núñez, A. (2015)

34
3.5. OPERACIONALIZACIÓN DE VARIABLES
3.5.1. Variable independiente: Diseño de interior

Cuadro N°9: Variable independiente

CONCEPTUALIZACIÓN DIMENSIONES INDICADORES ÍTEMS BÁSICOS TÉCNICAS E
INSTRUMENTOS

Confort ¿La accesibilidad,

DISEÑO DE INTERIOR Ubicación de rampas. visualización son factores

Ergonomía y Pasillos y corredores que influyen para el

Es la disciplina proyectual Funcionalidad Amplios. confort en el diseño? Encuesta
¿La ubicación de rampas,
involucrada en el proceso Visualización al
pasillos y corredores son
de formar la experiencia escenario.
importantes en el diseño?
del espacio interior, con la Accesibilidad
manipulación del volumen
espacial así como el ¿El nivel lumínico es
tratamiento superficial Bajo nivel lumínico. importante en el espacio?

Condiciones Temperatura elevada ¿La iluminación, Encuesta

ambientales durante el desarrollo de ventilación son
elementos que influyen
las tareas.
en el diseño?
Ventilación
Climatización

Elaborado por: Núñez, A. (2015)

35
3.5.2. Variable dependiente: Desempeño de las actividades culturales

Cuadro N°10: Variable dependiente

CONCEPTUALIZACIÓN DIMENSIONES INDICADORES ÍTEMS BÁSICOS TÉCNICAS E

INSTRUMENTOS

Desempeño de las . ¿Considera que el

actividades culturales Capacidad de público. espacio interior de
Actividades a Auditorio del cantón
Conjunto de acciones que Teatro desarrollarse. Píllaro sea Encuesta
se llevan a cabo para Calidad de servicios rediseñado?
cumplir las metas de un que presta.
programa o subprograma
de operación, que consiste ¿Cree usted que se
en la ejecución de ciertos, Desempeño de las debe considerar la
y que queda a cargo de actividades culturales. accesibilidad para
una entidad administrativa Culturización Nivel instructivo de los personas con Encuesta
de nivel intermedio o bajo. actores. discapacidad en el
nuevo diseño?

Elaborado por: Núñez, A. (2015)

36
3.6. RECOLECCIÓN DE INFORMACIÓN

En este proyecto la información será recolectada por medio de las técnicas

de la observación, entrevista y documentos para tener datos característicos
tanto del público, turistas, y normas de diseño de interiores para trazar las
acciones pertinentes en el rediseño del Auditorio y así dar solución de
manera rápida y efectiva. A esto se sumaran las normas, leyes, reglamentos
y ordenanzas existentes.

Cuadro N°11: Recolección de información

N° PREGUNTAS INFORMACIÓN
BÁSICAS
1 ¿Para qué? Para lograr los objetivos y metas planteadas en el
proyecto de Investigación.

2 ¿De qué personas? De todas las personas que acuden al espacio de

esparcimiento y trabajo del Auditorio.
3 ¿Qué aspectos? Sobre aspectos de acondicionamiento interior, la
cultura, el teatro, ergonomía, funcionalidad,
visualización, comunicación, diseño, climatización,
iluminación, color, ventilación, servicios, estilos,
actividades, educación y observación de
normativas, reglamentos que regulan el diseño
4 ¿Quién? Investigador
5 ¿A quiénes? Usuarios del auditorio y demás ambientes
6 ¿Cuándo? 2015
7 ¿Dónde? El Auditorio del Ilustre Municipio de Píllaro
8 ¿Cuántas veces? Determinado por la muestra
9 ¿Qué técnicas de Mediante la Observación, Encuesta y Entrevista.
recolección?
10 ¿En qué situación? En el momento que el personal y los usuarios estén
dentro del Auditorio y manifiesten deseo de
colaborar con el programa de investigación.
Elaborado por: Ángel, A. (2015)

37
3.7. PROCESAMIENTO Y ANÁLISIS

Mediante los datos obtenidos de la Investigación y su tabulación, se

procederá a conocer la situación actual del Auditorio tanto interno como
externo, la calidad de servicio que brinda, estos resultados serán
recolectados, revisados, analizados con el objetivo de graficarlos, tabularlos
y presentar los resultadosy facilitar la interpretación, permitiendo dar solución
o minimización a la problemática planteada y establecer las conclusiones
respectivas que confirmen la realización del diseño interior.

38
 CAPÍTULO IV

ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN DE RESULTADOS

4.1. ANÁLISIS DE LOS RESULTADOS

Como instrumentó de recolección de datos se utilizó la encueta, apoyado

por cuestionarios, con el objetivo de obtener información clara; también se
considera anotaciones realizadas en el proceso, lo cual permite conocer de
mejor manera la situación actual de “Auditorio del Cantón Píllaro” desde el
punto de vista profesional.Se estructuro minuciosamente el cuestionario; los
informantes serán los moradores del cantón, considerando el interés
prestado al tema, con el propósito de recolectar información. La
interpretación de datos se muestra a continuación en los siguientes cuadros,
en ellos se resume los resultados de cada pregunta.

4.1.1. Encuestas

1. ¿Usted qué tiempo vive en el Cantón Píllaro?

Interpretación

A través de las encuestas realizadas a la ciudadanía del Cantón, en las que

se consideró a todas las personas adultas; quienes manifestaron que viven
en el Cantón Píllaroentre 30 y 50 años aproximadamente siendo testigos de
cada uno de los problemas presentados en el Auditorio Municipal de la
ciudad, causados por el escaso equipamiento de mobiliarioy otros no se
encuentran en funcionamiento, por lo que se requiere una modificación de
todos los muebles, para así dar mayor realce a los eventos que se realizan
en el Auditorio.

39
2. ¿Conoce usted el teatro Municipal de Píllaro?
Cuadro N°12: Pregunta 2

ALTERNATIVA PORCENTAJE
Si 85,2%
No 14,8%
Fuente: Encuesta
Elaborado por: Núñez, A (2015)

Gráfico N°5: Teatro Municipal

Fuente: Encuesta
Elaborado por: Núñez, A (2015)

Análisis e interpretación

De los ciudadanos encuestados, el 85,2% sabe que existe el Auditorio

Municipal mientras el 14,8% desconoce del mismo.

En su gran mayoría la ciudadanía conoce de la existencia del Auditorio

Municipal, el mismo que es utilizado para diferentes eventos, como por
ejemplo la presentación de la comparsa municipal, para realizar
escenografías, e incluso escenarios para velorios, entre otros.

40
3. ¿Usted a que acto asistió al teatro Municipal de Píllaro?

Cuadro N°13: Pregunta 3

ALTERNATIVA PORCENTAJE

Acto Municipal 40,8%

Acto Teatral 25,8%
Elección de la candidata
13,4%
a reina de Píllaro
Presentación de artistas 15%
Ninguna 5%
Fuente: Encuesta
Elaborado por: Núñez, A (2015)

GráficoN°6: Acto teatral

Fuente: Encuesta
Elaborado por: Núñez, A (2015)

Análisis e interpretación

De los encuestados, el 40.8% manifiesta quehapresenciado de un acto

municipal, el 25.8% de un acto teatral, mientras el 13,4% han asistido al
reinado de Pillarlo, el 15% acudido a un evento artístico y apenas un 5% a
ningún tipo de evento.
En el resultado obtenido podemos notar la importancia que le dan al Teatro
Municipal, dando oportunidad para que los moradores y turistas cuenten con
un espacio para demostrar el arte, la cultura, la creatividad y la imaginación
positiva y proactiva de los jóvenes del cantón.

41
4. ¿Hace que tiempo fue la última vez que asistió al Teatro Municipal de
Píllaro?:
Cuadro N°14: Pregunta 4

ALTERNATIVA PORCENTAJE

De 2 a 4 años 52.9%
De 5 a 7 años 35,4%
De 8 a 10 años 8,7%
Nunca 3%
Fuente: Encuesta
Elaborado por: Núñez, A (2015)

Gráfico N°7: Tiempo de asistencia

Fuente: Encuesta
Elaborado por: Núñez, A (2015)

Análisis e interpretación

De la encuesta realiza el 52,9% manifiesta que asistió al Teatro hace 2 a 4

años, mientras el 35,4% cuentan que es de 5 a 7 años que ingresaron al
Teatro, el 8,7% lo ha hecho hace 8 a 10 años y, escasamente, el 3% nunca
lo ha hecho.
Mediante los datos obtenidos, a las personas se comprueba un alejamiento
de parte de ellas hacia el Teatro Municipal por diferentes motivos siendo
estos personales como la escasa importancia y publicidad del Teatro.

42
5. ¿Si pudiera sugerir cambios en el Teatro Municipal de Píllaro cuáles
serían?
Cuadro N°15: Pregunta 5

ALTERNATIVA PORCENTAJE
Cambio de asientos 30,4%
Cambio de pisos 13,3%
Cambio de cielo raso ( techo) 13,3%
Renovación del escenario 7,1%
Mejorar la iluminación general 4,7%
Mejorar la iluminación del escenario 4,7%
Mejorar la iluminación de los baños 4,2%
Mejorar los corredores de acceso entre asientos 3,8%
Mejorar los corredores de ingreso principal 4,7%
Incrementar baños para damas 3,3%
Incrementar baños para caballeros 3,3%
Incrementar baños para personas con discapacidad 5,2%
Otros 2%
Ninguno 0%
Fuente: Encuesta
Elaborado por: Núñez, A (2015)

GráficoN°8: Cambios del teatro

Fuente: Encuesta
Elaborado por: Núñez, A (2015)

43
Análisis e interpretación

Del 100% de los encuestados, el 66% opina que necesariamente se cambie

los asientos, pisos y el cielo raso, mientras el 7.10% opta por la renovación
de todo el escenario, por otro parte el 4.7%, 4.7% y el 4.2% respectivamente
se inclinan al mejoramiento de la iluminación general, del escenario y de los
baños, el 3.8% desean que se mejore los corredores de acceso entre
asientos, el 4.7% que se mejore los corredores de ingreso principal, mientras
el 8.6% establecen que es necesario el incremento de más servicios
higiénicos tanto para damas como para caballeros y personas
discapacitadas, de la misma manera se tiene un 2% que manifiestas que se
desea realizar otros cambios y por ultimo un 0% dicen que no hay que
realizar ningún cambio al Teatro.

Se establece mediante la encuesta realizada a las personas, que se cambie

los asientos, pisos y cielo raso, además es necesario el mejoramiento de la
iluminación de todo el teatro para una mejor visualización de las escenas
teatrales a ejecutarse, de la misma manera mejorar y rediseñar todos y cada
uno de los espacios destinados a la circulación sean estos de entrada como
la separación que existe entre los asientos para ofrecer mayor comodidad a
todo tipo de personas como también a los discapacitados; además deben
disponer de elementos de apoyo y seguridad como barandas, apoyabrazos,
y señalética que informe sobre cambios de nivel bruscos o espacios
restringidos que representen algún riesgo para el público.

44
6. ¿Considera usted que los baños para el público son los suficientes?

Cuadro N°16: Pregunta 6

ALTERNATIVA PORCENTAJE
Si 72,4%
No 27,6%
Fuente: Encuesta
Elaborado por: Núñez, A (2015)

GráficoN°9: Baños escasos

Fuente: Encuesta
Elaborado por: Núñez, A (2015)

Análisis e interpretación

De 100% de los encuestados el 72,4% consideran que lo baños existentes

en el teatro son suficientes, mientras el 27,6% establece que hay que
aumentar y remodelar.

Mediante la encuesta expuesta a la ciudadanía,se comprueba que no

necesario incrementar más baños, pero técnicamente y tomando en cuenta
el 27.6% se analizara si es necesario el incremento de baños.

45
7. ¿Qué se debería cambiar en los baños para el público?

Cuadro N°17: Pregunta 7

ALTERNATIVA PORCENTAJE

Cerámica 15%
Iluminación 18,8%
Ventilación 23,5%
Puertas 18%
Seguridad 7,5%
Abastecimiento de
12,3%
agua
Otros 4,9%
Fuente: Encuesta
Elaborado por: Núñez, A (2015)

GráficoN°10:Renovación de baños

Fuente: Encuesta
Elaborado por: Núñez, A (2015)

46
Análisis e interpretación

Del 100% de los ciudadanos encuestados, el 15% considera que es

necesario cambiar la cerámica del baño, mientras el 18,8% nos indica que se
debe modificar la iluminación, el 41,5% nos dice que hay que cambiar las
puertas así como la ventilación,7,5% cree que es necesario cambiar la
seguridad de los baños, el 12.3% nos comenta que los abastecimientos de
agua hay que renovarlos en su totalidad y apenas el 4.9% nos indica que se
debe realizar otros cambios en los baños del Teatro.

Al analizar los datos podemos observar que la mayoría de la ciudad está de

acuerdo en que es necesario realizar diferentes cambios y modificaciones en
los baños del Teatro, para así brindar un servicio de calidad a cada una de
las personas que asisten a los diferentes eventos.

47
8. ¿Considera que en el Auditorio del Teatro Municipal de Píllaro la
visibilidad desde los asientos está bien, es decir no le interrumpe
visualmente las otras personas que se sientan frente a usted?
Cuadro N°18: Pregunta 8

ALTERNATIVA PORCENTAJE

Si 70,5%
No 29,5%
Fuente: Encuesta
Elaborado por: Núñez, A (2015)

GráficoN°11: Visibilidad

Fuente: Encuesta
Elaborado por: Núñez, A (2015)

Análisis e interpretación

De la encuesta establecida se obtiene que el 70,5% de las personas

recalcanque la visibilidad desde los asientos al escenario es buena, y el
29,5% de las personasencuestadas dicen que es necesario mejorar la
visibilidad.

Mediante el análisis se establece que la mayoría de encuestados no tienen

interrupción visual en el teatro, para observar el escenario, ya que las
medidas de altura de los asientos satisfacen el poder observar el escenario
sin ninguna interrupción.

48
9. ¿Considera que el ancho de las puertas de acceso al Teatro Municipal
de Píllaro, son suficientes para un ingreso y salida normal?

Cuadro N°19: Pregunta 9

ALTERNATIVA PORCENTAJE

Si 68,40%
No 31,60%
Fuente: Encuesta
Elaborado por: Núñez, A (2015)

GráficoN°12: Tamaño de acceso

Fuente: Encuesta
Elaborado por: Núñez, A (2015)

Análisis e interpretación

De los encuestados se establece que el 68,40% consideran que el ancho de

las puertas de acceso al Teatro es el adecuado y el 31,60% expone que hay
que realizar puertas con mayores dimensiones.

De los datos obtenidos mediante la realización de la encuesta las personas

manifiestan que las puertas de acceso y salida del Teatro son adecuadas, ya
que el flujo de personas al interior, así como, asía el exterior es normal.

49
10. ¿Usted ha ingresado al escenario del Teatro Municipal de Píllaro?

Cuadro N°20: Pregunta 10

ALTERNATIVA PORCENTAJE

Si 73,6%
No 26,4%
Fuente: Encuesta
Elaborado por: Núñez, A (2015)

Gráfico N°13: Ingreso al teatro

Fuente: Encuesta
Elaborado por: Núñez, A (2015)

Análisis e interpretación

Mediante la encuesta se obtienen que el 73,6% de la ciudadaníacomenta

que si ha ingresado al escenario del Teatro y el 26,4% expone que nunca ha
accedido al escenario.

La mayoría de los encuestados expone que si han ingresado al escenario, y

comentan que funciona con normalidad.

50
11. ¿Qué se debería cambiar en el escenario del Teatro Municipal de
Píllaro?:
Cuadro N°21: Pregunta 11
ALTERNATIVA PORCENTAJE
El piso 43,2%
Las dimensiones 35,4%
Otros 14,5%

Ninguno 6,9%
Fuente: Encuesta
Elaborado por: Núñez, A (2015)

Gráfico N°14: Remodelación del escenario

Fuente: Encuesta
Elaborado por: Núñez, A (2015)

Análisis e interpretación

Del 100% de los encuestados el 43,2% consideran que es necesario cambiar

el piso del escenario, el 35,4% exponen que es necesario ampliar el
escenario, mientras un 14,5 manifiestan que se hagan otros cambios y el
6,9% manifiestan que el escenariono necesita ningún cambio.

Mediante el análisis se establece que las personas admiten una

problemática relacionada al escenario, por lo que es necesario realizar varias
modificaciones como el cambio del piso y ampliar el espacio del escenario,
para que así los artistas y diferentes personas que realizan los actos
escénicos se desenvuelvan de la mejor manera.

51
12. ¿Considera que el espacio Interior del Teatro Municipal de Píllaro es
óptimo para la realización de eventos sociales y culturales?

Cuadro N°22: Pregunta 12

ALTERNATIVA PORCENTAJE

Si 24,6%
No 75,4%
Fuente: Encuesta
Elaborado por: Núñez, A (2015)

Gráfico N°15: Espacio interno

Fuente: Encuesta
Elaborado por: Núñez, A (2015)

Análisis e interpretación

Mediante la encuesta realiza a los moradores del Cantón se estable que el

24,6% considera que el espacio del Teatro es el adecuado para realizar
varios eventos culturales, y el 75,4% expone que el espacio es inapropiado.

A través de los datos recolectados se obtiene que es de importancia la

remodelación del Teatro Municipal ya que sus dimensiones no son las
adecuadas para realizar eventos.Por tal motivo se realizan en el coliseo del
Cantón quedando así el Teatro obsoleto y olvidado.

52
13. ¿Es conveniente que el Teatro Municipal de Píllaro sea rediseñado?

Cuadro N°23: Pregunta 13

ALTERNATIVA PORCENTAJE

Si 85.4%
No 14.6%
Fuente: Encuesta
Elaborado por: Núñez, A (2015)

Gráfico N°16: Rediseño del teatro

Fuente: Encuesta
Elaborado por: Núñez, A (2015)

Análisis e interpretación

Del 100% de los encuestados el 58.4% consideran que es necesario el

rediseño del Teatro y el 14.6% exponen que el Teatro no necesita ningún tipo
de cambio.

Mediante las encuestas realizadas a las personas del Cantón Píllaro se

considera que el Teatro Municipal debe ser rediseñado para así poder tener
eventos culturales de mayor realce y poder fomentar la cultura.

53
14. ¿Cree usted que se debe considerar la accesibilidad para personas
con discapacidad en el nuevo diseño del Teatro?

Cuadro N°24: Pregunta 14

ALTERNATIVA
PORCENTAJE

Si 100%
No 0%
Fuente: Encuesta
Elaborado por: Núñez, A (2015)

Gráfico N°17: Accesibilidad para discapacitados

Fuente: Encuesta
Elaborado por: Núñez, A (2015)

Análisis e interpretación

De los encuestados el 100% consideran que es necesario el acceso a las

personas discapacitadas mientrasel 0% exponen que no es necesario
implementar acceso para las personas con capacidades especiales.

Según los datos recolectados de las encuestas realizadas se obtiene que es

de vital importancia implementar accesos para las personas discapacitadas y
así poder integrar a toda clase de individuos a ser partícipes de todos los
eventos culturales que se desarrollan en el Teatro Municipal.

54
15. Para tener comodidad en el teatro, ¿considera que debe haber
iluminación, circulación y espacios amplios?

Cuadro N°25: Pregunta 15

ALTERNATIVA PUNTAJE

Si 74,2%
No 25,8%
Fuente: Encuesta
Elaborado por: Núñez, A (2015)

Gráfico N°18: Ergonomía del Teatro

Fuente: Encuesta
Elaborado por: Núñez, A (2015)

Análisis e interpretación

Mediante la encuesta se obtienen que el 74,2% de la ciudadaníaconsidera

que debe existiriluminación, circulación y espacios amplios, ya que se debe
mejorar las actuales instalaciones que no son buenas en el Teatro y el
25,8% expone no.

A través de la encuesta establecida a los moradores del Cantón se considera

necesario tener una excelente iluminación así como espacios necesarios
para la circulación, ofreciendo mayor comodidad y ergonomía en el Teatro.

55
4.2. VERIFICACIÓN DE HIPÓTESIS.

Para el presente proyecto de investigación de carácter exploratorio

descriptivo se propuso una hipótesis, la que se refiere a una situación real
del auditorio Municipal en la que la relación entre las variables es clara.

4.2.1.Hipótesis.

El diseño interior del Auditorio del Cantón Píllaro incide en el desempeño de

las actividades culturales.

Cuadro N°26: cuadro de frecuencias observadas

VARIABLE INDEPENDIENTE

PREGUNTA 12
VARIABLE
PREGUNTA
DEPENDIENTE
15
SI NO TOTAL

SI 36 163 199

NO 10 1 11

TOTAL 46 164 210

Fuente: Encuesta
Elaborado por: Núñez, A (2015)

(2-1)(2-1)
1*1=1
Grado de libertad: 1
Nivel de significación alfa = 0.05

Chi-cuadrado =3.84

56
Cuadro N°27: cuadro de frecuencias esperadas

SI NO TOTAL

SI 43.59 155.41 199

NO 2.41 8.9 11

TOTAL 46 164 210

Fuente: Encuesta
Elaborado por: Núñez, A (2015)

( )
Chi-cuadrado calculado =

Cuadro N°28: Calculo del chi-cuadrado

FO FE FO-FE ( ) ( ) /FE

36 43.59 7.59 57.6 1.32

10 2.41 7.59 57.6 23.9
163 155.41 7.59 57.6 0.37
1 8.59 7.59 57.6 6.70

Fuente: Encuesta
Elaborado por: Núñez, A (2015)

Chi-cuadrado =3.84

Chi-cuadrado calculado =32.29

H0:

H1: ˃ ●

57
Gráfico N°19: aceptación de hipótesis

Fuente: Encuesta
Elaborado por: Núñez, A (2015)

Conclusión.
En vista de que chi-cuadrado calculado es mayor que chi-cuadrado
establecido, se acepta la hipótesis “El diseño interior si incide en el
desempeño de las actividades culturales”, con el 95% de nivel de confianza y 1
grado de libertad.

58
 CAPÍTULO V

CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES

5.1 CONCLUSIONES

 Al investigar las necesidades para la optimización de los espacios

teatrales, se concluye, que los requerimientos técnicos son
importantes ya que determinan espacios confortables, accesibles,
amplios, etc., dado el caso del auditorio de Cantón Píllaro, donde
existen varias falencias en su diseño interior, distribución,
accesibilidad, entre otros.

 La mala distribución espacial provoca sensaciones negativas en el

usuario, dando como resultado la baja frecuencia en la asistencia a
distintos eventos.

 Es importante verificar y aplicar las normas relacionadas a la

construcción, al diseño y al uso de espacios públicos interiores, lo cual
permite la optimización delos mismos, enfatizando la accesibilidad y
movilidad para personas con capacidades especiales.

 El diseño interior permite crear espacios habitables, dando soluciones

a necesidades existentes en la sociedad, aportando al crecimiento de
un lugar.

59
5.2 RECOMENDACIONES

 Los espacios deben reunir características específicas de confort que

se interrelacionen formal y funcionalmente, utilizando el equipamiento
y servicios complementarios adecuados, con la finalidad de que el
espacio sea un área que integre y motive la relación entre las
personas con el espacio, y puedan interactuar en el Auditorio Cantonal
de Píllaro.

 Remplazar el mobiliario existente con soluciones ergonómicas y

funcionales acorde a las necesidades y requerimientos de los usuarios
y la función del espacio.

 Valorar este tipo de trabajo, ya que enriquecen el acondicionamiento

en los espacios, y además ayuda al estudiante a vincularse con un
campo muy importante, como es la accesibilidad de personas con
capacidades especiales, además el mismo servirán de referencias
para nuevos estudios.

60
 CAPÍTULO VI

PROPUESTA
6.1 TEMA

DISEÑO INTERIOR DEL AUDITORIO MUNICIPAL, QUE CONTRIBUYA AL

CRECIMIENTO SOCIO-CULTURAL DEL CANTÓN PÍLLARO, PROVINCIA
DE TUNGURAHUA.

6.2 DATOS INFORMATIVOS

Institución Ejecutora:

Ilustre Municipalidad De Cantón Píllaro.

Beneficiarios:

Moradores del CantónPíllaro.

Institución Ejecutora:

GAD.Municipal del Cantón Píllaro.

Ubicación:

Píllaro; Av. Bolívar.

Tiempo estimado para la ejecución:

Fecha de inicio: Mayo 2014

Fecha de Finalización: Julio 2015

Equipo Técnico Responsable:

61
Tutor de tesis: Arq. Oswaldo Jara

Investigador: Ángel Núñez

6.3 ANTECEDENTES DE LA PROPUESTA

La presente propuesta presenta la síntesis de un proceso de investigación

sistemático, iniciando desde la evaluación del diagnóstico de los
componentes de la problemática, el análisis de las diferentes variables, hasta
terminar con el planteamiento teórico. Al concluir con la investigación se
determinó que no existe un estudio de diseño interior en el espacio.

Lamentablemente, en el Cantón Píllaro no se cuenta con más auditorios,

resultado, una gran desventaja para el desarrollo de la ciudad, por lo que es
importante que se lo rehabilite ya que es el único espacio; tomando en
cuenta que existe un notable número de habitantes; además se produce una
gran asistencia de turistas por lo que se demanda de un lugar apropiado para
difundir, dar a conocer el arte y la cultura del cantón, y que regularmente se
da lugar a numerosos eventos de carácter cultural, por lo que se requieren
de este espacio.

6.4 JUSTIFICACIÓN

La propuesta de Diseño de los espacios interiores del Auditorio del cantón

Píllaro, provincia de Tungurahua se justifica ante la necesidad de colaborar
en mejorar la calidad de vida para la población pillareña; además impulsar
la cultura y tradiciones del cantón, esto facilitará el rediseño del espacio
dándole el confort, accesibilidad y flexibilidad a las áreas que conforman el
auditorio, puesto que es necesario que la ciudad disponga de este tipo de
espacio, que incluyen el empleo de materiales específicos, señalética de
circulación, evacuación, el correcto empleo de elementos auxiliares del
diseño y sus fundamentos, incidiendo psicológicamente en las personas.

62
6.5 OBJETIVOS

6.5.1 General

Plantear el diseño interior del auditorio para dar un lugar confortable y

ergonómico a los usuarios, para fortalecer e incentivar la cultura, las
tradiciones del Cantón Píllaro.

1.5.2. Objetivos Específicos

a. Analizar la situación actual de las instalaciones del Auditorio del

Cantón Píllaro para conocer los problemas actuales de diseño que no
dificultan el apropiado funcionamiento del espacio.
b. Elaborar el levantamiento arquitectónico de la edificación del auditorio
del Cantón Píllaro.
c. Compilar documentación técnica, normativas y leyes necesarias e
indispensables para la realización de un Diseño universal, armónico,
moderno y ergonómico del interior del Auditorio. (anexo)
d. Desarrollar la propuesta de diseño ergonómico con soluciones
factibles y aplicables al entorno en que se maneja el auditorio del
Cantón Píllaro

6.6 ANÁLISIS DE FACTIBILIDAD

Política. El objetivo del “Auditorio del cantón Píllaro” es brindar el servicio de

distracción, para disfrute de las personas mediante las presentaciones de
escenas teatrales, comedias, oratorias, exposiciones literarias y científicas,
que permitan el desarrollo cultural, socio-económico, incrementando el
interés en asistir a este tipo de espectáculos.

Socio-cultural. La visión es incentivar el interés social para que acudan a

este tipo actos culturales, para nutrirse de valores y conocimientos.

63
Tecnológica. Para la realización de la propuesta se utilizará la ayuda de
tecnología como software para diseño, como el AutoCAD, en el cual se
elaboraran los planos Arquitectónicos, el programa 3DMax, para realizar la
presentación grafica de imágenes en tercera dimensión.

Organizacional:

Participación: Universidad Técnica de Ambato.

Proyecto: “Auditorio del Cantón Píllaro”.

Beneficiario: Gobierno Autónomo Descentralizado de Píllaro.

Base legal: Constitución Política del Ecuador.

Ambiental. La propuesta del diseño universal y el confort de los espacios

interiores del “Auditorio del cantón Píllaro”, contribuyen a mejorar la calidad
de vida de la audiencia pillareña.

Legal. Al tratarse de un tema de importancia, el marco legal brinda solución a

esta problemática. Para la presente fundamentación legal de la propuesta se
trabajara con normativas opautas que favorezcan a cada uno de los espacios
interiores del teatro, y al confort delos usuarios.

Normas de higiénicas sanitarias.

Norma técnica ecuatoriana NTE INEN 2 239:2000.(Ver anexos c1)

Normas de arquitectura y urbanismo.

Del Distrito Metropolitano de Quito, normas por tipo de edificación, salas

deespectáculos. (Ver anexos c2)

Normativas de accesibilidad.

Norma técnica ecuatoriana NTE INEN 2 239:2000.(Ver anexos c3)

64
6.7 FUNDAMENTACIÓN

La idea promotora de la propuesta es permitir la interacción entre la primera

crujía y el interior, que denote el mismo concepto. Los fundamentos de
diseño universal a emplear: color, textura, materiales; los colores claros en
diferentes tonalidades, el cambio de texturas marcando cambio de niveles,
utilización de materiales modernos, la composición Arquitectónica estará
conjugada con el entorno para que no cause ningún tipo de repercusión en lo
urbano.

La propuesta se enfocara en establecer espacios óptimos, ergonómicos que

permitan el excelente desenvolvimiento de espectadores, presentadores;
además la inclusión de personas con discapacidad a estos centros públicos
de distracción, por medio de ingresos, rampas y una correcta distribución del
espacio.
La corriente arquitectónica del edificio es contemporánea, conteniendo
elementos modernos, como formas y materiales normales. La misma q se
verá reflejada en el diseño interior, Se propiciará el empleo de tecnología y
materiales de la región para de esta manera adaptar los requerimientos
constructivos a la disponibilidad del área.

65
6.8 METODOLOGÍA, MODELO OPERATIVO
Cuadro N°29: metodología

FASE ETAPA META ACTIVIDAD RESPONSABLE

Analizar el espacio y Levantamiento Realizar los planos arquitectónicos investigador

ubicación planimétrico del del espacio existente.
espacio a diseñar Análisis arquitectónico
1 Análisis funcional

Análisis de los espacios Determinar las Tabulación de información primaria Investigador

distribuidos necesidades existentes y secundaria obtenida
2

Diseñar los espacios Implementar Solución Investigador

interiores para mejorar los mobiliario, Distribución Tutor
3 servicios que presta equipamiento, Realización de planos
materiales óptimos

Propuesta final Presentación textual y Visualizar los planos de los Investigador

4 digital final de la espacios interiores. Tutor
propuesta

Elaborado por: Núñez, A (2015

66
Análisis del espacio y su ubicación.

La ciudad de Píllaro se encuentra localizada a 2800 el msnm, variando su

altitud en otros lugares del cantón desde los 2200 a los 4000 msnm.

Limites
Norte: Provincia de Cotopaxi
Sur: Cantón Pelileo
Este: Provincia de Napo
Oeste: Cantón Ambato
Población: 37224 habitantes
extensión: 443,1 Km²

División política.
Su cabecera es la ciudad de Santiago de Píllaro; cuenta con dos parroquias
urbanas la Matriz (Píllaro) y Ciudad Nueva.

Las parroquias rurales son:

· Baquerizo Moreno.
· Emilio María Terán.
· Marcos Espinel.
· Presidente Urbina.
· San Andrés.
· San José de Poaló.
· San Miguelito.

Clima.

El Instituto Nacional de Meteorología e Hidrología INAMHI, la clasifica en

zona templada.

67
Temperatura.
En todo el cantón hay una temperatura un tanto fría y ventosa entre los
meses de julio y agosto. La temperatura promedio varía entre los 12 y 18 °C.

Vientos.
Los vientos viajan en sentido Sur, Norte, los vientos poseen temperaturas
bajas propias de la región.

Gráfico N°20: mapa del Cantón Píllaro

Fuente: viajandox.com
Adaptado por: Núñez, A (2015)

Análisis fotográfico de los espacios actuales

Es importante conocer el estado actúan en que se encuentra los espacios a

rediseñarse, ya que con el análisis conoceremos las deficiencias,
distribuciones incorrectas, mal uso de materiales, equipamiento y mobiliario
deteriorado, lo cual nos guiara para que el diseño actual cumpla con los
requerimientos de confort y ergonomía para los usuarios.

68
Área de ingresos.

ImagenN°1: Ingreso al Auditorio

Fuente: Auditorio GAD Municipal del Cantón Píllaro

Adaptado por: Núñez, A (2015)

El espacio se encuentra con los materiales como: pinturas, iluminación y el

cielo raso deteriorado.

ImagenN°2: Acceso vertical

Fuente: Auditorio GAD Municipal del Cantón Píllaro

Adaptado por: Núñez, A (2015)

Las conexiones verticales se encuentran en mal estado, ya que el tiempo de

su vida útil ha concluido.

69
Área de baños.

ImagenN°3: Baños

Fuente: Auditorio GAD Municipal del Cantón Píllaro

Adaptado por: Núñez, A (2015)

En este espacio las dimensiones son deficiente, mala distribución, materiales

deteriorados, inexistencia de baños para personas con discapacidad.

Área de oficinas.

ImagenN°4: Oficinas

Fuente: Auditorio GAD Municipal del Cantón Píllaro

Adaptado por: Núñez, A (2015)

70
El espacio denota deterioración, espacios limitados, materiales en pisos,
paredes e iluminación en mal estado.

Área de butacas.

ImagenN°5: Butacas

Fuente: Auditorio GAD Municipal del Cantón Píllaro

Adaptado por: Núñez, A (2015)

Espacios entre butacas deficientes, el mueble deteriorado, pisos

completamente en mal estado.

71
Cielo raso.

ImagenN°6: Cielo raso

Los materiales en el cielo raso en las diferentes áreas, todos necesitan ser
cambiados.

Escenario.

ImagenN°7: Escenario

Fuente: Auditorio GAD Municipal del Cantón Píllaro

Adaptado por: Núñez, A (2015)

72
El espacio está compuesto por materiales que se encuentran deteriorados
por el tiempo y su uso.

ImagenN°8:Acceso al escenario

Fuente: Auditorio GAD Municipal del Cantón Píllaro

Adaptado por: Núñez, A (2015)

Los accesos al escenario son deficiente, la iluminación defectuosa, material

de revestimiento del escenario deteriorado.

Área de vestidores.

ImagenN°9: Vestidores

Fuente: Auditorio GAD Municipal del Cantón Píllaro

Adaptado por: Núñez, A (2015)

73
Este espacio en malas condiciones, mala distribución, materiales en mal
estado.

ImagenN°10: Acceso a los vestidores

Fuente: Auditorio GAD Municipal del Cantón Píllaro

Adaptado por: Núñez, A (2015)

El acceso al escenario en mal estado, uso de mobiliario inadecuado,

materiales deteriorados.

Luego del análisis se concluye que el interior del Auditorio del cantón Píllaro
se encuentra con varias falencias como son: mobiliario deteriorado,
defectuosas distribuciones, falta de espacios para personas con
discapacidad, accesibilidad para los mismos, entre otros. Por lo que es
necesario que sea rediseñado, ya que es el único espacio destinado para los
actos de carácter social en Píllaro.

74
AMBIENTES Y ESPACIOS INTERIORES.

Los espacios planteados será el punto de partida a la propuesta de diseño

interior del Auditorio del Cantón Píllaro, perteneciente a la Municipalidad. El
proyecto denotara espacios amplios, cómodos, incluyendo la accesibilidad a
las personas con discapacidades, mejorando la calidad de vida de las
personas.

ESCENARIO.- espacio destinado a que los actores presenten sus obras, o

cualquier espectáculo ante público.
 Presentación Teatral
 Presentación Musical
 Presentación Documental
 Conferencias

Características:
 Iluminación artificial
 Amplitud visual
 Acústica
 Espacios ergonómicos
 Accesibilidad para personas con discapacidad.
 El escenario no debe ser un espacio decorado sino un espacio neutro
que acoja la escenografía de cada espectáculo.
 las dimensiones mínimas recomendables para un auditorio de unos
200 a 500 localidades serán de 10 metros de ancho (entre paredes),
por 8 metros de profundidad (desde el primer término del escenario a
la pared del fondo), por 6 metros de altura (desde el suelo del
escenario al techo del mismo).

75
 GráficoN°21: Platea

Fuente: Escenografias.com
Adaptado por: Núñez, A (2015)

 Debe haber posibilidad de salir del escenario por ambos laterales y

poder cruzar de un lado a otro por detrás del mismo.
 Las paredes y el techo del escenario deben de estar desprovistas de
cualquier elemento ornamental.
 El suelo del escenario ha de ser horizontal y de madera en la que sea
posible fijar elementos escenográficos clavando o atornillando.
 Recomienda la utilización de madera machihembrada de pino o
tableros aglomerados.
 La altura del suelo del escenario se situará partiendo del plano de los
ojos de los espectadores de la primera fila.

76
CAMERINOS.- espacio interior dentro de una sala de espectáculos, en los
cuales lo actores pueden vestirse y maquillarse, antes, durante y después de
una presentación
.
 Cambio de vestuario
 Espera
 Maquillaje

Características:
 Iluminación artificial
 Espacios ergonómicos
 Duchas
 Vestidores
 baños

Equipamiento:
 Sofás
 Casilleros
 Sillas
 Espejos
 Inodoro
 Lavamanos
 Closet
 Mesas

OFICINAS.- espacio destinado a algún tipo de trabajo, pueden tener distintas

formas de distribución y organización dependiendo el número de
trabajadores.
 Atención al público
 Recepción de documentos
 Consultas

77
Características.
 Iluminación artificial
 Iluminación natural
 Espacios ergonómicos

Equipamiento:
 Escritorios
 Casilleros
 Sofás
 Mesas de centro
 Archivador

BAÑOS.- espacios primordiales dentro de una vivienda, oficinas,

instituciones, en todo espacio habitable. Debe estar libre de barreras y
escalones desde cualquier punto de la edificación. Los aspectos
fundamentales de diseño de un baño son las dimensiones y distribución.

 Necesidades fisiológicas.

Características:
 Iluminación artificial
 Accesibilidad para personas con discapacidad
 Ventilación artificial
 Espacios ergonómicos
 La silla de ruedas debe poder girar y maniobrar en un diámetro de 150
cm en el interior del recinto. Este espacio libre se considera entre los 0
y 70 cm de altura
 Las áreas de aseo y baño deben tener pisos antideslizantes.
 Junto a los sanitarios deberán instalarse barras de apoyo y soportes
para colgar muletas o bastones.

78
  Los muebles sanitarios deben tener alturas adecuadas, las que se irán
especificando en cada caso particular.
 Las dimensiones del recinto están condicionadas por el sistema y
sentido de apertura de la puerta, la cual, por razones de seguridad,
debe abrir hacia afuera o bien que sea de tipo corredera.
 El ancho libre mínimo de la puerta será de 80 cm (vano de 90 cm).
 El mecanismo de apertura de la puerta y pestillos de seguridad serán
de fácil accionamiento y manipulación.

Equipamiento:
 Inodoro
 Lavamanos
 Espejo
 Barras de apoyo

Medidas mínimas y distribución de un baño accesible.

GráficoN°22:medidas mínimas de un baño para personas discapacitadas

Fuente:Norma Técnica Ecuatoriana NTE INEN 2 293:2001

Adaptado por: Núñez, A (2015)

79
BUTACAS.- es el área dentro de un teatro, sala de conciertos, entre otros
espacios de espectáculos públicos, donde la audiencia escucha y observa.
 Accesos
 Graderío

Características:

 Se recomiendaque el piso del auditorio se a desnivel este sistema

garantiza una mejor audición y potencia la visión del escenario.
 Iluminación artificial
 Acústica
 Accesos ergonómicos
 Accesibilidad para personas con discapacidad
 Visibilidad

Distancias:
 Palabra.- distancia máxima 20 metros, para percibir expresiones
faciales.
 Opera.- la distancia puede ser máxima de 30 metros, no es importante
la expresión facial.
 Danza.- se necesita apreciar el cuerpo y pies de los bailarines,
distancia máxima 20 metros.
 Conciertos: las limitaciones son más acústicas que visuales, la
distancia máxima será de 20 metros.

80
 Gráfico N°23: medidas máximas para expresión oral.

Fuente:ButterworthArchitecture, 1996
Adaptado por: Núñez, A (2015)

Isóptica:
 La línea de horizonte de una persona en posición sedente es de 1.10
metros

La máxima pendiente del patio de butacas son 35º, y el asiento más
alto del auditorio no debe tener una línea visual con una inclinación
mayor de 30º con respecto a la horizontal.

Gráfico N°24: línea de horizonte

Fuente:ButterworthArchitecture, 1996
Adaptado por: Núñez, A (2015)

81
Acústica:
Cálculo de tiempo de reverberación en el espacio.
¿Qué es el tiempo de reverberación (TR)?.
Es un parámetro que se utiliza para cuantificar la reverberación de un
determinadorecinto. Se define como el tiempo que transcurre entre que se
interrumpe larecepción directa de un sonido y la recepción de sus
reflexiones.

Hertzio ( Hz).
Define como el número de pulsaciones (ciclos) que tiene por unidad de
tiempo(segundo).

Decibelio dB
Se utiliza para comparar la presión sonora, en el aire, con una presión de
referencia.Este nivel de referencia tomado en Acústica, es una aproximación
al nivel de presiónmínimo que hace que nuestro iodo sea capaz de
percibirlo.La razón para el uso de 60 dB, ya que la intensidad de un sonido
más fuerte de lamayoría de la música orquestal es de aproximadamente 100
dB, y el nivel más bajoes de 40 dB. De esta manera se ve que el tiempo de
reverberación estándar es de60 dB es aproximadamente.

Datos:
Uso de salas para teatro y estudio de la palabra (60dB, 500 Hz), el tiempo de
Reverberación optimo es (0.4-1s)

FORMULA SABINE:

Coeficiente de absorción: 0.161

Volumen de la sala: V

82
 Iluminación:
 Se consideran como instalaciones de iluminación los circuitos
eléctricos de alimentación, las fuentes luminosas, las luminarias y
los dispositivos de control.
 La luz es un componente esencial en cualquier medio ambiente,
hace posible la visión del entorno y además, al interactuar con los
objetos y el sistema visual de los usuarios.
 Puede modificar la apariencia del espacio, influir sobre su estética
y ambientación y afectar el rendimiento visual, el estado de ánimo
y la motivación de las personas.

Los niveles de iluminancia dependen del espacio y su actividad.

 Sala de artes iluminancia mínima 300, media500 y máxima 750 lux.
 El coeficiente de reflexión claro es 0.3 promedio
 El factor de utilización es 0.3 promedio
 Factor de mantenimiento ambiente limpio es de 0.8

Calculo del flujo luminoso:

Flt= flujo luminoso total.

E= iluminancia media deseada.
S= superficie del plano de trabajo
N= factor de utilización
Fm= factor de mantenimiento.

83
Calculo de número de luminarias.

N= número de luminarias total.

Flt= flujo luminoso total.
n= número de lámparas por luminaria
Fl= flujo luminoso de una lámpara.

Equipamiento:
 Butacas
 Paneles acústicos
 Rampas
 Graderío

El proyecto tendrá como prioridad la inclusión de las personas con

discapacidad a este centro de distracción pública para ello se realizó una
previa investigación.

El diseño interior del Auditorio de la Municipalidad del Cantón Pìllaro está

regido a medidas ergonómicas, que permitan mejorar desempeño de los
usuarios, actores, artistas, oradores, entre otros. Por lo que se tomó como
referencia las medidas mínimas de los espacios.

CABINA DE CONTROL.- es un cuarto cerrado donde se encuentran los

mandos.
Características:

84
  Espacio cerrado
 Espacio acondicionado acústicamente,Uso palabra (60dB, 500 Hz), el
tiempo de Reverberación optimo es (0.4-1s).
 a cabina de control debe de situarse frente al escenario, lo más
elevada posible, facilitando una buena visión del escenario.
 Debe tener unas dimensiones suficientes para trabajar al mismo
tiempo, en su interior, al menos dos técnicos, uno de luces y otro de
sonido.
 podrá controlar los volúmenes de los efectos sonoros que conviven
con la viva voz de los actores.
 En la cabina de control están los controles de las luces de la sala
 Ha de evitarse cualquier aparato que genere ruido en la cabina, pues
dificulta la audición de lo que pasa en escena.

Medidas mínimas y máximas.

Ancho.
El ancho total se relaciona con el espacionecesario requerido por una silla de
ruedas en zonas de circulación, en especial el paso por vanos y puertas.
• Ancho promedio de una silla de ruedas: 70 cm.
• Ancho mínimo de paso en vano o pasillo: 80 cm.

85
Gráfico N°25:circulaciones

Fuente:Norma Técnica Ecuatoriana NTE INEN 2 293:2001

Adaptado por: Núñez, A (2015)

Longitud y altura.
La longitud total se relaciona con el espacio necesario para el giro de la silla
• Longitud de la silla: 120 cm.
• Longitud de la silla con acompañante: 180 cm.

Gráfico N°26:alturas

Fuente:Norma Técnica Ecuatoriana NTE INEN 2 293:2001

Adaptado por: Núñez, A (2015)

86
Apoya brazos.
Limitan el acercamiento de losusuarios a determinados elementos y
mobiliario como cubiertas, mesas, lavamanos, entre otros. Éste debe quedar
situado bajo cubierta.
• Altura de apoya brazos: 70 cm.
• Altura libre inferior cubierta: 70 cm

Gráfico N°27:altura ojos, apoyabrazos

Fuente:Norma Técnica Ecuatoriana NTE INEN 2 293:2001

Adaptado por: Núñez, A (2015)

Altura del asiento.

Está relacionada con la altura de los elementos que el usuario necesita para
realizar transferencias laterales hacia la cama, inodoro, ducha, etc.
• Altura de asiento: 48 cm.

Maniobras en el desplazamiento.
Cinco son las maniobras fundamentales que se ejecutan con la silla de
ruedas:
1. Rotación
Maniobra de cambio de dirección sin desplazamiento.

87
 Gráfico N°28: rotación

Fuente:Norma Técnica Ecuatoriana NTE INEN 2 293:2001

Adaptado por: Núñez, A (2015)

2. Giro Maniobra de cambio de dirección en movimiento.

3. Desplazamiento en línea recta. Es decir, maniobra de avance, alcance o
retroceso

4. Franquear una puerta

GráficoN°29: vano de puerta

Fuente:Norma Técnica Ecuatoriana NTE INEN 2 293:2001

Adaptado por: Núñez, A (2015)

Maniobra específica que incluye los movimientos necesarios para

aproximarse a una puerta, abrirla, traspasarla y cerrarla.
5. Transferencia.-Movimiento para sentarse o salir.

88
Gráfico N°30: transferencia

Fuente:Norma Técnica Ecuatoriana NTE INEN 2 293:2001

Adaptado por: Núñez, A (2015)
Alcance visual.

Afecta principalmente a las personascon deficiencia visual, usuarios de silla

de ruedas y diferentes estaturas. Requiere medidas que amplíen el ángulo
visual, correcta disposición de elementos e información táctil precisa. Las
alturas de visión para niños y adultos en silla de ruedas oscilan entre 103 y
110 cm.
Gráfico N°31: alcance visual

Fuente:Norma Técnica Ecuatoriana NTE INEN 2 293:2001

Adaptado por: Núñez, A (2015)

89
Circulaciones horizontales.

Rampas

La rampa es la solución alternativao complementaria a la escalera para

personas con movilidad reducida, especialmente para quienes usan silla de
ruedas y bastones. Además resultan muy útiles para quienes circulan con
maletas, coches de niños, bultos, etc.

Ancho
• El ancho mínimo de la rampa debe ser de 90 cm, el máximo dependerá del
uso y ubicación.
• Independiente del ancho y largo, debe estar acompañada de pasamos en
toda su extensión o deberá tener bordes de protección laterales de al menos
10 cm para evitar la caída accidental de las ruedas una silla de ruedas.

Gráfico N°32: rampa

Fuente:Norma Técnica Ecuatoriana NTE INEN 2 293:2001

Adaptado por: Núñez, A (2015)

90
Pendiente
• La pendiente máxima de una rampa es del 12%, sólo cuando su desarrollo
sea máximo de 2 metros.
• Cuando requiera un desarrollo mayor, la pendiente debe disminuir a un 8%.
• En caso de requerir mucho desarrollo, el largo debe seccionarse cada
9 metros, con descansos horizontales de 150 cm de largo como mínimo sin
pendientes. Estos descansos permiten a la persona en silla de ruedas
recuperar fuerzas para continuar con el esfuerzo que significa propulsar la
silla de ruedas con sus brazos.
• Si la rampa realiza un cambio de dirección, este cambio debe realizarse
sobre una superficie horizontal, considerando el espaciode giro de la silla de
rueda.
• La pendiente transversal de la rampa no debe superar el 2%.

91
Rampómetro.
Cuadro N°30: rampométro 1

Fuente:Manual de accesibilidad universal

Adaptado por: Núñez, A (2015)

92
Cuadro N°31: rampométro 2

Fuente:Manual de accesibilidad universal

Adaptado por: Núñez, A (2015)

93
Circulaciones interiores.
En edificios de uso público, las áreas decirculación deben contemplar
recorridos libres de peldaños, de tal manera que permitan el desplazamiento
en silla de ruedas por todos sus espacios.

• Si existen desniveles en circulacioneso pasillos en edificaciones

antiguas,éstos deben transformarse a rampas en todo el ancho de la
circulación o pasillo. Si esto no es posible debe ofrecerse un circuito
alternativo accesible.

GráficoN°33:Circulaciones interiores

Fuente:Manual de accesibilidad universal

Adaptado por: Núñez, A (2015)

• En los accesos principales, espacios de distribución y pasillos, las

alfombras o cubre pisos deben estar adheridos al piso y los desniveles entre
los pisos terminados no podrán ser superiores a un centímetro.

Cines, teatros, auditorios, anfiteatros.

Las características principales que deben presentar son:

94
Contar con estacionamientos reservados para personas con discapacidad,
próximas al acceso y conectadas mediante una circulación accesible a la
entrada principal.
Las circulaciones interiores deberán tener como mínimo un ancho libre de 90
cm y libre de peldaños. Es recomendable proveer de pasamanos la
circulaciónde acceso y escaleras de la sala.
Al interior de la sala se debe contar con espacios destinados a sillas de
ruedas debidamente señalizados. Las ubicaciones destinadas serán
aleatorias, no todas en el mismo lugar, preferentemente a los costados de las
líneas de asientos, en el mismo nivel de acceso.
El espacio necesario para la ubicación de una silla de ruedas es de 85 x 120
cm. Este espacio debe ser plano. En salas de cine no se recomienda la
primera fila por lo difícil e incómodo que resulta la postura frente a la cercanía
de la pantalla.
El pavimento o superficie del suelo se recomienda antideslizante. En caso
que sea alfombra, el pelo debe ser compacto y no sobrepasar los 13
mm.Como condición de seguridad, se deberá implementar franjas de luces
en ambos bordes del pasillo de acceso, en los bordes de escalones y
pendientes, con el fin de visualizar correctamente los límites.

Se debe disponer al menos de dos ubicaciones diferentes, como espacios

para sillas de ruedas. Los auditorios, teatros deben no solo permitir el ingreso
y uso como espectador de las personas con discapacidad, sino que también
debe contar con la posibilidad de acceder al escenario.

95
Gráfico N°34: distribución ergonómica

Fuente:Manual de accesibilidad universal

Adaptado por: Núñez, A (2015)

96
Cuadro N°32: cuadro de necesidades
CUADRO NECESIDADES
ESPACIO ACTIVIDAD SERVICIO EQUIPAMIENTO
ESCENARIO Presentación distracción publica
Teatral
Presentación
Musical
Presentación
Documental
Conferencias

CAMERINOS Espera Estético Sofás

Maquillaje Casilleros
Arreglo estético Espejos
Closet
Mesas

OFICINAS Atención al Administración Escritorios

público Casilleros
Recepción de Sofás
documentos Mesas de centro
Consultas Archivador

VESTIDORES Cambio de Presentación Sofás

vestuario Casilleros
Espejos
Closet
Mesas

AUDIENCIA Sentarse distracción publica Butacas

Observar
Disfrutar
Aplaudir

BAÑOS Necesidades Aseo y servicio Inodoro

fisiológicas Lavamanos
Espejo
Barras de apoyo

Elaborado por: Núñez, A (2015)

97
Los fundamentos de diseño en la propuesta son los siguientes:

Reflexión:

Radiación:

Simetría:

Gradación:

Sustracción:

Positivo negativo:

Los colores.
Psicología del color.
Azules.- armonía, amistad, confianza.
Rojos.- amor, fuerza, valor, calor, energía.
Amarillos.- placer, divertido, amabilidad, optimismo.
Verdes.- naturales, tolerancia, juventud, fresco.
Blancos.- pureza, verdad, inocencia.
Naranjas.- gusto, original, actividad.
Violetas.- vanidad, fantasía.
Rosas.- femenino, vanidad, delicadeza.
Gris.- elegante, conservador, practico.

98
Blanco.- denota amplitud, permite q el espació sea claro.
Negro.- color que transmite elegancia.
Café.- elegancia

Los colores utilizados en el espacio, se justifican por la utilidad que dará, el

auditorio denotara elegancia, en la unión de formas, colores, texturas.
No serán llamativos, y permitirán que las personas presten la atención
necesaria al escenario.

Estilo moderno.- se caracteriza por la simplificación de las formas, la

ausencia de ornamento , sobre todo, el uso de los nuevos materiales como
el acero y el hormigón armado, así como la aplicación de
las tecnologíasasociadas, el hecho determinante que cambió para siempre la
manera de proyectar y construir los edificios o los espacios para la vida y la
actividad humana

99
100
101
102
103
104
105
106
107
108
109
110
111
112
113
114
115
6.8 ADMINISTRACIÓN DE LA PROPUESTA

Por la importancia del proyecto, el Gobierno Autónomo Descentralizado del

Cantón Píllaro designará a profesionales o departamentos correspondientes,
quienes estarán a cargo de fiscalizar los estudios arquitectónicos y realizar los
estudios correspondientes de ingeniería para cuantificar el presupuesto,
materialidad y la posible ejecución.

PRESUPUESTO
PROPIETARIO:
G.A.D. MUNICIPAL DEL CANTÓN PÍLLARO
Cuadro N°33: OBRA: REDISEÑO INTERIOR DEL AUDITORIO

C.
DESCRIPCIÓN DE UNIDA CANTI
Ítems UNIT TOTAL
RUBROS DES DAD
ARIO
PRELIMINARES
800,0
1 limpieza y desalojo GBL 1,00 800,00
0
PISOS
cambio de cerámica - 119,1
2 M2 70,00 8338,40
vestidores y baños 2
colocación alfombra 147,0 10290,0
3 M2 70,00
el pisos del auditorio 0 0
colocación madera en
4 M2 71,00 80,00 5680,00
piso del escenario
PAREDES
5 madera en paredes M2 25,00 80,00 2000
324,0
6 pintura en paredes M2 4,50 1458,00
0
colocación 350,0
7 UN 16,00 5600,00
resonadores 0
TECHO
colocación de gypsum 245,0
8 M2 16,00 3920,00
en techo 0
baños
colocación de lavabo
350,0
9 con mesón de granito UN 5,00 1750,00
0
en baño

116
 colocación de puertas 270,0
10 UN 5,00 1350,00
de baño 0
colocación de 400,0
UN 5,00 2000,00
inodoros 0
OTROS
colocación de puntos
11 de luz y PTO 50,00 25,00 1250,00
tomacorrientes
207,0 17595,0
12 colocación butacas UN 85,00
0 0
colocación de
13 UN 15,00 45,00 675,00
pérgolas
TOTAL 62706,40

117
6.10 PREVENCIÓN DE LA EVALUACIÓN

La evaluación permitirá conseguir un deseable proyecto; por lo cual es

importante establecer un plan de monitoreo y evaluación de la propuesta,
para tomar decisiones oportunas que conlleven a mejorarla. El diseño se
debe definir periodos de tiempo, ejecución y resultados. Las decisiones
pueden mantener el proyecto de solución, modificarla, o sustituida por
otra.

Cuadro N°34: prevención de evaluación

PREGUNTAS EXPLICACIÓN

Diseño de los espaciosInteriores para

1. ¿Qué evaluar? mejorar los servicios prestados.

2. ¿Por qué evaluar? Para conocer la correcta relación entre

áreas.

3. ¿para qué evaluar? Para determinar el mejoramiento de

los servicios y la calidad de vida de los
usuarios.

4. ¿Quién evalúa? Profesional

5. ¿Cómo evalúa? A través de la observación,

instrumentos de investigación como
son encuestas entrevistas

6. ¿fuentes de información? Autoridades usuarios, ciudadanos

7. ¿con que evalúa? Cuestionarios, informes de

profesionales
Elaborado por: Núñez, A (2015)

118
4.3 Bibliografía

Altamirano, J. (2014) Análisis y diseño interior del auditorio del Centro Cultural
la Liria, ubicado en la ciudad de Ambato, provincia de Tungurahua, para
la optimización funcional de ambientes, de un espacio de servicio a todo
público.(tesis de pregrado). Universidad Técnica de Ambato, Ecuador.

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119
Michell, L. (2014,) introducción al diseño, Chile: 1 ra ed.

Prevención de riesgos ergonómicos, CROEM. (2009), recuperado de

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Panero, J. (1996). Las dimensiones humanas en los espacios de trabajo.

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Ruiz, P. (2003) Proyecto Arquitectónico para un Centro Cultural para la heroica

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Master Madrid Centro superior de Diseño, España., Recuperado de
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Sandoval,M.(2004) Diseño armónico de un Teatro-Auditorio,(Tesis pregrado).

Universidad Guanajuato, México.

Wucius, W. (2014) Fundamentos del diseño. Barcelona: Gustavo Gili, SL

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e%20disenio%20No%201/6195_15246.pdf

Zayas,T.(1997), Ángulos de Visión. El País,pag. , 18, recuperado de

http://fido.palermo.edu/servicios_dyc/proyectograduacion/archivos/448.pd
fÁngulos de Visión (n. d.),

120
ANEXOS

121
ANEXO A

INSTRUMENTOS DE INVESTIGACION:
ANEXO A1: Modelo encueta

UNIVERSIDAD TÉCNICA DE AMBATO

FACULTAD DE DISEÑO ARQUITECTURA Y ARTES
CARRE RA DE ESPACIOS ARQUITECTONICOS

Encuesta para los moradores del Cantón Píllaro.

Favor responder el siguiente cuestionario que servirá para orientar el
DISEÑO INTERIOR del teatro Municipal, para la realización de tesis de
grado de la especialidad de Arquitectura Interior.

Fecha………………………………..
Edad………………………………..

1. ¿Usted qué tiempo vive en el Cantón Píllaro? ………… años

2. ¿Conoce usted el teatro Municipal de Píllaro?

Si………….…
No……………

3. ¿Usted a que acto asistió al teatro Municipal de Píllaro?

- Acto Municipal…………
- Acto Teatral……………
- Elección de la candidata a reina de Píllaro………
- Presentación de artistas……………
- Ninguna……….
4. ¿Hace que tiempo fue la última vez que asistió al Teatro Municipal de Píllaro?:
De 2 a 4 años………
De 5 a 7 años………
De 8 a 10 años……..
Nunca………
5. ¿Si pudiera sugerir cambios en el Teatro Municipal de Píllaro cuáles serían?
- Cambio de asientos………………….
- Cambio de pisos……………………..
- Cambio de cielo raso (techo)…………
- Renovación del escenario…………….
- Mejorar la iluminación general………..
- Mejorar la iluminación del escenario…………
- Mejorar la iluminación de los baños………….
- Mejorar los corredores de acceso entre asientos………..
- mejorar los corredores de ingresos principales……………
- Incrementar baños para damas………
-Incrementar baños para caballeros………..
-Incrementar baños para personas con discapacidad……..
- Ninguno……….

6. ¿Considera usted que los baños para el público son los suficientes?
Si……….. no……..
Por qué……………………………………………………………………....

122
7. ¿Qué se debería cambiar en los baños para el público?
- Cerámica…………..
- Iluminación…………
- Ventilación…………
- Puertas…………….
- Seguridad………….
- Abastecimiento de agua……..
- Ningún cambio……

8. ¿Considera que en el Auditorio del Teatro Municipal de Píllaro la visibilidad

desde los asientos está bien, es decir no le interrumpe visualmente las otras
personas que se sentó frente a usted?
Si……… no……..
Por qué…………………………………………………………………………………
9. ¿Considera que el ancho de las puertas de acceso al Teatro Municipal de
Píllaro, son suficientes para un ingreso y salida normal?
Si……… no…….
Por qué…..
10. ¿Usted ha ingresado al escenario del Teatro Municipal de Píllaro?
Si…….. no………

11. ¿Qué se debería cambiar en el escenario del Teatro Municipal de Píllaro?:

- El piso……..
- Las dimensiones…….
- otros…….
- Ninguno……..
12. ¿Considera que el espacio Interior del Teatro Municipal de Pìllaro es óptimo
para la realización de eventos sociales y culturales?
Si…. no……
Por qué? ........................................................................................
13. ¿Es conveniente que el Teatro Municipal de Pìllaro sea rediseñado?
Si… no……
Por qué…..
14. ¿Cree usted que se debe considerar la accesibilidad para personas con
discapacidad en el nuevo diseño del Teatro?
Si…. no…….
Por qué? ……
15.¿Considera que la buena iluminación, circulación y espacios amplios son
indicadores de comodidad en el Teatro?
Si…. no…….
Por que?..............................................................................

¡AGRADECEMOS SU COLABORACIÓN!

123
ANEXO B

IMÁGENES DIMENSIÓNALES:
Anexo B1 Elementos conceptuales

Fuente: http://www.dirinfo.unsl.edu.ar/introdg/wp-
content/apuntes/Clase_5_-_Morfologia.pdf

Anexo B2 Ángulos de Visión

Fuente: http://ergonomia0000.blogspot.com/2011/11/posturas-
y-movimientos-posturales.html

124
 Anexo B3 Diseño de Butacas

Fuente:http://mueblesdomoticos.blogspot.com/2010/12/medidas-para-disenar-sillas-o-
asientos.html

Anexo B4 Forma de anfiteatro romano

Fuente: http://www.otraorillahistoria.foroactivos.net

125
 Anexo B5 Teatro

Fuente:http://www.goypaz.com/la-vida-es-un-juego-inteligente/interior-
teatro-nacional-praga/

Anexo B6: Eventos Culturales

Fuente:http://www.slideshare.net/angelucmex/eventos-culturales-8170008

126
ANEXO C

DOCUMENTACIÓN TECNICA

Anexo c1: Norma técnica ecuatoriana NTE INEN 2 239:2000.

Accesibilidad de las personas con discapacidad y movilidad reducida al medio

físico. Área higiénico-sanitaria.

2. DEFINICIONES

2.1 Para efectos de esta norma se adoptan las siguientes definiciones:

2.1.1 Cuarto de baño y aseo. Áreas destinadas al aseo personal, o para satisfacer una
determinada necesidad biológica.

2.1.2 Piezas sanitarias. Lavamanos, inodoro, tina, ducha, bidet, urinario etc., destinados
para ser utilizados en la higiene personal, las que deberán tener mecanismos de
operación tipo mono mandó.

2.1.3 Barras de apoyo. Elementos que ofrecen ayuda a las personas con discapacidad y
movilidad reducida en el uso de las piezas sanitarias.

3.1 Requisitos específicos

3.1.1 Distribución

3. REQUISITOS
3.1.1.1 La dotación y distribución de los cuartos de baño, determina las dimensiones
mínimas del espacio para que los usuarios puedan acceder y hacer uso de las
instalaciones con autonomía o ayudados por otra persona; se debe tener en cuenta los
espacios de actividad, tanto de aproximación como de uso de cada aparato y el espacio
libre para realizar la maniobra de giro de 360°, es decir, una circunferencia de 1 500 mm
de diámetro, sin obstáculo al menos hasta una altura de 670 mm, para permitir el paso
de las piernas bajo el lavabo al girar la silla de ruedas, ver figuras 1, 2 y 8.

FIGURA 1. Áreas higiénico-sanitarias, distribución y dimensiones. (Dimensiones

en mm)

127
3.1.2Dimensiones

3.1.2.1 Lavabo

a) La aproximación al lavabo debe ser frontal u oblicua para permitir el acercamiento de

la silla de ruedas, ver figura 7.

FIGURA 7. Localización del lavabo. (Dimensiones en mm)

b) El espacio inferior debe dejarse libre hasta una altura mínima de 670 mm y una
profundidad de 600mm. La altura mínima de colocación es 800 mm y la máxima de 900
a 950 mm dependiendo si el usuario es niño o adulto; y su forma de utilización es
sentado o de pie, ver figura 8.

128
FIGURA 8. Lavabo. Espacio de actividad. (Dimensiones en mm)

c) La grifería y llaves de control del agua, así como los accesorios (toalleros, jaboneras,
interruptores, tomacorrientes etc.), deben ubicarse por encima del plano de trabajo, en
una zona alcanzable, en un radio de acción de 600 mm.

3.1.2.2 Inodoro

a) Las formas de aproximación al inodoro puede ser frontal, oblicua y lateral a derecha o
izquierda, según la forma en que se vaya a realizar la transferencia desde la silla de
ruedas, con relación a la ubicación y tipos de apoyo. Las reservas de espacio están
condicionadas según las posibilidades de acceso, ver figuras 9 y 10.

FIGURA 9. Localización del inodoro. (Dimensiones en mm)

129
FIGURA 10. Ejemplo para transferencias desde la silla de ruedas al inodoro

b) La altura del asiento debe ser de 450 mm. Cuando el inodoro sea de columna y con
una altura estándar menor a la anterior, se debe colocar “un pie de fábrica” lo más ceñido
posible a su base, para permitir la máxima aproximación de la silla de ruedas, o con
“alza” sobre el asiento. La instalación de “inodoros murales” permite un mayor
acercamiento de los reposapiés de la silla y pueden montarse a la altura deseada
facilitando la limpieza del recinto, ver figuras 11 y 11a.

130
FIGURA 11. Inodoro. Espacio de utilización. (Dimensiones en mm)

FIGURA 11a. Inodoros. Formas de aproximación.

131
3.1.2.3 Urinarios

a) El tipo de aproximación del usuario debe ser frontal

b) En los urinarios murales para niños, la altura debe ser de 400 mm y para adultos de
600 mm, ver figura 12.

FIGURA 12. Urinarios (Dimensiones en mm)

132
Anexo c2: normas por tipo de edificación, salas de espectáculos, (Distrito
Metropolitano de Quito).

Esta norma o pauta proponer brindar, confort, bienestar físico y psicológico a

losespectadores de manera individual garantizando su seguridad por manifestaciones
deriesgos naturales o sociales con parámetros acordes al tipo de uso que se dará a
laedificación.

Salas de espectáculos

Además de las normas señaladas en la presente Normativa, cumplirán con las

disposicionesde esta Sección los edificios o locales que se construyan, se adapten o se
destinen parateatros, cines, salas de conciertos, auditorios, salas de proyección de
videos para adultos yotros locales de uso similar.

Capacidad

De acuerdo a su capacidad, las edificaciones se dividen en cinco grupos:

a) Primer Grupo: Capacidad superior o igual a 1.000 espectadores
b) Segundo Grupo: Capacidad entre 500 y 999 espectadores
c) Tercer Grupo: Capacidad mayor o igual a 200 hasta 499.
d) Cuarto Grupo: Capacidad mayor o igual entre 50 y 199 espectadores.
e) Quinto Grupo: Capacidad hasta 49 espectadores

Accesos y salidas

En caso de instalarse barreras en el acceso para el control de los asistentes, éstas

deberáncontar con dispositivos adecuados que permitan su abatimiento o eliminen de
inmediato su oposición con el simple empuje de los espectadores, ejercido de adentro
hacia afuera. Las edificaciones del primer grupo tendrán sus accesos principales a dos
calles o espacios públicos de ancho no menor a 16.00 m; Las edificaciones del segundo
grupo, tendrán frente auna calle de ancho no menor a 14.00 m. y uno de sus costados
con acceso directo a la calle, por medio de un pasaje de ancho no menor a 6.00 m; En
las edificaciones del tercer grupo, los accesos principales podrán estar alejados de la
calle o espacio público siempre que se comuniquen a éstos por dos pasajes de ancho no
menor a 6.00 m., con salidas en sus dos extremos. Los pasajes y patios especificados
anteriormente tendrán un piso o pavimento en un solo plano, pudiendo colocarse en la
línea de la calle, rejas o puertas que se mantendrán abiertas durante las horas de
funcionamiento del local. En el caso de establecerse pórticos o arquerías, éstos no
podrán disminuir el ancho mínimo fijado. Además, cumplirán con todas las disposiciones
pertinentes del Capítulo III, Sección Cuarta referida a Accesos y Salidas de la presente
Normativa.

Puertas

a) Las puertas principales de acceso comunicarán directamente con la calle o con

pórticos, portales o arquerías abiertas a dichas calles y estarán a nivel de la acera a la
que comunican sin interposición de gradas.
b) Para los locales de primera categoría será indispensable la colocación de tres puertas
en su frente principal, como mínimo, y para los de segunda categoría, dos puertas.
c) Se prohíbe la colocación de puertas giratorias.
d) Las boleterías o puestos de venta no deben impedir el fácil acceso y evacuación del
público.
e) El número mínimo de salidas que debe haber en cada piso o localidad se especifica
en el siguiente cuadro:

Puertas de emergencia

133
Las puertas de emergencia cumplirán las siguientes especificaciones:
a) Toda sala de espectáculos deberá tener por lo menos dos puertas de escape o
salidas de emergencia, incluidas dentro de las normativas del artículo anterior y su
cuadro.
b) Se las dispondrá en forma tal que atiendan áreas proporcionales de asientos o
asistentes (espectadores).
c) Evitando la cercanía al escenario.
d) Sobre las puertas existirá un aviso luminoso con la leyenda "emergencia", deberá
permanecer encendido mientras dure la función.
e) Las puertas de emergencia comunicarán directamente a los corredores de
emergencia, los que conducirán en forma directa a la calle y permanecerán iluminados,
durante toda la función.
f) Las puertas de emergencia serán usadas también por el público para la evacuación
normal de la sala, obligándose la empresa a dar a conocer este particular al público.
g) Las puertas de emergencia abrirán siempre hacia afuera de la sala.

Ventanas

En ninguna ventana de un local de reuniones podrán instalarse rejas, barrotes o

cualquier otro objeto que impida la salida del público por dicha abertura en caso de
emergencia. Este requisito no se aplicará a las ventanas colocadas en lugares que no
estén en contacto con el público.

Corredores

Los corredores de circulación se sujetarán a las siguientes especificaciones:

a) El exceso se calculará a razón de 1.20 m. por cada 200 espectadores que tengan que
circularlo o fracción. El ancho mínimo será de 1.50 m.
b) Prohíbese la construcción de gradas en los corredores, pasillos, vestíbulos, etc.
Cualquierdiferencia de nivel se salvará por medio de planos inclinados de pendiente no
mayor al 10 %.
c) No se permitirán los corredores que puedan originar corrientes encontradas de
tránsito.
d) Prohíbe la colocación de kioscos, mostradores, mamparas o cualquier otro objeto o
artefacto que entorpezca la fácil y rápida evacuación del local.
e) Los corredores aumentarán su ancho frente a los guardarropas, de modo que no
disminuya el ancho mínimo correspondiente.
f) Además, cumplirá con lo establecido en el Capítulo III, Sección Tercera referida a
Circulaciones Interiores y Exteriores.

Corredores interiores

Los pasillos interiores cumplirán con las siguientes condiciones:

a) Ancho mínimo de pasillos longitudinales con asientos a los dos lados: 1.20m.
b) Ancho mínimo de pasillos longitudinales con asientos a un solo lado: 1.00m.
c) Podrán disponerse pasillos transversales, además del pasillo central de distribución,
siempre y cuando aquellos se dirijan a las puertas de salida.
d) El ancho de los pasillos estará determinado por la suma de los pasillos de ancho
reglamentario que desemboquen en ellos hasta la puerta más próxima.
e) No podrán existir salientes en los muros que den a los pasillos, hasta una altura no
menor de 3.00 m., en relación al nivel de piso de los mismos.
f) Las escaleras comunicarán directamente hacia la calle o espacios públicos
comunicados con ellas.
Regirán para este caso, todas las demás disposiciones de la presente Sección que no se
contrapongan a las señaladas, en este artículo.
Además, cumplirá con lo establecido en el Art. 80 de esta Normativa, referente a
Corredores y Pasillos.

134
Escaleras

Las escaleras de estas edificaciones cumplirán con las siguientes condiciones:

a) Se prohíbe el uso de la madera para la construcción de escaleras.
b) Ninguna escalera de uso público podrá tener un ancho menor a 1.50 m.
c) La huella mínima será de 0.30 m., y la contrahuella máxima de 0.17 m.
d) Cada tramo tendrá un máximo de diez escalones, y sus descansos una dimensión no
menor al ancho de la escalera.
e) Los tramos serán rectos. Se prohíbe el uso de escaleras compensadas o de caracol.
f) Toda escalera llevará pasamanos laterales y cuando su ancho fuere mayor a 3.60 m.,
tendrá adicionalmente un doble pasamanos central, que divida el ancho de las gradas a
fin de facilitar la circulación.
g) Las localidades ubicadas en los niveles superior o inferior del vestíbulo de acceso
deberán contar con un mínimo de 2 escaleras situadas en lados opuestos, cuando la
capacidad dellocal en dichos pisos fuere superior a 500 espectadores.
h) En todo caso, el ancho mínimo de escaleras será igual a la suma de los anchos de las
circulaciones a las que den servicio.
i) Las escaleras que presten servicio al público no se podrán comunicar con
subterráneos o pisos en el subsuelo del edificio.
j) No se permitirá disponer las escaleras de manera que den directamente a las salas de
espectáculos y pasajes.
k) Además, deberán cumplir con lo estipulado en el Capítulo III, Sección Tercera
referente a Circulaciones Interiores y Exteriores.

Altura libre

La altura libre en cualquier punto del local, medida desde el nivel de piso hasta el cielo
raso, será de 3.00 m. como mínimo.

Ventilación

El volumen mínimo del local se calculará a razón de 7.00 m3., por espectador o
asistente, debiendo asegurarse 4 cambios de volumen total de aire en una hora, sea con
sistemas de ventilación natural o mecánica, que asegure la permanente pureza del aire y
renovación del mismo. Además, se tomará en cuenta lo establecido en el Capítulo III,
Sección Segunda referida a Iluminación y Ventilación de locales de la presente
Normativa.

Condiciones acústicas

Los escenarios, vestidores, bodegas, talleres, cuartos de máquinas y casetas de

proyección de las salas de espectáculos deberán aislarse del área destinada a los
concurrentes mediante elementos o materiales que impidan la transmisión del ruido o de
las vibraciones. Las salas destinadas a esta clase de espectáculos deberán garantizar la
buena audición en todos sus sectores, utilizando en caso necesario placas acústicas que
eviten el eco y la deformación del sonido. En los cines es necesario un espacio de 0.90
m. de fondo mínimo, entre la pantalla y los altavoces.

Iluminación de seguridad

A más de la iluminación necesaria para el funcionamiento del local, deberá proveerse a

éste con un sistema independiente de iluminación de seguridad para todas las puertas,

135
corredores o pasillos de las salidas de emergencia. Esta iluminación permanecerá en
servicio durante el desarrollo del espectáculo o función.

Condiciones de visibilidad en espectáculos

Todos los locales destinados a centros de reunión, espectáculos y afines, cumplirán con
todos los artículos especificados en la presente Sección.
Los locales se construirán de tal modo que todos los espectadores tengan una perfecta
visibilidad desde cualquier punto de la sala, hacia la totalidad del área donde se
desarrolle el espectáculo.

Cálculo de la isóptica

La visibilidad se determinará usando el círculo de isópticos, en base de una constante

"k", que es el resultado de la diferencia de niveles entre el ojo de una persona y la parte
superior de la cabeza del espectador situado en la fila inmediata inferior y/o superior.
Esta constante tendrá un valor mínimo de 0.12 m.

Otros sistemas de trazo de isópticos

Para el cálculo de la visibilidad podrá usarse cualquier otro sistema de trazo, siempre y
cuando se demuestre que la visibilidad obtenida cumpla con todo lo especificado en esta
Sección.

Nivel de piso

Para el cálculo del nivel de piso en cada fila de espectadores, se considerará que la
altura entre los ojos del espectador y el piso, es de 1.10 m., cuando éste se encuentre en
posición sentada, y de 1.70 m. cuando los espectadores se encuentren de pie.

Cálculo de isóptica en locales de planta horizontal

Para el cálculo de la isóptica en locales donde el espectáculo se desarrolle en un plano

horizontal, se preverá que el nivel de los ojos de los espectadores, no sea inferior en
ninguna fila, al del plano en que se efectúe el espectáculo y, el trazo de la isóptica, se
realizará a partir del punto extremo del proscenio, cancha, límite más cercano a los
espectadores o del punto de visibilidad más crítico.

Cálculo de isópticos en cines

Para los locales destinados a cines, el ángulo vertical formado por la visual del
espectador y una línea normal a la pantalla en el centro de la misma, no podrá exceder a
30° y, el trazo de la isóptica se efectuará a partir del extremo inferior de la pantalla.

Datos que deberá contener el proyecto

Deberán anexarse al proyecto los planos de las isópticas y los cuadros de cálculos
correspondientes que contendrán como mínimo lo siguiente:

a) Ubicación y nivel de los puntos más críticos para el cálculo de visibilidad, la distancia
enplanta entre éstos y la primera fila de espectadores y las distancias entre cada fila
sucesiva.
b) Los niveles de los ojos de los espectadores de cada fila con respecto al punto crítico,
base del cálculo.
c) Los niveles de piso correspondientes a cada fila de los espectadores con
aproximación de 50 mm. Para facilitar la construcción de los mismos y,
e) La magnitud de la constante "k" empleada.

136
Escenario
El escenario estará separado totalmente de la sala y construido con materiales
incombustibles, permitiéndose únicamente el uso de la madera para el terminado del
piso y artefactos de tramoya.El escenario tendrá una salida independiente a la del
público que lo comunique directamente con la calle.La boca de todo escenario debe
estar provista de telón incombustible.

Camerinos

Los camerinos cumplirán las siguientes condiciones:

a) No se permitirá otra comunicación que la boca del escenario entre aquellos y la sala
de espectáculos.
b) Podrán alumbrarse y ventilarse artificialmente.
c) Deben ubicarse en sitios de fácil evacuación para emergencias
d) Estarán provistos de servicios higiénicos completos, y separados para ambos sexos.

Palcos y galerías
Cada piso de palcos o galerías estará servido por escaleras independientes de las de los
otros pisos. Estas escaleras tendrán un ancho no inferior a 1.50m.

Butacas

En las salas de espectáculos solo se permitirá la instalación de butacas. Las mismas que
reunirán las siguientes condiciones:

a) Distancia mínima entre respaldos: 0.85 m.

b) Distancia mínima entre el frente de un asiento y el respaldo del próximo: 0.40 m.
c) La ubicación de las butacas será de tal forma que cumpla con todas las condiciones
de visibilidad especificadas en la presente Normativa.
d) Las butacas se fijarán al piso, excepto las que se encuentren en palcos podrán
hacerlo opcionalmente.
e) Los asientos serán plegables, salvo el caso en que la distancia entre los respaldos de
dos filas consecutivas sea mayor a 1.20 m.
f) Las filas limitadas por dos pasillos tendrán un máximo de 14 butacas y, las limitadas
por uno solo, no más de 7 butacas. Esta norma podría variar en función del cambio de la
distancia mínima.
g) La distancia mínima desde cualquier butaca al punto más cercano de la pantalla será
la mitad de la dimensión mayor de ésta, pero en ningún caso menor de 7.00 m.
h) Se reservará el 2% de la capacidad de la sala de espectáculos para ubicar a
discapacitados, en planta baja. Para ello se realizarán las siguientes adecuaciones: será
retirada de los extremos de dos filas consecutivas la última butaca, obteniendo una plaza
libre igual a 1.20 m. Allí se ubicará la silla de ruedas, conservando los dos claros libres
entre filas de asientos, anterior y posterior a la mencionada.
La reserva de espacio se realizará en forma alternada, evitando zonas segregadas del
público y la obstrucción de la salida.

Cabinas de proyección

Las cabinas de proyección en los locales destinados a cines cumplirán con las siguientes
especificaciones:

a) Tendrán un área mínima de 4.00 m2. Por cada proyector y, una altura mínima de 2.20
m.
b) Se construirán con material incombustible y dotado interiormente con extintores de
incendio.

137
c) Tendrán una sola puerta de acceso de material incombustible y de cierre automático.
La puerta abrirá hacia afuera de la cabina y no podrá tener comunicación directa con la
sala.
d) Las aberturas de proyección irán provistas con cortinas metálicas de cierre automático
de material incombustible.
e) La ventilación deberá permitir 4 cambios de volumen total de aire por hora y se hará
directamente al exterior de la sala.

Taquillas

Las taquillas para venta de boletos se localizarán en el vestíbulo exterior de la sala de

espectáculos y no directamente en la calle. Deberá señalarse claramente su ubicación y
no obstruirán la circulación del público. El número de taquillas se calculará a razón de
una por cada 500 personas o fracción, para cada tipo de localidad.

Servicios sanitarios.

Los servicios sanitarios serán separados para ambos sexos, y el número de piezas
sedeterminará de acuerdo a la siguiente relación:

a) 1 inodoro, 1 urinario y 1 lavamanos para hombres, por cada 100 personas o fracción.
b) 1 inodoro y 1 lavamanos para mujeres, por cada 100 personas o fracción.
c) Se instalará por lo menos 1 bebedero con agua purificada, pudiendo estar fuera del
servicio sanitario.
d) Para palcos y galerías se preverán servicios sanitarios de acuerdo a la relación
indicada en los incisos a) y b) de este artículo.
e) Se preverá una cabina de servicio sanitario para personas con discapacidad o
movilidad reducida, de conformidad a lo establecido en el literal b) del Art. 68 de esta
Normativa referente al Área Higiénico Sanitaria.

Locales en pisos altos

Los locales destinados a teatros, cines, espectáculos o reuniones que contengan salas
en un piso alto, deberán cumplir con las siguientes especificaciones:
a) Los vestíbulos, pasillos, y las escaleras que conduzcan a la sala y demás locales
serán independientes y aislados del resto de los locales en la planta baja y estarán
construidos todos sus elementos con materiales incombustibles.
b) Los locales ubicados bajo el recinto ocupado por la sala no podrán destinarse al
depósito o expendio de materiales inflamables. Las escaleras que accedan al vestíbulo
principal serán tramos rectos separados por descansos,y tendrán un ancho no menor a
1.80 m.El máximo de escalones por tramo será de 10; la altura de contrahuella no mayor
a 0.17 m.;y, el ancho de la huella no menor de 0.30 m., debiendo en todo caso
mantenerse la relación 2ch + 1 h = 0.64 m.

Talleres y habitaciones para empleados

Los locales destinados a talleres y habitaciones para empleados tendrán accesos

independientes de los del público y escenario.

Accesos de vehículos y de servicio

Los accesos para vehículos y servicio de los locales serán independientes de los que se
prevean para el público.

Estacionamientos

El número de puestos de estacionamiento para salas de espectáculos se calculará de

acuerdo a lo especificado en el Cuadro No. 3 de Requerimientos Mínimos de

138
Estacionamientos por usos de la Ordenanza de Régimen Metropolitano del Suelo.
Cumplirán además, con las disposiciones establecidas en el Capítulo IV, Sección Décima
Cuarta referida a Estacionamientos de la presente Normativa.

Protección contra incendio

Los locales de reunión cumplirán con todas las disposiciones pertinentes del Capítulo III,
Sección Sexta referida a Protección contra Incendios de la presente Normativa, a más de
las que se especifican en el Reglamento de Protección Contra Incendios del Cuerpo
Metropolitano de Bomberos de Quito.

Muros cortafuegos

Las edificaciones comprendidas en esta Sección deberán separarse totalmente de los

edificioscolindantes por medio de muros cortafuegos, desprovistos de vanos de
comunicación.

Depósitos subterráneos

Cuando el piso de un local no fuere incombustible, no podrán disponerse en el subsuelo

ningún tipo de depósito de materiales, productos, maquinaria o instalaciones que puedan
provocar incendios, fugas, derrames, explosiones, u otros riesgos”.

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Anexo c3: Norma técnica ecuatoriana NTE INEN 2 239:2000.

Accesibilidad de las personas al medio físico. Edificios, rampas fijas.

1. OBJETO

1.1 Esta norma establece las dimensiones mínimas y las características generales que
deben cumplir lasrampas que se construyan en espacios abiertos y en edificaciones para
facilitar el acceso a las personas

2. REQUISITOS

2.1 Requisitos específicos

2.1.1 Dimensiones

2.1.1.1 Pendientes longitudinales. Se establecen los siguientes rangos de pendientes

longitudinalesmáximas para los tramos de rampa entre descansos, en función de la
extensión de los mismos, meden su proyección horizontal (ver figura 1).

a) hasta 15 metros: 6 % a 8 %
b) hasta 10 metros: 8 % a 10 %
c) hasta 3 metros: 10 % a 12 %

2.1.1.2 Pendiente transversal.La pendiente transversal máxima se establece en el 2 %.

(ver figura 2)

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FIGURA 2

2.1.1.3 Ancho mínimo.El ancho mínimo libre de las rampas unidireccionales será de
900mm. Cuando se considere la posibilidad de un giro a 90°, la rampa debe tener un
ancho mínimo de 1 000 mm y el giro debe hacerse sobre un plano horizontal en una
longitud mínima hasta el vértice del giro de 1 200mm. Si el ángulo de giro supera los 90°,
la dimensión mínima del ancho de la rampa debe ser 1 200 mm
(ver figura 3).

FIGURA 3

2.1.1.4 Descansos.Los descansos se colocarán entre tramos de rampa y frente a

cualquier tipo de acceso. (Ver figura 4) y tendrá las siguientes características:

FIGURA 4

a) El largo del descanso debe tener una dimensión mínima libre de 1 200 mm.

b) Cuando exista la posibilidad de un giro de 90°, el descanso debe tener un ancho

mínimo de 1 000 mm; si el ángulo de giro supera los 90°, la dimensión mínima del

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descanso debe ser de 1 200 mm.Todo cambio de dirección debe hacerse sobre una
superficie plana incluyendo lo establecido en elnumeral 2.1.1.2

c) Cuando una puerta y/o ventana se abra hacia el descanso, a la dimensión mínima de
éste, debe incrementarse el barrido de la puerta y/o ventana (ver figura 5).

FIGURA 5

2.1.2 Características generales

2.1.2.1 Cuando las rampas superen el 8 % de pendiente debe llevar pasamanos según
lo indicado en la NTE INEN 2 244.

2.1.2.2 Cuando se diseñen rampas con anchos a 1 800 mm, se recomienda la

colocación de pasamanos intermedios. (ver figura 6)

FIGURA 6

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