SABÍA LECCIÓN
Durante mi primer semestre
en una nueva escuela, el
profesor nos hizo un examen
sorpresivo. Yo era un
estudiante aplicado y leí
rápidamente todas las
preguntas, hasta la última
que decía: "¿Cuál es el
nombre de la mujer que
limpia la escuela?".
Seguramente era algún
tipo de broma. Yo había visto
muchas veces a la mujer que limpiaba la escuela. Ella era alta, de cabello
canoso, como de cincuenta años, pero, ¿cómo iba yo a saber su nombre?
Entregué mi examen, dejando la última pregunta en blanco.
Antes de que terminara la clase, alguien le preguntó al profesor, si la última
pregunta contaría para la nota del examen.
Por supuesto, dijo el profesor. A lo largo de todos sus estudios, ustedes
conocerán muchas personas, todas son importantes. Ellas merecen su
atención y cuidado, aunque sólo le sonrían y digan: "¡Hola!" Yo nunca olvidé
esa lección. También aprendí que el nombre de la señora era Dorothy.
Anónimo
• Recuerda la lectura y contesta.
1. ¿Por qué el examen fue sorpresivo?
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............................................................................................................................................................
2. ¿Cuál fue la pregunta sorprendente del examen?
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............................................................................................................................. ...............................
3. ¿Qué pensaron los alumnos de la última pregunta?
............................................................................................................................. ...............................
............................................................................................................................................................
4. ¿Qué consejo les dio el profesor a sus alumnos?
............................................................................................................................. ...............................
............................................................................................................................. ...............................
• Rodea las características de los siguientes personajes.
amable responsable trabajadora
instruido conflictivo honrada
cantante estudioso activa
leído honesto mentirosa
• Coloca (V) si la expresión es verdadera o (F) si es falsa.
( ) Leí rápidamente todas las preguntas.
( ) El estudiante respondió todas las preguntas.
( ) En nombre de la empleada era Dorothy.
( ) El examen fue en el primer semestre.
• Reflexiona y opina.
1. ¿Crees que todas las personas son importantes? ¿Por qué?
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............................................................................................................................. ...............................
2. ¿Conoces el nombre del personal que labora en tu colegio? Escríbelas
............................................................................................................................. ...............................
............................................................................................................................................................
¿Qué aprendiste de esta lectura?
¿Qué enseñanzas te dejó?
¿De qué trata esta lectura?
¿Qué tipo te texto?
AUTOR:
Las ballenas son unos enormes animales que pueden alcanzar los veinte
metros de largo. A pesar de su tamaño, se alimentan de plancton. El plancton
está formado por pequeños animales que viven en la superficie del mar. Lo
forman millones de larvas que cuando se hacen grandes se transforman en
cangrejos, gambas, etc.
La ballena, para comerlos, abre la boca y traga una gran cantidad de agua. El
agua es filtrada y devuelta al mar. El plancton queda atrapado en una especie
de filtro y le sirve de alimento. Luego vuelve a tragar otra gran cantidad de
agua y así muchas veces. De esta forma, el animal más grande de la tierra, se
alimenta de unos animalitos tan pequeños, que es difícil verlos a simple vista.
Marca la respuesta correcta:
¿Cuántos metros de largo pueden alcanzar las ballenas?
20 metros 30 metros 10 metros 1 kilómetro
¿De qué se alimentan principalmente las ballenas?
De peces De algas De plancton De agua
¿Qué es el plancton?
- Larvas de cangrejos, gambas, etc.
- Un pez
- Una planta marina.
¿Dónde viven los animales que forman el plancton?
En el fondo del mar.
En la superficie de mar.
¿Cómo comen las ballenas el plancton?
Tragando el plancton junto con gran cantidad de agua del mar.
Tragando el plancton de uno en uno.
¿Dónde va a parar el agua del mar que las ballenas tragan?
a) Al fondo de sus barrigas.
b) La devuelven al mar.
c) Se queda atrapada en un filtro
¿Cuántas veces al día comen las ballenas? Rodea lo correcto
Tres veces: desayuno, almuerzo y cena.
Una sola vez al día.
Muchas veces al día.
¿Dónde queda atrapado el plancton?
…………………………………………………………….……………………
…………………………………………………………………….……………
¿Sabes el nombre de alguna ballena famosa?
Si no lo sabes lee la información de una muy famosa que viene en la
parte de abajo.
Repasamos lo que sabemos de las ballenas.
- La ballena es un ______________ (planta, mineral, animal, bicho,…)
- La ballena es ___________________ (mamífero, ave, reptil, pez,…)
- Una ballena puede llegar a medir _________
- La ballena se alimenta de _______________
- La ballena vive en ____________ (aire, mar, río, bosque)
- La ballena es un animal ____________ (Herbívoro. Omnívoro. Carnívoro).
- Escribe otras cosas que sepas o hayas averiguado de las ballenas.
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…………………………………………………………………………………..…..
La tortuga estaba aburrida de andar siempre
por el mismo jardín.
- ¡Ah! -decía-. ¡Cuánto me gustaría viajar y ver
mundo!
Pero camino tan despacito que no llegaré muy
lejos.
Dos patos la oyeron y se ofrecieron a ayudarla.
- Inventaremos un aparatito para que puedas viajar -le dijeron.
Entonces tomaron un palito y, entre los dos, lo sostuvieron con el pico. La
tortuga no tuvo más que prenderse con los dientes del palo y los patos
remontaron vuelo y la llevaron por el aire.
¡Por fin pudo ver las copas de los árboles y los techos de las casas!
De pronto, se sintió tan poderosa, tan importante, que empezó a gritar:
- ¡Soy la Reina de las tortugas!
- ¡Miren…cómo… vue… lo!... ¡Miren… cóo… o… o…
Pero, al abrir la boca, tuvo que soltar el palito y cayó a plomo.
¡Pataplúm! Cayó en el pasto y se dio un gran porrazo; tan grande, que
estuvo dos días quejándose:
- ¡Ay, ay, ay, ay! ¡Por creerme la Reina de las tortugas, ahora soy la Reina
de los chichones!
Nunca hay que creerse demasiado importante. Porque se puede subir de
repente, como la tortuga. Pero también se puede volver a bajar.
¿Qué le gustaría hacer a la tortuga?
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¿Quiénes construyeron un aparatito para ayudar a la tortuga a volar?
……………………………………………………………..…………………………
¿Qué pudo ver la tortuga desde el aire?
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¿Por qué se cayó la tortuga?
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¿Qué se creyó ella al estar en el aire?
……………………………………………………………..…………………………
¿Cómo caminaba la tortuga?
……………………………………………………………..…………………………
La tortuga no tuvo más que “prenderse” con los dientes del palo,
significa que…
La tortuga se agarró con los dientes al palo.
La tortuga subió al palo.
La tortuga dice que ahora es la reina de los chichones porque…
Se golpeó al caer.
Voló en el aire.
Porque tiene una corona
Al final de la lectura hay una moraleja. Cópiala aquí
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Aquí tienes 2 tortugas: Doña Romántica y Doña Lisa. Invéntate un diálogo
entre ambas.
En una bonita granja vivían muchos animalitos, entre ellos un ave que por dar buenos
consejos la llamaban Gianina “la gallina sabia”. Cierto día sintieron un olor desagradable y
nuestra amiga preguntó si habían visto algo extraño, respondiendo a la interrogante el
búho quien contó que vio a don Pedro, el granjero, echar un insecticida para espantar a los
insectos que se comían el maíz.
De pronto las aves comenzaron a enfermarse; hasta Rosi, la hija de don Pedro, le dio fiebre
y dolor de estómago y nadie sabía el motivo. Gianina indagando se enteró que todas las
aves comieron el maíz con insecticida y llegó a la conclusión de que los huevos también
estaban contaminados, por eso la niña Rosi que había comido unos deliciosos huevos
fritos, se había enfermado.
Para evitar que otros niños se enfermaran, las gallinas enterraron los huevos
contaminados. Al ver este acto, don Pedro llamó a sus trabajadores y les pidió que sacaran
todo el maíz contaminado y removieran la tierra antes de que vuelvan a sembrar. No usó
más insecticida y les enseñó a sus vecinos los peligros de los insecticidas cuando son usados
sin cuidado.
Ahora marca la respuesta correcta de cada pregunta.
¿Cuál de estos hechos ocurrió primero en el cuento?
a Gianina, “la gallina sabia” ideo una solución.
b La gallina y otros animales vivían en la granja.
c El granjero contaminó las plantas con insecticida.
¿Por qué el granjero fumigó con insecticida a las plantas?
a Porque espantaría a los insectos que comían el maíz.
b Porque soluciona el problema de las aves rapaces.
cc Porque deseaba contaminar el suelo.
En el texto, ¿qué quiere decir “peligros de los insecticidas”?
a Que los insecticidas no causan ningún peligro.
b Que el suelo no se daña cuando le echan demasiado insecticida.
c Que cuando son usados sin cuidado pueden causar daño.
¿De qué trata principalmente este cuento?
a Trata de una gallina que solucionó un difícil problema.
b Trata de los animales que vivían en la granja de don Pedro.
c Trata del huevo frito que comió Rosi.
¿Cómo era la gallina?
a Distraída y contenta.
b “Sabia” por dar buenos consejos.
c Extraña y poco alegre.
¿Qué nos enseña principalmente este cuento?
a Que debemos dejar la tierra contaminada con insecticida.
b Que debemos comprar siempre huevos contaminados.
c Que debemos buscar solución creativa ante los problemas.
Encuentras las siguientes palabras en la sopa de letras.
I W V E C I N O S G F H
GIANINA I N G L G W H R N R E K
GALLINA Y P S B B Z N E J A P D
GRANJA J D X E G E V I K N E Y
ANIMALITOS J S F Y C A N J Ñ J F Z
AVE G O A A G T L I T A X H
BÚHO V I O U X K I L B U H O
GRANJERO
D E A F A T R C I A C B
NIÑA
G R A N J E R O I N F O
VECINOS
H O X H I L N I M D A S
INSECTICIDAS
E G E O N N L K Q V A R
N J A N I M A L I T O S
MARTÍN VA AL DENTISTA
El papá y sus hijos siempre se cepillan
los dientes después de almorzar,
excepto Martín. A él, le fastidia mucho
cepillarse y prefiere ir a jugar.
– ¡Martín! Tienes que cuidar tus
dientes, dijo su papá, sin embargo, él
salió corriendo.
Por la tardes, mientras Martín comía
una jugosa manzana, pero un fuerte
dolor le impidió seguir comiendo.
–Me duele una muela- dijo Martín. Él
pensó no decir nada, sin embargo, el
dolor persistió y su cara se hinchó, así
que, tuvo que decirle a su papá. El papá
llevó a Martín inmediatamente al
dentista.
Martín sintió mucho miedo? El
dentista, le explicó que lo que él tenía era caries. Luego, rápidamente, anestesió la
muela, la limpió y selló con amalgama.
Antes de despedirse, el dentista dijo a Martín:
–Sí quieres evitar las caries, debes lavarte los dientes siempre después de las
comidas.
Martín comprendió que el único responsable de su dentadura era él mismo y desde
entonces se lavó los dientes después de cada comida.
• Une con una línea cada palabra con su significado.
• Rodea en la sopa de letras el sinónimo de la palabra subrayada. Luego, escríbela
en los paréntesis según corresponda.
1. Limpio y selló (................................) con amalgama.
2. El dolor persistió (...................................).
3. Su cara se hinchó (...................................).
4. Martín sintió miedo (.........................……….)
• Une con una línea las palabras antónimas.
• Subraya la respuesta correcta, luego completa los espacios.
1. El papá y sus......................... siempre se cepillan...................................
a) tíos - el bigote c) hijos - los dientes
b) amigos - el caballo d) vecinos -el terno
2. A......................... le fastidia cepillarse y prefiere ir a..........................
a) papá - su trabajo c) sus hijos - a estudiar
b) Martín - jugar d) el amigo - jugar
3. Un fuerte......................... le impidió seguir..........................
a) susto - mirando c) susto - comiendo
b) golpe - corriendo d) dolor - comiendo
4. El papá llevó a......................... inmediatamente al..........................
a) Martín – dentista c) su hija - dentista
b) sus hijos - oculista d) Daniel – dentista
Responde las siguientes preguntas:
Había una vez una niña que vivía con su madre en una
casa, en las faldas de un cerro. Se llamaba Rosa.
Rosita no tenía amigos, su mamá laboraba todo el día.
Rosita ayudaba a limpiar la casa. Un día su mamá regresó
del mercado llevando algo que se movía dentro de la
bolsa.
Entró a la casa y puso la bolsa en el suelo. Rosita vio a un
perrito lanudo; tenía los ojitos como aceitunas.
Rosita se sintió feliz, sacó al perrito a correr, ya no se
sentía sola, tenía un gran amigo, se llamaba Rayo.
Marca con x los personajes del cuento.
¿Cuál es la idea principal del cuento?
a) Rosita vivía en las faldas de un cerro.
b) Rosita recibió un regalo para no estar sola.
c) Rosita tiene un perrito con ojitos como aceitunas.
Lee el siguiente párrafo:
“Rosita se sintió feliz, sacó al perrito a correr, ya no se sentía sola, tenía un gran amigo, se llamaba
Rayo”.
Responde: ¿Por qué Rosita se sentía feliz?
a) Porque su mamá le trajo un perrito.
b) b) Porque ya no estaba sola.
c) Porque su perrito era lanudo y tenía los ojitos como aceitunas.
Busca las palabras en la siguiente sopa de letras.
A Z I F R O V W A X M F
NIÑA
PERRO X U C E R R O Ñ T B P A
CASA R K Z R W E I K U E S D
FALDAS
D B E Z F N A I T A P P
CERRO
LIMPIAR H P O O I A C S C Z S H
BOLSA E X C V T S L R U E G C
SUELO
CORRER C N O Y D C D D A E H R
RAYO T Y R H O Z V U A H L J
O E R L N H B O L S A O
E P E L B Q H M P Y Y B
C M R C Y D Q W C A V M
V V L I M P I A R P C Z
Responde las siguientes preguntas:
AUTOR:
Una vez, un loro asistió a una fiesta de
animales. Este loro era muy bailarín y
festejaba haciendo mucha bulla. Además era
tan glotón. También estaba en la fiesta su
amiga ardilla. Ella, en cambio, comía poco y
bailaba sin hacer escándalo.
Cuando todavía era temprano, la ardilla
decidió irse de la fiesta por qué, el camino a su casa era peligroso.
Entonces, el loro se puso a bailar con la perdiz. Al atardecer, muchos animales ya se
habían ido a sus casas, pero el loro continuaba bailando. Por eso, cuando salió de la
fiesta ya era de noche.
Luego de caminar unos metros, un enorme zorro salió de entre los árboles y empezó a
perseguirlo. El loro apenas podía volar de tanto que había comido y había bailado.
Mientras se escapaba, pensó: “Ahora sé que debí salir más temprano para no estar en
estos problemas”.
Une con una línea según corresponda:
Glotón
Comía poco
¿Qué hizo la ardilla para no tener problemas como el loro?
a La ardilla se fue temprano de la fiesta.
b La ardilla comió bastante.
c La ardilla bailo haciendo escándalo.
Completa el siguiente grafico de acuerdo al texto que has leído:
Título
Personajes
¿Cómo era la ardilla de este cuento?
a Bulliciosa. b Valiente. c Cuidadosa.
¿Qué harías tú si te persiguen como al loro?
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¿Hizo bien la ardilla en irse temprano a su casa? Sí No
¿Por qué?
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¿Está bien quedarse en una fiesta hasta muy tarde? Sí No
¿Por qué?
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¡Ahora escribe tu cuento! Ten en cuenta tus respuestas anteriores.
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Responde las siguientes preguntas:
