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Evaluación: Charlie y la Fábrica

Este documento presenta una prueba de lectura sobre la novela "Charlie y la fábrica de chocolate" de Roald Dahl para estudiantes de 5to grado. Consiste en 14 preguntas que evalúan la comprensión de la historia, incluyendo preguntas de selección múltiple, emparejamiento de términos y desarrollo. Los estudiantes deben responder las preguntas en lápiz pasta dentro de 80 minutos.
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Evaluación: Charlie y la Fábrica

Este documento presenta una prueba de lectura sobre la novela "Charlie y la fábrica de chocolate" de Roald Dahl para estudiantes de 5to grado. Consiste en 14 preguntas que evalúan la comprensión de la historia, incluyendo preguntas de selección múltiple, emparejamiento de términos y desarrollo. Los estudiantes deben responder las preguntas en lápiz pasta dentro de 80 minutos.
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“Construyendo juntos tu futuro”

PRUEBA LECTURA COMPLEMENTARIA 5° A - B

“Charlie y la fábrica de chocolate “

Nombre: _______________________________________________

Fecha: ____________________________

Profesor (as): Johana Olivos Pérez – Nicole Pizarro Vargas

Porcentaje de exigencia: 60%.

Puntaje total: 32 Pts.

Puntaje obtenido: Calificación obtenida:


Objetivos de aprendizaje: Evaluar lo comprendido en lectura domiciliaria
correspondiente a la obra” Charlie y la fábrica de chocolate”, mediante control
escrito de desarrollo.

Habilidades: Comprender – analizar – sintetizar - evaluar.

INSTRUCCIONES GENERALES:

*Lea atentamente cada uno de los ítems antes de contestar.

*Encierre en un círculo la alternativa correcta en el ítem de selección


múltiple.

*Responda con enunciado completo en las preguntas de desarrollo.

*Justifique sus respuestas en los ítems que lo solicitan.

*Entregue su evaluación en lápiz pasta.

*El tiempo de resolución de su evaluación es de 80 minutos.


Ítem I Lea cada pregunta y encierre la alternativa correcta (1 punto c/u)

1- ¿Quién es Pondicherry? 2- ¿Cómo consigue comprar la


segunda chocolatina Charlie?
a- Un Oompa Loompa
b- El padre de Wonka a- Le regalan 10 peniques por su
c- Un príncipe cumpleaños
d- El abuelo de Charlie b- La compra con una moneda que
encuentra en la calle
c- Con el dinero que le pagan por
limpiar zapatos.
d- Se lo regala su profesora.
3- ¿Por qué se cerró la fábrica de 4- ¿Cuántos niños y con quién podían
chocolate? ir acompañados para visitar la
fábrica?
a. Porque quebró
b. Porque robaron sus inventos a- Eran 6 y cada niño iba acompañado de
c. Porque el señor Wonka se fue de sus padres
viaje b- Eran 5 niños y podían ir acompañados
d. Porque el señor Wonka se aburrió de sus padres.
c- Eran 4 niños acompañados por sus
abuelos.
d- Eran 3 niños acompañados de su
profesora.

5- ¿Quién acompañó a Charlie? 6- ¿De dónde eran originarios los


Oompa Loompas?
a- Su padre
b- Su madre a- Asia
c- Sus abuelos b- Europa
d- Su abuelo Joe c- Austria
d- África

7- ¿Quién fue el primero en conseguir el 8- ¿Cuándo era la única vez que


billete dorado?: Charlie comía una barra de
chocolate?
a- Veruca Salt
b- Augustus Gloop a- En año nuevo
c- Violet Beauregarde b- En el día de su cumpleaños
d- Mike Tevé c- En el día de navidad
d- En el día de pascua de resurrección.

9- El abuelo Joe era: 10- ¿Cuál era el premio que


recibían los niños que encontraban
a- El abuelo de menos edad el billete dorado?
b- El abuelo con mas edad de los cuatro
c- El abuelo que solo dormía a- Ir a la fábrica de chocolate
d- El abuelo que no veía b- Un año de chocolate gratis
c- Un viaje a la ciudad de Willy
d- Chocolate para toda la vida.
11- ¿Cuál es la dificultad que tenia que 12- ¿Por qué eran utilizadas
enfrentar la familia de Charlie? ardillas para partir nueces?

a- No tener donde dormir a- Porque los Oompa lompas se las


b- Alimentarse comían enteras
c- Elegir donde ir de vacaciones b- Porque solo ellas podían sacar las
d- Tolerarse unos con otros nueces enteras de sus cascaras
c- Porque los Oompa Lompas no
sabían pelar nueces
d- Porque eran muy rápidas.

Ítem II Términos pareados


Une el nombre de cada niño con la situación que le ocurre a ellos dentro de
la fábrica de chocolate. (1 punto c/u)

Probó un chicle de tres colores y


Veruca Salt
quedó como una mora

Mike Teve Las ardillas la tiraron al tacho de


las nueces huecas

Violet Beauregarde Se cayó a un río de chocolate y


quedó atorado en un tubo

Mike Teve Se metió al transportador del


sr. Wonka y quedó diminuto

Ítem III Identificar


Marca con una X las características de Veruca Salt. (1 pto c/u)

_____ Caprichosa _____ simpática ____inteligente

_____educada ____hueca ____buena

______cariñosa ____compradora ____desobediente


Ítem IV PREGUNTAS DE DESARROLLO
Responda de manera clara y completa.

1-¿Cómo era la relación que tenía Charlie con sus abuelos?¿Cómo demuestra esta
actitud? (4 ptos)

2.- Según tu parecer. ¿Cuál es el peor vicio que tenían los niños que ingresaron a la fábrica de
chocolate? ¿Por qué? (4ptos)

3- ¿Qué problemas que aparecen en la novela de Roald Dahl, siguen ocurriendo hoy en
día? Fundamenta. (4 ptos)

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