JARDÍN DE NIÑOS DEL MÉXICO
CONTEMPORÁNEO
KÍNDER: 1 - 3
CICLO ESCOLAR: 2022- 2023
ATRIBUTO: “AUTOCONTROL” SESIÓN: 5
OBJETIVO APRENDIZAJES ESPERADOS
Persistir en la realización de actividades desafiantes y tomar decisiones Reconocer y nombrar situaciones que les generan felicidad, tristeza,
para concluirlas recurriendo al autocontrol. miedo o enojo.
FECHA
ESTRATEGIA Y DESARROLLO NOTAS DEL RECURSOS MATERIAL/EQUIPO
MAESTRO DIGITALES
MATERIA : HAPPY
TIEMPO: 50 MIN
Apoye con ejemplos
INICIO ( 15 minutos): como: "Siento que mi
cuerpo no puede dejar
(Instrucción y preguntas para los alumnos) de moverse" o "Siento Reproductor de
que algo no deja de video, proyector y
Cambio: Cuenta tres respiraciones y prepárate moverse en mi bocina.
para tu clase Happy estómago".
Reglas: Presta atención a los videos y sigue las
indicaciones. Pon atención a las reflexiones del
día. Cuida los materiales Happy
13/02/23
Video: Autocontrol
Rompe Hielo: ¿Qué sientes en tu cuerpo cuando Puede promover que Historia 1
Al
una emoción es muy fuerte? se compartan algunas
respuestas en grupo.
17/02/23
DESARROLLO ( 30 minutos):
Dar la siguiente introducción: "A veces sientes
que las emociones vienen y van tan rápido que
en ocasiones puedes actuar sin saber qué
emoción estás sintiendo. En el transcurso de
esta sesión descubrirás cómo se sienten estas
emociones en tu cuerpo y poco a poco
aprenderás a controlarlas".
Pedir a los alumnos que se sienten
cómodamente en su lugar. Proyectar el video de
Autocontrol Historia 1, para que los alumnos lo
vean. Prenda el Humificador Palo
Al término del video, pedir a los alumnos que humidificador antes de de lluvia
contesten la pregunta: "¿Qué hizo Autocontrol iniciar la actividad para 1 cartulina por
para calmarse?". ambientar el aula. equipo
Material plástico:
Dar la siguiente introducción: "Cuando pintura, acuarelas,
comienzas a conocer tus emociones puedes colores, plumones
sentir que sólo tú sientes las emociones de "Toque el palo de
cierta forma, pero si observas a tu alrededor lluvia antes de dar la
puedes ver que tus compañeros también las indicación, dé un
viven igual que tú. Al practicar el autocontrol tiempo de un minuto
podrás descubrir que eres capaz de sentir, por emoción.
identificar y expresar tus emociones de una El tiempo total de esta
manera más clara. El día de hoy descubrirás que actividad será de
cada uno de tus compañeros puede expresar las máximo cuatro
emociones igual que tú". minutos."
Dar la siguiente instrucción: "Para esta actividad
formarán equipos de cuatro integrantes y harán
un círculo. Tocaré el palo de lluvia y diré
diferentes emociones en voz alta. Al escucharlas
imitarán estas emociones, ya sea con gestos o "Proporcione cartulinas
movimientos con su cuerpo. Al mismo tiempo y el material para
observarán los movimientos de sus pintar a cada equipo.
compañeros(as) de equipo". Dé cuatro minutos
para esta parte de la
Dar la siguiente instrucción: "Para empezar, actividad. "
imitarán la emoción de felicidad y observarán si
todos los integrantes del equipo hacen el mismo
gesto. Después, imitarán la emoción de tristeza,
observando cómo es su postura y la de sus
compañeros(as). Posteriormente, imitarán la Puede promover que
emoción del enojo, observarán qué sonidos o se compartan algunas
movimientos hacen sus compañeros(as)". respuestas en grupo.
Continuar con la instrucción: "Para finalizar, por
equipos tomarán una cartulina y pintarán la Cuaderno de
emoción que más les haya gustado imitar. Actividades Happy
Después, compararán si a todos les gustó la para preescolar
misma emoción". Crayolas o colores
Reflexiona: "¿Te fue fácil imitar las emociones?
¿Cómo te sentiste al observar a tus
compañeros(as) imitando las mismas emociones
que tú?".
Puede reproducir la
Cierra (10 minutos): música haciendo clic
en el icono de la nota
Toma tu Cuaderno de actividades Happy, ve al musical en la librería
apartado de autocontrol y realiza la actividad: digital.
"¿Cómo me veo enojado(a)?" de la página 23.
Toma colores o crayolas ya que los necesitarás
para realizar la actividad.
TITULAR COORDINACIÓN ACADÉMICA ASISTENTE PEDAGÓGICA DIRECCIÓN
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LIC. JOSELIN ARIANA GALICIA GARCÍA LIC. ADRIANA NIETO DE LA CRUZ LIC. FLOR ANTÚNEZ LIC. MARICRUZ TAPIA CHAVIRA
