Razonamiento Verbal d) La realidad y la mentira de un país dominado
Práctica Nº 5 e) El contenido y significado de la palabra patria
Textos literarios en verso
Texto 1 2. La idea principal del texto es:
En nombre de mi pueblo, a) Se clama por la reivindicación de los problemas
humilde como la hierba, sencillo como el agua de la sociales de los marginados
acequia, b) El hombre sufre en silencio ante un destino trágico
ciudadanos del mundo, c) La gente vive su realidad y no lucha por salir de ella
pido la palabra. d) La patria es una palabra que no tiene significado
En mi pequeña morada comenzó la patria e) Las autoridades se han olvidado del pueblo que
Allí todos gritaban en las noches cuando el puño del votó por ellos
alcohol,
caía sobre el rostro de mi madre, recuerdo la sangre y 3. La palabra Patria, incluye:
los nervios, a) La desigualdad social
los nervios en angustia de alambres aprensados ; b) El dolor, la pobreza y los anhelos de sus moradores
En las noches ondas, pobladas de llanto y el miedo de c) La lucha por su libertad
los pequeñitos allá d) La búsqueda de la paz y la justicia
en la esquina más dolorosa de mi sangre, comenzó la e) Todas
patria.
No señores, no. 4. “En nombre de mi patria estrujada por manos
La patria no sólo estaba en los salones, ni en los sin salario”, alude a:
discursos de los presidentes, a) Gobiernos autócratas
ni siquiera en la bandera y sus colores. b) Sometimiento a los poderosos
Yo encontré a la patria botada en mitad de las calles, c) Un pueblo explotado
mientras la lluvia cercenaba sus carnes. d) El descontento del pueblo
Yo la vi desgarrarse por coger un pedazo de carne y e) La indiferencia de las autoridades
otro poco de pan,
y lloré su tragedia, porque teniendo hambre, se comió 5. “Yo no vengo a pedirles nada, nada que les
su libertad. pertenezca”, trasunta:
Yo vengo en nombre del obrero y sus overoles a) Los pueblos son libres por naturaleza
manchados, b) La paz no es privilegio de algunos
en nombre de mi padre y su vicio, c) La riqueza de los pueblos es para los pobres
pagado con la desnudez de sus hijos, d) La restitución de lo que por justicia les corresponde
en nombre de mi madre y su voz callada, e) Nadie es dueño de un territorio
en nombre de los niños yo vengo,
en nombre de mi patria estrujada por manos sin 6. “Yo la vi desgarrarse por coger un pedazo de
salario. carne y otro poco de pan”, del verso se infiere:
Yo no vengo a pedirles nada, nada que les a) desolación b) tristeza c) indigencia
pertenezca. d) hambruna e) dolor
Mi pueblo, mi pueblo quiere su paz,
quiere su barco para recoger de playas lejanas 7. “Y lloré su tragedia porque teniendo hambre se
un canto de gaviotas nuevas, comió su libertad”, connota;
quiere sembrar su trigo y levantar sus fábricas, a) La rebeldía de la gente
quiere que sus niños rían, b) La sumisión del pueblo
jueguen y salpiquen los campos como las gotas de c) Ante la necesidad hizo cualquier cosa
rocío al alba, d) La libertad no sirve cuando hay hambre
quiere que todos crezcan a lo largo de los ríos como el e) La injusticia de las autoridades
trigo,
y que todos se hinchen de sol y de lluvia como las 8. Qué busca el poeta para su pueblo;
uvas, a) Una vida digna
en la cuenca dilatada de los valles. b) La igualdad para todos
(Eliodoro Aillón Terán – “Pido la palabra”) c) La alegría y la felicidad
d) La justicia y la paz
1. El tema del poema: e) Todas
a) La tristeza y la tragedia del hombre ante su destino
b) El pedido de reivindicación de los problemas Texto 2
sociales de un pueblo ¿Quién entiende a la mujer?
c) El dolor y la rebeldía de la gente ante la injusticia Yo no lo logré jamás
y me pregunto, además, “Con la solemnidad de las grandes horas, preguntó
para qué lo quise hacer. por el hacendado, y no le llamó con el respeto de
Pues es tan hermoso ser siempre "don Timoteo", sino que murmuró, como en el
bellísimo colofón tiempo antiguo, cuando era novio de Grimanesa:
de toda una Creación -Quiero hablarle, mi padre.
que no pienso tenga enmienda, Se encerraron en el salón colonial, donde estaba
pero no hay Dios que la entienda todavía el retrato de la hija muerta. El viejo, silencioso,
y en eso llevo razón. esperó que Conrado, turbadísimo, le fuera explicando,
De niñas son caprichosas, con indecisa y vergonzante voz, su deseo de casarse
¡ de jóvenes no digamos! con Ana María. Midió una pausa tan larga que don
Y, aunque nos llamen sus amos, Timoteo, con los ojos entrecerrados, parecía dormir.
no les cuento siendo esposas. De súbito, ágilmente, como si los años no pesaran en
Son un manojo de rosas aquella férrea constitución de hacendado peruano, fue
siempre prestas a la ayuda, a abrir una caja de hierro de antiguo estilo y
no cabe la menor duda; complicada llavería, que era menester solicitar con mil
mas tienen, por ello, espinas ardides y un " santo y seña" escrito en un candado.
y al final, si no te inclinas, Entonces, siempre silencioso, cogió allí un alfiler de
te pinchan de forma aguda. oro. Era uno de esos topos que cierran el manto de las
Pero, en fin, dulce castigo indias y terminan en hoja de coca, pero más largo,
el que al hombre impuso Dios. agudísimo y manchado de sangre negra.
Pues siempre mejor son dos Al verlo, Conrado cayó de rodillas, gimoteando como
y suelen prestarte abrigo. un reo confuso.
Aunque también un amigo -¡Grimanesa, mi pobre Grimanesa!
te brinde su compañía Mas el viejo advirtió, con un violento ademán, que
no te dará la alegría no era el momento de llorar. Disimulando con un
que una mujer puede darte. esfuerzo sobrehumano su turbación, murmuró en voz
Con esto, punto y aparte. tan sorda que se le comprendía apenas:
¡Mañana será otro día! -Si se lo saqué yo del pecho cuando estaba
muerta... Tú le habías clavado este alfiler en el
9. El tema del poema: corazón... ¿No es cierto? Ella te faltó, quizá...
a) Los caprichos de mujer -Sí, mi padre.
b) El valor de la mujer -¿Se arrepintió al morir?
c) La descripción de la mujer -Sí, mi padre.
d) Una hermosa y dulce compañía -¿Nadie lo sabe?
e) El castigo del hombre -No mi padre.
-¿Por qué no lo mataste también?
10. Para el autor: -¡Huyó como un cobarde!
a) La mujer es la máxima creación divina -¿Juras matarlo si regresa?
b) No hay hombre que entienda a las mujeres -¡Sí, mi padre!
c) El hombre es el complemento de la mujer - El viejo carraspeó sonoramente, estrujó la mano
d) El hombre n es nada sin la compañía de la mujer de Conrado, y dijo, ya si aliento:
e) Todas tienen mal carácter -¡Si ésta también te engaña, haz lo mismo!...
¡Toma!
11. “Si no te inclinas te pinchan de forma aguda” Entregó el alfiler de oro solemnemente, como
se interpreta como: otorgaban los abuelos la espada al nuevo caballero, y
a) El sometimiento del hombre a la mujer apretando el corazón desfalleciente, indicó al yerno
b) El carácter fuerte propio de las mujeres que se marchara en seguida…”
c) Si no eres paciente con ella puede reaccionar de (“El Alfiler” Ventura García Calderón)
alguna manera
d) La mujer es como la rosa que tiene espinas 14. El tema del texto:
e) Las mujeres son autoritarias a) La infidelidad y la traición
b) El homicidio y el perdón
12. “Bellísimo colofón de toda una Creación” c) El honor y la justicia
simboliza: d) La confesión del culpable
a) Que la mujer salió de la costilla de Adán e) La venganza de un padre
b) La mujer es lo más bello que ha creado Dios
b) Que Dios tuvo piedad del hombre al crear a la 15. El alfiler fue utilizado para:
mujer 1. Hacer justicia
d) No hay ser más hermoso que la mujer 2. Castigar una infidelidad
e) A toda la creación le faltaba la mujer 3. Limpiar el honor mancillado
4. Recobrar la dignidad
13. Qué figura literaria es: “Dulce castigo”: 5. Sellar un nuevo compromiso
a) antítesis b) paradoja a) 1, 2 b) 2, 3 c) 3, 4
c) epíteto d) metáfora e) anáfora d) 4, 5 e) solo 4
Texto 3 16. “¿Juras matarlo si regresa?”, connota:
a) Castigar al culpable e) coral e) cucaracha e) kril
b) El derecho a cobrar venganza
c) El honor es el precio de una vida 19. América 20. H, craneales 21.Narrativa
d) La justicia está en manos de los hombres a) país a) sóleo a) cuento
e) Cometer un homicidio b) Perú b) omóplato b) novela
c) caserío c) frontal c) “La Odisea”
17. Qué le transfiere, metafóricamente, el padre al d) Tumbes d) tibia d) “El Fausto”
futuro yerno cuando le entrega el alfiler: e) Zorritos e) astrágalo e) “María”
a) La orden de matar ante un nuevo engaño
b) Un instrumento que simboliza la dignidad III. Término Hiperónimo:
c) Una postura ética 1. Hámster 2. Bandicut 3.Mofeta
d) El derecho a defender su honra y dignidad a) mamífero a) cuadrúpedo a) mustélido
e) La costumbre de hacer justicia por sus propias b) roedor b) vertebrado b) cordado
manos c) lagomorfo c) marsupial c) animal
d) vivérrido d) cánido d) cérvido
18. Los hechos narrados por el autor, trasuntan: e) cobayo e) mustélido e) mineral
a) El concepto del honor prevalecía en tiempos
ancestrales 4. Jabalí 5.Hombre 6.Foca
b) La justicia empezaba a aplicarse dentro de la a) équido a) homínido a) fócido
familia b) paquidermo b) bípedo b) pinnípedo
c) El padre era el encargado de sancionar la falta c) camélido c) mamífero c) sirenio
d) Las entidades tutelares de la época no velaban d) suido d) cuadrúpedo d) cetáceo
por los derechos de las personas e) elefante e) cordado e) otárido
e) Todas
7. Corvina 8. Espátula 9. Carancho
II. Tèrmino Hipònimo: a) osteíctio a) anseriforme a) falconiforme
1. Lantánido 2. Monotremas 3.Lagomorfo b) condrictio b) gruiforme b) saurio
a) Vanadio a) tamia a) ardilla c) pez c) apodiforme c) anfibio
b) Cerio b) oposum b) cuy d) anfibio d) piciforme d) paseriforme
c) Calcio c) ornitorrinco c) zarigüeya e) invertebrado e) ave e) ovíparo
d) Sodio d) licaón d) liebre
e) Radio e) onza e) impala 10. Aligátor 11. Góngora 12. Algodón
a) anuro a) poácea a) rubiácea
4. Mamífero 5. Cordado 6. Pinnípedo b) crocodílido b) orquidácea b) asterácea
a) cuadrúpedo a) vertebrado a) fócido c) quelonio c) palmácea c) malvácea
b) bóvido b) mamífero b) odobénido d) reptil d) liliácea d) rosácea
c) ñu c) cetáceo c) otárido e) crustáceo e) musácea e) lamiácea
d) cérvido d) bufeo d) sirenio
e) alcotán e) filaria e) morsa 13. Licopodio 14. Higo 15. Loche
a) pteridofita a) morácea a) cucurbitácea
7. Piciforme 8. Ciconiforme 9. Reptil b) criptógama b) umbelífera b) crucífera
a) aves a) aruco a) iguana c) cicadofita c) fanerógama c) fabácea
b) mochuelo b) marabú b) saurio d) gramínea d) canabácea d) vegetal
c) tucán c) cacatúa c) ofidio e) solanácea e) dicotiledónea e) legumbre
d) cecilia d) avestruz d) carraca
e) gavial e) chuncho e) zunzún 16. Duela 17. Calamar 18. Medusa
a) anélido a) crustáceo a) díptero
10. Anfibio 11. Criptógamas 12.Poáceas b) platelminto b) cefalópodo b) cnidario
a) urodelo a) briofitas a) sorgo c) gusano* c) invertebrado c) hemíptero
b) proteo b) picea b) quinua d) oxiuro d) molusco d) insecto
c) piraña c) musgo c) noni e) áscaris e) arácnido e) anfibio
d) galápago d) ciprés d) haba
e) torpedo e) tuya e) toronjil 19. Pique 20. Gorgojo 21. Plutonio
a) hemíptero a) insecto a) alcalino
13. Gusano 14.Gasterópodo 15. Anacardiácea b) anélido b) isóptero b) lantánido
a) anélido a) molusco a) higuera c) sifonáptero c) lepidóptero c) aleación
b) platelminto b) invertebrado b) chirimoya d) diplópodo d) coleóptero d) actínido
c) navaja c) babosa c) sandía e) ortóptero e) artrópodo e) metaloide
d) percebe d) tritón d) lavanda
e) áscaris e) típula e) mango 22. Adrede 23. Parábola 24. Distrito
a) sustantivo a) descripción a) África
16. Artrópodo 17. Hemíptero 18. Bivalvo b) adjetivo b) exposición b) provincia
a) arácnido a) escolopendra a) navaja c) pronombre c) Biblia c) Ferreñafe
b) crustáceo b) chicharra b) hidra d) adverbio d) arte d) Pítipo
c) miriápodo c) zancudo c) nigua e) verbo e) cultura e) continente
d) bogavante d) carcoma d) lapa
III. Ortografía:
1. Palabras graves por regla general:
a) desvío, emirato, cráter
b) rehace, fútil, resumen*
c) asumen, reseña, resolver
d) ingreso, garúa, precoz
e) feroz, quejose, orate
2. Graves tildadas por excepción:
a) ganzúa, corría, laúd
b) lejanía, cómics, baúl
c) nacía. bíceps, raíz
d) lejía, fértil, prócer
e) grúa, alegría, cómics
3. Graves ortográficas por norma general:
a) álbum, movía, créalo
b) fémur, superávit, hábil
c) carácter, áulico, oír
d) difícil, errar, venía
e) cohecho, náusea, reía
4. Paroxítona con dos hiatos:
a) vendíalo b) bahía
c) recogías d) atenuéis
e) impía
5. Osado, véalo, fértil, reos, prohibir, bohío, púa,
empobrecido, caminar.
-Cuantas palabras graves hay:
a) 3 b) 4 c) 5
d) 6 e) 7
6. Serie que lleva dos palabras graves:
a) fiscal, tapiz, dudar
b) desliz, nobel, servil
c) arribar, teatro, audaz
d) alféizar, mármol, realidad
e) azufre, tríceps, lee
7. En relación a las graves:
1. Hay prosódicas y ortográficas
2. Pueden formarse con pronombre enclítico
3. Algunas son trilíteras
4. Pueden llevar hiato
- Son correctas:
a) 1, 2 b) 2, 3 c) 3, 4
d) 1, 3 e) todas
8. Cuántas palabras graves lleva el siguiente texto:
Tengo el orgullo de ser peruano y soy feliz
De haber nacido en esta hermosa tierra del sol
Cuando el indómito inca prefiriendo morir
Se rebela cuando coactan su libertad
a) 9 b) 10 c) 11 d) 12 e) 13
9. Graves prosódicas por norma general:
a) abedul, vasos, incapaz
b) conejo, azul, caminata
c) estrella, arroz, tropel
d) sabios, indigente, provocar
e) cardumen, presos, desierto
Lic. María Julia Chero Morales
Responsable
