COMUNICACIÓN 1

ACTIVIDAD CALIFICADA – EF
EXAMEN FINAL
I. DATOS INFORMATIVOS:
● Título : Examen final

● Tipo de participación : Grupal

● Medio de presentación : Aula virtual / menú principal / EF

Integrantes del grupo que participaron

1. Jara Ascate Veronica Elizabeth
2.
3.
4.

II. EVIDENCIA DE APRENDIZAJE:

Realice un plan de redacción a través de un esquema numérico y redacte un

texto expositivo de tres párrafos: un párrafo de introducción, uno de
desarrollo y otro de cierre. A partir del plan elaborado previamente, desarrolle la
siguiente consigna:
¿Cuáles son las consecuencias del sobrepeso y la obesidad?

III. LINEAMIENTOS
 Para esta actividad evaluativa se debe considerar todos los temas abordados a lo
largo del curso.
 Emplee la estrategia discursiva enumerativa, respete las propiedades textuales
básicas, los parámetros académicos APA y la normatividad ortográfica

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 COMUNICACIÓN 1

 Coordine con su grupo la mejor manera de realizar esta tarea. El trabajo presentado
debe ser revisado y aprobado por todos los integrantes del grupo.
 Revise la rúbrica y cada criterio de evaluación.

IV. C0NDICIONES PARA EL ENVÍO

 El documento debe ser presentado en archivo de Ms. Word (.doc).

 Graba el archivo con el siguiente formato:

EF_ (nombre del curso) _ Número de equipo

Ejemplo: EF_Comunicación 1_Equipo 20

 Asegúrese de enviar el archivo correcto y cumplir con las condiciones de envío, de lo

contrario, no habrá opción a reclamos posteriores.

NOTA: Si el/la estudiante comete cualquier tipo de plagio su puntuación

automática será cero (0).

V. RECURSOS ADICIONALES PARA EL ESTUDIANTE

Fuente 1:
Obesidad y sobrepeso

Datos y cifras

 Desde 1975, la obesidad se ha casi triplicado en todo el mundo.

 En 2016, más de 1900 millones de adultos de 18 o más años tenían sobrepeso, de los cuales,
más de 650 millones eran obesos.
 En 2016, el 39% de las personas adultas de 18 o más años tenían sobrepeso, y el 13% eran
obesas.
 La mayoría de la población mundial vive en países donde el sobrepeso y la obesidad se cobran
más vidas de personas que la insuficiencia ponderal.
 En 2016, 41 millones de niños menores de cinco años tenían sobrepeso o eran obesos.
 En 2016 había más de 340 millones de niños y adolescentes (de 5 a 19 años) con sobrepeso u
obesidad.
 La obesidad puede prevenirse.

¿Qué son el sobrepeso y la obesidad?

El sobrepeso y la obesidad se definen como una acumulación anormal o excesiva de grasa que
puede ser perjudicial para la salud. El índice de masa corporal (IMC) es un indicador simple de
la relación entre el peso y la talla que se utiliza frecuentemente para identificar el sobrepeso y
la obesidad en los adultos. Se calcula dividiendo el peso de una persona en kilos por el
cuadrado de su talla en metros (kg/m2).

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Adultos

En el caso de los adultos, la OMS define el sobrepeso y la obesidad como se indica a

continuación:

 sobrepeso: IMC igual o superior a 25.

 obesidad: IMC igual o superior a 30.

El IMC proporciona la medida más útil del sobrepeso y la obesidad en la población, pues es la
misma para ambos sexos y para los adultos de todas las edades. Sin embargo, hay que
considerarla como un valor aproximado porque puede no corresponderse con el mismo nivel de
grosor en diferentes personas. En el caso de los niños, es necesario tener en cuenta la edad al
definir el sobrepeso y la obesidad.

Niños menores de 5 años

En el caso de los niños menores de 5 años:

 El sobrepeso es el peso para la estatura con más de dos desviaciones típicas por encima de la
mediana establecida en los patrones de crecimiento infantil de la OMS.
 La obesidad es el peso para la estatura con más de tres desviaciones típicas por encima de la
mediana establecida en los patrones de crecimiento infantil de la OMS.

Niños de 5 a 19 años

En el caso de los niños de 5 a 19 años, el sobrepeso y la obesidad se definen de la siguiente

manera:

 El sobrepeso es el IMC para la edad con más de una desviación típica por encima de la
mediana establecida en los patrones de crecimiento infantil de la OMS.
 La obesidad es mayor que dos desviaciones típicas por encima de la mediana establecida en
los patrones de crecimiento infantil de la OMS.

Datos sobre el sobrepeso y la obesidad

A continuación, se presentan algunas estimaciones recientes de la OMS a nivel mundial.

 En 2016, más de 1900 millones de adultos de 18 o más años tenían sobrepeso, de los cuales,
más de 650 millones eran obesos.
 En 2016, el 39% de los adultos de 18 o más años (un 39% de los hombres y un 40% de las
mujeres) tenían sobrepeso.
 En general, en 2016 alrededor del 13% de la población adulta mundial (un 11% de los hombres
y un 15% de las mujeres) eran obesos.
 Entre 1975 y 2016, la prevalencia mundial de la obesidad se ha casi triplicado.

En 2016, según las estimaciones unos 41 millones de niños menores de cinco años tenían
sobrepeso o eran obesos. Si bien el sobrepeso y la obesidad se consideraban antes un
problema propio de los países de ingresos altos, actualmente ambos trastornos aumentan en
los países de ingresos bajos y medianos, en particular en los entornos urbanos. En África, el
número de menores de 5 años con sobrepeso ha aumentado cerca de un 50% desde el año
2000. En 2016, cerca de la mitad de los niños menores de cinco años con sobrepeso u
obesidad vivían en Asia.

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En 2016 había más de 340 millones de niños y adolescentes (de 5 a 19 años) con sobrepeso u
obesidad. La prevalencia del sobrepeso y la obesidad en niños y adolescentes (de 5 a 19 años)
ha aumentado de forma espectacular, del 4% en 1975 a más del 18% en 2016. Este aumento
ha sido similar en ambos sexos: un 18% de niñas y un 19% de niños con sobrepeso en 2016.
Mientras que en 1975 había menos de un 1% de niños y adolescentes de 5 a 19 años con
obesidad, en 2016 eran 124 millones (un 6% de las niñas y un 8% de los niños).

A nivel mundial, el sobrepeso y la obesidad están vinculados con un mayor número de muertes
que la insuficiencia ponderal. En general, hay más personas obesas que con peso inferior al
normal. Ello ocurre en todas las regiones, excepto en partes de África subsahariana y Asia.

¿Qué causa el sobrepeso y la obesidad?

La causa fundamental del sobrepeso y la obesidad es un desequilibrio energético entre calorías

consumidas y gastadas. A nivel mundial ha ocurrido lo siguiente:

 Un aumento en la ingesta de alimentos de alto contenido calórico que son ricos en grasa.
 Un descenso en la actividad física debido a la naturaleza cada vez más sedentaria de muchas
formas de trabajo, los nuevos modos de transporte y la creciente urbanización.

A menudo los cambios en los hábitos alimentarios y de actividad física son consecuencia de
cambios ambientales y sociales asociados al desarrollo y de la falta de políticas de apoyo en
sectores como la salud; la agricultura; el transporte; la planificación urbana; el medio ambiente;
el procesamiento, distribución y comercialización de alimentos, y la educación.

¿Cuáles son las consecuencias comunes del sobrepeso y la obesidad para la salud?

Un IMC elevado es un importante factor de riesgo de enfermedades no transmisibles, como las

siguientes:

 Las enfermedades cardiovasculares (principalmente las cardiopatías y los accidentes

cerebrovasculares), que fueron la principal causa de muertes en 2012
 La diabetes
 Los trastornos del aparato locomotor (en especial la osteoartritis, una enfermedad degenerativa
de las articulaciones muy discapacitante).
 Algunos cánceres (endometrio, mama, ovarios, próstata, hígado, vesícula biliar, riñones y
colon)

El riesgo de contraer estas enfermedades no transmisibles crece con el aumento del IMC.

La obesidad infantil se asocia con una mayor probabilidad de obesidad, muerte prematura y
discapacidad en la edad adulta. Sin embargo, además de estos mayores riesgos futuros, los
niños obesos sufren dificultades respiratorias, mayor riesgo de fracturas e hipertensión, y
presentan marcadores tempranos de enfermedades cardiovasculares, resistencia a la insulina y
efectos psicológicos.

Datos de la fuente
Autor: Organización Mundial de la Salud
Año: 9 de junio del 2021

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 COMUNICACIÓN 1

Enlace: [Link]

Fuente 2:

Pág. 5
 COMUNICACIÓN 1

Datos de la fuente
Página: RPP Noticias
Año: 5 de junio 2018

Enlace: [Link]
obesidad-de-peruanos-mayores-de-15-anos-noticia-1126968

Desarrolla el examen final:

Primer paso: Elaboración del esquema

Elabore el plan de redacción en el esquema numérico presentado y a
partir del tema asignado.

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 COMUNICACIÓN 1

*El esquema solo debe ser completado en la sección del párrafo de

desarrollo.

Párrafo de introducción

Párrafo de desarrollo

1. Idea principal:
1.1. Idea secundaria:
1.1.1. Idea terciaria:
1.2. Idea secundaria:
Incluir cita de paráfrasis
1.2.1 Idea terciaria:
1.3. Idea secundaria: según APA
1.3.1 Idea terciaria:

Párrafo de cierre

Elabora aquí tu esquema numérico

1. Datos y cifras del sobrepeso y la obesidad en todo el mundo

1.1. Datos de adultos
1.1.1. El 39% de los adultos de 18 o más años tenían sobrepeso.
1.1.2. El 13% de la población mundial eran obesos.
1.2. Datos niños menos de 5 años
1.2.1. 41 millones de niño tenían sobrepeso o eran obesos.
1.3. Datos de niños de 5 a 19 años
1.3.1. 340 millones de niños y adolescentes con sobrepeso u obesidad
2. Causa del sobrepeso y la obesidad
2.1. Desequilibrio energético
2.1.1. El aumento de alimentos altos de contenido calórico
2.1.2. Descenso en la actividad físicas
3. Consecuencias del sobrepeso y la obesidad
3.1. El riesgo de enfermedades no transmisibles
3.1.1. Probabilidad de muerte prematura y discapacidad en la persona adulta.
4. Prevención y reducción del sobrepeso y la obesidad
4.1. A nivel personas
4.1.1. Limitar el consumo de productos ricos en grasas y azúcar
4.2. Según la OMS
4.2.1. Promover opciones más saludables

● Segundo paso: Del esquema al párrafo

Redacte el texto expositivo a partir de los enunciados de su plan de

redacción (esquema numérico).

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El texto debe presentar las siguientes condiciones:

⮚ El texto debe respetar el formato APA:
Fuente: Times New Roman
Tamaño: 12 puntos.
Interlineado: 1.5
⮚ El texto se debe presentar como un texto continuo, con su título. No incluya
subtítulos.
⮚ El texto expositivo debe estar compuesto por tres párrafos: Uno de
introducción, uno de desarrollo y uno de cierre.
⮚ Cada párrafo debe estar compuestos por 4 oraciones como mínimo y 10 como
máximo.
⮚ Elabore la referencia de la cita que insertó en el párrafo de desarrollo. Considere
la normativa APA.
⮚ Establezca la jerarquía de las ideas utilizando colores para diferenciar la idea
principal de las secundarias y terciarias (según los colores empleados en el
esquema numérico).

Título: El sobrepeso y la obesidad a nivel mundial

Párrafo de introducción

El sobrepeso y la obesidad es una de las amenazas para la salud debido a que se ha

triplicado a nivel mundial desde el año 2016, hasta llegar a cobrar más vidas, que
insuficiencia ponderal. Como sabemos este problema esta siendo uno de los
principales causantes de enfermedades y muertes hasta el momento. Por ello, en la
siguiente línea, se explicará los datos y cifras del sobrepeso y la obesidad en todo el
mundo, las causas del sobrepeso y la obesidad, consecuencias y la prevención y
reducción del sobrepeso y la obesidad.

Párrafo de desarrollo con cita de paráfrasis

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 COMUNICACIÓN 1

El sobrepeso y la obesidad se determina por la acumulación anormal o excesiva de grasa, que

es perjudicial para la salud, es por ellos se presentará datos y cifras de como el sobrepeso y
obesidad ha ido aumentando en todo el mundo. En primer lugar, se seleccionó por edades,
indicando los datos de los adultos, que el 39% de la población tenían sobrepeso y el 13% eran
obesos. Mientras que los datos de los niños menos de 5 años, indica que 41 millones de niños
tenían sobrepeso o eran obesos. Los datos de niños de 5 a 19 años se ha mostrado que 340
millones de niños y adolescentes con sobrepeso u obesidad, que aumentando de forma similar
tanto de niñas como de niños.

La mayor causa del sobrepeso y obesidad que está siendo abordado es el desequilibrio
energético que se debe al aumento de alimentos altos de contenido calórico que son ricos en
grasa y azúcar, también, el descenso en la actividad físicas, es debido al continuo
sedentarismo que las personas realizan por las distintas formas de trabajo.

Una de las consecuencias del sobrepeso y obesidad muy común es el riesgo de enfermedades
no transmisibles. Es decir que la probabilidad de muerte prematura para los niños y
discapacidad en los adultos.

Para poder prevenir y reducir el sobrepeso y obesidad como a nivel personas se debería,
limitar el consumo de productos en grasas y azúcar, y consumir más alimentos saludables
como las frutas y verduras. Es más, según la OMS se implementará políticas que promoverán
opciones más saludables activadas físicas al canse de todos.

Párrafo de cierre

En conclusión, el sobrepeso y la obesidad es uno de los problemas que aquejan a la salud de

las personas a nivel mundial. Por ello es necesario conocer el índice de masa caporal (IMC),
para que pueda prevenir y reducir el porcentaje de adultos y/o niños con exceso de peso.
Además, al no llevar una alimentación saludable, se puede correr graves riesgos futuros de
enfermedades no transmisibles, como trastornos del aparato locomotor, enfermedades
cardiovasculares, la diabetes y tipos de cáncer.

Referencia (según normativa APA)

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 COMUNICACIÓN 1

Organización Mundial de la Salud (2021) Obesidad y sobrepeso. Recuperado de

[Link]
overweight
RPP (2018) La situación de personas mayores de 15 años e Perú por sobrepeso y
obesidad. Recuperado de [Link]
altos-niveles-de-obesidad-de-peruanos-mayores-de-15-anos-noticia-1126968

Pág. 10
 COMUNICACIÓN 1

RÚBRICA DE EVALUACIÓN:
La asignación del puntaje máximo a cada criterio es aplicable si este se cumple a nivel
satisfactorio. El docente del curso determina el puntaje de cada ítem de acuerdo con su
juicio de experto.

ASPECTOS INDICADORES NIVELES DE LOGRO Puntaj

Básico En proceso Logrado e

Jerarquizac Respeta la Plantea ideas sobre el Jerarquiza la idea principal, Jerarquiza correctamente
ión de estructura del tema, pero no se respeta la ideas secundarias y la idea principal, ideas
ideas en el esquema. jerarquía entre ellas. terciarias con cierta secundarias e ideas
esquema dificultad terciarias
(3 puntos) (1 puntos) (2 puntos) (3 puntos)

Párrafo de Respeta la No respeta la estructura de Considera algunas partes Considera la estructura

Introducció estructura de la Introducción en sus de la Introducción completa de la
n la Introducción partes (contextualización, (contextualización, tema y Introducción
(3 puntos) tema y anticipación del anticipación del desarrollo). (contextualización, tema
desarrollo). (1 punto) (2 puntos) y anticipación). (3
puntos)
Incluye El párrafo no incluye El párrafo presenta la idea Incluye correctamente la
correctamente correctamente la idea principal redactada idea principal. (2
Párrafo de la idea principal. correctamente, pero no es puntos)
desarrollo principal y (0 puntos) coherente con el tema de
(4 puntos) utiliza la la Introducción. (1
estrategia puntos)
El párrafo no incluye El párrafo presenta las Incluye correctamente las
Incluye correctamente las ideas ideas secundarias ideas secundarias y
correctamente secundarias y terciarias, ni redactadas correctamente, terciarias, utilizando la
las ideas la estrategia enumerativa. pero no las terciarias. No estrategia enumerativa
secundarias y (0 puntos) usa correctamente la de forma adecuada. (2
terciarias estrategia enumerativa (1 puntos)
puntos)
No respeta la estructura del Considera algunas partes Considera la estructura
Respeta la cierre en sus partes de la estructura del cierre completa del párrafo de
Párrafo de estructura del (conector, parafraseo del en sus partes (conector, cierre en sus partes
cierre Cierre tema, síntesis del parafraseo del tema, (conector, parafraseo del
(3 puntos) desarrollo y reflexión). (1 síntesis del desarrollo y tema, síntesis del
punto) reflexión). (2 desarrollo y reflexión). (3
puntos) puntos)
El texto presenta en gran El texto resulta coherente El texto presenta
Aplica la parte ideas sueltas que no parcialmente: hacen falta coherencia dentro de los
Coherencia coherencia y guardan coherencia entre algunos conectores lógicos párrafos. Además, hay un
y cohesión cohesión sí. Hay un mal empleo o y referentes. buen uso de los
(3 puntos) textual ausencia de conectores (2 puntos) conectores lógicos y los
lógicos y referentes. (1 referentes. (3
punto) puntos)
Aplica El texto presenta, en El texto presenta de 1 a 3 El texto evidencia un
Uso de correctamente general, errores en el uso errores de puntuación buen uso de los signos
normativa la normativa de la puntuación, de 4 a 5 (0,5 punto) de puntuación. (1
ortográfica de puntuación errores. (0 puntos) punto)
(2 puntos)
Aplica
El texto presenta de 4 a 5 El texto presenta de 1 a 3 Todas las palabras están
correctamente
errores en el uso de errores en el uso de escritas correctamente y
la normativa
grafías, uso de tilde o de grafías, uso de tilde o de hay un buen empleo de
de
mayúsculas. (0 mayúsculas. (0,5 las mayúsculas. (1
acentuación y
puntos) punto) punto)
uso de grafías

Aplica
correctamen
No presenta cita de Inserta de forma
Cita y te la Inserta correctamente
paráfrasis, ni referencia inadecuada una cita de
referencia normativa una cita de paráfrasis y
según norma APA en el paráfrasis y la referencia
según APA en la referencia según norma
párrafo de desarrollo. bibliográfica
norma cita de APA.
(0 puntos) (1 punto)
APA paráfrasis y (2 puntos)
(2 puntos) en la
referencia
bibliográfica.

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