La importancia e impacto que tiene la planeación en la
educación
La planificación educativa se fundamenta en la eficacia
del proceso de enseñanza del sistema educativo nacional
y pretende describir la función de la planificación
educativa como herramienta básica para la construcción
de una educación de calidad. Consiste en diseñar un plan
de trabajo, teniendo en cuenta elementos de intervención
en el proceso de enseñanza aprendizaje de una manera
que promueva el desarrollo de las estructuras cognitivas,
adquirir habilidades cambiar las actitudes de los
estudiantes con el tiempo disponible para cursos dentro
del plan de estudios.
Las instituciones educativas de todos los niveles son el
foco de atención de los gobiernos y organismos
internacionales. Esperan que el centro educativo forme
individuos y ciudadanos que ayuden a desarrollar el
medio ambiente y construir una sociedad mejor. Han
adoptado sistemas de gestión de calidad para mejorar la
industria y los procesos comerciales. Existen
consecuencias de no planificar, algunas de las cuales
son qué; sin una planificación previa no se puede evaluar
objetivamente, la improvisación puede llevar más tiempo
para la interpretación de cualquier tema sin un registro
adecuado de la actividad, no existen prioridades y la
educación se vuelve inestable.
Son varias etapas que van encaminadas a lograr una
planificación objetivamente en base a la asignatura, se
inicia con un diagnóstico ya que integra las necesidades
educativas la asignatura a ser atendida, las condiciones
que la afecta y los problemas a resolver. El análisis de
los problemas tiene como objetivo observar el entorno y
su complejidad para comprender los elementos y realizar
la exploración, al diseñar y evaluar la posibilidad de una
acción es más factible y finalmente evaluando se
confirmará el proceso con los resultados esperados. La
planificación por asignatura garantiza el progreso en el
aprendizaje, organiza el tiempo para abordar contenidos
ampliamente, experiencias y recursos previos para
establecer aprendizaje anticipados; establece un sistema
de evaluación y es flexible en el abordaje de temas
emergentes. En clase la planificación proviene
directamente de la asignatura lo que facilita el
aprendizaje porque lo hace más objetivo, ya que abarca
una o dos sesiones identificando estrategias, actividades
y contenidos de acción muy específicos que se adaptan
al aprendizaje de los alumnos, se ajusta a su ritmo y se
tiene una evaluación parcial. Hoy en día los docentes
buscan que el proceso de enseñanza sea efectivo, por lo
cual si se apegan a su plan de enseñanza; organizan
materiales y recursos didácticos de manera que
promuevan el desarrollo de las estructuras cognitivas y
la adquisición de habilidades. En lo personal considero
que la plantación es base de toda intención educativa,
mantener una estrategia y proporcionar recursos para
que los alumnos cumplan sus objetivos.
En las
instituciones formales, se
establece una visión y misión
en concreto, y partiendo de
ello
se diseñan acciones para
ejecutar satisfactoriamente
dicha visión y misión. En
lo
personal, considero que la
planeación es base de toda
intención educativa,
considerando
mi experiencia dentro de una
institución educativa no
formal tomando clases de
inglés, y
que en su momento no tenía
conocimiento sobre lo que
deriva una planeación
educativa,
hoy me doy cuenta que el
director no diseño una
planeación de asignatura y de
clase,
puesto que las clases no tenían
un sentido, y muchas de las
ocasiones era complicado
mantener la atención de los
alumnos en su clase, ya que
los recursos no propiciaban a
la construcción del
conocimiento del idioma, y en
consecuencia decidí desertar
las clases
y buscar una institución con
resultados comprobables,
hasta el momento otro
institución
que encontré, mantiene una
estrategia y proporciona
recursos para que los
alumnos
cumplan sus objetivos de
dominar ese idioma.
Dentro de todo centro
educativo es de suma
importancia plantear metas,
considerando que lo que se
pretende desarrollar son
competencias que se
requieren en el mundo
actual, de igual manera,
validar las
capacidades y habilidades
que se tienen o se
desarrollarán en el alumno.
En las
instituciones formales, se
establece una visión y misión
en concreto
Reflexión
Comprendí de manera objetiva los elementos de una
planeación didáctica, ahora tengo una idea más clara de
cómo se lleva a cabo una planeación. La planeación sirve
para organizar y estructurar todo un sistema que
contribuya al cumplimiento de los objetivos de la
intención educativa. Debemos conocer y tener las
competencias necesarias para elaborar una planeación
educativa ya que es primordial para profesionales
educativos.
Fuentes apa:
Araiza Moreno, A., (s,f), Lección 2. Importancia de la
planeación educativa. Universidad virtual del
estados de Guanajuato. Recuperado el 08 de junio
de 2023
Araiza Moreno, A., (s,f), Lección 3. La planeación y
sus elementos. Planeación y evaluación educativa.
Universidad virtual del estado de Guanajuato.
Recuperado el 10 de junio de 2023.
