DATOS REFERENCIALES:
DISTRITO: 2
UNIDAD EDUCATIVA: Libertador Simón Bolívar “D”
DIRECTORA: MSc. Vercy Chabarrias Rojas
DOCENTE : Lic. Carola Padilla Arancibia
Lic. Fanny Ramos Bustamante
NIVEL: Primaria Comunitaria Vocacional
AÑO DE ESCOLARIDAD: Sexto “A” “B”
GESTION: 2023
MES: Abril
PLAN DE DESARROLLO CURRICULAR
DATOS REFERENCIALES:
DISTRITO: 2
UNIDAD EDUCATIVA: Libertador Simón Bolívar “D”
DIRECTORA: MSc. Vercy Chabarrias Rojas
DOCENTE : Lic. Carola Padilla Arancibia
Lic. Fanny Ramos Bustamante
NIVEL: Primaria Comunitaria Vocacional
AÑO DE ESCOLARIDAD: Sexto “A” “B”
GESTION: 2023
MES: Abril
DESARROLLO CURRICULAR
Título de PSP:
NUESTRAS DIFERENCIAS NOS ENRIQUECEN “UNIDOS EN CONVIVENCIA POR MUNDO
MEJOR, PROMOVIENDO EL USO ADECUADO DE LAS TICS CON RESPONSABILIDAD, EN
NUESTRA COMUNIDAD EDUCATIVA”
Objetivo del PSP
Promover el uso adecuado de los tics en la comunidad educativa, para potencializar las destrezas y
habilidades de los estudiantes, a través de talleres, proyectos y ferias orientadas a la prevención de
toda forma de violencia, racismo, bullin, ciber-bulling, la despatriarcalización y el cuidado de la salud
física y emocional de las y los estudiantes.
Actividades del PSP
➢ Elaboración y socialización del PSP.
➢ Taller sobre violencia, bulling, ciber- bullibg, racismo, toda forma de Discriminación y educación
inclusiva.
Objetivo Holístico: Fortalecemos la práctica de valores socio comunitarios y principios ético-
morales, en el desarrollo del pensamiento crítico; lectura comprensiva, escritura creativa; el
pensamiento lógico matemático, resolución de problemas; a través de la convivencia comunitaria
biométrica; la sensibilidad en las manifestaciones culturales de arte, música, danza, deporte; el uso
adecuado de las Tecnologías de Información y Comunicación, la exploración, experimentación e
investigación para contribuir a la educación intercultural, intercultural y plurilingüe del Estado
Plurinacional, en complementariedad, diálogo de saberes, conocimientos propios y universales.
CONTENIDOS ARTICULADOS Y ARMONIZADOS
PERFIL DE SALIDA. - Lenguaje Comunicación y Lenguaje
➢ La oración simple: sujeto y predicado.
• Comunicación oral ➢ Ortografía de algunas palabras
• Lectura comprensiva ➢ Expresión escrita
• Interactúa en situaciones ➢ Lectura comprensiva. El duende de quilaquila.
comunicativas, expresando sus ideas ➢ La leyenda.
demostrando respeto, fundamentando ➢ Tipos de Texto: la nota de opinión
sus ideas, respetando los puntos de ➢ El debate
vista diferentes, desde la escucha
activa en la creación de consensos.
PERFIL DE SALIDA. - Ciencias Sociales Ciencias Sociales
➢ Principios de vida social en los diferentes pueblos
• Reconoce las formas de organización
del Abya Yala
política, social y convivencia de los
pueblos del Abya Yala y analiza ➢ Los europeos llegan a américa
críticamente las consecuencias de la ➢ La conquista de América
invasión española y el rol de la Iglesia
➢ La época colonial
Católica en el proceso colonial.
• Explica los conceptos de libertad, ➢ Estructura del gobierno colonial
diálogo, inclusión, participación, Fechas cívicas conmemorativas:
igualdad y respeto en la vida cotidiana
➢ Día del niño (12 de abril).
e instituciones sociales y políticas.
➢ Día de las Américas (14 de abril)
PERFIL DE SALIDA. - Artes Plásticas Artes Plásticas y Visuales
• Explica las características artísticas ➢ Diseños decorativos de los pueblos y su relación
de los pueblos originarios. con las formas geométricas y naturales:
• Diseña elementos geométricos iconográficas, cerámicas, tejidos y otros.
decorativos complejos. ➢ Línea, forma y textura y sus características en el
dibujo, (usando instrumentos geométricos) a
partir de los elementos culturales en cada
contexto territorial
➢ Pintado en lienzo.
PERFIL DE SALIDA. - Matemáticas Ciencia Tecnología y Producción
Matemáticas
• Identifica y expresa diferentes
➢ Radicación, Raíz cuadrada y cubica.
situaciones de la vida en números
expresados en potencias y raíces ➢ Múltiplos
aplicando sus propiedades a la vida ➢ Divisores
comunitaria. ➢ Números primos
• Analiza y resuelve planteamientos ➢ Divisibilidad de un número.
de proporcionalidad con unidades
de medida de longitud, masa y
capacidad, utilizando instrumentos
del sistema internacional, medidas
no convencionales y de las NyPIOs.
PERFIL DE SALIDA. - Ciencias Vida Tierra Territorio
Naturales Ciencias Naturales
• Evalúa y explica la importancia de
acciones de adaptación al cambio ➢ La luna y las mareas
climático, cuidado y defensa del ➢ Ecosistemas y su equilibrio
ambiente y reducción de riesgos ➢ El clima
ante eventos adversos.
• Planifica, identifica preguntas y
lleva a cabo investigaciones
experimentales sobre los
elementos de la materia, tipos de
energía, representando y
argumentando sus conclusiones.
PERFIL DE SALIDA. - Valores y COSMOS Y PENSAMIENTO
Espiritualidades y religiones
Valores Espiritualidades y Religiones
• Practica principios y valores socio
comunitarios en la interrelación con ➢ La pasión por la creación
los sistemas de vida, Cosmos y la ➢ La creatividad y el deporte
Madre Tierra.
• Valora la regulación de emociones
que expresa desde el
Autoconocimiento.
MATERIALES Y
ORIENTACIONES METODOLÓGICAS CRITERIOS DE EVALUACIÓN
MEDIOS
Ser
Práctica
❖ Presentación de textos orales y ❖ Laminas ❖ Responsabilidad al momento
escritos sobre la leyenda y las educativas. de cumplir con sus deberes
características del debate. escolares y participar en
❖ Observación de textos sobre la clases.
oración identificando sujeto y ❖ Papelógrafos ❖ Apreciación de las diferentes
predicado. operaciones para resolución
❖ Conversación sobre la lectura “el de problemas cotidianos.
duende de quilaquila”. ❖ Valora la importancia de
❖ Conversación sobre los diferentes ❖ Colores saber el significado y la
textos informativos que existen (nota) importancia de festejos de
❖ Observación en láminas y ❖ Textos las fechas cívicas del mes.
esquemas de los principios de comunicarte
de 6to grado. Saber
vida social en los diferentes
pueblos del Abya Yala. ❖ Cuadernos. ❖ Identifica sujeto y predicado
❖ Investigación sobre el significado
dentro de la oración simple.
de las fechas cívicas ❖ Comprende la importancia
conmemorativas del mes. ❖ Pizarras. de la expresión oral: El
❖ Conversación sobre la importancia debate.
de la llegada y conquista de los ❖ Carteles. ❖ Sabe los derechos y deberes
europeos a América. del niño.
❖ Conversación sobre la importancia ❖ Comprende la importancia
de la historia del arte de los pueblos de la historia del arte de los
originarios: arquitectura, escultura, ❖ Marcadores pueblos originarios.
dibujo, pintura y sus formas ❖ Reconoce la importancia de
expresivas del Abya Yala. ❖ Lápiz la Realización de diferentes
❖ Resolución de problemas de ejercicios de criterios de
radicación, raíz cuadrada y cubica divisibilidad y Radicación.
❖ Prácticas de resolución de múltiplos, ❖ Colores ❖ Interpreta y reconoce los
divisores y números primos. valores para la convivencia
❖ Prácticas de identificar los números ❖ Cartulina pacífica y armónica.
primos y la divisibilidad de los
mismos. ❖ Cuadros Hacer
❖ Conversación y presentación de didácticos. ❖ Elaboración de problemas
murales sobre la importancia de la
luna. matemáticos con diferentes
❖ Investigación sobre los equilibrios de operaciones.
los ecosistemas y su entorno con la ❖ Produce dibujo, pintura
madre tierra. Aplicando sus formas
❖ Presentación de murales sobre expresivas del Abya Yala.
valores y normas de convivencia
❖ Pintado de lienzo con la
Teoría ilustración de los diferentes
Instrumentos
❖ Explicación sobre la importancia de paisajes
la expresión oral. ❖ Fichas de ❖ Realiza exposición de los
❖ Análisis sobre la importancia de la observación equilibrios de los
divisibilidad en resolución de Sistemáticas. ecosistemas.
diferentes problemas. ❖ Realiza debate para
comprender las fases de la
❖ Explicación de la organización ❖ Pruebas orales y luna en armonía con la
Política del Abya Yala. escritas. organización del cosmos
❖ explicación sobre la importancia de ❖ Realiza escritura de
los ecosistemas de Bolivia.
oraciones simples utilizando
❖ análisis de los elementos expresivos
en el dibujo y la pintura. la correcta ortografía.
❖ explicación sobre el significado de ❖ Producción de pintados de
las fechas cívicas conmemorativas elementos naturales con
del mes. materiales reciclables.
❖ Realiza diferentes ejercicios
con múltiplos y divisores de
Valoración
números naturales.
❖ Valoración de la importancia de la ❖ aplicación de los prestamos
lectura y escritura de nuevas lingüísticos en la diversidad
palabras para ampliar su vocabulario. cultural.
❖ valora la importancia de saber
❖ producción de video
realizar un buen dialogo a la hora de
hablar con sus compañeros. exponiendo civilizaciones
❖ reflexión sobre las fechas cívicas y su americanas.
importancia en nuestro medio.
❖ reflexión sobre la importancia de la
Decidir
raíz cuadrada, cubica y los criterios
de la divisibilidad en nuestro diario ❖ Desarrolla y amplía su
vivir. vocabulario.
❖ Reflexión sobre cada uno de los ❖ Asume con responsabilidad
valores que necesitamos aprender todas las actividades a
para una convivencia pacífica y
realizar dentro y fuera de
armónica.
clases.
Producción ❖ Respeto a sus compañeros a
❖ producción de pintados de elementos la hora de realizar las
naturales con materiales reciclables exposiciones.
❖ aplicación de ejercicios de criterios
de divisibilidad, Raíz cuadrada y
cubica en problemas del diario vivir
❖ aplicación de los prestamos
lingüísticos en la diversidad cultural.
❖ producción de dibujos de las fechas
cívicas expresando su creatividad.
❖ producción de video exponiendo
civilizaciones americanas.
PRODUCTO
• Producción de videos de exposiciones de diferentes temas.
• Demostración de trabajos: manualidades y dibujos.
• Realización de textos escritos y orales.
• Dibujos de las diferentes fechas cívicas del mes.
• Textos de las diferentes materias trabajadas.
BIBLIOGRAFÍA
MINISTERIO DE EDUCACIÓN, 2023, PROGRAMAS DE ESTUDIO SEXTO AÑO DE
ESCOLARIDAD. LA PAZ – BOLIVIA.
TEXTO DE APOYO COMUNICARTE DEL NIVEL PRIMARIO COMUNITARIO VOCACIONAL.
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Profesora U.E. Directora
